【熱門(mén)】初中滿(mǎn)分作文合集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的初中滿(mǎn)分作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中滿(mǎn)分作文 篇1
5.1長(zhǎng)假中,我過(guò)得相當(dāng)?shù)拈_(kāi)心,并且讓我懂得了一個(gè)道理——?jiǎng)趧?dòng)最光榮!好不容易放了一個(gè)假,自然少不了玩,似乎爸媽也有這種思想,但畢竟他們都是大人了,自個(gè)兒的孩子開(kāi)心,他們自然也會(huì)開(kāi)心了,可是當(dāng)別人的父母在打撲克、下象棋的時(shí)候,而我的父母卻在烈日下拿著鋤頭一點(diǎn)點(diǎn)地墾地。如果要是平常的時(shí)候,他們?cè)谙麓罅Γ易约簠s在悠閑自得的時(shí)候,他們?cè)缇湍凶訂未、女子單打、男女混合雙打了?涩F(xiàn)在是假期,可能是因?yàn)槲移饺绽锏脑绯鐾須w,讓他們看在眼里,疼在心里吧!當(dāng)我和朋友們一起去踏青,累了,躺在了青青的草地上時(shí),仰望天空,不是地看到燕子劃過(guò)天空,嘴里銜著泥巴,大家都知道,它是去筑巢;俯視,看到一簇鮮花,幾只蜜蜂在嗡嗡作響,大家都知道,它是在采蜜;低頭看到一塊土地,幾只螞蟻在上面爬行,大家都知道,它是在覓食……當(dāng)許多動(dòng)物都比我勤勞時(shí),我羞愧的低下了頭。對(duì)啊,每天早上起來(lái),我總看不到爸媽在被窩里貪婪的樣子,卻總能讓我吃上熱騰騰的早飯;每天晚上,我總看不到爸媽在家看電視是開(kāi)心的樣子,卻讓我感到一種特別的呵護(hù)。于是,我回到家中,幫爸媽干起了不曾讓我看見(jiàn)收拾過(guò)而又非常潔凈的客廳。我的勞動(dòng)只不過(guò)是畫(huà)蛇添足,不像姐姐做的那么精致那么如畫(huà)龍點(diǎn)睛?墒牵(dāng)爸媽回來(lái)時(shí)卻夸我長(zhǎng)大了、懂事了,能夠體諒父母了,聽(tīng)了之后,我的心里想吃了謎一樣的甜,這時(shí)姐姐回來(lái)了,手里領(lǐng)著讓我心心儀已久的電腦。晚上看完了CCTY的5.1晚會(huì),有許多勞動(dòng)模范,他們是光榮的,我也勞動(dòng)了,那么我是光榮的,因?yàn)閯趧?dòng)讓我光榮。勞動(dòng)最光榮!!
初中滿(mǎn)分作文 篇2
一直企盼雨后的陽(yáng)光,濕漉漉的,給人一種清涼爽快的感覺(jué);也喜歡初升的朝陽(yáng)帶來(lái)的陽(yáng)光,那種久違的光亮,會(huì)賦予生命新的意義;更喜愛(ài)冬日那難以覓見(jiàn)的陽(yáng)光,那絲絲縷縷的溫暖,是我整個(gè)冬天的期待……
陽(yáng)光,真好!雨后的陽(yáng)光,仿佛訴說(shuō)著失敗后的成功;睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼,首先來(lái)感受朝陽(yáng),洋溢著欣喜,使你情不自禁地要去擁抱生活,擁抱快樂(lè);而冬日的陽(yáng)光,分明是春的征兆,散發(fā)著春的氣息……
陽(yáng)光,真好!為什么我們不快些去感受陽(yáng)光、感受幸福、感受美好、感受生活的真諦?
也許曾經(jīng)的暴雨已冰冷了你原本熾熱的心,或許昨夜的孤獨(dú)與無(wú)助迫使你對(duì)未來(lái)不再憧憬,可能昔日凜冽刺骨的寒風(fēng)使你倍感失意……但是今天,至少此時(shí)此刻,溫暖而熱情的陽(yáng)光已灑遍了城市的每一個(gè)角落!為什么不讓我們塵封已久的心活躍起來(lái),用心去感覺(jué)陽(yáng)光,在陽(yáng)光下找回那消逝已久的歡笑? 陽(yáng)光,真好!陽(yáng)光下的我們已找到了心靈的歸屬地:成功走過(guò)“黑色六月”的莘莘學(xué)子們已壯志滿(mǎn)懷地走向了新的學(xué)習(xí)地點(diǎn),他們相信自己會(huì)一步步走向成熟、走向成功;留下了諸多遺憾的學(xué)子們也走出了陰影,他們明白自己作為世界的一分子,就有其價(jià)值所在……
陽(yáng)光下嬉戲、玩耍的孩子們是快樂(lè)的,請(qǐng)年輕的家長(zhǎng)們別打斷了他們。算術(shù)、英語(yǔ)固然重要,但是對(duì)于這些純潔無(wú)瑕的孩童,他們更需要感受陽(yáng)光、尋找快樂(lè),在記憶中書(shū)寫(xiě)下金色的童年!
陽(yáng)光下運(yùn)動(dòng)的中學(xué)生們是超脫的,希望望子成龍的家長(zhǎng)們不要立即喚他們回屋復(fù)習(xí)功課。中、高考有多重要他們比誰(shuí)都清楚!他們此刻最需要的是陽(yáng)光下片刻的停留與享受,請(qǐng)滿(mǎn)足他們小小的心愿吧!
陽(yáng)光下行走的老人是幸福的,請(qǐng)路人為他們讓出一條窄窄的道,更請(qǐng)好心人攙扶步履蹣跚的他們過(guò)一下馬路。歷經(jīng)幾十年,他們一定曾失去許多,他們此刻一定覺(jué)得沒(méi)有什么比陽(yáng)光下散步更開(kāi)心的了,生命中最美的旋律莫過(guò)于此!
陽(yáng)光,真好!藍(lán)天因它而不單調(diào)!
陽(yáng)光,真好!大地因它而生機(jī)盎然!
陽(yáng)光,真好!人們生活的步伐因它而堅(jiān)定!
請(qǐng)用心去感受陽(yáng)光,讓我們一起對(duì)著太陽(yáng)呼喊;“陽(yáng)光,真好!”
初中滿(mǎn)分作文 篇3
中考已經(jīng)來(lái)了。驀然回首,我感覺(jué)人生就如一場(chǎng)夢(mèng)——匆匆地來(lái),又匆匆地去,多少往
事已灰飛煙滅,然而,語(yǔ)文老師那動(dòng)人的微笑使我難忘,她那平易近人的微笑永遠(yuǎn)珍藏在我的腦海深處,那微笑是我記憶中最美的顏色,永不褪去。
她是我的語(yǔ)文老師,一個(gè)并不高大的老師,一個(gè)站在平凡的崗位上卻不平凡的年輕的語(yǔ)文老師。瞧,她那清秀的臉上,嵌著一雙有神的眼睛,臥著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,鼻梁上還架著一副“威嚴(yán)”的眼鏡呢!
每當(dāng)我閉上眼思忖時(shí),腦海中都不禁呈現(xiàn)出那一幕——
那天,老師為了讓同學(xué)們?cè)谡n堂上更好地“一展拳腳”,說(shuō)要進(jìn)行一次有趣的活動(dòng)。她
剛宣布完比賽規(guī)則,同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)取著每一次的機(jī)會(huì)搶答,猶如在津津有味地吮吸著雨后春露一般,而我卻如木頭那樣呆坐著。老師正好走在我的身邊,她好像看出了我的心思,我抬頭看她的時(shí)候,她對(duì)我微笑了一下,仿佛是在鼓勵(lì)我一樣。不知怎的,老師這么一笑,雖然這微笑的時(shí)間很短暫,卻比蒙娜麗莎的微笑更有一種神秘的力量逼迫著我要大膽地舉手發(fā)言。我不再膽怯,不再猶豫不前,每當(dāng)我舉手發(fā)言時(shí)她都會(huì)欣慰地對(duì)我微笑,她的笑是那么自然,那么親切。
其實(shí),老師的每一個(gè)舉動(dòng)都曾撩起我對(duì)她的不舍之情,尤其是她那動(dòng)人的笑容,如微
風(fēng)吹拂湖面所形成的漣漪一樣美,F(xiàn)在,我的心,滿(mǎn)懷著熾熱的感恩之情,給老師送上一個(gè)
微笑—老師,永遠(yuǎn)快樂(lè)!
初中滿(mǎn)分作文 篇4
每當(dāng)我回顧從小時(shí)到現(xiàn)在的趣事,就像是荒漠中五顏六色,閃閃發(fā)光的匣子,把它打開(kāi),整個(gè)世界都變得絢麗多姿,讓我忘去煩惱,哈哈大笑。
那是在我六歲的時(shí)候,我常常和小伙伴們?nèi)ルx外婆家不遠(yuǎn)的小池塘,池塘上漂著一點(diǎn)淡淡的浮萍,水面上長(zhǎng)著幾朵嬌嫩美麗的荷花。輕輕拂去浮萍,那是一個(gè)美麗的世界,小魚(yú)湫的一下游走了,只剩烏龜和貝殼慢慢游走,所以它們很容易捉,所以不如那些活潑可愛(ài)的小魚(yú)珍貴。我們大家都絞盡腦汁想辦法想捉住它們,如:包圍??我們都用過(guò),只不過(guò)每次都空手而歸。 終于有一天我發(fā)現(xiàn)漁夫總是滿(mǎn)載而歸 。∥抑懒嗣孛芰 我叫上兩個(gè)小伙伴去漁夫家 拿 了三個(gè)漁鉤,帶上我們 蓄謀已久 的計(jì)劃向池塘跑去,到了池塘,我們上了漁夫的小船,我們上了向漁夫借來(lái)的小船,我活像一個(gè)海盜船船長(zhǎng),指揮伙伴們向前劃去,我一聲令下: 垂釣 啪 的一聲三個(gè)漁鉤一起落下了水,我靜靜的等待著,等了好久好久也沒(méi)等到魚(yú)的影子,可小伙伴的瓶子里已經(jīng)有好幾條魚(yú)了。 哎!拿上來(lái)看看吧! 我心里暗暗打起了退堂鼓。但我又想起了老師那句話(huà) 堅(jiān)持就是勝利 果然沒(méi)多久,我的魚(yú)竿被輕輕一拉,我不敢輕舉妄動(dòng),突然好沉一定是條大魚(yú)。我趕緊叫小伙伴們幫我拉。費(fèi)了我們九牛二虎之力,那條大魚(yú)終于被拉了上了,但我們的腦袋上都長(zhǎng)了一個(gè)大包, 啊!這條魚(yú)可真大 我們異口同聲的說(shuō)。我們抬著大魚(yú)走在回家的路上,別的小朋友都投來(lái)艷羨的目光。
這件事讓我永遠(yuǎn)難以卻忘,它也告訴我一個(gè)道理,做什么事都要,堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持。
初中滿(mǎn)分作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是湛江的一個(gè)普通的小城市,這既沒(méi)有桂林那甲天下的山水,也沒(méi)有蘇杭二州的奇景,但它卻像一位無(wú)私的母親撫育著一代又一代的家鄉(xiāng)人。
家鄉(xiāng)的景點(diǎn)很多,其中最美的就數(shù)那無(wú)邊無(wú)際的大海了。海,大家一定都有見(jiàn)過(guò)。但我覺(jué)得我家鄉(xiāng)的海是最最美麗的。
我站在海灘上,海浪就像個(gè)調(diào)皮的小孩兒,用力拍打著我的腳丫子。我說(shuō):小海浪,你也夠調(diào)皮的了,你就不怕我的臭腳丫子嗎?大海好像聽(tīng)懂了一樣,不好意思的退走了。
海灘上有許多美麗的貝殼,這些各式各樣的貝殼有的像一把打開(kāi)的扇子,有的像孔雀開(kāi)屏,有的像聳立的寶塔,還有的像貓那綠色的眼睛。貝殼不僅形狀各異,顏色也挺多:紅的,黃的,白的還有綠的。我連忙把這些貝殼撿起來(lái)。
我撿累了,就坐在海灘上休息了一會(huì)兒。又站起來(lái),一陣海風(fēng)吹過(guò),我感覺(jué)舒服極了。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)紅紅的夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地落下海,海波泛起紅光,一閃一閃,活像一只只飛躍的蝴蝶。一會(huì)兒,夕陽(yáng)落海,這彩蝶竟好像追趕夕陽(yáng)似的,翩翩的向著那浩茫的天際飛去。我被這美麗的景色陶醉了。
家鄉(xiāng)的海給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
四年級(jí):何雨霖
初中滿(mǎn)分作文 篇6
一年前,帶著父母的叮嚀和囑咐,來(lái)到我向往已久的學(xué)校。告別了朝夕相處的同學(xué)與老師。走進(jìn)新的學(xué)校有了新的感覺(jué),有一種壓力,一種寄托,一種期望
由原來(lái)的天真爛漫,變成了逐漸走向成熟的學(xué)生。如今,已經(jīng)沒(méi)有了歡樂(lè)。每天,每時(shí),每分。都在刻苦學(xué)習(xí)。炎熱的夏天,知了在樹(shù)上聲聲的叫,可我依然在教室里努力學(xué)習(xí)。
第一次月考完了,可我的心卻怎么也平靜不下來(lái)。心里默默地祈禱著。如意,如意當(dāng)老師當(dāng)著全班同學(xué)公布成績(jī)時(shí),我的手心捏出了一把汗。當(dāng)讀到xx語(yǔ)文:不及格。數(shù)學(xué):良我的心全涼了。
為什么?為什么,老天怎么這么不公平。這一夜徹底失眠了。我想了很多,很多。該怎么面對(duì)含辛茹苦的父母,和辛勤培育我的老師一切的一切都成了x;氐郊依铮赣H見(jiàn)我臉色蒼白,話(huà)到嘴邊又咽下去了。只有爸爸對(duì)我說(shuō):只要努力,就行了,可我心里明白,我是家里唯一的希望。哎,我無(wú)語(yǔ)
后來(lái)經(jīng)過(guò)班主任的關(guān)心,和各代課老師的幫助下,我掌握了許多學(xué)習(xí)的方法。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力。在中考時(shí)原本成績(jī)平平的我,這時(shí)又一次成為班級(jí)的驕傲?墒前嘀魅胃嬲]我:不要驕傲。功夫不負(fù)有心人,在最后的考試中,我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入理想的學(xué)校。
花兒開(kāi)了,夏河流淌了,太陽(yáng)又一次升起來(lái)了。拿到錄取通知書(shū)時(shí),我興奮的跳了起來(lái)。母親臉上洋溢著燦爛的笑容。
我可以自豪的說(shuō),我是父母眼中的希望。我戰(zhàn)勝了困難,更戰(zhàn)勝了自己人心中必須要樹(shù)立希望,因?yàn)橹挥羞@樣,才能崔人奮進(jìn)。
人總要向前看,因?yàn)橄M傇谇胺健?/p>
初中滿(mǎn)分作文 篇7
親愛(ài)的老師:
您好!最近身體好嗎?新年過(guò)得快樂(lè)嗎?我想借此機(jī)會(huì),向你訴說(shuō)我的心聲。
老師,您是辛苦的園丁,我們是祖國(guó)的花朵,你用你那辛勤的汗水來(lái)澆灌我們,老師,你是默默燃燒的蠟燭,我們就是那渴望光明的人們,你自已偷偷流淚,卻把光明奉獻(xiàn)給我們。老師,我承認(rèn),你為我們付出了很多,但我又不得不問(wèn)您:您難道不曾偏心過(guò)嗎?
上學(xué)期,有一次您布置了很多作業(yè),我一不小心抄漏了一份作業(yè)。第二天我到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)欠作業(yè)了,就像一只逃竄的兔子一樣,不知如何是好,就在這時(shí),有人告訴我語(yǔ)文科代表也寫(xiě)欠作業(yè),我覺(jué)得有個(gè)伴,心里踏實(shí)多了,但還是很不安。上課時(shí)間到了,您走進(jìn)來(lái),當(dāng)語(yǔ)文科代表向你匯報(bào)作業(yè)完成情況時(shí),你的目光頓時(shí)落到我身上,我全身火辣辣的,血沸騰了起來(lái),您把我叫到講臺(tái),批評(píng)了我一頓,還打了我手掌,并叫我把作業(yè)重抄一遍,再交給您。頓時(shí),我的眼淚在眼眶里打滾,為什么?她也寫(xiě)欠作業(yè)呀!而她確可以平安渡過(guò),而我卻要受罰。我雖然是中等生,但我從沒(méi)寫(xiě)欠作業(yè),這是第一次呀,我平時(shí)并沒(méi)有惹您生氣,也沒(méi)有討您歡心,我只是安安分分地做學(xué)生。我并不是想請(qǐng)你也懲罰語(yǔ)文科代表,而是想讓您能平等地對(duì)待我們。
老師,我的成績(jī)雖然不好,并非我就是朽木,拂去覆蓋于上面的灰塵,也會(huì)閃光,耐心雕琢也能成為美的.形象。老師啊,您改那些優(yōu)等生曾開(kāi)過(guò)“小灶”多次,惟恐他們吃不飽,穿不暖,卻為何不能多給我們一點(diǎn)精神食糧?老師,請(qǐng)您把您的玉液瓊漿平分給每一個(gè)同學(xué),請(qǐng)您以一種平等的態(tài)度對(duì)待我們,好嗎?
老師,我希望,在下學(xué)期里,您能聽(tīng)取我的意見(jiàn),當(dāng)然,我也會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
您的學(xué)生
初中滿(mǎn)分作文 篇8
真正的好奇心需要觀(guān)察!耙换ㄒ皇澜,一葉一乾坤”,世界上并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用心觀(guān)察,即使最尋常的事物也會(huì)化為“神奇”。在遠(yuǎn)古時(shí)代,先人們仰望星空,探斗轉(zhuǎn)星移的奧秘,品云淡云聚的風(fēng)采;到現(xiàn)在,我們通過(guò)望遠(yuǎn)鏡與另一個(gè)星球招手,通過(guò)顯微鏡感知微觀(guān)宇宙。可以說(shuō),沒(méi)有觀(guān)察與幫助我們更好觀(guān)察的工具,好奇心也會(huì)閉上心房上的窗,落滿(mǎn)灰塵。
真正的好奇心需要思考。如果“我們頭上的燦爛星空”是供我們觀(guān)察的無(wú)限舞臺(tái),那么,“我們心中的道德法則”則是激發(fā)與約束我們將觀(guān)察成果深化的不二法門(mén)。如帕斯卡爾所言,“思維成就人的偉大,我們的一切尊嚴(yán)都在于思考——即使你只不過(guò)是強(qiáng)大自然下的葦草。”如果沒(méi)有這種“靈魂在場(chǎng)”之下的思考,那么無(wú)論多少個(gè)蘋(píng)果掉下來(lái),恐怕也砸不出“萬(wàn)有引力”的發(fā)現(xiàn);無(wú)論人類(lèi)是多么費(fèi)盡心思地觀(guān)察與學(xué)習(xí),也難有一絲一毫的創(chuàng)造與進(jìn)步。
真正的好奇心不是“獵奇”,它的存在不是為了以平庸或愚昧的心態(tài)去“發(fā)掘”別人的痛苦,去踐踏真理。它的存在,需要觀(guān)察的雙眼來(lái)定位,需要思者的頭腦來(lái)彰顯其價(jià)值。
有了這樣的好奇心,困難得以排解,就會(huì)得以進(jìn)步,人類(lèi)得以更好的生存并維護(hù)自己的尊嚴(yán)……
《哈姆雷特》中有言:“身處果殼之中,也自以為無(wú)限宇宙之王!币苍S,正因?yàn)橛辛苏娴摹昂闷嫘摹痹冢覀儾拍芤愿辛Φ穆曇舯l(fā)出這樣的吶喊。
更何況,因?yàn)橛辛撕闷娴男,我們的世界遠(yuǎn)比果殼廣闊得多。
初中滿(mǎn)分作文 篇9
歲月匆匆,似白駒過(guò)隙一半,倏地,我已從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小娃變成了一個(gè)中學(xué)生,還沒(méi)等我細(xì)細(xì)品嘗,童年就棄我而去了。
兒時(shí)的風(fēng)箏,擁有著快樂(lè)、煩惱的的動(dòng)力,在天空中越飛越遠(yuǎn),手中的線(xiàn)軸失去了控制。在遼闊蔚藍(lán)的舞臺(tái)上,風(fēng)箏俯視大地,漸漸遠(yuǎn)去……
手中握著兒時(shí)的風(fēng)箏,我的童年卻遺失在時(shí)間海里。仰望蔚藍(lán)的天空,總覺(jué)得長(zhǎng)大遙遙無(wú)期,總渴望長(zhǎng)大的感覺(jué),總渴望獨(dú)立自主的生活。
在冬天的一個(gè)早上,我坐在公交車(chē)上,透過(guò)車(chē)窗往外看,卻發(fā)現(xiàn)玻璃上的寒氣模糊了視線(xiàn)。
我伸出手,用手掌的溫度擦拭玻璃,沒(méi)想到卻拭出了一片風(fēng)景……
原來(lái)世界是這么美麗!只從這個(gè)小小的口兒,卻發(fā)現(xiàn)世界是如此神奇,每一個(gè)角落,每一簇風(fēng)景,在組合著這個(gè)世界。
突然發(fā)現(xiàn)自己在這么仔細(xì)地觀(guān)察這個(gè)世界,也許我真的長(zhǎng)大了,多了些奇妙的幻想,多了些無(wú)端的惆悵,多了些彌漫心頭的痛苦,多了些困擾自己的煩惱。
我長(zhǎng)大了吧?!因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己懂得了恨。學(xué)習(xí)上,我恨自己,恨自己沒(méi)有很好地選擇,恨自己沒(méi)有努力學(xué)習(xí),所以讓自己在成績(jī)面前后悔。我難過(guò)的想放棄,想逃避。也許自己真的到了山窮水盡,沒(méi)有人能給出柳暗花明。一路來(lái)的痕跡都印在那分?jǐn)?shù)里。我看不起自己,畢竟挺沒(méi)面子的。
就這樣,我從來(lái)沒(méi)有感受到成功的喜悅,從來(lái)沒(méi)感到快樂(lè),感到一切都迷茫,直到笑已冰封。不過(guò),我不再感嘆這個(gè)世界沒(méi)有公平,因?yàn)槲抑滥鞘菦](méi)有用的。再說(shuō),很多的事,很多的人,出現(xiàn)在你的生命里,也許那就是快樂(lè)吧。
我長(zhǎng)大了,發(fā)現(xiàn)所謂的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的棱角,漸漸適應(yīng)殘酷的社會(huì),漸漸變得不像原來(lái)的自己,渴望也漸漸化作孤獨(dú),和無(wú)助……
我痛苦,我無(wú)助,但這一切都會(huì)過(guò)去,我還恨什么呢?也許最后一切都化作了一滴滴傷感的淚,一本厚厚的、精美的紀(jì)念冊(cè)。紀(jì)念時(shí)間塵封的往事,記錄痛并快樂(lè)的回憶。
是的,成長(zhǎng)的過(guò)程并不是想象中的那樣輕松快樂(lè),它有曲折坎坷,有煩惱憂(yōu)愁,有凄風(fēng)苦雨,有苦辣酸甜……人生也因此而顯得多姿多彩,與眾不同。正如我不可能永遠(yuǎn)地笑,不能永遠(yuǎn)生活在快樂(lè)中,那樣生活才不會(huì)失去意義。
快樂(lè)雖然少,但這正是最值得懷念的。我應(yīng)該想:至少我可以在那窗口,看見(jiàn)世界美麗邊角。至少曾經(jīng)和別人一樣笑過(guò),至少自己一直努力著,至少自己還沒(méi)放棄自己……
不再做一個(gè)幼稚的自己,不再讓生活失去光彩!雖然不能不再為煩惱而煩惱,但我會(huì)為快樂(lè)而快樂(lè)。
我是周維元,我為自己“代言”!
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