關(guān)于努力的作文【薦】
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于努力的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于努力的作文1
我再次拿起葫蘆絲，隨著指尖的上下起伏，輕柔婉轉(zhuǎn)的樂聲從指縫中流淌出來，在這柔和的音樂聲中，我似乎看到自己剛上初一時(shí)努力嘗試學(xué)習(xí)葫蘆絲的那段時(shí)光。
那時(shí)，我剛上初一，第一節(jié)音樂課老師就告訴我們要學(xué)習(xí)葫蘆絲，老師教了我們葫蘆絲的基本指法后，還教我們吹了《荷塘月色》的一段內(nèi)容�；氐郊液�，我就按照老師教的指法一個(gè)音一個(gè)音地練習(xí)，每吹一次總會(huì)有很多錯(cuò)誤，每一次都吹得十分艱難。不用說吹曲子，我就連每一個(gè)音調(diào)都不能正確地吹出來。一周時(shí)間的練習(xí)，我心中充滿了苦澀的味道，盡管自己不停地努力嘗試，仍然不能把音調(diào)吹得準(zhǔn)確無誤。那時(shí)我總覺得努力嘗試的滋味是苦澀的。
第二次上課時(shí)，竟然有很多同學(xué)可以將樂曲完整地吹下來了，那樂聲連慣、婉轉(zhuǎn)，如同月光一般傾泄出來，有著獨(dú)特的韻律。聽著美妙的樂聲，我心中升起一絲酸楚，為什么我與他們相差那么多。回到家，我再次拿起葫蘆絲努力嘗試，試圖去接近那美妙的聲音，可每一次不論我如何努力去模仿，如何努力去回想他們吹出的聲音，我的音仍是斷斷續(xù)續(xù)的，而且十分生硬，一點(diǎn)兒都沒有池塘中荷花的清雅，更沒有月光傾泄的柔和。我心中的酸楚一下化作淚水奪眶而出，我一把將葫蘆絲丟到一邊任由眼淚流淌，心中不免想要放棄。可“再努力嘗試一次”在耳邊響了，我思考再三，擦干了眼淚，又拿起葫蘆絲沉下心來努力去感受荷塘月色的清雅柔和。那時(shí)我覺得努力嘗試的滋味是酸楚的。
幾個(gè)星期后，當(dāng)樂聲再次奏響，雖然仍不是最佳，但卻增添了幾分悠揚(yáng)動(dòng)聽。面對(duì)緊接而來的難題，我不再手足無措，而是靜下心來慢慢體會(huì)，努力嘗試想方設(shè)法解決，我不再坐以待斃，而是主動(dòng)去尋求答案。隨著一次又一次努力地嘗試，樂聲由磕磕絆絆轉(zhuǎn)為流暢動(dòng)聽，當(dāng)初那清雅柔和的樂聲也能任我把握，我收獲了勝利的果實(shí)。那時(shí)我覺得努力嘗試的滋味是甜美的。
隨著樂聲緩緩?fù)Ｖ�，我也自回憶中抽身而出。那段與葫蘆絲相伴的時(shí)光，一次一次努力嘗試，使得我領(lǐng)悟到了那樂聲的真諦，感受到了一次次努力嘗試的滋味，每一種滋味其實(shí)都是美好的。我會(huì)將這段美好的經(jīng)歷永遠(yuǎn)珍藏在心底，時(shí)常回味每次嘗試后耐人尋味的感覺。
關(guān)于努力的作文2
今天是軍訓(xùn)的第二天，我十分的開心，因?yàn)榻裉斓奈覀兌即┥狭塑姺�。后來教官說: “穿上這身衣服便不可以胡鬧了，也不可以像昨天一樣隨意的喝水和上廁所什么的，要去得要打報(bào)告后再等我同意了才可以動(dòng)和去喝水什么的�！碑�(dāng)時(shí)我的內(nèi)心是崩潰的！但是一切指揮都要聽教官的，無奈之下，也沒別的辦法了。
訓(xùn)練的時(shí)候，我還在十分的期待著，心中還有點(diǎn)小激動(dòng)呢！在等到開始訓(xùn)練后，兩個(gè)字：崩潰。但還有什么辦法，咬牙堅(jiān)持。時(shí)間一分一秒地過去了，我又感到了并沒有什么，只是在訓(xùn)練你堅(jiān)持能堅(jiān)持多久。
今天的內(nèi)容說難，的確難；說簡單，也簡單——就是站軍姿。一動(dòng)也不能動(dòng)，這就是難點(diǎn)。過了一會(huì)兒，來到我這里的便是肩膀的酸脹、腰部的疼痛以及腳部的痛與麻。我承認(rèn)，我的眼淚差一點(diǎn)點(diǎn)就流了出來，但是我忍住了。流出來了后，我是不是就顯得太過的脆弱？所以，我當(dāng)時(shí)就在想我昨天說過的話，使我把眼淚忍了回去。
中午的訓(xùn)練十分的苦，十分的累�？墒撬鼛椭义憻挼奈业囊懔�，讓我知道了堅(jiān)強(qiáng)的真諦，把我打造的更加完美。
下午，我們學(xué)習(xí)了《步步高》的手語。雖然只是幾個(gè)簡單的動(dòng)作，但是學(xué)起來并不簡單。第一，它需要把軍姿保持住；第二，我的記性很不好，學(xué)了后面時(shí)候，容易把前面的給忘記掉。
說實(shí)話，我并不喜歡站軍姿，因?yàn)樗屛译y以忍受。但是，加上了手語，我便感到了興趣，我喜歡練手語。
幾個(gè)簡單的動(dòng)作可沒把我難倒。后面的好不容易熟悉了，前面的卻還是不行。當(dāng)時(shí)想到了放棄，但是這個(gè)念頭被我打消了。慢慢的我練了好多遍，終于熟悉了所有。你不知道，我當(dāng)時(shí)的心情，真的是開心的一蹦三尺高!
這一下子可是讓我明白了，有些事物看起來十分的簡單，但只有你親身去經(jīng)歷了才會(huì)知道事情到底是什么樣子的。我一定要吸取教訓(xùn)才行呢！
這兩天一下子就過去了，想一想，其實(shí)每天的收獲還真不少，它讓你每天都有不同的經(jīng)歷，不同的收獲，不同的體會(huì)。
明天我還會(huì)努力，還要加油。加油，明天！
關(guān)于努力的作文3
愛因斯坦說：“在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。”
愛迪生說：“天才是百分之二的靈感，百分之九十八的汗水�！�
愛因斯坦和愛迪生無疑是大科學(xué)家，他們的名字永載史冊(cè)，因?yàn)樗麄儗?duì)人類文明和科學(xué)事業(yè)做出了劃時(shí)代的貢獻(xiàn)。我們驚嘆他們的不朽成就。我們景仰他們的天才創(chuàng)造，但在這種輝煌的背后，只是兩個(gè)字——勤奮。
如果說，像愛因斯坦和愛迪生這樣的科學(xué)家都不以天才自詡，而把他們的成就歸結(jié)于勤奮，那么，我們普普通通的人就沒有理由不勤奮。如果我們自以為聰明，自炫那么一點(diǎn)點(diǎn)可憐的小聰明，那就太自負(fù)太淺薄，也太閉塞了。任何人，無論做什么事，沒有勤奮，注定做不出任何成就。
勤奮是一種美德，從來如此，無論世風(fēng)怎樣，也不能改變這一性質(zhì)。勤奮與懶惰對(duì)立。從古到今，人類文化精神從來都是鼓勵(lì)勤奮，貶斥懶惰的。這就證明，人類的價(jià)值觀是不變的。一個(gè)勤奮的人，完全可以為自己的勤奮感到自豪，因?yàn)榍趭^本身已經(jīng)代表了一種精神品位。
勤奮包含樸實(shí)，勤奮與華而不實(shí)、投機(jī)取巧格格不入。為什么人們要譴責(zé)不勞而獲呢？因?yàn)樗鼪]有付出自己的汗水。這種獲取來得不光彩，絕對(duì)是不公正的。弄虛作假之所以令人憤怒，因?yàn)樗噲D不通過自己的努力，就企望獲得不應(yīng)獲得的利益體、榮譽(yù)和成果。
勤奮是成功的永恒伴侶，而懶惰必與成功背道而馳。因此，要想成功，勤奮是的選擇，舍此別無選擇，經(jīng)過自己的勤奮而努力，結(jié)果未必如愿，單做了該做的事，可以問心無愧�！笆∧顺晒χ浮保瑢�(duì)于一個(gè)勤奮者來說，失敗只是暫時(shí)的。懶惰者未必不祈望成功，但這種成功永遠(yuǎn)是幻影，因?yàn)閼卸枵呷鄙俪晒Φ谋匾獥l件，因此等待他的必然是失敗。
其實(shí)，勤奮本身具有獨(dú)立的價(jià)值，至于它帶來的成功，卻是第二義的。
一個(gè)人的習(xí)慣，是養(yǎng)成的。一般來說，養(yǎng)成好習(xí)慣難，養(yǎng)成壞習(xí)慣易。稍有懈怠，人就可能滑向懶惰，因此，必須對(duì)懶惰保持警惕。喪失追求的目標(biāo)，惡果之一是為懶惰大開方便之門，而首當(dāng)其沖的受害者，往往是涉世不深的青少年。懶惰與貪圖安逸往往是相互呼應(yīng)，乃至是同一硬幣的兩面，一些青少年糊里糊涂地葬送了自己美好的前程，在某種意義上可以說，其罪魁禍?zhǔn)资菓卸琛?/p>
懶惰有害無益，因此，我們應(yīng)該勤奮。勤奮是生活的真理，勤奮讓人看到堅(jiān)定執(zhí)著，讓人看到朝氣蓬勃，讓人看到希望。
關(guān)于努力的作文4
在成長的道路上，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷大大小小的挫折。有人覺得遇到挫折就等于失敗，在他們的心中“挫折”是一個(gè)貶義詞我在以前也會(huì)這樣認(rèn)為。但在不久前我卻因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺�，改變了之前自己�?duì)挫折的看法，并從中獲得了一個(gè)是我受益的道理……
手拿著試卷，我到現(xiàn)在還沒從剛剛老師口中念出的分?jǐn)?shù)緩過神來。73，這個(gè)兩筆就能寫完的數(shù)字，創(chuàng)了我迄今為止考試分?jǐn)?shù)的歷史新低。我木愣愣地把被我捏在手里不成樣子的試卷展開，一個(gè)接著一個(gè)的紅叉映入我的眼簾。我的臉不自覺的紅了起來，好像全班同學(xué)都在等著看我的笑話，我猛地把頭抬起向四周望了望，發(fā)現(xiàn)根本沒有人看向我，又快速地低下了自己的頭，生怕被別人看見我紅的像蘋果似的臉……
“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了起來，教室也喧鬧了起來，同學(xué)們都收拾起東西準(zhǔn)備回家，我一個(gè)人在座位上磨磨蹭蹭了好久，等教室里的人走得差不多后，我才慢吞吞地走出了教室。今天我沒有和平日里的小伙伴三五成群的結(jié)伴回家，因?yàn)槲液ε滤麄冃ξ业目荚嚦煽�。我一個(gè)人孤零零地在路上走著，烏蒙蒙的天好像即將迎來一場(chǎng)大雨，路邊的小草不知什么時(shí)候也變得稀疏……
回到了家里，我悶悶的走進(jìn)房間，發(fā)泄一般把書包丟在了椅子上……馬馬虎虎地做完了作業(yè)，我拿出來那張皺巴巴試卷，老師要求每人必須家長簽字，我也只好硬著頭皮把它遞到媽媽面前“簽字�！眿寢屇弥嚲恚戳丝茨切⿷K不忍睹的紅叉，“怎么考的那么差？”她看著我一直低頭不語，又說“這些題有很大部分你還沒搞懂，搞懂了下次就會(huì)做了�！彼D了頓嘴角，“這只是檢測(cè)你這段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，找出你的不足，下次好改正，考過就算了，別太放在心上�！甭牭綃寢屵@樣說，我想開了許多，心想“對(duì)��！誰沒經(jīng)歷點(diǎn)兒挫折，因?yàn)橐淮慰荚嚲瓦@樣，我也太不堪一擊了吧！況且這次考試中我所犯的錯(cuò)誤，下次不會(huì)再犯了，也沒必要像泄了氣的皮球一樣吧！”我想到這里，之前郁悶的心情一掃而光。
果然，在第二次的測(cè)驗(yàn)中，我取得了很大的進(jìn)步，經(jīng)過不斷的復(fù)習(xí)鞏固，也沒再犯上次測(cè)驗(yàn)中同樣的錯(cuò)誤……
經(jīng)過那次考試，我覺得挫折是一位良師，它讓我學(xué)會(huì)跌倒后站起來；挫折也是成功的母親，它讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。俗話說“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹呢？”所以，我們不要退縮、不要逃避，勇敢地面對(duì)挫折！
關(guān)于努力的作文5
我可以不夸張地說，有夢(mèng)的人總會(huì)有作為，有夢(mèng)的的人總是很快樂，有夢(mèng)的人的生活會(huì)充實(shí)幸福。
哪怕一無所有，但只要有夢(mèng)想，就像有了翅膀，帶我飛翔，沖向未來的目標(biāo)。在這之前，需要拼盡全力為自己所想的而努力奮斗！
有夢(mèng)想的種子會(huì)頑強(qiáng)生長，有夢(mèng)想的小蟲會(huì)辛勤勞作，有夢(mèng)想的花朵會(huì)忍耐寒冷，等待來年春天的綻放。那么人呢？人是一種會(huì)思考的動(dòng)物，有人曾說過“人就算是一棵蘆葦也要比其他動(dòng)植物高尚的多，因?yàn)槟鞘且豢脮?huì)思考的蘆葦�！毙挠卸喔撸瑝�(mèng)有多遠(yuǎn)。這句話無疑是人類的一個(gè)例證。
夢(mèng)想就是一個(gè)又一個(gè)階梯，需要我們努力攀登，而每個(gè)人的目標(biāo)不同，愿望不同，所以行走的道路也不同，但唯一相同的是，每條路上都有攔路的荊棘，每條路上都有懸崖峭壁，必須經(jīng)歷過這些風(fēng)吹雨打，千難萬險(xiǎn)后，才能到達(dá)理想的彼岸。
蝸牛慢慢地爬行，雖然烈日當(dāng)頭，但它相信堅(jiān)持就是勝利；蜘蛛沒有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)樗�，�?mèng)想是最堅(jiān)固的羽翼，葉子在風(fēng)雨中飄搖，卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)樗嘈�，一生�?zhí)著的綠色肯定會(huì)換來一個(gè)金色的秋天。
在夢(mèng)想剛剛開始時(shí)，每個(gè)人都在奔跑，但漸漸地也出現(xiàn)了停怠的人，放棄的人，腳步加快的人……形形色色。然而每個(gè)人卻也按照自己的生活方式有條不紊的繼續(xù)。周圍的風(fēng)景似乎也逐漸吸引你的眼球。我更加無法猜想，我到底會(huì)以怎樣的姿態(tài)給我的夢(mèng)想畫上一個(gè)該有的句號(hào)。我開始不斷地回顧著日記本中凌亂的理想，看著她們透出那樣溫暖的字跡，每每凝望，清醒地發(fā)現(xiàn)彼此隔著崇山峻嶺的距離。我感覺得到，那些沉甸甸的字句，不是生活中鍛造一次便可輕而易舉扛起的分量��！它需要時(shí)間的沉淀，需要知識(shí)的階梯，需要精神永不枯竭的毅力！前進(jìn)的步伐開始凝重了，每一步都會(huì)踏出或深或淺的腳印，在那個(gè)多面體的年代。
總想說，是年華的更替讓我們進(jìn)化了夢(mèng)想，總想說，是歲月的流逝讓我們剝開了夢(mèng)想。聽著圣賢氣壯山河的志向，品著偉人驚天動(dòng)地的誓言，讀著英雄飽經(jīng)滄桑的故事，不知，是否它們?cè)谀阈闹幸擦粝逻^什么，是否也那樣地?fù)]之不去。
我不知道，這趟夢(mèng)想的旅程終點(diǎn)止于何時(shí)何地，我只是記得，我曾重重地寫下一句話，安靜地寫在人生的扉頁：“讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)�！�
關(guān)于努力的作文6
“速度七十邁，心情是自由自在，希望終點(diǎn)是愛琴海，全力奔跑，夢(mèng)在彼岸……”
這幾年，《奔跑吧，兄弟》欄目在浙江衛(wèi)視熱播，深受廣大學(xué)生追捧，我也不例外。每個(gè)星期五晚上，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在浙江衛(wèi)視蹲點(diǎn)，雷打不動(dòng)。一場(chǎng)場(chǎng)比賽，一幕幕感動(dòng)都被記錄在這兒，當(dāng)然，也感動(dòng)了我。
奔跑，兄弟!如今壓力山大、面臨畢業(yè)的我們，不也是在玩命的奔跑么?每天三次高強(qiáng)度的體育訓(xùn)練，短短二十分鐘的就餐時(shí)間，睡的比狗晚，起的比雞早。是!我承認(rèn)，很累，不是怕死，氣都不想出，只想美美睡一覺，真的。然而，即使腿再痛，再難受你，我和幾個(gè)掉隊(duì)的同學(xué)都強(qiáng)忍著，沒退縮，而是用盡全力去追趕大部隊(duì)，盡自己最大的努力奔跑、沖刺......
因?yàn)椤皼Q勝中招”這類詞語時(shí)時(shí)時(shí)在耳邊回響，我們這么努力不都是在為自己的未來鋪路么?祖國的大聲召喚，老師的諄諄教誨，家長的殷切期盼，朋友的熱情幫助，美好的青春年華，肩上的擔(dān)子太重，太重，我們不能停下自己的腳步，除了每天忘情的奔跑，我們別無選擇。
有同學(xué)說:“累呀!我受不了，不想上了。”于是，他們退縮了，放棄了，當(dāng)了逃兵。對(duì)此，我嗤之以鼻：這樣有意思嗎?那個(gè)人不是在奔跑中長大、成才?姚明，國人的驕傲，他在賽場(chǎng)上瀟灑的投籃，乃至一笑一顰，都讓廣大球迷著迷。可是，誰又會(huì)想到，賽場(chǎng)下的他為此付出了多少汗水、淚水，才有今天的成就?正所謂：梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。我們?cè)跄芫痛酥共�，選擇逃避?
我有一個(gè)弟，輟學(xué)了。我借他的書復(fù)習(xí)，一天，猛然發(fā)現(xiàn)扉頁上赫然寫著：姐，體育訓(xùn)練挺住，你可是女漢子呀!對(duì)此我想說，我一定會(huì)挺住的，一定會(huì)在操場(chǎng)上揮灑自己的汗水，而不是淚水，因?yàn)橹挥信Ρ寂�，才能得到我想要�?
人生無時(shí)無刻不在奔跑，每個(gè)人都是這么一路跑來的，我又有什么理由拒絕奔跑、放棄奔跑呢?我們都沒有理由!
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛……”
奔跑吧，桑坪少年!
關(guān)于努力的作文7
“四分零一，四分零二……四分十五，過了！”冷風(fēng)不斷地打著我的臉龐，可我此時(shí)卻不感覺冷了，難以言說的喜悅已經(jīng)充斥了我的內(nèi)心，現(xiàn)在，我的腦海里只有3個(gè)字，“我過了！”
從小學(xué)開始，體育課一直是個(gè)噩夢(mèng)，一個(gè)對(duì)我來說十分可怕的噩夢(mèng)。每次看到體育老師，心里都會(huì)感到莫名的緊張，而大部分原因都基于跑步。
跑步，一個(gè)令我恐懼的字眼，因?yàn)槟且馕吨煌５卮瓪�，那意味著就算再累也不能停下來。而中學(xué)的八百米跑，更令我膽戰(zhàn)心驚。
前幾次八百米長跑都沒有過關(guān)，這次無論如何也要過！我暗暗下決心。“請(qǐng)沒有過關(guān)的同學(xué)到起點(diǎn)！”體育老師的聲音在耳邊響起，我慢慢地走了過去，似乎身體里的每一個(gè)細(xì)胞都在跳動(dòng)�！邦A(yù)備，跑！”號(hào)令聲響起，我們幾個(gè)人迅速的沖了出去……
吸取了前幾次的教訓(xùn)，我一開始并沒有跑很快，可是，沒過多久，和往常一樣，體力似乎都透支了，嘴巴不得不和鼻子一起呼吸著。過了一會(huì)，我累的恨不得馬上停下來�？墒�，我不能！于是，我拖著早已麻木的雙腳十分艱難地向前跑去。一圈了！我有些興奮，在心里鼓勵(lì)自已：加油��！只剩一圈了，堅(jiān)持就是勝利。想到這里，我的身體里似乎又充滿了力量，我加快了腳步，可是，事與愿違，沒過幾秒，我不得不又放慢了速度。
“咚咚咚……”唯一跟在我后面的兩個(gè)人也追了上來，不行！我不能跑在最后一個(gè)！可是，雙腿已不聽使喚，任憑怎么努力也加快不了，冷風(fēng)呼嘯著，不斷地鉆進(jìn)我的喉嚨。好疼��！我的呼吸更加急促了，一滴滴汗水你追我趕，爭先跳了下來。轉(zhuǎn)頭向右看——是終點(diǎn)的方向！堅(jiān)持，堅(jiān)持，勝利就在前方。無論多累，我都不能停下來。
終于，只剩大概150米了，“二十，十九，十八……”老師已開始倒計(jì)時(shí)，還剩十幾秒，一定來得及的，遙望前方，終點(diǎn)線已在向我招手，一定要過！我使出剩余的全部力氣，沖了過去，三步，兩步，一步，到了！
風(fēng)依然呼呼地吹著，但我知道，她是在為我歡呼！只有不斷地堅(jiān)持，不斷地努力，超越自我，才能獲得最后的勝利�。�
關(guān)于努力的作文8
你必須要非常努力才能看起來毫不費(fèi)力。
——題記
我想了很久，久到自己都快忘了我要寫的東西。我在想我該以怎樣的態(tài)度來和你交流。
時(shí)間縱是無情，一秒一分一時(shí)一天，一周一月一季一年，就那么走著。不知不覺中我們都已長大，褪去了曾經(jīng)的稚嫩，再也不曾有后院里“忙碌”的小身影。我們都變了太多，亦或是說沒有經(jīng)受得住這世界的誘惑。
我想問你還記得你當(dāng)初的夢(mèng)想么?我似乎不曾再見過你去認(rèn)真的畫畫，不曾嘴里嚷嚷著我喜歡畫畫，也許你依舊如初，只是我已經(jīng)沒有再多的時(shí)間去關(guān)注你了。說真的想在今天給你寫點(diǎn)東西的想法已經(jīng)很久了，可是說真的真正開始寫的時(shí)候又不知道該寫些什么。
我的目的想必你也知道，好好學(xué)習(xí)，是的，好好學(xué)習(xí)。明年的今天你將坐在中招考場(chǎng)上，時(shí)間很快對(duì)吧，我想你一定還記得你初一剛剛踏入校園的樣子，轉(zhuǎn)眼間你馬上就要離開那里了。
我的初三，我想你一定還記得，他不光彩，我自己都覺得狼狽�？墒俏依仟N的樣子都是拜我自己所賜。而如今的你說實(shí)話和那個(gè)我鄙視的自己并無兩樣。
也不知道從什么時(shí)候開始，你的成績就開始退了。家里的人都頗為你擔(dān)心你卻毫無反應(yīng)。每每讓你學(xué)習(xí)的時(shí)候你便不開心。你記著這世界沒有人樂意吃苦，沒有孩子天生熱愛學(xué)習(xí)�？墒沁@世界又有一些事是我們不得不做的。社會(huì)是復(fù)雜的，盡管我還沒有步入社會(huì)，可我已經(jīng)感受的這世界的復(fù)雜了。這是一個(gè)功利的社會(huì)，這是一個(gè)唯分?jǐn)?shù)論的社會(huì)，沒有成績就是沒資格做很多事。
我希望你努力，一年的時(shí)間說長不長說短也不短，我希望你可以在以后的日子給自己一個(gè)不后悔的日子，我知道你可能不屑，可我是以一個(gè)過來人的身份對(duì)你說的，世界上有兩條路要走，一條是想走的，另一條是必須走的，你只有把必須走的路走好，才能走想走的路，而你必須走的路就是好好學(xué)習(xí)。其實(shí)本來我該跟你說很多很多不學(xué)習(xí)就會(huì)怎么怎么，但我想這些你一定也聽的多了，聽沒聽進(jìn)去是你的事。我想說的是他們說的的'確是實(shí)話，你好好努力吧，這一年證明自己，給自己一個(gè)無悔的初三。
關(guān)于努力的作文9
每當(dāng)我們聞見梔子花的香味，看見它那美麗的身姿時(shí)，我總有一種感動(dòng)，這是它一生中最喜悅、最燦爛的一瞬間，可是誰曾想過它在開花前經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，又有誰曾體驗(yàn)過它那艱辛的過程？當(dāng)它開出花朵的一瞬間，它知道自己成功了……
我懂得花兒的成功，記得上三年級(jí)時(shí)，有一天老師突然告訴我們十一月份健美操比賽，沒有參加過一次比賽的我們非常興奮。離比賽只有一個(gè)月時(shí)間了，我們必須加緊練習(xí)，跑隊(duì)形、壓腳、下腳……我們下定決心，好好練習(xí)，爭取拿到第一名！
從那天起，緊張而又忙碌的訓(xùn)練開始了。早晨天氣很冷，而我們只穿著一件衣服在跑隊(duì)形。放學(xué)后，看著同學(xué)們走出校門回家的背影，我心里有了一絲酸楚的感覺，但這種感覺很快被小伙伴間的鼓勵(lì)融化了：“一分耕耘一分收獲，咱們一起加油！”我和我的小伙伴從相互認(rèn)識(shí)到相互理解，再到最后跑隊(duì)形的默契配合，這一路，我們始終歡笑，充滿信心。我們一起壓腳、下腳，一起跑隊(duì)形，我們成為了形影不離的好朋友。
可是，每當(dāng)我放學(xué)回家，我還是忍不住疲憊地把書包扔向一邊，坐在沙發(fā)上連一句話也不想說，媽媽見我這樣，心疼地說：“這么辛苦就別練了！”一聽到不讓我練了，我馬上搖搖頭堅(jiān)定地說：“這點(diǎn)苦我不怕！”
就這樣我盼啊，練啊，終于到比賽的那一天了，賽場(chǎng)里人山人海，有評(píng)委，有老師，有參賽隊(duì)員……該到我們上場(chǎng)了，我和小伙伴們把手疊到一起，齊聲喊到：“一二三加油！”我們個(gè)個(gè)都精神抖擻，深吸一口氣，立著腳尖像穿著高跟鞋的公主一樣整齊地走上了舞臺(tái)。音樂響起來了，我們時(shí)而旋轉(zhuǎn)時(shí)而跳躍，我感覺自己變成了一只蝴蝶在草叢中翩翩起舞。經(jīng)過這么長時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，我們配合得十分默契，音樂緩緩而止……這時(shí)臺(tái)下迸發(fā)出了震耳欲聾的掌聲，連評(píng)委也禁不住為我們鼓起掌來！
這次比賽我們拿到了第一名，我們將最閃亮、最喜悅的瞬間呈現(xiàn)在大家面前。也許，人們不曾體會(huì)過、看見過我們最辛苦的時(shí)候，但我們就像花兒一樣，在綻放的一瞬間體味著成功的喜悅。
關(guān)于努力的作文10
我從小就喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。爺爺為了滿足我的要求，通過各種途徑給我搜羅到了一大堆實(shí)驗(yàn)器材。我也和爺爺一起做了《游戲中的科學(xué)》上的許多實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中我收獲到了許多快樂。
有一天，我在新華書店看書時(shí)，《學(xué)生趣味實(shí)驗(yàn)》這本書里最后的一個(gè)實(shí)驗(yàn)引起了我的興趣——提取DNA。我記下了大致的實(shí)驗(yàn)步驟，回家讓爺爺?shù)匠匈I來獼猴桃，就興致勃勃地做起實(shí)驗(yàn)來。
首先我請(qǐng)媽媽將獼猴桃去皮后切成小塊，放入量杯中用筷子攪拌成泥狀，然后將少許鹽、洗滌劑和一百毫升涼水倒入量杯中。攪拌均勻后靜置了十五分鐘。我緊張地盯著量杯，發(fā)現(xiàn)較重的雜質(zhì)從上面沉到了量杯底部。我有點(diǎn)著急了，用筷子使勁攪拌了一下，那些雜質(zhì)終于不見了。十五分鐘后，我又用小桶裝上開水浸泡量杯十五分鐘。浸泡完后，我將溶液倒入高腳杯上的過濾器。溶液流入高腳杯后，我又往里添加酒精。我一邊添加，一邊暗暗祈禱：”上面快出現(xiàn)紫色溶液呀，快出現(xiàn)呀!“可始終沒有我期盼的紫色溶液出現(xiàn)。我沮喪地把攪拌的筷子一丟，無奈地向旁邊關(guān)注我實(shí)驗(yàn)的爸爸媽媽宣布實(shí)驗(yàn)失敗了。爺爺見我難過的樣子，按照我說的方法又重新做了一遍，還是失敗了。
媽媽安慰我：”提取DNA哪里會(huì)這么簡單?算了，以后到正規(guī)的實(shí)驗(yàn)室去做吧!“我無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸靈機(jī)一動(dòng)，說：”不要灰心!有許多發(fā)現(xiàn)或發(fā)明都是在成百上千次的試驗(yàn)中得來的。一點(diǎn)小挫折，算得了什么!是不是你把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)弄錯(cuò)了?“我仔細(xì)回想了一下，步驟沒錯(cuò)呀!難道真的是數(shù)據(jù)有問題?我又用星期天的時(shí)間到書店查資料。果然，我當(dāng)時(shí)只在記實(shí)驗(yàn)步驟，將食鹽和洗滌劑的數(shù)據(jù)漏記了。
回家后，我趕緊準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料，又做了一遍實(shí)驗(yàn)。我的實(shí)驗(yàn)終于成功了——在高腳杯中，最上面浮起了一層紫色溶液。在紫色溶液和下端的綠色溶液之間，有一點(diǎn)點(diǎn)白色的物質(zhì)。這就是獼猴桃的DNA。
我還了解到了這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)原理：洗滌劑和食鹽會(huì)把獼猴桃的細(xì)胞膜剝?nèi)�，獼猴桃的蛋白酶會(huì)分解粘在DNA的蛋白上，從而釋放DNA ，使其存在于綠色液體中。當(dāng)酒精倒入杯里時(shí)，DNA變成固體，上升到綠色液體上面，顯示為白色。
這次有趣的嘗試讓我明白了：科學(xué)來不得半點(diǎn)馬虎。探究科學(xué)的奧秘，真是其樂無窮啊!
關(guān)于努力的作文11
小學(xué)生涯匆匆里，總有那么幾個(gè)身影是讓你難以釋懷的，其中有一個(gè)，可以說是改變我一生命運(yùn)的一個(gè)重要人物，是我小學(xué)4年級(jí)的歷史老師。是這個(gè)歷史老師讓我從不起眼涌生到很起眼的高度。
自從我到了城里上學(xué)，我的成績一直總是不能上去，來到了4年級(jí)的時(shí)候。歷史老師的出現(xiàn)，改變了我的一生。
4年級(jí)的第一天上學(xué)，那位歷史老師擔(dān)當(dāng)我們班的班主任，第一節(jié)課的時(shí)候，他看過我的成績，我以為他要把我狠狠罵一遍，然而他卻沒有。叮鈴鈴，叮鈴鈴，第一節(jié)課的下課鈴聲響起了，他把我領(lǐng)到一旁，眼神堅(jiān)定地對(duì)我說：〞你還算聰明，成績雖然不好，但我相信你以后，可以做得更好，要相信自己不要放棄，，我知道你一定能行的。〞聽了歷史老師的話，覺得他的話很有建設(shè)性，我也不知道哪里來的勇氣，一改之前的不好行為，很努力向上地學(xué)習(xí)，期待考得很好的成績。
從此，歷史老師經(jīng)常幫助我，在我遇到困難，不管是學(xué)習(xí)上或者生活上，他都會(huì)伸出援手，給予我及時(shí)的幫助，讓我感受到，人世間的溫暖。課堂上的時(shí)候，他總會(huì)主動(dòng)提問我問題，讓我在自己的作業(yè)上找出錯(cuò)誤的問題，還教我怎樣改其它同學(xué)的作業(yè)，讓我把問題找出來，深刻地記住那些我錯(cuò)了的問題，他這樣的教異，讓我對(duì)每個(gè)老師的課堂都變得十分雀躍，在課堂上，我都會(huì)大膽舉手發(fā)言問題，遇到不會(huì)的都會(huì)大膽問老師，也于每個(gè)老師的講課特點(diǎn)，我感到他們十分有趣生動(dòng)。就這樣，我的成績也一步一步地往上攀升。到了期末考試發(fā)布成績的時(shí)候，當(dāng)我看見那成績單上的成績時(shí)，簡直不敢相信自己的雙眼，我每一科都達(dá)到了合格的分?jǐn)?shù)，而且每一科都達(dá)到了優(yōu)秀水平，我當(dāng)時(shí)像只兔子一樣高興地跳了起來，歷史老師也一樣，好像比我還開心似的。他抓住拳頭對(duì)我說：〞可真行啊，不僅合格了還達(dá)到了優(yōu)秀，潛力可不是一般啊，爭取更好的成績。〞聽了他的話，我的內(nèi)心滿是感激之情，我很感激歷史老師，因?yàn)槭撬膭?lì)了我，是他讓我懂得了堅(jiān)持的重要性，只要堅(jiān)持，就必定能得到勝利。
在接下來的第二學(xué)期，我更以優(yōu)異的成績?cè)谌腥〉昧撕玫拿�，歷史老師更是對(duì)我刮目相看，帶我到海洋公園玩了一次。
人生當(dāng)中，總有那么幾個(gè)給你留下深刻印象的人，歷史老師就是我其中一個(gè)，十分喜歡她十分愛她。
關(guān)于努力的作文12
在人生的路上，我們需要一次又一次的嘗試：例如孩童時(shí)的我們嘗試牙牙學(xué)語;例如踏入學(xué)校大門的我們嘗試接觸老師和同學(xué);例如我們?cè)谡n堂上嘗試回答第一個(gè)問題。讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想與希望的風(fēng)帆，嘗試戰(zhàn)勝生命中的每一場(chǎng)大風(fēng)大浪。
“叮鈴鈴!”一串鈴聲打破了校園的安靜，校園里頓時(shí)沸騰起來。我收拾了桌上的書，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)都在談?wù)撝@周班干部競選的事，我也饒有興趣地加入了他們的談話中�！澳銋⒓舆@周的班干部競選嗎?”“我肯定是選不上，你呢?”“我當(dāng)然參加了!”……我聽了他們的話，心中生起了一個(gè)念頭：我也要去參加班干部競選。
下午，老師讓我和其他一批同學(xué)去她的辦公室。老師首先問我們誰想報(bào)名參加班干部競選，我心里忐忐忑忑地，想鼓起勇氣與老師說明卻總是找不到那股勇氣，我掃了掃周圍的同學(xué)們，本以為他們會(huì)有人帶頭報(bào)名，可是他們卻都面面相覷，生怕老師點(diǎn)到自己。我望著老師，有些躍躍欲試，可轉(zhuǎn)念一想又怕到時(shí)候選不上被同學(xué)嘲笑，我雙手攥成了拳，抿了抿嘴唇，似乎想把自己的想法勇敢地說出來，我深吸了一口氣，心想：有嘗試才會(huì)成功，就算失敗了也沒有關(guān)系，失敗是成功之母，失敗中也可以得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。終于，我堅(jiān)定地說：“老師，我報(bào)名競選學(xué)習(xí)委員!”老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們見有人帶頭，也紛紛向老師報(bào)名。
回到家中，我坐在書桌前，望著眼前的白紙，正愁著不知該如何入手時(shí)，我在老師辦公室滿懷信心報(bào)名的那一幕似乎又浮現(xiàn)在眼前，我定了定心神，從平時(shí)同學(xué)們學(xué)習(xí)的不足之處，學(xué)習(xí)委員能為同學(xué)的做的事兩方面入手，揮起手中的筆，“唰唰唰”將白紙從頭至尾寫滿了密密麻麻的黑字。我拿起演講稿讀了一遍，稍稍修改了一下，滿意地放進(jìn)書包的里。
時(shí)光匆匆流去，幾個(gè)晝夜在一晃眼間便過去了。當(dāng)班干部競選開始時(shí)，我手里緊緊攥著演講稿，告訴自己不要緊張，就在這時(shí)，老師叫到了我的名字，我立刻平復(fù)了一下心情，努力恢復(fù)鎮(zhèn)靜走上講臺(tái)。我看了看臺(tái)下，同學(xué)都異常地安靜，似乎在期待我的演講，我立刻按照我的稿子讀了下去，當(dāng)我的演講完畢，臺(tái)下響起同學(xué)如雷般的掌聲，我心中不由竊喜，走下了講臺(tái)。其實(shí)這次競選的結(jié)果對(duì)我來說已經(jīng)不重要了，在我心中我已經(jīng)成功了，我成功地了嘗試競選班干部，盡管是沒有選上，這也是我生命中有價(jià)值的一步。
我們路還很長很長，既然我們已經(jīng)起步，那么便不要止步，既然我們已經(jīng)將目標(biāo)定在遠(yuǎn)方，那么便不要輕易放棄。讓我們嘗試進(jìn)步，嘗試努力，在嘗試中成長。
關(guān)于努力的作文13
現(xiàn)在想想都不知道自己有沒有喜歡過你？為什么這么短的時(shí)間就可以忘記你呢？也許這樣也是一件不錯(cuò)的事情，至少我不會(huì)再傷痛了，現(xiàn)在我生活得還是不錯(cuò)的，因?yàn)槲腋杏X不到有值得我去傷心的事情了，我現(xiàn)在一個(gè)人很好很好的，沒有什么要想念的人，也許他真的不曾給過我任何的幸福，不然我怎么可以就這樣一下忘記了呢？
但是我還是愿意這樣忘記一個(gè)人的，至少不會(huì)傻傻再去回憶過去了，總覺得自己長大了，不會(huì)再去相信甜言蜜語了，也是很討厭那些寂寞時(shí)候說的話，現(xiàn)在的人都寂寞了，都想找一個(gè)人來放感情，只是這感情有多少是真的呢？我不會(huì)再去相信什么了，只想一個(gè)人在沒有結(jié)婚之前好好地闖闖，未來以后能夠幸福的生活，好好地努力……
最近你會(huì)把電話號(hào)碼換掉，只是不想再讓一些不知道是真真假假的人聯(lián)系到我了，也許是我不好，但是我并沒有說我喜歡他們的，我還是強(qiáng)調(diào)過我不會(huì)輕易去愛上一個(gè)人的，只是他們自己想去投入感情似的，不過他們也許也只是空虛的時(shí)候打發(fā)時(shí)間而已，我不會(huì)當(dāng)真的，不管他們都會(huì)說好想念我，但是我也不過是笑笑而已，因?yàn)槲也粫?huì)再是那么容易的感動(dòng)的，不要把我當(dāng)傻瓜一樣欺騙，我已不是那個(gè)小孩了，不需要你們的花言巧語的，別來讓我心動(dòng)了又離開了，然后我一個(gè)人受傷……我不會(huì)那樣的，我寧愿去欺騙你們，也不愿意讓自己受到傷害的，還有別以為一段感情就是幾句話就可以買到的，那算是什么呢？別傻了！現(xiàn)實(shí)一些吧！沒有人會(huì)愿意一輩子受苦的，有些時(shí)候不是女生太過于現(xiàn)實(shí)，而是這個(gè)社會(huì)迫不得已的，我只想好好生活，如果遇不到我想要的男生，我寧愿自己一個(gè)人生活，我多么不想看到我以后的生活是那么的一團(tuán)糟糕呢？我想讓我的孩子幸福地成長，我希望我的愛人能夠好好的工作，有能力讓我和孩子幸福，而不是整天為了柴油米鹽吵吵鬧鬧。那樣的生活真的會(huì)是很累的，我過夠了那樣的生活了，不想讓我的孩子在那樣的環(huán)境下成長……
有些時(shí)候自己的性格有些要強(qiáng)，不想服輸，不想平平淡淡的生活，努力吧！趁著年輕的時(shí)候好好打拼，不能讓男人養(yǎng)活自己，不靠天不靠地，只靠自己……
關(guān)于努力的作文14
正值冬季，天氣很冷。考場(chǎng)的門并沒有關(guān)上，冷風(fēng)一陣陣地吹進(jìn)考場(chǎng)。風(fēng)呼呼的聲音與握筆寫字的沙沙聲，共同構(gòu)成了一種緊張的氣氛。
我大概的瀏覽了一遍，一道又一道的題目看似有些熟悉，又很陌生。看著這么多密密麻麻的數(shù)字，一瞬間竟有點(diǎn)兒恍惚。
我死死地盯著試卷，右手緊緊地握著筆，雖凍得有些顫抖，但還是在草稿紙上不停的演算著，希望可以理出個(gè)所以然來，心跳的頻率不覺地加快了�；蛟S，是我太緊張了吧。我在心里安慰自己，并使勁做著深呼吸，想要平靜下心情。牛吃草類型問題本是做的游刃有余了，可此刻，我卻怎么也按捺不住緊張的心情，得出了好幾種結(jié)果。
無奈，只得放棄這道題，從頭做下來。
一遍下來，只剩下這理不清頭緒的題目了。我提筆計(jì)算著，草稿紙也用完了好幾張，卻還是束手無策。
算了，這題不做算了。我咬著筆桿，有點(diǎn)自暴自棄，此時(shí)又仿佛看見了家人那鼓勵(lì)的眼神，仿佛聽見了來之前媽媽似若開玩笑的話語：“丹寧啊，我們花了這么多錢讓你去長賽，你一定要努力考試，拿個(gè)好成績回來啊！”
對(duì)啊，要努力啊！如果不努力，就連會(huì)做的題目也變成不會(huì)的了，就連一點(diǎn)做對(duì)的希望都沒有了。我做了個(gè)深呼吸，平靜自己緊張的心情。
我又看了一遍題目�！�2臺(tái)抽水機(jī)要排水40分鐘……4臺(tái)要16分鐘……要10分鐘排完……這是牛吃草問題……”我喃喃著，“到底怎么算呢？……對(duì)了，解方程！”
我很快的列出一個(gè)方程，算出一個(gè)答案。
突然間，視線的余光瞥到墻上的鐘，只剩10分鐘了。我越來越緊張，呼吸也變得急促了。把太多時(shí)間都用在這道題上了，連檢查的時(shí)間都沒有。我沒辦法，只能挑出一道自己最怕做錯(cuò)、分值較高的題目開始檢查。
“鈴鈴鈴……”刺耳的鈴聲不適時(shí)的響起，我卻還沒有檢查完。監(jiān)考老師在考生哀怨的注視下無情地一張接連一張地收走試卷。
“唉……”我嘆了口氣。
我不知道最后的成績會(huì)怎么樣，但是我相信，就算我的成績不好，我也不會(huì)因此而不開心。因?yàn)�，我努力了�?/p>
關(guān)于努力的作文15
我們要努力，第一只有一個(gè)�！}記
有些事，只要參與了，就無所謂輸贏，因?yàn)樵J(rèn)真對(duì)待過。但有些事，不是無所謂，而是對(duì)自己來說，很重要。
時(shí)間過得很快，日子很緊。數(shù)學(xué)，我不太懂，但我知道，我的夢(mèng)想是大學(xué)，而為了這個(gè)夢(mèng)，我已努力了三千多個(gè)日子。語文老師說得對(duì)，時(shí)間就如白駒過隙，一瞬即逝�！癟ime is money�！庇⒄Z老師總掛在嘴邊的座右銘。歷史老師講，歷史由時(shí)間推動(dòng)。在等待夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的途中，有辛酸的汗水，有苦澀的淚水。政治，曾令我背書背得一額汗，做作業(yè)做得令我握筆的手心都布滿汗水。在放學(xué)后，又令我往廁所跑去偷偷哭起來的，物理，生物都沒少添亂。
為了我的夢(mèng)，即便是天涯海角，我也會(huì)一步一個(gè)腳印地跟上，如影隨形。
三千多個(gè)日子，我都在課室的那張小課桌上奮斗。記得第坐在課桌上的時(shí)候，感覺很奇妙。嘗到了上學(xué)的滋味。坐得久了，開始會(huì)心不在焉。上課上得多了，會(huì)看看窗外在上體育課的同學(xué)。寫作業(yè)寫得多了，會(huì)突發(fā)奇想�；蛟S，在某一天，我寫作業(yè)的作業(yè)本會(huì)多得壓扁我吧。到現(xiàn)在，僅是一個(gè)學(xué)期的課本都會(huì)比我重。還是當(dāng)年那樣的小課桌，但書卻不再是一個(gè)書包可以裝完的。桌上一摞，塞滿的課桌里沒有我癡迷的漫畫，也沒有屬于一個(gè)吃貨必備的零食。只有教科書，剩下的就是輔導(dǎo)書。
三千多個(gè)日子，教室課桌也換了多次，同學(xué)也換了多個(gè)。我曾經(jīng)的戰(zhàn)友啊，陪我一起攻占城池的人。那些中途輟學(xué)的，因?yàn)榧矣?jì)，因?yàn)椴粔蚺�，因�(yàn)闆]有努力。都早早地退出了追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)。但我會(huì)堅(jiān)持，連帶你們的那份。我不會(huì)早退場(chǎng)，即使音樂停止了，我也會(huì)為自己鼓掌。
夢(mèng)想在發(fā)酵，行動(dòng)在膨脹。上課，我有在跟周公對(duì)抗；做作業(yè)，我有在獨(dú)力完成；上晚修，我有在集中精神，不再發(fā)呆；拿出手機(jī)，我的習(xí)慣不再是上qq，而是打開學(xué)習(xí)的網(wǎng)站去瀏覽。因?yàn)槲抑�，睡覺是晚上做的事，做作業(yè)獨(dú)力完成是應(yīng)該的，晚上集中精神是必須的，手機(jī)就應(yīng)該用在有需要的用途上。
時(shí)間不會(huì)為誰停留，看電視還不如看會(huì)兒書。地球不會(huì)為誰消失而停止自轉(zhuǎn)，所以做自由落體運(yùn)動(dòng)也毫無意義。我是學(xué)生，現(xiàn)在你們都可以看不起我，但我可以證明這是誰的時(shí)代，時(shí)間會(huì)證明。
在通往成功的路上，實(shí)力才是王道。不勞而獲，笑話而已。
就算仰望天空，也要腳踏實(shí)地�！灿�
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