【推薦】老師關(guān)心作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的老師關(guān)心作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師關(guān)心作文 篇1
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
我剛剛轉(zhuǎn)到利民小學(xué)的時候，有些害怕，不知道未來的老師是怎么樣的。可是，當(dāng)我看到老師的時候，卻一點也不害怕了。她長著一張慈祥的臉，眼睛小小的，嘴角總是翹翹的，整天都是笑瞇瞇的。張老師什么都會，書法，演講，寫作等很多方面都是張老師的特長。張老師課上的也非常棒，老師帶領(lǐng)我們上了很多節(jié)生動有趣的展示課，屢次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。這更讓我更喜歡張老師了！
張老師不僅多才多藝，而且還很關(guān)心同學(xué)。有一次秋游，我們做過山車，轉(zhuǎn)完后天旋地轉(zhuǎn)，而且還有一個同學(xué)吐了。老師看到此場景，先組織同學(xué)們吃飯，然后犧牲自己的休息時間來照顧她。當(dāng)同學(xué)們吃飯的時候，老師把自己的食物給她吃；當(dāng)她吐了的時候，老師拿著塑料袋并輕輕的敲打她的后背。老師本來帶著同學(xué)們一起玩游戲的，可是，卻因為照顧她而放棄了自己玩的機會。因為這件事，使我更加佩服我的老師了。
老師對于我們來說就像親人一樣，很慈祥。但是老師批評我們的時候就不會“嘴”下留情了！因為高山巍峨，使人崇敬；師恩如海，無法估量，有了師恩的灌溉，一片片幼苗才長成了參天大樹。
老師關(guān)心作文 篇2
記得六年級開學(xué)的后幾天,上語文課的的時候,我們的班主任宣布了一件事:“各位學(xué)生們,我們班要買練習(xí)冊了,上個學(xué)期我們班的平均才第二,這個學(xué)期可要追回來,為了我們班的榮譽,希望大家都買.”“唉！”同學(xué)們齊聲說,“怎么又要買練習(xí)冊��！數(shù)學(xué)和英語都買了好幾本,怎么語文也還要買.”老師嚴肅地說:“其中兩本一定要買,有一本可以買也可以不買,但是肖萌同學(xué)一定要買.”我大喊一聲:“��！為什么別人就不用買,而我要買.”老師說:“因為你是我們的尖子生,無論是任何理由,你都要買.”我當(dāng)時就心想:老師,你好殘忍啊,想我死,也不要用這樣的辦法吧！實在太殘忍了,明知道我愛看電視,還叫我買這么多練習(xí)冊.從這件事后,我就一直對我們的班主任懷恨在心.
直到今天,我才知道老師是最關(guān)心我的.這天,輪到我們班沖樓梯間,所有同學(xué)都帶著桶來學(xué)校.沖樓梯間開始拉,所有同學(xué)都爭先恐后地到有水龍頭的地方搶水,我們學(xué)校只有兩個水龍頭.可全班有49個人,那些男同學(xué)不知道什么叫“女士優(yōu)先”,一直和我們女生搶水,我們女生也不甘示弱,也拼命的搶水.就跟打水仗一樣,男同學(xué)把我的褲子都弄濕了.這時,我們的班主任來了,他看見我的褲子濕了.便大聲對男生說:“你們還是男人嗎？怎么連懦弱的小女生也欺負,真是丟我們男人的臉.”說完,男生們便乖乖地閃在一邊了.我心想:我們的班主任什么時候變得這么關(guān)心我了,真是太陽從西邊出來了.
沖完樓梯間后,我無意中聽到我的同學(xué)說:“老師真關(guān)心肖萌,為了她的學(xué)習(xí)進步,叫她買好的練習(xí)冊,卻不叫我們買.而且剛才老師還這么護著她.肖萌真好,好羨慕她哦.”聽到這里,心里一震一震的.原來老師是這么的關(guān)心我,而我心里卻對老師不滿,怪老師對我不夠好,怪老師和我作對,怪老師不理解我.唉,我好慚愧啊,不過,我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)應(yīng)該還來得及,我以后一定會好好學(xué)習(xí),為班級爭光,不辜負老師對我的期望.
羨慕嗎？我有這么關(guān)心我的的老師,真是享�？�
老師關(guān)心作文 篇3
我們班的老師對我非常的關(guān)心，有一件事情讓我感觸最深，那是在上課的時候。
上數(shù)學(xué)課了，我當(dāng)時上課經(jīng)常心不在焉，尤其是數(shù)學(xué)課，我們打開了奧數(shù)書，然后數(shù)學(xué)老師說寫第幾頁第幾題，我根本沒有聽進去，開始寫題的時候我都不知道寫哪里，當(dāng)時我也沒有問我的同桌，我只是憑著剛才的記憶，那時候我并不知道我找錯了，所以我就直接開始寫了，我寫的那一頁都是沒有學(xué)過的，所以我一直寫不出來，當(dāng)數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)到我這里的時候我就裝模作樣的寫，開始說答案了，數(shù)學(xué)老師并沒有叫我來說，我的心里放松下來，可是數(shù)學(xué)老師就開始問：“寫錯的舉手。”這下我可慌了神，我心想：“怎么辦吶！不舉手是不可能的，我只能舉手，要不然我編一個理由，不行，這點小計謀肯定騙不了老師，我還是舉手吧�！蔽野咽峙e了起來，誰知數(shù)學(xué)老師就開始問：“都是哪里錯了？”我說出了我沒聽，這時候我看見老師向我走過，我真的太害怕了，數(shù)學(xué)老師輕輕地拍了我一下，我竟然嚇得身子向旁邊傾斜，不小心摔倒了，我站起來的時候數(shù)學(xué)老師已經(jīng)回到了臺上，我發(fā)了一下愣，然后看見手流血了，我并沒有說，這時我們的語文老師看見了就趕緊拿藥給我抹藥，在抹藥的時候數(shù)學(xué)老師就對我說了幾句話，雖然數(shù)學(xué)老師只是說了幾句話，但是我可以體會到數(shù)學(xué)老師關(guān)心我，我也可以從這件事體會到語文老師關(guān)心我。
老師！您對我的關(guān)心我永遠也不忘記！
老師關(guān)心作文 篇4
我們的王老師個子高高的，每天披著長長的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛鑲嵌在美麗的臉頰上。她有時候很溫柔，有時候很嚴厲。但是我永遠記得王老師溫柔的樣子。
夏天，上完體育課后，我們女孩子的頭發(fā)亂蓬蓬的、濕嗒嗒的，簡直就像一個個小瘋子！濕濕的頭發(fā)黏在臉上難受極了，頭發(fā)粘在脖子上—不說你也知道有多難受啦！正好，王老師走進教室，發(fā)現(xiàn)女孩頭發(fā)亂亂的，似乎看透了我們女孩子的心思，便說道：“來來來，女孩們排好隊，我來給你們扎扎頭發(fā)，這樣就不會難受了�！闭f著，從抽屜里拿出一把木梳子。排好隊后，王老師便給我們一個個的梳過來。輪到我了，我把頭繩放在王老師溫柔的大手中。開始梳了，王老師用梳子輕柔的梳著，梳子在頭皮里刮來刮去，癢癢的，真舒服！頭發(fā)梳通了，王老師拿起頭繩，一圈圈的繞上去。頭發(fā)扎好了，我突然覺得頭發(fā)被施了魔法，它不再亂亂的、濕濕的了，而是變得很清爽、涼快……
啊，我愛關(guān)心我們的王老師……
老師關(guān)心作文 篇5
在學(xué)校里，是否有關(guān)心你的老師呢?我想應(yīng)該有吧，因為只有給同學(xué)傳遞知識的'人才配得上叫老師。哪一位老師不是這樣子的呢?在我的學(xué)校里也有一位非常關(guān)心我的老師。他就是我們的班主任。
記得六年級開學(xué)的后幾天，上語文課的的時候，我們的班主任宣布了一件事:“各位學(xué)生們，我們班要買練習(xí)冊了，上個學(xué)期我們班的平均才第二，這個學(xué)期可要追回來，為了我們班的榮譽，希望大家都買�！薄鞍�!”同學(xué)們齊聲說，“怎么又要買練習(xí)冊啊!數(shù)學(xué)和英語都買了好幾本，怎么語文也還要買�！崩蠋焽烂C地說:“其中兩本一定要買，有一本可以買也可以不買，但是肖萌同學(xué)(我)一定要買�！蔽掖蠛耙宦�:“啊!為什么別人就不用買，而我要買�！崩蠋熣f:“因為你是我們的尖子生，無論是任何理由，你都要買�！蔽耶�(dāng)時就心想:老師，你好殘忍啊，想我死，也不要用這樣的辦法吧!實在太殘忍了，明知道我愛看電視，還叫我買這么多練習(xí)冊。從這件事后，我就一直對我們的班主任懷恨在心。
直到今天，我才知道老師是最關(guān)心我的。這天，輪到我們班沖樓梯間，所有同學(xué)都帶著桶來學(xué)校。沖樓梯間開始拉，所有同學(xué)都爭先恐后地到有水龍頭的地方搶水，我們學(xué)校只有兩個水龍頭�？扇嘤�49個人，那些男同學(xué)不知道什么叫“女士優(yōu)先”，一直和我們女生搶水，我們女生也不甘示弱，也拼命的搶水。就跟打水仗一樣，男同學(xué)把我的褲子都弄濕了。這時，我們的班主任來了，他看見我的褲子濕了。便大聲對男生說:“你們還是男人嗎?怎么連懦弱的小女生也欺負，真是丟我們男人的臉�！闭f完，男生們便乖乖地閃在一邊了。我心想:我們的班主任什么時候變得這么關(guān)心我了，真是太陽從西邊出來了。
沖完樓梯間后，我無意中聽到我的同學(xué)說:“老師真關(guān)心肖萌，為了她的學(xué)習(xí)進步，叫她買好的練習(xí)冊，卻不叫我們買。而且剛才老師還這么護著她。肖萌真好，好羨慕她哦�！甭牭竭@里，心里一震一震的。原來老師是這么的關(guān)心我，而我心里卻對老師不滿，怪老師對我不夠好，怪老師和我作對，怪老師不理解我。唉，我好慚愧啊，不過，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)應(yīng)該還來得及，我以后一定會好好學(xué)習(xí)，為班級爭光，不辜負老師對我的期望。
羨慕嗎?我有這么關(guān)心我的的老師，真是享�？�!
老師關(guān)心作文 篇6
我的老師是個很漂亮的人，她長這挺挺的鼻梁，炯炯有神的眼睛，櫻桃小嘴，還帶著一副眼鏡，看起來像一個博士一樣，我很喜歡她。
我喜歡她，不僅因為她很漂亮，而且她很善良。
有一次，我生病了，在課堂上，我很難受，我的老師看出來了，連忙問我：“你怎么了，不舒服嗎？”我的老師這句話，引來了同學(xué)們的眼光，同學(xué)們都擔(dān)心極了，就在這時，我吐了，臟物吐到了我的老師雪白的裙子上，我害怕極了，連忙道歉，話還沒說出口，我感覺眼前好像出現(xiàn)一顆顆金星，我暈過去了。
等我醒來，發(fā)現(xiàn)在我身旁的是滿頭汗水的我的老師，她見我醒來，她連忙問我怎么樣了，好點了嗎？我聽著她的問候，不禁感動了，同學(xué)告訴我，我暈倒時，是我的老師一步一步背著我來到醫(yī)院的。頓時，我的眼睛像開了閘的水龍頭，眼淚奪眶而出，這是我的老師，更是我的恩師。
直到現(xiàn)在我還想對我的老師說：“我的老師，您像辛勤的園丁，而我們是嬌嫩的花朵，需有您的呵護才能成長。我的老師，謝謝您對我的關(guān)心!”
老師關(guān)心作文 篇7
王老師有著烏黑的長發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛。她的性格和藹可親，還有一張充滿才華的嘴巴，她的身高一米六八。
有一次她教我英語自然拼語，她讓我跟著她的口型學(xué)，她還讓我知道a是原音字母，所以在讀red這個單詞時一定要有一點點卷舌音，而且這個單詞有r。還有她讓我學(xué)會e和a差不多是同一個音，只不過讀e時要把牙齒露出來，在讀a時一定要把舌頭輕輕卷起來。在看到不認識的單詞時要用幾個字母來拼，比如rain這個單詞是n的發(fā)音。還有在讀leg的時候一定要用e來拼，還有一個重點，這個g是輕聲的，不可以讀的太重
時間在流逝，我升到了三年級，王老師她雖然留在一年級，她那溫柔的話語總在身邊響起，我也時常想起了王老師鼓勵我的話：不能放棄，要堅持，詩婷是最棒的！王老師我一定會堅持不懈的去努力的。你總是那么的細心，你說一次不會，再練多就熟悉，不能急。王老師你辛苦了，我用千言萬語難以表達我對您的感恩之情。就讓我用一句詩贊美我所有的老師吧時雨滋生萬木稠，喜看桃李遍神州
老師關(guān)心作文 篇8
老師,是傳授知識來哺育我們的辛苦園丁,也是老師讓我知道人生當(dāng)中的對與錯,是我的紅綠燈,該怎么做,也是老師教我的,在人生的旅途中,是他為我點燃希望的光芒,給我插上了理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上，讓我和無數(shù)的國王交上朋友，讓我難以忘記和他們在一起的快樂生活，也忘不掉，在其過程中，老師對我的忠告和關(guān)愛，就是他讓我感到他是我所認識的老師中最偉大的一位，就是他讓我哭又讓笑，就是他---何榮榮
他就是我六年級的語文老師，小考前，誰者是最緊張的，但是，我卻不一樣，因為在課上，我體會到了喜怒衷樂，自然，我覺得很輕松，緊張的氣氛大概已經(jīng)跑到了九霄支外去了吧！
有一次，發(fā)成績單時，當(dāng)念到我的名字時，我的心都快跳出來了：＂楊佳獲得了全班
比被打入十八層地獄更難受．世上最痛苦莫過于被老師拐彎抹角罵了，那比直接被罵還要難受，這樣，我熬到了下課．．．．．．
�。e哭了，這只是一個小小的考驗，你只是向成功邁了一小步，以后還會有更多的一小步等著你，難道你就要從這里跌倒嗎？＂我不要，我不服氣�。ⅲα�，就是這樣！去放松一下吧�。⑽铱吹搅死蠋煂ξ业暮煤蛯ξ业膼郏�，課上與課下，根本就是兩個人！原來，老師就是要讓我刻骨銘心，現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)他的用心良苦．
課上嚴父，課下好友，就是他，我的老師．
老師關(guān)心作文 篇9
關(guān)心同學(xué)的徐老師我的班主任徐老師，是一位關(guān)心同學(xué)的老師。 記得有一次，徐老師讓我和幾個同學(xué)一起抹玻璃。我先拿濕抹布抹了一遍后，發(fā)現(xiàn)玻璃非但沒有變干凈，反而更模糊了。正當(dāng)我不知所措的時候，徐老師看見了，走到我面前，親切地問我：“謝君陶，你是不是不會抹玻璃��？”
我不好意思地低下了頭，紅著臉說：“對不起，徐老師，我不會�！薄皼]關(guān)系，每個人都不是生下來就會的，我來教你吧�！毙炖蠋熍牧伺奈业募�，微笑著安慰我。聽了徐老師的話，我心中的一塊石頭終于落了地。只見徐老師一邊親自示范，一邊對我說：“首先，要先拿報紙有條理地抹一遍，要把臟給抹掉；然后，用濕抹布再抹一遍；最后，再檢查一下有沒有抹干凈。明白了嗎？”“明白了�！蔽尹c了點頭說。
后來，我和同學(xué)合力一起把窗戶抹地又快又好，遠遠看去，就像透明的一樣，徐老師對我豎起了大拇指。 這時，我非常感謝徐老師對我的關(guān)心和幫助，如果不是徐老師細心地發(fā)現(xiàn)了我的困難，并耐心的指導(dǎo)我，我就不會順利完成任務(wù)了，也不會學(xué)會抹玻璃這個本領(lǐng)了。在這里我要對徐老師說一句：“徐老師，謝謝你。” 平時，徐老師也十分關(guān)心同學(xué)的寫字姿勢。有一次，寫字課上，我的雙姿沒有擺好。頭是歪著的，腳沒有放平，胸沒有離桌一拳，眼睛都要和本子連在一起了。徐老師走到我的面前，俯下身來，和藹地提醒我說：“謝君陶，你忘了頭正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了。”我聽了，立刻擺好姿勢，徐老師滿意地笑了。
以后每次寫字，徐老師的話語都時時刻刻地警醒著我，督促我擺好寫字姿勢，寫好每一個字。 我喜歡這樣一個處處關(guān)心同學(xué)的語文老師。
老師關(guān)心作文 篇10
從我一年級開始，她就是我的班主任，她教語文，是位既年輕又美麗的老師，她就是陶老師。陶老師對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴格，但你的每一次進步和退步，她都會看在眼里，這一點從我的七彩橋上就可以看出來。她真的是關(guān)心著每一個人的學(xué)習(xí)和變化。
記得從要寫作文開始，我就非常害怕寫作文，不知該從何下手，而我總是完成任務(wù)一樣，從不注意寫得好壞。陶老師發(fā)現(xiàn)后，一邊鼓勵我，一邊與我媽媽交流。她說，這是因為我平時課外書看得少，所以作文該怎么寫才會無從下手。從那以后，爸爸媽媽就特別注意我的作文，爸爸也說：“作文怎么寫其實也有規(guī)律，在不離題的情況下，寫的好與差就看你的了�！弊屑毾胂脒@些話與陶老師對我的評語是一樣的。
陶老師對我的關(guān)心當(dāng)然不止在寫作文上，但正是因為她的關(guān)心使我的作文有了提升。雖然，我還是不能用有如春雨點點的好詞與好句表達我的內(nèi)心語，但是，我還是想對陶老師恭恭敬敬地說一聲：感謝您，陶老師，您辛苦了！”
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