【熱門】成長(zhǎng)的回憶作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)的回憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的回憶作文1
時(shí)光匆匆，物是人非，如今的我也早不是當(dāng)年幼稚的我了。雖然一切都在變，但唯獨(dú)記憶不會(huì)變。
在我的記憶中，很多發(fā)生過(guò)的事都猶如剛剛發(fā)生，其中記得最清晰的那件事，記載了我的成長(zhǎng)。
那年暑假，在大多數(shù)人被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣的時(shí)候，我與幾位朋友決定挑戰(zhàn)自我。我們計(jì)劃沿黃河岸邊騎行到泰安，并登上泰山之巔，沒(méi)有家長(zhǎng)，沒(méi)有老師，沒(méi)有呵護(hù)，沒(méi)有依賴，有的只是我們青春的肩膀和登上泰山之巔的希冀。幾輛自行車，幾個(gè)熱血少年，踏上了追尋夢(mèng)想的道路。
我們?cè)诹璩砍霭l(fā)，途經(jīng)黃河。走在路上，左邊是洶涌的黃河，右邊是沒(méi)有開(kāi)發(fā)的土坡。想要踏上這條路，先要克服懦弱。我在一開(kāi)始就想放棄，一位年齡較大的學(xué)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“走上這條路就無(wú)法回頭，要勇敢的向前沖�！睂�(duì)，不能放棄。我們堅(jiān)持了一天后，騎到了濟(jì)南，我們?yōu)樽约旱乃俣人痼@。在激動(dòng)和狂喜過(guò)后，我們迎來(lái)了第一個(gè)挑戰(zhàn)——沒(méi)有他人的幫助，我們要自己定賓館，自己去吃飯。在一番支支吾吾的解釋后，賓館老板不僅表?yè)P(yáng)了我們，而且熱情的幫我們挑到了合適的房間，我覺(jué)得自己更有了自信心。
第二天，我們啟程騎行去泰安。泰安全是山路，一路上大坡小坡不斷，一個(gè)接一個(gè)的山坡起起伏伏，讓我們勞累不堪。當(dāng)遇到一個(gè)8公里的上坡時(shí)，我們亂了手腳，有人說(shuō)租車上去，有人說(shuō)推上去，但最終我們選擇了騎上去，因?yàn)槲覀兿胩魬?zhàn)自己。前九公里感覺(jué)還好，后幾公里的騎行簡(jiǎn)直生不如死，雙腿如灌了鉛一樣，無(wú)法移動(dòng)，前進(jìn)全靠意志支撐。我的喉頭如充血一樣干燥難忍，說(shuō)話的力氣完全沒(méi)有了。我們以極慢的速度一米一米挪了上去，終于挪到了終點(diǎn)。我們幾個(gè)沒(méi)有一個(gè)人能說(shuō)出話，都倒在地上大口喝水，這種痛苦與自豪夾雜的感覺(jué)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。之后，我們又順利到達(dá)了泰安，登上了泰山之巔，有了“登泰山而小天下”的豪邁。
這次經(jīng)歷，我將永不忘記，因?yàn)樗ゾ毩宋业囊庵荆屛覍W(xué)到了許多，成長(zhǎng)了許多。
后來(lái)，與我共同騎行的騎友問(wèn)我：“你還記得那次騎行嗎？”我說(shuō)：“怎么會(huì)忘記�！蹦谴悟T行讓我成長(zhǎng)，早已成為我成長(zhǎng)中最有價(jià)值的記憶。
成長(zhǎng)的回憶作文2
長(zhǎng)大真好
這幾天，老師給我們布置了一道作文題《成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱》。昨天，我想了好久也不知道該從哪兒寫起。隨手打開(kāi)媽媽為我準(zhǔn)備的童年相冊(cè)，看著一張張記錄著不斷成長(zhǎng)的我，我忽然明白這些照片不正講述著我成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱嗎？你瞧，這張?jiān)谘闶幧角暗牧粲肮雌鹆宋铱鞓?lè)而美好的記憶。
我的快樂(lè)
我是個(gè)愛(ài)游玩、愛(ài)幻想的小男孩。每逢節(jié)假日，我總纏著父母出去玩。自從在“話說(shuō)溫州”里認(rèn)識(shí)了雁蕩山后，雁蕩山就成了我夢(mèng)寐以求的地方了。暑假中，舅舅終于帶我去了雁蕩山。
一走進(jìn)雁蕩山，我就看到道路兩旁鮮花盛開(kāi)，綠樹成陰。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，送來(lái)花的陣陣清香，真是沁人心脾。走著走著，來(lái)到一座山腳下，我們聽(tīng)到了流水聲，正在我疑神尋找的一瞬間，突然聽(tīng)見(jiàn)了有人大聲喊到：“哇！好大的瀑布��！”抬頭一看，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處的瀑布像一條銀白色的帶子從山頂上飄下來(lái)，足足有幾十多米長(zhǎng)。水落到了潭中濺起許多水花，嘩啦啦的聲響像一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我不由的拍手叫好。
我們又隨著人流來(lái)到了一個(gè)高空雜技表演的地方。表演開(kāi)始了，只見(jiàn)兩座山的中間有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼絲，上面有個(gè)人騎在自行車上做著超難度的動(dòng)作。站在底下的我們心驚膽顫，真擔(dān)心他從上面掉下來(lái)。不過(guò)，演員顯得那樣自如，時(shí)而放手，時(shí)而伸腿，變換著各種姿勢(shì)，在我們的驚叫中演員成功到達(dá)了另一座山頭。接下來(lái)的表演就更驚險(xiǎn)了。另一位演員系著安全帶，站在山頭，還沒(méi)有等我們回過(guò)神滅已經(jīng)跳下了萬(wàn)丈深淵的山谷。我們還以為他真的粉身碎骨了呢！在我們一聲聲驚叫與歡呼聲中那演員卻毫發(fā)無(wú)損的向我們頻頻招手，可把我們嚇出了一身冷汗。
我的煩惱
翻開(kāi)又一頁(yè)相冊(cè)，一張剛拍的照片又打開(kāi)了我的思緒。照片中托著下巴，顯得有些苦惱的我還是個(gè)要強(qiáng)、愛(ài)學(xué)習(xí)的小孩，雖然在班里還算個(gè)學(xué)習(xí)尖子，可自從二年級(jí)有了英語(yǔ)后，我就顯得不夠自信了！我經(jīng)常為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)而煩惱。我煩惱怎樣才能把英語(yǔ)這門學(xué)科學(xué)好，因?yàn)樯险n我只是簡(jiǎn)單的把老師說(shuō)的單詞和句子記住了。可是一下課就把這些單詞忘光了�；氐郊覇�(wèn)父母，他們老是說(shuō)：“這個(gè)我們沒(méi)寫過(guò)，你打電話或明天問(wèn)老師吧！”我聽(tīng)了也很無(wú)奈，只好愁眉苦臉的去聽(tīng)錄音機(jī)，可是我聽(tīng)錄音機(jī)根本就不行，心不在焉，有時(shí)連讀到哪兒也不知道？
我在成長(zhǎng)中快樂(lè)著，也在成長(zhǎng)中煩惱著，在快樂(lè)和成長(zhǎng)中我又不斷進(jìn)步著！
成長(zhǎng)的回憶作文3
童年，既是一個(gè)美好的開(kāi)始，也是一個(gè)令人懷念的過(guò)去。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已不能重來(lái)，只剩下回憶。
那是一個(gè)令人記憶猶新的早晨，我和我童年的伙伴奔跑在一個(gè)跑道上，樹上的落葉也零零散散地在空中自由的翱翔。
突然，“嘭”的一聲，周圍的寂靜瞬間就被打破了。我回頭看了落在我后面的伙伴，只見(jiàn)他的臉擺出了一個(gè)很讓人痛苦的表情，我只好往回跑�！罢�?”我邊跑邊對(duì)他喊道。他沒(méi)有回應(yīng)我，只是臉上的淚水像斷了線的珠子在往下掉。
走上前一看，眼前的情景使我有點(diǎn)驚訝——他坐在地上，腳上流著血，正在痛苦的哀鳴著。這場(chǎng)景使我措手不及，聽(tīng)著他的哀鳴聲，使我也變得痛苦。不知我從哪里來(lái)的力氣，把他抱起來(lái)，然后跑向離這兒最近的醫(yī)院。到了醫(yī)院，我喊來(lái)了幾個(gè)護(hù)士，用手指著他的腳，“流血了，來(lái)幫幫忙�！弊o(hù)士把他抬走了。
我此時(shí)已累得氣喘吁吁，我的內(nèi)心在鼓勵(lì)我：“加油，現(xiàn)在還不能休息，還要通知他家人�！蔽矣謫⒊塘耍帽M自己最大的力量跑到了他家。并把過(guò)程詳細(xì)的說(shuō)了一遍。“啪”倒在地上，暈倒了。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，同樣躺在了病床上，身邊站著的是我朋友的父親，我向他詢問(wèn)了伙伴的情況，原來(lái)是釘子扎進(jìn)了腳里。我憂慮地問(wèn)：“沒(méi)什么大礙吧?”“暫時(shí)沒(méi)有�！薄昂簟��！蔽医K于松了一口氣。
于是，我便堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)想去看看他。剛剛站起來(lái)，朋友的父親就勸我說(shuō)：“醫(yī)生說(shuō)你疲勞過(guò)度，要好好休息，不能隨意亂動(dòng)�！薄皼](méi)事，就是去看看他的傷勢(shì)。”于是，他的父親便扶著我走到伙伴的病房。
只見(jiàn)他的左腳被潔白的紗布包得密不透風(fēng)。眼里依舊噙著眼淚，嘴上不停掛著一個(gè)字“疼!”，我坐到他的身旁，緊緊地握著他的手，輕輕地對(duì)他說(shuō)：“別怕，有我在，要挺住，男子漢有淚不輕彈。”過(guò)了一會(huì)兒，他就像打了鎮(zhèn)定劑一樣，立刻就停止了哭泣。
這事到現(xiàn)在已經(jīng)隔了四年，如今我已和他沒(méi)有了任何聯(lián)系，不過(guò)這事卻像烙印一樣深深地刻在我的心中。
事后我還在想一個(gè)問(wèn)題，我當(dāng)時(shí)究竟是什么力量促使我去救他的 。如今終于知道了，這力量——友誼的力量。
如今，我已是一名初中生。美好的童年已經(jīng)逝去，前面又是一條寬敞的大路，等著我去創(chuàng)造屬于我自己的人生。
成長(zhǎng)的回憶作文4
在生命的長(zhǎng)河中，有人來(lái)了，有人走了。有這么一位老人，卻一直在我記憶的深處。
“牛奶爺爺！您老散步去啊�！蓖跏迨搴团Ｄ虪敔敶蛑泻�。
“哎！又加班啦，年輕人注意身體，別熬夜，回去好好歇著�！�
“牛奶爺爺，我有點(diǎn)急事，能不能幫我看會(huì)兒孩子？”小李阿姨說(shuō)道。
“沒(méi)問(wèn)題，你去忙你的，孩子放我這兒，你放心�！迸Ｄ虪敔斀舆^(guò)孩子，應(yīng)道。
“牛奶爺爺，我可以在您這兒玩會(huì)嗎？”調(diào)皮的歡歡一蹦一跳地跑過(guò)來(lái)。
“你這小皮猴，先把作業(yè)寫完，再來(lái)爺爺這兒玩，到時(shí)爺爺給你弄好吃的。好不好？”他疼愛(ài)地摸著歡歡的小腦袋。
“好！”歡歡吐了吐舌頭。
這位被大家叫做牛奶爺爺?shù)睦洗鬆斝张�，從東北老家來(lái)到城里，找了一份送牛奶的活，他為人熱情，誰(shuí)家需要幫忙，他都樂(lè)意支援，從不要報(bào)酬。久而久之，我們小區(qū)里的需要訂牛奶的都在他這里訂，并親切的稱他為“牛奶爺爺”。每天天不亮他就挨家挨戶送牛奶。
因?yàn)槊刻焖团Ｄ�，所以他�?duì)我們這個(gè)小區(qū)的居民情況很熟悉。12棟的劉奶奶因?yàn)橹酗L(fēng)的緣故，腿腳不方便，兒女工作忙，她不愿意給兒女增加負(fù)擔(dān)，一個(gè)人住，我們這個(gè)小區(qū)沒(méi)有電梯房。劉奶奶上下樓梯極不方便。牛奶爺爺每次送奶，他都留一張紙條，問(wèn)劉奶奶需要買什么菜，第二天送奶時(shí)就隨帶把買好的菜掛在門上，為此劉奶奶的兒女特地要宴請(qǐng)牛奶爺爺以示感謝，牛奶爺爺死活不肯，說(shuō)是順帶的事，不麻煩。
有一天我運(yùn)動(dòng)回來(lái)，忘帶鑰匙，只好無(wú)聊的坐在牛奶爺爺門前等，牛奶爺爺見(jiàn)我身上濕透了，趕緊遞給我一個(gè)干毛巾，打開(kāi)一瓶奶給我，我說(shuō)我沒(méi)錢，他笑著說(shuō)：“我請(qǐng)客，不用錢，趕緊喝吧，多喝牛奶身體棒�！蔽艺实靡�，于是接過(guò)牛奶一飲而盡。雖然后來(lái)我要給他錢，他還是堅(jiān)持不要，說(shuō)好的請(qǐng)客，不能言而無(wú)信。從這之后我和他熟識(shí)起來(lái)了。
牛奶爺爺?shù)墓ぷ魇窃缟�，中午他就在家里休息，下午他幫小區(qū)里的居民干這干那，每天都見(jiàn)他樂(lè)呵呵的。一到晚上，他家的前面總有一些站著或坐著拉家常的人，在這個(gè)節(jié)奏越來(lái)越快的城市里，還有人肯停下腳步在這里停留片刻，這種景象也是難得的。
幾個(gè)月前的一天，牛奶爺爺突然不見(jiàn)了，接替他送牛奶的是他的親戚，說(shuō)牛奶爺爺?shù)昧税┌Y晚期回老家了。從此牛奶爺爺消失在我們的生活中，可每次經(jīng)過(guò)牛爺爺曾經(jīng)住過(guò)的房子，人們都會(huì)不自主的張望。
成長(zhǎng)中有許許多多難以抹去的記憶，就像我的牛奶爺爺。
成長(zhǎng)的回憶作文5
成長(zhǎng)回憶在成長(zhǎng)道路中，每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，就像萬(wàn)花筒一樣多姿多彩，又像調(diào)味劑有酸甜苦辣。
我小的時(shí)候，爸爸在外面工作，家里只有媽媽、爺爺和我。媽媽對(duì)我很好，雖然她每天都要上班，但她回家后總是做美味的菜給我吃。爺爺對(duì)我也挺好的，只是有時(shí)候我不聽(tīng)話他會(huì)斥責(zé)我?guī)拙�，我知道那是因�(yàn)閻?ài)護(hù)我，關(guān)心我，在家長(zhǎng)的呵護(hù)下，我充滿了快樂(lè)。
當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)都還好，沒(méi)讓媽媽操心。我和同學(xué)經(jīng)常在一起玩耍，學(xué)習(xí)。讓我每天都能開(kāi)開(kāi)心心的。可是開(kāi)心的日子就在某一天被打破了，那天我和往常一樣放學(xué)回家，回到家里只見(jiàn)爺爺坐在沙發(fā)上，拉著我的手說(shuō)：“爸爸出車禍了�！蔽乙惶旌軗�(dān)心，不知爸爸現(xiàn)在怎么樣了爺爺說(shuō)：“爸爸剛被送進(jìn)醫(yī)院。過(guò)了幾天，我和媽媽去醫(yī)院里看爸爸，他正躺在重癥監(jiān)護(hù)室里，他想不起來(lái)我們是誰(shuí)，因?yàn)樗^部被撞。我們都很擔(dān)心，走出病房，我們期望他能夠好起來(lái)。于是媽媽放下工作就在醫(yī)院里照顧爸爸，每天晚上她要照顧好爸爸，等他入睡，她才睡。終于：”皇天不負(fù)有心人“經(jīng)過(guò)媽媽細(xì)心的照顧，八天八夜，爸爸總算醒了過(guò)了，醫(yī)生都驚呆了，說(shuō)恢復(fù)的挺快。這也許就是愛(ài)的力量吧。聽(tīng)到這個(gè)消息我們?nèi)胰硕己荛_(kāi)心。
當(dāng)我讀中學(xué)時(shí)，媽媽天天為我的學(xué)習(xí)操心。有一天她感覺(jué)不舒服，就去醫(yī)院檢查。檢驗(yàn)結(jié)果是住院治療。媽媽聽(tīng)到后吃不好，
睡不著。醫(yī)生說(shuō)：“媽媽得了癌癥，必須馬上進(jìn)行手術(shù)，她回到家過(guò)了幾天后才把這件事情告訴我們。我們勸她快去醫(yī)院治療。第二天來(lái)到醫(yī)院，媽媽被推進(jìn)了手術(shù)室，我們?cè)谑彝獾群蛑�。一分一秒的過(guò)去了，沒(méi)見(jiàn)媽媽出來(lái)，我們都十分著急。最后，媽媽從手術(shù)室被推了出來(lái)，她那蒼白的臉，我撲到她面前說(shuō)：媽媽你很快就會(huì)好的!媽媽笑著說(shuō)：”好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸和爺爺?shù)脑�。我握著媽媽的手。眼淚好像小水珠骨碌碌地從臉上滑落下來(lái)。在我的成長(zhǎng)歷程中有歡樂(lè)，有傷心。雖然我家遇到了很多的挫折，但是我們家依然堅(jiān)強(qiáng)地生活著，親戚對(duì)我們也很關(guān)心，我依然像小時(shí)候那樣快樂(lè)!
成長(zhǎng)的回憶作文6
來(lái)這個(gè)世界已經(jīng)13年了，這13年的生活絢麗多彩。我也懂得了許多的道理學(xué)到了很多知識(shí)擁有很多珍貴的回憶。
那天傍晚從阿姨家做客回來(lái)，到家時(shí)才發(fā)現(xiàn)明天上課需要用的書落在阿姨家的沙發(fā)上了，我就麻煩媽媽幫我把書拿回來(lái)，我很抱歉地向媽媽一笑，媽媽沒(méi)理我，只管做手里的家務(wù)。我心想媽媽會(huì)幫我搞定的，于是就躺進(jìn)了那暖暖的被窩，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。 不知過(guò)了多久，媽媽叫喊我的聲音出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，想醒卻沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，直到聽(tīng)見(jiàn)快去阿姨家拿書，我猛的睜眼爬了起來(lái)，當(dāng)時(shí)腦子是懵的，仔細(xì)想了想，媽媽居然沒(méi)有去幫我把書拿回來(lái)，我以為昨天晚上媽媽已經(jīng)幫我拿回來(lái)了。以往如果我把東西落在其他地方，總是媽媽親自跑一趟，久而久之，我就養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣。
怎料這次是依賴不成了，這書我得自個(gè)兒去拿了。此時(shí)天蒙蒙亮，時(shí)間緊迫顧不上其他我趕緊出門。我急匆匆地走一段，急匆匆地跑一段，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不由自主的打了幾個(gè)寒顫，只覺(jué)得周圍冷颼颼的，下意識(shí)地往旁邊看去，在暗暗的路燈下看不見(jiàn)一個(gè)人影，隨著我的只有孤獨(dú)的身影和腳步聲，我連忙跺了跺腳，周圍還是一樣地靜，靜得讓人發(fā)慌。我一邊加快速度向前走去，一邊在心里埋怨媽媽，明知道我膽小，可在這關(guān)鍵時(shí)刻，偏偏讓我獨(dú)自來(lái)拿書。我越走越快，不自覺(jué)地跑起來(lái)，像是后面有人追著我跑一樣。總算是到了阿姨家，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。
我不好意思的敲開(kāi)阿姨家的門，說(shuō)明來(lái)意取了書走在回家的路上，這時(shí)我隱約看見(jiàn)一個(gè)人，突然害怕起來(lái)，但仔細(xì)一看，是我的媽媽嗎？我一下跑過(guò)去抱住媽媽，問(wèn)道：媽媽，你不幫我拿書，跟在我后面干嘛？媽媽嚴(yán)肅地跟我說(shuō)：書我是可以替你拿的，但是你不能事事都依賴媽媽，你要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，今天之所以這么做是想讓你不要再丟三落四，要舍棄依賴。說(shuō)完，媽媽炙熱的目光看著我。我頓時(shí)恍然大悟，明白了媽媽的良苦用心。 這件事之后給我?guī)?lái)了很大的變化，現(xiàn)在我會(huì)好好檢查隨身的物品，不在丟三落四。
面對(duì)困難需要幫助的時(shí)候，不會(huì)第一時(shí)間找父母幫忙而是自己先想辦法。我腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出媽媽那鼓勵(lì)的目光，我增加勇氣和信心，我也學(xué)會(huì)不再依賴真正的成長(zhǎng)起來(lái)。
成長(zhǎng)的回憶作文7
當(dāng)我跟著春雨一同步入初中校園的那一瞬間，我是那么興奮，因?yàn)槲姨用摿诵W(xué)的千篇一律，來(lái)到了青春校園。
進(jìn)入這個(gè)陌生的教室，教室內(nèi)的喧鬧把我?guī)肓酥袑W(xué)時(shí)代。軍訓(xùn)時(shí)，老師對(duì)我們的關(guān)心使我們師生之間的關(guān)系更近了。開(kāi)課后，老師豐富的講課內(nèi)容和對(duì)我們的品德教育，將我們和中學(xué)生活拉得更近了。當(dāng)初中生活的一個(gè)月后，我又懷念起小學(xué)生活。
朗朗的讀書聲。當(dāng)學(xué)習(xí)任務(wù)不緊張時(shí)，語(yǔ)文老師--年輕帥氣的班主任就會(huì)抽出一節(jié)課讓我們有感情地朗誦課文，但結(jié)果卻不如人所愿。
“別讀了，回家怎么預(yù)習(xí)的課文呀”
“有些同學(xué)，就不會(huì)朗讀課文……”
每當(dāng)這時(shí)，我總是不禁想起小學(xué)的我們。那時(shí)，我們還小，做什么事都很認(rèn)真，老師讓我們?cè)趺醋x，我們便按照老師的要求做到有感情朗讀課文。小學(xué)課文很多，但老師也有足夠的時(shí)間來(lái)教我們?nèi)绾卫首x。什么地方該重讀，什么地方該停頓，什么地方要讀出某種語(yǔ)氣，老師都會(huì)手把手輔導(dǎo)我們，所有的同學(xué)都樂(lè)在其中，沉浸在語(yǔ)文的意境中。
“卑鄙”行動(dòng)，那是六年級(jí)的事了，不知是誰(shuí)起的頭，也不記得是如何發(fā)明的這個(gè)詞，只記得當(dāng)時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。我周圍那幾個(gè)“上等社會(huì)”的人，都把提前寫作業(yè)叫做“卑鄙”，只要發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)提前寫老師還沒(méi)布置的作業(yè)，就氣憤和厭惡地沖這個(gè)人吼一聲“卑鄙”，當(dāng)然這個(gè)人往往不動(dòng)聲色地繼續(xù)剛才的動(dòng)作。但也奇怪，我們都甘愿被別人說(shuō)成“卑鄙”。因?yàn)閹缀趺繒r(shí)每刻都能看到“卑鄙”的同學(xué)，漸漸地，我們把它簡(jiǎn)化為一個(gè)字:“卑”�？吹接腥恕氨氨伞睍r(shí)，我們就會(huì)用奇怪的音調(diào)對(duì)這個(gè)人說(shuō):“啊--真‘卑’呀”--這個(gè)人在那里頭也不抬地偷笑。
“魔鬼”體育課。自從跨入中學(xué)的校門，上過(guò)幾次真正的“體育課”?我們的體育課說(shuō)白了，就是時(shí)間上的區(qū)別。我們開(kāi)始懷念小學(xué)的體育課。
在小學(xué)我們的體育課是輕松、愉快地，而初中的體育課恰恰相反。所以說(shuō)，小學(xué)的體育課是快樂(lè)的，而現(xiàn)在卻是痛苦的。
雖然我們剛剛步入初中校園，但我們應(yīng)該盡早適應(yīng)中學(xué)生活，不要留戀過(guò)去，把握住現(xiàn)在，迎接美好的未來(lái)。
夕陽(yáng)還在天邊，灑落著一點(diǎn)點(diǎn)余暉，照耀著金色的大地。如夢(mèng)一般美的小學(xué)回憶，一點(diǎn)一滴，灑在心頭。
成長(zhǎng)的回憶作文8
在我的衣櫥中，放著一個(gè)精美的盒子，那里面躺著一件牛仔褲，它是一件低腰漂白帶洞的牛仔褲，在三年前，它是新潮的，過(guò)了三年，雖然這是老土的，可這里面，包含著我和媽媽溫馨的回憶……
“媽，我要那個(gè)啦�！蔽抑钢粭l新潮的牛仔褲撒嬌。媽媽滿面笑容的說(shuō)道：“好好，我們?nèi)タ纯矗 币豢�，天啊，三百多呢！媽媽發(fā)愁了。那時(shí)媽媽開(kāi)的不多，一個(gè)月才五百多，再說(shuō)，沒(méi)到月底，媽媽還沒(méi)發(fā)工資，口袋里才裝了三百五十元。但我不懂事，看著媽媽猶豫不決的樣子，翻著白眼嗔怪道：“哎呀，不就是買個(gè)破牛仔褲嘛！心疼成這樣，嘁，愛(ài)買不買，討厭！”
說(shuō)完，不聽(tīng)媽媽的解釋，扭頭就走了，完全不顧媽媽的神情，自己坐公車回到了家里，一看表，媽媽，怎么還沒(méi)回來(lái)？心想自己是不是太過(guò)分了，剛才坐的那班公車，可是最后一班��！唉，都怪自己，太任性了。
正想著，媽媽疲憊的腳步聲由遠(yuǎn)到近的響了起來(lái)，我急忙去開(kāi)門。媽媽看到我，笑了笑，遞給了我一袋東西，我打開(kāi)一看，啊？這，這不是我今天看中的牛仔褲嗎？正處在欣喜中的心情，忽然又跌落了下來(lái)：可是，媽媽買了這個(gè)，是怎么會(huì)來(lái)的呀！剛才我做的是最后一班班車啊。媽媽好想看穿了我的心思，故作輕松地說(shuō)道：“我��？兜里本來(lái)就剩下十塊了，打的不夠，公車又沒(méi)有了，我只能先走一段路再打車?yán)�，沒(méi)事沒(méi)事！來(lái)，寶貝兒，快穿上這褲子試試，看看何不合身�！�
我看著媽媽疲倦而又欣慰的面龐，悔恨充斥著我的心房，我大叫一聲“媽媽，對(duì)不起，我太任性啦！”就撲進(jìn)了她的懷里，哭了起來(lái)，媽媽一愣，也慈愛(ài)的將我摟住……這件事過(guò)去之后，我用積攢下來(lái)的零花錢，買了一個(gè)精美的盒子，把這個(gè)充滿母女深情的牛仔褲仔細(xì)洗干凈，疊整齊，裝好，放到衣櫥的深處，這將成為我和媽媽永久溫馨的回憶……
時(shí)間流逝的太快了，一眨眼，事情就過(guò)去了三年，我變得懂事了，媽媽的工資也開(kāi)到了一千元以上，那牛仔褲也慢慢變舊了，老土了，可我一直將它視為珍寶，是這條牛仔褲牽近了我和媽媽的心；是這牛仔褲使我明白了“可憐天下父母心”的真正含義。牛仔褲，謝謝！
成長(zhǎng)的回憶作文9
多年后打開(kāi)記憶的鎖，依然記得那一年，那一天！
那一年，那一天，我們都是愛(ài)哭鼻子的，我們很是感性的，總是希望用哭來(lái)解決問(wèn)題，以為自己是最重要的，別人都得慣著！
那一年，那一天，會(huì)為了老師的小紅花，跟伙伴一起競(jìng)爭(zhēng)，畫畫、打掃衛(wèi)生、做班長(zhǎng)、考試……一切變得很自然，因?yàn)槭橇夹愿?jìng)爭(zhēng)，每個(gè)人都有成長(zhǎng)！
那一年，那一天，我會(huì)因?yàn)檠葜v，跟閨蜜爭(zhēng)得面紅耳赤，雖然，爭(zhēng)論最后是有好的結(jié)果的，我們都得了獎(jiǎng)，但是，心力憔悴！但是，還是體會(huì)了成功的喜悅！朋友都是互相鼓勵(lì)，互相成熟的！
那一年，那一天，在緊張的學(xué)習(xí)中，我的錢被偷了，心里很是惱火，最后，還是自己給自己安慰，就當(dāng)是捐給更有需要的人了，小小的我，還是緩過(guò)來(lái)了！
那一年，那一天，為了能使選修籃球過(guò)關(guān)，一個(gè)人在操場(chǎng)，重復(fù)著做著三步上籃，一次次在陽(yáng)光下?lián)]汗如雨，告訴自己不能認(rèn)輸，別人能做到的，自己一樣可以！
那一年，那一天，在電話那頭，知道了姥姥過(guò)世的消息，半個(gè)小時(shí)沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，沒(méi)有當(dāng)著朋友面大哭，自己一個(gè)人在廁所待了很長(zhǎng)時(shí)間，感覺(jué)，自己快要奔潰了！
那一年，那一天，跟舍友一起度過(guò)在校的最后一天，互道珍重，互相給了擁抱，告訴彼此，我們會(huì)再相見(jiàn)，在不久的將來(lái)，也許，不是當(dāng)初的模樣，但，我們彼此珍惜，感受這份獨(dú)特的別離！
那一年，那一天，暑假做兼職，由于自己的不足，被罵了，好在沒(méi)哭，還好沒(méi)放棄，不然，怎么會(huì)有現(xiàn)在的自己？
那一年，那一天，為了考證，我可以沒(méi)日沒(méi)夜地讀書，相信知識(shí)可以改變命運(yùn)，終于，還是有回報(bào)的，我拿到了渴望已久的資格證書，對(duì)自己很是滿意，感恩自己的韌勁！
那一年，那一天，我為母親拔了第一根白發(fā)，還是懂事地說(shuō)：“媽媽，你會(huì)越來(lái)越年輕的！”自己心里知道，人越長(zhǎng)大，責(zé)任越大，父母已經(jīng)不再年輕，自己該有一份當(dāng)擔(dān)！
那一年，那一天……
如果說(shuō)，人生必須是一段段插曲組成，我慶幸自己能夠一步步穩(wěn)當(dāng)走過(guò)來(lái)，慶幸自己練就了強(qiáng)心臟，會(huì)越來(lái)越勇往直前的！
成長(zhǎng)的回憶作文10
我成為小學(xué)生已經(jīng)快一年了，個(gè)子長(zhǎng)高了，本領(lǐng)也長(zhǎng)大了，仔細(xì)想一想，我有這么大變化：
以前不會(huì)寫字，現(xiàn)在能寫好多字了，有時(shí)候爸爸媽媽還會(huì)表?yè)P(yáng)我寫的漂亮；
以前我寫字姿勢(shì)不太標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在有進(jìn)步了，媽媽說(shuō)差一點(diǎn)點(diǎn)就100分了；
以前只能聽(tīng)爸爸媽媽講故事，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了拼音，能輕松地看懂帶拼音的書，有些沒(méi)有拼音的書也能看呢，再也不用追著爸爸媽媽給我讀了；
以前不會(huì)跳繩，立定跳遠(yuǎn)也跳不遠(yuǎn)，現(xiàn)在我跳繩一分鐘能跳一百多，一甩胳膊就能跳那么遠(yuǎn)呢；
以前覺(jué)得爸爸媽媽用電腦很神奇，現(xiàn)在我也能自己用電腦寫博客、看學(xué)習(xí)光盤了，我家電腦里專門存著我寫的“浩宇文章”；
以前我不會(huì)自己買東西，現(xiàn)在我會(huì)自己買東西，會(huì)算給賣東西的多少錢、該找給我多少錢，還能和他們討價(jià)還價(jià)呢；
以前我不敢自己下樓玩，總得要大人陪著，現(xiàn)在我能自己去找暢暢姐姐玩，放學(xué)下了接送車也自己回家，自己到樓下取報(bào)紙，給爸爸的同事送東西，他們都夸我真能干；
以前特別怕狗狗、蟲蟲，覺(jué)得非�？植溃F(xiàn)在看見(jiàn)狗狗不再拼命逃跑了，小一些的狗狗還敢逗他玩玩；
以前看見(jiàn)不太熟悉的大人不好意思打招呼，現(xiàn)在主動(dòng)給鄰居叔叔阿姨問(wèn)好；
以前我只會(huì)很少幾個(gè)英語(yǔ)單詞，現(xiàn)在會(huì)說(shuō)好些句子呢；
以前只會(huì)胡亂洗襪子，老給媽媽幫倒忙，現(xiàn)在我能把襪子洗得干干凈凈，把地板擦得很亮，還會(huì)洗碗收拾廚房，過(guò)年時(shí)奶奶姑姑都在我家，一大堆盤子和碗都是我自己洗的，姑姑夸我比哥哥能干；
……
一年來(lái)，我最驕傲的事是帶上了紅領(lǐng)巾，成了一名少先隊(duì)員；上學(xué)期我是中隊(duì)長(zhǎng)，這學(xué)期我是班長(zhǎng)，知道了班干部應(yīng)該怎樣做好老師的小幫手，怎樣給同學(xué)們服務(wù)；會(huì)自己看書了，想什么時(shí)候看就什么看，想看什么就看什么，再也不用等爸爸媽媽有時(shí)間了！看看，我的進(jìn)步多大呀！我為我的成長(zhǎng)驕傲！
過(guò)了暑假，我就該上二年級(jí)了，成了更大的小男子漢了，我要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，長(zhǎng)更大本領(lǐng)！我打算暑假讓媽媽給我辦個(gè)借閱證，自己去圖書館看書，那么近的路，不用大人接送；等旁邊的超市開(kāi)業(yè)了，自己去給家里買菜；我還要學(xué)做簡(jiǎn)單的飯菜，這樣大人沒(méi)空的時(shí)候我就可以自己在家了；我要盡快學(xué)會(huì)騎自行車，這樣就可以走的更遠(yuǎn)了；我還要努力改正自己粗心大意的毛病，扔掉“小掉蛋雞”的帽子……
大家耐心等待吧，明年，我又會(huì)有好多進(jìn)步值得驕傲呢！
成長(zhǎng)的回憶作文11
說(shuō)起成長(zhǎng)的回憶，我不由得想起了過(guò)去，那過(guò)去的記憶，我一直抹不去。
我出生在農(nóng)村里，從4歲開(kāi)始，我每次吃完飯，都會(huì)去找伙伴玩。我那時(shí)和伙伴們都非常喜歡玩泥巴，每次都能做出許多泥玩意，直到現(xiàn)在我還改不了愛(ài)玩泥巴的性格。那些精美的泥玩意，我至今不會(huì)全記得，但印象最深刻的是那次：我和伙伴們一共6人，我們吃過(guò)午飯就到一個(gè)熟悉的地點(diǎn)集合，那個(gè)地方是最多泥巴了，黑的黃的紅的都有。我們幾乎是用了一個(gè)下午的時(shí)間做出了一個(gè)差不多一米高的玩意，樣子非常像城堡，我們那時(shí)候不懂得什么是城堡，我們把這個(gè)玩意叫做“大房子”，這是小時(shí)玩泥巴做過(guò)最大的玩意。
到了6歲，我們各自都進(jìn)城讀書了。我到縣城的第一天，我感到十分陌生和驚奇。四面的高樓、穿著時(shí)尚的人們，以及有我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的大貨車之類的。我進(jìn)縣城就是為了上幼兒園，進(jìn)幼兒園的第一天，心里更是一陣恐懼，這兒沒(méi)有我熟悉的`伙伴，也沒(méi)有嫩嫩的泥巴玩，更沒(méi)有我喜歡抓的金龜子和天牛，這里的玩具比我們農(nóng)村高級(jí)上千百倍，像滑滑梯這些根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)，更何況我那時(shí)不會(huì)講流利的普通話，和新朋友溝通就更加困難了……幼兒園畢業(yè)時(shí)，我和城市人的生活方式方面已經(jīng)沒(méi)什么兩樣了，普通話也越來(lái)越流利。當(dāng)我回到村里見(jiàn)伙伴時(shí)，我們都變了。
上小學(xué)了，我的成績(jī)一天天進(jìn)步，表現(xiàn)也一天天變好，曾經(jīng)在農(nóng)村的調(diào)皮習(xí)氣也被我改了。而小學(xué)的生活中，我接觸的高科技產(chǎn)品一天比一天多，思想也一天比一天先進(jìn)。可因?yàn)槊陨狭穗娔X，在四年級(jí)的時(shí)候成績(jī)?nèi)缤邩撬艘话�，開(kāi)始一天天退步。四年級(jí)過(guò)后，我接著讀過(guò)了噩夢(mèng)一般的五年級(jí)，我飽受了老師的辱罵和同學(xué)的欺負(fù)。終于到了小學(xué)六年級(jí)了，為了能考上中學(xué)，我開(kāi)始慢慢努力，成績(jī)慢慢恢復(fù)，但一直處于忽高忽低的狀態(tài)。但結(jié)果還是好的，中學(xué)考上了，小學(xué)也畢業(yè)了，我就猶如在噩夢(mèng)里醒了一樣，我高興得一蹦三尺高。
那些成長(zhǎng)的回憶像一條條魚兒在我的腦海里回蕩，我無(wú)論到什么時(shí)候，都不會(huì)忘記那些“魚兒”。
成長(zhǎng)的回憶作文12
(一)
沒(méi)有回憶的小孩是可憐的，而我恰恰就屬于這種可憐的小孩。我對(duì)自己的成長(zhǎng)歷程幾乎沒(méi)有任何記憶，不論是快樂(lè)的，亦或是痛苦的，都沒(méi)有印象�？赡苁俏业纳钐^(guò)平淡了吧，或是那些深刻的記憶都被我埋藏在了心底的最深處，連自己也找不到了。失去了回憶就意味著失去了以前所擁有的一切。在別人津津樂(lè)道的敘說(shuō)著自己的過(guò)去時(shí)，我只能靜靜的聽(tīng)著，羨慕的聽(tīng)著。別人的成長(zhǎng)都是一步一個(gè)腳印深深的印在心上，而我卻仿佛有著絕世輕功踏雪無(wú)痕。
(二)
我喜歡童話，也許是因?yàn)樗衔蚁矚g幻想的特點(diǎn)吧，那種純純的、美美的童話一直伴隨著我成長(zhǎng)至今。媽媽說(shuō)，你再看童話自己都快變成童話了。變成童話有什么不好，像彼得潘一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，生活在那個(gè)自由而美好的國(guó)度，該有多快活。
我還喜歡雜文，那種尖銳的極具諷刺意味而又頗有深意的文字，讀得人痛快淋漓。
也許是因?yàn)槌砷L(zhǎng)的原因，看事相的眼光也在逐漸改變，有了更深層次的了解。但成長(zhǎng)始終沒(méi)能改變我的那些喜好，和小孩子差不多的喜好。
(三)
以前的乖乖女開(kāi)始有了自己的想法，曾經(jīng)的愛(ài)哭鬼現(xiàn)在成天笑呵呵的。成長(zhǎng)讓我的心靈變得成熟起來(lái)，懂得了眼淚不能解決任何問(wèn)題，知道了不能人云亦云，要有自己的主張、有自己的個(gè)性，了解了在這個(gè)世界凡是都要靠自己，別人不可能幫我們一輩子，明白了未來(lái)并不像我們想象中的那么美好，一路的坎坷荊棘，會(huì)讓我們背負(fù)滿身的傷
我們?cè)?jīng)渴望成長(zhǎng)，現(xiàn)在卻又企盼能回到小時(shí)候。
(四)
成長(zhǎng)就像一列快車，在生命的每個(gè)站點(diǎn)停下時(shí)，有人離開(kāi)，又有人上來(lái)填補(bǔ)了空缺，一切有如流水般匆匆，甚至都來(lái)不及道別，來(lái)不及欣賞風(fēng)景。假如錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)你流了淚，那你也將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰。似乎有句話是這樣說(shuō)的。我總是在茫然中失去了許多珍愛(ài)的東西，然后嘆惋，再然后，又失去了更多。
被藏在心里的小貓是不會(huì)丟失的。我曾在一篇童話中見(jiàn)過(guò)這句話。其他事物也一樣嗎？藏在心里就不會(huì)丟失了？事實(shí)證明，不可能一樣，即使是收藏在了心里的人或事物也會(huì)丟失，丟失在成長(zhǎng)的道路上。
成長(zhǎng)的回憶作文13
每當(dāng)我看見(jiàn)那本故事書時(shí)，就會(huì)不由自主地想起那件事，它給我留下了難忘的回憶。
在我五歲的時(shí)候，隔壁住著一個(gè)大姐姐，學(xué)習(xí)十分刻苦，每天晚上都能聽(tīng)到她朗朗讀書聲，我羨慕極了。因此我沒(méi)事的時(shí)候也讀書認(rèn)字，希望有一天能超過(guò)她.“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。”機(jī)會(huì)終于盼來(lái)了。
一天下午，我到她家來(lái)玩，等她復(fù)習(xí)完功課，我對(duì)她說(shuō)：“楠楠姐姐，我們比賽看書講故事，好嗎？”“當(dāng)然可以”她十分高興，于是從書柜里拿出一本故事書，繪聲繪色的讀起來(lái)。我顯出了一份洶涌成竹的樣子，因?yàn)槲覉?jiān)信：自己已經(jīng)付出很多努力，絕不會(huì)比她差。也許是因?yàn)槲姨孕帕税�，一直都在揚(yáng)著頭，連他讀完了也沒(méi)察覺(jué)到�！芭摹苯憬闩牧宋乙幌�，隨手遞給我一本《外國(guó)童話》，說(shuō)“輪到你了，加油啊�！蔽医舆^(guò)書，一頁(yè)一頁(yè)的尋找一篇比較容易讀的小故事。可結(jié)果卻令我大失望：這里的字我大部分都不認(rèn)識(shí)。眼前的事實(shí)否定了我那些“天真”的想法。這可怎么辦？連字都不認(rèn)識(shí)，我向誰(shuí)挑戰(zhàn)？過(guò)多的渴望與虛榮使我產(chǎn)生了一個(gè)“錦囊妙計(jì)”：隨便翻一頁(yè)，假裝在讀，實(shí)際是“偷偷”地背著以前爸爸經(jīng)常給我講的《掩耳盜鈴》的故事，反正這件事只有天知地知我知。于是，我翻開(kāi)書，假裝看書的樣子，實(shí)際是按計(jì)劃行事，眼睛卻偷偷地瞅著姐姐的表情；他愣住了。我想，也許是因?yàn)樗孪葲](méi)想到我讀的那么好吧�？墒呛髞�(lái)，我越來(lái)越覺(jué)得不對(duì)勁兒，但為了不影響我的成績(jī)，只好繼續(xù)專注的“念”著。
“念”完了，我得意的合上了書，可姐姐的表情卻顯得十分失望，她慢慢的走到我身邊說(shuō)：“我給你的說(shuō)是外國(guó)童話，可你卻講了一個(gè)中國(guó)成語(yǔ)故事，這說(shuō)明了什么？”
我聽(tīng)后，尷尬的愣住了，然后慚愧的低下頭。她看到我紅著臉，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只要你努力去做了，即使是輸了，也并不是什么可恥的事；但如果為了成功，就投機(jī)取巧，其實(shí)就像你講的《掩耳盜鈴》故事一樣，那也是在欺騙自己呀，那叫虛榮即使成功，也不光彩。”姐姐看我很難過(guò)安慰道：“我把這般說(shuō)送給你，希望你以后能超越我，收下吧。”我聽(tīng)后心里更難受了，雙手慢慢伸了過(guò)去，接過(guò)書，不是為什么，我覺(jué)得他有千斤重……
成長(zhǎng)的回憶作文14
在成長(zhǎng)的記憶里總少不了歡聲笑語(yǔ)和酸甜苦辣。成長(zhǎng)是一件快樂(lè)的事情，也是一件煩惱的事情。
在我的記憶里，小的時(shí)候，我是個(gè)內(nèi)斂的小孩，不喜歡和異性朋友接近，所以當(dāng)女同學(xué)和男同學(xué)在一起玩的時(shí)候，我總是坐地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他們，我很羨慕他們能一起玩得這么開(kāi)心。但是，我有一個(gè)好朋友，這令我感到十分欣慰和自豪。她叫小英，她是一個(gè)熱情奔放開(kāi)朗的好女孩，她有一雙漂亮的眼睛和一張漂亮精致的瓜子臉，她還有一頭飄逸的碎發(fā)，整個(gè)人看起來(lái)很有精神，她在班里都受到女同學(xué)和男同學(xué)的歡迎。我很高興能有這么漂亮可愛(ài)的好朋友，讓我更羨慕的是她的成績(jī)很好是我們班的班長(zhǎng)，她寫的字很漂亮經(jīng)常受到老師地表?yè)P(yáng)。我和她每天上下學(xué)都在一起簡(jiǎn)直形影不離的在一起，我經(jīng)常叫她到我家吃飯，她也曾經(jīng)叫我到她家吃飯。我們的感情越積越深，感情也越來(lái)越好。
記憶中最難忘記的還有媽媽那溫馨的笑容，宛如午后地陽(yáng)光，讓人感到很溫馨。每當(dāng)我受傷的時(shí)候，媽媽都會(huì)露出那溫馨的笑容安慰我和鼓勵(lì)我，讓我很快忘記了疼痛，我感覺(jué)自己好幸運(yùn)好幸福，有這么宛如午后陽(yáng)光的媽媽，還有那么可愛(ài)的好朋友。
媽媽是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，生活和學(xué)習(xí)上遇到什么困難，媽媽都會(huì)引導(dǎo)我，往好的方向做，往好的方向想。媽媽是一位合格的好母親又是一位引導(dǎo)我的好老師，有什么事情我都會(huì)第一個(gè)向媽媽訴說(shuō)，傾聽(tīng)哈哈哈意見(jiàn)和教導(dǎo)。
讓我最難過(guò)是我在學(xué)校，許多小朋友不喜歡和我玩，因?yàn)槲医?jīng)常不說(shuō)話，小朋友們不喜歡我，每次別人都是在玩，而我總是坐地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他們玩。不過(guò)，還有小英，她有時(shí)候和我一起聊天。但有時(shí)我感到孤單。在家里就不同了，因?yàn)橛袐寢屧谏磉�，我們總是有聊不完的話題。
在成長(zhǎng)的記憶里，只有媽媽那溫馨的笑容和朋友那張瓜子臉還有那雙大眼睛深深印在我腦海深處，當(dāng)我回憶起來(lái)就會(huì)露出溫馨的笑容。在成長(zhǎng)經(jīng)歷過(guò)程總少不了家人和朋友的陪伴或者老師的陪伴。在成長(zhǎng)的記憶和經(jīng)歷里總少不了歡聲笑語(yǔ)。每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷各有不同，每當(dāng)回憶起來(lái)成長(zhǎng)的經(jīng)歷我總是忘不了那些溫暖的記憶，不過(guò)我明白這些記憶將會(huì)伴隨著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)之路上我們留下了我們的足跡，有朋友之間的歡笑，有親人的照料，也有家的溫馨，人的一生有此三樣，也不失為一件美事，平淡之中，成長(zhǎng)之余。我也能體會(huì)到這淡淡這情的可貴和友情的真摯，令人回味無(wú)窮。
成長(zhǎng)的回憶作文15
手中拿起畫筆，在桌面上鋪上一張潔白的畫紙。打開(kāi)電腦，聽(tīng)著《神秘園》的曲子，第一首是reflection,中文名為“沉思”。我揮動(dòng)著手中的筆，開(kāi)始思索我過(guò)去三年的一切。
（一）Hymntohope為希望而歌唱
在印象中，每年開(kāi)學(xué)的第一天，不論過(guò)去的我犯過(guò)什么錯(cuò)誤，我都會(huì)原諒自己，告訴自己前方的路雖然好凄迷，但希望是永存的，既然希望是存在的，那么成功也會(huì)有的，起碼，我懂得了給自己多一點(diǎn)機(jī)會(huì)，多一點(diǎn)信心，也就算是給自己多一點(diǎn)成功吧。
所以，那時(shí)的我要“為希望而歌唱”。
�。ǘ㏒teps臺(tái)階
我想：成功是一步步來(lái)的，就如同走樓梯一樣，你的目標(biāo)是頂部，而達(dá)到頂部則需要一步步地登上臺(tái)階，而這些臺(tái)階是由一個(gè)個(gè)小小的成功和失敗共同筑造起來(lái)的。“失敗乃成功之母�！蔽蚁脒@也可以當(dāng)作我對(duì)此名言的一部分理解吧�？傆幸惶�，我一定會(huì)達(dá)到我理想中的頂部——是的，我會(huì)的！
�。ㄈ〦scape溜走
電腦里繼續(xù)放著音樂(lè)，我的回憶旅程還在繼續(xù)。
或許，是我的許許多多個(gè)不小心，給了“失敗”一個(gè)又一個(gè)的空隙，而卻讓“成功”偷偷地溜走了，心中的惆悵添了幾分，心中的希望也就減少了一些，好像未來(lái)是隨之而來(lái)的渺茫，我的“臺(tái)階”什么時(shí)候才能走完？
�。ㄋ模㊣nmytears在我的淚光中
“失敗、失敗、失敗”我對(duì)著鏡子中的自己吼著，正如一只被對(duì)手打敗了的獅子，我根本就無(wú)心去考慮下一步該如何走，下一個(gè)“臺(tái)階”該如何去登，我，仿佛就是一個(gè)失敗的合成體。我，在我的生命中，仿佛永遠(yuǎn)都是失敗，“成功”好像已成為一種永遠(yuǎn)的奢侈！表面上的我已經(jīng)灰心了，但“在我的淚光中”，永遠(yuǎn)包含著無(wú)盡的希望，“啪”一顆淚珠滴在那張不再潔白的畫紙上，你看見(jiàn)了嗎？那小小的淚珠當(dāng)中滿是對(duì)未來(lái)的希望！是“奢侈”中的“成功”！
窗外天空陰霾，我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)畫紙已經(jīng)濕透，轉(zhuǎn)身莊重地取出初中的畢業(yè)合影，過(guò)去的一幕幕飛過(guò)記憶的天空。
唉！我為什么就不能去珍惜每一次的“希望”，不去盡力攀登“臺(tái)階”而一定要讓每一次的成功“溜走”，為什么一定要讓自己的成功與希望破碎在“我的淚光中”呢？
站在窗前，回頭看看桌上的畫紙，那張?jiān)缫褲裢傅漠嫾�，心中惆悵萬(wàn)千。讓太陽(yáng)的光輝
熱烈地為它折射出“Hymntohope——為希望而歌唱”的絢麗影像！
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