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實(shí)用的四年級(jí)金魚(yú)作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)金魚(yú)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇1
爸爸給我買(mǎi)了一只小烏龜，我開(kāi)心極了。
我把它放到我們家的魚(yú)缸里，小金魚(yú)看到小烏龜感到很好奇又害怕，小烏龜又何嘗不怕呢！畢竟是新的環(huán)境，連動(dòng)都不敢動(dòng)，只是慢慢的把頭伸出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)探探周?chē)腵環(huán)境，看到小金魚(yú)游過(guò)來(lái)，它趕緊把頭縮了回去，這時(shí)小金魚(yú)好像看出了小烏龜?shù)暮ε拢�是不敢輕舉妄動(dòng)，只是用嘴快速的碰了碰小烏龜?shù)纳眢w�！把�！怎么這么硬啊！這是什么東西��！”就這樣小金魚(yú)的膽子越來(lái)越大，敢跑到小烏龜身邊玩了，嚇得小烏龜更不敢出來(lái)了，小金魚(yú)好像在說(shuō)：“膽小鬼，有本事你就出來(lái)，讓我們看看你是何方神圣�！毙觚斅囊彩煜ち诉@個(gè)家庭，也敢把頭伸出來(lái)了。小烏龜說(shuō)：“我很丑，但我不是壞人，我們能一起玩嗎？”小金魚(yú)很痛快的答應(yīng)了小烏龜?shù)恼?qǐng)求，“好啊好啊，我們一起玩吧�！�
小烏龜和小金魚(yú)成了好朋友，每天在水里游來(lái)游去，你追我趕，玩的可高興了。
我也要向小烏龜一樣，到了陌生的地方能大膽的表達(dá)自己的想法，如果總是縮在自己的世界里，那將永遠(yuǎn)都不會(huì)有真正的開(kāi)心。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇2
每個(gè)人都有一顆熱愛(ài)生活的心，一個(gè)友善的心，一個(gè)熱愛(ài)小動(dòng)物的心，我也是哦！在寒假放假前，因?yàn)槲业囊粋�(gè)好朋友要回老家，而且很長(zhǎng)時(shí)間，所以，在她家里養(yǎng)的小魚(yú)必須托付給一個(gè)人，不然這群小魚(yú)會(huì)挨餓的，我的媽媽因?yàn)楹苡袗?ài)心，而且又想培養(yǎng)培養(yǎng)我的責(zé)任心和愛(ài)心，于是，便答應(yīng)了這樁麻煩事。
拿回來(lái)的第一天，我就對(duì)這兩條小金魚(yú)進(jìn)行了一個(gè)觀察，這兩條小金魚(yú)，一個(gè)大，一個(gè)小，大的那個(gè)魚(yú)的脊梁上有大約長(zhǎng)5厘米，寬1厘米的紅線(xiàn)，和小魚(yú)白色的魚(yú)鱗搭配起來(lái)看起來(lái)十分美麗。那個(gè)小一點(diǎn)的魚(yú)的脊梁上大約有4。5厘米長(zhǎng)1厘米寬的金黃色的線(xiàn)，和小魚(yú)的.白色的魚(yú)鱗搭配起來(lái)金燦燦的，十分耀眼。而且，我發(fā)現(xiàn)那條金色的小魚(yú)十分活躍，他經(jīng)常會(huì)在水草（假的水草）周?chē)蝸?lái)游去，感覺(jué)它十分快樂(lè)，但是，和金色的小魚(yú)比起來(lái)，那條稍微大一點(diǎn)的紅色的金魚(yú)不知是因?yàn)樯眢w太沉重了還是因?yàn)槟菞l金黃色的小魚(yú)太靈活了，所以，感覺(jué)它就想年過(guò)八旬的老人一樣腿腳不靈活！
就這樣，我就和小魚(yú)們開(kāi)始了生活。首先我遇到的難題是：喂食。一包魚(yú)食那么多，我一不小心就會(huì)放多，要想掌握好量真的對(duì)我來(lái)說(shuō)好困難，于是，每天我在放食時(shí)都小心翼翼，并且在放完之后還會(huì)觀察一下這些小魚(yú)吃了之后會(huì)不會(huì)多余，于是時(shí)間長(zhǎng)了，其中的一些技巧我都已經(jīng)熟記在心了！接下來(lái)就是換水了。別看我是一個(gè)女孩兒，我可是有些笨手笨腳呢！所以，換水對(duì)我來(lái)說(shuō)還真的有些困難呢！于是，我先接水在一個(gè)盆子里，然后把魚(yú)缸里的水倒掉，最后，再把盆子里的水倒進(jìn)魚(yú)缸里就OK了！
就這樣，一個(gè)寒假我就一直照顧著小魚(yú)們，雖然照顧他們是件麻煩事，但是，我卻從中獲得了快樂(lè)，而且，兩條小魚(yú)們還激起了我的愛(ài)心和責(zé)任心！謝謝你，小魚(yú)們！我相信我以后一定會(huì)善待小動(dòng)物的！
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇3
一天下午，天氣晴朗，我和媽媽走在大街上，聽(tīng)見(jiàn)有人在吆喝：“瞧一瞧，看一看，這么可愛(ài)的小金魚(yú)，不要白不要。”我一聽(tīng)，連忙跑了過(guò)去。“媽媽?zhuān)每蓯?ài)的小金魚(yú)��！我想買(mǎi)幾條。”我喊道。“好，那這幾條就是你的了�！眿寢尳o我買(mǎi)了幾條，我開(kāi)開(kāi)心心地把金魚(yú)帶回了家，心理喜滋滋的。
回到了家，我坐在椅子上開(kāi)始仔細(xì)觀察，這幾條小金魚(yú)有黑的，有紅的，還有紅白相間的。黑色的.金魚(yú)看起來(lái)非常的霸氣，全身烏黑，一條大尾巴搖來(lái)?yè)u去。我給它取了一個(gè)霸氣的名字—“黑旋風(fēng)”。紅色的小金魚(yú)頭上長(zhǎng)著兩個(gè)包包樣地兩眼凸起。我最喜歡那幾天紅白相間的，它身上的條紋一條一條，排列整齊。它的尾巴不停地?fù)u來(lái)?yè)u去，近看，像一條美麗的花短裙；遠(yuǎn)看，像一把艷麗的扇子。美麗極了！
小金魚(yú)們不僅長(zhǎng)得漂亮，而且吃食物也很有趣，每次我把魚(yú)食一撒，它們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)但是沒(méi)過(guò)一會(huì)，它們就尋著香氣而來(lái)，爭(zhēng)先恐后的搶著魚(yú)食。在它們吃的過(guò)程中，我注意到一條小金魚(yú)，一邊吃著東西，還一邊吐泡泡，真可愛(ài)！它們一吃完，不是去嬉戲，就是去睡大覺(jué)，真拿它們沒(méi)辦法。漸漸地我就和它們成為了朋友，每次我來(lái)到魚(yú)缸前，它們都會(huì)張開(kāi)小嘴，向我要東西吃。
慢慢地，我和小金魚(yú)相處的越來(lái)越和諧了。因?yàn)橛辛怂鼈兾业纳钜蔡砑恿瞬簧偕剩蚁矚g我的小金魚(yú)！
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇4
幾天前，爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)里特意給我買(mǎi)了幾條金魚(yú)回來(lái)。我樂(lè)壞了，迫不及待地把它們放進(jìn)魚(yú)缸里。一條黑乎乎的金魚(yú)，我把它叫做小黑，尾巴紅紅的金魚(yú)我把它叫做紅紅，把五顏六色的小金魚(yú)叫做小彩。
小金魚(yú)可真逗人!頭上長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，像兩顆寶石似的。一張圓圓的`小嘴，嘴里不斷地吹著泡泡，好象小孩子在吹泡泡糖似的。身上有著數(shù)不清的鱗片，它們的鰭像一把把小扇子在扇動(dòng)著。尾巴五顏六色，有黑色的，有紅白相間的，還有紅中帶黃的，非常漂亮。
小金魚(yú)吃起來(lái)可有趣了!它們喜歡吃魚(yú)食、面包渣和小蟲(chóng)子。有一次，我把面包渣放進(jìn)魚(yú)缸里，小金魚(yú)發(fā)現(xiàn)了，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�，有的沒(méi)吃到食物，呆呆地望著我，好象在說(shuō)：“主人，給我一點(diǎn)吃的吧”。我笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，又撒下了魚(yú)食給它們吃。
小金魚(yú)睡覺(jué)時(shí)，都躲在金魚(yú)藻里。記得有一次，我看見(jiàn)有條小金魚(yú)在那里一動(dòng)不動(dòng)，眼睛張開(kāi)著。我嚇了一大跳，以為金魚(yú)死了，就跑去問(wèn)媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“那不是死了，是在睡大覺(jué)”。聽(tīng)了這句話(huà)，我才放心。我心想：人是閉著眼睛睡覺(jué)的，金魚(yú)怎么是睜著眼睛睡覺(jué)呢?真有趣!
它們做游戲時(shí)，真可謂生龍活虎。有時(shí)候在玩捉迷藏，有的藏在金魚(yú)藻里，有的躲藏在石頭下面，還有的不知道要到哪里去躲。有時(shí)候兩條金魚(yú)在一起交頭接耳的，好像它們?cè)谡f(shuō)什么悄悄話(huà);還有時(shí)在不停地游來(lái)游去，游到這里，又游到那里，看上去很著急，好像是在找伙伴。
小金魚(yú)，我真喜歡你們。
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