開心的一節(jié)體育課作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的開心的一節(jié)體育課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開心的一節(jié)體育課作文1
今天是建隊(duì)日，昨天的晨會課潘老師就把相關(guān)的'隊(duì)知識跟我們說了說。
下午的第一節(jié)課基本上是自由活動。
上課鈴一響，老師就說：“出去排隊(duì)�！彼麄冇行┤司惋w快地跑出去排好隊(duì)伍，我呢，是走出去排的隊(duì)。我們像往常一樣先慢跑一圈，跑完之后，我們就比賽跑步。老師說：“跑到第一條藍(lán)線那兒�！蔽覀兣缺�，再男生比。跑完了，就可以自由活動了。
我和賈詩涵約好了去沙坑那邊。“先洗手。”賈詩涵先說�！笆裁�?洗手?”我有點(diǎn)發(fā)蒙。“去了你就知道了。”她說。
到達(dá)沙坑的時(shí)候，我才明白，她說的“洗手”就是把手埋進(jìn)沙坑里呀。
我們開始洗手，洗完之后，就開始用手挖沙，挖到一半就上樓去了。
今天的體育課可真開心啊!
開心的一節(jié)體育課作文2
上體育課，老師帶我們來操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲，然后還幫我們分了工。
游戲開始了，“母雞”目不轉(zhuǎn)睛地看“老鷹”，張開雙臂，擋住“老鷹”去路，保護(hù)“小雞”。“小雞”們一個(gè)拉著一個(gè)跟在“母親”身后，左躲右閃，飛快地移動腳步，生怕被“老鷹”捉住�！袄销棥边珠_嘴，伸出鋒利的爪子。身子前傾，隨時(shí)老師準(zhǔn)備撲上來。“雞媽媽”帶著孩子們躲過了“老鷹”的好幾次的進(jìn)攻。十分鐘后，“老鷹”佯裝跑不動，喘著粗氣。說：“我輸了！”“雞媽媽”放松了警惕，突然“老鷹”趁“雞媽媽”不注意，捉住了一只“小雞”……
游戲還沒有結(jié)束，但我們的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
開心的一節(jié)體育課作文3
“叮鈴鈴!”清脆的上課鈴聲響了，我們?nèi)昙壦陌嗟耐瑢W(xué)迅速地奔向操場，上了一節(jié)快樂的體育課。
上課了，老師讓我們繞操場跑三圈，同學(xué)們邁著整齊的步伐地跑了起來，跑到第二圈，我們累的上氣不接下氣，步伐明顯慢了許多，我的腿好像捆著沙袋一樣,跑的很吃力。雖然很累，但我們都堅(jiān)持跑完了三圈。
接著老師為學(xué)校運(yùn)動會選拔田徑障礙賽選手，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都越過了障礙，輪到我了，我緊張得像熱鍋上的螞蟻，慌慌張張地跑了起來，由于沒準(zhǔn)備充分，跨越障礙時(shí)摔了個(gè)四腳朝天。最后按照老師的講解，掌握了要領(lǐng)，終于跨過了障礙，我高興地手舞足蹈。
這節(jié)體育課同學(xué)們開心極了，操場上處處是歡聲笑語。
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