琴聲伴我成長作文(集合2篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的琴聲伴我成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
琴聲伴我成長作文1
成長路上，許多快樂伴我一起長大，吉他便是我從小到大一直離不開的“好伙伴”。
當我作業(yè)都做完了，有很多時間的時候，我就會情不自禁的拿出我心愛的吉他，談奏起來。我常常會陶醉在這音樂聲中，我的妹妹聽到了，就會放下手中的事兒，在我身邊翩翩起舞，他瞇著眼睛，好似也在享受著我的琴聲，腳隨著琴的腳步，一動一動的，把自己當做一個舞蹈家。
我傷心時，耳畔邊又會無意間想起一陣陣優(yōu)美的旋律，吉他好像是一個和我一樣的女孩兒，她正輕輕的安慰我，仿佛有了人性。我聽到了來自她發(fā)出的呼喚，心情也變舒暢了，多想對她說一聲：“謝謝”。
“姐姐，你彈琴，我跳舞�！泵妹脫u著我的手。“好。”我拿起吉他先彈了幾句，可發(fā)現(xiàn)今天的琴聲和以往的有些不同，使我有些迷茫。我仔細一聽，她好像又在說：“練習不需要一下子全部練出來，每天練一句，一樣能有好收獲�！彼郎赝駝勇牭摹霸捳Z”，雖然只是一個“好伙伴”發(fā)出的“呼喚”，可卻讓我深受啟迪。
琴聲伴我成長，悠揚的琴聲照亮了我，也照亮了我人生的前進道路，感謝你一直陪伴我……
琴聲伴我成長作文2
我站在床前，默默地看著那把陪伴我多年的`小提琴。已經(jīng)五年了，雖然我快考十級了，回想起當年被媽媽像推進戰(zhàn)場那樣，拽著我長長的頭發(fā)拎我進教室的情景，不由得再次深情地凝望著這把小提琴。從一開始的生疏到如今的熟練，我無限感嘆。
七歲那年，媽媽不知從何處聽別人說起有位教小提琴的老師十分的厲害。那時，我親愛的媽媽正想著讓我學一門樂器，正愁著不知去哪里學，聽到這好消息，一大早就把正酣睡的我拽了起來。
一開始，我十分新奇，一回到家就抱著琴滿屋子跑，練得非常勤快！剛開始的一段時間里，老師每天只讓我們練弓，漸漸地，我失去了開始的新鮮感和熱情度，對小提琴產(chǎn)生了厭倦感。
幾個月后的一天，老師終于開始教我們拉曲子了，我無比興奮，勤奮練琴。琴聲也從開始的刺耳，變得悅耳，使人聽人仿佛進入夢幻世界一般。
從此以后，小提琴成了我成長路上不可缺少的伙伴，努力也使我變得更加優(yōu)秀。
在我的學習藝術(shù)的道路上，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全。媽媽的陪伴，媽媽的鼓勵，才有現(xiàn)在悠悠的琴聲陪伴我成長。
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