【精品】初三滿分作文集合十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的初三滿分作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初三滿分作文 篇1
秒針的腳步聲似是被放大了幾倍，一下一下，清晰而有力地撞擊著人的耳膜。
我的筆尖流下最后一個(gè)字，然后我將作業(yè)本摞在書堆上。
各種練習(xí)題、課本和試卷堆疊起一座小山，此刻搖搖欲墜，仿佛下一秒就會(huì)傾倒，粉身碎骨。
我像是一個(gè)被抽盡了空氣的氣球，一下子軟在了桌子上，我趴著，并不斷用手揉著太陽穴。
真的很累啊。
過了一小會(huì)兒，我腦海里繚繞的疲憊感終于消退了一些，我又直起身，抬頭向書桌上方的最高的一層書架，那里擺放著我的大部分課外閱讀書籍。
我的眼睛倏地亮起來，心里像是有簇小火苗在一下下跳動(dòng)著，我忍不住伸手，想拿下一本來看看。
可我的手伸到一半忽然停住了，耳邊忽然回蕩起一些話來：
平時(shí)少看這些課外書，看多了有什么用？"
先扎扎實(shí)實(shí)學(xué)你的習(xí)，別成天一門心思地光想著去當(dāng)什么作家！
作家是那么容易當(dāng)?shù)膯�？世界上有那么多寫書的人，可出名的只有那么幾個(gè)，你又怎么能保證你的前方一定是明亮的？
很多不知名的聲音七嘴八舌地響起，像是一陣無形的風(fēng)，把我卷進(jìn)漩渦之中。我愣住了，手停滯在了空氣中。
我的心一寸一寸冷下去，但是又不得不承認(rèn)這是真實(shí)的。
書架上碼得整整齊齊的，五顏六色的書籍，霎時(shí)成了失去顏色的黑白照片。
不知道從什么時(shí)候，生活中的艱難與現(xiàn)實(shí)就一點(diǎn)一點(diǎn)將我們年幼時(shí)內(nèi)心的想法擦掉了，只留下一個(gè)淺淺的印記，令我們懷疑又不安。我們也漸斬學(xué)會(huì)去適應(yīng)這個(gè)真實(shí)而又模糊的社會(huì)，終月勞碌著，卻忘了回頭看看那些被遺忘的夢想。
就如同我一樣，生活被學(xué)習(xí)任務(wù)充塞著，可有時(shí)仍會(huì)從書堆中猛地抬起頭來，想問問自己究竟在追逐著什么，卻找不到答案。
我慢慢放下手，重重坐回椅子。
夜晚，我躺在床上，朦朧間好像又看見了在原地躑躅不前的自己，向心底的夢想奔去，卻又因現(xiàn)實(shí)的碰撞，而不得不懷疑自己這個(gè)年幼的夢想，最終迷失了方向。
我該去向何方，為何我的前路是空蕩蕩。
我漸漸沉睡過去
夢里，我看到一個(gè)與自己一模一樣的人，她坐在窗邊，不停地在稿紙上寫著什么，陽光灑在桌子上四散的稿紙上，留下燙金般的印記。
我拾起一張，流金漫過紙面，在深夜臺(tái)燈下埋頭苦讀的我，抱著新書興高采烈的我，在稿紙上一筆一劃鄭重寫下誓言的我，如走馬燈般依次閃過。
我又抬起頭來看她，目光帶了些許朦朧。
似乎是察覺了我的到來，她抬起那張與我并無二致的臉，對(duì)我說：走，我?guī)愠鋈ァ?/p>
去哪兒？
她沒答話，只是朝我伸出手。
我心里好像突然有個(gè)聲音在說：跟她走吧，不管要去哪。
我像是完成某種儀式般把手交到她手中。
她抬頭看了我一眼，然后緊緊握住我的手，拉著我從窗戶躍了出去。
窗外是一條寬敞而筆直的公路，一直延伸到遠(yuǎn)方。在路的那頭，是金色的朝陽，從地平面緩緩升起。
她拉著我向朝陽跑去，我一愣，但仍隨她跑著。
她的速度越來越快，越來越快，甚至如同風(fēng)一般卷過地面。風(fēng)聲從我耳邊掠過，不知為何，我總感覺太陽離我近了些。
我于是拼命奔跑起來，漸漸越過了她。風(fēng)在我耳邊唱起激昂的歌，陽光如流水般從我身旁流過。我張開雙臂，感到一種前所未有的暢快。
太陽在我眼中越來越大。
我知道它不會(huì)落。
我喜歡這個(gè)夢境里的自己，她在毫不猶豫地追逐著自己想要的東西。
生活總是在不經(jīng)意間就輕而易舉地讓我們放棄了心中的執(zhí)念，放棄大大小小的夢想，可即便是這樣，在被生活的潮流沖刷后，也請你不要忘記內(nèi)心曾經(jīng)有過的熾熱。
我醒來了，在淚眼朦朧中露出笑容。
你是否還記得你年幼時(shí)的夢想？哪怕只是為了捍衛(wèi)一株微不足道的小草，哪怕只是為了去看一眼漫天的煙火。
哪怕還未曾出口，哪怕還未曾實(shí)現(xiàn)。
如果有，請找回你自己。
醒來后告訴自己，這條路上不只有你。
初三滿分作文 篇2
初三的味道是什么樣的呢?甜的，酸的，辣的，亦或是苦的。但在我看來，都不是，初三的味道像醇厚的咖啡，前味苦澀，回味香醇。
一眨眼，兩年的時(shí)間已經(jīng)從指縫中流過。我們已經(jīng)成為了初三的學(xué)生，面臨著人生中第一場考驗(yàn)——中考。于是，課業(yè)也繁重起來�！皩氊悾炱鸫�，不然就遲到了”媽媽總是在我睡意正濃的時(shí)候叫醒我;“跑快點(diǎn)，怎么這么慢，怎么考試啊?”體育老師在我筋疲力竭的時(shí)候指責(zé)我;“你看看，這作業(yè)怎么寫的，還想不想中考了!”我拿著作業(yè)本接受老師的批評(píng);“明天做語文、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)和物理的練習(xí)題。”被貼在班級(jí)目標(biāo)墻上的我的目標(biāo)……還沒有適應(yīng)初三的生活，像一只被孤立的小螞蟻，感到無助、悲傷，甚至是絕望。我的初三是苦的：那時(shí)的我這么認(rèn)為。
已經(jīng)過了兩個(gè)月，離我們中考的日子也所剩無幾，但我終于品味到了初三真實(shí)的味道�！皩氊�，累不累啊?餓不餓?媽去給你做飯�！被氐郊液缶湍苈牭綃寢岅P(guān)切問候的聲音;“這次考試考得不錯(cuò)，繼續(xù)加油!”老師的表揚(yáng)毫不吝惜;“別傷心了，就是次小考試嘛，我們一起加油，中考考好就好啦。”朋友在我最失落的時(shí)候伸出手臂，鼓勵(lì)我;“今天上課表現(xiàn)很好，課間抓緊時(shí)間寫作業(yè)，還向老師請教了問題!”隨著我踮起的腳尖，今天的我反思被光榮地貼在了“反思?jí)Α鄙稀m應(yīng)了初三的生活后，我享受其中，與同學(xué)們一起付出，一同收獲。初三的味道，是甜的。
前味苦澀，后味甘甜，這種咖啡也許以后我還會(huì)嘗到，可那種滋潤心田的特殊感受，何時(shí)還能刺激我的味蕾呢?好希望時(shí)間老人放慢他的腳步，因?yàn)�，我還不想和我的初三說再見�？伤衷鯐�(huì)聽從我的意見呢?我所能做的，就是享受現(xiàn)在，留戀我初三的味道。
初三滿分作文 篇3
四月一日，是西方的愚人節(jié)。那天，外國人會(huì)彼此開開玩笑，拉進(jìn)心與心之間的距離。這和我們中國應(yīng)該是沒啥關(guān)系的，但是中國人就喜歡“湊熱鬧”，圣誕節(jié)就是個(gè)最好的例子，那本是外國人紀(jì)念耶穌的。
今天一大早，我就和同學(xué)開了一個(gè)玩笑。我到了學(xué)校，碰到了同學(xué)甲，我假裝好心地說：“你有沒有忘了什么東西在家里啊?”他支支吾吾地說：“好，好像沒有吧。”我“哦”了一聲，故意往后瞧了瞧，裝作十分驚訝的樣子主說：“嘿，看!你媽媽給你送東西來啦!”同學(xué)甲果然轉(zhuǎn)過身去，往校門口看�！鞍」�!”我笑嘻嘻地對(duì)他說，“愚人節(jié)快樂!”
學(xué)校里，同學(xué)乙也想跑我開一個(gè)玩笑，不過，他選了一個(gè)很俗的方法——“系鞋帶”。他對(duì)我喊到：“喂!你鞋帶掉了!”我很后悔穿了一雙有鞋帶的球鞋，我覺得也有30%的可能性是真的。于是，我沒回答，但走路時(shí)故意把腳抬高了一些，眼睛微微往下一瞥，發(fā)現(xiàn)鞋帶稍微有點(diǎn)松，不過沒散。沒想到，這個(gè)動(dòng)作被眼尖的同學(xué)乙發(fā)現(xiàn)了，他大叫到：“哈哈!曹丁語被我‘愚’了!”而我故意給他來個(gè)將計(jì)就計(jì)，我蹲下來，一邊系鞋帶一邊對(duì)同學(xué)乙說：“謝謝你的提醒!”
愚人節(jié)快樂!
初三滿分作文 篇4
“唉，為什么又是下雨呀，到底還想不想讓人活呢!”今天一早，瞥了一眼今天的天氣預(yù)報(bào)，便看見那個(gè)刺眼的“中雨”，我只好無奈地拿起傘，上學(xué)去了。
天，陰沉沉的。不久，雨就又“嘩嘩”地落了下來。厚重的烏云壓在天空中，也好似壓在了每個(gè)人的心里，悶極了。
我撐著傘，頂著雨，跑向7路公交車。
公交車的車門一打開，一陣刺耳的爭吵聲沖進(jìn)了我的耳朵。司機(jī)師傅和一個(gè)大叔正因?yàn)橐驗(yàn)樾⌒〉恼`會(huì)而吵了起來：
“你憑什么說我坐霸王車，上車不投錢，你看到了嗎?”
“我只是問兩句而已!又沒說你坐霸王車!你叫什么叫!”
司機(jī)和大叔激烈地爭吵著，還伴有少許推搡，一旁的幾個(gè)大媽看不下去，伸手阻攔，反被大叔和司機(jī)用力推開，還被罵了幾句。原本安靜和諧的車廂頓時(shí)變得烏煙瘴氣，大家的心里都蒙上了一塊陰影。又因?yàn)樗緳C(jī)師傅將車長時(shí)間�？吭诼愤�，周圍的交通也變得擁擠混亂了。
為了這點(diǎn)小事，就吵起來，還動(dòng)起了手，真是不友善!
整整一上午，我的心里總不自覺地默想起這件事，感到一種莫名的不愉快。
好不容易度過了一個(gè)上午，轉(zhuǎn)眼，又到了放學(xué)的時(shí)候。
雨還在下著，但已沒有上午那樣猛烈，天上的烏云也散了一些，陽光從云層的裂隙中滲出。
我又走向公車站，又坐上了7路車。
正當(dāng)車門將要關(guān)閉時(shí)，一位花甲之年的老人正提著兩大袋滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臇|西，艱難地跑向公交車，一位大叔見了，趕緊向司機(jī)說：“別關(guān)車門，還有人要上車!”司機(jī)看了一眼后視鏡，便松開了腳下的油門，踩下了剎車。老人好不容易追上了公交車，口里喘著粗氣，熱心的乘客接過了老人手中的東西，放在了一個(gè)座位邊上，有的人還果斷地站了起來，要為老人讓座。老人跨進(jìn)車內(nèi)，嘴里雖還喘著氣，臉上卻現(xiàn)出了微笑，眼里閃著淚光，說了聲：“謝謝……”車上的人們也都不約而同的露出了微笑，我也一樣，心里暖洋洋的。整個(gè)車廂里洋溢著友善、和諧的氣息。
看見這一幕，我不禁想起我那和善的鄰居。我們兩家只隔著一堵墻，常常互相蹭蹭飯，有好東西一起分享，有困難互相幫忙。，兩家人見面，都是面帶微笑，互相親切的問好，彼此之間和諧親切如一家人。
這時(shí)，我終于明白，和諧之美，美在友善!
公交車緩緩地開著，車窗外的細(xì)細(xì)雨絲飄進(jìn)車?yán)�，落在臉上，清清涼涼的——窗外的雨幾乎停了，陽光也掙脫了烏云的束縛，灑下來，伴著友善的微風(fēng)和和諧的氣息，住在了我的心里。
【作文點(diǎn)評(píng)】
1.線索明朗。文章貫穿著三條線索，一是時(shí)間線索，巧妙地推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展;一是環(huán)境變化的線索，巧妙地暗示了人物思想感情的變化;一是“我”的心理情感變化的線索，通過“我”的所見所聞所感的變化很好地揭示了文章的主題思想。三條線索貫穿全文，有明有暗，有條不紊，思路非常清晰。
2.對(duì)比鮮明。文章雖然篇幅不長，但生動(dòng)地講述兩個(gè)了色彩迥異、對(duì)比鮮明的故事，“司機(jī)”、“大叔”、“熱心的乘客”等人對(duì)“老人”的友善態(tài)度與前文另一位“司機(jī)”與“大叔”的不友善的爭吵、推搡形成鮮明的對(duì)比，有力地深化了文章的主題。
初三滿分作文 篇5
小的時(shí)候，我總是模模糊糊的睜開眼睛，看到，在我的前方，有一條路，是爸爸媽媽用手鋪成的，是絕對(duì)安全的！于是，我就沿著這條路走啊走，收獲了許多許多……
無意的翻開那些陳舊的書籍，看，這些是我小學(xué)時(shí)的獎(jiǎng)狀、這個(gè)，是我小學(xué)時(shí)參加寫字比賽時(shí)獲得的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品、這個(gè)，是我小學(xué)時(shí)參加朗誦比賽時(shí)獲得的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品、這個(gè)，是我每次考試后必得的三好獎(jiǎng)狀……可是現(xiàn)在，當(dāng)我看到這些以后。淚，無聲息的從我的眼角滑落、落在地上，現(xiàn)在我犯下的錯(cuò)，就像這眼淚，永遠(yuǎn)都收不回來了……
步入初中后，我就很隨大眾的開始變得叛逆，當(dāng)我再睜開眼睛的時(shí)候，看到我眼前突然多出了許多路。他們充滿了誘惑和華麗的色彩，使得我父母為我鋪設(shè)的安全的路，看起來是那么的枯燥無味。于是，我就那么不爭氣的變了，從以前的乖乖女孩，變成現(xiàn)在的這個(gè)樣子。我不愛學(xué)習(xí)了，認(rèn)為那是最枯燥無味的、我不會(huì)聽父母的話了，認(rèn)為那只是他們的嘮嘮叨叨、我不關(guān)注理想是什么了，認(rèn)為那只是永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了的夢……我對(duì)一切都失去了信心，每當(dāng)我拿著不及格的考卷回家時(shí)，看到的只是父母對(duì)我的埋怨，卻再也看不到他們眼里強(qiáng)忍住的淚水。
那是初三的期中考試，我的英語考了二十分，這個(gè)丟人的分?jǐn)?shù)看起來是那么的刺眼。失魂落魄的回到家里，我知道，等待我的是父母的無限埋怨和責(zé)備。結(jié)果不出我所料，我果然如期的聽到了母親的嘮叨，外加父親的幾個(gè)巴掌。淚，就那樣止不住的流下，打的其實(shí)不疼，只是他生氣的樣子實(shí)在可怕，我被嚇哭了。我認(rèn)為他是覺得我丟他面子了，我當(dāng)時(shí)只是這么認(rèn)為……然后我就抱著母親給我端來的飯哭泣，我記得，那是我長這么大吃得“最難吃”的一頓飯了……于是我變得更加叛逆，只因?yàn)楦赣H的那句話“下一次考不好，我打得更狠！”這句話，居然使我恨父親了，我認(rèn)為，我都這么大了，你為什么還打我？哼，你讓我好好學(xué)，我就不！
又是一個(gè)星期五，我洗完碗，趴在久違的.電視旁，看了不到半個(gè)小時(shí)的電視。聽到父親手機(jī)上有一則新信息，沒在意，就繼續(xù)看我的電視。沒想到，父親看完短信以后吼了起來“給我上樓學(xué)習(xí)去！你現(xiàn)在都沒有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的勁頭了，這么下去你怎么能學(xué)好了？寫作業(yè)，什么時(shí)候?qū)懲炅耸裁磿r(shí)候睡覺！”那次的作業(yè)布置的很多，因?yàn)槊魈鞂W(xué)校里舉行競賽，不用上課。我想，一定是老師發(fā)了什么信息吧！總之，我賭氣的上樓寫作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真的趴樓上寫作業(yè)。時(shí)間一分一秒的過去了，從六點(diǎn)半到十點(diǎn)多，我都有些佩服我的毅力了。聽到有人上樓的聲音，我知道，一定是父親，但我準(zhǔn)備不理他。“寧寧，”“……”見我沒有說話的意思，父親嘆了口氣“寧寧，你知道我為什么讓你好好學(xué)嗎？那不都是為了你好嗎？現(xiàn)在這種社會(huì)，沒有知識(shí)，你就會(huì)被社會(huì)淘汰，你沒有知識(shí)，不好好學(xué)習(xí)，將來怎么能找到工作呢？寧寧，你也別怪我吼你，你想想，你的父母怎么會(huì)做害你的事呢？我們都是盡量的希望你好��！寧寧，這些年，我沒在家，你媽照顧你不容易�。∷f她是個(gè)閑不住的人，其實(shí)她又何嘗不想整天舒舒服服的躺在床上看電視、有空了去逛街？我們不是窮嘛！我跟你媽都不想讓你再過那么辛苦的日子，只有學(xué)習(xí)才能改變你的命運(yùn)��！寧寧，你怎么就不聽話呢？你爸老了啊，不能在那么拼死拼活的干活了啊……”父親給我說了很多，我也不是沒心沒肺的人，于是，眼淚如同噴流的泉水，止也止不住了，因?yàn)槲矣窒肫鹆四悄晔罴偃フ腋赣H，他開著大貨車，夜里困了，就用手使勁拍自己的腿、甚至是臉，只是為了讓自己清醒一點(diǎn)，能再多跑幾趟車，多掙一點(diǎn)錢，讓我的生活環(huán)境更好一點(diǎn)……我的眼淚將資料打濕了一片又一片，我使勁地擦使勁的擦，卻怎么都擦不盡。父親紅著眼圈，對(duì)我說“早點(diǎn)睡吧！”就下樓了，我的心里除了感動(dòng)，更多的是內(nèi)疚。我知道，這幾年我犯的錯(cuò)，是我怎么都彌補(bǔ)不了的。
撫摸著小學(xué)時(shí)的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，我的淚再一次把它們打濕了。有的時(shí)候，人生就是一條路，里面有許多分岔路，等著你去選擇，只有父母指引的路是最安全的，不要被誘惑迷惑住了心，那樣會(huì)后悔一輩子的！
初三滿分作文 篇6
春去春會(huì)再來，花謝花會(huì)再開。然而，擁有的不懂珍惜，一旦失去才知珍貴。當(dāng)生活再也找不到停靠的碼頭，一顆受傷的心只好帶著遺憾于思念之中無言地飄泊。
——題記
是誰哈身屈膝，撥動(dòng)了莊稼的生長？是誰揮鐮荷鋤，催熟了莊稼的飽滿？雙腳之下，父親的汗水滋潤了一方熱土。因?yàn)榧揖侈讚?jù)，為了兒子幾十元錢的學(xué)費(fèi)，父親只好終日面朝黃土背朝天地在泥土中耕耘。厚重的肩膀早已不知沐浴過多少季節(jié)的稻浪，縷縷的銀絲早已不知飄飛過多少人世的滄桑。
帶著對(duì)知識(shí)的渴求，不管是刮風(fēng)還是下雨，兒子總是翻越那十幾里的山路去上學(xué)。小小的年紀(jì)承載著這樣一份沉重，使得他的心也過早地成熟起來。知道學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的難得，每天，他只知道要努力地學(xué)習(xí)；每晚，他只知道要認(rèn)真地復(fù)習(xí)。
朝霞拂曉，父親扛著鋤頭下地，兒子也背著書包上學(xué)，這是他們一天中第一次碰面也是最后的一次。星星微露，兒子早已幫母親干完活坐在了油燈，父親也回來了，他總是默默地站在大門后看著兒子在油燈下學(xué)習(xí)的背影。故事就是這樣，父親一天天地看著兒子長大，而兒子卻不曾知道父親在一天天的蒼老。直到有一天……
大學(xué)的錄取通知書發(fā)下來了，父親去送行。他緊緊地握住兒子的手，那是一種不舍、一種堅(jiān)強(qiáng)、一種力量。但他蒼老的臉上早已滴淌著晶瑩的淚珠，他的心底有千言萬語，可是此刻，他卻靜默無言。兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭，登上了去省城的列車。呼——風(fēng)卷起了幾片落葉，而后遠(yuǎn)去……
大學(xué)生活是另一段求學(xué)生涯的開始。依然的，是父親辛勤的耕耘；依然的，是兒子執(zhí)著追求。時(shí)光在濃濃的思念中悄然而過。每當(dāng)收到兒子來信的時(shí)候，父親總是迫不及待地把信打開，看看兒子還需要什么，便急急忙忙地去操辦�？偸悄敲茨模摹�
突然一天，噩耗傳來：父親因勞累過度，摔倒在山溝里，舊疾并發(fā)，病重。兒子火急火燎地趕回老家，終究，趕不著見上父親最后一面……整理父親貴物的時(shí)候，兒子發(fā)現(xiàn)了一箱保存得完好無缺的紙張，拿起一看，那正是他多年以來的成績冊和課本，兒子的手顫了……
兒子來到父親的墳前，“撲通”一聲跪下，痛心地喊了一聲：“父親——”響徹山谷。兒子終于明白了，明白了，這就是親情，如此樸實(shí)無華；這就是親情，付出的人不求回報(bào)，而接受的人容易忽視它的存在。一直以來，他竟然不曾對(duì)父親有多一絲關(guān)懷，連父親的面容也被時(shí)間所沖淡。現(xiàn)在，他的一切都無所寄托，一切都太遲、太遲了……
后記
漫漫人生，有多少人這樣婉嘆：覆水難收，追悔莫及。在這人世上，惟有親情是亙古不變的，超越時(shí)空。時(shí)光稍縱即逝，身邊的每一個(gè)人，身邊的每一次問候，身邊的每一份牽掛都值得我們?nèi)フ湎�。這樣，人生才不會(huì)因時(shí)光的流逝而淡漠，才不會(huì)因風(fēng)雨的侵襲而遺憾！讀懂珍惜！
初三滿分作文 篇7
參加完朋友聚會(huì)，趁著時(shí)間還早，堅(jiān)持要自已一個(gè)人從起點(diǎn)站坐車回家。在公車上，一直習(xí)慣向遠(yuǎn)方眺望。一來可以避忌碰觸到陌生人的眼光。二來彼岸的風(fēng)景永遠(yuǎn)是最美的。車子經(jīng)過隧道的時(shí)候聽覺只剩下耳塞里巨大的重金屬撞擊的音樂聲。覺得自已隨時(shí)會(huì)穿越時(shí)空或瞬間顠移，回到久遠(yuǎn)的年代或者抵達(dá)彼岸。時(shí)光是個(gè)美麗的詞語，彼岸是個(gè)夢幻的境地。曾經(jīng)固執(zhí)任性的堅(jiān)持一個(gè)人留在陌生的城市，由于世俗的枷鎖而自顧不睱，無法為自已流逝的時(shí)間多負(fù)責(zé)任。所以，許多事情已經(jīng)不是原來想的模樣。生活從追求完美到從容的淡定。唯一不變的是，我一如即往的淚腺發(fā)達(dá)及讓人捉摸不定的思想。常常一個(gè)人抱著心相印盒裝紙巾看韓劇，一個(gè)人對(duì)著屏幕里的文字哭泣，早已分不清那是感動(dòng)抑或是心痛。偶爾讓好朋友撞見，她已無言反駁，承認(rèn)我的性格還是無法讓現(xiàn)實(shí)社會(huì)同化。她說，這些都是我的本分，骨子里的多愁善感悄悄取代了世俗中所謂的幸福。
成長過程中幾度破碎絕望，而又漸漸恢復(fù)平靜，漸漸散發(fā)出成長的喜悅。像一條長河，自控自掌潮起潮落。我們的經(jīng)歷是注定的場景，如同胚芽頂端的生長素，遭受陽光的均勻照射，水分的吸收及光合作用的挑選烙印，自然平靜的生長著。而生活也是需要際逢勇氣繼續(xù)摸索磨損前進(jìn)。曾經(jīng)的溫暖會(huì)被不合時(shí)宜的忘卻，傷口逐漸淡化。我們捕捉著身邊簡單的幸福，平淡即是最真實(shí)的感動(dòng)，很難再有激蕩的感情。
夜風(fēng)很輕，于不會(huì)太沉重的心情是一種撼動(dòng)。滿滿的街燈似文弱的昏黃，像極了殘存的照片。這樣的時(shí)候很容易記起過往的一些事情。記得曾經(jīng)有很多人說過要永遠(yuǎn)陪伴著我，當(dāng)時(shí)也只是淺淺的笑，有著瞬間的感動(dòng)。不是不相信，而是未來太過久遠(yuǎn)足以改變很多事情，足以磨殆一個(gè)人的熱情。無論面對(duì)誰，即便有太多的疑問，我都不再過問，至少那樣可以留給我想象的空間。我想我不是一個(gè)稱職的傾訴者卻是個(gè)稱職的聆聽者。因?yàn)槲也簧朴谳p易的吐露心扉，可在別人的傾訴過程中可以不發(fā)一語。我不愿意注視著別人的眼角，害怕自已的雙眸會(huì)在不經(jīng)意間微微泛著光。你們，我們，他們。一樣的在時(shí)光里成長，并且承受著無法避免的磕碰�；仡^看昔日里成長的自已，應(yīng)當(dāng)是這樣的輪廓。天真成熟，有著固執(zhí)的驕傲，攜帶些許的自負(fù)，骨子里有著憂傷的情愫。
成長中的片斷被切割開來，在記憶里定格成一小塊一小塊。最后剩下自已一個(gè)人，學(xué)習(xí)選擇性的失憶。就如同自已的文字，亦會(huì)變成暗夜中的煙花。隨時(shí)可以在這里出現(xiàn)，亦可以隨時(shí)在這里消失，最終漸漸的被遺忘在成長的角落里。對(duì)于陰郁的文字，一再的回頭。這不是搖旗吶喊般反抗就能強(qiáng)硬阻止的，而是黑夜中對(duì)于自已倔強(qiáng)的堅(jiān)持。在時(shí)光里停停走走，最終發(fā)現(xiàn)生命還會(huì)保持著出生的痕跡和先前的弧線，只是在成長中漸漸模糊了……
初三滿分作文 篇8
一切都是新的開始。昨天，我們懷著興奮的心情看了開學(xué)第一課。開始時(shí)，那些中小學(xué)生所表演的歌舞使我為之震撼，他們所展現(xiàn)出的畫面不是了無生趣的，而是使人充滿著活力和感受她們積極向上！
曾經(jīng)有位名人不止一次的說過：“世上不是沒有美，而是往往沒有發(fā)現(xiàn)美”。有些人往往一味的追求著自身的完美，而忘了美的真正含義是什么。而開學(xué)第一課中我們所看的人是一位很普通的人，但他卻讓我們都為他傷心和難過。
這是一位普通的大巴司機(jī)，正當(dāng)他開車的時(shí)候，一片碎玻璃刺進(jìn)了他的胸膛，而他在生命的最后一刻卻沒想到自己，而是緊緊握住剎手，將車穩(wěn)穩(wěn)的停在了路邊，而他卻永遠(yuǎn)地躺在了車上。
正如在奧運(yùn)會(huì)上屢次奪冠的焦劉洋，而大家卻只看到了她輝煌的一面，但大家卻不知道在這美的背后含著多少辛酸和多少淚水。但她付出的淚水卻成就了她的美！
記得那時(shí)候我剛剛走進(jìn)了一所寄宿學(xué)校，那時(shí)我只有七歲，對(duì)這個(gè)美麗的學(xué)校充滿著陌生，暗淡甚至害怕。因此，我流下了淚水。
但是，正在我失落無助的時(shí)候。有位老師卻關(guān)心著我和小伙伴們一起支持著我，雖然，她沒有給我金錢和物質(zhì)上的支持。但是，在我心中是很溫暖的，因?yàn)�，她給我的是心靈上的支持。所以，她在我心中是美得！
人們在欣賞美的同時(shí)，卻忘記了創(chuàng)造美和傳遞美。你看那張課桌雖然破舊不堪，但它也是美的。因?yàn)�，它馱著一代又一代的薪薪學(xué)子。不妨將它修好，讓它的美繼續(xù)傳遞下去。除了這，還有自然之美，那墻角的花也是美之所在，如果，你摘下了它就破壞了它。它開花是美，落葉歸根知道來年的待續(xù)也是美！
所以，美就在我們身邊！我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，欣賞美到創(chuàng)造美和傳遞美！
初三滿分作文 篇9
在我的生活之中，有那么一句話時(shí)常在耳邊想起，那句話是出自媽媽之口的：不要丟三落四。
每天，在我出發(fā)上學(xué)之前，媽媽總是要嘮叨幾句，她常常說：“不要丟三落四！”每到這個(gè)時(shí)候，我總是不情愿地打開書包，把該帶的東西一一整理好，媽媽才肯放我走。記得有一次，媽媽有事出去了，我上學(xué)的時(shí)候也沒有去打開書包檢查。結(jié)果，我把語文書和作業(yè)本給落在家里了，被老師狠狠地批評(píng)了一頓。直到這時(shí)候，我才明白“不要丟三落四”這一句話是多么要用啊！
在那之后，每天早上，在我出發(fā)上學(xué)之前就會(huì)想起“不要丟三落四”這句話，便自覺地打開書包去檢查。在下午放學(xué)時(shí)，我也細(xì)心檢查自己的抽屜，看看里面的東西是不是全拿走了。漸漸地，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣，不管在上學(xué)時(shí)還是放學(xué)時(shí)，我都細(xì)心檢查我的書包，基本上從來沒有落過東西。
“不要丟三落四”這句話常常在我耳邊想起，它是媽媽的話語，也讓我漸漸養(yǎng)成了這一好習(xí)慣，而這一種好習(xí)慣也給了我許多幫助。
還有一次，媽媽要帶我去海邊玩，我拿著背包，整準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，媽媽卻說：“不要丟三落四！”我想：怎么可能會(huì)丟三落四呢？可媽媽還是讓我檢查一下。于是，我打開背包，仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍，竟然發(fā)想我的防曬衣和墨鏡還放在外面，我還是有些馬虎的。到了海邊以后，太陽果然很曬，我的防曬衣和墨鏡果然派上了用場，如果媽媽沒有提醒，我早就曬成黑炭了！此時(shí)，我更加明白了“不要丟三落四”這句話的重要之處。
“不要丟三落四”這句話幾乎每天都在我的耳邊想起，它將陪伴我終生。
初三滿分作文 篇10
秋風(fēng)蕭瑟，大雁南歸。整個(gè)田間碩果累累，麥浪滾滾，夾雜著那溫暖還帶有刺眼的夕陽，整個(gè)人間顯得更加金碧輝煌，光芒萬頃。頃刻間，碩果高歌，麥浪隨風(fēng)起舞，無不響應(yīng)著大自然贊嘆的歌音，無不扣動(dòng)著人的心弦，無不牽引著我的心靈。
大自然的歌音，是人生旅途中的一個(gè)港口，一個(gè)驛站。它給予我們前行的動(dòng)力，并且陪我們一同駛向遠(yuǎn)方。
曾經(jīng)，天空總是很藍(lán)，我被庇護(hù)在這藍(lán)天下折紙飛機(jī)、捏橡皮泥、玩過家家……無憂無慮地與大自然共同玩耍、唱歌，在童年旅途中奔跑。
然而，現(xiàn)在的我宛如在無邊無際的浩海中行駛，一眼望不到邊際，眼前一片茫然。曾經(jīng)跌倒了媽媽會(huì)把我扶起；傷心時(shí)，爸爸會(huì)給我買玩具，并逗我笑；餓了時(shí)，姐姐會(huì)做好吃的土豆絲……這些已不復(fù)存在。海上飄著的縷縷白煙早就將童年的港口攔截在了另一個(gè)世界，一個(gè)無法找回的迷茫深處，給人留下早已不復(fù)存在的童年些許殘留的記憶。剎時(shí)，怒風(fēng)中夾雜著一種陌生而又熟悉的聲音，忽地從我身旁閃過，我不由得凝聽那早已越過波浪的余音�！皠e放棄，努力、加油。你一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸�！�
是啊，是我曾經(jīng)相識(shí)的大自然的聲音��！良久的隔離都快使我忘了你啊！但現(xiàn)在，你與我并肩走在荒渺的大路上，共同奔向遠(yuǎn)方的未來。
“嗖……”起風(fēng)了，大自然的歌音又響應(yīng)起來。蒲公英便在大自然的鼓舞和激勵(lì)下，共同飛向了遠(yuǎn)方，為著明年的春天播下了希望。而我，俯首腳下，不禁邁出了步伐。
是的，我堅(jiān)信，大自然的聲音與我同在，觸動(dòng)我的心靈，與我攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌。
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