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五年級(jí)風(fēng)景作文

時(shí)間:2022-07-25 23:19:26 五年級(jí)的作文 我要投稿

【實(shí)用】五年級(jí)風(fēng)景作文合集七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的五年級(jí)風(fēng)景作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】五年級(jí)風(fēng)景作文合集七篇

五年級(jí)風(fēng)景作文 篇1

  時(shí)光悠悠,歲月匆匆,時(shí)間如蟬翼在指尖滑過(guò)。在這日復(fù)一日,年復(fù)一年如流水般的匆匆的過(guò)往中,是什么使我們的思想變得深厚?是什么讓我們單調(diào)的生活不再乏味?是閱讀。沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城,卻能感觸到那一種雄偉;沒(méi)有去過(guò)大海,卻能體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌。閱讀,是一場(chǎng)奇妙的旅行,能讓你感受別樣的風(fēng)景。陶淵明《五柳先生傳》中寫(xiě)道:“好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí),讀書(shū)能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),讀書(shū)能使你的心平靜,讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí),讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活!皶(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,閱讀是一種美好的享受。

  在我們的生活中,讀書(shū)也是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程!白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,一本書(shū)有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界。培根說(shuō):“讀史使人明智;讀詩(shī)使人靈秀;數(shù)學(xué)使人周密;科學(xué)使人深刻;倫理使人莊重;邏輯使人上善辯!弊x不同種類(lèi)的書(shū),會(huì)學(xué)到不同的知識(shí),只要我們熱愛(ài)閱讀,每一本書(shū)都會(huì)讓我們有所收獲。

  閱讀一本好書(shū),猶如交了一個(gè)益友。書(shū)是燈塔,指明了前行的方向;書(shū)是橋梁,接通了彼此的`岸;書(shū)是風(fēng)帆,推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù),閱讀會(huì)讓我們的人生更加精彩!

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊x書(shū),可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向廣闊無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造!在書(shū)的世界里,我們可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)略,品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來(lái)的瑰麗!“吾生也有涯,而知也無(wú)涯。以有涯隨無(wú)涯,殆矣!遍喿x是一種生活的態(tài)度,是人生中的一大樂(lè)趣,讓我們把閱讀當(dāng)成生活的一部分,熱愛(ài)閱讀,享受閱讀,讓它來(lái)扮靚我們的生活!

五年級(jí)風(fēng)景作文 篇2

  “泉眼無(wú)聲溪細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!比缭(shī)如畫(huà)的景象,這是楊萬(wàn)里的夏天,而我的家鄉(xiāng)的夏天與他所述的一樣美,但卻有一番不同的風(fēng)味。

  “敕勒歌:敕勒川,陰山下,天似穹廬籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊!边@首《敕勒歌》所述的正是我的家鄉(xiāng)。住在陰山下的我,感到無(wú)比自豪。連綿起伏的陰山,像鋪了層綠地毯似的,陰山下綠茵茵的草原更是一望無(wú)際在草原的一角有一片奇形怪狀的奇石林他們獨(dú)特也少不了成群的牛羊,還有那一匹匹神彩飛揚(yáng),活力四射的駿馬。

  一群棗紅色的駿馬豪放,那么灑脫,這也是我們內(nèi)蒙古人情懷,遠(yuǎn)處潔白的羊群,如果不仔細(xì)看,還以為是開(kāi)在地上的.白色小花。

  這就是我家鄉(xiāng)獨(dú)特的風(fēng)景,也是我心目中最美田園風(fēng)景。

  作文評(píng)語(yǔ):文中作者對(duì)家鄉(xiāng)獨(dú)特的田園風(fēng)景進(jìn)行了描寫(xiě),引經(jīng)據(jù)典,內(nèi)容豐富多彩,表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)之情。文章結(jié)構(gòu)完整,層次清晰有條理;景物描寫(xiě)上采用比喻的修辭手法使得景物描寫(xiě)生動(dòng)形象、語(yǔ)言生動(dòng)活潑。如:“遠(yuǎn)處潔白的羊群,如果不仔細(xì)看,還以為是開(kāi)在地上的白色小花!

五年級(jí)風(fēng)景作文 篇3

  九江是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。九江有很多名勝古跡和聞名景點(diǎn),其中,我最喜歡的地方,要數(shù)九江市區(qū)的甘棠湖了。

  清晨,甘棠湖上一片白茫茫,像仙女的白紗巾在飄舞。太陽(yáng)出來(lái)后,一道道陽(yáng)光映在湖水里,湖面上波光粼粼;一條條游船在湖里游來(lái)游去,湖水劃出一道道波痕。湖邊一排排大樹(shù)把湖給包圍起來(lái)了。特別是春天和夏天,隨風(fēng)飄動(dòng)的垂柳把湖岸打扮得格外漂亮。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,湖四周的路燈、景觀燈、彩燈、霓虹燈等一齊亮起來(lái),五光十色,此時(shí)的湖水和湖中的游船、亭子、橋,湖邊的`樹(shù)、房子漂亮極了!

  甘棠湖東北角的煙水亭,是一處名勝古跡。據(jù)說(shuō)是古代一位名將周瑜的點(diǎn)將臺(tái)。這里經(jīng)常有很多游客來(lái)參觀。煙水亭廣場(chǎng)白天很熱鬧,有很多人在這里跳舞、聊天、唱戲、下棋、打牌、釣魚(yú),是甘棠湖邊的又一道風(fēng)景線(xiàn)。

  座落在市區(qū)中心的甘棠湖,名勝古跡聞名、自然風(fēng)光優(yōu)美,是人們旅游、娛樂(lè)、休閑的好去處。我非常喜愛(ài)這個(gè)地方。

五年級(jí)風(fēng)景作文 篇4

  炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去,我們迎來(lái)了秋高氣爽、瓜果飄香的秋天。

  公園里的楓樹(shù)的葉子像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,楊樹(shù)的葉子是金黃的,像一棵滿(mǎn)樹(shù)都是金子的樹(shù)。道路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了菊花,這些菊花真是色彩各異啊,有白里透黃的,有紫里透紅的,還有黃里透紅的`。形狀也很多,有的亭亭玉立,有的端莊秀麗,還有的傲然挺立。遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣桂花香,難怪人們常說(shuō)十里桂花香。這桂花真是太香了,聞了都不忍離去。

  田野里的稻子穿上了金黃黃的衣裳,大豆搖著豆莢,發(fā)出了嘩啦啦的笑聲,挺拔的高粱揚(yáng)起了黑紅黑紅的臉頰。稻穗樂(lè)呵呵地唱起了歌謠。農(nóng)民伯伯開(kāi)心的說(shuō);“我們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)呀,今年又是個(gè)豐收年!惫麍@里的果子都熟了,一棵棵果樹(shù)鱗次排比地排列著。汁甜肉脆的大蘋(píng)果、黃澄澄的大梨子掛滿(mǎn)了枝頭;棗像小燈籠一樣壓彎了枝頭;晶瑩剔透、鮮嫩水靈的大葡萄掛滿(mǎn)了葡萄架;石榴穿上新衣咧著嘴笑了,笑破了肚皮。

  秋天是豐收和快樂(lè)的季節(jié),我愛(ài)秋天的景色!

五年級(jí)風(fēng)景作文 篇5

  今天,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光燦爛,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云。媽媽說(shuō):“今天天氣這么好,走,咱們?nèi)タ纯次覀兠利惖募亦l(xiāng)吧!”“好!”我滿(mǎn)口答應(yīng),興致勃勃地和媽媽來(lái)到了鄞州公園。

  走進(jìn)鄞州公園,我首先看到的是一大片小草,五彩斑斕的鮮花和一條伸向遠(yuǎn)方的小路。我們走進(jìn)了由“路燈士兵”護(hù)著的小路。走著走著,我看見(jiàn)了一個(gè)湖。湖面閃著銀光,像一面明亮的大鏡子。幾條船從湖面上開(kāi)過(guò),船尾掀起白色的浪花,真美!我們繼續(xù)向前走著,來(lái)到了九曲橋。橋是有兩個(gè)孩子,他們追趕、打鬧、嬉戲,無(wú)比快活。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)了流水聲,我四周望了望,呀,一座巨大的假山!我驚訝極了,可是流水的聲音是從哪里來(lái)的呢?我左顧右盼,東張西望,終于看見(jiàn)了,假山旁有一條恐龍,正在噴水呢!原來(lái),剛才是茂密的.大樹(shù)擋住了我的視線(xiàn)呀!

  鄞州公園除了優(yōu)美的風(fēng)景,我還聞到了一股幸福的味道。一路上,甜蜜的新郎帶著幸福的新娘來(lái)這兒拍照留念;還有一位老爺爺聽(tīng)著音樂(lè),悠閑地走在林蔭小道中;一家三口快快樂(lè)樂(lè)地來(lái)到公園,有的鍛煉身體,有的玩沙子,還有的在看書(shū)……

  這就是鄞州公園,這里既漂亮又熱鬧,既幸福又快樂(lè)。這邊風(fēng)景獨(dú)好!

五年級(jí)風(fēng)景作文 篇6

  那是一個(gè)下著瓢潑大雨的夜晚。

  我正背著沉重的書(shū)包,舉著雨傘向家奔去。

  “撲通—”易拉罐的撞擊聲在我的耳畔作響。接著,一名穿著雨衣的人映入我的眼簾。是誰(shuí)在垃圾桶旁?我走近一看,原來(lái)是一位保潔員阿姨!她的雨衣上布滿(mǎn)了水滴,制服上也滿(mǎn)是泥土,她竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)我!

  “鈴鈴......”一陣鈴聲響了起來(lái),這位阿姨忙碌的手停了下來(lái),從兜里掏出了手機(jī)接聽(tīng)。

  “喂!你在哪?我們都等你這個(gè)發(fā)燒病號(hào)吃飯呢!快回來(lái)吧!”電話(huà)里傳來(lái)了一個(gè)婦女的聲音,像是她的'家人。“沒(méi)事!我的身體硬著呢!我馬上就干完了,不用擔(dān)心,拜!”她掛斷了手機(jī),放入了兜里。她發(fā)燒了?我看了看她那滿(mǎn)是污泥的身軀和指甲,再看看那潔凈的垃圾桶,又想想她與那個(gè)婦女的談話(huà),我明白了!原來(lái)...我為之一震,她依然在收拾著垃圾......

  “咦?”她發(fā)現(xiàn)了我,轉(zhuǎn)過(guò)頭,我看到了她滿(mǎn)是皺紋的臉和布滿(mǎn)血絲的雙眼,不禁心痛了一下!昂⒆幽阏驹谶@里干什么?快回家去吧!雨太大了!”“阿姨你也要回家!雨太大就別干了!等雨停了再干也行”阿姨好像意識(shí)到了什么,說(shuō)道:“那個(gè)......我馬上走了!我怕這垃圾在雨天滋生病毒,所以......沒(méi)事!你快回去吧!”“但是......雨太大了......而且你......"“不用擔(dān)心,快回去吧!”我“百般勸說(shuō)”,可阿姨就是不聽(tīng)。我只好望著她回了家。這位阿姨是我的好榜樣,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!

  這位阿姨放棄與家人團(tuán)聚也要為人民服務(wù),自己生病也想著別人,這真是一道美麗的風(fēng)景啊!

五年級(jí)風(fēng)景作文 篇7

  我建議,到漁寮去春游!

  為什么要去漁寮去春游呢?原因有以下兒點(diǎn)。

  第一,因?yàn)樵缟显缫稽c(diǎn)起來(lái)的話(huà),可以在窗邊觀賞美麗的日出,看太陽(yáng)怎樣慢慢的跳出遠(yuǎn)方的一條地平線(xiàn),把黑暗趕走,喚來(lái)光明;看太陽(yáng)怎么終結(jié)一天的黑夜,開(kāi)啟新一天的光明!

  第二,女生們可以去撿貝殼,但是,這些貝殼是珍寶。想一想吧!女生們!那一些有花紋的'貝殼就是你們的“戰(zhàn)利品”,貝殼,美麗的貝殼,可以當(dāng)文物保存起來(lái);還可以打個(gè)洞,串項(xiàng)鏈,真的好美呀,一定會(huì)讓小伙伴們搶著要。

  第三,男生們可以在沙灘上跑、跳、堆沙堡,埋“死”人,調(diào)皮的男生還可以找?guī)讐K石頭打水漂,比比賽也可以!你看!多么美麗的漁寮呀,大家還等什么,快來(lái)漁寮來(lái)春游吧!

  第四,玩累了,找累了,可以坐在沙灘上聽(tīng)浪花的聲音,看看白白的浪花。漁寮,真得很美。

  我強(qiáng)烈建議,今年春游去漁寮玩!你認(rèn)為呢?

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