【精華】友情作文匯總八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的友情作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
友情作文 篇1
午后的陽(yáng)光柔柔灑下一片溫暖的金黃色，這片陽(yáng)光把我的思緒帶回到半年前。那時(shí)也有這一片柔柔的陽(yáng)光……
剛升入六年級(jí)的我，認(rèn)識(shí)了一位新朋友，他叫王宇，我與他一起上課外班。一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)時(shí)，他總是找我借修正帶。一次又一次，思路都被他打亂了，我不耐煩地說：“你不會(huì)用鉛筆做�！彼牶鬀]有說什么，臉“唰”地紅了。過了一會(huì)兒，他又不好意思地湊到我跟前滿臉堆笑的向我借修正帶，我正為想不出來一道難題而著急，便惱怒地說：“別煩我了，不借�！甭牶螅p聲嘟囔道：“小氣鬼�！甭曇綦m然很小但還是被我聽到了，我氣哼哼地說：“我就不借�！彼麤]再說什么，只是換了支鉛筆繼續(xù)寫題。卷子批改后很快發(fā)下來了，我拿著老師批改過的卷子生氣的對(duì)他說：“都怪你，在我寫題時(shí)搗亂，害我錯(cuò)了好幾道題�！彼q解道：“你自己粗心大意怨得著別人嗎？”我覺得臉在發(fā)脹賭氣地說：“我和你從此絕交！”
老師在分析試卷，可我心里還是在責(zé)怪王宇，但又為剛才自己說的話感到后悔，結(jié)果有一道錯(cuò)題沒聽清楚。就要下課了，可我還有一道題不會(huì)改。看著同學(xué)們紛紛走出教室，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)王宇主動(dòng)湊上前來，輕聲地問我：“需要幫忙嗎？”我看了他一眼倔強(qiáng)的說：“才不要你幫呢�！薄皠e生氣了，剛才是我不對(duì)，我不該打擾你做題�！彼猛褶D(zhuǎn)的語(yǔ)氣說。頓時(shí)一股莫名的暖流涌進(jìn)我的心里。我不好意思的低下了頭，歉意地對(duì)他說：“對(duì)不起，我剛才對(duì)你太粗暴了。”他用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，把那道題給我講了一遍，聽后我茅塞頓開。我對(duì)他說：“謝謝你，我們還是好朋友，對(duì)嗎？”他高興說：“對(duì)，我們更是互相幫助的好兄弟�！币豢|夕陽(yáng)照進(jìn)了教室，我們倆都會(huì)意地笑了。
�。∨笥咽悄阕屛腋惺艿搅岁�(yáng)光的溫暖，是你讓我感受到了人間的真情。你我間的友情，像陽(yáng)光一樣溫暖著我的心，使我快樂成長(zhǎng)。
友情作文 篇2
四季輪回，花開花落。生活于人事間，人并不是孤獨(dú)的。因?yàn)槌烁改福總�(gè)人身邊都會(huì)有很多朋友，我們應(yīng)該感恩于父母的養(yǎng)育之情，但是我們同樣也要對(duì)朋友懷著一顆感恩之心。因?yàn)槭桥笥�，使我們感受到人世間的友情。
親情、愛情和友情是人類最美好的情感。
與親情、愛情相比，友情是這三種感情中最為平淡的；它不像親情那樣情意綿綿，也不像愛情那樣轟轟烈烈。但是，友情是三種感情中最博大的。如果你愿意，許多人都可以成為你的朋友，有熟悉的，也有陌生的。友情，有時(shí)是平淡的，有時(shí)又讓人充滿激情，不同的時(shí)候它有著不同的美。
如其他事物一樣，友誼的表現(xiàn)形式是多種多樣的。世間有多少份友誼就像大海，只有波瀾壯闊時(shí)，才能顯示出它的力量。有時(shí)友誼像一泓湖水，看似風(fēng)平浪，其實(shí)，那深不可測(cè)的湖底有各種各樣的寶藏。有時(shí)，友誼又像一條小溪，波瀾不驚卻有自己的方向，悄悄地滋潤(rùn)著人們的心田。遇到巨石，它會(huì)繞過去，繼續(xù)向前。遇到小石塊，它會(huì)化剛為柔，把石塊打磨成鵝卵的樣子。
友誼是可以穿越時(shí)空的。幾十年的時(shí)光，足以水滴石穿，幾十年的時(shí)光，足以使天地見證容顏的失色。然而，友誼在時(shí)光的流逝中，卻能如陳年老酒一樣，愈就居香。年輕時(shí)候的友誼，就像一幅工筆畫，追求的是細(xì)節(jié)的逼真，哪怕有一點(diǎn)瑕疵，都會(huì)影響到整幅畫，追求的是神似。它們各有自己的特色，卻不會(huì)褪色。
現(xiàn)實(shí)生活中，有的人把友誼比喻為樹或小溪，然而，樹有干枯的時(shí)候，小溪有干涸的時(shí)候，這是大自然的規(guī)律，沒有什么能違背這種規(guī)律。那么，友誼超出這些事物的地方在哪里呢/細(xì)鄉(xiāng)便知，樹與小溪，屬于自然的事物，而友誼，屬于人類的精神層面。人類的精神有一種超越具體的特質(zhì)，所以，友誼如樹，是一棵常青樹，友誼如小溪，是一條永遠(yuǎn)流淌的小溪。
感恩是一首動(dòng)聽的歌。朋友就像那首歌的旋律，這首歌并不是所有人都會(huì)唱。有的.人把它唱成一段千古佳話，如愈伯牙與鐘子期，通過琴聲傳遞友情。有的人把它唱成了一段咒語(yǔ)，他們的心中只有對(duì)朋友的怨狠與不滿，我們?yōu)樗麄兏械缴钌畹倪z憾。
于是，我們漸漸懂得了，在友誼的天平上，一邊過重，或一邊太輕，都會(huì)使天平傾斜。要想讓友誼保持良好的狀態(tài)，必須合理地處理雙方的付出與回報(bào)。從某種意義上來說，重與輕都是心理的一種感覺。不去想付出與回報(bào)，不要想天平的重與輕才是進(jìn)入了友誼的最高境界。
所以，我們應(yīng)該保持一顆平常心，去學(xué)會(huì)感恩。感恩朋友像陽(yáng)光一樣給予我們燦爛的光輝，感恩朋友像大地一樣賦予我們博大的胸懷，感恩朋友像鮮花一樣滋潤(rùn)著我們的心田，感恩朋友像清風(fēng)一樣帶給我們涼爽
親情、愛情和友情是人類最美好的情感。
與親情、愛情相比，友情是這三種感情中最為平淡的；它不像親情那樣情意綿綿，也不像愛情那樣轟轟烈烈。但是，友情是三種感情中最博大的。如果你愿意，許多人都可以成為你的朋友，有熟悉的，也有陌生的。友情，有時(shí)是平淡的，有時(shí)又讓人充滿激情，不同的時(shí)候它有著不同的美。
如其他事物一樣，友誼的表現(xiàn)形式是多種多樣的。世間有多少份友誼就像大海，只有波瀾壯闊時(shí)，才能顯示出它的力量。有時(shí)友誼像一泓湖水，看似風(fēng)平浪，其實(shí)，那深不可測(cè)的湖底有各種各樣的寶藏。有時(shí)，友誼又像一條小溪，波瀾不驚卻有自己的方向，悄悄地滋潤(rùn)著人們的心田。遇到巨石，它會(huì)繞過去，繼續(xù)向前。遇到小石塊，它會(huì)化剛為柔，把石塊打磨成鵝卵的樣子。
友誼是可以穿越時(shí)空的。幾十年的時(shí)光，足以水滴石穿，幾十年的時(shí)光，足以使天地見證容顏的失色。然而，友誼在時(shí)光的流逝中，卻能如陳年老酒一樣，愈就居香。年輕時(shí)候的友誼，就像一幅工筆畫，追求的是細(xì)節(jié)的逼真，哪怕有一點(diǎn)瑕疵，都會(huì)影響到整幅畫，追求的是神似。它們各有自己的特色，卻不會(huì)褪色。
現(xiàn)實(shí)生活中，有的人把友誼比喻為樹或小溪，然而，樹有干枯的時(shí)候，小溪有干涸的時(shí)候，這是大自然的規(guī)律，沒有什么能違背這種規(guī)律。那么，友誼超出這些事物的地方在哪里呢/細(xì)鄉(xiāng)便知，樹與小溪，屬于自然的事物，而友誼，屬于人類的精神層面。人類的精神有一種超越具體的特質(zhì)，所以，友誼如樹，是一棵常青樹，友誼如小溪，是一條永遠(yuǎn)流淌的小溪。
感恩是一首動(dòng)聽的歌。朋友就像那首歌的旋律，這首歌并不是所有人都會(huì)唱。有的人把它唱成一段千古佳話，如愈伯牙與鐘子期，通過琴聲傳遞友情。有的人把它唱成了一段咒語(yǔ)，他們的心中只有對(duì)朋友的怨狠與不滿，我們?yōu)樗麄兏械缴钌畹倪z憾。
于是，我們漸漸懂得了，在友誼的天平上，一邊過重，或一邊太輕，都會(huì)使天平傾斜。要想讓友誼保持良好的狀態(tài)，必須合理地處理雙方的付出與回報(bào)。從某種意義上來說，重與輕都是心理的一種感覺。不去想付出與回報(bào)，不要想天平的重與輕才是進(jìn)入了友誼的最高境界。
所以，我們應(yīng)該保持一顆平常心，去學(xué)會(huì)感恩。感恩朋友像陽(yáng)光一樣給予我們燦爛的光輝，感恩朋友像大地一樣賦予我們博大的胸懷，感恩朋友像鮮花一樣滋潤(rùn)著我們的心田，感恩朋友像清風(fēng)一樣帶給我們涼。
友情作文 篇3
友情是十分珍貴的，失去了更能體現(xiàn)出它的價(jià)值，然而我們卻都不懂得珍惜。
從前，我曾經(jīng)有許多朋友。我們?cè)谝黄鹜�，一起學(xué)習(xí)，一起努力，從前的時(shí)光多么美好。雖然有時(shí)會(huì)吵吵嘴，過一會(huì)兒就會(huì)和好如初。但是，漸漸的，由于我改不了的愛挖苦人、愛打架、喜歡搞惡作劇的那些小毛病。我的那份美好的友情變?yōu)榕萦�，無聲無息，飛得無影無蹤。踢足球時(shí)，大家想躲瘟神似的躲避我；玩游戲時(shí)，他們百般理由將我逐出隊(duì)伍；他們?cè)谝黄鸶吲d的笑著，我只能在旁邊孤零零地看著……
一次，我依然在操場(chǎng)上羨慕地看著同學(xué)們踢球，自己也試著向空氣中虛擬的足球踢去。突然，不知有意無意的，吳施佳在“幫派的激戰(zhàn)”中撞向我。我一只腳已騰空懸起，又被撞了一下，摔得倒在了沙地上。在看看膝蓋，已經(jīng)血肉模糊。我大叫著爬起來，一步步地挪向醫(yī)務(wù)室。
令我意想不到的是，這時(shí)，一伙正在踢球的男生向我走來。我看著他們，冷笑一聲，說：“你們這幫家伙，看我負(fù)了傷，是要來嘲笑我還是要來跟我干一架�。俊闭f罷，我大笑著，走向醫(yī)務(wù)室。剛沒邁出第一步，我就被兩位身材比較高大同學(xué)給架起來了。他們幾個(gè)笑呵呵的說：“讓我們來幫助你吧!”我呆住了，困惑的問道：“為什么要幫我，你們有不能從中受益，幫我有什么用？”“話怎么能這樣說呢？我們大家是朋友嘛！”說罷，他們把我“扛”進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。我卻在那里感慨，原來友情并沒有離我遠(yuǎn)去，只是我疏忽了它，而現(xiàn)在我將更加珍惜這份來之不易的友誼！
同時(shí)，我又明白了，友誼是用多少金錢都買不到的；如果你用金銀財(cái)寶換到了友情，那它一定是虛假的，一定是不長(zhǎng)久的。
友情作文 篇4
一、讀題質(zhì)疑
1 讀完有什么疑問么？
2 看封面圖，你有什么疑問？
二、 師講故事，適時(shí)提問:
1 大猩猩為什么覺得好幸福？
2 大猩猩原來是一小時(shí)五元錢出租友情，后來為什么免費(fèi)了呢？
3 看最后一頁(yè)，咪咪走了，大猩猩在等下一個(gè)朋友，你能幫助孤獨(dú)的大猩猩么？
三、 再次看圖，尋找玄機(jī)
1 森林里只有大猩猩一個(gè)動(dòng)物么？看一看，你還發(fā)現(xiàn)了誰(shuí)在干什么？
2 你現(xiàn)在有什么好主意能讓大猩猩很快就有一個(gè)朋友？
3 師小結(jié)：朋友是要尋找的。
四、 角色互換，體驗(yàn)快樂
1 如果你是大猩猩，你怎樣找朋友？假如我現(xiàn)在就是小老鼠，你怎么說？怎么做？（師生互演）
2 如果你是森林里的一種動(dòng)物，你怎樣跟大猩猩交朋友？我現(xiàn)在是孤獨(dú)的大猩猩，哪個(gè)小動(dòng)物想跟我交朋友？
3 同桌扮演大猩猩和其他動(dòng)物，演一演怎樣交朋友的。
4 選一組上臺(tái)演一演。
五、 走進(jìn)生活，學(xué)會(huì)交友
1 讓我們從故事中走出來，回到我們的生活中。這學(xué)期很多同學(xué)都交到了很多朋友，你是怎么交到朋友的？能跟大家聊聊么？
2 請(qǐng)每個(gè)同學(xué)下座位在教室里找一個(gè)平時(shí)你不怎么在一起玩兒的同學(xué)交個(gè)朋友吧，和聽課的老師交朋友更好。看誰(shuí)能成功！
3 教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)特殊交友事例，孩子們交友結(jié)束后，教師采訪他們的交友過程和心理想法，讓其他同學(xué)借鑒。
六、 寫繪作業(yè)
現(xiàn)在，我們都是善良的小作家，我們都希望孤獨(dú)的大猩猩能很快找到朋友，現(xiàn)在請(qǐng)你想一想，大猩猩在大森林里會(huì)遇到誰(shuí)？他們會(huì)怎樣交朋友？他們一起玩了什么？心里感覺怎么樣？請(qǐng)編一個(gè)《大猩猩交朋友》的故事，先畫下來，再寫下來吧。
友情作文 篇5
從剛?cè)雽W(xué)的相識(shí)，到如今的離別，我們相處了六年。六年中，許多歡聲笑語(yǔ)無數(shù)次在我腦中回蕩……
誰(shuí)還會(huì)記得那時(shí)的友情，那些發(fā)生的趣事……
那位“打遍天下無敵手”的男生，就在那天生日了！他很大方的邀請(qǐng)我們?nèi)c生，還記得那天，我特意換上了我的新衣服，帶上手機(jī)和被邀請(qǐng)的同學(xué)一同前往他家。
他家住在超市旁邊，我和同學(xué)一起給他買了個(gè)“旺旺大禮包”。
“都到齊了嗎？”“到了！”“準(zhǔn)備‘爆破’”“好！”一群人擠成一堆，向他家進(jìn)行“爆破”。
爆破完畢，才知道，他出去了。
我們開始“地毯式捕捉”�！澳闳ツ牵ツ恰痹谝环ち业亍安蹲健焙�，他終于被抓到了。
我們到他家給他慶生，他爸竟然叫了一大條烤魚！吃完喝完后，我們盯上了剩下的奶油。
“啪！”一大坨奶油精準(zhǔn)地拍在壽星的臉上，我剛要笑他，一大坨奶油拍在我臉上，我進(jìn)行反攻，和一人幾乎同時(shí)地拍在他臉上，又是一番戰(zhàn)斗，最終無人幸免。
這真是一次友情的見證，我將會(huì)把這事留在心中。
友情作文 篇6
友情如水，淡如清泉......
平凡的生活中，我們默默攜手扶過青澀的年少，
沒有波瀾起伏，
亦不曾驚天動(dòng)地。
當(dāng)時(shí)光飛逝帶走青蔥的歲月，
卻沖不但我們的友誼，
那是我們共同珍愛的寶貝——
如水之誼......
小學(xué)畢業(yè)考試臨近的時(shí)候，我終于擁有了一段刻苦銘心的友誼，因?yàn)椋簧蒲赞o的我，從小都寂寞，從小就孤獨(dú)......
傍晚，習(xí)慣的走在路的最右邊，疾步地走，因?yàn)椋覑奂�，總認(rèn)為寂寞才是我能擁有的，而，此時(shí)街道的喧嘩，使我很不安寧。
回到家，翻開書包，看到了一張粉紅的小紙條，以為，那又是哪個(gè)愛惡作劇的男生塞進(jìn)來的調(diào)侃兒的，于是微微笑著打開了那張嫩粉嫩粉的紙條，那是六年來的第一張想和我做朋友的紙條。
于是，夕陽(yáng)下，又多出了兩個(gè)嬌小的身影，手挽著手，欲共度一生......、
淡淡的緣分，讓兩個(gè)淡淡的朋友相遇，攜手譜寫淡淡的友誼贊歌，讓兩個(gè)小女孩的生命中能夠共同擁有一段淡如水的情誼......
�。ūM管，這是一個(gè)很老套的情節(jié)，但是，它，絕對(duì)是我一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。）
友情作文 篇7
友情是一本書，它給予我們無窮的知識(shí)；友情是一把火，它給予我們溫暖；友情是指南針，它指引我們走出困難。對(duì)我而言，友情是無價(jià)之寶，它記載了我和朋友的喜怒哀樂、經(jīng)歷。它就是我最真摯的友情。
朋友是我們心中必不可少的，是他們陪伴著我一步一步走過了青春。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，是朋友們給予我?guī)椭划?dāng)我為煩心事苦惱時(shí)，朋友是最好的傾述者，他們無時(shí)不刻給予你安慰；當(dāng)你遇到不會(huì)的難題時(shí)，是朋友給我?guī)椭?/p>
記得去年秋天，還是那么美麗，落葉繽紛。而我卻在家里苦惱，原來是找不到文具盒了，我急得像熱鍋上的螞蟻，可我現(xiàn)在必須寫作業(yè)，不然作業(yè)是寫不完的。我找了又找，始終意思是一絲線索也沒有，正恰好身上的零用錢花的一干二凈。我又匆忙地跑下樓找朋友借只筆寫作業(yè)，朋友一聽，二話沒說就給我兩支新筆，我道謝后匆忙跑回家。啊，還好，及時(shí)寫完了，下樓還筆時(shí)，他對(duì)我說：“不用了，就送給你了。如果你的文具盒沒找到，怎么寫作業(yè)�！蔽壹泵Υ蜃。骸拔铱梢匀ベI筆啊，不用你的筆了，謝謝啊�！彼ⅠR反對(duì)：“給你用就拿去用，我家還有不少的筆呢。我擔(dān)心我的筆不夠用就一下買了兩盒。拿去用吧，沒事。”我感謝后就告別了。晚上收拾書包時(shí)，才發(fā)現(xiàn)文具盒在我寫作業(yè)的被我的手碰掉了，有沒想起去撿，一本書把它擋住了。“哎，你瞧我這腦子。”第二天，我看他去上廁所，我就悄悄地把筆放進(jìn)他的文具盒里，上面粘了張紙條“謝謝”我開心地回到座位上。他發(fā)現(xiàn)后，對(duì)我笑了笑。我們的友情又前進(jìn)了一步。
我努力讀懂友情這一本“無字天書”。
友情作文 篇8
我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒，不會(huì)輕易掉眼淚，可是那一次，我哭了，不為別的，為了友誼。
媽媽說下一學(xué)期要帶我轉(zhuǎn)學(xué)，我說什么也不愿意，我舍不得離開，舍不得這里的老師和同學(xué)，舍不得這里的一草一木。
到了班里，同學(xué)們都已得知了這個(gè)消息，都流露出了真摯的友情，，一張紙條傳了過來：“幾天之后你就將乘著通往鄭州的車次遠(yuǎn)去，今后也許就再也不能相見，淚水是友誼的見證，我曾幾次在在家里默默地流淚，不過我們真的舍不得朋友的離去，舍不得你這個(gè)善良�？蓯�。忠實(shí)的朋友，不管我們相隔多遠(yuǎn)，不管我們是否能在一起學(xué)習(xí)，朋友永遠(yuǎn)祝福你，永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！小藍(lán)” 小藍(lán)的確哭了，淚水從她的臉蛋鵝上滾落下來，同學(xué)們都走了過來，我看著一張張熟悉的面孔，望著一個(gè)個(gè)悲傷的神情，聽著一句句感人的話語(yǔ)，再也按捺不住心中的淚，痛哭起來，淚水模糊了我的眼睛。
這次我感動(dòng)了，不為別的，為了友誼，是友誼的力量讓我感動(dòng)，是友誼的力量讓我流淚，是友誼的力量讓我明白了，人世間，不光親情是濃的，友誼也是一樣的。
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