關(guān)于懂你的作文匯編11篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的關(guān)于懂你的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于懂你的作文1
春恨秋悲皆自惹，花容月貌為誰(shuí)妍。---題記
你是殘風(fēng)中的一粒沙，模糊拉人的雙眼，于是人們開(kāi)始為你悲哀，為你哭泣，為你的命運(yùn)感到不公。你博得了更多人的憐愛(ài)。
我不喜歡捧著那本厚厚的書(shū)，坐在無(wú)人的角落里哽咽哭泣。我卻義無(wú)返顧的愛(ài)上了你。愛(ài)你，所以要懂你。
你愛(ài)哭，眼淚是你唯一可以發(fā)泄的物質(zhì)，你為一點(diǎn)小事而哭，在別人眼里，你也許是脆弱的，可你不是，那是因?yàn)闆](méi)人懂你。在我看來(lái)，你比任何人都要堅(jiān)強(qiáng)，你把你的感情溶入淚中，隨風(fēng)飄散，隨記憶風(fēng)化。
菊是你的最愛(ài)，你的消逝隨菊的飄落而飄落，于是你選擇這個(gè)骯臟的世界，帶著愛(ài)人的心。你已經(jīng)得到了你想要的一切，所以你不必在哭泣，也許死亡對(duì)你來(lái)說(shuō)是一種解脫。你的容顏你的淚已成為過(guò)往。
詩(shī)是你的才華�？v然大觀園里有才華的人很多，你的詩(shī)就像你一樣，你的詩(shī)中有一種憂郁，一種感傷。他們是的真實(shí)寫(xiě)照，沒(méi)有人可以讀懂你。只有一個(gè)人了解你，那就是你愛(ài)的那個(gè)人，可他卻即將成為別人的丈夫。所以你把那所有的詩(shī)連同那最酶的記憶，扔進(jìn)了那無(wú)底的深淵，被燒的不留一點(diǎn)痕跡，因?yàn)槟悴辉谛枰�，你無(wú)情的閉上雙眼，選擇離開(kāi)，安靜的離開(kāi)。而你你離去仿佛與任何人無(wú)關(guān)。
在同一個(gè)園子里，一邊是笑聲，一邊是哭聲。不知道到底是該哭還是該笑。哭因?yàn)槟愕膼?ài)人，笑因?yàn)槟愕慕饷摗＿@就是你的宿命。
你的淚，你的菊，你的詩(shī)，是我的最愛(ài)。
對(duì)著天空我輕輕吟唱：
江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人？
多情卻似總無(wú)情，唯覺(jué)尊前笑不成？
蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。
關(guān)于懂你的作文2
一首清歌，一杯淡酒;聽(tīng)風(fēng)聲蕭颯，看細(xì)水長(zhǎng)流;一身清高賽過(guò)萬(wàn)千嬌媚。
如今，尤記你傲然的身影在那佇立的畫(huà)面：那時(shí)，滿園風(fēng)光，卻提不起我任何興趣，好似注定一般，你的身影毫無(wú)預(yù)兆的出現(xiàn)了，我頓時(shí)被你所吸引，走過(guò)去，看見(jiàn)你身下有幾條魚(yú)兒，好似在嬉戲，有似在說(shuō)笑，多么羨慕他們，能在你的關(guān)照下歡快成長(zhǎng)，看著看著，我似乎也成了一條魚(yú)兒，在你的身邊嬉戲，歡鬧;一會(huì)兒又與蜻蜓打鬧;但朋友的呼喚讓我從幻想中醒來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我是人并不是魚(yú)兒們，臉上又不禁涌出一抹失望之色。
我真的讀不懂你;環(huán)視周圍，很寂靜，并沒(méi)有多少人，再看后面園子中，嬉嬉鬧鬧的，與這里又是另一片天地，明明是同一個(gè)地方，但卻有不同的兩個(gè)世界。
我真的讀不懂你，看著滿園春光，再看著你，如果你和他們一樣滿臉討好的笑，這里…怕又是另一副景象了吧?但你并沒(méi)有，只是安靜的站著，臉上掛著淡淡的笑，沒(méi)有討好，但也有種別的感覺(jué)，這樣倒也應(yīng)了那句“蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�
第一次近身于你是很久之前了，久到我都忘了是什么時(shí)候，只記得你那“清水出芙蓉，天然去雕飾”的樣子，很美，真的……
后來(lái)我似乎明白了你為什么不去學(xué)習(xí)那些“風(fēng)光”的原因，它們那樣，縱然會(huì)讓人心情愉快，但若時(shí)時(shí)間長(zhǎng)了，怕是會(huì)讓人感到厭煩;曾看到有人為了“風(fēng)光”而放下尊嚴(yán)討好他人，我便覺(jué)得你是對(duì)的。荷，我看著你的清高，就覺(jué)得，哪怕泥，再污;清蓮，再妖，你那一身清高傲骨怕是永遠(yuǎn)不會(huì)改變吧。
清歌淡淡，點(diǎn)點(diǎn)淡酒;陣陣微風(fēng)，細(xì)水縷縷;我似讀懂了你的清高傲骨，卻又如沒(méi)讀懂你的恬靜淡雅。
關(guān)于懂你的作文3
以前的我，對(duì)書(shū)，似乎有種“饑不擇食”的感覺(jué)。每每都狼吞虎咽。大多數(shù)書(shū)，我至多只看兩遍，總學(xué)不會(huì)細(xì)細(xì)品味，精心推敲。以至于心中總有一團(tuán)迷霧纏繞，很是迷茫。
今年剛?cè)氪簳r(shí)，天氣漸漸回暖，媽媽就在網(wǎng)上給我買了十來(lái)本書(shū)。有書(shū)看，自然是高興的，還帶了幾分迫不及待。書(shū)到了卻發(fā)現(xiàn)都是不感興趣的“四書(shū)五經(jīng)”，甚是乏味。不料底下還有兩本《布魯克林有棵樹(shù)》和《奇風(fēng)歲月》，看著，就有趣些。
書(shū)很快看完了，內(nèi)容也挺打動(dòng)人心，但我依舊把它們?nèi)釉诹艘贿�。直到一個(gè)午后，閑來(lái)無(wú)事，只好又捧起那兩本書(shū)讀。但這次讀下來(lái)，我卻又有了更多的收獲，發(fā)現(xiàn)了初讀時(shí)不曾有的體會(huì)，陌生的妙句也突然出現(xiàn)，就好像文字是有生命的，在不斷地排列組成新的句子。我突然明白了“溫故而知新”中包含的意義了。
不由自主地，我又在多個(gè)這樣的午后，捧起了它們。書(shū)中，布魯克林的美國(guó)人的艱苦生活躍然紙上，治安的混亂，社會(huì)暴露在光天化日之下的丑陋，讓我不禁心疼起了弗蘭西�？评锖桶职忠淮巫屓恕绑@悚”的經(jīng)歷，困擾著湯姆，更是喚醒了科里的勇敢與熱血，而寫(xiě)作，成就了他的一生�？评锏奶诫U(xiǎn)精神和人心的險(xiǎn)惡我也了然于心。
歲月流轉(zhuǎn)，我擁有它們已將近半年。書(shū)已不新，但被我翻閱了十幾次后卻不顯破舊。而那些書(shū)，那些曾經(jīng)被我冷落的“四書(shū)五經(jīng)”也被我重新捧起，嘗試倒背如流，嘗試爛熟于心。
我開(kāi)始懂書(shū)，懂得了藏匿在文字中的美麗。好的文字，是鮮活的，且能帶動(dòng)你的心，你的靈魂低吟淺唱。
關(guān)于懂你的作文4
仍然是那千古不變的思念，是那癡情蝶兒編織著流傳千古的纏綿與凄美。
。第一次聽(tīng)《高山流水》是在一次古箏課上，老師心血來(lái)潮要為我們彈一曲，我坐在床邊伴著窗外呢喃的雨聲聆聽(tīng)著。
手起，琴響，
孤傲，灑脫，雙目微閉，奏者將聽(tīng)者彌漫在小橋流水的原始畫(huà)卷里。
一座山，一江水。
席地而坐，兩手隨意一劃，青山擁著撫琴人躲開(kāi)紅塵，潺潺的流水早已開(kāi)始振動(dòng)耳膜。
飄逸的彈者在水中溫柔著靈巧的十指，七根心弦有節(jié)奏地和著綠水歌唱，唱出一種悠閑的神韻，一種恬淡的靈性。
蝶兒仿佛從西雙版納趕來(lái)，嬉戲在兩弦上下，層層疊疊……
多美的琴聲啊，聽(tīng)著老師彈，自己心中也暗下決心，學(xué)會(huì)它。
學(xué)會(huì)并沒(méi)那么容易，努力的練習(xí)，每天都把譜子握在手上，練一遍，收獲一遍，就更懂一遍。
再聽(tīng)《高山流水》便是自己彈的了，雖然沒(méi)有老師彈得好，但有了更深的體會(huì)。
依舊是那小橋流水的原始畫(huà)卷。
纖纖素手，輕輕一撥，秦時(shí)明月便折射出一段遙遠(yuǎn)的故事。
寧?kù)o淡泊，儒雅之極。
仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水，所謂知音便是心與心的溝通，輕輕一點(diǎn)，便會(huì)產(chǎn)生美妙的共振。
怎樣的情緒，就會(huì)怎樣的音樂(lè)。
穿行在青山綠水中，久久不愿意離去，只為尋找知音的足跡。
也許是因?yàn)槔咸焯刀柿税桑菪陌阎魥Z走。
風(fēng)吼，雨泣。
秋風(fēng)撕裂了歲月的傷口，千萬(wàn)顆心在顫抖。
士為知己者死，樂(lè)為知己者奏，千古名曲還會(huì)想起，只是知音難覓。仍是那夢(mèng)回縈繞的歲月，仍是那扣人心弦的結(jié)局，抒寫(xiě)了這傳訴千年的遺憾。
每一次聽(tīng)都有不同的感受，我不懂你的悲傷，我不懂你的遺憾，我只想把你捧在手心，慢慢聽(tīng)懂你。
關(guān)于懂你的作文5
其實(shí)，爸爸，有很多很多的事情，我都看得明明白白�；蛟S你們會(huì)覺(jué)得我什么都不懂，或許你們會(huì)覺(jué)得我還沒(méi)有真正長(zhǎng)大，但你可能還不知道，我已經(jīng)知道你的腰不好了。
醫(yī)生的勸告，你的痛苦，那一針針扎入后背的劇烈疼痛，媽媽發(fā)紅的眼睛，奶奶小心翼翼的問(wèn)候。我懂了。爸爸，我看見(jiàn)了，被藏在柜子里醫(yī)生的處方，媽媽在房間里幫你拆掉貼在后背的黑乎乎的藥塊，屋子里擋不住的濃濃藥味，正在鍋里翻滾的苦藥湯。雖然沒(méi)有人告訴我，但我卻很清楚。
原本早出晚歸的你，這幾天不得不在床上休息，小時(shí)候營(yíng)養(yǎng)不良的你，媽媽正一袋袋地買回牛奶，煮給你補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，似乎想補(bǔ)回以前的營(yíng)養(yǎng)，奶奶不停地勸告著，讓你別去工作了，這幾天無(wú)論如何要好好休息，但你一點(diǎn)兒也不習(xí)慣這種安閑，“無(wú)所事事”的日子，家里也需要大筆的錢，你還是去了，不再去理會(huì)自己已經(jīng)很痛很酸的腰和腿，但是，奶奶很生氣，很心疼，又“壓迫”你在家休息，你也不肯閑著，走去看看弟弟的作業(yè)寫(xiě)對(duì)了沒(méi)有，走來(lái)望望我和妹妹是不是又在床上看書(shū)，爸爸，我懂你的用心，你責(zé)罵我們，寫(xiě)作業(yè)要坐端正，看電視也不能坐得不像樣子，但我懂，你是不想這些壞習(xí)慣影響了我們的健康，不想讓我們經(jīng)歷你現(xiàn)在所受是痛苦，爸爸，其實(shí)我懂。如今，弟弟依然不聽(tīng)話，妹妹依然有點(diǎn)“小氣”，我的成績(jī)依然沒(méi)有起色，你表面平靜，心里卻十分著急，爸爸，其實(shí)我懂。爸爸，我們一定會(huì)對(duì)得起你頭上的那一根根白頭發(fā)，好好孝順你的，或許將來(lái)，科學(xué)更加發(fā)達(dá)的時(shí)候，你的腰也可以冶好呢！爸爸，希望你現(xiàn)在好好照顧自己的身體！也希望你的腰狀況有所好轉(zhuǎn)！
關(guān)于懂你的作文6
人們常說(shuō)，當(dāng)孩子們真的懂得了父母心時(shí)，那么孩子們就真的長(zhǎng)大了！
我反復(fù)的問(wèn)自己，我懂你么？我真的能看透你的心嗎？我親愛(ài)的媽媽。
可以確切的說(shuō)，我以前不懂，可我現(xiàn)在懂了！
媽媽是瓜子臉，有著一頭波浪似的秀發(fā)，金黃色的。媽媽的眼神很美，總能給我一種溫暖的感覺(jué)。媽媽的臉上最近多了一些皺紋，可能是操太多心吧！我不敢和媽媽比手，因?yàn)槲也蝗绦目茨请p粗糙至極的手，我只能緊緊握住它。
媽媽也會(huì)哭泣。
可以這么說(shuō)，我長(zhǎng)這么大，沒(méi)看到過(guò)媽媽的眼淚，當(dāng)我問(wèn)她時(shí)她只是對(duì)我說(shuō)，哭泣是懦弱的表現(xiàn)�？晌覅s不這么認(rèn)為。一次，我和媽媽一起吃晚飯，我們說(shuō)了一些現(xiàn)在和以前不同的話題，媽媽總對(duì)我說(shuō)，姐姐有多勤儉，懂事。我受不了她總說(shuō)這些，就大聲的吼她說(shuō)：“現(xiàn)在都什么時(shí)代了，哪有那么傳統(tǒng)，真是的，這些我都聽(tīng)膩了，煩死了！”后來(lái)我沒(méi)再看她，只是知道她在默默的吃飯。什么也沒(méi)說(shuō)！直到第二天姐姐對(duì)我說(shuō)：“昨天我看到媽媽在哭”。
媽媽也會(huì)害怕。
這些天我發(fā)現(xiàn)媽媽變了，比以前膽小了許多，沒(méi)有安全感，在白天她總是不停地對(duì)我說(shuō)話，而我卻對(duì)她說(shuō)：“你最近怎么話變多了，以前我和你說(shuō)多兩句，你就說(shuō)我煩人！”媽媽笑了，說(shuō)：“跟女兒聊天也不行��！”我只是一直點(diǎn)頭，什么也不說(shuō)。在夜里我不敢出半點(diǎn)聲音，我怕嚇到她，總是小心翼翼的，媽媽的心臟不太好，所以很怕被嚇。
媽媽的喜怒哀樂(lè)，何嘗不是為了她這個(gè)女兒，當(dāng)媽媽真的變了的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了怎么心疼人。當(dāng)我真的懂你的那一刻，我是多么的幸福��！謝謝你，我親愛(ài)的媽媽。
關(guān)于懂你的作文7
我想讀懂每個(gè)人。懂一個(gè)人，懂你的外表；懂一個(gè)人，懂你的內(nèi)心。
一天放學(xué)，回到家中，只看見(jiàn)原本堆得滿滿的書(shū)桌，現(xiàn)在只剩下一堆堆排放整齊的書(shū)。我急忙跑過(guò)去，四處尋找著什么。父親過(guò)來(lái)和藹的問(wèn)我：怎么了，找什么東西？我不滿的看了他一眼，我的卡片呢？父親疑惑地說(shuō)：哪兒有什么卡片，桌上堆的亂七八糟的。沒(méi)想到卡片卻在我的筆袋里。我慢慢的扭了一個(gè)頭，父親無(wú)奈的表情與逐漸老去的背影，淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)。原來(lái)，是我隨手放到筆袋里的，可父親卻沒(méi)有埋怨，但我的內(nèi)心非常的愧疚。
對(duì)我而言，父親說(shuō)的最多的一句話是：姑娘，爸上班去了。每次等我回過(guò)頭來(lái)，總是給我一個(gè)簡(jiǎn)單的背影，終于，那個(gè)背影，讓我看到自己總是錯(cuò)怪父親；那個(gè)背影，讓我懂得了父親的外表，懂得了父親的艱辛。
還有一次，我得了一個(gè)小感冒。爸爸出差，媽媽又忙于工作，都走不開(kāi)。我本想著可以乘這個(gè)機(jī)會(huì)休息兩天，每天玩電腦，可是父親卻回來(lái)了。說(shuō)：這怎么行，感冒了怎么不到醫(yī)院去呢？萬(wàn)一小感冒變成大感冒怎么辦？萬(wàn)一我說(shuō)不過(guò)他，只好乖乖的去醫(yī)院。不過(guò)我的心是溫暖的，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)父親。一個(gè)為了照顧我而放下工作的父親，一個(gè)從不埋怨的父親，一個(gè)寬容，細(xì)心的父親。
此時(shí)此刻，我懂得了你，懂得了你的外表，更懂得了你的心。
關(guān)于懂你的作文8
考過(guò)試的我感覺(jué)頭很沉很沉，一直到那堂課，那是最后一堂課，你的課。
上課鈴響了，同學(xué)們立即回到座位拿出習(xí)題做，你手中拿著打滿字的幾張紙走了進(jìn)來(lái)，看你一臉沉重的樣子，我們心中一陣緊張，一定是考差了。
你走到講臺(tái)上讓我們不要再寫(xiě)了，這堂課開(kāi)班會(huì)。我們更緊張了，這次肯定沒(méi)考好。你說(shuō)考試成績(jī)還沒(méi)下來(lái)，你也不知道怎么樣？這堂課不談這次考試，就是讀幾張文章給他大家聽(tīng)聽(tīng)。我們都放下了手中的事情，聽(tīng)你讀文章。
幾篇文章在你富有感情的朗誦中悄然讀過(guò)。感覺(jué)不是太精彩的文章，故事，卻在你的心的朗誦下，字字句句是那么的精彩，字字句句敲擊著我們的心房，喚醒著隱藏在我們心靈深處的東西——親情，那早以被我們遺落在深處的親情。那一刻，我對(duì)你的感覺(jué)完完全全的變了，從一個(gè)有點(diǎn)討厭的人慢慢改變著。
你深情讀完后，停了有幾分鐘，也看了我們，我們有些害怕看你的眼睛，躲避你的目光，就像做錯(cuò)事的小孩被大人發(fā)現(xiàn)似的.，不敢和大人對(duì)望。幾分鐘后，你說(shuō)，希望我們好好學(xué)，只要我們好好學(xué)，把成績(jī)提升上去，不管要你做什么，只要能做到的一定做。下面的有點(diǎn)同學(xué)質(zhì)疑說(shuō)你是為了那個(gè)獎(jiǎng)金才說(shuō)這樣的話，你卻一點(diǎn)也不生氣，說(shuō)：“你們考好得的獎(jiǎng)金讓我吃頓飯都不夠。而且每天陪你們的時(shí)間只要抽出一半，就比你們考好得的獎(jiǎng)金多，但是我沒(méi)有，因?yàn)槟銈冃枰�，需要我這個(gè)放心不下你們的老頭子”。
你在上面講著，我在下邊聽(tīng)著你的話，淚花在我的眼中打轉(zhuǎn)，你的身影在我心中越加的高大起來(lái)，你的無(wú)私，你的真誠(chéng)心，深深的觸動(dòng)我的心。
你，您——我的老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您的教誨，努力學(xué)習(xí)。
關(guān)于懂你的作文9
閱讀是人生重必不可少的一項(xiàng)科目，閱讀使人開(kāi)闊眼界，使人們身心空靈，閱讀不一定都是在紙上的。比如大自然就是一本好書(shū)，而我讀懂的則是大自然中的植物——竹子。
今天是周末，吃完早飯的我便一個(gè)人出去了，目的地就是小時(shí)候經(jīng)常去的竹林。
來(lái)到竹林，腦中突然迸發(fā)出小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看著這些竹子，心中增添了許多感悟，我看過(guò)一篇文章上說(shuō)“在人生的不同階段來(lái)看待一件事，會(huì)有不同的收獲”果真是這樣，小時(shí)候來(lái)這里純粹是因?yàn)檫@里好玩，看待竹子覺(jué)得也就是一件玩物，可現(xiàn)在看來(lái)竹子給我的是一種精神，看著竹子在寒風(fēng)中依然佇立著，此時(shí)心中不免想起了一句詩(shī)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”雖然是冬天可竹子依舊沒(méi)有落葉。
在春天。最符合竹子的詞語(yǔ)莫過(guò)于頑強(qiáng)的生命力。下完一場(chǎng)春雨，那些竹子就像發(fā)了瘋似得，從土里鉆出來(lái)，真的是你不讓我，我不讓你，
自己獨(dú)自一人走在竹林里，看著那些竹子，筆直的枝干，自古就被人們象征為在惡勢(shì)力面前不低頭，心中也被這種精神充斥著。
走在竹林里，聞著竹子的清香，感受著竹子的精神，心中竟然有著一股不想離去的感覺(jué)。
竹子是“四君子”也是“歲寒三友”所以自古就是人們贊美的對(duì)象，它那面對(duì)困難不低頭，面對(duì)額勢(shì)力不屈服一直都是詩(shī)人自喻的對(duì)象。
感謝你竹子，是你讓我明白做事不應(yīng)放棄。我讀懂了你——竹子。
關(guān)于懂你的作文10
“把愛(ài)全給了我，把世界給了我。從此不知你心中苦與樂(lè)，多想靠近你，告訴你我一直都懂你……”滿文軍用他那淳樸而不加任何修飾的嗓音詮釋了一位含辛茹苦的母親對(duì)兒女的深深的愛(ài)。
母親是一個(gè)普通的農(nóng)村婦女，識(shí)字不多，平平淡淡地勞作，平平凡凡地生活，同時(shí)也平平淡淡地愛(ài)著他的摯愛(ài)們。
小時(shí)候，我常常牽著母親的手，她走到哪里我就跟到哪里�？傄詾�，母親是這世界上最偉大的人，是我永遠(yuǎn)的遮陽(yáng)樹(shù)、擋雨傘，只要有母親的地方，永遠(yuǎn)都是晴天。
后來(lái)啊，由于在時(shí)間的流逝中，我與母親之間也產(chǎn)生了隔閡�？偸怯X(jué)得她很嘮叨，對(duì)我也管得太嚴(yán)。因此，我有心里話野都是向我的朋友傾訴，不再愿意與她分享了。記得有一次，我的好友在家中等著我去找她，正巧她的母親在我們家做客。我因?yàn)樵缟纤形移鸫蔡t了而大動(dòng)肝火，讓她在朋友的面前尷尬萬(wàn)分。晚上，她走到我的跟前，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“以后呢，咱們倆呢過(guò)不能不吵架了啊?我是因?yàn)榭茨阕蛲硭煤芡�，才想今早晚點(diǎn)叫你起床的�！蔽亦帕艘宦�，淚水已不由自主地滑落……
現(xiàn)在，因?yàn)槲揖妥x的是寄宿制高中，所以常常不能回家，可我的心里一直記掛著你，常常會(huì)默默為你祈禱，你的身體不好，卻仍要為這個(gè)家忙碌操勞。我忘不了每次離家你那不舍的眼神;忘不了回家時(shí)你眼中的欣喜;忘不了你千萬(wàn)遍的叮嚀囑咐。
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。讀者孟郊的這首《游子吟》，使我不禁想起了您，我的母親，默默為您祈禱：讓微笑染黑您的白發(fā);讓快樂(lè)撫平您的皺紋;讓熱情喚回您的青春。用我的誠(chéng)心換來(lái)您的健康。
我親愛(ài)的母親，您的女兒祝您節(jié)日快樂(lè)!
關(guān)于懂你的作文11
詩(shī)人李白：
你好！
你總說(shuō)知己難逢，可是在千年以后，你會(huì)料到有人從你的詩(shī)中讀懂了你嗎？
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！薄拔壹某钚呐c明月，隨風(fēng)直到夜郎西�！泵鎸�(duì)知己的分別，你憂傷的吟出了這幾句詩(shī)。我看見(jiàn)你坐在船中，與好友惜別的場(chǎng)景。船離岸越遠(yuǎn)，你臉上的愁苦就越多。李白啊，我懂你的不舍，也懂你的失落。
“平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧�！薄鞍装l(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)�！币股畛�，一輪明月點(diǎn)綴天幕，皎潔的無(wú)以復(fù)加。面對(duì)那片空幽的林子，我見(jiàn)你嘆了口氣，喃喃的作了幾句詩(shī)。故人不在其旁，空有這美麗的月色卻無(wú)人和你欣賞，是遺憾的吧�？赡禽喢髟虏皇悄愕膶�(xiě)照嗎？李白啊，我懂你的孤獨(dú)，也懂你的清高。
“三山半落青天外，一水中分白鷺洲�！薄皟砂肚嗌较鄬�(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)�！蹦阍谶@如畫(huà)的美景下吐出了這幾句詩(shī)�？刺斓孛Ｃ�，湖水悠悠，此刻的你，是不是想化作一片白云，恬靜安詳，飄蕩在天幕？還是愿做一匹馬，無(wú)拘無(wú)束，馳騁在原野？又或是做一尾魚(yú)，自由自在，游曳于水中？李白啊，我懂你的豁達(dá)，也懂你的灑脫。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！薄把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！泵鎸�(duì)世人的庸俗，你豪邁的喊出了這幾句詩(shī)。我看見(jiàn)你站在山巔，雙眼望遠(yuǎn)，看一輪紅日東升。微風(fēng)拂過(guò)你的臉龐，捎起你的衣帶和風(fēng)飛舞，青絲夾白雪，于風(fēng)中凌亂。你英氣逼人，雙眸閃著金光。李白啊，我懂你的志向，也懂你的抱負(fù)。
李白啊，你總說(shuō)知己難逢，可是在千年以后，我卻從你的詩(shī)中讀懂了你，懂你的不舍，懂你的失落；懂你的孤獨(dú)，懂你的清高；懂你的豁達(dá)，懂你的灑脫；懂你的志向，懂你的抱負(fù)。
懂你，也愿為你的知己。
此致
敬禮！
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