有關(guān)校園一角作文(通用15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的有關(guān)校園一角作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)校園一角作文1
昨夜的一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，把綠葉上的塵土都沖洗掉了，把花朵的顏色洗刷的更加鮮艷了，春雨把整個(gè)河南油田變了個(gè)樣，春天來(lái)了！
今天，徐老師帶領(lǐng)大家在校園里尋找春天。我們剛走到操場(chǎng)，就看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的玉蘭樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了玉蘭花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像飛舞著的白蝴蝶，像和白霧連為一體似的，是那么的潔白無(wú)暇。走近一看，那潔白的玉蘭花就像一個(gè)個(gè)白色的小酒杯，花托呈紫色，花的中心長(zhǎng)出了許多橙色的花蕊，把玉蘭花裝扮得更加美麗了。玉蘭花有的只冒出了一個(gè)小花骨朵，含苞欲放；有的已經(jīng)向大家綻開(kāi)了笑臉。我輕輕摘下一朵玉蘭花聞了聞，一陣清香撲鼻而來(lái)，使我快要陶醉了。玉蘭樹(shù)的旁邊有幾棵柳樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，幾只小鳥(niǎo)在柳枝間歡快地穿梭，令人感到了春天的氣息。玉蘭是的右邊是一顆粗壯的冬青樹(shù)，它長(zhǎng)的郁郁蔥蔥的，仿佛是一個(gè)小衛(wèi)兵在站崗放哨。冬青樹(shù)下有兩棵月季花，葉子嫩嫩的、綠綠的，這一切，不正是迎春的使者嗎？
春姑娘把春色灑滿(mǎn)校園，你看，我們的校園是不是很美呀？
有關(guān)校園一角作文2
我們學(xué)校的東北角有一塊種植園地，這是我和小伙伴們最喜歡來(lái)觀賞的地方，因?yàn)檫@里總是郁郁蔥蔥，五彩繽紛。只要你一走進(jìn)種植園，滿(mǎn)眼看到的是許多的油菜花，黃得耀眼，就像天邊的云霞。小蜜蜂和一些不知名的小飛蟲(chóng)，在油菜花上面嗡嗡地唱著歌兒，一會(huì)兒落在花上休息，一會(huì)兒又飛起，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
嫩綠的黃瓜也不甘示弱，紛紛從綠時(shí)叢中探出頭來(lái)，彎彎的，細(xì)細(xì)的，身子上還有密密麻麻的小刺兒，跟刺猬一樣。還幾個(gè)小黃瓜不知怎么回事，竟脫離了媽媽的懷抱，靜靜地躺在了地面上，好像很舒服似的睡大覺(jué)呢！
茄子也十分的美麗。每個(gè)茄子頭上都戴著一頂小小的綠色的帽子，一陣風(fēng)吹來(lái)，搖頭晃腦的，好像在說(shuō)：“看，我的帽子是最美麗的！”
在菜園的一角，還有幾棵桃樹(shù)，已經(jīng)完全綻放了，粉紅粉紅的。把鼻子伸過(guò)去聞一聞，還能聞到淡淡的清香呢！我們的菜園真是生機(jī)勃勃，難怪同學(xué)們一下課就喜歡跑到這里！
有關(guān)校園一角作文3
草坪上種植有許多東西。最靠里面有兩個(gè)大花壇，上面有棵粗大的樹(shù)木，在花壇周?chē)袔讞l穿梭的林蔭小道，這幾條林蔭小道分別通向操場(chǎng)，在操場(chǎng)的草坪上有一個(gè)水池，一塊大石頭，還有三棵栽在草坪上的蒼翠的柳樹(shù)。
天氣晴朗時(shí)，草坪上的小草盡情地吸取著陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)。微風(fēng)迎面吹來(lái)，小草就擺動(dòng)著它那柔軟的身軀。顏色綠得真可愛(ài)，從上往下看，草坪就像綠茸茸的地毯，美極了。下課時(shí)，同學(xué)們擁向教室外面，有的同學(xué)在草坪上玩游戲，有的同學(xué)在林蔭小道上走來(lái)走去，好像在思考什么事情，還有的…
起風(fēng)了，小草們不像以往那樣柔軟了。一陣狂風(fēng)“跑”過(guò)來(lái)，它好像輕蔑地對(duì)小草說(shuō)：“你們這些軟弱的東西！看我不把你們連根一塊吹倒！”狂風(fēng)使勁地吹，似乎想要把地面也給掀起。小草們突然變得剛強(qiáng)起來(lái)，緊緊地抓住土地，好像在說(shuō)：“狂風(fēng)你刮吧！我們是不會(huì)倒下的！”狂風(fēng)慢慢地停了下來(lái)，天空又下起了暴雨。小草仍然不屈不饒的和暴雨反抗。雨漸漸停了下來(lái)，天氣又晴朗了。草坪上的小草經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的沖洗，變得更綠了，更柔軟了。
��！青的草坪，我深深的被你感動(dòng)！被你不屈不饒的精神而感動(dòng)！我愛(ài)你――校園的小草坪。
有關(guān)校園一角作文4
在我們校園的東北角有一個(gè)大花壇，花壇里面種滿(mǎn)了各種各樣的花草。
花壇的東側(cè)有幾棵高大的棕櫚樹(shù)，樹(shù)干呈棕褐色，粗壯筆直，它的葉子是深綠色的，大大的像手掌似的向外伸張開(kāi)去，又像一把把寬大的蒲扇，風(fēng)一吹，它就搖起大蒲扇，扇著扇著秋天就來(lái)了�；▔虚g有幾棵冬青樹(shù)，它們枝繁葉茂，四季常青，被園丁叔叔修剪后，變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“綠蘑菇”�；▔奈鱾�(cè)有四棵“中等身材”的桂花樹(shù)，枝葉茂盛，每到秋季，葉子中間就會(huì)長(zhǎng)出一簇簇金燦燦的小花，香氣怡人、沁人心脾�；▔榈厥亲匣{草，它的柄又細(xì)又長(zhǎng)，大多數(shù)葉子分成三片，如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)還有四片、五片的，它的.花是粉紅色的，由五片花瓣組成，當(dāng)太陽(yáng)升起進(jìn)，它就“嘀嘀”吹起小喇叭；當(dāng)太陽(yáng)落下時(shí)，它就收起小喇叭，所以也有人叫它“太陽(yáng)花�！�
同學(xué)們一下課，就來(lái)到花壇邊嬉戲玩耍，這里留下了我們美好的快樂(lè)時(shí)光。
有關(guān)校園一角作文5
我們學(xué)校的電教室前有一條藝術(shù)走廊，那里的植物品種很多，它們個(gè)個(gè)都像美麗的公主一樣楚楚動(dòng)人。
走到長(zhǎng)廊前，抬起頭放眼望去，那綠里透黃的葉子，是爬山虎的葉子，葉子收到了秋姑娘的撫摸，害羞地微微低下頭，均勻地沒(méi)有重疊地鋪滿(mǎn)墻壁，好像給電教室包上了一個(gè)黃綠色是頭巾。
順著爬山虎的藤蔓把眼神往下移動(dòng)，看到的是一片深綠色。這是一棵結(jié)紅果子的樹(shù)，我叫不出它的名字，可我非常喜歡它。它的枝葉茂盛，葉子是墨綠色的，再加上葉子間紅果子的點(diǎn)綴，好像是一塊很美的花布，一條為電教室特制的漂亮的絲巾。
走廊的藤架上的紫藤也十分迷人。它是一種能散發(fā)出香味的植物。它的香既芬芳而又不濃烈，那香味可以代替音樂(lè)來(lái)為我們解憂(yōu)，一旦你聞到紫藤的芳香，你就會(huì)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地沉醉其中。
只有下面的冬青不怕嚴(yán)寒，挺直著身子站立著，好像一列士兵，護(hù)衛(wèi)著我們的校園。深秋的冬青顯得特別美，別的植物深秋時(shí)臉色已經(jīng)干枯了，只有冬青碧綠碧綠的身軀挺拔著。
��！這只是我們校園的一角。我愛(ài)它，應(yīng)為它的美麗，它的多姿多彩。
有關(guān)校園一角作文6
綠影小學(xué)是一座美麗的校園，就讓我?guī)銈冾I(lǐng)略春天的綠影。
觀察靠校門(mén)的這片花壇，草地上開(kāi)滿(mǎn)了藍(lán)野花。因?yàn)樵谠缟�，所以它們還含著苞，但每到中午，便會(huì)露出笑臉。如果不仔細(xì)看，還真看不出來(lái)這些小花也在捧頭迎春。近看它們，紫里透著藍(lán)，藍(lán)里還透著白，顯得它們更加?jì)尚】蓯?ài)。風(fēng)一吹，花兒們頻頻點(diǎn)頭，慢慢地，花綻開(kāi)了。
地上的草葉也形態(tài)各異，有的像五瓣的花；有的像一層一層的階梯；還有的說(shuō)不出來(lái)像什么。
旁邊地雪柳也是睡醒了，乍一看，映入了眼簾地是多而不亂地綠絲。從根看起，越靠近根部地葉子越肥嫩。它們大小不一，這里地葉子已經(jīng)超過(guò)指甲了，而那里地葉子還不及螞蟻地二分之一。有幾朵小白花已經(jīng)躍躍欲試，搶先綻開(kāi)了笑臉。白白嫩嫩地花瓣，黃色地花蕊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，好似小姑娘地頭發(fā)上戴了幾個(gè)蝴蝶結(jié)。
還有一些不知名產(chǎn)地植物，火紅火紅地，葉邊還有鋸齒，不知是被大火燒過(guò)了，還是看見(jiàn)了同學(xué)們?cè)诿呒t了臉。紅帶刺地葉子，再加上少數(shù)地綠葉，整片火海給人一種昏昏欲睡地感覺(jué)。
校園真美啊，走進(jìn)綠影，令你心曠神怡；走進(jìn)綠影，會(huì)令你陶醉其中；走進(jìn)綠影，會(huì)讓你深刻地體驗(yàn)到那句“世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美地眼睛�！�
有關(guān)校園一角作文7
實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一座美麗的大花園。
旭日廣場(chǎng)真美��！廣場(chǎng)中央有一個(gè)大球，遠(yuǎn)看就像一個(gè)大大的太陽(yáng)。近看上面許多刻著精美的圖案。有的正在踢足球，球飛快地滾著；有正在追逐的小魚(yú)，多得數(shù)都數(shù)不清；還有的刻著太陽(yáng)，明亮的陽(yáng)光把萬(wàn)物復(fù)蘇。旁邊還有很多石頭，大大小小，形狀千奇百怪，凹凸不平。
夏天的時(shí)候，旁邊的噴泉會(huì)噴出美麗的水花，有時(shí)候像綻開(kāi)的桃花；有時(shí)像一朵欣然怒放的菊花；有時(shí)像含笑一現(xiàn)的曇花。
教學(xué)樓旁邊的紫藤長(zhǎng)廊，那茂盛的葉子，把紫藤廊頂上封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。夏天走到紫藤下面會(huì)覺(jué)得很陰涼。而且紫藤在夏天會(huì)開(kāi)花，那清香會(huì)把人陶醉，久久不肯離去。
報(bào)告廳的正前方有一片桂花林，那里種了五、六棵桂花樹(shù)。樹(shù)干粗壯，茂密的枝葉向四周展開(kāi)，就像一位位戰(zhàn)士保護(hù)著報(bào)告廳。秋天到了，桂花開(kāi)了。黃黃的桂花就像一顆顆金燦燦的小星星。每到下課，愛(ài)美的小女孩和愛(ài)聞桂花的小男孩都會(huì)跑來(lái)，愛(ài)美的女孩們不停地?fù)u著樹(shù)枝，讓桂花落到頭上，讓自己變成一個(gè)美麗的小公主。
這就是我們美麗的校園——一座美麗的大花園。
有關(guān)校園一角作文8
這已經(jīng)是一個(gè)寒冷的冬天了。風(fēng)吹著地上的落葉，在空中旋轉(zhuǎn)。雪花隨著冬雨飄落。雨雪似乎有一種淡淡的，說(shuō)不出的清香，讓人心曠神怡。
繞著校園走一圈，再走到校園亭。我認(rèn)為校園最美麗的地方就是。校園里的古亭雖然沒(méi)有滄浪亭那么神秘，雕刻也沒(méi)有那么原始，但似乎充滿(mǎn)了書(shū)香氣質(zhì)。每天早上，太陽(yáng)似乎給校園里的古亭披上了一層金色的面紗，甚至幾棵草和樹(shù)看起來(lái)也是那么的輝煌和華麗。透過(guò)陽(yáng)光，一場(chǎng)光影游戲正在灰色的石墻上進(jìn)行。
紅色的柱子上寫(xiě)滿(mǎn)了歪歪扭扭的字跡，好像是一個(gè)淘氣的孩子寫(xiě)的。校園的繁榮也為這個(gè)古老的亭子和石柱增添了一絲古老的魅力和神秘。
玉階在日光下清晰可見(jiàn)，雕琢彩繪而來(lái)古亭�？粗鴣�(lái)往的行人，心里多了份平靜。我的耳邊是讀書(shū)的聲音。花園里充滿(mǎn)了綠色和諧的春天。我的心從未如此平靜
我想:安心，沒(méi)事干，只是因?yàn)楣磐だ锏臏\游。
有關(guān)校園一角作文9
我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，美麗的校園常常讓我流連忘返。其中我認(rèn)為最美麗的就是我們的校標(biāo)。因?yàn)槭撬屛覀兊男@變得豐富多彩。
我們的校標(biāo)造型奇特，線條簡(jiǎn)潔。由兩部分組成：下面是一個(gè)人在奔跑，姿態(tài)優(yōu)美，肌肉結(jié)實(shí)，跑的輕松而有力。上面是一個(gè)銀色的圓球，像剛初升的太陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈。它象征著在祖國(guó)的溫暖陽(yáng)光的普照下，我們奔向美好的未來(lái)。
早上，我一到學(xué)�？匆�(jiàn)校標(biāo)，就好像有一股神奇的力量讓我振奮，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了祖國(guó)對(duì)我的扶愛(ài)，祖國(guó)的我的期望，也看見(jiàn)了我的美好未來(lái)！
我們下課時(shí)，常常會(huì)在校標(biāo)前做些有趣的游戲，比如：跳繩、踢足球、跳皮筋等。記得有一次校標(biāo)的周?chē)Y(jié)滿(mǎn)了冰，我們就玩起了滑冰，那時(shí)，所有的疲勞統(tǒng)統(tǒng)消失，我們只有快樂(lè)、開(kāi)心。
我知道校標(biāo)的意思，底下的人是我們，而上面的太陽(yáng)是我們的祖國(guó)和共產(chǎn)黨，有了太陽(yáng)的照耀，在通向幸福美好的大道上，我們就算跑的再久再遠(yuǎn)也不覺(jué)得累。
我放學(xué)了，戀戀不舍地回過(guò)頭，校標(biāo)依然聳立在門(mén)前，格外耀眼，它就像一個(gè)健美的天使，守護(hù)著我們的安全，也永遠(yuǎn)守護(hù)著校園。
我愛(ài)這充滿(mǎn)含義的校標(biāo)，因?yàn)樗俏覀冃@最獨(dú)特、最耀眼的一角。
有關(guān)校園一角作文10
每天早上，當(dāng)我背著沉重的書(shū)包，邁著輕快的腳步走進(jìn)美麗的校園時(shí)，這一切曾經(jīng)是那么熟悉和美好。
我曾經(jīng)記得，剛進(jìn)這所漂亮的學(xué)校的時(shí)候，是我第一次報(bào)小學(xué)一年級(jí)，是丹桂樓的小花園吸引了我。這個(gè)小花園周?chē)兴膫�(gè)大花壇�；▔锊粌H種了許多花草，還種了幾棵挺拔的桂花樹(shù)。春天，桂花樹(shù)的枝葉繁茂，像一把綠色的大傘向四面八方發(fā)散。每到秋天，小黃花就在桂花樹(shù)上開(kāi)，撒得到處都是。小花園里飄著淡淡的花香，淡淡的花香可以飄到整個(gè)校園，驅(qū)散我們的學(xué)習(xí)疲勞。小花園中間有一個(gè)漂亮的小池塘。池塘中央有一座假山。假山制作精美，栩栩如生。有很多人下棋、散步、聊天等。池子里的水很清澈，可以看到水里的小魚(yú)在跳；池子里的水真的是綠色的，綠得像一塊無(wú)瑕的玉石。當(dāng)你走進(jìn)小花園時(shí)，就像走進(jìn)了一幅美麗的畫(huà)卷。
我愛(ài)這個(gè)美麗的校園角落，更愛(ài)那淡淡的花香。如果你有時(shí)間，不妨仔細(xì)看看。
有關(guān)校園一角作文11
我們校園里有一個(gè)美樂(lè)園，你知道美樂(lè)園這名字是怎么來(lái)的嗎?那就讓我告訴你吧，因?yàn)檫@里美麗，也因?yàn)閬?lái)這里玩的同學(xué)都很快樂(lè)。
先讓我?guī)Т蠹襾?lái)參觀一下美樂(lè)園吧!美樂(lè)園里面有許許多多漂亮的花，有粉紅色的雞蛋花、紅色的杜鵑花、淡粉色的山茶花、黃色的米蘭，等等。這些的花五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷。美樂(lè)園的中間是大王椰，高高地立在那里，好像是園子的主人。美樂(lè)園的右邊有一條小溪，小溪中的睡蓮有的正在盛開(kāi)，還有的含苞待放，像害羞的小姑娘。有句話說(shuō)：出污泥而不染，這不正是指的睡蓮嗎?美樂(lè)園的左邊是水池，水池與小溪之間有一座朱紅色的小木橋，每一個(gè)從小木橋走過(guò)的人都會(huì)往小水池里看看。小水池里，五顏六色的小魚(yú)三五成群地自由自在地游戲，小魚(yú)好像還在說(shuō)：“快來(lái)和我們一起玩吧!”你如果稍微注意一下，就會(huì)看到在園子的草叢中有幾只小動(dòng)物在玩耍，憨態(tài)可掬。如果你再仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那幾只小動(dòng)物都是假的，但是它們是那么的栩栩如生。
課間休息的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡來(lái)這里玩耍、嬉戲。美樂(lè)園里天天都傳來(lái)歡快的笑聲，在這里的每一個(gè)人都會(huì)歡樂(lè)無(wú)比。這就是我們學(xué)校的美樂(lè)園，你一定覺(jué)得很美吧。
有關(guān)校園一角作文12
我的學(xué)校有許多好玩的去處，但我最喜歡去的還是小學(xué)的操場(chǎng)。
操場(chǎng)原來(lái)是硬地，上面有許多砂粒，跑步的時(shí)候一不小心滑到了，就會(huì)摔傷，而且汽車(chē)一通過(guò)，周?chē)惋w起了一團(tuán)塵土。操場(chǎng)大致是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)約二百多米，寬約一百多米，總面積約是兩公頃。西側(cè)是籃球場(chǎng)，我們有時(shí)到那里去玩籃球，有時(shí)老師也去那里玩籃球，還在那兒比賽，我們都去觀看。操場(chǎng)正中間向南一點(diǎn)是升旗臺(tái)，我們每到星期一都會(huì)升旗，那種莊嚴(yán)的場(chǎng)面絕不亞于北京天安門(mén)升旗時(shí)的場(chǎng)景。我們高舉右臂，看著國(guó)旗冉冉升起，我的心里想著長(zhǎng)大一定報(bào)效祖國(guó)。每天我們?cè)诓賵?chǎng)上做操，我們穿著整潔的校服，排成方隊(duì)站在操場(chǎng)上，跟著音樂(lè)的節(jié)奏認(rèn)真地做操，我們還舉行間操比賽。我們?cè)谏象w育課的時(shí)候也可以跑步、跳繩。我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，像一只只快活的小鳥(niǎo)，我們既得到了快樂(lè)又增強(qiáng)了體質(zhì)，我們大家都喜歡體育課。
天氣偶爾有十分熱的時(shí)候，我們會(huì)到樹(shù)蔭下乘涼，小樹(shù)林里有柳樹(shù)和楊樹(shù)，我們還玩一些游戲。有時(shí)觀察一些小的昆蟲(chóng)。
假期里，聽(tīng)到要重修操場(chǎng)的消息后，我十分興奮，因?yàn)椴賵?chǎng)要鋪人工草皮，塑膠跑道，相信那時(shí)操場(chǎng)應(yīng)該是一幅美麗的圖畫(huà)吧。
有關(guān)校園一角作文13
星期二，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^察校園角落里的石榴樹(shù)。石榴樹(shù)的石榴都藏在樹(shù)葉后面，好像在跟我們玩捉迷藏。成熟的石榴咧開(kāi)紅紅的“大嘴”笑開(kāi)了花，歡迎大家來(lái)品嘗。老師摘下了一個(gè)石榴，讓我們嘗一嘗。其實(shí)同學(xué)們?cè)缇土骺谒�，大家一擁而上，我也吃了兩顆。果肉看起來(lái)晶瑩透亮，吃起來(lái)酸酸甜甜的、清爽無(wú)比。但每一顆的果肉都很少，一咬下去就是硬梆梆的核，我想這就是“物以稀為貴”吧。
我還發(fā)現(xiàn)：石榴樹(shù)的樹(shù)葉郁郁蔥蔥、層層疊疊。每片樹(shù)葉幾乎都是兩邊往中間卷翹起來(lái)，像一個(gè)“U”字形，更像一個(gè)人微笑著的嘴。可能是這棵樹(shù)吸收的陽(yáng)光很多，又長(zhǎng)滿(mǎn)了果實(shí)，葉子就用這種微笑的方式表達(dá)自己的快樂(lè)心情吧！
校園的角落雖然是個(gè)不起眼的地方，但有了這幾棵石榴樹(shù)的襯托，顯得很美很美！
有關(guān)校園一角作文14
我們的學(xué)校叫濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它坐落在垂柳街中段，它十分美麗。
一進(jìn)大門(mén)口，你就會(huì)看到一棵高大粗壯的雪松，它像哨兵一樣日日夜夜的守衛(wèi)著我們的學(xué)校，它那粗壯的樹(shù)干需要幾個(gè)同學(xué)才能?chē)н^(guò)來(lái)，雪松不管春夏秋冬都是那樣青翠挺拔，充滿(mǎn)了生機(jī)和活力，我十分喜歡它。
再往里走，就是葡萄架了，夏天密密的枝葉遮住了火辣辣的太陽(yáng)，綠葉之間掛滿(mǎn)了一串串綠瑩瑩的葡萄，到了秋天，葡萄又紅又紫，就像一串串紫色的寶石。
木瓜樹(shù)就在葡萄架旁邊，它的果實(shí)像鴨梨一樣，還散發(fā)著淡淡的清香。
木瓜樹(shù)旁邊有一座花壇，花兒有紫色的，有黃色的，它的旁邊有一片不大的竹林，嬌艷的花兒和青翠的竹子相映成趣，令人賞心悅目。
這就是我們校園的一角，十分美麗。
有關(guān)校園一角作文15
20xx年，我剛上小學(xué)，剛進(jìn)校門(mén)印入眼簾的不僅是操場(chǎng)也有那校園的一角。那個(gè)地方，有三課大樹(shù)，樹(shù)幾乎把那150平方米的空地蓋住了。有一棵大樹(shù)的樹(shù)下圍著四個(gè)彎彎的石凳。夏天時(shí)我門(mén)上體育課坐在石凳上休息的時(shí)會(huì)感到一絲涼意看著陽(yáng)光從樹(shù)枝細(xì)縫中竄出來(lái)“落”在地上如同秋天的落葉像是已經(jīng)到秋天了。我非常喜歡那個(gè)地方。
三年的開(kāi)學(xué)，我剛進(jìn)校門(mén)校園的那一角有倆棵樹(shù)已經(jīng)被砍掉了，那塊空地裸露在陽(yáng)光下。看到這一幕我心里不禁有些酸楚，為什么砍掉了那倆棵樹(shù)啊!?不久，在大樹(shù)的不遠(yuǎn)處的小樹(shù)苗不見(jiàn)了!雖然小樹(shù)苗的沒(méi)有多少茂盛的枝葉，但讓一些等家長(zhǎng)的孩子感到舒適。另一邊的小房子也被拆掉了。后面才打聽(tīng)到學(xué)校要建新的教學(xué)樓。難道我們舊的教學(xué)樓后面也要拆嗎……很快新的教學(xué)樓建好了只是大形知道現(xiàn)在還沒(méi)建好太慢了!
現(xiàn)在，我們學(xué)校的自然景觀有學(xué)校后面的小花園，健身場(chǎng)地上的爆竹花，還有旁邊剛中的小樹(shù)苗。小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)得挺大了，雖然沒(méi)有從前的三棵大樹(shù)那么高不過(guò)以后一定會(huì)長(zhǎng)大的，像從前的校園一角一樣。
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