火災消防演練的應急預案(通用5篇)
在平時的學習、工作或生活中,有時會突發(fā)一些不在預期的事故,為了避免事情更糟,時常需要預先制定應急預案。優(yōu)秀的應急預案都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的2021年火災消防演練的應急預案(通用5篇),希望對大家有所幫助。
火災消防演練的應急預案1
為了提高保障我們的學校公共安全和處置突發(fā)火災事件的能力,最大程度地預防和減少突發(fā)火災事故及其損害,保障師生生命財產(chǎn)安全,維護學校教育教學秩序和校園穩(wěn)定,促進學校全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,依據(jù)《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《市教育系統(tǒng)消防安全管理實施細則(試行)》等法律、法規(guī)、規(guī)章,制定本預案。
1.學校設立突發(fā)火災事故消防處置應急指揮組
由校長、分管校長、部門主管組成。發(fā)生突發(fā)事故校長和事故所在部門負責人必須急速就位,并啟動應急報告程序。如發(fā)生火災指揮組指令有關工作部門組織初起火災撲救,由指揮長命令各行動組就位參與緊急處置。
指揮組下設滅火行動組,通訊聯(lián)絡組、疏散引導組、安全防護網(wǎng)救護組。各組成員分別由總務處、校長辦、教導處落實。具體職能人員必須迅速就位,參與相關工作。
滅火行動組由總務處組建的學校義務消防隊組成,接獲指令網(wǎng)后急速趕赴現(xiàn)場進行初起火災撲救工作,在消防隊到達現(xiàn)場后配合撲滅工作,服從消防隊指揮。
通訊聯(lián)絡組由校長辦組成,值班人員接到火警報告后負責向校長、分管校長匯報、請示,向市局匯報、請示,負責向各工作組下達指揮組命令。校長、分管校長發(fā)出指令各行動組必須執(zhí)行。
疏散引導組由政教處負責組建和實施。根據(jù)火災發(fā)生部位和程度,年級分管主任、分管生活指導主任到達現(xiàn)場組織師生疏散引導,辦公樓、教學樓、圖書館和實驗樓、公寓樓等各樓層現(xiàn)場工作人員,根據(jù)指揮組指令,迅速有序地疏散引導學生進入空曠安全地帶。
安全防護救護組由政教處組織治保室、校醫(yī)室人員就位。治保室組織導護人員、門衛(wèi)到達現(xiàn)場維護秩序,校醫(yī)室組織初起火災受傷師生的救治,確診需要轉(zhuǎn)送醫(yī)院就診的與醫(yī)院聯(lián)系。
2.報警與接警的處置程序。
如發(fā)生突發(fā)火災事件,現(xiàn)場人員發(fā)現(xiàn)初起火災后應急速組織撲滅并及時派員報告校長辦,校長辦接警后迅速報告校長、分管校長,由校長、分管校長視情況決定是否啟動應急預案。如遇地震事件,現(xiàn)場人員應即時疏散師生到安全區(qū)域,并派員及時清點人數(shù)報告校長或行政值班人員。
夜間門衛(wèi)值班時發(fā)現(xiàn)初起火災應立即報告治保室和分管校長并視情及時報警。生活指導組值班人員發(fā)現(xiàn)或接到初起火災報告應立即通過應急廣播通知全體寄宿生保持冷靜,并報告分管主任、分管校長,根據(jù)初起火災情況確定報警。
3.應急疏散的組織程序和措施。
初起火災發(fā)生現(xiàn)場的教職工應及時組織學生有序疏散。應急指揮組運行后,應急指揮組指令應急疏散引導組人員到場組織疏散。其他非現(xiàn)場師生應根據(jù)應急指揮組要求,確定是否疏散。疏散時引導人員應明確疏散隊伍走向,各疏散引導人員應相互配合,確保疏散有序,不發(fā)生擁擠踩踏等二次傷害事故。疏散地點應選擇就近空曠安全區(qū)域。疏散結(jié)束應及時進行人員清點,發(fā)現(xiàn)人員缺少的應組織查找。疏散情況應及時做好書面記錄,由在場人員簽字。組長應在現(xiàn)場安撫在場師生,對有傷病學生應報安全防護組處置。
4.火災撲救初起火災的`程序和措施。
初起火災發(fā)生后現(xiàn)場人員應及時利用現(xiàn)場滅火設備對初起火災進行撲滅,應急指揮組運行后,滅火行動組到達現(xiàn)場組織撲救工作,消防隊到達現(xiàn)場后,現(xiàn)場人員要予以配合。撲滅初起火災貴在及時、正確。要根據(jù)不同燃燒物選用有效滅火方法、設備。
5.通訊聯(lián)絡、安全防護的程序和措施。
地震或初起火災現(xiàn)場人員應立即將現(xiàn)場情況報告通訊聯(lián)絡組。通訊聯(lián)絡組根據(jù)分工分別報告校長、分管校長并聯(lián)絡各部門工作人員做好應急準備。安全防護、救護組接到應急指揮組指令后急速就位。安全防護組維持現(xiàn)場秩序,配合指揮組做好與消防、公安部門到達現(xiàn)場人員協(xié)作。救護組及時檢查受傷師生傷情,作出妥善處理。
應急工作中各班主任要主動發(fā)揮作用,各班主任必須到達現(xiàn)場,維護本班學生秩序,組織疏散引導,聯(lián)系受傷學生家長。黨團組織應發(fā)揮核心和突擊隊作用。在崗黨團教師要身先士卒,協(xié)助組織應急處置工作。
對在應急處置工作中作出貢獻的部門和人員,給予褒獎并報送上級部門表彰。對玩忽職守、推諉扯皮,造成事件和損失擴大的部門和人員給予相應處理。
火災消防演練的應急預案2
為加強和規(guī)范消防安全管理,提高員工快速反應和應急處置能力,保障員工人身和財產(chǎn)安全,特制定本應急預案。
一、指導思想和目的
為認真貫徹落實“預防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針,加強本單位的消防安全管理,讓單位員工熟悉單位內(nèi)部消防設施,熟練使用消防器材,提高處置初起火災的能力,確保發(fā)生火災時能做到及時有效撲救,最大限度地保護員工人身與財產(chǎn)安全,消除不良社會影響。
二、演練時間和地點:
6月17日下班后,支行后院內(nèi)
三、演練人員:
支行全體員工
四、演練內(nèi)容和應急處置:
(一)出現(xiàn)火情,迅速通報,組織撲救。
任何員工若發(fā)現(xiàn)火情等十分緊急的情況,在迅速確認后,應立即向辦公場所的人員發(fā)出緊急信號(如:按下手動報警器)。同時,利用通信工具向消防值班室、相關部門和領導報警。消防應急指揮部接到報警后立即安排現(xiàn)場工作并進行指揮。一是迅速通過廣播喇叭和通信工具發(fā)出火警通報,告知著火點(具體的樓層和房號),并通知志愿消防隊員立即趕往著火點。二是通知相關部門加強對金庫、憑證庫、財務室、檔案室等重要部位的看管守護。
。ǘ┡忻骰鹎,實施撲救,組織疏散。
現(xiàn)場指揮滅火的領導要及時判明情況,視著火程度能否控制和有無發(fā)展蔓延的可能,決定是否向消防隊報警,并根據(jù)火情按如下步驟開展工作:
1、火災初起時,要沉著冷靜,機警快速,就近就便,就地取材,利用身邊或附近的滅火器(工具)滅火,力爭以最快的速度(起火后3分鐘之內(nèi))將初燃火災撲滅。
2、火勢嚴重(利用滅火器不能撲滅)時,打開樓道的消火栓,采用消防水帶滅火。電器設備著火,切勿用水,應首先切斷電源,而后再組織滅火。
3、火勢呈蔓延趨勢,志愿消防隊難以控制時,應果斷采取如下措施:
。1)通訊聯(lián)絡組立即向119報警,準確報告發(fā)生火災的單位、地址、著火部位、火災種類等。
。2)疏散引導組負責指揮本單位人員做好重要文件、物資、現(xiàn)金、有價證券的搶救和轉(zhuǎn)移,并組織人員進行疏散逃生。疏散逃生應遵循以下要求和方法:
一是逃生離開時,應及時關閉門窗,延緩火勢的追逼,贏得更多的逃生時間。
二是如果暫時不能逃生離開房間,應先開窗將室內(nèi)的煙氣放走,防止逃生不成而窒息死亡。
三是如果是外面著火,應趕緊把門窗關上,并拉掉窗簾以切斷火勢蔓延途徑。有條件時可向門窗澆水以延緩火勢蔓延速度。
四是當無法向樓下一層逃生時,就高層樓宇而言,可根據(jù)發(fā)生火情的樓層,向一層或設有浴室、空調(diào)機房、裙樓平臺頂、設備轉(zhuǎn)換層、樓頂塔樓平臺離火源較遠的陽臺、廁所、浴室等處躲避。到樓頂平臺一定躲避在上風處,同時緊急向樓下發(fā)出呼救信號。
五是當無法向樓下一層逃生時,就一般樓房而言,可用繩子、衣服、皮帶、床單、窗簾、被面等連接起來當作救生繩,一端緊系在牢固的門框上或其它固定物上,再順繩子或帶子下滑。當滑到下面沒有起火的樓層時,可以破窗而入逃生。也可以利用建筑物外墻上的落水管、避雷針等,逐層滑降至地面或無火的樓層逃生。
六是逃生時,可以披上用水浸濕的衣被,快速沖下樓梯或進入疏散樓梯再撤至安全地帶。沿樓梯向下逃生時,要弓著腰,緊貼墻壁,頭部盡可能貼近地面,并用濕毛巾捂嘴鼻,以降低濃煙的侵害。
。3)在疏散期間,營業(yè)單位要將出納柜臺上的現(xiàn)金、有價證券、會計賬簿、密押等迅速入大庫,同時迅速組織警力,加強金庫的武裝守護。如形勢嚴峻應實施轉(zhuǎn)移。
。4)疏散到樓外的'人員不得擅離現(xiàn)場,隨時準備為消防人員提供有關情況及服務。
(三)配合撲救,加強防范,減少損失。
積極配合消防隊開展撲救,盡快將火災撲滅,最大限度的減少財產(chǎn)損失。
1、通訊聯(lián)絡組負責迎接消防隊并指引路線、介紹樓內(nèi)詳細情況。
2、安全救護組負責現(xiàn)場環(huán)境清理、人員救護及現(xiàn)場秩序維護。具體負責:
。1)安排人員清除辦公樓周圍的路障(車輛等),為消防車輛的到來掃除障礙。
。2)組織傷員的運送和搶救,負責貴重物品及機要文件檔案的轉(zhuǎn)移。
。3)按照消防應急指揮部的指示,安排值班人員切斷某路電源或保障某路電源供電、供水。
。4)安排力量增設哨卡,封閉路口,必要時請求公安、武警支持,加強樓區(qū)外圍的警戒,維護秩序,防止不法分子趁機破壞。
3、疏散引導組對疏散人員進行清理,并向消防應急指揮部報告。
。ㄋ模┙Y(jié)束撲救,調(diào)查清整,恢復辦公。
火災撲滅后,要按照公安消防的指令對相關部位(現(xiàn)場)進行保護,未經(jīng)批準,不得清理和破壞火災現(xiàn)場,更不得隨意破壞中心現(xiàn)場。同時,及時請有關部門協(xié)助調(diào)查火災起因。接到公安消防部門警報解除指令后,按照消防應急指揮部要求,清理現(xiàn)場,完善設施,恢復辦公。
火災消防演練的應急預案3
為提高xxx公司安全事故應急的快速反應能力,確保科學、及時、有效應對安全事故,妥善處理,有效控制事態(tài),最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,維護正常的社會秩序和工作秩序,依據(jù)相關法律法規(guī)和本修理廠各部門各崗位工作職能,制定本預案。
一、適用范圍
。ㄒ唬┍拘蘩韽S正常維修工作中,發(fā)生死亡1人及以上的生產(chǎn)安全事故。
(二)本修理廠維修車輛出現(xiàn)重大維修質(zhì)量安全事故問題,或者可能造成重大傷亡及以上的重大險情。
二、工作機制
建立和完善重大生產(chǎn)安全事故應急體系和應急預案以及實施,負責根據(jù)應急預案的原則,建立應急救援組織或者配備應急救援人員,組織實施工作。
三、應急組織體系與職責
在統(tǒng)一領導下,堅持分級響應、分級管理為主原則實行應急工作責任制。根據(jù)制定的應急救援預案和本企業(yè)的應急救援預案,結(jié)合維修車間的特點、范圍,對施工現(xiàn)場易發(fā)生事故的部位、環(huán)節(jié)進行監(jiān)控,制定施工現(xiàn)場生產(chǎn)事故應急救援預案。
四、應急準備
。ㄒ唬┒ㄆ谘芯恐卮笊a(chǎn)安全事故應急救援工作,指導應急救援組織的建立和完善,加強重大安全的宣傳教育、監(jiān)督檢查工作,防患于未然。
。ǘ┒ㄆ跈z查本單位職責范圍內(nèi)安全應急預案落實情況。安全生產(chǎn)事故應急救援組織應定期演練,器材、設備等應設專人進行維護。
(三)應急搶險救援工作需要多部門配合的,根據(jù)情況及需要及時通知和配合地方交通、公安、衛(wèi)生、消防、安監(jiān)局等有關部門,密切合作,共同開展應急搶險救援工作。
(四)建立本單位重大危險源、重大事故隱患、重大災害事故數(shù)據(jù)庫,并及時更新,定期完成風險分析及評估報告,建立健全預警聯(lián)動機制及時消除隱患。
(五)各部門主管應24小時保持手機開機,以備緊急情況聯(lián)絡。
五、應急響應
。ㄒ唬┦鹿蕡蟾
1、報告原則
應遵循“迅速、準確”的原則,在第一時間上報重大安全險情或重大事故情況。
2、報告程序
(1)發(fā)生重大安全險情或重大事故后,相關部門負責人應立即將事故情況如實向主管領導報告。
。2)主管部門接到事故報告后,迅速核實有關情況,并立即報告分管副總經(jīng)理。
。3)發(fā)生嚴重火災事故,要及時上報消防、交通等政府部門。
。4)發(fā)生死亡1人及以上事故,要及時上報公安、交通、等政府部門。
3、報告內(nèi)容
重大安全險情或重大事故報告的內(nèi)容:
。1)險情或事故發(fā)生的時間、地點、事故類別、人員傷亡情況;
。2)險情或事故發(fā)生的單位名稱、資質(zhì)等級情況,單位負責人、企業(yè)法人代表等有關人員的'姓名及執(zhí)業(yè)資格等情況;
。3)險情基本情況,事故的簡要經(jīng)過,緊急搶險救援情況,傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟損失等;
。4)原因的初步分析;
。5)采取的措施及事故控制情況;需要有關部門和單位協(xié)助事故搶救與處理的有關事宜;
。6)事故報告單位、簽發(fā)人及報告時間。
。ǘ┚仍绦
發(fā)生事故立即啟動現(xiàn)場應急救援預案,立即組織本單位應急組織開展救援行動,迅速控制危險源和現(xiàn)場,組織群眾自救互救。 根據(jù)事故級別啟動本預案,立即成立事故現(xiàn)場指揮小組,具體指揮現(xiàn)場救援工作,按照本預案規(guī)定的職責開展救援行動。
。ㄈ┦鹿侍幹
遵循“統(tǒng)一指揮、快速反應、各司其職、協(xié)同配合”的原則,共同做好重大安全險情或重大事故的應急處置和搶險救援工作。
1、在統(tǒng)一領導指揮下,立即啟動相關應急預案,迅速趕赴事故現(xiàn)場,
按照應急指揮命令和應急預案中的職責分工,協(xié)助公安、消防、衛(wèi)生等部門做好搶險救援工作,會同安全監(jiān)管等部門開展事故調(diào)查,及時向上級行政主管部門續(xù)報有關情況。
2、在公安、消防、衛(wèi)生等專業(yè)搶險力量到達現(xiàn)場前,應立即啟動本單位的應急救援預案,全力協(xié)助開展事故搶險救援工作。同時協(xié)助有關部門保護現(xiàn)場,維護現(xiàn)場秩序,妥善保管有關證物,配合有關部門收集證據(jù)。
。ㄋ模┬畔l(fā)布
重大安全事故的信息和新聞發(fā)布,由政府或有關行政機關單位實施集中、統(tǒng)一管理,以確保信息正確、及時傳遞,并根據(jù)國家有關法律法規(guī)規(guī)定向社會公布。同時,向公眾發(fā)布警告或者勸告,采取嚴格的防范控制措施,防止事態(tài)的進一步發(fā)展。
六、應急終止
(一)應急組織應根據(jù)重大安全事故搶險救援工作進展和結(jié)束情況,及時向公司報告。
。ǘ⿷睜顟B(tài)終止后,應及時作出書面報告。書面報告的應包括以下內(nèi)容:事故發(fā)生及搶險救援經(jīng)過;事故原因;事故造成的后果,包括傷亡人員情況及經(jīng)濟損失等;預防事故采取的措施;應急預案效果及評估情況;應吸取的經(jīng)驗教訓以及對事故責任單位及責任人的處理情況等。
七、保障工作
(一)宣傳教育
有計劃、有目的、有針對性地開展預防重大安全事故及有關知識的宣傳,增加預防安全事故的常識和防范意識,提高防范能力和應急反應能力。并通過定期組織實戰(zhàn)演習,增強應急處置能力。
(二)人員力量保障
對本單位的重大安全事故應急工作基本人員力量進行摸底檢查,組建應急救援隊伍,并加強重大安全事故應急工作基本人員技能培訓和力量:
1、設備搶險力量:主要由車間維修人員、設備管理人員、設備維護人員組成,承擔事發(fā)現(xiàn)場的設備搶險和安全保障工作。
2、安全咨詢力量:主要由從事現(xiàn)場管理、設備管理、設備維護等工作的技術人員組成,擔負事發(fā)現(xiàn)場的安全性鑒定、研究處置和應急方案、提出相應對策和意見的任務。
火災消防演練的應急預案4
為認真貫徹落實甌海區(qū)關于加強中小學安全教育工作的一系列重要指示精神,努力打造平安校園,切實增強廣大師生的安全意識,強化學生的安全逃生技能,提高全體師生處理突發(fā)事件的能力,我校決定在12月中旬舉行一次以“珍愛生命,安全第一”為主題的全校師生消防應急逃生演練活動,現(xiàn)制定活動方案如下:
一、演習原則
全員參與、安全、有序、求真、務實
二、組織領導
1、成立演習活動領導小組
組長(總指揮)
副組長(現(xiàn)場指揮)
組員z各班主任各體育組老師
2、各班班主任和第二節(jié)課任老師負責本班的逃生演練。(班主任和課任老師務必要帶領學生到達安全場地)
三、逃生演習前的準備工作
學校政教處在周一晨會宣傳發(fā)動,要求全體學生認真參與消防逃生演練,說明逃生演練安排以及安全注意事項。各班周二召開班會進行再動員和交代注意事項,教育學生演練過程中要聽從指揮,沉著冷靜,不慌不亂;讓學生熟悉逃生的路線、方法,在保證安全的前提下用最短的時間到達集合地。
逃生演習方案:
1、演習時間
xxxx年12月15日或16日或17日(周三或周四或周五)上午第二節(jié)課后(9:30)開始。(主要為了考慮雨天會給逃生演練帶來極大安全隱患,各班級各老師要注意如該時間是晴天,隨時準備舉行逃生演練,以拉響消防警鈴的信號為準。)
2、逃生要求
、乓竺课粚W生彎著腰,在任課教師的引導下靠墻快步有序疏散逃生。(要求班主任一定參加,男女分成兩隊。)
、迫w同學都以班級為單位有序地到大操場集中,以廣播操隊型排列。
3、逃生路線(就是平時廣播操進場路線)
七年級
七⑴班、七⑵班從教學樓西首經(jīng)食堂前直入操場指定位置。
七⑶班、七⑷班從大廳至前面中央花壇,右拐小賣部旁水泥路進入操場指定位置。
七⑸班、七⑹班從教學樓東首空地,右拐至傳達室旁,經(jīng)食堂前空地進入操場指定位置。
七⑺班、七⑻班從實驗樓一樓出發(fā),經(jīng)體操房旁進入操場指定位置。
八、九年級
八⑴班、八⑵班、九⑴班、九⑵班、九⑻班
從教學樓西首樓梯下,經(jīng)食堂前空地進入操場指定位置。
八⑶班、八⑷班八⑸班、八⑼班、八⑻班、九⑹班、九⑺班
從教學樓中間樓梯下,經(jīng)宣傳欄前面空地、食堂前空地,進入操場指定位置。
八⑹班、八⑺班、九⑶班
從教學樓東首樓梯下,右拐至傳達室旁空地,經(jīng)食堂前空地進入操場指定位置。
九⑸班、九⑷班
從教室出發(fā),經(jīng)四樓南至北通道到實驗樓四樓,左拐至實驗樓西首樓梯下,經(jīng)體操房旁,進入操場指定位置。
九⑼班、九⑽班
從實驗樓東首樓梯下,經(jīng)體操房旁進入操場指定位置。
四、具體演練過程安排:
A、早上9時28分,麻素芳老師發(fā)現(xiàn)火情并拉響警鈴,同時廣播告知上課老師與學生。上課老師及班主任立即組織疏散,陳愛珍老師馬上了解火情并向校長(總指揮)報告險情。
B、學生聽到警鈴后,應立即相互提醒,并迅速在老師帶領下有序撤離,但須注意:①沉著冷靜,不慌不亂;②學生和老師要用衣服或毛巾捂住口鼻彎腰靠墻,低身快步撤離;③應絕對服從老師的`組織,按規(guī)定的逃生線路有序撤離。
c、學生撤離后,到田徑場按周一晨會隊伍排列,班主任或班長按班級清點人數(shù)(若缺人立即查找),結(jié)果由班主任向段長匯報,再由段長向總指揮做匯報。匯報內(nèi)容統(tǒng)一:“×××班或×段原有學生多少人,現(xiàn)已到操場多少人,報告完畢,請指示!
D、班主任做好安撫學生等善后工作(檢查有否受傷情況)。
E、總指揮宣布本次演練結(jié)束,學生按常規(guī)退場返回教室,班主任再做分析小結(jié),加深印象,鞏固成果。班主任要把本次演練流程中學生表現(xiàn)情況書面記錄在班主任工作日記上,今后備查。
五、對師生的具體要求
1、演練以警鈴為號。(鈴響時間為50秒)
2、全體師生要高度重視此項活動,要積極宣傳、廣泛發(fā)動全體學生準時參加。
3、要嚴格按照計劃和方案要求開展逃生演練活動,不得隨意更改具體安排。
4、在教學樓內(nèi)逃生過程中,學生應該彎下腰快走。
5、各班主任、任課老師和工作人員要樹立“安全第一”的思想,保證每位學生安全、有序地逃生。
六、組織人員安排(在有險情時到指定位置組織引導學生撤離)
⑴班主任、當堂課任課教師要組織疏導學生,要求低樓層要快于高樓層的撤離,要求不影響和阻擋上一樓層的撤離路線。
、破吣昙壖Y(jié)地 八年級集結(jié)地 九年級集結(jié)地
⑶主控臺
、葯z查搜救組:教學樓2樓z教學樓1樓z
教學樓3樓z教學樓4樓z
實驗樓3至4樓z實驗樓1至2樓z
、煞艧煆棧航虒W樓二樓東首,z;
教學樓二樓西首,z;
教學樓二樓中央,z;
實驗樓二樓東首,z;
實驗樓二樓西首,z。
、蕼缁鹌餮菔荆豪蠋煂W生:
、藰翘菘谑鑼В航虒W樓東首三樓樓梯口
教學樓西首三樓樓梯口
教學樓中央二樓樓梯口
教學樓東首一樓樓梯口
教學樓西首一樓樓梯口
教學樓中央一樓樓梯口
實驗樓東首三樓樓梯口
實驗樓西首二樓樓梯口
、瘫敬翁由菥毣顒影踩A案說明
應急小組:
組長 組員
在演練期間一直待命于食堂前,隨時關注學生情況,如有突發(fā)事件馬上處置。
信息聯(lián)絡組:
組長,成員:初一段z以及班主任;初二段z以及班主任;初三段z以及班主任。各段負責聯(lián)絡老師與班主任隨時保持聯(lián)系,如有突發(fā)事件馬上匯報組長,組長再聯(lián)系應急小組。
⑼其它工作人員:
后勤準備負責,購買放煙彈3個、新的滅火器5只,準備水桶5只、廢舊鐵皮油桶2只、柴油和木材若干,用于老師指導學生學會使用滅火器,提高自救能力。
攝影、錄像準備(實驗樓)z(教學樓東首)z(食堂前面)
火災消防演練的應急預案5
為了貫徹黔江教委文件精神,以“全民消防,生命至上”為主題 ;以“安全第一、預防為主”的基本方針。為切實保障廣大師生的人生安全,提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災害時的應對能力,為使災害帶來的損失降到最低點,故擬定舉行一次應急疏散演練,具體應急疏散預案如下:
一、指導思想:
預防和遏制重特大火災事故,特別是群死群傷惡性事故為目標,進一步強化管理,以學校法人代表(校長)為消防安全第一責任人,全面落實消防安全責任,確保學校的消防安全。
二、演練目的:
為了加強學校的消防安全,預防火災和減少火災危害,保護人、財、物的.安全,加強學生消防安全知識,本著“預防為主,防消結(jié)合”的宗旨,切實做好防火、滅火工作,特制定消防安全應急預案。通過消防安全演練,讓學生學到有關的安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
三、災害預設:
當某樓的某室突然失火時,在火光、濃煙之中,學生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象,或慌不擇路而跳樓,或縮成一團任火燒?赡馨l(fā)生學生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。
四、組織機構(gòu):
總指揮:任明軍
副總指揮:任云芳
成員:全體管理人員、班主任 、學校保安
五、前期準備階段
1、學校安全工作領導小組負責制訂《官渡中學學校消防安全應急演練預案》,通盤籌劃和指揮火災應急避險演練。
2、組建學校義務消防隊。由行政、后勤、班主任、課任教師等組成學校義務消防隊,學習消防器材使用方法,并組織校義務消防隊進行實戰(zhàn)演練。
3、落實相關安全措施。重點是安全疏散設施管理情況,消防設施、器材維護管理情況,以及火災隱患整改,用火、用電安全檢查,燃氣和電氣設備檢查等。
4、對學生進行消防安全教育。向?qū)W生宣傳開展消防安全教育的意義、應急自護辦法等,對學生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學生不玩火、不玩電,不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所開關,不擅自使用電器。教育學生在火災發(fā)生時嚴禁學生跳樓逃生,不提倡學生參加救火工作。
5、班主任網(wǎng)上下載有關防火、救火、救人資料,組織學生學習有關自我保護知識,開展消防滅火自救培訓。并進行以班級為單位的疏散練習,熟悉疏散線路,進行自救逃生練習。教育學生發(fā)生火災時,能夠做到:
①遇事不慌,頭腦冷清。
、谂忻髑闆r,思考對策。
、鄯e極自救,互幫互助。
、苈爮闹笓],有序疏散。
大忌:恐慌混亂,相互踩踏。
六、應急實戰(zhàn)演練。
應急疏散演練日期:
20xx年9月2日下午第一節(jié)課。要求:
1、聽到報警鈴聲后,上述人員各就各位,履行好自己的崗位職責。
2、各班主任按學生疏散路線圖送學生有條不紊地向安全區(qū)(操場)疏散,同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。學生撤離時要求做到到排隊迅速、快速而有秩序的撤離,每人隨帶一條濕毛巾,以便用濕毛巾捂嘴
3、撤離后在操場集中排隊,各班班長協(xié)助教師清點本班同學人數(shù),并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學人數(shù),及時上報給現(xiàn)場指揮。
4、在警報戒除前,各組人員協(xié)助班主任維持學生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。警報戒除后,各班按秩序回班。負責樓梯和大門的老師要確保(提醒)學生有序撤離,學生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。
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