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有什么的作文

有趣的勞技課作文

時(shí)間:2021-11-07 09:20:15 有什么的作文 我要投稿

【推薦】有趣的勞技課作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的有趣的勞技課作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】有趣的勞技課作文

有趣的勞技課作文1

  今天上午我們上兩節(jié)勞技課,這次勞技課我們做的是小狗,你別看做的是小狗但也很難。不過(guò)經(jīng)過(guò)老師的精精教導(dǎo)之后我還是做成了。

  首先把一團(tuán)面泥捏成一個(gè)水滴形的,然后再用帶有尖刺的塑料小刀在水滴長(zhǎng)得正中央畫一條彎彎的線,然后再在兩邊各點(diǎn)上點(diǎn),然后在把白色的面泥,捏成扁扁的圓片片,然后在把黑色的面泥,捏成扁扁的圓片片,記住一定要把黑片片捏的比白片片小這樣才能做成小狗的眼睛,做完眼睛之后我們?cè)谧霰亲樱亲犹貏e的好做,直接把黑面泥揉成小圓球,再把一個(gè)大長(zhǎng)方形的面泥,之后再做修改便可,四只腿一定要做的一樣長(zhǎng),否則會(huì)不好看,再做尾巴和舌頭這些更是簡(jiǎn)單至極了,做完小狗的整體之后我們?cè)僮鲆粋(gè)項(xiàng)圈。

  我做完小狗之后還受到了表?yè)P(yáng),我感覺我非常的有成就感。

有趣的勞技課作文2

  今天,有一節(jié)勞技課。我們班都很開心,因?yàn)槲覀兌己芟矚g勞技課,學(xué)做各種各樣的物品。

  走進(jìn)勞技室,我們站到了自己的位置上。老師說(shuō)今天要做小狗。小狗!我們聽了一個(gè)個(gè)睜大眼睛,豎起耳朵,仔細(xì)聽著老師對(duì)我們講的每一個(gè)步驟。老師講過(guò)來(lái)講過(guò)去,搞得我頭暈眼花,都不知道那一步是哪一步了。幸虧黑板上還有一些步驟,而且做的時(shí)候還有一個(gè)老師過(guò)來(lái),來(lái)到我們桌前陪我們一起做,一邊做,一邊口里還說(shuō)著步驟。

  我聽著步驟,認(rèn)認(rèn)真真的捏起來(lái)。明明說(shuō)是面團(tuán),可是這完完全全是彩泥嘛。不過(guò),我可管不了那么多。把一個(gè)彩泥拿過(guò)來(lái),弄均勻后再捏成水滴狀,這就是小狗的頭了。小狗的身體是胡蘿卜形,我自己做不好,就讓別人幫我捏了一下,看著這個(gè)身體,小兔子都饞了。眼白是一個(gè)圓圓的白點(diǎn),再按一按,就成了。眼球就是一個(gè)黑色的小點(diǎn),安到眼白上。接著做舌頭,一個(gè)紅色的,葉子形的片。還有腿什么的,一個(gè)個(gè)在老師的幫助下,都成了形。拿起來(lái)一看,哇!連小貓都要愛上它了呢!

  今天,我們做了許許多多勞技小狗,你想要做嗎?

有趣的勞技課作文3

  又一次上勞技課,上一會(huì)我們做了小熊壽司,這一會(huì),我們會(huì)做什么呢?

  老師開始做示范了:先是做山,山,需要切幾層薄薄的黃瓜片,一定要薄一些,然后做倒影,就是用刮了皮的黃瓜做,老師心靈手巧,切得特別好。然后就是水,是用兩個(gè)長(zhǎng)條條一部分重疊做成的。然后就是船和船槳,那也是用長(zhǎng)條弄成的,接著,就是人了,這很難弄,需要分成三部分,胳膊在三分之二處,頭在三分之一處,腿在第三部分,太陽(yáng)最好弄了,就是一個(gè)胡蘿卜片做成的。

  該我們做了,我和張藝檬做的,我們分了一下,張藝檬做人、海鷗,我做太陽(yáng),和照出的光,我們都開始切山和倒影了,我只切了一些山,張藝檬切了倒影。我們擺不好,老師就來(lái)幫我們了,幫我們把船、船槳、水、山和倒影都擺好了,我又用胡蘿卜和圓圈摁了一個(gè)圓圈,有切了幾個(gè)條,做光芒,張藝檬應(yīng)該是不小心吧小人的頭給弄得很小,那一片黃瓜就被廢了,人也沒做好,好慘!

  我們只能那個(gè)半成品了,可是,始終還是得吃了,我們抓起來(lái)吃了,不幾口,就全部吃完了!

  這一次的勞技課好有趣啊?墒,下一節(jié)課有會(huì)做什么呢?

有趣的勞技課作文4

  今天的勞技課是五年級(jí)的第一次勞技課。我們都很興奮,老師說(shuō),在第四節(jié)課和第五節(jié)課上勞技課,剛下第三節(jié)課,我們就迫不及待的去了勞技室。

  剛到勞技室,我是藍(lán)色圍裙的小廚師。勞技課老師王老師說(shuō)這節(jié)課我們要做的是“寵物小狗”這個(gè)非常好看,就是由面素,粘土組成的。粘土是白色和黑色,分別用來(lái)做眼睛和鼻子,面素是黃色、橙色、綠色、紅色。黃色是用來(lái)做鈴鐺和裝飾的;橙色是用來(lái)整個(gè)小狗的顏色;綠色是用來(lái)做項(xiàng)圈和裝飾的;紅色是用來(lái)做狗舌頭和裝飾的。

  開始,我先做了一個(gè)狗頭,要把做狗頭的面揉的光潤(rùn)再做,做完狗頭剪嘴巴,剪完嘴巴做眼睛和鼻子再做舌頭。然后再做身體和四肢,然后再做尾巴,最后做耳朵,然后再做項(xiàng)圈和鈴鐺,最后在裝飾。

  這就是我們勞技課的小狗。

有趣的勞技課作文5

  今天,我們上了一節(jié)勞技課,我們要讓雞蛋“生”出自己喜歡的小動(dòng)物,我的雞蛋“生”出的是一只小雞。

  說(shuō)做就做,我們一個(gè)個(gè)都開始設(shè)計(jì)我們心目中的小動(dòng)物了,可是,光有雞蛋還完全不足以“生”出可愛的小雞啊,就算“生”出來(lái)了,那也是只,沒雞冠、沒眼睛、沒翅膀、沒小嘴、沒小爪、只有身子的,圓不溜丟的圓形丑小雞蛋啊,所以我們要把“它”的身體部位收集全,以至于不讓他成為丑小雞蛋了。

  問題來(lái)了:要怎樣把它的身體部位收集全呢?我想:咦,老師剛才不是說(shuō)了,可以用胡蘿卜來(lái)刻出它的身體部位嗎?

  抬頭一看,別人都在刻,我等他們刻完了,就拿起他們用完的小刀開始刻了,首先可一個(gè)雞冠,雞冠是鋸齒狀的,我一刀一刀細(xì)細(xì)地刻下去,生怕把雞冠刻偏了,啊可刻完雞冠了,又改刻它的小雞爪了,它的一定是小小的,只有三個(gè)小腳尖的,想著,就刻出了一雙可愛的小腳丫了,隨后,我又刻出了他的翅膀和張著的小尖嘴,這時(shí)我領(lǐng)了雞蛋,拼裝好了他的身子,點(diǎn)上了它的小眼睛——兩顆綠豆,耶,我的小雞完成了!

  今天可真有趣!

有趣的勞技課作文6

  今天下午的第一節(jié)課和第二節(jié)課是勞技課,勞技課學(xué)包餃子,我們都感覺包餃子挺有趣的,心里別提有多高興了!

  我們來(lái)到了勞技室的樓前,我們穿上勞技課要穿的衣服,就排著隊(duì)進(jìn)了勞技室。我們洗了手,就站在兩個(gè)大桌子和在一起的桌子旁邊,等待著勞技課的開始。

  上課了,老師先教我們搟皮,老師把兩個(gè)手放在搟面杖上,在面團(tuán)上滾到半個(gè),然后再滾回來(lái),我覺得可有趣了,老師又把面團(tuán)來(lái)回轉(zhuǎn),連續(xù)這樣的動(dòng)作,不一會(huì)兒,一個(gè)又圓又均勻的餃子皮就搟好了,多快呀!

  教完我們搟皮以后,老師教我們包餃子,老師把剛搟好的餃子皮里面放了不多又不少的餃子餡,然后對(duì)折,捏兩下頭,然后再把對(duì)折的邊捏好,這樣,一個(gè)又好又漂亮的餃子完成了。

  老師的示范完畢了,老師給我們發(fā)下面團(tuán)以后,我們就開始自己做。我們和老師一樣,也是按這些步驟來(lái)的,過(guò)了一會(huì)兒,兩個(gè)漂亮的餃子出現(xiàn)在我的面前了!

  我們第一次上勞技課可真開心,多有趣呀!不過(guò),包餃子的步驟里面,我學(xué)會(huì)的和我覺得我自己做得最好的是包餃子了!

有趣的勞技課作文7

  我們今天下午去上了勞技課,還穿上了小廚師的衣服真好玩。

  我們到了以后,第一件事就是學(xué)習(xí),我們先學(xué)搟面:叫我們做餃子的老師說(shuō):“我們首先要拽面,先把買你拽長(zhǎng),在把面搓成搟面杖粗,然后,在拽下兩個(gè)長(zhǎng)寬大約一樣的面團(tuán)。然后,我們把他們摁扁一些,然后,用搟面杖搓到中心,然后,再轉(zhuǎn)一下,在搓到中心后,如果中間的突出部分,已經(jīng)足夠了,就可以包餃子。包餃子的時(shí)候,我們多放一些餡兒,然后,先對(duì)折以后,我們來(lái)把別的地方都弄好后,一個(gè)元寶形的餃子就做成了!

  老師給我們發(fā)了面團(tuán)以后,我們按照老師的話一一照做,過(guò)了一小會(huì)兒,我就做好了兩個(gè)餃子,好了以后,老師認(rèn)為好的,就在發(fā)面,讓我們?cè)谧,知道時(shí)間到了為止,我們包呀包呀,時(shí)間到了,我一數(shù)我做的餃子,真開心呀,我做了5個(gè)。

  老師給我們煮了餃子,我們每人吃了3個(gè),終于吃完了,我們做的很開心,吃得很開心……

  這真是一個(gè)有趣的勞技課!

有趣的勞技課作文8

  今天下午的勞技課,老師教我們疊了一種動(dòng)物——“蛇”。

  你聽上去可能會(huì)有這種想法:不就是一條蛇嗎!誰(shuí)都會(huì)!別看嘴上說(shuō)著會(huì),實(shí)際上還挺難折的'……第一步,將折紙從中間折一下,使它成為一個(gè)三角形。第二步,把三角形打開,再把兩個(gè)邊往里折,使它變成一個(gè)菱形,再把菱形的“頭”沖下,“尾”沖上。再把上方的兩個(gè)小角往里折就行啦!下一步,將“蛇”的身體分成四份,把每段之間折一下就行了。下面就不好折了,一凸一凹一凸一凹一凸一凹“哎呀!太難啦!太難啦!這個(gè)太難折啦!”最后,我找陳浩問了一下,我才知道這個(gè)東西多難折。我們折完之后,勞技課老師又給我們放了動(dòng)物總動(dòng)員的圖片。看完之后,有的同學(xué)在看動(dòng)畫片小學(xué)生作文,有的同學(xué)在玩折紙,還有的同學(xué)在看書呢!看著大家的樣子,我也感到了快樂。

  啊,這節(jié)課我真高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了怎樣折紙蛇。

有趣的勞技課作文9

  有趣的勞技課—我學(xué)會(huì)了水果雕刻

  今天下午,我們班又迎來(lái)了一節(jié)勞技課,我們今天要學(xué)習(xí)的就是水果雕刻。

  學(xué)校早就為我們準(zhǔn)備了蘋果,發(fā)完蘋果,我們就把手和蘋果洗干凈,然后我們就排著隊(duì),踏上了去勞技課的路,已經(jīng)走到勞技課門口了,我有點(diǎn)緊張,我們一齊走進(jìn)勞技室。

  迎接我們的是小刀、模具,以及我們拿的準(zhǔn)備好的蘋果,老師在講臺(tái)上為我們講怎樣雕刻蘋果天鵝,先把蘋果分成三部分,兩塊厚,中間的那片最小,先找到被切開蘋果的中點(diǎn),然后用牙簽插上去,用小刀在中點(diǎn)兩邊切均勻,老師在講臺(tái)上邊做邊說(shuō),然后又開始說(shuō)雕刻的步驟,再用步驟在講臺(tái)上為我們示范雕刻蘋果天鵝。

  老師雕刻完成以后,就讓我們雕刻,老師先發(fā)給我們每人一把小刀,老師先給我們每人的蘋果分成三辦,讓我們自己按照老師講的雕刻,我們?cè)谟眯〉兜臅r(shí)候都很認(rèn)真,因?yàn)樾〉逗芗猓徊恍⌒木蜁?huì)劃到手導(dǎo)致出血。

  看別人都快要雕刻完畢,我的連重點(diǎn)都沒有切好,過(guò)了幾分鐘,叮鈴鈴……啊!下課了,我的什么也沒雕刻,但是也很開心。

有趣的勞技課作文10

  今天下午,我們一起床就興奮地不得了,你們猜為什么呢,因?yàn)榘。裉煜挛缥覀円蟽芍芤淮蔚膭诩颊n了!我們整理好衣冠就排著隊(duì)走向勞技室的大門。到了一看,你們猜我們今天猜我們今天做什么,啊啊,猜不到吧,實(shí)話告訴你,我們今天做的是“草莓娃娃!

  老師講完以后,我們就開始做草莓娃娃了。首先,我先用小刀割掉草莓的底部,讓它的底面變得非常平,然后,再切草莓的另一頭的一小部分,做帽子,剩下的部分做身體,然后拿出鵪鶉蛋,割掉它的兩端,做頭部,然后用兩個(gè)芝麻做眼睛,然后用兩個(gè)胡蘿卜片和模具來(lái)做圍巾和帽子,然后再用磨具做了兩個(gè)圓,然后用廢掉的胡蘿卜片切掉一點(diǎn)兒做鼻子,然后做好手,然后又用了一個(gè)牙簽固定住,然后拼裝起來(lái),然后把它放在餅干上,開始擠奶油,就這樣,我做好了草莓娃娃。

  做完以后,我們就回教室了。

有趣的勞技課作文11

  在學(xué)校我最喜歡上的課是勞技課,在上第一大周的時(shí)候,就有人問老師什么時(shí)候上勞技課,老師說(shuō)在第二大周上勞技課,我盼啊盼啊終于等到了勞技課。

  吃完飯我們來(lái)到了,勞技課教室。這節(jié)勞技課是做一個(gè)小熊壽司,我們洗完手,站在了位置上,等待老師上課。勞技課的老師告訴我們做小熊壽司的主要材料是醬米飯、白米飯、壽司海苔、壽司簾、火腿腸等等。老師告訴我們要先鋪上壽司簾,在壽司簾上鋪上三分之一的壽司海苔,光滑的一面朝下。鋪好以后,在壽司海苔上鋪上醬米飯,四周要留空,不要鋪的太多,要不然會(huì)余出來(lái)。然后我們把壽司海苔,還有醬米飯卷起來(lái),因?yàn)樾⌒苡袃芍欢,所以說(shuō)就做了兩個(gè)。接下來(lái)做小熊的嘴,做小熊的嘴跟小熊的耳朵差不多,先在壽司簾上鋪上三分之二的海苔,然后在上面鋪上醬米飯,鋪好醬米飯后在上面鋪上一個(gè)火腿,然后卷起來(lái),小熊的嘴就做好了。接下來(lái)做,小熊的身體,先在壽司簾上鋪上整的一張壽司海苔,然后在上面鋪上買米飯,然后落上眼睛,還有嘴,卷起來(lái)就行了。最后一部是,接下來(lái)切成一小塊一小塊的,貼上眼睛和嘴巴就可以,我們就做完了。我們吃著自己做的壽司別提多高興了。

  勞技課真好,我還要上勞技課。

有趣的勞技課作文12

  今天我終于等到了期盼已久的勞技課,老師發(fā)給了我們蘋果。我看著我手中的兩個(gè)蘋果想起來(lái)了,我之前看著的蘋果,我看著蘋果就會(huì)流口水,可我又不可以吃,就想著上勞技課的時(shí)候用的不要現(xiàn)在吃了。我拿出自己的“存糧”饃饃片吃了起來(lái),吃著饃饃片解饞。直到今天終于可以吃了。

  我到了勞技教室發(fā)現(xiàn)變了樣了,桌子本來(lái)是三條的擺放的可是現(xiàn)在就像一個(gè)u型一樣呢。我們到了位置我以為會(huì)發(fā)做飯時(shí)的衣服,可是我錯(cuò)了老師這次沒有發(fā)衣服而是讓我們穿著校服做。

  老師先教我們把蘋果分成三份,老師說(shuō)不用我們切老師給我們切。老師講了水果雕刻的幾個(gè)步驟,然后老師給我們做示范做蘋果天鵝,老師先做的是身體,別把牙簽給插到中線上,之后用小刀做個(gè)四十五度的角給切了下去,然后在那個(gè)地方切了三個(gè)羽毛,之后向后挪就感覺很像一個(gè)天鵝的身子了,之后又做翅膀。最后老師又教我們做頭。之后再拿上蘋果籽當(dāng)眼睛。

  我開始做了拿了一個(gè)牙簽插到了中線又拿了小刀本來(lái)以為超簡(jiǎn)單的可是做起來(lái)十分的難啊,我做的雖然很爛可是我總比那些讓老師給他們做的強(qiáng)吧。

  這次勞技課我很開心。

有趣的勞技課作文13

  今天早上,老師對(duì)我們說(shuō):“告訴你們一個(gè)好消息,是什么呢?那就是今天我們和9班的勞技課換一換,今天我們上勞技課!焙枚嗤瑢W(xué):“太好了。”

  有的同學(xué)會(huì)問:“我們?cè)趧诩颊n上做什么好吃的呢?”老師說(shuō):“我們?cè)趧诩颊n上做壽司!

  我們?cè)谌诩颊n的路上,竟然下雨了,不過(guò)沒關(guān)系,我們很興奮,因?yàn)槲覀兪浅宰约河H手做的壽司,我們到了勞技教室。我第一眼看的就是,黑板,我們竟然做的是小熊壽司。

  老師把該講的都講了,下面就看我們的了。老師把我、秦晨溪、齊茉溪、程旭陽(yáng)。四個(gè)人分一個(gè)組。

  我們開始做了,我們用海苔有兩面,一面是光滑的,一面是粗糙的,我把光滑的一面朝上,把海苔放到壽司簾上,先放點(diǎn)糯米然后對(duì)折,用壽司簾繃緊,然后開始卷,卷完了做小熊的耳朵,再把另一個(gè)耳朵做好,然后,做小熊的頭,像剛才一樣,只不過(guò)里邊加了一根火腿,就這樣小熊的頭做好了,然后又拿了一張打的海苔,里面加米飯,然后把小熊的頭,兩只耳朵也加進(jìn)去,然后,再卷。就這樣我們做好了,我們吃了自己做的小熊壽司,心里美滋滋的。

  今天真開心。

有趣的勞技課作文14

  星期五,我們上了一節(jié)勞技課,這節(jié)課要制作果盤,我和同學(xué)們都很高興,因?yàn)檫@個(gè)題目讓我們非常感興趣。

  因?yàn)橐谱鞴P,所以主要的材料就是各種各樣的水果,還有刀具!岸b忊彙鄙险n鈴響了,同學(xué)們安靜地坐在教室里等待老師來(lái)上課。老師走進(jìn)教室,讓同學(xué)們把各自帶的水果擺放在桌面上,然后老師開始介紹果盤,講一些注意事項(xiàng)?粗雷由系乃以缇腿滩蛔×,盼望著老師快點(diǎn)講完,好讓我大顯身手。

  老師把六個(gè)人分為一組,所以我們一組六個(gè)人帶的水果,做好之后,一定很豐盛。一個(gè)同學(xué)拿了一個(gè)橘子用刀橫著、豎著、斜著各切了一刀,最重要的是切的時(shí)候不能切到底,那樣整個(gè)作品就失敗了。把橘子皮剝開,就成了一個(gè)“橘花”,把“橘花”擺放在盤子中間,然后把剩余的空間削一點(diǎn)梨片,就好像一朵盛開的花朵綻放在雪地里……

  這一節(jié)勞技課,我收獲了許多,還學(xué)會(huì)了如何制作果盤,這是最有趣的一節(jié)勞技課!

有趣的勞技課作文15

  今天下午,我們上了一節(jié)有趣的勞技課,上一回,我們做的是餃子,而今天,我們做了一個(gè)非常有趣的活動(dòng)—捏面塑。

  我們到了自己的位置,看到黑板上有著面塑的步驟,還有可以捏什么,上面有:蛇、金魚、豬、玉兔、刺猬等等。老師給我們講了一些做面塑的步驟,并給我們示范了玉兔、豬、刺猬、玉兔,讓我們照著去捏一個(gè)面塑,我呢,就捏了個(gè)小豬。

  我先把面揉的光滑后,在分成一半大一點(diǎn)的,一半中個(gè)的,再把大一點(diǎn)的搓成圓的,當(dāng)豬頭。把中個(gè)里的取出來(lái)一點(diǎn)兒,把它搓成橢圓狀的,把他粘到豬頭的靠下的部分,并筷子弄了兩個(gè)孔,是豬的鼻孔,。這樣就算是完成了半個(gè)步驟。然后再把剩下的面分成兩半,捏兩個(gè)豬頭的耳朵,把它黏上去,用兩顆豆子粘到鼻子的上面,就是豬的眼睛,這樣,就完成了。

  老師把我們的作品都蒸了蒸,過(guò)了一會(huì),就能聞到淡淡的香味,熟了后,我們就認(rèn)領(lǐng)了自己的作品。

  雖然做的不好看,可是,這讓我深深的感受到了:不好看,但是這付出了我們的辛苦,吃起來(lái)永遠(yuǎn)是香的。

  下課鈴響了,我們拿著我們的作品回教室了。

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