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高作文

高中的作文

時(shí)間:2021-11-07 08:03:35 高作文 我要投稿

精選高中的作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的高中的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選高中的作文3篇

高中的作文 篇1

  作為華夏子民,我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到眾人矚目的同時(shí),而中華優(yōu)秀的文化卻在悄然流逝,我們?cè)撓策是該憂?

  毋庸置疑,改革開放后中國(guó)各個(gè)領(lǐng)域都發(fā)生了翻天覆地的變化。國(guó)門的打開確實(shí)帶來了各路的先進(jìn)思想,活躍和激蕩了國(guó)人的觀念。也正是這樣的文化環(huán)境中,新舊文化的矛盾、中西方文化的碰撞,傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的比較,這些問題與變化都不可避免的涌來。許多人不會(huì)握毛筆,不懂茶文化,沒見過八仙桌,這些傳統(tǒng)文化正離中國(guó)人越來越遠(yuǎn),它已經(jīng)成為了沉痛的事實(shí)。

  雖然傳統(tǒng)文化不盡是好的,難免有一些糟粕,但其精華是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過流毒的,不然中國(guó)文明怎么會(huì)在古老的歷史長(zhǎng)河中熠熠閃光?然而,在這個(gè)急功近利的社會(huì),蘊(yùn)涵著中國(guó)文化的悠久傳統(tǒng)卻是被當(dāng)做了工具,對(duì)其只是唯物求功而忽視了其本身的價(jià)值。功利的衡量標(biāo)準(zhǔn)必將帶來精神生活的貧瘠。

  現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展,給人們生活領(lǐng)域帶來了一系列變革。單單拿電視來說,它給我們帶來了許多便利,而這種便利在總體上是推進(jìn)了文化,還是損害了文化呢?在書籍閱讀的時(shí)代中,文字只是我們進(jìn)入優(yōu)秀文化的媒介,我們?cè)谖淖种嗅溽嗯c思考。而在電子設(shè)備日普遍的今天,文化與知識(shí)以更加直觀的方式表現(xiàn)出來,人們不再需要進(jìn)行思考與理解,電視上的一類節(jié)目甚至忌諱思考,因?yàn)檫@會(huì)影響觀看。在電視上的一切內(nèi)容都以娛樂的方式表現(xiàn)出來,文化不同程度的轉(zhuǎn)變成娛樂,而這樣,原本意義上的文化卻也蕩然無存了。

  不可否認(rèn),在娛樂至上的環(huán)境中,各種嚴(yán)肅的文化精神都不被嚴(yán)肅地看待,這無可聲辯地表明,文化在漸漸衰退。不僅如此,中國(guó)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)也岌岌可危。面對(duì)外來的文化,中國(guó)文化似乎也被人們丟棄在遺忘的角落,外國(guó)文化有其特色與優(yōu)點(diǎn)無可厚非,但可怕的是國(guó)人的崇洋媚外心理。大學(xué)語文不及格無所謂,但英語過不了四級(jí)卻拿不到畢業(yè)證書,制度的畸形也反映出流傳千古的文化越來越不被重視。

  面對(duì)傳統(tǒng)文化,我們應(yīng)該保持其豐富多彩的生活方式,在原來的基礎(chǔ)上使其更多樣化,是多種文化交相融合,而不僅追求功用。

高中的作文 篇2

  --你看世界,世界看你

  當(dāng)你做病毒檢測(cè)的時(shí)候,一定會(huì)用到顯微鏡,那樣你就能清晰的判斷出病毒的類型,以便對(duì)癥下藥,藥到病除。當(dāng)然,如果你不幸選擇了望遠(yuǎn)鏡,那我敢保證,你眼前一定是模糊一片,你一定達(dá)不到你想要的結(jié)果。但,如果你想用“顯微鏡”一樣的方式,去審視你身邊的每一個(gè)人,包括他們的性格、行為或舉止,我想那更是一個(gè)糟糕的結(jié)果,我敢保證你最終會(huì)一個(gè)朋友也得不到,因?yàn)樗麄冊(cè)谀愕挠^察下,會(huì)變得滿身瑕疵,一無是處。記得古人也說過,“以銅為鑒,可正衣冠;以古為鑒,可知興替;以人為鑒,可明得失”。確實(shí)如此嗎?如果你有幸站在放光鏡(平面鏡)面前,你的確可以審視一下你的尊容,但如果不幸,你對(duì)面就立著一面“哈哈鏡”,我想你不一定會(huì)真的哈哈大笑--因?yàn)槟慊蛟S會(huì)丑態(tài)百出,或許會(huì)面目可憎,那是真的你嗎?

  也許你的理想是某一天能夠走遍世界,但其實(shí),在邁步之前,你應(yīng)該學(xué)會(huì)觀察或?qū)徱暿澜纭D悴荒苊つ康男凶,也不能固步自封,只?huì)東張西望。是的,我們應(yīng)該把眼光投向長(zhǎng)遠(yuǎn),甚至是未知的領(lǐng)域,至少我們能事先辨別方向,約略定位自己的坐標(biāo),也能感知你所處的環(huán)境。古人不有“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路”的凝重的一望嗎?那是一種心態(tài),一種境界,更是崇高理想的醞釀。

  遠(yuǎn)望是為了遠(yuǎn)行,也是為了讓我們跳出我們所處的坐標(biāo)點(diǎn),至少可以避免沉溺“燈下陰霾”,擺脫因拘泥一點(diǎn),而一葉障目。但要遠(yuǎn)行,自然要日積跬步。因此,我們還要善于低下頭,腳踏實(shí)地,做好我們身邊清楚而具體的每件事情,必要時(shí),我們應(yīng)該用一下“顯微鏡”,去觀察事物關(guān)聯(lián)的蛛絲馬跡。也許我們不會(huì)完美,但應(yīng)該有追求完美的執(zhí)著和堅(jiān)持。這個(gè)過程自然也很辛苦,不然古人也就不會(huì)有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的感悟了。

  理想總是豐滿,但現(xiàn)實(shí)卻頗為骨感。要縮短理想與現(xiàn)實(shí)的距離,使我們?cè)诮?jīng)過努力之后,越來越切近我們的理想,其實(shí),我們是需要樂觀的,當(dāng)然不妨站在“哈哈鏡”面前去自嘲一下,當(dāng)然也包括別人的調(diào)侃,甚至諷刺。這是成功必要的經(jīng)歷。如果說遠(yuǎn)望與顯微的觀察,是為了處理好我們與我們所在世界的關(guān)系,那么,當(dāng)我們站在“哈哈鏡”面前的心態(tài)和勇氣,其實(shí)是需要我們有直面別人,甚至是自我的勇氣--我們不能在世界里像堂吉訶德那樣橫沖直撞,獨(dú)來獨(dú)往,我們必須學(xué)會(huì)合作與分享,這樣我們才能快樂的做我們喜歡做的'事情;但即使全世界,都眾星捧月般的支持你,但你始終可能會(huì)面對(duì)兩個(gè)自己以及他們之間的矛盾,就像真實(shí)的你和鏡子中的你,有時(shí)并不完全統(tǒng)一,那么說服自己,為信仰、信念、理想而堅(jiān)持,有時(shí)比說服別人理解、支持和尊重更為重要。世界是我們的,我們是世界的,我們?cè)趪L試用各種方式和手段觀察與感知世界的同時(shí),世界也在觀察我們,因此,我們?cè)诟淖兪澜绲耐瑫r(shí),還要學(xué)會(huì)適應(yīng)世界和身邊的人。處理好我們與世界,我們與別人,我們與自己之間的關(guān)系,其實(shí)是我們達(dá)到目的之前必須要處理和面對(duì)的很重要的一個(gè)前提。

  如是,輕裝上陣,帶著我們的理想,向著目標(biāo)進(jìn)發(fā),離“眾里尋他千百度,那人卻在燈火闌珊處”的美妙境地,其實(shí)就已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)。謀事在人,成事在天,天人合一,誰奈我何呢?

高中的作文 篇3

  鄰居阿姨家生了第二個(gè)寶寶。

  阿姨出院回到家的第二天,媽媽就拉著我去阿姨家,說要去看看小寶寶。一進(jìn)門,是阿姨的大兒子沐沐給我們開的門,媽媽好像是直接無視了沐沐的存在,直接去找了阿姨,要知道,要是在以前,媽媽見了沐沐準(zhǔn)會(huì)說,哎呀,沐沐啊,阿姨好想你啊。可現(xiàn)在,媽媽卻直接去看了小寶寶。我?guī)豌邈尻P(guān)了門,沒有跟著媽媽,反而是和沐沐在一旁做起了游戲。媽媽突然叫了我的名字,文文,你不來看看小寶寶嗎,小寶寶好可愛。∥疫沒出聲,就見沐沐抬起頭看著我,我也看看他。摸摸他的頭,說,不了,以后再看也可以啊,我現(xiàn)在在和沐沐玩。沐沐聽了,好像放了心,又低下頭玩了起來。

  有沒有覺得很熟悉,其實(shí),回到家中后的我才想起來,剛剛的那一幕和《孩子你慢慢來》里的安安有的小弟弟后是有多像。

  隱隱約約記得,小時(shí)候,有一次媽媽去樓下超市買東西,就只有我和哥哥在家,然后哥哥抱五歲的我,把我放進(jìn)了洗衣機(jī)了,轉(zhuǎn)了幾圈。當(dāng)時(shí)的我只覺得好玩,轉(zhuǎn)完以后整個(gè)世界都在動(dòng)來動(dòng)去,孰不知,長(zhǎng)大后和哥哥的一次聊天才知道那一次他是想來給我一個(gè)下馬威,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我可以算是無法無天,搶走了他所有玩具,可是,沒心沒肺的我,只以為哥哥是在和我做游戲。

  或許家長(zhǎng)們一開始生二胎是覺得孩子一個(gè)人很孤單,平時(shí)沒有人陪著玩,可是,他們永遠(yuǎn)不會(huì)想到,生了二胎,原來的那個(gè)孩子會(huì)受到多大的傷害,或許他會(huì)被無視,或許有了委屈只能一個(gè)人憋在心里。

  還記得有一次和一個(gè)關(guān)系較好的同學(xué)聊天,聊著聊著,同學(xué)聊到了自己:媽媽又生了弟弟,她有了弟弟,心里很開心,可是,媽媽不再像以前那么關(guān)心她了,不會(huì)在天變冷時(shí)提醒他多穿衣服,也不會(huì)在會(huì)下雨的時(shí)候提醒她要帶雨傘,就連平時(shí)生病了,也只會(huì)先說她為什么不照顧好自己。說完,她看著我,說,你可真好啊,沒弟弟妹妹,有個(gè)疼你愛你的哥哥。其實(shí)一開始,我蠻喜歡我弟弟的,可后來,我就不喜歡他了,因?yàn)橛辛怂,爸爸媽媽好像就不愛我了?/p>

  看,你們的一廂情愿,換來的就只是這個(gè)結(jié)果。

  家里有兩個(gè)孩子,固然是好,可若想要第二個(gè)孩子之前,能否,先問一問大孩子的意見;蛟S你們覺得,大孩子不要弟弟妹妹是孩子自己太自私,可你們有想過自己的問題嗎?

  美滿、幸福,不和人口有關(guān),只和當(dāng)事人有關(guān)。

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