我和書的作文精選15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我和書的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和書的作文1
書，是人類成功的伴侶。它的智慧灑遍人的腦子，使人活得更精彩，我也不例外。
星期天，我獨(dú)自到街上買東西。逛了一會(huì)兒，就覺得沒趣了，我的頭一轉(zhuǎn)，“哇！《限字作文》書映入我的眼簾。啊！《限字作文》，我在家就聽到二姐說(shuō)過這本書了�！蔽医K于找到你了。我擠進(jìn)去拿起作文，立馬捧到店老板娘的面前：“阿姨，這多少錢？”老板娘笑盈盈地說(shuō)：“8塊�！蔽乙宦�，“哇！8塊！那么貴，算了，8塊就8塊，誰(shuí)讓我看上它呢？書有價(jià)，學(xué)到的知識(shí)是無(wú)價(jià)的�！�
我向老板娘拿了個(gè)袋子，小心翼翼地把書包進(jìn)去。
書放回袋子后，我就上車回家了，“嘟嘟，”車開了，可車上的人竟沒有自己認(rèn)識(shí)的人。唉！真悶得慌。我一擺手，“哎，對(duì)了，我為何不看《限字作文》呢？”
我為自己的聰明感到自豪，興奮地把書拿出來(lái)。哇！好滑��！書面這么滑。我急忙打開書，一鼻油墨香味撲入我的鼻子，真香！哇！《“怪”媽媽》這篇作文映入我的眼簾，我津津有味地讀了起來(lái)。才一會(huì)兒工夫，一篇作文就讀完了，《大圈小圈》這一篇文章又吸引了我的眼球�！洞笕π∪Α纷屛抑懒酥R(shí)是可貴的，一個(gè)作家、老師，如果他們有不懂的地方，也還要從書中汲取營(yíng)養(yǎng)……
哎，第15頁(yè)了，我還在目不轉(zhuǎn)睛地盯著。“喂，小朋友，下車了。”突然間，司機(jī)大叔的那渾厚的聲音在我旁邊響起。我心里怦然一震，以為是什么事呢�！霸撓萝嚵耍瑒偛沤心愫芫昧�，你都聽不到，唉，小小年紀(jì)，聽力這么差。”“哎”我拿著書走下車，隨手往口袋里掏錢給司機(jī)，眼睛卻始終死死地書里的一字一句。“小朋友，你怎么給我一張紙��？”我一聽，“��？我怎么拿了一張紙啦？”我臉一熱，馬上重新掏出一元錢給司機(jī)。
我邊走邊看，不知不覺就回到了家門口。剛一進(jìn)門，奶奶呆了：“小葉，我給你買豆腐的，你怎么就光買了書��！豆腐呢？”我一聽也愣了：“壞了，我忘了奶奶的交代了�！蔽易叩侥棠堂媲�，低聲說(shuō)：“奶奶，我忘了�！鞍�，你怎么忘了呢？唉！“奶奶感嘆著。不知是為了我光買書而不買東西而生氣，還是怎么了，我低著頭走回自己房間里，一到房間，我又捧起了書……
��！書啊，人生因你而精彩！你是良師，你是益友，你是一位陪著我們同甘共苦的伴侶！
我和書的作文2
書是我的良師益友。我和書友情至深，它不會(huì)拋棄我，我也不會(huì)拋棄它。在常人看來(lái)，書是沒有生命的，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)書是有生命的。
書是我的思想，我的眼睛。它帶我深入大海，去了解海洋生物，海有多深、有多寬，有多少種生靈，它都會(huì)告訴我。即使我沒有真正深入海底，但通過它，大海仿佛就在我面前一樣，讓我感覺自己似乎坐上了潛水艇，可以跟海洋里的生物近距離接觸……書讓我了解到自然界的一切。
書是我的精神養(yǎng)料。高興的時(shí)候，書會(huì)為我喝彩，并提醒我不要驕傲，更上一層樓。難過的時(shí)候，書會(huì)總是默默地聽我訴說(shuō)，它安慰我，使我有信心和勇氣去面對(duì)一切困難。
好書對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是良師益友，開卷有益。壞書對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，無(wú)異于是毒藥，是砒霜，它會(huì)導(dǎo)致人誤入歧途而不知。一本好書，對(duì)一個(gè)愛讀書的人來(lái)說(shuō)，像空氣、像水、像陽(yáng)光一樣重要。對(duì)于那些不經(jīng)常讀書的人來(lái)說(shuō)，好書更多的像是擺設(shè)。
會(huì)讀書的人最大的優(yōu)點(diǎn)是愛書、好讀書。因?yàn)樽x一本好書，就如同與高尚的人對(duì)話交往。每天與之相處，必然能陶冶自己的情操。而不會(huì)讀書的人，即使讀過書，也是囫圇吞棗，一字未記。無(wú)論讀多少書，他的大腦也是一片空白。所以讀書須用心。也許讀書的人，朋友不多，但他經(jīng)常讀書，書就成了他的好朋友，每天讀書，用知識(shí)武裝大腦，大腦也會(huì)變得充盈。讀書的人和不讀書的人談吐修養(yǎng)也有很大差別。愛讀書的人，日積月累，滿嘴都是文雅的話；而不讀書的人則滿嘴粗話，動(dòng)作粗魯。這也是讀書者和不讀書者最大的區(qū)別。
愛讀書的人也必定好書。有一次過年，我去親戚家串門兒。走進(jìn)他家的書房，我發(fā)現(xiàn)地上堆滿了書，架子上也全是書，我只能掂起腳尖跳著走路。突然，我發(fā)現(xiàn)一本熟悉的書，那本書的封皮有些泛黃，顯然買來(lái)已經(jīng)有幾年時(shí)間了。我跳過去拿起來(lái)一看，居然是我夢(mèng)寐以求的一本書，我坐下來(lái)像一頭饑餓的獅子，貪婪地讀起來(lái)。當(dāng)爸媽要走時(shí)，我急忙問親戚家的叔叔這本書可不可以送我。叔叔假裝吃驚地說(shuō)：“不行，這是我的書，怎么能給你呢？”最后叔叔禁不住我的軟磨硬泡，還是把這本書送給了我。我如獲至寶，小心翼翼地把它摟在懷里，帶回家細(xì)細(xì)品讀。
記得冰心奶奶從說(shuō)過一句話：讀好書，好讀書，讀書好。我想說(shuō)，只有好讀書，才能讀好書，這樣才能感受到讀書好的滋味和樂趣所在。
我和書的作文3
我愛書，愛讀書，一看到課外書，就像餓了幾天的人見到了面包一樣，急不可待的撲上去！可是，因?yàn)楦鞣N原因，我可以自由看書的時(shí)間太少了，所以為了能多看些書，我便開始實(shí)行我的三大計(jì)劃。
我的第一計(jì)劃便是“桌子計(jì)劃”。每天，我都會(huì)放一些課外書在自己的寫字桌里，媽媽沒回家時(shí)，我伸手便可以拿出準(zhǔn)備好的課外書看起來(lái)。書里的世界讓我著迷，尤其是《機(jī)器人》！有時(shí)，我會(huì)驚嘆機(jī)器人種類真多，五花八門，機(jī)器人的世界真精彩，好想去看看；有時(shí)我又會(huì)害怕書中所說(shuō)的機(jī)器人戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，毀滅我們的世界；有時(shí)我又會(huì)被兩個(gè)淘氣的主人公之間的故事逗的哈哈大笑……咔噠，好像是門鎖旋轉(zhuǎn)的聲音。不好！媽媽回來(lái)了！我連忙把書一合，往抽屜里一塞，拿起筆寫起作業(yè)來(lái)。
書是我的最愛，不看書那怎么能行呢？寫完作業(yè)，我便開始了我的第二計(jì)劃——睡前讀書。我的床頭上擺了好多書，我拿起一本《奇特料理》，有滋有味的看了起來(lái)�？吹綍锼v到惡心的料理，便也感到惡心，胃里一陣陣翻滾，似乎馬上就要把晚飯吐了出來(lái)；忽然，看到書中那用料理搞惡作劇的情節(jié)而捧腹大笑；當(dāng)我看到料理制作說(shuō)明時(shí)、料理實(shí)物圖片，那鮮亮的色澤，又讓我垂涎三尺、躍躍欲試……可是好景不長(zhǎng)，沒過多久，老爸就來(lái)收走我的課外書，叫我趕快睡覺了！
你們以為我就會(huì)這樣乖乖睡覺嗎？不，我早就準(zhǔn)備好了第三計(jì)劃！兵不厭詐，我的被子里早就放了一本書《千奇百怪的科學(xué)》，等爸爸媽媽都以為我睡著時(shí)，我便偷偷拿出來(lái)，打開床頭小燈津津有味地看起來(lái)�？茖W(xué)的世界真讓人贊嘆不已！我一會(huì)兒驚訝科技居然那么發(fā)達(dá)，可以探索幾億光年外的星球；一會(huì)兒又被一些奇怪的科學(xué)設(shè)想弄得糊里糊涂，迷惑不解。門外傳來(lái)拖鞋吧嗒的聲音，吱呀，門開了，外婆走了進(jìn)來(lái)：“好晚了，你該睡覺了！”不由分說(shuō)，便拿走了我的書。唉！我只好乖乖睡覺了！
書是人類進(jìn)步的階梯！我的生活中怎么可能少得了書呢？
關(guān)于我和書的故事還有好多好多，不信你來(lái)到我身邊，我可以和你說(shuō)個(gè)三天三夜呢！
我和書的作文4
我非常喜愛讀書，哪里有我，哪里就有書。說(shuō)起我和書之間的故事，那可是數(shù)不勝數(shù)，一本《女巫》讓我挑燈夜戰(zhàn)，一本《綠山墻的安妮》讓我廢寢忘食，一本《青銅葵花》則讓我心醉神迷。
昨天，我正捧著《青銅葵花》看得著迷，忽然傳來(lái)媽媽的喊聲：“妞妞，你姥姥想吃桃子，快去買幾個(gè)回來(lái)！”這幾天姥姥生病了，什么都不想吃，今天終于開了金口，媽媽慌忙領(lǐng)旨。我應(yīng)了一聲，慢慢地站起身，雙腳卻沒有挪動(dòng)半步。
“ 妞妞，快去，再不去，小心我的五指山！”不知道過了多久，媽媽怒吼一聲沖了進(jìn)來(lái)。我的手一抖，書險(xiǎn)些被我扯掉一頁(yè)，我急忙接過錢，把書小心翼翼地護(hù)在懷里，從媽媽的身旁閃出門去。
我打開書一邊走一邊看：鋪天蓋地的蝗蟲把陽(yáng)光下的大麥地，吃得只剩下一番令人悲傷的干凈，青銅和葵花經(jīng)常被餓得頭暈眼花。有一天，他們好不容易找到了一片野菱角，沒想到葉子底下的果實(shí)早就被人采走了。于是就躺在小船上，看天上的白云：“葵花說(shuō)：“那是棉花糖。”青銅用手比劃著說(shuō)：“不是棉花糖，是蘋果�！笨ㄕf(shuō)：“不是蘋果，是梨，梨水多……”看得我淚眼模糊。
賣水果的阿姨看見了，疑惑地問：“怎么了，小姑娘？有人欺負(fù)你了？”
“ 沒——沒人——沒人欺負(fù)我�！蔽乙贿叧槠�，一邊說(shuō)：“我要買水——水——水果�！�
“你要買什么水果？”
“我買——我買——我買梨，梨水多�！辟u水果的阿姨笑了笑說(shuō)：“買梨呀，今天我新批發(fā)的香蕉梨，可好吃啦！不信，你嘗嘗？”我接過一片梨，放進(jìn)嘴里，輕輕地嚼著，又脆又甜，果然好吃極了，嚼著嚼著，我的心里卻涌出了一股酸酸的味道。此時(shí)的我多想生出一對(duì)翅膀，飛到江南水鄉(xiāng)那個(gè)美麗的大麥地，讓青銅和葵花也吃個(gè)夠呀！
提著一袋子梨，磨磨蹭蹭地回到家，自然少不了媽媽的一頓訓(xùn)斥，爸爸的幾聲嗔怪，但是，姥姥卻慈愛地拉過我，笑瞇瞇地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我想吃桃子了，我就想吃梨，梨——水多�！闭f(shuō)的一家人都哈哈地笑了起來(lái)。
這是我和書之間的一個(gè)小故事，你們覺得有趣嗎？
我和書的作文5
溫暖春日游嬌嫩的綠芽伴隨；炎炎夏日有烈火般的驕陽(yáng)陪伴；蕭瑟秋日有林間小路旁火紅的楓葉伴隨；寒冷冬日有洋洋灑灑的白雪陪伴。一年四季，場(chǎng)景變換，風(fēng)景如畫，我身邊總夾著一本書。里面密封著春日的盎然，夏日的酷熱，秋日的凄涼，冬日的風(fēng)霜，陪我度過無(wú)數(shù)個(gè)四季，也不覺得孤單。
春日好似一部古典書籍《西游記》。取經(jīng)路上有多少困難，有多少艱辛，唐僧師徒四人一路堅(jiān)持，齊心克服難題，最終成功。我最愛在暖洋洋春日的下午品讀這本書。一個(gè)人，一杯茶，坐在搖椅上一讀便是一個(gè)下午。我在書中暢游，與唐僧他們一齊經(jīng)歷磨難，為唐僧被狐貍精抓走，悟空被金、銀角大王困在葫蘆里而擔(dān)憂，為他們的團(tuán)聚和化險(xiǎn)為夷而感動(dòng)，為他們的成功而歡喜。合上書，聽著潺潺流水，嗅著淡淡花香，在這春日里回味這曲折傳奇。
夏日就像是一部《水滸傳》。她有著魯達(dá)的俠肝義膽，武松的武藝高強(qiáng)，吳用的機(jī)智才干。坐在窗邊，一束極強(qiáng)的光線照在未合攏，散著淡淡墨香的紙張上，渲染著人物情感，翻山越嶺帶我來(lái)到其間，領(lǐng)略英雄間的濃厚情誼和他們豪邁的、嫉惡如仇的性格，看到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，勉勵(lì)我做一個(gè)正直的人。烈日炎炎，這強(qiáng)烈的陽(yáng)光使我領(lǐng)悟情感，尋覓做人真理。
秋日如同一部《紅樓夢(mèng)》。繼承著夏日的“榮華”卻結(jié)局悲涼。一個(gè)人靠在樹下，四周是飄落的紅葉，樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響。我拾著書身臨其境。與黛玉一起葬花，與寶玉一起吟詩(shī)，看破家族繁華，看盡人間滄桑。又是一片枯葉飄落，卻使我感到更加悲涼。書中千紅一窟萬(wàn)艷同悲的結(jié)局更是讓人潸然淚下。與大觀園的兒女同呼吸共命運(yùn)，一絲愁苦涌上心頭。
冬日仿佛一部《三國(guó)演義》。北風(fēng)呼嘯，使我不由想起曹操的狡詐，而晚冬馬上就露出的尖尖嫩芽，又使我想到桃園三結(jié)義的.兄弟情深，三顧茅廬的真心誠(chéng)意和諸葛亮的聰明機(jī)智，心中泛著莫名的酸澀和暗暗歡喜。
一年輪回，四季仍是那樣，風(fēng)景如畫，而我獨(dú)自領(lǐng)略這美麗卻并不孤單。我有著忠實(shí)的朋友，她用她的故事為我生動(dòng)的講解著一幅幅優(yōu)美畫卷，使我的學(xué)識(shí)更加豐富。
這就是我和書的故事。
我和書的作文6
“書籍是人們發(fā)展的臺(tái)階”，如同高爾基常說(shuō)的一樣，自打父親把這名盆友詳細(xì)介紹幫我后，我也又剛開始發(fā)展一大截。
那時(shí)好久好久之前，我報(bào)名參加過一次辯論會(huì)，我與好多個(gè)同學(xué)們聯(lián)機(jī)成方形，結(jié)果被另一方侃侃而談的生活哲理立即秒敗。賽事完畢后，我郁郁寡歡的返回了家，把家中能挪動(dòng)的物品都給踢飛了，沖入我的臥室，重重地把手合上，在床上，順手拿出一本有關(guān)爭(zhēng)辯的書《創(chuàng)世紀(jì)舌戰(zhàn)》津津樂道地看過起來(lái)，三十分鐘過去了，此刻的心情也漸漸地靜下心來(lái)；又過去了三十分鐘，我逐漸被沉醉；不經(jīng)意間已過去了一個(gè)半小時(shí)，我徹底沉浸在書的深海中，伴隨著書里劇情轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變，一會(huì)兒興奮，一會(huì)兒焦慮不安，一會(huì)兒暗然。我看到了世界各國(guó)華籍學(xué)員和非華籍學(xué)員展現(xiàn)出的明智，也看到了中文的風(fēng)采，另外也看到了世界各國(guó)學(xué)生中間的互相溝通交流和文化交往。就是這樣，我與書結(jié)上了深厚感情，他使我不管在爭(zhēng)辯層面還是在領(lǐng)導(dǎo)干部層面，都獲得提高。
一年前，父親媽媽帶著我和哥哥去鐘書閣，一進(jìn)門處，我也被眼下的場(chǎng)景給驚嘆不已了！這里是鐘書閣，并不是“動(dòng)物園”嗎？我想著。在進(jìn)眼處很智能化的室內(nèi)裝修風(fēng)格上，背各種各樣“動(dòng)物”遮蓋著，等搭到后邊，“動(dòng)物”的身上是一個(gè)個(gè)書柜，我隨便拿出一本水滸傳原著，坐著福美來(lái)的身上看過起來(lái)，連父親媽媽叫我還都沒聽見，把我書里的108將而深深吸引住著，尤其欽佩宋江綽號(hào)：有利的，個(gè)子矮小、為人正直重情義、憧憬招安。最終才被媽媽從書的王國(guó)中拉回，戀戀不舍得離去鐘書閣。
上一學(xué)年，我擺脫了教師的要求在自修課看出閑書老師打手心指責(zé)；夜里晚上不睡覺悄悄的喊著手電去看書，搞得第二天無(wú)精打采授課；中午寫課外作業(yè)時(shí)也悄悄的藏一本書，壓在練習(xí)本下邊不許媽媽發(fā)覺。事實(shí)上，怎么可能逃離媽媽的慧眼呢。
��！看閑書不僅有益處也是有弊端，假如不好好調(diào)整時(shí)間和區(qū)別場(chǎng)數(shù)，便會(huì)危害學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我一定要好好地拿好這把雙刃刀，課余和語(yǔ)文課非常好地開展融洽，充分發(fā)揮分別的強(qiáng)力。
我和書的作文7
書，可以帶領(lǐng)你去遙遠(yuǎn)的地方，為你推開歷史大門，了解許許多多記載著的英雄歷史人物和萬(wàn)代流傳的傳奇故事。
記得我小時(shí)候，常聽爺爺最愛說(shuō)的一句話就是：“飯，可以不吃，但，書一定要讀�！币惨�?yàn)檫@樣，我們家所有的人都喜歡上了看書、讀書，這也成了我們整個(gè)宋氏家族代代傳承的習(xí)慣。
剛上幼兒園，我不認(rèn)識(shí)那么多字，對(duì)書的概念也沒有很多，更沒有什么意識(shí)，所以只能胡亂地翻著故事繪本，聽哥哥姐姐等親戚給我講童話、寓言和民間故事等。我真正喜歡上書，是在一個(gè)炎熱的夏天。當(dāng)時(shí)哥哥放學(xué)回來(lái)，媽媽切好了清甜可口的西瓜，讓我們坐在沙發(fā)上吃。哥哥繪聲繪色給我講起了他今天學(xué)的課文《丑小鴨》，不知不覺中我聽得入了迷，好像自己就是那只丑小鴨，也是從那一刻開始，我對(duì)書和故事有了濃厚的興趣。這個(gè)丑小鴨故事，如今都讓讓我記憶猶新，我也從那時(shí)候知道：是金子總會(huì)發(fā)光的！人不該自卑，對(duì)任何事情都要有堅(jiān)持不懈的努力精神！
愛上古詩(shī)詞，那也是在一個(gè)酷暑難耐的夏天。記得奶奶帶我去小賣鋪買雪糕，我被小賣鋪里面柜子上擺放的一行不一樣的書籍吸引了，它的書縫線是反過來(lái)裝訂設(shè)計(jì)成冊(cè)的，我的好奇心讓我駐足停留不前，奶奶看我喜歡就買了一本送我。那是我人生中第一本《唐詩(shī)三百首》。如今，各個(gè)版本的《唐詩(shī)三百首》、《宋詞三百首》等各類大小書籍，占滿了我整個(gè)書房的書柜，每當(dāng)我一有空了的時(shí)候，就會(huì)一頭鉆進(jìn)這些書籍的海洋世界里，在這中華文明燦爛的長(zhǎng)卷和文學(xué)藝術(shù)殿堂里探索無(wú)窮無(wú)盡的寶藏比我小5歲的侄子小紅棗也成了我的長(zhǎng)期書客粉絲。我和他呆在一起最長(zhǎng)的地方就是我這個(gè)充滿書香味的房間了。
我以“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”為銘，以“三人行，必有我?guī)煛睘闇?zhǔn)則，撲身書的海洋，攀登知識(shí)的高峰
書，帶給了我快樂，更帶給了我知識(shí)。書是我最親密的朋友，我和書的故事，一天都說(shuō)不完。書還是一條萬(wàn)能船，它能使我縱躍千古，領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)情，讓我心靈得到無(wú)限充實(shí)。愛書，讀書，讓我時(shí)刻醒悟，堅(jiān)定信念，不懼前行！勇攀高峰！
我和書的作文8
我的童年是書陪伴我度過的。
在上幼兒園的時(shí)候，我就體會(huì)到了和別人一起瘋鬧是多么有趣兒的事情，正好我住在奶奶家，奶奶家鄰里有一幫和我年齡相仿的小孩子，每天我們從幼兒園放學(xué)回來(lái)就會(huì)約好從五點(diǎn)半玩到天黑，我們騎著自行車飛馳在大路上，有時(shí)也貓著腰弓著背像個(gè)小老頭一樣藏在麥田里，伴隨我們的只有農(nóng)家房屋上空的裊裊炊煙。
有時(shí)奶奶叫我回家吃飯，我也是身在中原心在漢。直到有天下午我和劉宇航一起去趙爺爺家歷險(xiǎn)，我們翻過圍墻后，趙爺爺家那條平時(shí)很溫順的大狗像發(fā)了瘋一樣向我們撲過來(lái)，我想也沒想隨手抄起一塊板磚猛的向那狗砸了去，它先是痛苦的叫了幾聲，然后一動(dòng)也不動(dòng)了。這時(shí)我們才知道闖禍了，于是就翻過圍墻逃跑了。
后來(lái)我們一直注意著我們的“鄉(xiāng)村晚報(bào)”，果不其然，過了不到一天快嘴的王哲一說(shuō)趙爺爺家的狗被砸死了，過了三天這個(gè)消息像風(fēng)一樣在小小的村落里面?zhèn)鏖_了，后來(lái)奶奶知道是我干的了，把我管制起來(lái)，就讓我看書，漸漸的遠(yuǎn)離那些朋友們。這件事對(duì)我的影響是巨大的，讓我對(duì)書有了初步的認(rèn)識(shí)。
后來(lái)我和媽媽一起住了，我家鄰居的兒子就是一個(gè)和我臭味相同的小孩兒，在一個(gè)無(wú)聊的下午，我和鄰居的兒子在爭(zhēng)論，他說(shuō)：我能從房上跳下來(lái)死不了，我說(shuō)：我也能，可他卻說(shuō)：我不信。這句話剛一說(shuō)出口，我就覺得我的自尊心受到了傷害，我氣呼呼地爬上屋頂縱身一跳，結(jié)果當(dāng)天晚上救護(hù)車就“完了，”“完了，”把我從家接到醫(yī)院。在我的左腿上打上石膏，我在醫(yī)院躺了一個(gè)多月，大病初愈，媽媽給我買了好多好多的書，讓我去看書，我看了看那一摞成山的書，吃驚的掉了下巴。我雖然心里不愿意，但還是拿了一本書，翻著看，一看就入迷了，我成天不分日夜的看，媽媽給我買的書，我讀的越來(lái)越多了。后來(lái)上小學(xué)的時(shí)候，我的作文能力越來(lái)越強(qiáng)，老師也總表?yè)P(yáng)我。
在班級(jí)里老師總讓我們講故事，因?yàn)槲铱磿�，自然能講出許多故事來(lái)，這樣我讀過的故事，也算是重溫一遍了。作文能力也得到了更好的升華，其實(shí)他們都不知道我的作文能力歸功于老媽總讓我看書，嘻嘻嘻！
我和書的作文9
我們從剛開始的牙牙學(xué)語(yǔ)，到現(xiàn)在的讀書萬(wàn)卷，不知已經(jīng)積累了多少知識(shí)。當(dāng)然，在這其中，一定有令我印象深刻的書本或文章，我的讀書感受大概是這樣的：坦白說(shuō)，我并不喜歡閱讀那些關(guān)于文學(xué)之類的書。相反，我喜歡閱讀有情節(jié)的書，我在小學(xué)的時(shí)光里幾乎都是閱讀的有情節(jié)的書。
說(shuō)到有情節(jié)，那在小學(xué)時(shí)期最經(jīng)典的就是《格林童話》和《一千零一夜》了。相信大部分與我年齡相仿的同學(xué)在小時(shí)候聽得最多的情節(jié)故事就是《白雪公主》、《丑小鴨》、《灰姑娘》了。也許當(dāng)時(shí)并不懂的這些情節(jié)中所講的道理，但是它們卻給了我們一個(gè)聯(lián)想般的童年：許多孩子扮演丑小鴨，白雪公主和灰姑娘，他們知道白雪公主是美麗的、善良的，灰姑娘是勤勞的，可憐的。丑小鴨雖然丑陋，但它有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。這不就是這些情節(jié)里所表達(dá)出的人物品質(zhì)嗎？到現(xiàn)在它們也依舊被我們歌唱，而且也讓我們學(xué)到了那些美好的品質(zhì)。
現(xiàn)在升上初中，就不得不要閱讀那些文學(xué)類書籍了。每個(gè)初中學(xué)期老師都會(huì)向你介紹上十幾本的文學(xué)書籍看，這可讓我非常焦灼�。∪欢@是需要花費(fèi)時(shí)間去看的。說(shuō)到文學(xué)書，那么我最一開始看的就是《魯濱遜漂流記》了，我很不情愿地打開了這本書，首先映入眼簾的就是一些密密麻麻的文學(xué)，它們給我的感覺就像是一些密密麻麻的螞蟻在我的面前晃來(lái)晃去，看得我頭昏目眩、眼花繚亂。但是當(dāng)我看完了第一篇時(shí)，這些本令我感到厭煩的文學(xué)一下子吸引了我，它們好似在牽引著我似的，使我想饑餓的狼一樣一直引著我看完這整整一本書。當(dāng)我看完時(shí)，簡(jiǎn)直是讓我受益匪淺，原來(lái)文學(xué)書也這么有趣，這本書主要講述了主人公魯濱遜因?yàn)樵庥龊Ｉ巷L(fēng)暴而逃到一座荒島上生存，一開始就揭示了內(nèi)容和主題，而且越到后面就越來(lái)越精彩，寫了魯濱遜經(jīng)歷的重重磨難和他的解決方式，他的精神和品質(zhì)讓我感受到了很多，學(xué)到了很多。我也因此漸漸喜歡上了文學(xué)書了，《昆蟲記》中記錄的那些小蟲子讓我眼花繚亂，《假如給我三天光明》中作者的希望與真摯的情感讓我深深地受到了感動(dòng)，《紅星照耀中國(guó)》中讓我了解到了中國(guó)紅軍與共產(chǎn)黨的事跡，讓我不忘國(guó)恥，對(duì)中共與紅軍有了敬佩之情……
讀書萬(wàn)卷，行萬(wàn)里路。一本書帶我們領(lǐng)略了大千世界，讓我們知道了世界無(wú)奇不有。我會(huì)繼續(xù)閱讀下去，從中獲得更多令我流連忘返的知識(shí)。
我和書的作文10
說(shuō)到書，這是個(gè)多么平凡的字眼�。〉珜�(duì)我而言，它卻是充滿了吸引力的。仔細(xì)想想，愛上讀書， 得從那次遭遇說(shuō)起......
在這之前，我是一個(gè)只知道玩兒的瘋丫頭，對(duì)你說(shuō)一點(diǎn)兒興趣都沒有。一次偶然的機(jī)會(huì)我喜歡上了閱讀。
“哥哥，哥哥，走去玩兒了！”我趁著周末不用上課，連蹦帶跳地跑進(jìn)了表哥呆著的書房。他正入迷的看著一本彩繪的《一萬(wàn)個(gè)為什么之自然篇》。我摸不著頭腦，不知道這玩意兒有啥樂趣，能比捉迷藏、過家家好玩兒?jiǎn)�？我�(guī)е蓡�，也把腦袋湊了過去。
哇！這里面好玩兒極了：蜘蛛在下雨前為什么要收“網(wǎng)”？“四季”是怎樣形成的？海水為什么要發(fā)藍(lán)。好多好多我以前左思右想不得其解的問題，而在這本平時(shí)我不怎么注意的書中，得到了解答。我越看越著迷。想要了解更多對(duì)我而言“不解之謎”。自此以后，我不知道是著了魔，還是怎么的，一天到晚，只要寫完作業(yè)，我手里捧著的總是書本，因?yàn)檫@樣，哥哥還經(jīng)常倜侃我“小書蟲”呢！
為了讀書，我可能也闖過禍。有一次，我看到哥哥老是在看同一本書，那本書到底是怎樣神秘，能讓哥哥這樣著迷。我?guī)е蓡柍酶绺鐩]注意的時(shí)候，將書拿了出來(lái)，偷偷地帶走了。
我抱著書邊跑邊看看他是否發(fā)現(xiàn)了，急得我好幾次險(xiǎn)些摔倒。我抱著那本被我視為珍寶的書，跑了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，我算著距離，在一顆枝繁葉茂的大樹下，席地而坐。
我看了看懷里。咦？書呢？我為了這本書跑了這么遠(yuǎn)，到頭來(lái)我連書名是什么我都不知道，真可笑。不僅這樣，反而還弄丟了這本書。我像偷糖吃，被大人發(fā)現(xiàn)后，慌亂不已的小孩，心仿佛被無(wú)形中的一根繩了吊了起來(lái)。頭頂上，樹葉被風(fēng)吹得颯颯的響，本來(lái)這一切在書還沒有弄丟之前讓我感覺是美滋滋的，可現(xiàn)在，卻顯得凄涼。
我沿著來(lái)的路找了好幾遍，可就是無(wú)果。后來(lái)，我才知道：這本書原來(lái)是哥哥借來(lái)的，這不，書弄丟了，哥哥只好按原價(jià)將書錢付給了同學(xué)。
書是一把尺子，我們?nèi)松缆飞系牡檬�，由它�?lái)幫我度量。
您看，我和書的“淵源”深吧！
我愛閱讀，它不但可以幫我解悶，還能讓我的視野更加開闊......
我一生的朋友——書籍，伴我成長(zhǎng)，陪我到老！
我和書的作文11
書，大家多多少少都看過一些，想必并不陌生。那么，在你的讀書生涯中有沒有一本書讓你念念不忘呢？反正我是有一本這樣的書，書名呢，也是大家所熟悉的《西游記》。
大概是在我兩三歲的時(shí)候，每天從幼兒園回到家，二話不說(shuō)就趕緊收看電視里正在播放的《西游記》。里面的每一個(gè)情節(jié)都令我記憶猶新，特別是女兒國(guó)的那幾集。
上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，媽媽送了我一本《西游記》，我卻一點(diǎn)也讀不進(jìn)去，因?yàn)檫@本書是文言的�？墒牵瑡寢寘s讓我每天至少讀五章。一個(gè)個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜、晦澀難懂的文字好似長(zhǎng)了翅膀在我的眼前盤旋，我真想把書從樓上扔下去。可無(wú)奈媽媽的施壓，我不得不坐在書桌前艱難地讀書。
后來(lái)，我的腦子里躥出了一個(gè)好主意。趁媽媽不注意，我把那本厚厚的、沉甸甸的《西游記》塞在了陽(yáng)臺(tái)窗戶底下的一臺(tái)笨重的、有大風(fēng)扇的大箱子身旁。仔細(xì)看了看，確定不會(huì)被發(fā)現(xiàn)后，來(lái)到客廳，對(duì)媽媽說(shuō)：書丟了。媽媽說(shuō)：丟哪兒了？我繼續(xù)編著謊話：今天我把書帶到學(xué)校，借給同學(xué)看，同學(xué)給我丟了。媽媽眨眨眼，站起來(lái)邊走邊說(shuō)：那我去再買一本我慌了神，追上去看看媽媽，眼中彌漫著水霧
后來(lái)，媽媽沒再給我買。
五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，不知怎的，我鬼使神差地又將那本《西游記》拿了出來(lái)。厚厚的大磚頭落了一層厚厚的灰，明珠蒙塵是當(dāng)時(shí)我腦子里忽然蹦出的詞語(yǔ)。既然都拿出來(lái)了，我還是想再看看。這一看，竟讓我看得津津有味
為了光明正大的看書，我向媽媽坦白了兩年前做的傻事。而媽媽，也是一副意料之中的樣子。
得到了媽媽的允許，我便開始廢寢忘食地看書。吃飯，喝水，甚至上廁所都要捧著書去。
不久，大磚頭就讓我看了一半�？墒牵刻斓木劈c(diǎn)上床睡覺卻讓我犯了難。一天晚上躺在床上，我一點(diǎn)困意都沒有，腦子里全是未讀完的情節(jié)。于是，我拿起《西游記》，一口氣看完了它！然而，剛看完書就被媽媽突然襲擊給沒收了。那個(gè)時(shí)候，表上的時(shí)針指向了一
《西游記》這部書在我的記憶中烙下了深深的印記，我這一輩子想忘也忘不了它咯！
我和書的作文12
哈哈！周末來(lái)了，我又可以看書了，但我卻不能像別人一樣“正大光明”的看書。為了和我心愛的書約會(huì)，不得不和老媽玩一玩驚險(xiǎn)的“游戲”啦！
四年級(jí)上冊(cè)的一個(gè)晚上，原本做完作業(yè)就可以好好放松看看電視。而我，只能好好地背奧數(shù)材料。
滴答滴答……身在曹營(yíng)心在漢，我的心里一直惦記著漫畫書：上次在同桌那是看到第幾頁(yè)？13…17？同桌那小氣鬼可寶貝那書，我軟磨硬泡才看了5分鐘，今天終于“捕獲”成功，可是老媽“圣旨”難違�。∥业男脑絹�(lái)越煩躁像是有倆萬(wàn)只的螞蟻在啃咬我的心。怎么辦呢……心里亮起了個(gè)小點(diǎn)子——我拿起我的漫畫書和奧數(shù)材料裝模作樣地對(duì)媽媽說(shuō)：“我去房間背了�！钡椒块g后把燈打開，奧數(shù)材料往床鋪一丟，對(duì)了，把門開一點(diǎn)點(diǎn)就能聽見媽媽的腳步聲啦，萬(wàn)事俱備我馬上拿起漫畫書津津有味地讀起來(lái)。
哇，好精彩的打斗，嘿嘿哈喝！唰唰唰，不好，是媽媽的腳步聲，我趕忙背一直，肚子一挺漫畫書就“鉆”進(jìn)抽屜里了。“高錳酸鉀……”我高聲地背著，老媽進(jìn)來(lái)摸著我的頭，“不錯(cuò)！兒子�！薄氨亍殹摹闭f(shuō)完老媽就走了，還好我準(zhǔn)備充分呀，哈哈！我急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。
“漂亮！贏了……”我馬上緊張起來(lái)，媽媽有沒聽見？快藏書？不，不行我剛讀到了最精彩的時(shí)刻，算了，為了我日后看漫畫書的計(jì)劃還是藏起來(lái)看看情況吧。過了幾分鐘不見老媽動(dòng)靜，這是個(gè)怎么回事，房間隔音效果太好還是老媽在耍什么花招？管他三七二十一，看書，書又被我從抽屜抓了起來(lái)�！皟鹤�，你這是在做什么�。俊蔽彝笠豢�，媽媽背弓著，腳踮著從門縫陰森森地“詢問”，我前一秒還在得意地笑著媽媽怎么這么“蠢”，可沒想到當(dāng)頭一棍來(lái)得如驟雨一般，“好��！竟然在偷看！”“呵呵，老媽，我先去上個(gè)廁所……”可在老媽那“兇惡的眼神”下，這一刻時(shí)間好像停止了，可想而知，少不了被“修理”了。不過，我的漫畫書還沒看完呢，這“游戲”還沒結(jié)束！
我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，我想，它會(huì)隨著我的成長(zhǎng)越來(lái)越豐富……
我和書的作文13
若說(shuō)生活為何翩翩芳菲，暗香自來(lái)，那是因?yàn)闀谟膹骄`放。童話為筆直纖細(xì)的莖，詩(shī)詞為嬌嫩淡香的花瓣，僅寄托于生活百態(tài)的旖旎。
書于我而言，像水一樣不可或缺，海一樣的浩瀚無(wú)涯，彩虹一樣的絢麗奇妙，但更貼切的寫照，卻似花般柔美芳香，又似花的百態(tài)輪轉(zhuǎn)，更似花的難會(huì)其意。書的姿態(tài)，似黛玉淚吟的葬花，似陶潛的愛花，更似周敦頤的喻花，層層間間，剝?nèi)チ顺林氐姆埏�，勾勒了墨跡。
循著墨香，翻開了書頁(yè)，愛書，字里行間溢滿的情懷，愛書幾頁(yè)紙筆繪出的世界，更愛書中寥寥幾筆丈量出生命的深淺，總是忘不了第一次讀書的感受，如饑似渴的求知欲帶我進(jìn)入一個(gè)全新的世界，或訴世間萬(wàn)物，或笑談人生哲理，或訴幾般生活，”腹有詩(shī)書氣自華“，氣質(zhì)的高雅是書的饋贈(zèng)，閱歷的增長(zhǎng)是書的禮物。侃侃而談的自信是書的回報(bào)，詩(shī)詞教會(huì)我平仄，散文教會(huì)我結(jié)構(gòu)，詩(shī)歌教會(huì)我押韻，書中的故事曾讓我掩面哭泣，不能自已，也曾讓我開懷大笑，屢屢不能平靜，更曾讓我廢寢忘食，深陷其中。書與我，就是一位摯友，一位老師，一個(gè)慈母，書于我的改變，是不言而喻的，未待揚(yáng)風(fēng)起航，書已開辟海洋等待，于是愈發(fā)珍惜書與我所發(fā)生的一切美好。
書中的花更美，愛陶潛的“采菊東籬下，悠然見南山“的一份陶醉，愛黛玉的”花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐“的一份哀思，也愛”春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)“的一份華麗，書似花，一見難忘，如醉如癡，思元公的筆下”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的荷花，念”保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，“的堅(jiān)韌和倔強(qiáng)，憂”夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少“的遺忘，在生命中，唯花的溫情與書的味道不可辜負(fù)。
在清冷的星河中，總閃爍著一雙滿是淚痕的雙眸，飽含著無(wú)奈和凄涼�；厮輾v史的長(zhǎng)河，仿佛瞥見了那岸邊的淺河，滿地的殘荷和那纖弱的人兒，殘花的飛舞，映入了我的眼眸，你纖細(xì)如雪的雙手捧起已在熟睡中凋零的花瓣，細(xì)細(xì)擦拭它們斑駁交錯(cuò)的脈絡(luò)，清冷的淚融入了暗香的泥土，弱不禁風(fēng)的身子在風(fēng)中微顫，好像單薄到要隨風(fēng)起舞，薄唇輕啟，黛玉葬花，也埋掉了自己多年的掙扎，任時(shí)光蕭索，我仍嗅到黛玉腳下殘花的幽香，第一次讀黛玉葬花的識(shí)時(shí)候認(rèn)為太過矯揉造作，如今時(shí)過境遷，一切都已不是那么不易理解，大概古今的女子都多愁吧。
花朵在人的心中是最艷麗的，在我的心中生活的花朵便是書，無(wú)可替代，在心中裝滿中就把生活過得像花一樣，如花的生活，如花的書。
我和書的作文14
蒼茫的大地，因花草的存在而鮮活；廣闊的原野，因農(nóng)民的耕作而茂盛；荒涼的沙漠，因人類的涉足而神秘；孤寂的高山，因閱讀而熠熠生輝。祖國(guó)大地因有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)而蓬蓽生輝。
我喜歡自己一個(gè)人靜靜地看書，細(xì)細(xì)地品味，聞著那一縷淡淡的幽香。
夜晚，在一個(gè)充滿書香的房間，我靜靜地翻著手上的書。
書，見證著一個(gè)民族歷史的滄桑變化，興盛與衰替，榮耀與恥辱，一頁(yè)頁(yè)，都仿佛電影般從眼前飛快地閃過。
我在歷史的源頭，看到了《詩(shī)經(jīng)》——中國(guó)最早的歌頌集。翻動(dòng)著《詩(shī)經(jīng)》泛黃的書頁(yè)，我仿佛聽到有一個(gè)人站在秋水河邊吟唱著“兼葭蒼茫，白露為霜”，仿佛聽到有人在誦讀“窈窕淑女，君子好逑”。《詩(shī)經(jīng)》里有中國(guó)古代勞動(dòng)人民的歡歌與悲嘆，那是歷史的歌聲。
歷史的長(zhǎng)河在流動(dòng)，我翻開了《論語(yǔ)》，有一位叫孔子的思想家一生執(zhí)著于自己的理想，他盼望天下太平，他要李樂文明，他的思想與現(xiàn)代“和諧社會(huì)”的概念多么的相似啊！我們中華的文明是多么的博大，在幾千年前就蘊(yùn)有如此觀念的人。
接著是《史記》。司馬遷在受了腐刑之后仍不屈不撓，在幽暗的“詔獄”里寫了名垂千古的著作，那一片片竹簡(jiǎn)記載的是中國(guó)早期的榮耀與恥辱��！
回憶《紅巖》，耳邊似乎縈繞著堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)黨不屈的吶喊，一個(gè)夜深人靜的夜晚，江姐被特務(wù)帶到監(jiān)獄審訊時(shí)，特務(wù)瘋狂的嘶叫、抽打，還把鋼針刺進(jìn)江姐的指甲縫里……那一次次令人心悸的潑涼水聲音，冰冷的皮鞭無(wú)情地抽打在共產(chǎn)黨員——江姐的身上，江姐被特務(wù)整整折磨了一個(gè)晚上，當(dāng)她回到同志們的身邊時(shí)，高喊著：“同志們，共產(chǎn)黨員的意志是用鋼鐵鑄成的，是打不垮，摧不毀的，頭顱掉下，靈魂站著！”優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員江姐和幾十名堅(jiān)強(qiáng)不屈的共產(chǎn)黨員，為了中國(guó)人民的解放事業(yè)，壯烈犧牲了。我們將永遠(yuǎn)銘記這些偉大的英雄，懷念這些偉大的英雄！一書激起千層浪，一書激起愛國(guó)情，讓我們?cè)跁屑橙「嗟闹R(shí)寶藏吧！
緩緩合上書本，咽了一口唾沫，這唾沫似乎把所有知識(shí)都咽了下去。窗外灑下一道柔和的月光，仿佛經(jīng)歷了一次穿越時(shí)空的旅程，一回與古人的對(duì)話，一次血與靈魂的洗禮！
我和書的作文15
是誰(shuí)在黛玉葬花時(shí)吹干她的淚花？是誰(shuí)在安娜·卡列尼娜走向鐵軌的時(shí)候，拖住了她的步伐？是誰(shuí)在盧浮宮里展現(xiàn)不會(huì)褪色的《蒙娜麗莎》，又是誰(shuí)在琴鍵敲擊古鋼琴時(shí)譜出了千古吟唱的《水邊的阿狄麗娜》？回看千年來(lái)這個(gè)世界上存在的經(jīng)典，無(wú)論書籍、樂曲還是油畫，都是世人值得珍藏的財(cái)富。
從小，母親總是從書架上取下一些紙頁(yè)早已泛黃的書籍，像是飽經(jīng)風(fēng)霜的老者又重新站立了起來(lái)。母親在我空閑的時(shí)候教我吟詩(shī)，我的床頭仿佛還回蕩著母親的聲音，那是《紅樓夢(mèng)》里的愛恨情愁，是《水滸傳》里的一百零八條好漢，是《西游記》里孫悟空一行人降妖伏魔，最終五圣成真的玄幻。
后來(lái)，父親總是帶回一本又一本經(jīng)典的散文，是《目送》，是《朝花夕拾》……我們時(shí)不時(shí)談?wù)撈饘?duì)這些藝術(shù)的理解，體會(huì)其中深邃的意境，共享著這些“財(cái)富”，一起揭開“財(cái)富”后面的故事——是龍應(yīng)臺(tái)作為母親的感慨，是魯迅揭露了半殖民地半封建社會(huì)的丑陋現(xiàn)象。
曾幾何時(shí)，我曾夢(mèng)見馬克吐溫幽默的語(yǔ)言取代了通俗小說(shuō)漫畫；我看見課本里出現(xiàn)了列夫托爾斯泰的名字，讓更多的中學(xué)生了解了他；而巴爾扎克在深夜里一邊喝咖啡，一邊寫的文章，和年輕的一代產(chǎn)生了共鳴。
我也曾被無(wú)聊的明星八卦撩亂入眼——我愛慕麥當(dāng)娜的多姿，卻發(fā)現(xiàn)我無(wú)法忽略了包法利夫人的美艷。從前的時(shí)光鍍了金，需要后人來(lái)慢慢品味�，F(xiàn)在書店里的名著經(jīng)典包上了燙金的封皮，紙頁(yè)也不再泛黃，但卻像是被封印在那里，幾乎沒什么讀者會(huì)去瞧上兩眼，更別說(shuō)品讀。《哈姆雷特》被人解讀成《哈利波特》；李清照的詞被譜成歌，卻被批判沒有內(nèi)涵；“羽扇綸巾”被讀成了“羽扇倫巾”……多少流芳百世的經(jīng)典、財(cái)富正在離我們遠(yuǎn)去，被人們深深遺忘。
葡萄架下曾有少女在品讀經(jīng)典，風(fēng)撫過她的發(fā)梢也襯托她嘴角漾起的笑意；荒蕪的古堡里曾有老人用羽毛制成的筆訴說(shuō)時(shí)代的故事；沒落的家族的繼承人記錄著它的興起與衰亡。他們創(chuàng)造經(jīng)典，創(chuàng)造財(cái)富，被世世代代的人珍藏，我想我也一定不會(huì)遺忘那些金色的年華。它們使我愉悅，在我遇到困難的時(shí)候，為我指路，在我迷失的時(shí)候讓我知返，它們?nèi)缥业呢?cái)富一般，被我珍藏在心中最重要的地方。前人釀造的百年純釀，會(huì)因時(shí)間的悠久而變得醇香。
那些少有人關(guān)注的經(jīng)典書籍和藝術(shù)，是我珍藏的，細(xì)品的，也是帶給我愉悅歡欣的寶貴的財(cái)富。
【我和書的作文精選15篇】相關(guān)文章：
我和書的故事_750字02-14
我和書的緣分抒情散文07-03
那些年，我和書的故事_750字02-14
我和書的故事作文(350字最新5篇)02-17
我和書的故事優(yōu)秀作文集錦15篇02-15
我和書的故事五年級(jí)作文(15篇)01-23
以我和書的故事為題的作文01-11
和書中的歷史人物對(duì)話作文05-18
我的班級(jí)我的家作文精選13篇02-17