關(guān)于愚人節(jié)的作文400字集合六篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)的作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節(jié)的作文400字 篇1
這個(gè)節(jié)日好象在我眼里什么都不是，我不會(huì)愚人，別人更不會(huì)愚我。
只是感慨3月就這樣過去了，我放下了許久的文字，在這個(gè)3月我又重拾起它，只是感受不同了。哭過笑過，覺得也沒什么不好。
翻開以往的文字，覺得自己現(xiàn)在寫的東西不再是多愁善感的文字了，或許還是有那么一點(diǎn)的，不過好象少了一些愁多了一些感，我想我會(huì)一直去記錄的，它們都是我成長路上寶貴的財(cái)富，我不會(huì)說我會(huì)繼續(xù)努力寫的，文字不是說努力就寫得出來的。音樂源于生活，我相信文字更是!
看到一個(gè)大哥哥在BLOG上貼的圖，很是耐人尋味，他說：生活在貧困山區(qū)的父子，也許一輩子他們都不知道外面的世界是什么樣子。他們沒上過樓梯，沒打過“的士”，沒進(jìn)過電影院，可就是樸實(shí)勤勞的人們一代代的供養(yǎng)著我們。愛他們吧，至少在感情上尊重他們。否則我們還談什么人性?
我只是忽然對人性產(chǎn)生了些想法。我想我該認(rèn)真去看看戴爾的《人性的優(yōu)點(diǎn)》與《人性的弱點(diǎn)》。
說好不再和任何人談不開心，可遇到志同道合的人還是會(huì)聊上那么一聊，其實(shí)很多東西又何必拘泥呢，何必一定要怎樣怎樣呢，該怎樣就怎樣吧，這樣活著也許沒有那么累。
順便對自己、對那個(gè)大哥哥、對所有的人說聲：愚人節(jié)快樂!快樂萬歲。
愚人節(jié)的作文400字 篇2
每年的4月1號(hào)是愚人節(jié)（也稱萬愚節(jié)），是美國的傳統(tǒng)節(jié)日。愚人節(jié)，顧名思義便是愚弄人的節(jié)日，時(shí)間是每年的4月1號(hào)。在愚人節(jié)這天里，大家可以相互欺騙，不但不怕被懲罰，反而以能騙取人們相信而的為榮。
今天就是愚人節(jié)，我在想著，怎么去愚弄下別人，小腦袋咕嚕一轉(zhuǎn)，有了！我拿自己的茶杯去倒了些水，乘同桌離開座位不注意的時(shí)候，我偷偷的在他的椅子，桌子上倒了一些水，之后我就認(rèn)真的做起了作業(yè)，一副若無其事的樣子，眼睛卻偷偷的瞄著他。只見他回到座位上，把試卷放在課桌上，然后一屁股坐下去。“哈哈哈！”我不由自主的笑了起來。他一看試卷有點(diǎn)濕了，褲子有也點(diǎn)濕濕的，這才知道自己被捉弄了，十分的生氣，又看到我一直在笑，立刻明白是我做得“好事”！于事，他“狠狠”的把我“揍”了一頓，我不得不連連“求饒”�？磥碜脚诉�得承擔(dān)下場，幸虧我當(dāng)時(shí)就想著小小的捉弄他一下，水倒的也只是一點(diǎn)點(diǎn)，不然，他真的褲子濕了，試卷打水了，老師不訓(xùn)我才怪呢！
今年的愚人節(jié)我覺得很開心，它讓我緊張的學(xué)習(xí)增添了快樂，也增進(jìn)了我跟我同桌的感情，我愚弄他是開個(gè)小開笑，他“揍”我也只是故意假裝生氣，可是，這以后，我們的感情卻比以前更加好了！
愚人節(jié)的作文400字 篇3
今天是愚人節(jié)，每次到愚人節(jié)時(shí)A同學(xué)就喜歡捉弄B同學(xué)，而且B同學(xué)從來都沒有惹過A同學(xué)，是A同學(xué)一直在惹B同學(xué)的。這次A同學(xué)就把B同學(xué)弄哭了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”“下課了�！薄袄蠋熢僖�。”剛一下課，A同學(xué)就偷偷摸摸地把一個(gè)“不明物體”放進(jìn)了B同學(xué)的書包里。剛好被B同學(xué)看見了，可她也不知道放了什么東西進(jìn)去。上課了，我們都安安靜靜地坐好，在等老師“回歸”教室，可B同學(xué)就在這時(shí)突然大叫了一聲“��！”，頓時(shí)，教室里鬧開了鍋，“我的書包里有一只蟲子，好惡心。”“同學(xué)們�！闭l��？是老師，唉，早不來，晚不來，偏偏在這時(shí)候卻過來了�！笆钦l先大叫的？給我站起來�！盉同學(xué)面紅耳赤的站了起來，“B同學(xué)，你跟我去一趟辦公室�！盉同學(xué)到辦公室后就哭了起來“老師對不起，是我擾亂了課堂紀(jì)律，可是A同學(xué)放了蟲子到我的書包里了�！薄澳阍趺粗赖�？”“因?yàn)槲铱匆娏恕！崩蠋熤馈罢鎯础币院�，A同學(xué)就穿幫了，A同學(xué)向B同學(xué)道歉。最終，兩人成為了好朋友，就一句簡單的“對不起”和“沒關(guān)系”就可以把一個(gè)嚴(yán)重的問題輕而易舉的化解，這樣多好。
這真是一個(gè)有意思的愚人節(jié)。
愚人節(jié)的作文400字 篇4
愚人節(jié)到了，這應(yīng)該是外國人的'節(jié)日，不知什么時(shí)候，這個(gè)洋節(jié)像風(fēng)一樣吹到了中國，吹到了教室里。
今天早晨，我剛到教室，放下書包。 我后面的幾個(gè)同學(xué)圍在一起在說些什么，過了一會(huì)兒，又回到了自己的位置。忽然，后面一位同學(xué)，拉了拉我的衣領(lǐng)，我回頭說：“干嗎？”那個(gè)同學(xué)立即對我說：“你能不能幫我把口香糖拿出來。我不知所措地看了看他們，莫名其妙地接過口香糖，回了一口水說：”好吧。“他們看了看我，搖了搖頭，笑了。我晃了晃口香糧，剛要拿出來，他們又笑了起來。我不耐煩地拿口香糖，但是口香糖怎么也拿不出來。
我使出了吃奶的勁抽出一塊口香糖，”啪“的專聲，出來的不是口香糖，而是一只黑黑的，毛毛的”在蜘蛛“跳了出來。我嚇?biāo)懒�，我瞪大眼睛”呀“地一聲，我連忙把口香糖扔在地上，就逃到了黑板前。后面幾個(gè)人，哈哈大笑，我聽到這么一笑，臉由死人般的白變成了公雞般的紅，但是牙齒還是發(fā)抖，這原來是他們一手策劃的。
幾個(gè)同學(xué)圍上業(yè)，有的拍著我的肩，說：”不要怕。“有的問我，”今天是什么節(jié)日？“我想了想：”呀！原來是愚人節(jié)，我給他們作弄了！“他們笑得人仰馬翻，有的眼淚笑了出來。
他們說：”今天的愚人節(jié)開心不開心？快樂不快樂？“愚人節(jié)，你上當(dāng)了嗎？
愚人節(jié)的作文400字 篇5
小朋友，你們應(yīng)該知道愚人節(jié)吧!但今年的愚人節(jié)，我們被樓老師騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
午間休息時(shí)間，老師眉開眼笑地把我們?nèi)嗾倭诉^來，說：“今天我有一個(gè)好消息�！蔽覀兤诖械娜诉�忍不住跟他們唧唧咕咕地討論起來。我心想：什么好消息讓樓老師這么高興呢?當(dāng)樓老師說今天沒有家庭作業(yè)，本來一片寂靜的教室立刻變成了熱鬧的“海洋”。有些人大聲地喊說：“哪，怎么可能�！边@叫喊聲快把整個(gè)校園都轟炸了。有些人高興地把燈炮給拿下來。我也不例外，心想：今天樓老師怎么像觀音大師那樣大發(fā)慈悲，如果每天都沒有作業(yè)那該有多好啊!
下課了，有些人還半信半疑的，還在議論今天到底有沒有作業(yè)。而我們的大班長楊淳還每節(jié)下課不停地纏著樓老師問：“今天到底有沒有作業(yè)。”我后面的吳港均說：“肯定有作業(yè)，并且還是一篇作文，今天可是愚人節(jié)�！�
到了班隊(duì)課，老師說：今天的作業(yè)是完成生字抄寫本，寫一篇作文，背書�！安弧蔽覀儌�(gè)個(gè)上氣不接下氣地喊。早把高興拋到了九霄云外，還把傷心從十八層地獄趕出來，來到我們身旁。我們班的陳泉蓀還不停地拍自己的頭，好像以為這件事不是真的。我發(fā)現(xiàn)今天的云格個(gè)暗，好似要踏下來一樣。
放學(xué)了，我又覺得今天的書包特別重。我恨不得大聲地說：“我討厭愚人節(jié)。”
愚人節(jié)的作文400字 篇6
“哼哼哼�！比绻阌惺裁闯鹑�，而他今天又對你壞笑，那你就要倒霉了。因?yàn)榻裉焓?。1——愚人節(jié)。
“哼哼哼�！眲w一臉壞笑地走過來，我就知道，他一定沒安什么好心。果然，劉飛走過來驚訝的對我說：“呀！地下有一百塊錢！”我不屑地說：“別跟我來這招，早過時(shí)了�！眲w沮喪的說：“叫你識(shí)破了�！蔽倚睦锇蛋蹈`笑，漏洞太大了，咱們班又沒帶一百塊錢的。雖然我沒被騙，但我還是要報(bào)仇的。
我一邊想，一邊拿著抹布走了出去，準(zhǔn)備擦窗戶。我正擦玻璃，突然看見權(quán)雨壞笑著走來。這小子一定也要騙我，要小心了。
果然不出我所料，權(quán)雨剛走到我面前，他說：“羅立航，你鞋帶開了�！蔽野涯ú挤旁诖芭_(tái)上，做了個(gè)鄙視的動(dòng)作，說：“I am sorry！我的鞋是粘的，麻煩你下次找準(zhǔn)對象再跟我說，跟我玩，你還嫩點(diǎn)！”下課了，同學(xué)們帶著詭異的笑四處“拜訪”，我也不例外，我準(zhǔn)備找劉飛“拜訪”，哼，一會(huì)有你好看。
上課了，我裝作氣喘吁吁的樣子，對劉飛說：“劉。劉。劉飛，我看到你的成績了是39�！眲w驚訝的說：“��？”這時(shí)，我同桌朱曉明說：“劉飛，你被騙了，今天是愚人節(jié)�！眲w假裝惡狠狠的說：“可惡！我第一次受騙竟然是栽在你手里！”說完，捶胸頓足起來，仿佛我是十惡不赦的大壞蛋。
這時(shí)，老師走進(jìn)來了，這場好戲才得以收場。
“哼哼哼�！毕抡n了，到處是這種詭異的壞笑，愚人節(jié)就在這壞笑中收場了！
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