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感作文

感人作文

時(shí)間:2021-11-07 11:09:21 感作文 我要投稿

【熱門(mén)】感人作文錦集10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的感人作文10篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】感人作文錦集10篇

感人作文 篇1

  朝氣蓬勃的年齡伴隨生機(jī)盎然的日子,濰坊市高新區(qū)的孩子們迎來(lái)了20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)。清池小學(xué)、東明小學(xué)、高新雙語(yǔ)學(xué)校等全體師生舉行了“手相牽·心相連·愛(ài)同在”慶六一活動(dòng),用特殊的方式慶祝孩子們的節(jié)日。

  5月29日上午,東明小學(xué)舉行了“愛(ài)心牽手溫暖”———東明小學(xué)慶“六一”暨愛(ài)心捐助活動(dòng)。從地震災(zāi)區(qū)四川綿陽(yáng)市沈家壩富樂(lè)小學(xué)來(lái)學(xué)校就讀的方浩麟小朋友格外引人注目。方浩麟來(lái)上東明小學(xué)前是沈家壩富樂(lè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。汶川大地震發(fā)生后,方浩麟小朋友的家鄉(xiāng)及學(xué)校成為廢墟,所幸,方浩麟的親人都無(wú)大礙。母親在濰坊打工,父親在四川綿陽(yáng)開(kāi)公司。區(qū)文教局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)方浩麟小朋友就學(xué)高度重視,免除其一切費(fèi)用,開(kāi)設(shè)“綠色通道”,所在班同學(xué)給方浩麟小朋友提供了書(shū)包、文具等一切學(xué)習(xí)用品,給了他象家一樣的溫暖。

  5月30日下午,清池小學(xué)全體師生齊集操場(chǎng)扎起舞臺(tái),為自己也為遠(yuǎn)在災(zāi)區(qū)的小朋友們送上了節(jié)日的禮物。為安慰在地震中失去孩子的母親和祭奠所有不幸罹難的孩子而創(chuàng)作的詩(shī)朗誦《兩地書(shū)》,讓在場(chǎng)師生流下了感動(dòng)的淚水。一曲《感恩的心》感動(dòng)了所有在場(chǎng)的師生,在優(yōu)美的歌聲中,老師和孩子們共同做起了手語(yǔ),通過(guò)歌聲和雙手,為災(zāi)區(qū)的孩子們祈福,為他們送去了最誠(chéng)摯的祝福多名少先隊(duì)員們繳納了“特殊隊(duì)費(fèi)”,希望用他們的愛(ài)心幫助災(zāi)區(qū)的小朋友們?cè)缛罩亟篮玫募覉@。學(xué)校22名教師與22名四川籍學(xué)生“結(jié)成師生愛(ài)心幫扶”對(duì)子,學(xué)校決定將這項(xiàng)愛(ài)心接力扶助工程長(zhǎng)期傳承下去,繼續(xù)對(duì)這些孩子進(jìn)行資助。

  5月31日,濰坊高新雙語(yǔ)學(xué)校舉行了“慶六一”文藝匯演。整個(gè)活動(dòng)以“抗震救災(zāi)、喜迎奧運(yùn)、珍惜歡樂(lè)童年”為主題,采取了全員參與的方式,每一個(gè)孩子都有節(jié)目,每一個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。舞臺(tái)下,全體學(xué)生展示了學(xué)校進(jìn)行經(jīng)典誦讀和雙語(yǔ)特色教育的成果;舞臺(tái)上,節(jié)目異彩紛呈。故事《老師,危難時(shí)的天使》,母子對(duì)話《媽媽,為什么》把觀眾帶入了災(zāi)區(qū),大家熱淚盈眶;歌曲聯(lián)唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》《感恩的心》《讓世界充滿愛(ài)》使學(xué)生和家長(zhǎng)紛紛慷慨解囊,把隨身帶的零錢(qián)投入了捐款箱中。最后,學(xué)校的教師民樂(lè)團(tuán)首次亮相,42人全部上場(chǎng),博得了陣陣掌聲。據(jù)悉,該民樂(lè)團(tuán)成立僅兩個(gè)月,被稱為“中國(guó)成立時(shí)間最短的民樂(lè)團(tuán)!

  6月1日上午,高新雙語(yǔ)學(xué)校的四個(gè)節(jié)目(呂劇《沒(méi)有個(gè)人手實(shí)在難》、詩(shī)朗誦《老師,危難時(shí)的天使》、英文歌《上帝是女孩》、詩(shī)朗誦《福娃迎奧運(yùn)》)參加了由濰坊廣播經(jīng)濟(jì)生活頻道主辦的“心系地震災(zāi)區(qū),祝福汶川兒童年六一兒童節(jié)主題活動(dòng)。活動(dòng)過(guò)程中,濰坊市飲食文化研究會(huì)現(xiàn)場(chǎng)捐助善款元。

  在本次活動(dòng)中,老師們也紛紛表示不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上,都會(huì)盡最大努力災(zāi)區(qū)孩子得到全面的關(guān)心和愛(ài)護(hù),讓他們手拉手、心連心、共渡難關(guān),讓孩子們?cè)谧鎳?guó)的懷抱中幸福健康地成長(zhǎng)!

感人作文 篇2

  人生猶如一場(chǎng)比賽,成敗不是問(wèn)題,關(guān)鍵在于我們的拼搏,團(tuán)結(jié)合作。

  ——題記

  一年一度的校運(yùn)會(huì)又到來(lái)了,看著這令人激動(dòng)的畫(huà)面,我感動(dòng)了。

  望!那健兒們

  校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了,每一個(gè)班級(jí)都有備而來(lái),個(gè)個(gè)健兒們都精力旺盛。當(dāng)然,我們班也不例外。每一個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒都精神飽滿。哨聲一響,運(yùn)動(dòng)健兒們便狂奔起來(lái),就像箭一般飛快地穿過(guò)。這時(shí),啦啦隊(duì)員都各自為班中的人吶喊:“加油!加油!加油!……”我們班的更加不甘示弱,洪亮的吶喊聲傳遍每一角落:XX加油!XX加油!……你是最棒的人,你是我們的驕傲,堅(jiān)持就是勝利,沖吧!”頓時(shí),我們的歡呼聲,吶喊聲混成一片。那場(chǎng)面給人感動(dòng),給人一種無(wú)窮的力量。

  看!那女孩

  往那邊看,她正在為班集體的名譽(yù)而努力呢!

  看!她先跑過(guò)去再減速,用力把腳抬起跨過(guò)竹竿!皣W,跨過(guò)了”我們歡呼著為她“加油”。第二三次順利地跳過(guò)去了。但是,竹竿都是越升越高,她也似乎很吃力了,艱難地跳過(guò)竹竿。又因?yàn)閯倓倕⒓恿伺懿,把腿摔傷了,但她仍然去跳高?/p>

  看,她往竹竿看了看,像在測(cè)量一下高度,然后沖了過(guò)去,抬腿時(shí),似乎更加吃力了,右腳一抬,緊接著左腿一縮。然而,由于傷口痛,她卻沒(méi)有跳過(guò)去,摔倒在地上了。我們都為她緊張,而她卻從容地對(duì)我們笑了笑,很快就站起來(lái),再去跳高。終于,她獲得了女子跳高第一。嘩!我們真為她高興又感動(dòng)。她就是何文婷。

  瞧!那面容

  1500米比賽到來(lái)了,但她并沒(méi)有緊張。在比賽中,她從容不迫地奔跑著,一圈,二圈,……她輕松地跑完了,但是,第五圈她很吃力地奔跑著。她不敢停留半秒,唯恐后面的人追上,看,她累得幾乎沒(méi)有一絲力氣,滿頭大汗,卻還是堅(jiān)持了下去。因?yàn)閾p耗了太多的力氣,她嘴唇蒼白,干枯得像干裂的一般,沒(méi)有一絲的血色,沒(méi)有一點(diǎn)水分。同學(xué)們?yōu)樗怂,她?jiān)持不飲,堅(jiān)持一口氣沖到最后,真是“皇天不負(fù)有心人”。她獲得了第一名。她就是我們班中的“鐵人”——蘇龍妹。

  堅(jiān)持就是勝利,看著這動(dòng)人的風(fēng)景,我感動(dòng)得流下了淚水。她們的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。

感人作文 篇3

  我明白的故事有很多,但是最讓我感動(dòng)的是大禹治水的故事。

  這個(gè)故事這樣的:有一個(gè)地方年年有洪水,大禹想治洪水。他想了很多辦法都行不通,一次,他看見(jiàn)幾個(gè)小孩在玩一個(gè)游戲。這游戲是他找到了治水的辦法。于是,他找了許多人跟他一齊治洪水。有一次,大禹飄過(guò)家門(mén),想到有幾年沒(méi)回家了,便想進(jìn)去看看。這時(shí),屋里傳來(lái)了罵聲,他怕撞到了母親的氣頭上。所以治洪水去了。過(guò)了幾年,大禹飄過(guò)家門(mén)。屋里傳來(lái)了笑聲,大禹想:家里有笑聲,說(shuō)明家里很好,還進(jìn)去干什么?所以有治洪水去了。又過(guò)了幾年,大禹飄過(guò)家門(mén)。屋里出來(lái)了一個(gè)小孩,問(wèn)大禹:“伯伯,您認(rèn)識(shí)大禹嗎?”大禹笑著說(shuō):“認(rèn)識(shí)啊,你有什么事嗎?”那個(gè)小孩讓大禹捎口信兒。大禹帶領(lǐng)群眾鑿開(kāi)了龍門(mén),挖通了九條河。最后,他治好了洪水。

  大禹這三過(guò)家門(mén)而不入的精神令我感動(dòng),也值得我們學(xué)習(xí)。我們必須要像大禹那樣幫忙百姓,樂(lè)于助人,創(chuàng)造幸福生活。

感人作文 篇4

  “莉艾,過(guò)來(lái)!”我輕喚它們。以往,我只要這么一叫,它們就會(huì)不約而同地爬到我面前?赡翘觳恢趺吹,它們居然沒(méi)過(guò)來(lái)。尤其是愛(ài)艾,病懨懨的。我湊近一看,它的身上居然有一塊白斑,不會(huì)得病了吧?我一下子慌了,忙叫來(lái)當(dāng)醫(yī)生的爸爸媽媽。他們仔細(xì)地看了一下愛(ài)艾身上的那塊白斑,確定這是皮膚病。爸爸趕緊去寵物醫(yī)院買來(lái)了治皮膚病的藥水,涂在了愛(ài)艾的皮膚上。

  我怕這皮膚病會(huì)傳給愛(ài)莉,就把它們用隔板分開(kāi)。唉,愛(ài)艾真是可憐。它蜷縮在一角,沒(méi)有了往日的神氣。

  當(dāng)晚,我分別給它們喂食?烧l(shuí)料,愛(ài)莉根本就不吃,而是叼著龜食向隔板爬去。我有些好奇,想看看它究竟想干什么?駐足了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)它竟在“攀巖”?努力地爬上隔板。難道它要喂愛(ài)艾嗎?它一定以為愛(ài)艾沒(méi)吃的了?粗@一幕,我被感動(dòng)了。

  幾天后的一個(gè)早上,愛(ài)艾突然一動(dòng)不動(dòng)了。我非常害怕,拼命地喊著“愛(ài)艾”“愛(ài)艾”,可它沒(méi)有任何反應(yīng)。它死了。無(wú)意中,我發(fā)現(xiàn)愛(ài)莉的眼角邊有淚水淌下。從那以后,愛(ài)莉不吃不喝,像是在等待著愛(ài)艾的歸來(lái)。看著這情景,我又買了兩只龜陪它,可它還是什么都不吃最后,它也去了天堂。

  真沒(méi)想到,人世間的深情在動(dòng)物界演繹得如此感人。多么令人敬畏的生靈啊!

感人作文 篇5

  人們都說(shuō)母親的愛(ài)如流水,細(xì)膩而綿長(zhǎng),父親的愛(ài)如高山,無(wú)言而深沉,但我說(shuō),奶奶的愛(ài)似水似山,時(shí)而細(xì)膩時(shí)而深沉。隨著我年紀(jì)的增長(zhǎng),我與奶奶的關(guān)系不再像從前一樣親密了,性格的成熟,使我對(duì)奶奶的依賴也漸漸淡了,我也不能再像以前一樣,耍小孩子脾氣,受傷了就沖到奶奶的懷抱里,尋找奶奶懷抱里的溫暖和安慰。 我很少回一次奶奶家,用奶奶的話說(shuō),一年也就回那么幾次,即使就在同一小區(qū);所以我進(jìn)出小區(qū)常?匆(jiàn)奶奶陪著還小的妹妹玩耍,奶奶碰見(jiàn)我便笑問(wèn)我是否上去坐坐,我有時(shí)微微點(diǎn)頭示意,奶奶笑得更甚;有時(shí)便婉言拒絕,奶奶也不強(qiáng)求,邊點(diǎn)頭邊說(shuō),學(xué)習(xí)要緊,學(xué)習(xí)要緊。從奶奶慈祥的臉龐上,我看不出太多的遺憾情緒,平平淡淡的,似是習(xí)慣了。 每每上去奶奶家,奶奶總會(huì)興致勃勃地留我下來(lái)吃飯,煮我愛(ài)吃的家常菜。

  得空的時(shí)候,奶奶會(huì)拉著我坐下,一臉慈愛(ài)地和我說(shuō)著家里的瑣碎事,我也安靜地聽(tīng)奶奶說(shuō)完,注視著奶奶洋溢著喜悅的臉,忽而發(fā)現(xiàn)歲月竟給我淳樸善良地奶奶留下如此深刻的痕跡;兩鬢已斑白的發(fā)和那張飽經(jīng)風(fēng)霜,滿布皺紋的臉,已述說(shuō)了老人豐富的人生閱歷。 奶奶操勞了一輩子,到了這個(gè)年紀(jì),早已步入了花甲之年,然而奶奶仍在忙,忙家務(wù)事,忙著照顧不懂事的妹妹。在家時(shí),我總能聽(tīng)見(jiàn),奶奶扯著嗓子喊妹妹別亂跑;我有次無(wú)意往樓下一瞥,瞥見(jiàn)奶奶那有些發(fā)福的身子,微彎著腰,氣喘吁吁地追著在前面跑的不算太快的妹妹,后來(lái)因跑不動(dòng)而停下來(lái)時(shí),已是滿頭大汗,而妹妹也不見(jiàn)蹤影,奶奶開(kāi)始有些著急了,漫無(wú)目的的尋找,一人在路上旁若無(wú)人地大呼妹妹姓名,雖一把年紀(jì)了,那嗓門(mén)仍響亮大聲,我聽(tīng)著不忍,便急急忙忙穿上外套,穿好鞋子,飛奔下樓,直沖向奶奶,奶奶見(jiàn)我匆匆忙忙的樣子,明白了,又氣又急地對(duì)我說(shuō),快!去廣場(chǎng)找找,這丫頭貪玩,不知道又跑到什么地方玩了。說(shuō)罷,又往別處跑。

  最后,還是嬸嬸找到了亂跑的妹妹,我看著奶奶氣急的臉,眼里除了嚴(yán)厲還閃爍著淚光,我頓時(shí)慶幸叔叔嬸嬸下班回來(lái)的早,不然光靠我一人之力,得讓奶奶干著急多久! 奶奶是個(gè)平凡的人,但就是奶奶那平凡的臉龐深深地鐫刻在我的腦海,讓我銘記奶奶給予我的愛(ài)和關(guān)懷。

感人作文 篇6

  在我們的生活中,經(jīng)常有一些快樂(lè)的事,悲哀的事,感動(dòng)的事……其中有一件令我久久不能忘記的事。

  那是一個(gè)炎熱的下午,知了在樹(shù)上不停的鳴叫,毒辣的太陽(yáng)把花草樹(shù)木都曬蔫了。路上的行人要么穿著短衣短褲,要么帶著“全套的裝備”。正當(dāng)我抱怨這么熱的天還要出來(lái)補(bǔ)習(xí)時(shí),一個(gè)最美的.背影出現(xiàn)在我的眼前——一位年老的環(huán)衛(wèi)工人。

  環(huán)衛(wèi)老人身穿工作服,雪白的頭發(fā)浸染出歲月的無(wú)情和滄桑。臉上布滿了皺紋,豆大的汗珠從他的額頭上流了下來(lái),他顧不得用他那黝黑又粗糙的手擦一下,只顧不停的掃地。這時(shí) ,有一位穿著樸素的中年女子,牽著一個(gè)小孩似乎要去哪買東西。突然,她的錢(qián)包掉了下來(lái),老爺爺看見(jiàn)了,連忙拾起來(lái)追著她喊:“丫頭,丫頭,你的錢(qián)包!”那個(gè)女人聽(tīng)見(jiàn)了,一摸口袋,才知道掉了。她看見(jiàn)老爺爺,感激萬(wàn)分的說(shuō):“大爺,真是太謝謝您了,這錢(qián)包里,裝的是我們?nèi)胰税肽甑纳钯M(fèi),要不是您,我們?nèi)胰四惆肽甓嫉煤任鞅憋L(fēng)了!”

  老爺爺撿到錢(qián)包,毫無(wú)私心的還給了失主,那些錢(qián),起碼可以讓他在炎熱的太陽(yáng)下少工作幾個(gè)月,但他還是選擇還給別人。絕不為了自己一時(shí)的想法,而讓一個(gè)美好的家庭變得支離破碎。

  在我們的生活中,有很多這樣的好人好事,但終歸還有一些自私的小人,只要看見(jiàn)了,就是自己的。如果我門(mén)換個(gè)思路去想一想,如果你的東西掉了,被一些人撿走了,你心里能不著急嗎?所以我們千萬(wàn)不能做這種小人!

  想到這里,我覺(jué)得天也沒(méi)這么熱了,我哼著小歌,加快速度向補(bǔ)習(xí)班跑去。

感人作文 篇7

  其實(shí)在翻這本書(shū)的時(shí)候,內(nèi)心還感慨了一下,以后再也不會(huì)有這種書(shū)信集的書(shū)了。紙質(zhì)的書(shū)信已經(jīng)退出了普通人的日常生活,連帶以前小說(shuō)里慣用的書(shū)信體小說(shuō),或者書(shū)信類情節(jié)都不會(huì)再有了。

  現(xiàn)在人們也寫(xiě)e-mail,但那更多是商業(yè)信函或工作內(nèi)容,偶爾能有的會(huì)表達(dá)情感的email也會(huì)由于它的電子化,使得保留下來(lái)的可能性很低。

  這是時(shí)代的變遷給我們的生活帶來(lái)的確鑿的變化。膠卷、磁帶、紙質(zhì)相片,甚至以后的報(bào)紙、紙質(zhì)書(shū)籍都會(huì)變成一種懷舊的東西。

  書(shū)信這種文學(xué)類型,有它獨(dú)特的地方,因?yàn)楹芏鄷?shū)信集是真人真事,由于他們?cè)趯?xiě)這些信的當(dāng)下,并不知道這最終會(huì)是出版物,它所表達(dá)出的情感,是真真切切的,那是一種絕對(duì)真實(shí)的力量。你會(huì)由于那些自然真誠(chéng)的情感而感動(dòng)。所以書(shū)信集具有一種非虛擬類的真實(shí),但同時(shí)又有虛擬類的抒情,兼而有之的特點(diǎn)。

  更由于這種特點(diǎn),很多小說(shuō)家會(huì)在小說(shuō)里用到書(shū)信這個(gè)工具,通過(guò)它來(lái)表達(dá)對(duì)白所不能傳遞的情感。

  而這種情節(jié)可能以后會(huì)在描寫(xiě)現(xiàn)代生活的小說(shuō)里越來(lái)越少的看到。

  沈從文這個(gè)書(shū)信集要從文學(xué)性上來(lái)講,可以說(shuō)是一點(diǎn)都沒(méi)有價(jià)值。我覺(jué)得它更有可能的意義在于它忠實(shí)地記錄了一個(gè)知識(shí)分子在文革期間的物質(zhì)和精神生活,他的家庭,他的工作,他的身體,他對(duì)自己一生的總結(jié)。但通常書(shū)信里所表達(dá)的那些情感,在沈從文的這些書(shū)信里,幾乎是看不見(jiàn)的。他表達(dá)得非常有限。

  這也許跟他的自我性格有關(guān)系,你能看到他在信里表達(dá)他對(duì)沈虎雛(二兒子)一家的思念,對(duì)小紅紅(沈虎雛的女兒)無(wú)限的愛(ài),但沈從文的這些表達(dá)都體現(xiàn)在信里真實(shí)的家長(zhǎng)里短上面,比如寄200塊的路費(fèi),小紅紅畫(huà)畫(huà)很有天份,嘴甜惹院子里的老奶奶歡喜,都是一些具體的事情,他沒(méi)有在抒情。這更像是一個(gè)真實(shí)的普通人所寫(xiě)出來(lái)的信。它過(guò)于真實(shí),甚至過(guò)份真實(shí),而顯出無(wú)聊和無(wú)趣。

  里面也有沈從文非常絕望的時(shí)刻,在文革早期,他一直擔(dān)心自己的高血壓和心臟承受不了,有一封信他黯淡地談到希望沈虎雛有時(shí)間來(lái)看他,因?yàn)樗X(jué)得自己的時(shí)間不多了。就是這種表達(dá),他仍然是在非常有限的幾個(gè)文字里面。

  他整個(gè)的情感被壓抑在那些具體而瑣碎的生活事件里了。

  沈從文應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)生活里也是一個(gè)不善于表達(dá)自己情感的人。而那個(gè)可怕的文革時(shí)代,人與人之前,甚至家庭里關(guān)系最親密的人與人之前,都已經(jīng)不能隨心所欲地表達(dá)情感了。沈從文在這些信里寫(xiě)了很多感謝黨的廢話,當(dāng)然我知道其實(shí)那也是他的真心話,因?yàn)槟菚r(shí)候的人,已經(jīng)分不清哪部分是真的哪部分是假的了。這些洗你腦的標(biāo)語(yǔ)是真正烙在他們的腦子里,在對(duì)自己的家人說(shuō)話時(shí)都無(wú)法排除掉。

  在越來(lái)越接近文革結(jié)束的那些信,沈從文似乎更為放松,小紅紅被送到北京,大兒子剛出生的女兒也留在北京跟他和他妻子一起生活,他的信里也變得更為生活化。

  讀到最后,我似乎覺(jué)得他的這些書(shū)信,更接近我和母親之前在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期的聊天,我已經(jīng)長(zhǎng)大,而她開(kāi)始衰老,我們之間操持克制的情感,在我們單獨(dú)相處的時(shí)候的那種表達(dá)方式,她拿個(gè)毛衣在那里織織,或者擇擇菜,然后她有一搭沒(méi)一搭的聊起過(guò)去我們共同認(rèn)識(shí)的一些人的現(xiàn)狀,而我拿本書(shū)坐在那里聽(tīng)著,偶爾地回應(yīng)著。如果有那么一個(gè)睡完午覺(jué)的冬日下午,我們就愿意用這種方式來(lái)表達(dá)我愛(ài)你,沒(méi)有擁抱,沒(méi)有親吻,只有隔著一段距離的閑聊。

感人作文 篇8

  花花,我的最愛(ài)

  外婆家有一只小狗,是從奶奶家抱回來(lái)的。

  剛抱回來(lái)時(shí),我們把稻草揉軟了鋪在紙箱里,小心翼翼地把小狗抱進(jìn)去,就算是它的“家”了。

  我仔細(xì)地打量著這只小狗,呵!長(zhǎng)得真漂亮:它個(gè)子小小的,但是渾身肉嘟嘟的。淺褐色的皮毛中夾雜著些雪白的條紋,顏色搭配得協(xié)調(diào)極了!順著它的身體繼續(xù)看,小腦袋上三角形的耳朵耷拉著,一雙黑葡萄似的眼睛水汪汪的,炯炯有神,骨碌碌地上下轉(zhuǎn)動(dòng)著;烏黑的小鼻子總是濕潤(rùn)潤(rùn)的;身后的小尾巴毛茸茸的,掃在手上舒服極了!因?yàn)樗砩霞扔泻稚钟邪咨,所以妹妹給它取名叫“花花”。小狗的肖像描寫(xiě)十分精彩!

  剛開(kāi)始,花花可害怕我們啦!它四肢蜷曲著,躲在箱子的角落里,膽戰(zhàn)心驚的,動(dòng)都不敢動(dòng)一下,頭低著,背對(duì)著我們,身體好像還在瑟瑟發(fā)抖。它不時(shí)地用一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛窺視著我們,眼神里流露出惶恐與不安,連我看了都心疼。為了使它不再害怕,我便用手在它背上來(lái)回?fù)崦。呀!還真有效!不一會(huì)兒,花花可能知道我們并無(wú)惡意,身子也不抖了,開(kāi)始張望周圍的環(huán)境了。寫(xiě)出了小狗的神態(tài)。

  漸漸的,花花膽子大了起來(lái),開(kāi)始從箱子里爬出來(lái),在院子里隨意溜達(dá)著,妹妹還去廚房拿了肉給花花吃;ɑǔ詵|西時(shí)可有趣了!它先湊上去用它那十分靈敏的鼻子把肉嗅了嗅,知道了這是它喜歡吃的,急忙用爪子把肉(拖)拍打到一個(gè)它認(rèn)為安全的地方,津津有味的享用起美餐來(lái)!看!它吃得多帶勁兒呀!嘴里的肉骨頭被嚼得“嘎蹦嘎蹦”響,真怕它把牙齒咬壞了。吃到咬不動(dòng)的大骨頭,它依然百依不撓地在崗位上埋頭“工作”著,直到把上面的肉舔干凈才罷休。它的精神真令人“欽佩”!吃完后,它還不忘把把嘴在皮毛上蹭幾下,以顯示它的“紳士風(fēng)度”。

  別看花花貪吃,它可聰明著呢!有一次,我出去玩回來(lái),一個(gè)不明物體突然閃到我眼前,我嚇了一跳,一看是花花,它正仰著頭蹦蹦跳跳,時(shí)而跑前跑后,又是搖頭,又是擺尾,時(shí)而依在我腿上撒嬌。這樣的歡迎儀式比以前熱烈多了。我一時(shí)高興,就“賞賜”了它幾塊肉。誰(shuí)知它一見(jiàn)到肉,就兩眼發(fā)光,一下?lián)屵^(guò)肉,自顧自吃去了,根本不理我。哦,原來(lái)它不是真心歡迎我,而是“圖謀不軌”呀!呵!這聰明的小家伙!

  花花呀花花,你讓我喜歡得不知怎么辦才好!

  我和小貓

  不知怎么的,我家近幾個(gè)月耗子特別多。于是,爸爸寫(xiě)了一封信給我鄉(xiāng)下的叔叔,請(qǐng)他帶一只貓來(lái)。

  過(guò)了不久,小貓帶來(lái)了。它的毛色是花的,身后拖著一條毛茸茸的大尾巴,腳上軟軟的肉墊里有幾根彎彎的、尖尖的、硬硬的小鉤子。一對(duì)小耳朵豎著,兩只綠寶石似的眼睛亮晶晶的。更有趣的是,它的嘴角兩邊還有幾撇黑胡子。誰(shuí)要一惹它生氣,它的喉嚨里就會(huì)發(fā)出“呼嚕呼!钡穆曇簦诤右矔(huì)跟著一翹一翹的,就像要馬上撲過(guò)來(lái)和你拚命似的。

  小貓初到我們家,猶如到了一個(gè)陌生的世界,對(duì)什么都感到新奇。它一會(huì)兒爬到寫(xiě)字臺(tái)上,摸著爸爸的筆筒和墨水瓶,東聞聞,西嗅嗅。一會(huì)兒又爬到書(shū)架上,用爪子摟著厚厚的書(shū)本,眼睛直勾勾地盯著,仿佛在問(wèn):“這是什么東西呀,我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢?”

  姐姐非常喜歡小貓,給它取了個(gè)名字叫“花花”。她沒(méi)事就逗它玩,抱著它睡覺(jué),還偷著把媽媽買的餅干拿給它吃。

  可不知為什么,那時(shí)候我偏不喜歡貓這種小動(dòng)物。覺(jué)得它那鬼鬼祟祟、隨時(shí)準(zhǔn)備逃跑的樣子,還有那神秘的眼光,簡(jiǎn)直像賊一樣!昂!”我想,“就憑這副模樣,也能逮住耗子嗎?” 有天晚上,我剛要上床睡覺(jué),忽然發(fā)現(xiàn)床上有幾朵黑乎乎的小梅花印。我一看就知道這是花花干的壞事。我生氣地拿起掃帚打了它一頓,它可憐巴巴地躲到一旁,耷拉著腦袋一聲不響,眼睛里流露出委屈的神色。

  恰巧在第二天,我上課不專心聽(tīng)講,受到老師的批評(píng),正憋著滿肚子悶氣,回家碰上花花在門(mén)口玩。它見(jiàn)我來(lái)了,就沖我“喵喵”地叫了兩聲。我心想:我正難受,你也跟著起哄。于是我一腳把它踢出了老遠(yuǎn)。姐姐趕緊把它抱起來(lái),輕輕地?fù)崦哪X袋,責(zé)備我不該拿花花出氣。

  誰(shuí)知過(guò)了不久,花花突然失蹤了。我們?nèi)艺野,找啊,始終找不到。它為什么要逃跑呢?我想了很久,終于想出一件事來(lái):就在花花出走的那天早上,我起床晚了,正忙著找襪子,只見(jiàn)花花叼著襪子朝我跑來(lái),我不但沒(méi)有感激花花,卻以為襪子是它偷了的,出門(mén)時(shí)又踢了它一腳。我想:它一定是恨我……

  花花在的時(shí)候,我并沒(méi)有覺(jué)得它有什么好處,可現(xiàn)在當(dāng)我重新聽(tīng)到老鼠那令人厭惡的“吱吱”聲,我就特別思念花花。啊,花花,你在哪里?

  【簡(jiǎn)評(píng)】

  這篇文章采用反襯的手法,寫(xiě)出了作者由討厭他家的小貓,到最后“特別想念”小貓的感情變化。因此,不落俗套。在描寫(xiě)“我”和小貓的關(guān)系上就顯得不一般化。作者是從一個(gè)新的角度,展現(xiàn)“花花”這個(gè)小動(dòng)物的活潑、可愛(ài)。讀起來(lái)使人感到自然、真實(shí),有趣。

  我 的 寶 貝

  我永遠(yuǎn)記得那天,你就那樣躺著,無(wú)論我怎么碰你都毫無(wú)反應(yīng),希望隨著我的眼淚的風(fēng)干消失的蕩然無(wú)存······

  今年夏天里,我第一次和媽媽在花鳥(niǎo)市場(chǎng)看動(dòng)物,我看有人在賣倉(cāng)鼠,我就拉著媽媽走了過(guò)去,看著一堆倉(cāng)鼠中一個(gè)黑白相間的小倉(cāng)鼠,像個(gè)小圓球似的挺可愛(ài),我就讓媽媽買下了。回到家我想把你從籠子里拿出來(lái),可你卻咬了我一口。 我還記得有一次你把你的窩給弄倒了你卻跑了出來(lái),你這可把我給急壞了。我到處找你,可是找不到,找遍了房間幾乎每個(gè)角落還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)你的蹤影找到很晚才睡。第二天,放學(xué)回家我發(fā)現(xiàn)胖胖的你躺在你的窩里睡大覺(jué),我很驚訝,去問(wèn)爸爸是怎么回事,原來(lái)你夜里躲到衛(wèi)生間碰上爸爸上廁所,你悄悄的跑到爸 爸腳上,爸爸小心地把你捉起來(lái)放進(jìn)窩里的。你可真是調(diào)皮呀!

  我記得還有一次,你亂跑掉進(jìn)了水里,我從奶奶家回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)了奄奄一息的你,我連忙從水里把你給撈了出來(lái),幫你把身上的水擦干,把你放在陽(yáng)光下曬著。你在陽(yáng)光下直發(fā)抖,我看你渾身的毛全濕了,也變瘦了變小了,兩眼可憐巴巴的看著我,過(guò)了一會(huì)兒你也不發(fā)抖了身上的毛也豎立起來(lái)了 。我說(shuō)你呀你呀怎么就這么不小心呢?要不是我及時(shí)發(fā)現(xiàn)你要不

  就掛了呀! 有一天我家要來(lái)客人,那天很冷我回到家時(shí)你還活蹦亂跳的,在盒子里和往常一樣握著兩只小手,站立兩只后腿,快速的跑來(lái)跑去,像是迎接我回家一樣,可愛(ài)極了?墒堑搅送砩衔野l(fā)現(xiàn)你連爬的力氣都沒(méi)有了呢?我給你喂東西你也吃不下,過(guò)了一會(huì)兒你身體有點(diǎn)僵硬不動(dòng)了。我趕快把你放在我的熱水袋旁邊暖著,又放我熱乎乎被窩里呵護(hù)著,你偶爾還能爬起來(lái)跑動(dòng)一陣子,讓我又燃起了希望。你時(shí)而竄到我耳邊休息一陣,時(shí)而竄到我腋窩下,原以為你暖一夜就會(huì)好的,哪知道我陪你很晚才睡也無(wú)濟(jì)于事,早晨醒來(lái)你已離我而去······ 過(guò)了一天我戀戀不舍的把你給埋了。

  可是我還是時(shí)刻想著你,你那吃東西時(shí)兩手抱著好吃的往嘴里喂,小小的身體縮成個(gè)小圓球,一會(huì)兒兩邊腮幫就塞得鼓囊囊的,吃飽了就開(kāi)始來(lái)回跑動(dòng)的可愛(ài)的身影總在我腦海里回憶。 我想,到我很老很老的時(shí)候,仍會(huì)記得自己曾擁有一個(gè)很小很小的寶貝。是寶貝,就一定會(huì)留在我的記憶里,直到永遠(yuǎn)······

  那是狗的一滴淚

  那晚,我依舊如往常一樣,摟著我的小狗,真想時(shí)間永遠(yuǎn)在此刻停住不動(dòng),讓我能夠記遠(yuǎn)嗅到它的氣息。

  在狗抬頭的那一瞬,我驚呆了:它那明亮的瞳孔中盈滿了淚水。我的心里酸酸的,與狗有關(guān)的記憶也在此刻涌上心頭。 我把小狗抱回來(lái)時(shí),樹(shù)上的葉子正茂盛。那天午后,小狗不停在澡盆中蹦來(lái)跳去,還時(shí)不是探出它那臟兮兮的小臉,黃白相間的絨毛密密地,遮住了那水汪汪的眸子。全家都被這個(gè)小家伙吸引住了,而我,更是歡呼雀躍。

  從那以后,每當(dāng)我們放學(xué)回來(lái),小狗總是圍著我們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,還一邊使勁地沖著我們搖尾巴。一次,小狗在院子里來(lái)回不停地跑,弟弟拿起一塊石頭往小狗身上砸去,剛好砸到小狗身上。小狗立刻翻臉了,像發(fā)了瘋一樣向小弟弟撲來(lái),嚇得小弟弟哇哇大哭。這一哭反倒把小狗嚇壞了,它后退了幾步,呆呆地站在那兒,傻傻地盯著小弟弟,不知道怎么辦才好,那滑稽樣兒把我們都逗得哈哈大笑,小弟弟也破涕而笑。越來(lái)越大的小狗每天兢兢業(yè)業(yè)地看家護(hù)院,和我們一起快樂(lè)玩耍。 現(xiàn)在,狗就清晰地在我的視野里跳動(dòng),而我卻感覺(jué)不到任何欣喜。狗溫柔地躺在我懷中,任憑我用手撫它柔軟的毛,撫摸著它的臉。我每在它身上畫(huà)出一道美麗的弧線,心就要痛一次。時(shí)間是個(gè)殘酷的家伙,小狗漸漸變成了老狗。它不再像以前一樣 ,一見(jiàn)到我們就歡蹦亂跳,它變得懶于動(dòng)彈,它老了,也丑了,不可逆轉(zhuǎn),那一身毛也不再發(fā)亮。它天天蜷伏在角落,享受著那一丁點(diǎn)陽(yáng)光。一天,無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)奶奶對(duì)爺爺說(shuō):“不是我狠心,實(shí)在是那條狗再留著沒(méi)有什么用處了。今天給它做點(diǎn)好吃的,明天就把它賣了吧,也許還能換幾個(gè)錢(qián)!蔽业男乃查g沉了下去,可看著奶奶不容商量的樣子。我什么也沒(méi)說(shuō),我的心都被奶奶的話撕痛了。

  明天它就要離開(kāi)我了,而我又該如何度過(guò)沒(méi)有它的日子呢?我真的不知道,倘若它還像以前一樣討人喜愛(ài),奶奶也許就會(huì)不忍心賣掉它了。 狗好像察覺(jué)到了什么,默默地垂下頭,使勁地嗅著我冰冷的手。我摟著它,仿佛被人用繩子牽走了,被關(guān)到了籠子里,馬上就要成為別人的美食。它空著肚子,看著自己累累的傷痕,在籠中哀哀地叫喚著,無(wú)論它離我多遠(yuǎn),那哀鳴是會(huì)穿透黑夜砸痛我的心的。無(wú)可逃避地,我又看見(jiàn)了它那悲涼而絕望的眼神,我緊緊抱住了狗。 我垂下頭,

感人作文 篇9

  這個(gè)星期一,我像往常一樣,做上公交車去上學(xué),由于時(shí)間還沒(méi)有到,只好在車?yán)锏攘艘粫?huì)兒,這時(shí),兩位老人上了車,前面正好還有兩個(gè)座位,兩位老人坐下了,一位老爺爺,和一位老太太,看起來(lái)老太太年齡要比這位老爺爺要大一些,老爺爺從口袋里掏出了四塊錢(qián)給售票員,而這位老太太也將錢(qián)拿了出來(lái),要給售票員,接著,老爺爺說(shuō):“她上了年紀(jì),有點(diǎn)糊涂了,他還說(shuō):”老太太要去東營(yíng),找他的女兒。“售票員看著老太太手里還拿著錢(qián),緊接著就讓老爺爺把錢(qián)塞進(jìn)了她的口袋里。

  車緩緩的行駛著,兩位老人就這樣坐著車到了四平路口,到了四平路口,車停了下來(lái),便可以看見(jiàn)有一位白發(fā)蒼蒼的老大娘上了公交車,在前面的兩個(gè)年輕人并沒(méi)有給老人讓座,售票員的座位上也已經(jīng)坐了一位老人,這時(shí),令我意想不到的事情發(fā)生了,這位老爺爺竟然從座位上站了起來(lái),給這位老大娘讓座,太讓我吃驚了。老人給老人讓座我還是第一次看見(jiàn),這位老大娘坐下了,而這位老大爺站在那,隨后,這位老大娘問(wèn)他:”你是她的兒子,老爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭,老爺爺已經(jīng)70多歲了,而她的母親已經(jīng)91歲了,太讓我感動(dòng)了,隨后,我站了起來(lái),讓這位老大爺坐下,可是他不肯,只好,那位老大娘坐在了我的那個(gè)位置上,老大爺也只好坐了下來(lái)。

  我真不知道坐在前面的那兩位年輕人是怎么想的,而且還包括一名10多歲的兒童,難道老師沒(méi)有交他尊重老人嗎?看見(jiàn)老人上車時(shí),給老人讓座嗎?老師有可能教過(guò),只是他的年齡小點(diǎn)罷了,可是坐在他身旁的姐姐竟然也沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),依然我行我素,還是與售票員聊天,原因是這她曾經(jīng)也干過(guò)公交生意,只是現(xiàn)在不干了,就這樣認(rèn)識(shí)的售票員。

  下了車后,我就在想,年輕人素質(zhì)簡(jiǎn)單是太差勁了,不知道該怎么說(shuō),只希望這些人能夠好好的想一想,假如你們也老了,坐車時(shí),沒(méi)人給你們讓座,你們也就會(huì)覺(jué)得自己年輕時(shí)不給老人讓座的痛苦了,到那時(shí)后悔也就晚了。

  希望大家引以為誡。

感人作文 篇10

  我們?cè)谒哪昙?jí)上半學(xué)期的時(shí)候,來(lái)過(guò)一位實(shí)習(xí)老師,她和我同姓,也姓蔣。

  蔣老師平時(shí)總愛(ài)和大家在一起玩兒。她有時(shí)陪我們跳牛皮筋,有時(shí)也和男同學(xué)一起玩捉人,課外活動(dòng)時(shí),她還與我們一起玩老鷹捉小雞的游戲。我們的歡聲笑語(yǔ)時(shí)常灑遍校園的每一個(gè)角落!

  可是,一眼,兩個(gè)月過(guò)去了,蔣老師要走了。這時(shí),全班同學(xué)都放聲大哭起來(lái)。我一激動(dòng),淚水便流出來(lái)了。我趴在桌子上,“哇哇”大哭起來(lái)。我班男生也都哭了。有許多男生還在黑板上寫(xiě)滿了字:蔣老師,你別走,你別走……蔣老師也被我們的這種真情給感動(dòng)了。她哭了,被我們感動(dòng)的哭了。這個(gè)時(shí)候,有幾個(gè)同學(xué)拿著紙巾去幫助蔣老師擦眼淚,邊擦還邊勸蔣老師別哭了!我們班那幾個(gè)平時(shí)很調(diào)皮、淘氣的小男孩也趴在桌子上痛哭起來(lái)。

  當(dāng)蔣老師給我們發(fā)本子的時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)都哭著上去拿本子。同學(xué)們翻開(kāi)本子,讀了蔣老師給自己寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)后,都哭得更加響亮了。我看后,十分感動(dòng),便把感動(dòng)化成了眼淚,從眼眶中溢了出來(lái)!

  正當(dāng)蔣老師要走的時(shí)候,同學(xué)們都紛紛圍了上去,抱住、拉住、攔住了蔣老師。同學(xué)們口中還不停地念道:“蔣老師,你別走,我們以后再也不惹你生氣了,你別走

  天下哪有不散的宴席!

  我們便用淚水送走了蔣老師!

  這次我是第一次被男同學(xué)強(qiáng)烈的感動(dòng)了!

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