教訓作文600字6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的教訓作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教訓作文600字 篇1
在自己的故事星空中，總有幾顆星星是那么耀眼，那么動人，與歲月無爭。
三年級的期中考試，大家都坐在教室里奮筆疾書。有的同學坐在位子上垂頭喪氣，有的同學抓耳撓腮苦思冥想，還有的同學面不改色意氣風發(fā)，而我正好屬于第二類。
望著如云一般游走的時間，我不禁往窗外看去，仰望一碧藍天，心底輕聲呼喊：“��！我的成績，我夢中的成績��！再想想榮譽與贊美都將離我遠去，一股陰云席卷而來。我不由得把目光投向了平日里玩得最好的小伙伴。隨后，一張紙條從天而降，正好落在他的試卷上。我充滿希望地望著他，幾分鐘過去了，他終于看到了紙條。著急到手掌心出汗的我終于不再急躁，而是一副勝券在握的樣子。他抬起頭看了看我，又低下頭去，在紙上寫了起來�！疤昧耍K于有希望了，你真的是我的救星啊！我的內(nèi)心開始狂歡。我小心翼翼地打開紙條，就像拆開定時炸彈一樣。忽然一盆冷水澆在我的頭上，好似晴天霹靂一般，一行大字映入眼簾：自己再想想吧，下課告訴你。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”
下課了，望著一筆未動的題目，心里不禁嘀咕著：“為什么？這算什么好朋友？“這時，朋友走到我身邊，似乎絲毫未察覺我的不滿，低下頭就開始分析題目：你再想想，相信你能做出來的呢！”我耐著性子去看題目，猛然發(fā)現(xiàn)那道題那么熟悉，好像之前做過，靈光一閃，我找到了解題的思路，一下子就做出來了。他豎起大拇指，笑著說：“我就知道你會做……”
原來，正是因為我從一開始就依賴朋友，才覺得題目很難，卻忽視了憑借自己的力量也可以做得到，最起碼離目標會更近一點。
時間如云般游走了，如水一般流走了，可是一次教訓將會像一座山，風吹不動，水沖不走。
教訓作文600字 篇2
“射門！快快快！射門！耶！”
原來，是動物學校在開展運動會呢！隊員們踢球踢得熱火朝天，啦啦隊不停地吶喊著，好不熱鬧。
太陽也在津津有味地看著球賽，到了射門的時候，緊張地甩下大把大把的陽光，草地上的小動物們汗流浹背。比賽終止時，大家一哄而散，爭先恐后地撲向自己的水杯。小黑熊是球隊的主力球員，現(xiàn)在口干舌燥，迫不及待地把水杯打開，想象著一股甘泉涌進自己干渴的喉嚨�？墒恰镆坏嗡矝]有。
小黑熊望了望飲水機，那兒已經(jīng)被小動物們里三層外三層圍得水泄不通，怎么辦？小黑熊把目光拋向自來水龍頭，哈，那兒一個人也沒有，現(xiàn)在我就去那兒痛飲一頓吧。
小熊張開大嘴，剛準備喝，班長小白兔叫住了它：“小熊，自來水可不能喝呀！不衛(wèi)生，還會肚子痛的。”“哼，我喝我的水，跟你有什么關(guān)系？我肚子痛，又不是你痛，多管閑事！”小黑熊張開大嘴，貪婪地，一口又一口地喝著自來水。小白兔見狀，搖著頭，嘆著氣走了。
幾分鐘后，小黑熊又上了“戰(zhàn)場”。踢著踢著，突然，一股劇痛襲來，肚子里翻江倒海。小黑熊痛苦地彎下腰，雙手摟著肚子，不停地哼哼著，這讓一個好球被對方搶去了。
山羊老師走過來，焦急地問：“小熊，你怎么啦？肚子痛嗎？非常痛？天啊，快打120！”
嘀——嘀——救護車呼嘯著載走了小黑熊。后來，貓醫(yī)生一臉嚴肅地盤問小熊，小熊只好一一回答了貓醫(yī)生的問題。貓醫(yī)生告訴山羊老師，說小黑熊因為喝了自來水，才會肚子痛的，它還無視小白兔的好心提醒，這次一定會給它留下一個慘痛的教訓，下次一定會注意了。
回到班里后，山羊老師向全班同學發(fā)出好心的提醒，千萬不能喝自來水！
聽說，小黑熊不但自己不會再犯這種錯誤，還在幫助別的班的同學，提醒他們要注意飲水安全哦！那個慘痛的教訓，仍讓他記憶猶新。
教訓作文600字 篇3
在我記憶的海洋中，有許多的事情都變得模糊不清，但有一件事仍清晰地印在我的腦海里，現(xiàn)在回憶起來心里還是酸酸的。
在一節(jié)語文課上，老師叫我們寫作文，還說誰寫得好可以投稿。“投稿！”我一聽來勁了，要是我的作文能在報刊上發(fā)表；我的名字能出現(xiàn)在報紙上，那該有多威風啊！想到這兒，我馬上提起筆寫起來�？赡苁俏姨募钡木壒拾�，不管我再怎么挖空心思，總覺得不滿意，怎么辦呢？對了，我不是有本《童話故事》嗎？那上面有許多的優(yōu)秀作文，我何不抄一篇呢！
最后，我抄了一篇作文交上去，老師改好后還問我：“雨嬌，這篇作文寫得很好，是你自己寫的嗎？”我雖然心里很想承認不是，可嘴上還是話鋒一轉(zhuǎn)，“是的，是我寫的�！薄澳呛�，老師可以幫你去投稿�！蔽乙宦犘睦锩雷套痰摹�
大約過了兩個星期，一天，老師興匆匆對我說：“雨嬌，快看，你寫的作文發(fā)表啦！”“真的嗎？”我接過報紙一看，果然“馬雨嬌”三個字赫然印在紙上。當時我別提有多高興了，老師還在同學們面前表揚了我，看到同學們向我投來的一雙雙羨慕的眼睛，我心里更是得意極了。可是，真當我還沉浸在喜悅之中時，新一期的《新苗》報又來了。報紙上，一位和我同年紀的小朋友揭發(fā)了我的“丑行”，公開地說我的作文是抄來的。老師把我叫到了辦公室，還沒等老師開口，我的眼淚就流了下來，回到教室，看著同學們那一雙雙異樣的眼神，我真恨不得地上有一道縫，讓我可以鉆進去……
這件事雖然過去了很久，但它留給我的教訓卻是永遠也抹不掉的，也讓我明白：做任何事情都要實事求是，千萬不能弄虛作假，只有自己真實的勞動成果，才是最有價值的。
教訓作文600字 篇4
小腿上的傷，早已癒合，留下不仔細看，就不會察覺的結(jié)痂。但心里的傷，還隱隱作痛，水的恐懼，依舊揮之不去……
夏日的陽光令人心浮氣躁，兩個月漫長的暑假，一直待在冷氣房也不是辦法。接到朋友邀約的電話，我還在躊躇著。海啊……不正是現(xiàn)在的我最想去、也最需要去的地 方？但是，我該怎么跟家人說？愈是猶豫，心情就愈煩悶。這迫使我作了決定—我要去！反正就這么一次，讓我叛逆一次！
是海。海姑娘裹著一襲湛藍的禮服，披上一層閃耀的薄紗，興奮的跳著舞。偶爾淘氣的風弟弟惡作劇，掀起她的裙襬，她便又害羞的'恢復平息。
好舒服。風兒輕拂肌膚，沁涼的海水一波波襲來，滲入體內(nèi)，帶走我的焦慮。閉上眼，展開雙臂，我擁抱著海!陶醉的我，不自覺的開始往前走……
忽然，海水的清香、朋友的笑聲全都消失了。海水灌入我的呼吸道，嗆的我倏地睜開眼，又一波海浪朝我襲來！下方彷彿有一只餓過了頭的野獸，張牙舞爪的想將我拖進海底！我一急，身體失去平衡，踉蹌的被某種尖物割傷了小腿。一陣痛楚電流般竄遍全身，此刻的海水冷得刺骨，我想游回岸邊，但腳上的傷讓我使不上力， 我只能在海中載浮載沉，努力掙扎著得到氧氣！難道，這是懲罰？因為我跟家人撒了謊，跑來海邊戲水？想到這里，我連撐住眼皮的力氣都沒有了，最后一口氣道出：“對不起�！焙�，便失去了意識。
幸好后來我的朋友們將我救了回來，除了腿上的傷，身體沒什么大礙。但我想，我再也不敢了吧！因為自己一時的貪涼，讓多少人為我擔心？以后出游，我一定會更注意安全，別再讓自己陷入危險。
教訓作文600字 篇5
那是一天下午，上課鈴響起，老師抱著一疊試卷走進教室，同學們坐直身子，屏息凝視，恨不得把自己的耳朵變成收音機，一個個熟悉的名字從老師的口中飛出，一個個分數(shù)響徹了教室。等待中，我快坐不住了。終于，“朱穎”，老師念到這兒，略停了一下，緊接著，不緊不慢地念著：“86分”。聲音不大，卻像一道閃電打在我頭上，又仿佛被人迎頭潑了一盆冷水，一時全身麻木；只覺得全班四十七雙眼睛齊刷刷地集中到我一個人的臉上，眼神中充滿了疑惑。我也在不停地反問自己：這可能嗎？86分！在我的成績單上是很少見的�？墒墙Y(jié)果是無情的，望著打滿紅叉叉和紅圈圈的試卷，萬般無奈。
我不禁回想起考試時的情景：因為搶先做完了試卷，同學們都在想和寫，只有我在折“千紙鶴”。無聊中我還得意地看著周圍埋頭做題的同學，哼，慢死了；“萬事俱備，只欠交卷”，我心里充滿輕松和快樂。唉……！現(xiàn)在想起來真是后悔萬分，當時我為什么不檢查呢？如果檢查就不會出現(xiàn)那么多錯誤；如果檢查就不會出現(xiàn)今天的86分。千錯萬錯都是我大意粗心。
此時想哭，但又哭不出來，搶先交卷，換來了什么？滿面紅叉叉、紅圈圈，一個鮮紅的86分，一個令人慚愧的86分。這是我的真實成績嗎？現(xiàn)在我才真正明白了細心檢查的重要性。老師的話再次在我耳旁響起：“一定要細心、仔細、耐心的檢查。”這件事兒雖然已經(jīng)過去一年多了，但我仍像昨天發(fā)生的事一樣，我記得那樣清晰，因為它使我明白干什么事都要細心，粗心大意只會換來苦果。
教訓作文600字 篇6
一天，放學回家，我聽見花圃里傳來“窸窸窣窣”的聲響。我好奇地跑了過去，蹲身一瞧，啊！原來是一只小鳥在花圃里跑跑跳跳的，似乎還不會飛，剛出生不久的樣子，我一只手就能把它攏住。它全身毛絨絨的，除了肚皮是白的外，其它地方都是黑黑的。一雙圓溜溜的小眼睛在陽光下熠熠生輝，小尖嘴黃黃的，嘿，這不就是八哥鳥嘛。
小八哥在花圃里跳來跳去，一臉驚慌的樣子，像是在找什么東西似的，不時尖叫兩聲。嘿，我想了想，得出了答案，肯定是它的媽媽出去覓食了，它在找媽媽吧！
我抱著小八哥的媽媽一會兒就會回來的想法，和媽媽愉快地打乒乓球去了，天色漸晚，我也玩累了。沒想到小八哥仍然孤獨地在花圃里鉆來鉆去，看上去很是著急。聽著它凄慘的叫聲，我的心一軟，很想幫幫它。唉，反正它的媽媽現(xiàn)在沒回來，我?guī)Щ厝ヰB(yǎng)兩天吧，喂它點東西吃，等它長大點，會飛了，我再放它去找媽媽。
經(jīng)過一連串的鉆、趕、撲、抓、捂，調(diào)皮的八哥鳥終于被灰頭土臉的我逮了個正著。
我把它放在陽臺上，用綠色的簍子蓋著，給它取名為“跳跳”。跳跳吃了我給它的米粒兒，但仍然孤獨地叫著，我想，過兩天習慣了就好了吧。
第二天中午，我滿心歡喜地回到家，準備和跳跳玩。我掀開簍子一看，驚呆了，跳跳它不動了！總是喳喳叫著，小嘴兒不停地啄著的跳跳竟然不動了！它直直地倒在地上，全身僵硬，雙眼緊緊地閉著，它死了！跳跳這樣一條鮮活的生命沒了，是我殺害了它，是我無意中的囚禁剝奪了它的生命！我傷心、難過、懊惱……
跳跳的死讓我認識到了鳥兒是屬于大自然的，我們不能剝奪它們在野外生活的權(quán)力，我們可以關(guān)愛它，卻不可囚禁它，抹殺它們向往自由的天性！對不起，我的跳跳！你，一只八哥鳥給我的教訓，我將銘記一生！
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