【熱門】工作作風(fēng)承諾書三篇
現(xiàn)如今，我們都跟承諾書有著直接或間接的聯(lián)系，承諾書是簽署人內(nèi)心真實(shí)意愿的表示，忌搞形式、走過場(chǎng)，忌出于無(wú)奈。那要怎么寫好承諾書呢？以下是小編收集整理的工作作風(fēng)承諾書3篇，歡迎大家分享。
工作作風(fēng)承諾書 篇1
在形象提升年活動(dòng)中，通過本人學(xué)習(xí)，查擺、剖析，征求意見、建議、聽取反饋意見，找出了自己存在的突出問題和不足，并查找了根源。對(duì)存在的問題和不足，自己進(jìn)行了認(rèn)真反思，總覺著：這些問題和不足，突出表現(xiàn)在八個(gè)方面：就是不能始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，中心意識(shí)不到位，工作標(biāo)準(zhǔn)太低，大局觀念樹立的不夠牢固，服務(wù)水平、工作效率不高，工作的主動(dòng)性和組織紀(jì)律性不強(qiáng)等方面。通過剖析、查擺，使自己更加正確地認(rèn)識(shí)了自我。為鞏固和提高這次參加干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的成果，更加嚴(yán)格要求自己，更好地落實(shí)到行動(dòng)中、體現(xiàn)在工作中，現(xiàn)制定個(gè)人整改措施如下：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)素質(zhì)，不斷提高服務(wù)水平和質(zhì)量。作為一名教師，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。做一名學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、實(shí)干型相統(tǒng)一的教師，以高素質(zhì)提高教學(xué)水平和質(zhì)量。
2、強(qiáng)化中心意識(shí)，立足中心搞好服務(wù)。在工作中，自己將努力圍繞中心考慮工作、干好工作。
3、堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)要求，努力做好本職工作。工作標(biāo)準(zhǔn)決定一個(gè)人的工作實(shí)效。嚴(yán)格要求自己，堂堂正正做人，言行上注意形象；扎扎實(shí)實(shí)干事，工作上爭(zhēng)創(chuàng)一流。
4、牢固樹立大局觀念，正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。自己的一言一行，每一項(xiàng)工作將不折不扣地站在全局的角度、集體的高度上去考慮、去實(shí)踐。在外面場(chǎng)合說話、辦事要都要維護(hù)學(xué)校的形象，決不發(fā)表有損單位的言論；履行本職工作和為學(xué)生服務(wù)也要樹立教師的良好形象，始終堅(jiān)持全局利益高于個(gè)人利益，集體利益高于個(gè)人利益，在個(gè)人利益與全局利益、集體利益不一致時(shí)，心甘情愿、毫不勉強(qiáng)地犧牲個(gè)人利益。為全局利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。
6、樹立效率觀念，確保工作全面提速。對(duì)自己從事的本職工作和其它內(nèi)工作，做到立說立行，干就干好。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，不折不扣高質(zhì)量完成。
7、增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，滿腔熱情地做好工作。熱愛本職工作，積極主動(dòng)地做好本職工作。工作計(jì)劃上，爭(zhēng)主動(dòng)、早安排；工作擺布上，以重點(diǎn)帶一般；工作落實(shí)上，能提前就提前。
8、增強(qiáng)組織紀(jì)律性，做遵紀(jì)守法的模范。自覺加強(qiáng)組織紀(jì)律性修養(yǎng)，保證在思想上政治上與組織保持高度統(tǒng)一，組織上行動(dòng)上的高度一致。
工作作風(fēng)承諾書 篇2
根據(jù)縣衛(wèi)生局整頓工作作風(fēng)的會(huì)議精神及院領(lǐng)導(dǎo)的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人工作效率，不為醫(yī)院造成負(fù)面影響�，F(xiàn)承諾如下幾點(diǎn)：
1.依照國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范的要求，嚴(yán)格把關(guān)健康檔案的合格率，做到勤聯(lián)系 勤指導(dǎo) 勤督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，并與各村人員保持良好的人際關(guān)系。
2.對(duì)于健康教育工作，要加強(qiáng)宣傳力度，定期結(jié)合實(shí)際情況開展慢性病及傳染病的個(gè)體化健康教育，讓轄區(qū)內(nèi)的居民更多的了解和掌握慢性病及傳染病的防控知識(shí)。
3.提高工作責(zé)任心，對(duì)于自己的本職工作要有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，工作中堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一位來訪人員。
4、在上班期間，不做與工作無(wú)關(guān)的事情，遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到按時(shí)上下班，不遲到，不早退，做好本職工作。
5.緊緊圍繞本職工作為重點(diǎn)，以工作的序時(shí)進(jìn)度為中心，按照上級(jí)的要求及院領(lǐng)導(dǎo)的合理安排進(jìn)行下鄉(xiāng)工作。按質(zhì)按量完成本年度工作。
工作作風(fēng)承諾書 篇3
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)。
利用工會(huì)和黨員活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)職業(yè)道德，增強(qiáng)全體干部職工的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)大家對(duì)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)必要性的認(rèn)識(shí)。
二、全面自查、找出差距、落實(shí)整改。
1、搞一次專題講座。總支牽頭，集中后勤、產(chǎn)業(yè)干部職工開一次大會(huì)，就加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性等問題進(jìn)行專題動(dòng)員教育，統(tǒng)一思想。
2、搞兩次摸底問卷調(diào)查：一是請(qǐng)學(xué)生處、團(tuán)委配合在學(xué)生中開展問卷調(diào)查；二是在教職工中開展問卷調(diào)查。傾聽?zhēng)熒鷨T工對(duì)本部門的意見和建議。以及對(duì)后勤、產(chǎn)業(yè)機(jī)關(guān)作風(fēng)的滿意度。
3、開三個(gè)會(huì)：一是分產(chǎn)業(yè)和后勤開一次全員民主生活會(huì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，查排自己本崗位在工作作風(fēng)上存在的差距和不足；二是組織黨員干部開一次分析討論會(huì)，梳理問題，找出主要問題，討論整改措施；三是開一次科級(jí)以上干部專題討論會(huì)，將以前各工作崗位的職責(zé)進(jìn)行進(jìn)一步整理成文，對(duì)號(hào)入座。并要求機(jī)關(guān)每一位干部、員工對(duì)照工作職責(zé)，寫一份服務(wù)承諾書，一式兩份，一份交部門領(lǐng)導(dǎo)、一份交處、辦分管領(lǐng)導(dǎo)。
三、本學(xué)期轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)立即做到的幾個(gè)方面。
1、首問負(fù)責(zé)制。
后勤、產(chǎn)業(yè)機(jī)關(guān)工作人員不分條塊，只要師生員工向誰(shuí)反映問題，嚴(yán)禁推諉，是負(fù)責(zé)這一塊工作的'同志要認(rèn)真記錄，聽取意見，在職權(quán)范圍內(nèi)能辦，而且應(yīng)該辦的事，要明確表態(tài)辦理時(shí)間。不是分管這一塊工作的同志，要認(rèn)真記錄反映者的意見要求，并熱情答應(yīng)轉(zhuǎn)達(dá)給分工這一塊工作的同志。并記錄反映意見人的電話號(hào)碼，以便聯(lián)系。
2、服務(wù)承諾。
⑴維修服務(wù)中，緊急的問題，諸如上、下水的問題，電的問題，首問的同志要立即著予處理。向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，與總公司聯(lián)系，并立即親處現(xiàn)場(chǎng)、協(xié)助處理。
�、凭S修服務(wù)中應(yīng)該解決的一般性的問題，原則在一周內(nèi)處理完畢，并將處理結(jié)果反饋給部門或反映人。
�、禽^大規(guī)模的服務(wù)項(xiàng)目，一周內(nèi)上報(bào)預(yù)算和報(bào)告，院長(zhǎng)審批后，組織實(shí)施�？⒐ず蜎Q算資料報(bào)來后，兩周內(nèi)完成驗(yàn)收和工作量審該工作，立即報(bào)審計(jì)部門審核。
⑷負(fù)責(zé)分工維修、綠化、衛(wèi)生等常規(guī)管理的處、辦領(lǐng)導(dǎo)和分工的具體部門和同志，一周要兩次深入到教室、宿舍、食堂、校園景點(diǎn)、配電房、泵房等進(jìn)行一線調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況，變被動(dòng)維修為主動(dòng)服務(wù)，切實(shí)改變等、靠、應(yīng)付的消極變動(dòng)局面。
四、認(rèn)真評(píng)議、落實(shí)獎(jiǎng)懲。
在本學(xué)期啟動(dòng)首問負(fù)責(zé)，服務(wù)承諾活動(dòng)的基礎(chǔ)，在學(xué)期末，接受學(xué)院組織的評(píng)議。待評(píng)議結(jié)果出來后，對(duì)評(píng)議較差的部門和同志，總支委員會(huì)組織召開專門會(huì)議，進(jìn)行分析研究，并與當(dāng)事人一起制訂改進(jìn)措施。下學(xué)期要根據(jù)我們部門的實(shí)際，在學(xué)院有關(guān)獎(jiǎng)懲措施的基礎(chǔ)上，制訂出獎(jiǎng)懲辦法，逐步具體實(shí)施。
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