【熱門(mén)】初中滿(mǎn)分作文合集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的初中滿(mǎn)分作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中滿(mǎn)分作文 篇1
5.1長(zhǎng)假中，我過(guò)得相當(dāng)?shù)拈_(kāi)心，并且讓我懂得了一個(gè)道理——?jiǎng)趧?dòng)最光榮！好不容易放了一個(gè)假，自然少不了玩，似乎爸媽也有這種思想，但畢竟他們都是大人了，自個(gè)兒的孩子開(kāi)心，他們自然也會(huì)開(kāi)心了，可是當(dāng)別人的父母在打撲克、下象棋的時(shí)候，而我的父母卻在烈日下拿著鋤頭一點(diǎn)點(diǎn)地墾地。如果要是平常的時(shí)候，他們?cè)谙麓罅Γ易约簠s在悠閑自得的時(shí)候，他們?cè)缇湍凶訂未�、女子單打、男女混合雙打了�？涩F(xiàn)在是假期，可能是因?yàn)槲移饺绽锏脑绯鐾須w，讓他們看在眼里，疼在心里吧！當(dāng)我和朋友們一起去踏青，累了，躺在了青青的草地上時(shí)，仰望天空，不是地看到燕子劃過(guò)天空，嘴里銜著泥巴，大家都知道，它是去筑巢；俯視，看到一簇鮮花，幾只蜜蜂在嗡嗡作響，大家都知道，它是在采蜜；低頭看到一塊土地，幾只螞蟻在上面爬行，大家都知道，它是在覓食……當(dāng)許多動(dòng)物都比我勤勞時(shí)，我羞愧的低下了頭。對(duì)啊，每天早上起來(lái)，我總看不到爸媽在被窩里貪婪的樣子，卻總能讓我吃上熱騰騰的早飯；每天晚上，我總看不到爸媽在家看電視是開(kāi)心的樣子，卻讓我感到一種特別的呵護(hù)。于是，我回到家中，幫爸媽干起了不曾讓我看見(jiàn)收拾過(guò)而又非常潔凈的客廳。我的勞動(dòng)只不過(guò)是畫(huà)蛇添足，不像姐姐做的那么精致那么如畫(huà)龍點(diǎn)睛�？墒牵�(dāng)爸媽回來(lái)時(shí)卻夸我長(zhǎng)大了、懂事了，能夠體諒父母了，聽(tīng)了之后，我的心里想吃了謎一樣的甜，這時(shí)姐姐回來(lái)了，手里領(lǐng)著讓我心心儀已久的電腦。晚上看完了CCTY的5.1晚會(huì)，有許多勞動(dòng)模范，他們是光榮的，我也勞動(dòng)了，那么我是光榮的，因?yàn)閯趧?dòng)讓我光榮。勞動(dòng)最光榮！��！
初中滿(mǎn)分作文 篇2
一直企盼雨后的陽(yáng)光，濕漉漉的，給人一種清涼爽快的感覺(jué);也喜歡初升的朝陽(yáng)帶來(lái)的陽(yáng)光，那種久違的光亮，會(huì)賦予生命新的意義;更喜愛(ài)冬日那難以覓見(jiàn)的陽(yáng)光，那絲絲縷縷的溫暖，是我整個(gè)冬天的期待……
陽(yáng)光，真好!雨后的陽(yáng)光，仿佛訴說(shuō)著失敗后的成功;睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，首先來(lái)感受朝陽(yáng)，洋溢著欣喜，使你情不自禁地要去擁抱生活，擁抱快樂(lè);而冬日的陽(yáng)光，分明是春的征兆，散發(fā)著春的氣息……
陽(yáng)光，真好!為什么我們不快些去感受陽(yáng)光、感受幸福、感受美好、感受生活的真諦?
也許曾經(jīng)的暴雨已冰冷了你原本熾熱的心，或許昨夜的孤獨(dú)與無(wú)助迫使你對(duì)未來(lái)不再憧憬，可能昔日凜冽刺骨的寒風(fēng)使你倍感失意……但是今天，至少此時(shí)此刻，溫暖而熱情的陽(yáng)光已灑遍了城市的每一個(gè)角落!為什么不讓我們塵封已久的心活躍起來(lái)，用心去感覺(jué)陽(yáng)光，在陽(yáng)光下找回那消逝已久的歡笑? 陽(yáng)光，真好!陽(yáng)光下的我們已找到了心靈的歸屬地：成功走過(guò)“黑色六月”的莘莘學(xué)子們已壯志滿(mǎn)懷地走向了新的學(xué)習(xí)地點(diǎn)，他們相信自己會(huì)一步步走向成熟、走向成功;留下了諸多遺憾的學(xué)子們也走出了陰影，他們明白自己作為世界的一分子，就有其價(jià)值所在……
陽(yáng)光下嬉戲、玩耍的孩子們是快樂(lè)的，請(qǐng)年輕的家長(zhǎng)們別打斷了他們。算術(shù)、英語(yǔ)固然重要，但是對(duì)于這些純潔無(wú)瑕的孩童，他們更需要感受陽(yáng)光、尋找快樂(lè)，在記憶中書(shū)寫(xiě)下金色的童年!
陽(yáng)光下運(yùn)動(dòng)的中學(xué)生們是超脫的，希望望子成龍的家長(zhǎng)們不要立即喚他們回屋復(fù)習(xí)功課。中、高考有多重要他們比誰(shuí)都清楚!他們此刻最需要的是陽(yáng)光下片刻的停留與享受，請(qǐng)滿(mǎn)足他們小小的心愿吧!
陽(yáng)光下行走的老人是幸福的，請(qǐng)路人為他們讓出一條窄窄的道，更請(qǐng)好心人攙扶步履蹣跚的他們過(guò)一下馬路。歷經(jīng)幾十年，他們一定曾失去許多，他們此刻一定覺(jué)得沒(méi)有什么比陽(yáng)光下散步更開(kāi)心的了，生命中最美的旋律莫過(guò)于此!
陽(yáng)光，真好!藍(lán)天因它而不單調(diào)!
陽(yáng)光，真好!大地因它而生機(jī)盎然!
陽(yáng)光，真好!人們生活的步伐因它而堅(jiān)定!
請(qǐng)用心去感受陽(yáng)光，讓我們一起對(duì)著太陽(yáng)呼喊;“陽(yáng)光，真好!”
初中滿(mǎn)分作文 篇3
中考已經(jīng)來(lái)了。驀然回首，我感覺(jué)人生就如一場(chǎng)夢(mèng)——匆匆地來(lái)，又匆匆地去，多少往
事已灰飛煙滅，然而，語(yǔ)文老師那動(dòng)人的微笑使我難忘，她那平易近人的微笑永遠(yuǎn)珍藏在我的腦海深處，那微笑是我記憶中最美的顏色，永不褪去。
她是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)并不高大的老師，一個(gè)站在平凡的崗位上卻不平凡的年輕的語(yǔ)文老師。瞧，她那清秀的臉上，嵌著一雙有神的眼睛，臥著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，鼻梁上還架著一副“威嚴(yán)”的眼鏡呢！
每當(dāng)我閉上眼思忖時(shí)，腦海中都不禁呈現(xiàn)出那一幕——
那天，老師為了讓同學(xué)們?cè)谡n堂上更好地“一展拳腳”，說(shuō)要進(jìn)行一次有趣的活動(dòng)。她
剛宣布完比賽規(guī)則，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)取著每一次的機(jī)會(huì)搶答，猶如在津津有味地吮吸著雨后春露一般，而我卻如木頭那樣呆坐著。老師正好走在我的身邊，她好像看出了我的心思，我抬頭看她的時(shí)候，她對(duì)我微笑了一下，仿佛是在鼓勵(lì)我一樣。不知怎的，老師這么一笑，雖然這微笑的時(shí)間很短暫，卻比蒙娜麗莎的微笑更有一種神秘的力量逼迫著我要大膽地舉手發(fā)言。我不再膽怯，不再猶豫不前，每當(dāng)我舉手發(fā)言時(shí)她都會(huì)欣慰地對(duì)我微笑，她的笑是那么自然，那么親切。
其實(shí)，老師的每一個(gè)舉動(dòng)都曾撩起我對(duì)她的不舍之情，尤其是她那動(dòng)人的笑容，如微
風(fēng)吹拂湖面所形成的漣漪一樣美�，F(xiàn)在，我的心，滿(mǎn)懷著熾熱的感恩之情，給老師送上一個(gè)
微笑—老師，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
初中滿(mǎn)分作文 篇4
每當(dāng)我回顧從小時(shí)到現(xiàn)在的趣事，就像是荒漠中五顏六色，閃閃發(fā)光的匣子，把它打開(kāi)，整個(gè)世界都變得絢麗多姿，讓我忘去煩惱，哈哈大笑。
那是在我六歲的時(shí)候，我常常和小伙伴們?nèi)ルx外婆家不遠(yuǎn)的小池塘，池塘上漂著一點(diǎn)淡淡的浮萍，水面上長(zhǎng)著幾朵嬌嫩美麗的荷花。輕輕拂去浮萍，那是一個(gè)美麗的世界，小魚(yú)湫的一下游走了，只剩烏龜和貝殼慢慢游走，所以它們很容易捉，所以不如那些活潑可愛(ài)的小魚(yú)珍貴。我們大家都絞盡腦汁想辦法想捉住它們，如：包圍??我們都用過(guò)，只不過(guò)每次都空手而歸。 終于有一天我發(fā)現(xiàn)漁夫總是滿(mǎn)載而歸 �。∥抑懒嗣孛芰� 我叫上兩個(gè)小伙伴去漁夫家 拿 了三個(gè)漁鉤，帶上我們 蓄謀已久 的計(jì)劃向池塘跑去，到了池塘，我們上了漁夫的小船，我們上了向漁夫借來(lái)的小船，我活像一個(gè)海盜船船長(zhǎng)，指揮伙伴們向前劃去，我一聲令下： 垂釣 啪 的一聲三個(gè)漁鉤一起落下了水，我靜靜的等待著，等了好久好久也沒(méi)等到魚(yú)的影子，可小伙伴的瓶子里已經(jīng)有好幾條魚(yú)了。 哎！拿上來(lái)看看吧！ 我心里暗暗打起了退堂鼓。但我又想起了老師那句話(huà) 堅(jiān)持就是勝利 果然沒(méi)多久，我的魚(yú)竿被輕輕一拉，我不敢輕舉妄動(dòng)，突然好沉一定是條大魚(yú)。我趕緊叫小伙伴們幫我拉。費(fèi)了我們九牛二虎之力，那條大魚(yú)終于被拉了上了，但我們的腦袋上都長(zhǎng)了一個(gè)大包， 啊！這條魚(yú)可真大 我們異口同聲的說(shuō)。我們抬著大魚(yú)走在回家的路上，別的小朋友都投來(lái)艷羨的目光。
這件事讓我永遠(yuǎn)難以卻忘，它也告訴我一個(gè)道理，做什么事都要，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。
初中滿(mǎn)分作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是湛江的一個(gè)普通的小城市，這既沒(méi)有桂林那甲天下的山水，也沒(méi)有蘇杭二州的奇景，但它卻像一位無(wú)私的母親撫育著一代又一代的家鄉(xiāng)人。
家鄉(xiāng)的景點(diǎn)很多，其中最美的就數(shù)那無(wú)邊無(wú)際的大海了。海，大家一定都有見(jiàn)過(guò)。但我覺(jué)得我家鄉(xiāng)的海是最最美麗的。
我站在海灘上，海浪就像個(gè)調(diào)皮的小孩兒，用力拍打著我的腳丫子。我說(shuō)：小海浪，你也夠調(diào)皮的了，你就不怕我的臭腳丫子嗎？大海好像聽(tīng)懂了一樣，不好意思的退走了。
海灘上有許多美麗的貝殼，這些各式各樣的貝殼有的像一把打開(kāi)的扇子，有的像孔雀開(kāi)屏，有的像聳立的寶塔，還有的像貓那綠色的眼睛。貝殼不僅形狀各異，顏色也挺多：紅的，黃的，白的還有綠的。我連忙把這些貝殼撿起來(lái)。
我撿累了，就坐在海灘上休息了一會(huì)兒。又站起來(lái)，一陣海風(fēng)吹過(guò)，我感覺(jué)舒服極了。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)紅紅的夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地落下海，海波泛起紅光，一閃一閃，活像一只只飛躍的蝴蝶。一會(huì)兒，夕陽(yáng)落海，這彩蝶竟好像追趕夕陽(yáng)似的，翩翩的向著那浩茫的天際飛去。我被這美麗的景色陶醉了。
家鄉(xiāng)的海給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
四年級(jí):何雨霖
初中滿(mǎn)分作文 篇6
一年前，帶著父母的叮嚀和囑咐，來(lái)到我向往已久的學(xué)校。告別了朝夕相處的同學(xué)與老師。走進(jìn)新的學(xué)校有了新的感覺(jué)，有一種壓力，一種寄托，一種期望
由原來(lái)的天真爛漫，變成了逐漸走向成熟的學(xué)生。如今，已經(jīng)沒(méi)有了歡樂(lè)。每天，每時(shí)，每分。都在刻苦學(xué)習(xí)。炎熱的夏天，知了在樹(shù)上聲聲的叫，可我依然在教室里努力學(xué)習(xí)。
第一次月考完了，可我的心卻怎么也平靜不下來(lái)。心里默默地祈禱著。如意，如意當(dāng)老師當(dāng)著全班同學(xué)公布成績(jī)時(shí)，我的手心捏出了一把汗。當(dāng)讀到xx語(yǔ)文：不及格。數(shù)學(xué)：良我的心全涼了。
為什么？為什么，老天怎么這么不公平。這一夜徹底失眠了。我想了很多，很多。該怎么面對(duì)含辛茹苦的父母，和辛勤培育我的老師一切的一切都成了x�；氐郊依铮赣H見(jiàn)我臉色蒼白，話(huà)到嘴邊又咽下去了。只有爸爸對(duì)我說(shuō)：只要努力，就行了，可我心里明白，我是家里唯一的希望。哎，我無(wú)語(yǔ)
后來(lái)經(jīng)過(guò)班主任的關(guān)心，和各代課老師的幫助下，我掌握了許多學(xué)習(xí)的方法。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力。在中考時(shí)原本成績(jī)平平的我，這時(shí)又一次成為班級(jí)的驕傲�？墒前嘀魅胃嬲]我：不要驕傲。功夫不負(fù)有心人，在最后的考試中，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入理想的學(xué)校。
花兒開(kāi)了，夏河流淌了，太陽(yáng)又一次升起來(lái)了。拿到錄取通知書(shū)時(shí)，我興奮的跳了起來(lái)。母親臉上洋溢著燦爛的笑容。
我可以自豪的說(shuō)，我是父母眼中的希望。我戰(zhàn)勝了困難，更戰(zhàn)勝了自己人心中必須要樹(shù)立希望，因?yàn)橹挥羞@樣，才能崔人奮進(jìn)。
人總要向前看，因?yàn)橄Ｍ傇谇胺健?/p>
初中滿(mǎn)分作文 篇7
親愛(ài)的老師：
您好！最近身體好嗎？新年過(guò)得快樂(lè)嗎？我想借此機(jī)會(huì)，向你訴說(shuō)我的心聲。
老師，您是辛苦的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，你用你那辛勤的汗水來(lái)澆灌我們，老師，你是默默燃燒的蠟燭，我們就是那渴望光明的人們，你自已偷偷流淚，卻把光明奉獻(xiàn)給我們。老師，我承認(rèn)，你為我們付出了很多，但我又不得不問(wèn)您：您難道不曾偏心過(guò)嗎？
上學(xué)期，有一次您布置了很多作業(yè)，我一不小心抄漏了一份作業(yè)。第二天我到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)欠作業(yè)了，就像一只逃竄的兔子一樣，不知如何是好，就在這時(shí)，有人告訴我語(yǔ)文科代表也寫(xiě)欠作業(yè)，我覺(jué)得有個(gè)伴，心里踏實(shí)多了，但還是很不安。上課時(shí)間到了，您走進(jìn)來(lái)，當(dāng)語(yǔ)文科代表向你匯報(bào)作業(yè)完成情況時(shí)，你的目光頓時(shí)落到我身上，我全身火辣辣的，血沸騰了起來(lái)，您把我叫到講臺(tái)，批評(píng)了我一頓，還打了我手掌，并叫我把作業(yè)重抄一遍，再交給您。頓時(shí)，我的眼淚在眼眶里打滾，為什么？她也寫(xiě)欠作業(yè)呀！而她確可以平安渡過(guò)，而我卻要受罰。我雖然是中等生，但我從沒(méi)寫(xiě)欠作業(yè)，這是第一次呀，我平時(shí)并沒(méi)有惹您生氣，也沒(méi)有討您歡心，我只是安安分分地做學(xué)生。我并不是想請(qǐng)你也懲罰語(yǔ)文科代表，而是想讓您能平等地對(duì)待我們。
老師，我的成績(jī)雖然不好，并非我就是朽木，拂去覆蓋于上面的灰塵，也會(huì)閃光，耐心雕琢也能成為美的.形象。老師啊，您改那些優(yōu)等生曾開(kāi)過(guò)“小灶”多次，惟恐他們吃不飽，穿不暖，卻為何不能多給我們一點(diǎn)精神食糧？老師，請(qǐng)您把您的玉液瓊漿平分給每一個(gè)同學(xué)，請(qǐng)您以一種平等的態(tài)度對(duì)待我們，好嗎？
老師，我希望，在下學(xué)期里，您能聽(tīng)取我的意見(jiàn)，當(dāng)然，我也會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
您的學(xué)生
初中滿(mǎn)分作文 篇8
真正的好奇心需要觀(guān)察�！耙换ㄒ皇澜�，一葉一乾坤”，世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用心觀(guān)察，即使最尋常的事物也會(huì)化為“神奇”。在遠(yuǎn)古時(shí)代，先人們仰望星空，探斗轉(zhuǎn)星移的奧秘，品云淡云聚的風(fēng)采；到現(xiàn)在，我們通過(guò)望遠(yuǎn)鏡與另一個(gè)星球招手，通過(guò)顯微鏡感知微觀(guān)宇宙。可以說(shuō)，沒(méi)有觀(guān)察與幫助我們更好觀(guān)察的工具，好奇心也會(huì)閉上心房上的窗，落滿(mǎn)灰塵。
真正的好奇心需要思考。如果“我們頭上的燦爛星空”是供我們觀(guān)察的無(wú)限舞臺(tái)，那么，“我們心中的道德法則”則是激發(fā)與約束我們將觀(guān)察成果深化的不二法門(mén)。如帕斯卡爾所言，“思維成就人的偉大，我們的一切尊嚴(yán)都在于思考——即使你只不過(guò)是強(qiáng)大自然下的葦草。”如果沒(méi)有這種“靈魂在場(chǎng)”之下的思考，那么無(wú)論多少個(gè)蘋(píng)果掉下來(lái)，恐怕也砸不出“萬(wàn)有引力”的發(fā)現(xiàn)；無(wú)論人類(lèi)是多么費(fèi)盡心思地觀(guān)察與學(xué)習(xí)，也難有一絲一毫的創(chuàng)造與進(jìn)步。
真正的好奇心不是“獵奇”，它的存在不是為了以平庸或愚昧的心態(tài)去“發(fā)掘”別人的痛苦，去踐踏真理。它的存在，需要觀(guān)察的雙眼來(lái)定位，需要思者的頭腦來(lái)彰顯其價(jià)值。
有了這樣的好奇心，困難得以排解，就會(huì)得以進(jìn)步，人類(lèi)得以更好的生存并維護(hù)自己的尊嚴(yán)……
《哈姆雷特》中有言：“身處果殼之中，也自以為無(wú)限宇宙之王�！币苍S，正因?yàn)橛辛苏娴摹昂闷嫘摹痹冢覀儾拍芤愿辛Φ穆曇舯l(fā)出這樣的吶喊。
更何況，因?yàn)橛辛撕闷娴男�，我們的世界遠(yuǎn)比果殼廣闊得多。
初中滿(mǎn)分作文 篇9
歲月匆匆，似白駒過(guò)隙一半，倏地，我已從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小娃變成了一個(gè)中學(xué)生，還沒(méi)等我細(xì)細(xì)品嘗，童年就棄我而去了。
兒時(shí)的風(fēng)箏，擁有著快樂(lè)、煩惱的的動(dòng)力，在天空中越飛越遠(yuǎn)，手中的線(xiàn)軸失去了控制。在遼闊蔚藍(lán)的舞臺(tái)上，風(fēng)箏俯視大地，漸漸遠(yuǎn)去……
手中握著兒時(shí)的風(fēng)箏，我的童年卻遺失在時(shí)間海里。仰望蔚藍(lán)的天空，總覺(jué)得長(zhǎng)大遙遙無(wú)期，總渴望長(zhǎng)大的感覺(jué)，總渴望獨(dú)立自主的生活。
在冬天的一個(gè)早上，我坐在公交車(chē)上，透過(guò)車(chē)窗往外看，卻發(fā)現(xiàn)玻璃上的寒氣模糊了視線(xiàn)。
我伸出手，用手掌的溫度擦拭玻璃，沒(méi)想到卻拭出了一片風(fēng)景……
原來(lái)世界是這么美麗！只從這個(gè)小小的口兒，卻發(fā)現(xiàn)世界是如此神奇，每一個(gè)角落，每一簇風(fēng)景，在組合著這個(gè)世界。
突然發(fā)現(xiàn)自己在這么仔細(xì)地觀(guān)察這個(gè)世界，也許我真的長(zhǎng)大了，多了些奇妙的幻想，多了些無(wú)端的惆悵，多了些彌漫心頭的痛苦，多了些困擾自己的煩惱。
我長(zhǎng)大了吧？！因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己懂得了恨。學(xué)習(xí)上，我恨自己，恨自己沒(méi)有很好地選擇，恨自己沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，所以讓自己在成績(jī)面前后悔。我難過(guò)的想放棄,想逃避。也許自己真的到了山窮水盡,沒(méi)有人能給出柳暗花明。一路來(lái)的痕跡都印在那分?jǐn)?shù)里。我看不起自己,畢竟挺沒(méi)面子的。
就這樣,我從來(lái)沒(méi)有感受到成功的喜悅,從來(lái)沒(méi)感到快樂(lè),感到一切都迷茫，直到笑已冰封。不過(guò),我不再感嘆這個(gè)世界沒(méi)有公平,因?yàn)槲抑滥鞘菦](méi)有用的。再說(shuō),很多的事,很多的人,出現(xiàn)在你的生命里,也許那就是快樂(lè)吧。
我長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)所謂的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的棱角，漸漸適應(yīng)殘酷的社會(huì)，漸漸變得不像原來(lái)的自己，渴望也漸漸化作孤獨(dú)，和無(wú)助……
我痛苦，我無(wú)助，但這一切都會(huì)過(guò)去，我還恨什么呢？也許最后一切都化作了一滴滴傷感的淚，一本厚厚的、精美的紀(jì)念冊(cè)。紀(jì)念時(shí)間塵封的往事，記錄痛并快樂(lè)的回憶。
是的，成長(zhǎng)的過(guò)程并不是想象中的那樣輕松快樂(lè)，它有曲折坎坷，有煩惱憂(yōu)愁，有凄風(fēng)苦雨，有苦辣酸甜……人生也因此而顯得多姿多彩，與眾不同。正如我不可能永遠(yuǎn)地笑，不能永遠(yuǎn)生活在快樂(lè)中，那樣生活才不會(huì)失去意義。
快樂(lè)雖然少，但這正是最值得懷念的。我應(yīng)該想：至少我可以在那窗口，看見(jiàn)世界美麗邊角。至少曾經(jīng)和別人一樣笑過(guò)，至少自己一直努力著，至少自己還沒(méi)放棄自己……
不再做一個(gè)幼稚的自己，不再讓生活失去光彩！雖然不能不再為煩惱而煩惱，但我會(huì)為快樂(lè)而快樂(lè)。
我是周維元，我為自己“代言”！
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