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話語(yǔ)作文600字（精選44篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的話語(yǔ)作文600字8僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
話語(yǔ)作文600字 1
小學(xué)時(shí)，體育老師是一位嚴(yán)厲的女性，姓周。
當(dāng)時(shí)我的體育不是很好，特別是跳長(zhǎng)繩，一開(kāi)始我連繩也不敢進(jìn)，但是經(jīng)過(guò)同學(xué)們的幫助，我漸漸敢進(jìn)繩了，可還是跳不過(guò)去。可偏偏在這個(gè)時(shí)候?qū)W校里要舉行五年級(jí)長(zhǎng)繩接龍比賽，而且，全體同學(xué)都要參加，為了不拖班級(jí)的后退，一上體育課，我們不會(huì)跳長(zhǎng)繩的同學(xué)們便聚在一起練習(xí)長(zhǎng)繩，幾節(jié)課過(guò)去了，我們的進(jìn)步也不是沒(méi)有，而是不太大，這節(jié)體育課，周老師親自來(lái)為我們甩繩，看了周老師更是使得我的心忐忑不安了，生怕跳不過(guò)去被批評(píng)。這時(shí)周老師發(fā)話了：“沒(méi)關(guān)系，數(shù)三、二、一沖進(jìn)來(lái)，不要怕，跳不過(guò)去沒(méi)關(guān)系。”聽(tīng)了老師溫柔的話語(yǔ)，我三、二、一沖了進(jìn)去，看準(zhǔn)了一跳，呀！跳過(guò)去了，一看周老師，周老師眼里放出了欣賞的目光，以后我不再害怕跳繩了，賽場(chǎng)上，我心中牢記這老師的這句話，表現(xiàn)得非常好。正是因?yàn)槔蠋熯@一句溫暖心窩的話融化了我心中對(duì)長(zhǎng)繩陰影的寒冰。
記得我參加了一次書(shū)法比賽，這次書(shū)法比賽的'內(nèi)容不是硬筆書(shū)法，而是軟筆書(shū)法，可我最擅長(zhǎng)的是硬筆書(shū)法呀！軟筆書(shū)法我又不經(jīng)常練，這可怎么辦�。咳绻麤](méi)得獎(jiǎng)太丟人了，于是我每天一有時(shí)間就會(huì)拿出毛筆在大楷本上臨摹，有一天，我寫(xiě)“還”字時(shí)，老寫(xiě)不出筆風(fēng)，怎么辦��？后天就要比賽了，我著急了，就在這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，仿佛看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“別著急，堅(jiān)持就是勝利，媽媽相信你�！甭�(tīng)了這句話，我發(fā)誓一定要在比賽上拿獎(jiǎng)。于是，我更加努力地練字，終于，我的毛筆字寫(xiě)得和字帖有得一拼了，正是媽媽這句感動(dòng)心窩的話，讓我在比賽上拿了第一名。
這幾句溫暖的話語(yǔ)都留在我的心中，在我的生命里開(kāi)出永不凋零的花朵。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，迎接過(guò)成功、喜悅、也遭受過(guò)失意、挫敗。令我感動(dòng)的是，每一次都有溫暖的話語(yǔ)讓我面對(duì)成長(zhǎng)中的風(fēng)霜雪雨。這幾句溫暖心窩的話語(yǔ)，都留在了我的心中，在我的生命里開(kāi)出了永不凋零的花朵，使我終生難忘。
話語(yǔ)作文600字 2
唉！這個(gè)周末可真是繁忙！英語(yǔ)課、數(shù)學(xué)課、物理課，更為倒霉的是還有兩節(jié)該死的開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐課。想想那堆積如山的作業(yè)怎么辦！這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，在心中暗笑，好，很好，就這樣。
馬上就要出發(fā)去上課了，我將文具盒、水杯等物品收拾好，放入包內(nèi)。好了，一切準(zhǔn)備就緒，準(zhǔn)備出發(fā)。對(duì)了，我忘了裝上自己心愛(ài)的數(shù)學(xué)作業(yè)了，我迅速在書(shū)桌上翻出它，準(zhǔn)備將它裝入包內(nèi)。就在這時(shí)，房間的門打開(kāi)了，完了，剛剛的一切皆被母親大人看在眼里。
只見(jiàn)母親大人的面龐涮地漲紅了，她用滿帶慍怒的神色直視著我，厲聲喝道：今天上午你的主要任務(wù)，是完成一次開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐課的學(xué)習(xí)，但你手中這本作業(yè)做何解釋！我被母親大人的怒色震住了，一時(shí)間啞口無(wú)言。母親的慍怒分毫未減：你難道不明白，這種行為是不正確的嗎？這時(shí)，我振振有詞地解釋道：上一回這類課上，我遇到了小學(xué)同校的幾個(gè)人，他們?cè)谡n上幾乎都以寫(xiě)作業(yè)、玩手機(jī)為主，有的甚至還吃起了零食，兩小時(shí)結(jié)束課堂時(shí)，他們已經(jīng)將學(xué)校的.作業(yè)完成了多半，只有我
母親臉漲得更紅：對(duì)于他們這些違反課堂紀(jì)律的不良行為，你并沒(méi)有一個(gè)理智的大腦去分析，而是盲目地去跟從、去模仿，你不妨捫心自問(wèn)一下，自己的行為與想法是否正確！另外，這類課程并不是一個(gè)負(fù)擔(dān)，它會(huì)使你學(xué)到許多課本上找不到的知識(shí)，這是一個(gè)難得的課外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，可你卻不懂得珍惜。
聽(tīng)了母親的這番話，我的臉有些發(fā)燒了。我明白了，學(xué)習(xí)這類課程的意義與理智分析身邊人行為的道理。
話語(yǔ)作文600字 3
每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，就情不自禁地想起那次老師在班級(jí)里對(duì)我說(shuō)的那句溫暖的話語(yǔ)，至今讓我記憶猶新。
今天睌上有我最愛(ài)看的電視劇《西游記》，我樂(lè)得心花怒放�？衫蠋熃裉炝袅撕芏嘧鳂I(yè)，難道是和我作對(duì)嗎？
放學(xué)了，我興高采烈地跑回了家，心不在焉地寫(xiě)起了作業(yè)，可腦子里不時(shí)地浮現(xiàn)出電視中神通廣大的悟空與心狠手辣的妖精激烈搏斗的場(chǎng)面，我的'心早已被孫悟空帶出了十萬(wàn)八千里。字寫(xiě)的龍飛鳳舞，東倒西歪，大小不一，好不容易寫(xiě)完了作業(yè)。我便對(duì)媽媽說(shuō)：今天作業(yè)留的少，我寫(xiě)完了，能讓我看一會(huì)兒電視嗎？媽媽，破天荒地答應(yīng)了。我迫不急待地打開(kāi)電視機(jī)，津津有味地看了起來(lái)，一集很快演完了，我偷偷地看媽媽睡著了，心想：一不做二不休，又接著看了一集，時(shí)間像溪水一樣靜靜的流過(guò)，已經(jīng)十點(diǎn)多了，我戀戀不舍地關(guān)上電視機(jī)。
第二天，我最后一個(gè)到班，同學(xué)們端端正正的坐在椅子上，有的正全神貫注地看書(shū)，有的在認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)字，有的在聚精會(huì)神地背英語(yǔ)，我無(wú)精打采地坐在椅上打著哈欠。上課了，老師穿著一件款式新穎的連衣裙，烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，柳眉下是一雙明亮銳利的眼晴，正舉止大方地走進(jìn)教室開(kāi)始給同學(xué)們講課。
此時(shí)，我的上眼皮和下眼打架了，腦袋直往下垂，老師發(fā)現(xiàn)了把我叫了起來(lái)問(wèn)：“昨天晚上是不是看電視了，還有你的作業(yè)很不認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)不工整，還錯(cuò)了好幾道題�！蔽倚南耄豪蠋熓腔鹧劢鹁�？心里很害怕就承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師語(yǔ)重心腸地對(duì)我說(shuō)：“要做時(shí)間的主人，不要做電視的朋友"。聽(tīng)了老師溫暖的話語(yǔ)，我慚愧地低下了頭。
鳥(niǎo)兒感謝天空，給了它自由飛翔的空間；小草感謝春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)它茁莊成長(zhǎng)；我要感謝老師，給我講溫暖的話語(yǔ)！"溫暖的話語(yǔ)"我要永遠(yuǎn)記在心里！
話語(yǔ)作文600字 4
一直以來(lái)，牽動(dòng)我心靈的聲音，是媽媽幫我渡過(guò)友情難關(guān)的話語(yǔ)……
有一次，我們班的一位女同學(xué)，因沒(méi)有朋友，所以用各種手段把我最好的朋友小杰給搶走了。雖然小杰沒(méi)有直接和我說(shuō)絕交，可她對(duì)我冷淡了，我覺(jué)得我在她面前就像空氣一樣，她理都不理我，連以前一起春游，現(xiàn)在也不干了。我傷心，我難過(guò)，我無(wú)奈，我真的沒(méi)辦法了。
直到有一天我實(shí)在受不了了，于是在微信里給她發(fā)了一條信息，直接說(shuō)：小杰，我們不適合做朋友，從此相忘于“江湖”吧！本以為她會(huì)挽留我的，可令我沒(méi)想到的是她竟回復(fù)我：我早就不想和你玩了！這九個(gè)字像九把刀直射我那不堅(jiān)強(qiáng)的心，我一下呆坐在椅子上，淚水瞬間而下……
這時(shí)，只聽(tīng)“砰”一聲悶響，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我的模樣，先是嚇了一跳，接著看了我ipad上的信息立刻明白了。她沒(méi)說(shuō)什么就走回了她的房間。咦？微信響了，哦，原來(lái)是媽媽在微信上跟我說(shuō)話。我看了上面寫(xiě)著：“寶貝不要哭，知道難處努力去面對(duì)，我永遠(yuǎn)在你背后輔助你！”
看著這個(gè)信息，我的淚水瞬間又在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽又發(fā)了一個(gè)相冊(cè)給我，我強(qiáng)忍著淚水打開(kāi)了，上面是一個(gè)又一個(gè)畫(huà)面，還有一句話，寫(xiě)著：“朋友很難得，失去了難得回來(lái)，但我堅(jiān)信你一定會(huì)成功的。”我終于忍不住了，淚水如大雨般無(wú)聲無(wú)息的落下……
那一刻，我的心暖洋洋的'，那一刻，我的天空放晴了，我知道了，我該怎么再找回我與小杰的友誼了——可能我對(duì)小杰太依賴了，不知不覺(jué)中，有些地方也影響了她的生活，而我可能不知道，所以我得自我調(diào)整。
感謝媽媽的話語(yǔ)，不僅安慰了我，還讓我明白如何與朋友相處——不要過(guò)分的依賴別人，給對(duì)方和自己都多一點(diǎn)空間，這樣才能長(zhǎng)大。瞬間，我覺(jué)得自己很幸福，人生的路很長(zhǎng)，有時(shí)候我們要學(xué)會(huì)自己走，不管在外面有多委屈，身后都有無(wú)私的、真心支持和愛(ài)我的媽媽！
話語(yǔ)作文600字 5
說(shuō)話，也是一門學(xué)問(wèn)。掌握了這門學(xué)問(wèn)就能在生活中如魚(yú)得水，你知道語(yǔ)言的力量嗎？
當(dāng)別人受傷了，你脫口而出一句：“誰(shuí)讓你不小心的！”雖出于關(guān)心，對(duì)于心思敏感的人來(lái)說(shuō)，也有些傷人。但如果換一種溫柔關(guān)切的語(yǔ)氣說(shuō)同樣內(nèi)容的話，情況就會(huì)有些變化，比如：“怎么這么不小心呀？”你看，這樣別人至少可以明白你的關(guān)心。
一個(gè)剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)失敗的人，難免會(huì)悲傷、會(huì)迷茫。如果這時(shí)，你去對(duì)他說(shuō)：“傷心什么，不能再來(lái)嗎？”如果是心志不那么堅(jiān)毅的人，恐怕不止不會(huì)領(lǐng)你的情，甚至還會(huì)覺(jué)得你是在刺激他。如果換一種更溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“沒(méi)事的，還可以再來(lái)嘛！”這樣至少所有人都可以接受，也會(huì)讓別人心里感到一絲慰藉。
要學(xué)會(huì)適當(dāng)使用語(yǔ)言的.技巧。有時(shí)你并沒(méi)有惡意，就因表達(dá)不當(dāng)，很有可能變成“好心辦壞事”的那個(gè)人。比如你的朋友讓你幫個(gè)忙，你沒(méi)有辦成，你對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我搞砸了！”這樣說(shuō)聽(tīng)起來(lái)似乎整件事情都是因?yàn)槟愕牟槐M心而辦砸了，其實(shí)說(shuō)起來(lái)你也只是出于好心幫人辦事而已。如果，我們換一種較為“官方”的語(yǔ)言表達(dá)方式，用第三人稱的口吻來(lái)宣布：“很遺憾，這件事沒(méi)能幫你辦成�！边@樣或許既表達(dá)了你的盡力和惋惜，也不破壞你們之間的情誼。
豐富的語(yǔ)言表達(dá)是區(qū)分人類與動(dòng)物最大特征，中國(guó)漢字尤為如此。有時(shí)一句話，甚至一個(gè)詞，一個(gè)字，一種語(yǔ)氣都能改變整句話的意思。
對(duì)待不同的人和事用不同的語(yǔ)言方式，才能體現(xiàn)出不同的語(yǔ)言溫度和藝術(shù)。世界上不乏因?yàn)椴欢Z(yǔ)言交流而被埋沒(méi)的人才，也不缺因?yàn)榭诓哦慌囵B(yǎng)出的“教授”，缺的是既有真才實(shí)學(xué)又能說(shuō)會(huì)道的人。
話語(yǔ)作文600字 6
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投入……”每當(dāng)聽(tīng)到這首兒歌，總能想起和媽媽在一起過(guò)的酸甜苦辣的生活。
我的媽媽個(gè)子不高，中等身材，特別愛(ài)笑，而且小的時(shí)候臉上還會(huì)有兩個(gè)小酒窩。
在生活中，媽媽是我的小伙伴，陪我一起散步、聊天；在學(xué)習(xí)上媽媽是我的得力助手，每當(dāng)我有不會(huì)的題時(shí)，他總能放下手頭的事來(lái)耐心和我討論。
當(dāng)然老媽還有嚴(yán)厲的時(shí)候，也正是因?yàn)樗@次的嚴(yán)厲讓我學(xué)會(huì)了做人。
記得，我在上幼兒園時(shí)，有一天我趁老師和學(xué)生不注意，悄悄地把我最喜歡的玩具裝進(jìn)了褲兜里，心里高興極了。放了學(xué)，我高興地?fù)溥M(jìn)了媽媽的懷抱里，她把我抱起來(lái)，走向回家的路，路上她一邊走一邊問(wèn)我過(guò)得怎么樣……突然，媽媽的臉色由晴轉(zhuǎn)陰了，她把我放下來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你的褲兜里是什么？”我的臉一下子紅了，小聲說(shuō)：“是……是玩具……”此時(shí)媽媽的臉頓時(shí)又陰了下來(lái)，因?yàn)槲沂莻�(gè)乖孩子，沒(méi)有讓父母操過(guò)什么心，可這事一出讓她失望極了，他嚴(yán)厲的說(shuō)：“是不是幼兒園的.？是的話就快點(diǎn)放回去！”雖然我知道只要她說(shuō)出的這種話，那肯定沒(méi)有商量的余地，但我又特想拿走這玩具，于是我就坐在地上是又哭又鬧，等我哭夠了，鬧夠了。媽媽把我抱起來(lái)語(yǔ)氣好一點(diǎn)說(shuō)：“兒子，首先要記住，不是自己的東西一定不能拿！這是做人的道德底線。是，我雖然知道你想要這玩具，但怕花錢你一直沒(méi)說(shuō)，可你也不能這樣來(lái)省錢！這樣，只要你表現(xiàn)好，媽媽就給你買……”雖然媽媽說(shuō)了那么多，但我至今只記住那一句刻骨銘心的話：不是自己的東西絕不拿！最后我還是把玩局還了回去，并向老師道了歉。當(dāng)我再投入媽媽?xiě)驯r(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“嗯，知錯(cuò)就改就是我的好兒子�！�
從那以后，每當(dāng)我面臨誘惑而作斗爭(zhēng)時(shí)，我總會(huì)想起那一句刻骨銘心的話語(yǔ)，是它讓我大步邁向未來(lái)。
話語(yǔ)作文600字 7
外婆，有您那句溫暖的話語(yǔ)，有您那個(gè)愛(ài)意的眼神，有您那份默默的呵護(hù)，我很幸福。
如花兒般絢爛
兒時(shí)，我最害怕打雷了，那瘋狂的暴雨如千萬(wàn)支銀劍直射下去，又如千萬(wàn)條透明的銀絲線從天上拉下來(lái)。我恐懼那銀幕般的黑暗，恐懼轟隆隆的.雷鳴聲。每當(dāng)這時(shí)，外婆把我抱在懷里：“別怕，外婆在你身邊!”懵懂的我不懂得什么是愛(ài)，總覺(jué)得這句話讓心靈有了依靠，如同花兒開(kāi)遍山野的那種歡悅，像一個(gè)個(gè)小精靈在跳躍著，旋轉(zhuǎn)著。原來(lái)外婆的話這么有力量，讓我感受到了溫暖。最溫暖的話都是外婆給予的，我汲取著花兒的清香，溫暖快樂(lè)起來(lái)。
如繁星般閃耀
兒時(shí)被小朋友欺負(fù)，他們總是嘲笑我，甚至還故意把我的書(shū)包藏起來(lái)，說(shuō)各種壞話，做各種動(dòng)作捉弄我。我生氣可又不敢反抗，甚至變得很自卑。終于我忍不住了，大聲地在外婆面前哭泣，想要把自己的委屈發(fā)泄出來(lái)。外婆輕輕地擦掉我的眼淚，慢慢地把我摟進(jìn)懷里，悄悄地在我耳畔上說(shuō)：“別怕，外婆在你身邊!”外婆摟著我，慢悠悠地給我唱歌。那一刻，世界仿佛都靜止了，只有我和外婆。抬頭望見(jiàn)那漫天的繁星，在皎潔的月光的照耀下，熠熠發(fā)光，我感覺(jué)外婆的愛(ài)就如這繁星一般，閃爍在我生命的每個(gè)角落。它雖然渺小，卻總能給我希望，那句話溫暖我脆弱的心靈，它在向我招手，向我走來(lái)，它正在發(fā)光，正在無(wú)憂無(wú)慮地閃爍著。
如陽(yáng)光般溫暖
在成長(zhǎng)的道路上不免有些挫折，在考試失利時(shí)我會(huì)抱頭痛哭，我更會(huì)向外婆亂發(fā)脾氣，我大聲地斥責(zé)外婆，其實(shí)我是希望外婆能責(zé)怪我，能打罵我，甚至是不理我。而她卻沒(méi)有。外婆只是拍拍我的肩膀，以堅(jiān)定的眼神告訴我：“別怕，外婆在你身邊!”我撲倒在外婆的懷里，很溫暖。窗外一束束陽(yáng)光照在我心田，一股暖流涌遍全身。外婆的愛(ài)如陽(yáng)光般溫暖我心。
“別怕，外婆在你身邊!”這句有溫度的話語(yǔ)，如同一種習(xí)慣，對(duì)于我是不能缺失的，它照耀著我心中的每一處縫隙，溫暖著我的每一寸世界。
話語(yǔ)作文600字 8
中秋佳節(jié)，細(xì)雨蒙蒙中，進(jìn)入一個(gè)南方的小村子。瓦如片片暗玉，點(diǎn)綴屋檐，每戶即是如此。雨水透過(guò)檐下，像一根無(wú)形的線，上連著屋檐最邊緣的溝瓦，下系在地上一洼清亮的雨水里。
小姑穿著一襲紅裙，笑意盈盈的走到我面前，拉著我的手走進(jìn)一間綠瓦青磚的小屋，告訴我，教你做梅子月餅啊。緊接著指了指桌上各種花花綠綠誘人的食材。我咽了下口水，心虛的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想，我怎么可能做的好月餅？
洗好手，小姑就開(kāi)始示范。面團(tuán)滴入少許青梅汁，揉搓10分鐘，加入紅豆桂花的餡兒，包好刻上字或圖案，即可放入烤箱�？戳艘槐樾」米龅模腋硬话擦�，平日手工拙笨的我心中十分害怕，竟然手都有些抖。
小姑像是看穿了我的心思，輕輕走到了我的旁邊，低下頭，在我的耳朵邊上丟下一句：相信你。她淺笑著，溫暖的話語(yǔ)，如一杯熱茶，暖化了我的`心。
我打起精神學(xué)著小姑的樣子，雖有些笨拙，竟然還能看。我一連做了三個(gè)，緊接著把自己做的與小姑那個(gè)精致的一起放入烤箱。
等待的時(shí)光是漫長(zhǎng)的，我望向溝瓦與扣瓦之間的縫隙，清風(fēng)流淌，朗月流銀，柔和的月光閃耀在時(shí)間的搖籃之上。
月餅出爐，待少許時(shí)光，有了些涼意，溫度剛好可以入口時(shí)，我拿起一塊入口，竟是對(duì)味覺(jué)的挑逗。開(kāi)始青澀，然后香甜，最后驚艷，青衣才子素衫玉人般成就一塊梅子味的月餅，暖的不僅僅是胃，更是魂。小姑看著心滿意足的我，淺笑著說(shuō)相信自己！我不好意思的低下了頭，回味著小姑雖簡(jiǎn)短卻十分溫暖的四個(gè)字。
到了離別的時(shí)候，我留戀的望著周圍，望著北邊瓦上的苔蘚，濃妝淡抹，深淺不一，望著屋頂?shù)木G意搖曳，深沉如佛。
可報(bào)寒夜煮雪，在蘇州運(yùn)河上聽(tīng)琵琶女撫琴，唱戲，更可一張紅箋一支筆，寫(xiě)下心愿埋在天涯海角。
這大千世界，何謂溫暖？
即是青梅的回味無(wú)窮，一句簡(jiǎn)單的相信自己。
我深深地懷念著那般溫暖。
話語(yǔ)作文600字 9
陽(yáng)光是溫暖的，媽媽的鼓勵(lì)也是溫暖的。——題記
誒，英語(yǔ)又考砸了，不知道該怎么去面對(duì)媽媽呢？我攥著那張不堪入目的英語(yǔ)試卷，上面寫(xiě)著兩個(gè)鮮紅的數(shù)字：93。這正是我的苦惱之處，上課鈴響了，我急忙做好課前準(zhǔn)備，第一節(jié)課我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，第二節(jié)、第三節(jié)……轉(zhuǎn)眼間就到了下午
我是多么希望時(shí)間快停止啊，但是卻事與愿違，時(shí)間越來(lái)越快，仿佛飛了起來(lái)。
我最害怕的最終還是來(lái)了，我背起書(shū)包向門外走去，腳上好像綁著十萬(wàn)噸重的鐵塊，每走一步就像有針在扎。我跨上校車，就好像跨上了飛機(jī)，轉(zhuǎn)眼間就到站了，面對(duì)媽媽那張慈祥的臉孔，我?guī)缀醪桓铱戳�。她�?wèn)東問(wèn)西，問(wèn)了一大堆問(wèn)題……
轉(zhuǎn)眼間到了家門口，我下了車，上了樓。當(dāng)我正專心做作業(yè)時(shí)，媽媽上來(lái)了，我來(lái)個(gè)機(jī)靈，把試卷急忙藏起來(lái)，但還是遲了。媽媽撿起掉在地上的那張?jiān)嚲�，我的心幾乎要跳出�?lái)了，媽媽瞟了瞟，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：”額，考了93啊，沒(méi)事，下次在努力嘛，你單詞錯(cuò)的比較多，自己多看看，多記記，下次再接再厲。以后仔細(xì)點(diǎn)，多檢查幾遍，不要考完就以為沒(méi)事可干了�！斑@話中也有幾分責(zé)怪，但是仍那么的溫暖，感人心脾。我驚呆了：不會(huì)吧，這就好了，媽媽怎么一點(diǎn)也沒(méi)有生氣呢，她本可以批評(píng)我嘛？為什么她好想考了95分一樣，對(duì)我這樣的寬容。
媽媽走了之后我如釋重負(fù)，心里的石頭總算落了地，此時(shí)，我的`心也仿佛融化了，我的視線模糊了，看什么都是那樣的渾濁，眼淚落了下來(lái)，啪啪，在作業(yè)本上留下了兩個(gè)難以磨滅的印記，仿佛有一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里。
母愛(ài)就像一縷溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心里。
話語(yǔ)作文600字 10
數(shù)學(xué)，并不是由繁瑣的公式構(gòu)成；數(shù)學(xué)，并不是用沉重來(lái)掂量；數(shù)學(xué)，更不是由一道道難題組成。其實(shí)，數(shù)學(xué)是用一串串靈動(dòng)的數(shù)字構(gòu)成，變化萬(wàn)千，其趣無(wú)窮。
寂靜無(wú)聲的夜里，手捧《小學(xué)生500個(gè)數(shù)學(xué)難題》反復(fù)咀嚼其中的精華，我不由得感慨：數(shù)學(xué)是如此的博大精深！
諾瓦列斯說(shuō)：純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖；魏爾德說(shuō)：數(shù)學(xué)是一種會(huì)不斷進(jìn)化的文化；柏拉圖說(shuō)：數(shù)學(xué)是一切知識(shí)中的最高形式。而我要說(shuō)，數(shù)學(xué)是開(kāi)創(chuàng)人類文明的金鑰匙！
愛(ài)上數(shù)學(xué)還得從學(xué)校組織的“金頭腦數(shù)學(xué)節(jié)”說(shuō)起。年幼無(wú)知的我在老師的指引下，踏著無(wú)知的步伐來(lái)到數(shù)學(xué)這個(gè)神秘而又五彩斑斕的國(guó)度，如饑似渴地探索著數(shù)學(xué)的奧秘。沒(méi)想到無(wú)心插柳柳成蔭，在老師的悉心指導(dǎo)下，我熱愛(ài)數(shù)學(xué)的.心膨脹起來(lái)，在前進(jìn)的道路上一發(fā)不可收拾，還參加了數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。
面對(duì)困難我永不放棄。在這朝圣的道路上，數(shù)學(xué)成了我永恒的坐標(biāo)。在這坎坷的道路上，我“披荊斬棘”。
難道我能一直成功下去嗎？
慢慢地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我升到了五年級(jí)，一顆熱愛(ài)數(shù)學(xué)的心卻逐漸變得恐懼。得心應(yīng)手的數(shù)學(xué)題不再游刃有余，甚至變得困難重重。這是為什么呢？是數(shù)學(xué)！它不但給了我下馬威，同時(shí)也給了我上升的勇氣。對(duì)，我不能退縮！在2023年的數(shù)學(xué)節(jié)中，在數(shù)學(xué)難題迷宮里，我竟然又一次成功了。我稍稍打了個(gè)草稿，答案就出現(xiàn)了！我除了欣喜，更多的是對(duì)自己的鼓勵(lì)。在之后的學(xué)習(xí)道路上，每當(dāng)我做對(duì)一道題時(shí)，便是在我前進(jìn)的道路上做一次鋪墊。只要相信自己，在成功的星空里，終會(huì)有屬于你的那顆閃亮的星！
走進(jìn)數(shù)學(xué)，引領(lǐng)人生！讓這句經(jīng)典話語(yǔ)伴隨我飛得更高更遠(yuǎn)，成為我道路中的一盞指明燈！
話語(yǔ)作文600字 11
坐在火爐旁，會(huì)使你感到溫暖；喝一杯熱乎乎的咖啡，也會(huì)使你感到溫暖。但是，能夠暖到心底的卻只有那番聽(tīng)似普通的話語(yǔ)。
還記得，那是一個(gè)炎熱的夏日，太陽(yáng)照的大地火辣辣的，知了在樹(shù)上不停地歌唱，給這個(gè)城市增添了一份嘈雜與燥熱，呆在家里的我卻很清凈，我因病呆在家里看電視休息，不知道為什么腦海里冒出一種食物——糖炒栗子。我沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考，就叫媽幫我去買糖炒栗子�？墒钱�(dāng)我說(shuō)完這句話，卻發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)大雨傾盆，我以為媽媽會(huì)因?yàn)橄掠甓芙^�？墒遣](méi)有，媽媽卻說(shuō)：“我這就去買，身體最重要。你好好休息�！眲傉f(shuō)完這話，媽媽就帶著一把小傘冒雨去了。媽媽的話雖然聽(tīng)似普通，但是卻包含了她對(duì)我的愛(ài)。這難道不是有溫度的話么？
還記得那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我上電腦課時(shí)，無(wú)聊的.電腦課仿佛使我的肚子都開(kāi)始抗議，痛起來(lái)。我趴在桌子上，臉上變得蒼白。這時(shí)，我的一位同學(xué)看見(jiàn)我看在桌子上，立刻緊張起來(lái)，仿佛我就是她的親人，關(guān)切的問(wèn)我：“怎么這么不小心，是不是你早上吃了什么不好的東西，是不是著涼了……”聽(tīng)到這些溫暖的話，雖然我的肚子還疼，但是卻仿佛給了我隱形的力量，好像都沒(méi)有這回事似的。這些話雖然可能只是人生中的一個(gè)微不足道的小插曲，但是卻入一股暖流，流入了我的心里。
在人與人的溝通中，話語(yǔ)有很多，但是有“溫度”的話語(yǔ)卻少之又少，可正是這些有溫度的話語(yǔ)，讓我們?cè)痉ξ犊菰锏纳钭兊媒k麗多彩，正是這些話語(yǔ)，讓世界充滿了愛(ài)和溫暖。只要我們多留意身邊的每一件事情，善于觀察生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有溫度的語(yǔ)言就在我們身邊。
話語(yǔ)作文600字 12
有幾句溫暖心窩的話語(yǔ)都留在我的心里，在我生命里開(kāi)出永不凋零的花朵。
小升初的那一個(gè)暑假是我擁有的最繁忙的暑假，因?yàn)檫^(guò)了暑假我就正式的步入了初中，所以我那個(gè)暑假過(guò)得并不是很清閑。常常是“上了火車下輪船”忙的東倒西歪，五花八門的課程打亂了我的生活，在那其中還有我不是很感興趣的數(shù)學(xué)課。
教我們數(shù)學(xué)的是一個(gè)男老師，姓郭，個(gè)子很高，年齡不大。每天上他的課我都會(huì)很認(rèn)真，但不知怎的就是聽(tīng)不進(jìn)去，很快迎來(lái)了第一次考試，但成績(jī)并不是很好。但在卷子的背面寫(xiě)著幾個(gè)紅色的大字，別灰心。你的努力老師會(huì)看在眼里，再接再厲，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的十八個(gè)字卻包含了我太多的愧疚與感激。在我努力的追趕下，在最后一次的考試中，我最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。課程結(jié)束了，這也是我送給老師最珍貴的一份禮物。
雖然只有簡(jiǎn)短的一句話，但卻是我心中的溫暖。就在不久前，學(xué)校周末有考試需要用我們的教室，于是我把所有的書(shū)都需要帶回家，這可是一項(xiàng)巨大的.“工程”。我把所有的書(shū)扛在肩上拿在手中我獨(dú)自在公交站牌等的車，很快，車來(lái)了，車上擠滿了人，沒(méi)了座位，我站在司機(jī)身旁，我把手中的一袋書(shū)丟在了地上，這樣可以減輕重量。那位司機(jī)叔叔還時(shí)不時(shí)的看我一眼，長(zhǎng)得很長(zhǎng)時(shí)間，我的雙腿也已經(jīng)麻木了，終于車上不再像剛剛那樣擁擠。“有座位了，你快去坐到那吧。”耳邊傳來(lái)了司機(jī)叔叔親切的聲音，雖然是簡(jiǎn)單的一句提醒。但在我心中回蕩了好久。
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，其間經(jīng)歷了各種各樣的挫折，失敗，冒險(xiǎn)。但每每想起那些暖心的話語(yǔ)，心中便有無(wú)限溫暖。
話語(yǔ)作文600字 13
一句溫暖的話可以讓人振奮起來(lái)，每個(gè)人都感受過(guò)溫暖，或是燃燒著的爐子，或是一個(gè)關(guān)心的眼神，或是朋友的問(wèn)候和關(guān)照……溫暖就是這樣無(wú)處不在，一句溫暖的話語(yǔ)也會(huì)讓我們擁有百倍信心。
小時(shí)候，看著小區(qū)廣場(chǎng)里的哥哥姐姐們都騎著自己的自行車在小區(qū)中玩耍，我的心中便無(wú)名升起一股羨慕的感覺(jué)，看著他們那么開(kāi)心，而我只能在一旁呆呆的看著，只是看得我手癢，總想也要一個(gè)自行車，便纏著爸爸給我買了一輛。
那輛車是我精挑細(xì)選出來(lái)的'，黑白相間的車身，中間還有別的顏色點(diǎn)綴，兩個(gè)把手立在前面，還有兩個(gè)霸氣的車輪。剛拿到家我就開(kāi)始欣賞了起來(lái)，只見(jiàn)爸爸大手一揮，便帶我去練習(xí)自行車，我剛開(kāi)始只是推，爸爸不讓我直接騎，他把一只手放在車把上握著我的手，另一只手托住車的后面，剛開(kāi)始騎得還很穩(wěn)，但沒(méi)多久我就厭倦了，嚷嚷著讓爸爸松開(kāi)手，心里想著反正也看大哥哥大姐姐們騎了那么多回了，看也得看會(huì)了，便直接掙脫了爸爸的手自己騎著車跑了出去，剛開(kāi)始感覺(jué)還很穩(wěn)，但還沒(méi)一圈自行車就失去了平衡，我也跟著摔在了地上，皮都擦破了。
我這才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)自行車是個(gè)考驗(yàn)我的耐心的過(guò)程，我便靜下心來(lái)慢慢騎，但練了半天仍舊毫無(wú)改進(jìn)，我有點(diǎn)想放棄了，回頭望向爸爸，爸爸只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字“別怕”。我望向爸爸的眼鏡，他的眼神中滿是慈愛(ài)，并沒(méi)有對(duì)我之前的那些表現(xiàn)有一絲的厭惡和不滿。這時(shí)我明白了，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只有堅(jiān)持不懈的努力，才能成功。我便鐵著心練下去，終于，太陽(yáng)落山的時(shí)候，我的自行車已經(jīng)可以趕得上那些大哥哥大姐姐們那么熟練了，我騎著車在夕陽(yáng)下疾馳，感受這美好的瞬間，也回味著父親那溫暖人心的話語(yǔ)。
話語(yǔ)作文600字 14
有溫度的話語(yǔ)并不是每個(gè)人都能聽(tīng)到，但堅(jiān)持的人一定聽(tīng)得到
——題記。
期末考試正在逼近，而復(fù)習(xí)迎考卻不甚容易，看著桌上一堆混亂的空筆芯，心中很是迷茫，找不到方向。 在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我卻忽不知如何復(fù)習(xí)了。下一步該怎么走？我找不到答案。無(wú)奈 ，陷入沉思。
深思中，忽記起一盆植物澆水后忘記搬回來(lái)了。三周無(wú)陽(yáng)光，豈不枯死？我趕忙走去，只見(jiàn)其已通過(guò)墻上一個(gè)小孔，長(zhǎng)出去了。我大驚，即將此事轉(zhuǎn)換為一作文，上傳于老師。不久得回復(fù)：“你看，一盆植物尚有如此求生的意志，期末也絕非難得無(wú)人能答。只要靜下心來(lái)，讓自己消除緊張，便能讓復(fù)習(xí)取得真正的效果。加油，祝期末考試順利通過(guò)�！�
此時(shí)正值嚴(yán)冬，雖是中午卻涼若霜晨，古人曾詩(shī)曰：“蜀道難，難于上青天�！倍以袊@過(guò)：“壓力大，其大若泰山�！贝藭r(shí)，我卻感受到了一種溫暖，一種力量，來(lái)自老師的那句話。就這樣，這句有溫度的話給我注入了新的力量。是的，我又回到了復(fù)習(xí)中，并迅速找回了方向。面對(duì)考試，“臨危不懼”，做著最后的沖刺。
最后，這一天還是到來(lái)了。那句有溫度的話，仍然在我耳邊回響。我充滿信心地走進(jìn)考場(chǎng)，以充分的'準(zhǔn)備，沉著應(yīng)對(duì)考試。此刻，以往印象中“鳥(niǎo)飛不下，獸鋌亡群”的考場(chǎng)沒(méi)有那么恐怖了。我鎮(zhèn)靜地完成了試卷，走出考場(chǎng)，十分自若。而對(duì)那些瘋狂抱怨的同學(xué)，我笑著坐回位置。我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，那句有溫度的話語(yǔ)。
只言片語(yǔ)也能傳遞真情，一句有溫度的話，幫我找回了自己。
話語(yǔ)作文600字 15
十分有幸地在海邊住過(guò)半年時(shí)間，沒(méi)事兒時(shí)，喜歡在海灘享受陽(yáng)光的沐浴，傾聽(tīng)那海的話語(yǔ)，感受那清涼地海風(fēng)。與其說(shuō)是海的話語(yǔ)，倒不如說(shuō)是海的喜怒哀樂(lè)，它通過(guò)海浪來(lái)抒發(fā)著自己的情感，就好比是作家通過(guò)筆來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心世界一樣，海的心情是變化多端的，每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都能讓他“變”一次。
海在高興時(shí)，會(huì)用海浪拍擊著巖石，發(fā)出有節(jié)奏的響聲，不知它是在唱歌還是踩著踢踏舞的舞步呢？在那時(shí)候，拍擊聲是節(jié)奏快、活躍的，它能讓我們也不禁快樂(lè)地舞蹈起來(lái)，再多的煩愁也會(huì)隨著舞步而煙消云散了。海喲，調(diào)皮的海，快樂(lè)的海，你怎能不使我們喜歡你喲！海在傷心時(shí)，海浪拍打巖石的聲音是緩慢、低沉的，那聲音，就像是個(gè)受了委屈的孩子，絮絮不止的傾訴著自己的委屈，又像是一位美麗的姑娘遇到了傷心事時(shí)滾滾而落的淚珠，輕輕的，柔柔的。海喲，你那難過(guò)的樣子，沉重的`節(jié)奏，怎能不讓我們憐惜、疼愛(ài)你喲！
當(dāng)然，海也有生氣的時(shí)候，那時(shí)候，水面就不再那么平靜了，狂風(fēng)怒吼，海浪像雙有力的大手，憤怒地敲擊著巖石，那時(shí)的聲音，不再那么溫柔、活潑了，而是散發(fā)著滿腔怒火，聲音震天動(dòng)地，天空變得十分陰暗。海喲，你是遇到了什么煩心事嗎？你那聲聲咆哮，怎能不令我們?yōu)槟銘崙嵅黄絾�！離別是痛苦的，海也如此，海浪依舊，濤聲依舊，海浪拍打著巖石，比傷心時(shí)更低沉，更緩慢，在那時(shí)，早已不是“絮絮不止”了，而是像一雙揮舞的大手，在依依不舍地告別。海喲，別難過(guò)，你這樣，怎能讓我們舍得離開(kāi)你喲！海喲！如此之大的嗨喲！你的濤聲我們記住了，那可是你的喜怒哀樂(lè)喲！
話語(yǔ)作文600字 16
我感覺(jué)最近說(shuō)了很多的話，像是對(duì)自己說(shuō)，反正只有我一個(gè)人，我想說(shuō)什么別說(shuō)什么，沒(méi)有人聽(tīng)。反正沒(méi)有人閑的沒(méi)事聽(tīng)我胡言亂語(yǔ)。
白天我看著自己的影子，開(kāi)始胡思亂想。胡思亂想之后便開(kāi)始胡言亂語(yǔ)，敘述說(shuō)我虛幻世界里的那個(gè)故事，跟自己的影子說(shuō)話。跟自己的影子說(shuō)說(shuō)自己的`感受。
可是到了晚上我看不到自己的影子啦。所以我抬頭看�？吹搅藵M天的星星。我看到了那個(gè)方向是最亮的那顆星，不知為何心中有一種特別的感覺(jué)，很是歡喜。
所以到了晚上我就看著那顆星星說(shuō)話。我看不到他在那兒做什么，聽(tīng)不到它是否說(shuō)了很多的話。我也不知道他是否聽(tīng)得懂我在說(shuō)什么�？墒菦](méi)有關(guān)系，我只是想找一個(gè)傾聽(tīng)者。并不是一個(gè)想要和我交談的人或物。
我只是想找一個(gè)理由去將我心中的那些是新增的那些感受卻發(fā)泄出來(lái)，找一種方式。告訴自己。你并不是只有一個(gè)人知道，其實(shí)在這個(gè)大自然當(dāng)中有很多的事物都知道你到底在擔(dān)憂什么。又有什么樣的感受。
只是騙騙自己而已。你可以騙別人，可是騙不了自己，自己是不好騙的。因?yàn)樽约褐雷约涸谙胧裁�。所以在這個(gè)時(shí)候你想要騙得了自己，你就得拐個(gè)彎兒，去想一想如何騙自己。
我好像將心中的所有的事情都說(shuō)出來(lái)了，頓時(shí)覺(jué)得空了許多。心中便沒(méi)有了壓抑，我并不是一個(gè)人，這世間萬(wàn)物都可以陪伴著我，有的時(shí)候沒(méi)有話說(shuō)也是要看著他們，我雖然不知道他們是否在說(shuō)話，雖然不知道他們到底是否聽(tīng)懂我的話，或者看得懂我的內(nèi)心。但是我覺(jué)得他們很孤獨(dú)，他們需要我的陪伴，所以我決定我要陪著他們。
話語(yǔ)作文600字 17
說(shuō)話，也是一門學(xué)問(wèn)。掌握了這門學(xué)問(wèn)就能在生活中如魚(yú)得水，你知道語(yǔ)言的力量嗎？
當(dāng)別人受傷了，你脫口而出一句：“誰(shuí)讓你不小心的！”雖出于關(guān)心，對(duì)于心思敏感的人來(lái)說(shuō)，也有些傷人。但如果換一種溫柔關(guān)切的語(yǔ)氣說(shuō)同樣內(nèi)容的話，情況就會(huì)有些變化，比如：“怎么這么不小心呀？”你看，這樣別人至少可以明白你的關(guān)心。
一個(gè)剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)失敗的人，難免會(huì)悲傷、會(huì)迷茫。如果這時(shí)，你去對(duì)他說(shuō)：“傷心什么，不能再來(lái)嗎？”如果是心志不那么堅(jiān)毅的.人，恐怕不止不會(huì)領(lǐng)你的情，甚至還會(huì)覺(jué)得你是在刺激他。如果換一種更溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“沒(méi)事的，還可以再來(lái)嘛！”這樣至少所有人都可以接受，也會(huì)讓別人心里感到一絲慰藉。
要學(xué)會(huì)適當(dāng)使用語(yǔ)言的技巧。有時(shí)你并沒(méi)有惡意，就因表達(dá)不當(dāng)，很有可能變成“好心辦壞事”的那個(gè)人。比如你的朋友讓你幫個(gè)忙，你沒(méi)有辦成，你對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我搞砸了！”這樣說(shuō)聽(tīng)起來(lái)似乎整件事情都是因?yàn)槟愕牟槐M心而辦砸了，其實(shí)說(shuō)起來(lái)你也只是出于好心幫人辦事而已。如果，我們換一種較為“官方”的語(yǔ)言表達(dá)方式，用第三人稱的口吻來(lái)宣布：“很遺憾，這件事沒(méi)能幫你辦成�！边@樣或許既表達(dá)了你的盡力和惋惜，也不破壞你們之間的情誼。
豐富的語(yǔ)言表達(dá)是區(qū)分人類與動(dòng)物最大特征，中國(guó)漢字尤為如此。有時(shí)一句話，甚至一個(gè)詞，一個(gè)字，一種語(yǔ)氣都能改變整句話的意思。
對(duì)待不同的人和事用不同的語(yǔ)言方式，才能體現(xiàn)出不同的語(yǔ)言溫度和藝術(shù)。世界上不乏因?yàn)椴欢Z(yǔ)言交流而被埋沒(méi)的人才，也不缺因?yàn)榭诓哦慌囵B(yǎng)出的“教授”，缺的是既有真才實(shí)學(xué)又能說(shuō)會(huì)道的人。
話語(yǔ)作文600字 18
晚餐時(shí)刻，一家人共享美味佳肴時(shí)，不一會(huì)兒的功夫，大家的碗都空空如也，只剩弟弟的碗里還存留著不受他青睞的青菜，爸爸催促著他將青菜送進(jìn)五臟廟，但弟弟卻死命地?fù)u頭拒絕，這時(shí)爸爸忍不住怒火發(fā)飆說(shuō):“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦！每一樣食物都是農(nóng)夫辛苦的成果，但你總是不知珍惜，養(yǎng)成浪費(fèi)的習(xí)慣，真是暴殄天物！”聽(tīng)到這句爸爸常掛在嘴邊的話，我不禁在心中提醒著自己要珍惜眼前的食物，即便是一粒不起眼的米飯都不可隨便扔掉呀！
以前小時(shí)候，我總以為世界上每個(gè)人都和我一樣幸福、快樂(lè)，每天衣食無(wú)缺地生活著，我更天真的認(rèn)為這一切是理所當(dāng)然，直到有天我看到一篇報(bào)導(dǎo)，我才驚覺(jué)自己的想法有多可笑！
那天，我拿起日?qǐng)?bào)閱讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)一則報(bào)導(dǎo)中提到很多國(guó)家正面臨食物短缺的'問(wèn)題，甚至許多人民因長(zhǎng)期沒(méi)有進(jìn)食而活活餓死了！其中有張照片更讓我怵目驚心，照片中一位骨瘦如柴的小男孩躺在地上，他餓到奄奄一息且動(dòng)彈不得，而站在他旁邊的是一只禿鷹，禿鷹虎視眈眈地等待小男孩死去，之后便可以大快朵頤一番！這照片讓我了解到原來(lái)世界的某一方居然有這么多人正在面對(duì)死亡的到來(lái)，而且他們毫無(wú)選擇！當(dāng)時(shí)，我更加明白為何爸爸常說(shuō):“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“身在福中不知�！绷耍∫�?yàn)槲业纳钆c照片中小男孩比起來(lái)，簡(jiǎn)直就像天堂與地獄般，相差甚遠(yuǎn)呢！
當(dāng)知道自己所擁有的一切是多么的富足與幸福時(shí)，我更珍惜父母為我所做的一切，更感謝老天爺送給我的福氣！每每用餐時(shí)刻，看著碗中如珍珠般的米飯時(shí)，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的叮嚀，便在耳邊響起，提醒著我珍惜所有，時(shí)時(shí)感恩！
話語(yǔ)作文600字 19
寒風(fēng)凜冽，而我卻如沐春風(fēng)。
——題記
北風(fēng)呼呼地吹著，猛烈地襲擊著萬(wàn)物，地上的一切顯得緊張而肅穆。我站在昏黃的燈光下，細(xì)品的那句“天冷，快回家吧”，心中洶涌著暖意。這句話伴隨著我度過(guò)了整個(gè)嚴(yán)冬。給了我穿的暖。
我家和學(xué)校之間隔著一條幽深的小巷。奶奶年紀(jì)大了，我不愿讓她出來(lái)受凍，便申請(qǐng)自己上下學(xué)。那是一個(gè)嚴(yán)寒的夜晚，朦朧的殘?jiān)�，刺骨的西北風(fēng)。還有獨(dú)自一人走在回家的路上的我。
路燈將我的影子縮短又拉長(zhǎng)，頭發(fā)被風(fēng)吹得蓬亂。我攏了攏棉衣，在寒風(fēng)中加快了步伐。一個(gè)轉(zhuǎn)彎來(lái)到了巷子前。一眼望去，看不見(jiàn)邊的漆黑。巷子外的路燈，將大路和和小巷，分成了光明和黑暗兩個(gè)世界。我壯著膽子向前走了幾步，便什么也看不見(jiàn)了，像是跌進(jìn)了一壇烏黑無(wú)澤的墨，看不見(jiàn)前方的路，也找不到回家的方向。我在伸手不見(jiàn)五指的黑暗中，小心翼翼地挪動(dòng)著腳步，像一艘在朦朧雨霧中航行的船。沒(méi)有了燈塔，沒(méi)有了方向，怕一不小心就會(huì)撞上暗礁。黑暗帶來(lái)的恐懼壓在我的心頭，久久不能散去。忽然，一抹微弱的光亮將黑暗撕破。多么明亮的光！我從未見(jiàn)到如此明亮的光！我向著光源靠近，光下的身影愈來(lái)愈清晰。
“快來(lái)吧，孩子。”那是一個(gè)蒼老而有力的聲音。一位老人點(diǎn)著燈，坐在屋前。我奔至屋前，鞠躬道謝。他搖弄著藤椅，朝遠(yuǎn)處指了指，“天冷，快回家吧，孩子�！�
那日以后的夜晚，昏黃的燈印著小巷的青石板地。屋前的`藤椅上，總會(huì)坐著位和藹的老人家。我給他道謝后，還是會(huì)聽(tīng)到那句“天冷，快回家吧”。整個(gè)嚴(yán)冬的冷都被暖意驅(qū)散。
我至今也不知道那位老人家的信息，但那些暖心的話語(yǔ)，那張親切的笑臉，在我心中激起暖的波濤，溫暖了我的寒冬。
話語(yǔ)作文600字 20
那些話語(yǔ)很短，卻都流露著真情實(shí)感，就像小太陽(yáng)一樣，溫暖著我，鼓勵(lì)著我……
進(jìn)入初中，認(rèn)識(shí)到的第一位老師就是語(yǔ)文陳老師，陳老師雖長(zhǎng)相普通，卻有著一肚子的故事與知識(shí)，常常把我們?cè)谡n堂上逗樂(lè)
如果說(shuō)老師是一本書(shū)，那陳老師便是我的心靈雞湯。記得那是進(jìn)入初中后的第一次期中考試，成績(jī)并不是很理想，我些許有些傷心與失望，陳老師便把我叫去談話，陳老師并沒(méi)有去批評(píng)或懲罰我，而是告訴我：“你很努力，你很踏實(shí)，但不是所有的努力都會(huì)有結(jié)果，你還沒(méi)有找到學(xué)習(xí)方法，找到學(xué)習(xí)技巧，試著去改變一下自己的學(xué)習(xí)方法，朝著正確的方向去努力，加油，我相信你！”陳老師的話語(yǔ)一下子觸到了我的心底最深處，似乎一下子解答了我的所有疑惑與不解，于是我便開(kāi)始不斷嘗試改變自己的學(xué)習(xí)方法，尋找出路。最后我在第一學(xué)期期末考試中取得了很大的.進(jìn)步。
如果老師是一處自然景象，那陳老師便是我的小太陽(yáng)。體育一向都是我不太擅長(zhǎng)的學(xué)科，尤其是800米跑步，依稀記得那是一次體育期末考試，我忐忑不安地來(lái)到操場(chǎng)參加考試，到了最后800米，跑步時(shí)拼盡全力，努力奔跑，陳老師也不斷為我們加油助威，幾次途中都曾想要放棄，但看到陳老師揮舞著手賣力的喊著：“加油，加油，快點(diǎn)跑！”陳老師似乎比我們還要著急，看著陳老師急切、期待的眼神，我便又再次滿腔熱血，跑向終點(diǎn)。
陳老師與我談過(guò)很多次話，但在我印象中，陳老師從未去否定過(guò)我，而是經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：你很認(rèn)真，你很優(yōu)秀，你很努力，正是陳老師一次又一次充滿能量的話語(yǔ)，給了我無(wú)數(shù)的溫暖與自信，也讓我看到了自己的不足，有所進(jìn)步。
溫暖的話語(yǔ)或許不長(zhǎng)，但它永遠(yuǎn)記在我的心上，為我照亮前進(jìn)的方向……
話語(yǔ)作文600字 21
十分有幸地在海邊住過(guò)半年時(shí)間，沒(méi)事兒時(shí)，喜歡在海灘享受陽(yáng)光的沐浴，傾聽(tīng)那海的話語(yǔ)，感受那清涼地海風(fēng)。
與其說(shuō)是海的話語(yǔ)，倒不如說(shuō)是海的喜怒哀樂(lè)，它通過(guò)海浪來(lái)抒發(fā)著自己的情感，就好比是作家通過(guò)筆來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心世界一樣，海的心情是變化多端的，每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都能讓他“變”一次。
海在高興時(shí)，會(huì)用海浪拍擊著巖石，發(fā)出有節(jié)奏的響聲，不知它是在唱歌還是踩著踢踏舞的舞步呢？在那時(shí)候，拍擊聲是節(jié)奏快、活躍的，它能讓我們也不禁快樂(lè)地舞蹈起來(lái)，再多的煩愁也會(huì)隨著舞步而煙消云散了。
海喲，調(diào)皮的海，快樂(lè)的海，你怎能不使我們喜歡你喲！
海在傷心時(shí)，海浪拍打巖石的聲音是緩慢、低沉的，那聲音，就像是個(gè)受了委屈的孩子，絮絮不止的傾訴著自己的委屈，又像是一位美麗的姑娘遇到了傷心事時(shí)滾滾而落的淚珠，輕輕的，柔柔的。
海喲，你那難過(guò)的樣子，沉重的節(jié)奏，怎能不讓我們憐惜、疼愛(ài)你喲！
當(dāng)然，海也有生氣的時(shí)候，那時(shí)候，水面就不再那么平靜了，狂風(fēng)怒吼，海浪像雙有力的`大手，憤怒地敲擊著巖石，那時(shí)的聲音，不再那么溫柔、活潑了，而是散發(fā)著滿腔怒火，聲音震天動(dòng)地，天空變得十分陰暗。
海喲，你是遇到了什么煩心事嗎？你那聲聲咆哮，怎能不令我們?yōu)槟銘崙嵅黄絾眩?/p>
離別是痛苦的，海也如此，海浪依舊，濤聲依舊，海浪拍打著巖石，比傷心時(shí)更低沉，更緩慢，在那時(shí)，早已不是“絮絮不止”了，而是像一雙揮舞的大手，在依依不舍地告別。
海喲，別難過(guò)，你這樣，怎能讓我們舍得離開(kāi)你喲！
海喲！如此之大的嗨喲！你的濤聲我們記住了，那可是你的喜怒哀樂(lè)喲！
話語(yǔ)作文600字 22
那句話，包含著愛(ài)，包含著關(guān)懷。那一句令我溫暖的話，是我們班的數(shù)學(xué)老師——徐老師說(shuō)的。
夏日炎炎，酷熱難耐，每當(dāng)一年中的這個(gè)時(shí)候，熱情奔放的校運(yùn)會(huì)便來(lái)了，吶喊聲、加油聲淹沒(méi)了平日里的朗朗書(shū)聲，校園一改活力。
可是在這不用讀書(shū)的日子里，我們班的調(diào)皮鬼卻也高興不起來(lái)，因?yàn)槲逄斓男＿\(yùn)會(huì)已經(jīng)過(guò)去了四天，我們卻寸金未摘，這難道不讓人緊張嗎？我們班堂堂正正的大漢子這么多，卻比不起別班的小不點(diǎn)兒，別提讓人多難過(guò)了！
大家說(shuō)一定是徐老師沒(méi)給咱們加油。我們才表現(xiàn)得不好的。要知道咱們徐老師天生“福氣”，教導(dǎo)處天天說(shuō)不能拖課，徐老師拖課卻沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，這叫“福氣”，后來(lái)還生了個(gè)帥帥的兒子，這叫“福氣”。
最近徐老師為何總沒(méi)出現(xiàn)，只有我們幾個(gè)班委知道：那天我們一起擦黑板，碰巧聽(tīng)到徐老師接了個(gè)電話，“小喇叭”提議一起偷聽(tīng)一下也沒(méi)關(guān)系，所以我們便假裝不經(jīng)意地走到了老師背后，隱約聽(tīng)到幾個(gè)字：“翔翔生病了？還是39°c……好……我馬上去接他！”然后還沒(méi)布置作業(yè)，徐老師就急忙走了。
風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，怨聲罵聲同樣入耳，這話又不知被誰(shuí)傳給了徐老師耳中。在校運(yùn)會(huì)的最后一天，她來(lái)了。
最后一天，我們只有一項(xiàng)比賽，那便是接力賽運(yùn)動(dòng)員們(包括我）來(lái)到起跑線上，大家的心都“撲通撲通”亂跳，沒(méi)想到，徐老師來(lái)了！她身心疲憊，還有兩個(gè)深深的.黑眼圈，她說(shuō)：“孩子們加油！”
這句十分平常的話，卻讓我們斗志昂揚(yáng)，也溫暖了我的心窩，我們果然托了徐老師的“福氣”，得了年段第二名！望著那張又紅又大的，唯一的獎(jiǎng)狀，我覺(jué)得，它是徐老師給我們帶來(lái)的好運(yùn)！
話語(yǔ)作文600字 23
漆黑的夜空中掛著一輪彎月，皎潔的月光灑向大地。人們?cè)缫殉了�，但有一個(gè)人，他腳腕上戴著沉重的鐐銬，身上穿著囚服，靜靜的躺在牢房的草席上。他的雙眼中，痛苦、不甘、憤怒，種種神情閃過(guò)。透過(guò)牢房的天窗望向牢房外的天空，似乎是陷入了思考。
或許，他是在回憶白天發(fā)生在朝堂的事。他只是一介文官，卻膽敢頂撞皇帝。當(dāng)時(shí)，皇帝那憤怒的眼神，歇斯底里的咆哮，此刻依舊在他的腦海中揮之不去�？伤彩菫榱司热税�！僅僅為了一句求情的話，卻落得如此下場(chǎng)，這朝廷，似乎已經(jīng)沒(méi)有公平可言。當(dāng)他進(jìn)入牢房時(shí)，本以為會(huì)在這里生活一輩子，誰(shuí)知皇帝的旨意，更加令他絕望。
“死，還是宮刑？”這短短的幾個(gè)字，將他推向萬(wàn)丈深淵。生命和尊嚴(yán)，在他心中同等重要。這樣的懲罰，實(shí)在是太沉重了。他忘不了獄卒那毫無(wú)溫度的話語(yǔ)。此時(shí)，他感覺(jué)自己根本無(wú)法思考，只想用死，來(lái)發(fā)泄自己的不甘和痛苦。陰冷的風(fēng)從牢房墻的縫隙吹入，他忍不住卷縮了起來(lái)。忽然，父親的面容從腦海里一閃而過(guò)。那期望的眼神，溫暖的話語(yǔ)，都讓他濕了眼眶，他想起了自己的使命。宮刑是可怕的，這讓人一輩子無(wú)法有尊嚴(yán)的活著，讓人無(wú)法勇敢的`生活，只能屈辱地面對(duì)每一天。但是死也一樣。他人的囑托無(wú)法完成，甚至比宮刑更可怕。他不能死，父親交給自己的使命還沒(méi)有完成，所以他只能……想到這里，他似乎變得更堅(jiān)強(qiáng)了。擦干臉上的淚水，看了看外面漸漸明亮的天色，他臉上漏出一抹苦澀的微笑。
“司馬遷，你選好了嗎？”腦海里盡是父親的影子，他的話語(yǔ)似乎也有了溫度。
“我選擇宮刑……”
司馬遷，你的生活一直是充滿溫度的。《史記》正是用有溫度的話語(yǔ)寫(xiě)出來(lái)的，并且告訴全天下之人，以及后世，你是一個(gè)有溫度的人。
話語(yǔ)作文600字 24
聽(tīng)——這讓人膽戰(zhàn)心驚的聲音。
在斜陽(yáng)最后一段余光降臨之時(shí)，便是大海洶涌之際，轟隆隆——藍(lán)綠色的海水，漾起花紋，如一位畫(huà)家，用他的成名之筆動(dòng)寫(xiě)著世界之美，隨后用手一搖，一張高達(dá)百米的藍(lán)色巨口翻滾而來(lái)，似乎正在表達(dá)他對(duì)生活的不滿。一群葡萄紫般的小魚(yú)經(jīng)過(guò)此處也說(shuō)“哇”，而他在水面跳躍的聲音早已被這驚天動(dòng)地之聲擁抱住了，就算是最厲害的工具，也讓人無(wú)跡可尋。一切的聲音都?xì)w于大海的狂怒。
忽然，那位畫(huà)家小手一放，大海沒(méi)有了先前的動(dòng)搖，轉(zhuǎn)而代之的是一首優(yōu)美的小曲響起，沙沙聲，嘩嘩聲，唰唰聲響成一片，似乎在為最后一縷襟飄帶舞的光離去，而為他響起歡送曲，迎著最后一絲光的離去，大海歸于混沌之中。
這便是海的聲音……
聽(tīng)——這給人高聳入云感受的聲音。
在太陽(yáng)初露小頭之時(shí)，一段聲音打破死寂的世界。喔喔——鳥(niǎo)兒們挺著腰，注視著圓日上升，似等正連為太陽(yáng)的`出現(xiàn)而舉辦派對(duì)。小鳥(niǎo)們更是不約而同地歡叫起來(lái)，各種動(dòng)物沉入在這開(kāi)心之中，而松樹(shù)則興奮的流露出汗，眼看如黃金一般，而大山敢歡不敢動(dòng)，一動(dòng)怕是驚天動(dòng)地。
隨之這一位法師念了一則咒語(yǔ)，聲音高而低，細(xì)而重，一高就沖破天際，直破毫端，一低則墜入凡間，掉入十入八層地殼中。太陽(yáng)初升，萬(wàn)丈金光似乎念出聲音有規(guī)律的照在每片大地，給予了最溫柔的愛(ài)。而愛(ài)則來(lái)自于心聲，大山的頂峰直逼豪端，在頂峰上，一朵七彩小花也在為陽(yáng)給承的生命力興奮到極，時(shí)不時(shí)抖動(dòng)著身子。
這就是入云的大山來(lái)自于肺腑的聲音。
這就是大自然的話語(yǔ)，說(shuō)出來(lái)又收回去，奇妙無(wú)比。
話語(yǔ)作文600字 25
在生活中，有溫度的東西有很多，但真正給你的溫暖的并不多。但往往親人那種飽含溫度的話語(yǔ)是最有溫度的。
秀秀北風(fēng)呼嘯，寒氣逼人，雖然寒氣刺骨，大腦會(huì)讓人神清氣爽，但是難免會(huì)讓人直發(fā)抖，大喊冷。
就在那時(shí)，十分不巧的我燃燒了風(fēng)寒，整天整夜地從家跑到醫(yī)院，才跑回家中天天吃藥，天天打針，沒(méi)被凍暈也要被累暈了人，冷風(fēng)卷地而來(lái)。使一個(gè)得了重感冒的病，人好不痛快，又不能打球，又不能干什么，連玩手機(jī)看電視看書(shū)都覺(jué)的累，只可以整天的躺在我的。龍枕上，睡在我的龍床上，天天有人伺候。既然這是一個(gè)突如其來(lái)的電話鈴想入了我的耳簾。我雙手無(wú)力的接通，剛一點(diǎn)開(kāi)免提又癱在了床上，為弟弟一聲清脆響亮的聲音，引入我的耳中。使我又多了幾分麗，把電話問(wèn)我旁邊靠了靠，說(shuō)哥，我都躺在床上三四天了。，在日本留學(xué)的哥哥冷不丁的說(shuō)了一句，沒(méi)事吧？癱在床上的`我有氣無(wú)力的說(shuō)，沒(méi)事才怪，打球，看書(shū)，什么事都不能做，只能再家天天躺著，雖然很少，但是他有30天了，我都不想睡覺(jué)了。我吐槽道哥哥說(shuō)你再躺幾天吧，安心養(yǎng)病，我過(guò)幾天就回去。心中的陰天，頓時(shí)上去轉(zhuǎn)入了晴天，短短幾個(gè)字，卻讓我倍感溫暖無(wú)力的。身體頓時(shí)有了力量，個(gè)個(gè)與中帶有一起分，溫柔的說(shuō)你安心養(yǎng)病，哥哥過(guò)幾天就回去看你。我十分開(kāi)心的對(duì)他說(shuō)，知道在你回來(lái)前我一定把病養(yǎng)好，等你回來(lái)一起。好哥哥思想的，所以我想哥哥一定是。在笑
天依然十分陰暗，寒氣猶如往常班畢業(yè)，可是哥哥的話，你先讓我有了別樣的溫暖，富有溫度，果然哥哥的話也是那么的親切，那么的溫暖。
雖然我與哥哥分隔兩岸。可是，心卻連在一起。哥哥對(duì)我的關(guān)心，便是著心與心之間的橋梁。
話語(yǔ)作文600字 26
下午六點(diǎn)，我走出排練教室不禁輕呼到“終于練完了”。
“王姚志遠(yuǎn)，你還不快點(diǎn)，一會(huì)兒作業(yè)做不完可別怪我沒(méi)提醒你哦！”班長(zhǎng)在一旁不停的嘮叨著。
可別跟我說(shuō)作業(yè)，一說(shuō)便讓我想陷入沉思中。老師啊老師，您干嘛要讓我對(duì)對(duì)父母說(shuō)一句“我愛(ài)你”呢！，這么別扭的話說(shuō)出口真的有失我血?dú)夥絼偟哪袃簹�，哎！算了，還是見(jiàn)機(jī)行事吧！
回到家中，我看見(jiàn)媽媽躺在床上，媽媽嘶啞的對(duì)我說(shuō)：“兒子，給我泡杯感冒藥”，聽(tīng)見(jiàn)媽媽沙啞的聲音，不禁讓我回想起兒時(shí)我生病了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。那是一個(gè)寒冷的冬天，我因?yàn)橥砩蠜](méi)有蓋好被子就著涼了，第二天起床就特別難受，但又因?yàn)槲沂且粋�(gè)十分要強(qiáng)的孩子，再加上我不想媽媽為我擔(dān)心，我就一直強(qiáng)忍著。結(jié)果在當(dāng)天晚上就發(fā)起了高燒，在夜里，媽媽背著我一直跑到醫(yī)院，并在一旁陪伴著我。
想到這，我的眼角冒出了淚花。我將藥送到媽媽身旁，看到她疲憊的`身體，我不由自主地往低下頭在她的臉頰上落下輕輕的一吻，并在她的耳旁低聲說(shuō)了句“媽媽，我愛(ài)你”，這時(shí)我看見(jiàn)媽媽的臉上泛起了甜甜的微笑。
我本以為難以啟齒的話，我居然就這樣說(shuō)出口了�？蓩寢屵@邊是說(shuō)了，但爸爸那兒怎么辦呢？爸爸在外工作，那我就只能給他電話。我打通電話，原準(zhǔn)備先來(lái)個(gè)鋪墊，可誰(shuí)知爸爸剛接上電話就一氣連著問(wèn)了我好幾個(gè)問(wèn)題，弄得像是好幾年沒(méi)見(jiàn)我似的，害得我有點(diǎn)措手不及，匆匆說(shuō)了一句“爸爸，我愛(ài)你”便掛了。
說(shuō)完以后我感到十分輕松，雖是老師布置的作業(yè)，但這也是我一直以來(lái)想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話，只是一直難以啟齒，感謝老師給我這樣的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)他們表達(dá)我的愛(ài)。
話語(yǔ)作文600字 27
一句真誠(chéng)的鼓勵(lì)，或許可以使你擺脫困境，點(diǎn)燃希望；一句真誠(chéng)的鼓勵(lì)，也許會(huì)使你脫離迷惘，重塑新生。在我記憶的長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)雨天、那句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
那是一個(gè)煙雨迷蒙的下午，中考成績(jī)下來(lái)了，看著那些因?yàn)轳R虎本不該錯(cuò)的題目，我一片茫然，心情惆悵，因?yàn)轳R虎是我一貫的毛病，為此您沒(méi)少下功夫，可我總也改不了，我拿著卷子，心情差到了極點(diǎn)，總想著回家后您是如何批評(píng)我，到了家門口我遲遲不敢敲門，好像心有感應(yīng)似地，您突然就開(kāi)了門，看著我耷拉著腦袋、臉上一副難過(guò)的表情您就知道是怎么一回事兒了，可您還一如既往地歡迎我，等吃過(guò)了飯，我結(jié)結(jié)巴巴地告訴您我的事情，您先是沉默。沉默過(guò)后，您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你馬虎的毛病不是一次兩次了，您將來(lái)的愿望是考一所名牌大學(xué)，你若不改掉馬虎的毛病，怎能會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望，況且以后你不管做什么事情，都不能有馬虎的習(xí)慣，以后你改了仍是媽媽的好孩子，‘沒(méi)有一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香’�！蔽艺×�，媽媽并不是我所想象的火冒三丈，而是用了一句歌詞來(lái)鼓勵(lì)我，平時(shí)聽(tīng)這首歌時(shí)，并沒(méi)有絲毫的感觸，而當(dāng)現(xiàn)在身臨其境時(shí)，竟然感慨萬(wàn)千，竟然可以讓我感到一種如此強(qiáng)大的.力量，媽媽的這句話在我心中生了根、發(fā)了芽，有朝一日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。雨，依然在下，而此時(shí)我的心情早已不是低落，在此時(shí)我的心中，雨滴在地上，是它歡快的笑聲，絕無(wú)一絲半點(diǎn)凄涼之意。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，是啊！不經(jīng)歷一番困難挫折，怎能獲得成功呢。
大地鼓勵(lì)了小草，因此它拔地而起；雨露鼓勵(lì)了小苗，因此它茁壯成長(zhǎng)；長(zhǎng)空鼓勵(lì)了雄鷹，因此它自由飛翔。母親鼓勵(lì)了我，讓我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)雨天、那句鼓勵(lì)的話。
話語(yǔ)作文600字 28
走在小路上，一片片樹(shù)葉飄落在我的手中，泛紅的葉片，柔柔的，美美的，像一位位仙女下凡，不禁讓我想起了班主任老師，想起老師諄諄教導(dǎo)。
剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，一位新老師來(lái)到了教室，她的眼睛真美啊！我多想讓老師提問(wèn)我回答問(wèn)題呀！在課堂上，我想把小手舉起來(lái)，可是剛把手舉起來(lái)又放到了桌子上。我皺起了眉毛，心想：要是回答錯(cuò)了，會(huì)被同學(xué)們嘲笑的。老師好像看出了我的`心思，輕輕地走到我身邊，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)孩子都是天上的一顆星星，即使只有微弱的光芒，也要展示自己！”老師的話，像陽(yáng)光一樣溫暖著我的心靈。我抬起頭，眼睛中散發(fā)出光彩，將小手高高舉起。
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)校的歌唱比賽，我這一首歌是最難的，居然得了第一名，我不禁把頭高高抬起，眼睛里散發(fā)出興奮的光彩，都看不起別人，好似所有的人都比我弱。上課時(shí)，我心想：唱歌都能得第一名，這有什么難的？因?yàn)樯险n不專心，所以作業(yè)也是馬虎的，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，拍拍我肩膀，笑著說(shuō)：“驕傲使人落后！”老師的話讓我頓時(shí)清醒了，不好意思地低下了頭。
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了，有一次學(xué)校舉辦了演講比賽，老師還沒(méi)上臺(tái)，我看見(jiàn)老師在臺(tái)下走來(lái)走去，手握成了拳頭，一遍又一遍地背誦著臺(tái)詞。我跑過(guò)去，對(duì)老師說(shuō)：“老師你一定可以成功的！”老師對(duì)我笑了笑，眼睛里閃爍著淚花。
老師，每當(dāng)我沒(méi)有信心的時(shí)候，總會(huì)想起您，您的那些話語(yǔ)，就像陽(yáng)光一樣，給我滿滿的正能量。
話語(yǔ)作文600字 29
生命中有許多“陽(yáng)光”值得我們收藏，也許是一個(gè)關(guān)懷的眼神，一個(gè)燦爛的微笑，也許是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一次親切的撫摸……我的心中已有不少這樣的“收藏品”。
外面下著大雨，我坐在凳子上無(wú)聊的咬手。“相信自己就對(duì)了。”這是樓下傳來(lái)的聲音，我記憶猶新的想了起來(lái)。
那是一個(gè)快要結(jié)束的學(xué)期，我看見(jiàn)其他同學(xué)都有了自己的新鞋，我也就想有一雙，于是就狠下決心對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想要一雙鞋，你就給我買一雙吧�！敝灰�(jiàn)媽媽想了想說(shuō)：“馬上就要期末了，只要你這次考試能考95分以上，我就給你買�！边@句話激起了我的奮斗心。從此在剩下的時(shí)間里我每天都認(rèn)真復(fù)習(xí)，放學(xué)回家后利用多余的時(shí)間來(lái)讀書(shū)。就在那一天，馬上就要考試了。我很緊張，急得像熱鍋上的螞蟻，讀書(shū)的時(shí)候又吞吞吐吐。真害怕自己考得不好，就被自己“毀”了那雙鞋。
那時(shí)我家住在二層樓，我從臥室跑到陽(yáng)臺(tái)讀，讀語(yǔ)文時(shí)語(yǔ)無(wú)倫次，望著樓下的人來(lái)來(lái)往往，我都差點(diǎn)把書(shū)都丟下去了，回過(guò)神慌張的讀著。忽然，“相信自己就對(duì)了”一位叔叔鼓勵(lì)的話驚了下我，一眼望去，我只見(jiàn)他的背影，我感動(dòng)極了，情不自禁地說(shuō)：“相信自己”聽(tīng)了這句“急救”的話，我有些不緊張了，快樂(lè)的讀著書(shū)。終于，“只要功夫深鐵杵磨成針”我終于如愿以償?shù)玫搅穗p百分。我高興得手舞足蹈。但由于時(shí)間的.關(guān)系我又不想要那雙鞋了，望著期末考試的分?jǐn)?shù)，我甜甜的笑了。
一位叔叔的話讓我得到了我意想不到的東西，是他讓我懂得了“只要功夫深鐵杵磨成針”的道理。
話語(yǔ)作文600字 30
生活中，有著許許多多值得珍藏的東西。但我腦海中，那一席話久久不能忘懷……
“轟轟……”雨嘩嘩地下著，我望了望窗外，眼神黯淡了。這是太公離開(kāi)的一天�；氐洁l(xiāng)下，看到那一棵古老的樹(shù)，往事浮現(xiàn)眼前。小的時(shí)候，父親一帶我到鄉(xiāng)下，我總會(huì)沖著過(guò)去，抱了抱太公的手臂。而太公呢？總會(huì)笑著輕輕摸了摸我的額頭，說(shuō)：“乖，告訴太公，有沒(méi)有乖啊……”至今，太公的聲音仍然回響在我耳邊。今天我站在這棵樹(shù)下，卻永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到太公了，再也不能不抱著他撒嬌……
雨還在下，灰茫的天空，我拿著一把傘，獨(dú)自站在那里。成績(jī)也因?yàn)檫@樣紛紛下降，要是太公在的話，恐怕，我不會(huì)像現(xiàn)在那樣，孤獨(dú)，無(wú)助。仍然忘記不了前一個(gè)春季。
小雨像針那樣從蔚藍(lán)的天空落了下來(lái)，爸爸帶著我回鄉(xiāng)下。而太公和我說(shuō)的最后一句話是：“乖孩子，要努力學(xué)習(xí)，只有這樣才能成為有出息的人，太公要你健健康康的，知道嗎？”我卻沒(méi)有放在心上，回答他：“知道啦……”想一想，當(dāng)時(shí)我真的不懂事，不懂得珍惜。現(xiàn)在，想和太公玩，都沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
雨越下越大，雨珠濺到我的'衣服上，此時(shí)，一道冰冷的淚珠掛在了臉上。外公，我一定會(huì)記住你的話！從此，我做每一件事都認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真考試，努力復(fù)習(xí)。時(shí)間沖淡了一切，漸漸的，我從陰影里走了出來(lái)，或許，我更加應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，而不是每天沉浸在悲痛中。而太公的話似一種無(wú)形的動(dòng)力，激勵(lì)著我。也是他的話，仿佛讓我看透了生活。風(fēng)雨再大，也無(wú)法阻擋著我前進(jìn)的步伐。
風(fēng)雨過(guò)后總能看見(jiàn)那一縷溫暖的晨曦，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著太公那一席話語(yǔ)：“要努力學(xué)習(xí)，只有這樣才能成為有出息的人。”
話語(yǔ)作文600字 31
有溫度的話語(yǔ)像一劑良藥，它們可以溫暖人心，鼓舞斗志，啟迪心靈。
那一句有溫度的話語(yǔ)出現(xiàn)在我初二下學(xué)期期末考試期間。本來(lái)我已因在物理考試中未來(lái)得及修改答案而心煩意亂，沒(méi)想到第二天數(shù)學(xué)考試結(jié)束后，我竟突然想起答題卡選擇題部分沒(méi)有填涂。
我在恍惚中吃過(guò)午餐，回到教室。朋友們所說(shuō)的“不可能”“是你太緊張了”“你開(kāi)玩笑把”一類的話語(yǔ)空洞地縈繞在耳邊，似乎毫無(wú)意義。我趴在桌上，艱難地復(fù)習(xí)政治歷史，不知不覺(jué)竟哭了。眼前的`一行行字仿佛都在嘲笑我的失敗。整整二十分！我的眼前只剩下“失敗”兩個(gè)大字。大抵“悔得腸子都青了”，就是這種感受吧。
我垂頭喪氣地考完了政史，忐忑不安地回到家里，向家人說(shuō)明了情況。家里的氣氛頓時(shí)發(fā)生了微妙的變化。“振作起來(lái)，后面還有一場(chǎng)考試，成敗還沒(méi)定呢！”媽媽說(shuō)道�！坝卸帜兀竺婵嫉迷俸靡矝](méi)用。”我消沉極了�！澳悴豢梢赃@么快就認(rèn)定自己失敗。你現(xiàn)在這樣子就已經(jīng)失敗了�！眿寢層幸恍鈵�。我仍在恍惚中，但還是茫然地拿起英語(yǔ)書(shū)看起來(lái)，努力振作精神。
果不其然，我英語(yǔ)考砸了。更懊惱的是，等到成績(jī)出來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)事實(shí)上我涂了答題卡。我一邊感受此事的諷刺性，一邊重新認(rèn)識(shí)媽媽所說(shuō)的“振作起來(lái)”。期末考試尚未結(jié)束，仍有一點(diǎn)爬起來(lái)的機(jī)會(huì)，卻終因我的消沉而錯(cuò)失了。如果我為這二十分消沉，哪怕實(shí)際上我拿到了這二十分，仍是失敗者。
海明威曾說(shuō)；“人可以被消滅，但不可以被打敗�！薄罢褡髌饋�(lái)”這一句話讓我深刻地理解了這句名言。未來(lái)的路很漫長(zhǎng)，這句話將無(wú)時(shí)無(wú)刻不鼓勵(lì)著我，使我感到溫暖，面對(duì)將來(lái)未知的失敗。
話語(yǔ)作文600字 32
“在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話，不許調(diào)皮……”
步入中學(xué)，開(kāi)始了住校生活，雖然離家很近，但為了逃避父母的嘮叨，還是選擇了住校。
現(xiàn)在的我們，正值青春年少，自然不喜歡聽(tīng)父母的嘮叨，可我們也知道，那些話語(yǔ)是父母對(duì)我們的愛(ài)及叮囑。他們永遠(yuǎn)是最關(guān)心我們的人�。�
周末回到家，聽(tīng)到的第一句話就是：“孩子，回來(lái)了，今天晚上想吃什么？媽媽給你做。”一直覺(jué)得很正常，誰(shuí)家孩子回家父母不說(shuō)這樣的話呢？
家總是最舒適的地方，我們從小在那里生活，家里的人也是最溫柔的。在返校的上午，總能看到家人忙碌的`身影。“下午就要走了，一去就是一周，中午給你做點(diǎn)好的，吃完再走……”
雖然這些事情很小，就發(fā)生在我們的日常生活中，可我們真的能看見(jiàn)嗎？這些平常的不能再平常的話語(yǔ)，不想聽(tīng)時(shí)耳邊全是的，想聽(tīng)吧，又聽(tīng)不到了。
“今天下午返校，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話，不許調(diào)皮……”
“哎呀，知道了，你都說(shuō)多少遍了，我記住了�！蔽冶灸艿鼗貞�(yīng)著，盡管我常把這種愛(ài)視為理所當(dāng)然，但心里卻是暖暖的。
在學(xué)校，我們不停地學(xué)習(xí)，他們不停地掛念，想去學(xué)校看看，又害怕我們不同意，可憐天下父母心��！
當(dāng)我們對(duì)父母的話感到不耐煩時(shí)，試想，他們?cè)撚卸鄠哪�，�?dāng)我們與他們吵架時(shí)，他們的心在滴血，打在我們身上，疼在他們心里。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái)孝敬他們時(shí)，他們，又在哪里？
同學(xué)們，珍惜這些在我們身邊最暖心的話語(yǔ)吧！
話語(yǔ)作文600字 33
“沒(méi)事兒，下次加把勁兒一定可以的！”“加油啊，別輸給他！”
就是這樣幾句再普通不過(guò)的話，也許對(duì)一些人來(lái)說(shuō)不算什么，可對(duì)于那些深受打擊想要放棄的人們來(lái)說(shuō)，或許就是這樣有溫度的話讓他們重拾了信心。
我記得曾經(jīng)在一次跆拳道比賽中，不知是對(duì)手太強(qiáng)大還是我的狀態(tài)不好，我?guī)缀醣淮虻脹](méi)有還手之力。在最后一個(gè)回合前的休息中，我的朋友突然沖我喊道：“喂！你怎么回事啊？你怎么能被這種人打敗�。考佑桶。e輸給他！”不知怎的，我的斗志就在這一剎那被朋友熾熱的話語(yǔ)點(diǎn)燃了，不服輸?shù)男囊脖慌笥训脑捯幌陆o喚醒了，只覺(jué)得全身充滿了力量，腎上腺素飆升。
最后一回合剛開(kāi)始我就如一只兇狠的狼撲向我的“獵物”，一陣猛攻讓對(duì)手措手不及、開(kāi)始有些慌亂，不過(guò)很快他緩過(guò)神來(lái)后也開(kāi)始進(jìn)攻了，強(qiáng)有力的反攻讓我手忙腳亂差點(diǎn)犯規(guī)。無(wú)數(shù)次被擊倒在對(duì)方猛烈攻勢(shì)下，我都不禁心生怯意，甚至想要放棄，可朋友的話卻不斷回響在我耳邊：“加油��！”“你怎么能輸給他？”是啊，我怎么能輸給他！我一定會(huì)贏！我逐漸的冷靜下來(lái)并且意識(shí)到這種打法是不對(duì)的，不僅消耗自己的體能，還可能讓對(duì)手抓住破綻，讓自己陷入危險(xiǎn)的地步，于是我開(kāi)始思考策略，不再執(zhí)著于和對(duì)手硬碰硬，不被對(duì)方的攻擊打亂陣腳，開(kāi)始有條不紊的回?fù)�。最后�?duì)手體力也被我消耗了很多，最后因禁不住我的'猛攻而投降啦！
比賽結(jié)束后，我和朋友激動(dòng)地抱在了一起，我很感謝他，因?yàn)槭撬膭?lì)的話語(yǔ)、他話語(yǔ)中對(duì)我的信任與期待支撐著我頑強(qiáng)打完了比賽并取得了勝利。
有溫度的話語(yǔ)，是滿載著善意的言語(yǔ)，是飽含著希望的言語(yǔ)，是充滿了祝福的言語(yǔ)。我感激我生命中用有溫度的話語(yǔ)溫暖了我的人，也期望成為一個(gè)能溫暖別人的人。
話語(yǔ)作文600字 34
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的童年非比尋常，能夠使我在同齡人中脫穎而出。為什么？因?yàn)�，我的幾位老師�?duì)我十分重視，對(duì)我說(shuō)過(guò)許許多多暖心的話語(yǔ)。
6歲那年，我還在上幼兒園。那天，溫暖的陽(yáng)光普照大地，我的心情也莫名的好了起來(lái)。走進(jìn)教室，老師正在教我們背誦《弟子規(guī)》。我也匆匆地坐在自己的位置上，背誦了起來(lái)。老師教得十分仔細(xì)，我們也背得十分認(rèn)真，不大一會(huì)兒，我便遙遙領(lǐng)先，大步流星走上講臺(tái)，滾瓜爛熟地背了出來(lái)。大楊老師對(duì)我說(shuō)：“孩子，你可真優(yōu)秀，老師衷心地贊揚(yáng)你，你可真是老師的驕傲！”聽(tīng)了這話，我感覺(jué)渾身充滿力量，心里樂(lè)開(kāi)了花。這一句話就像燈塔，照亮了我前進(jìn)的道路。
7歲那年，我剛上一年級(jí)，考試后，老師發(fā)試卷那天，天空中下著太陽(yáng)雨。我期待著試卷快發(fā)下來(lái)。我想：我的試卷定是高分，我可是找別人核對(duì)過(guò)的呢！然而，當(dāng)我看到試卷上的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的頭上像立馬被潑了一盆冷水。語(yǔ)文90，數(shù)學(xué)92，總分182分。我看著同桌的試卷上用紅筆畫(huà)著醒目的100分，心情瞬間跌到了谷底。我瞪大眼睛，不可思議地盯著試卷，一臉的不可置信：怎么會(huì)這樣？難道我就這樣輸在了起跑線上？會(huì)不會(huì)是我看錯(cuò)了？這時(shí)，一個(gè)聲音在我的耳畔響起：“不要灰心，失敗乃成功之母，加油！”當(dāng)時(shí)的我，雖然不懂這句話是何意，但王老師溫柔的`聲音就像一縷陽(yáng)光，緩緩地照進(jìn)我的心房，驅(qū)散了我心中的黑暗。自此，我一旦失敗，便想起了王老師的那句“失敗乃成功之母”，這句話讓我心理暖暖的。
老師們對(duì)我說(shuō)過(guò)的那些暖心的話語(yǔ)，鼓舞著我走向最好的自己！
話語(yǔ)作文600字 35
有人認(rèn)為權(quán)利是最為重要的，有人認(rèn)為孝敬父母是最為重要的，有人認(rèn)為賺錢是最為重要的，而我認(rèn)為母親對(duì)我說(shuō)的話語(yǔ)才是最為重要的。
有時(shí)候，一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里，回味著母親的話語(yǔ)，細(xì)細(xì)品味，卻發(fā)現(xiàn)母親對(duì)我濃濃的愛(ài)真的好多。
猶記得那一次，那是我升入六年級(jí)的第一次考試，我歡快地走在回家的小道上。陽(yáng)光籠罩著大地，照亮著天空，哺育著萬(wàn)物，幾陣花香陣陣撲鼻而來(lái)，知了不停地叫著，一切都有了詩(shī)意。
我漫步走在回家的路上，突然，我想到了我的數(shù)學(xué)考試考差了，瞬間心中一陣不安，四周安安靜靜地，仿佛在為我悲哀。我心想：“完了，完了，如果母親知曉了我這次的成績(jī)，肯定會(huì)把我打得‘屁股開(kāi)花’的，畢竟這是開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次數(shù)學(xué)考試�。 毕氲竭@兒，我急得像熱鍋上的螞蟻。無(wú)奈之下，我邁著沉重的`步伐回到家。
回到家之后，卻發(fā)現(xiàn)母親早已等待多時(shí)了，我看著母親的眼神，立即把頭低了下來(lái)。母親似乎看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“怎么，是不是數(shù)學(xué)考差了？”我微微地點(diǎn)了下頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“晨晨，其實(shí)你不要?dú)怵H��！失敗了一次不重要，我相信你是盡了最大的努力，我也相信只要你再加把油，絕對(duì)會(huì)考好的！”我望著母親，回味著剛剛的話語(yǔ)，把考試貼在訂床頭，激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)。最終，我取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)，當(dāng)我拿著試卷給母親看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)母親的頭發(fā)上出現(xiàn)了幾根白發(fā)，我不禁潸然淚下。
有時(shí)候，一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里，回味著母親的話語(yǔ)，細(xì)細(xì)品味，卻發(fā)現(xiàn)母親對(duì)我濃濃的愛(ài)真的好多。
話語(yǔ)作文600字 36
蔚藍(lán)的天空，黯淡的白云，青翠的綠蔭，和煦的日光，天與地和諧美好，無(wú)可挑剔。
偏偏這樣：世界的某個(gè)角落，發(fā)出了這樣的吶喊，“自由的女神你在哪里？”聽(tīng)——我總是被一根線所束縛著！（這是來(lái)自風(fēng)箏的高呼。）噓，小聲點(diǎn)。咆哮的江河剛剛平息。別又惹得他發(fā)怒。瞧，山峰爺爺正準(zhǔn)備發(fā)表自己的言論呢！快閃開(kāi)，他們?cè)诟陕铮苦�，原�?lái)他們是渴望自由的天空，風(fēng)箏不想被牽制，江河不想被束縛，而山也不想聳立在那里。
直到有一天；風(fēng)箏掙脫了線索，在天空中自由的翱翔，并大喊，“我是自由的'，我是無(wú)憂的。我更是快樂(lè)的”：江河拼了命似的狂奔出河道，任由自己肆虐著所有的村莊、城市，心里暗暗自語(yǔ)道，“千年的羈絆也無(wú)法將我壓制，最終的勝利是屬于我的�！�；山峰也不甘示弱，山體滑坡，山洞崩塌，他正以這種無(wú)情的方式告訴人們不要再管制著我了，我也要去散散步了。
無(wú)數(shù)的聲音，無(wú)比強(qiáng)烈的欲望詮釋著一個(gè)主題：世間萬(wàn)物皆成氣候，無(wú)論以什么樣的方式存在，都是最珍貴與最終真實(shí)的，即使是給人類帶來(lái)災(zāi)難的自然環(huán)境或者是殘害生命的疾病。它們都有自己的向往與自由，并以其特有的方式演繹著最堅(jiān)實(shí)的生命。所以說(shuō)，誰(shuí)也無(wú)需去征服誰(shuí)，誰(shuí)也無(wú)需去要挾誰(shuí)，任何事物都有它自己的發(fā)展和生長(zhǎng)規(guī)律，字后是人享受的最可寶貴的權(quán)利。一切向往的開(kāi)端均由自由領(lǐng)起。
讀過(guò)這段短文，我想現(xiàn)在你的心里也一定有寫(xiě)想法了吧！對(duì)了，去尋找你想要的，去追求你所需要的。插上自由的翅膀——飛吧！
話語(yǔ)作文600字 37
生活是七色板，其中蘊(yùn)含著許多內(nèi)涵。如在生活中的快樂(lè)，在生活中的煩惱，在生活中所迷茫的地方……我覺(jué)得，生活一定離不開(kāi)溫馨的話語(yǔ)。
還清楚地記得，在自己成長(zhǎng)的道路上，父母給了我們一次又一次的鼓勵(lì)。一次次在我們身邊說(shuō)著令我感動(dòng)至深，讓人感到溫馨的話。七歲那年，我邁著步子走向小學(xué)。小學(xué)是每個(gè)孩子的起點(diǎn)，也是一個(gè)故事的開(kāi)端。在上一年級(jí)時(shí)，難免有些不適應(yīng)，所以在第一次考試時(shí)，我考的很不好。我拿著卷子走在回家的路上，皺著眉頭，夕陽(yáng)把我的影子拉的很長(zhǎng)，心里卻想著，怎么和媽媽說(shuō)呢？怎么樣才能不讓媽媽生氣呢？這個(gè)困惑一直困擾著我回到家�？粗覀兗业拇箝T，我的`鼻子一酸就哭了出來(lái)。媽媽聽(tīng)到我的哭聲，匆忙的跑出來(lái)，問(wèn)我怎么啦。我把卷子拿出來(lái)，媽媽的臉色一變，當(dāng)我以為媽媽要說(shuō)我的時(shí)候，媽媽卻沒(méi)有說(shuō)我，而是進(jìn)了屋。
我隱隱約約的聽(tīng)到媽媽正在和別人談話，當(dāng)媽媽出來(lái)時(shí)，臉上一片平靜。她對(duì)我說(shuō)了很多話，這些話是我一生也忘不了的。也正是因?yàn)檫@番話，讓我的淚水止住，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了信心。
八年過(guò)去了，如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大，也懂了許多道理。媽媽在一次交談中告訴我，當(dāng)年她和爸爸打了電話，而爸爸的一些話觸動(dòng)了媽媽。爸爸說(shuō):“如果在生活中父母對(duì)孩子不體諒，不理解孩子的話，會(huì)使父母與孩子之間不能和諧相處。在生活中家長(zhǎng)不能老是說(shuō)對(duì)孩子有傷害的話，這樣會(huì)使孩子心灰意冷，對(duì)任何事都不感興趣�！�
我聽(tīng)過(guò)之后，眼眶濕濕的，溫馨的話語(yǔ)在生活中真是必不可少啊。
話語(yǔ)作文600字 38
“沒(méi)事，我來(lái)幫助你�！鼻宕嗟穆曇粼谖叶呿懫�，我抬起頭看向她。
輕緩的雨
大雨嘩嘩下，不一會(huì)兒，學(xué)校門口就擠滿了水。我站在教學(xué)樓下，看著大雨，犯愁：“一會(huì)兒等雨小了再出去吧�！钡牵劝〉�，雨不緊不慢，好像故意和我過(guò)不去�！皼](méi)帶傘嗎？來(lái)，和我打一把傘吧�！绷硪粋�(gè)同學(xué)們說(shuō)：“我的傘大，來(lái)我這兒吧�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)人一起出來(lái)校門。她們關(guān)切的語(yǔ)言，關(guān)心的話語(yǔ)，不時(shí)響在耳邊，讓我感覺(jué)到似乎雨也輕緩多了。
溫柔的風(fēng)
早晨起來(lái)，洗臉?biāo)⒀�，風(fēng)風(fēng)火火，坐上父親的電動(dòng)車，鉆進(jìn)了寒風(fēng)中。路上，雖有父親寬厚的身子在前面為我擋風(fēng)，我還是凍得有些受不了，我緊緊抱緊父親，還打顫。這時(shí)父親停下車了：“妮兒，冷了吧？穿上大衣吧�！蔽亿s緊穿上�！耙莿偛沤心愦�，你一定不穿的�，F(xiàn)在凍得不行了，才穿。不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前了吧？你呀，早應(yīng)該聽(tīng)話了！”父親的教導(dǎo)是暖心的話語(yǔ)。風(fēng)，還在吼叫，但我感覺(jué)，此時(shí)的風(fēng)溫柔一些了。
鼓勵(lì)的`笑
一次考試，我失利了。面對(duì)不理想的成績(jī)，愛(ài)面子的我，傷心，想哭。老師似乎看出了我的心思，把我叫到辦公室，表情和藹，語(yǔ)氣親切：“這次沒(méi)考好，是不是心里不好受�。俊蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭�！耙淮问〔⒉淮碛肋h(yuǎn)。找原因，總結(jié)教訓(xùn)，只要用心，我相信你，下次一定能考出滿意的成績(jī)！”走出辦公室前，老師輕輕地微笑著，拍拍我的肩膀。我感到了老師的鼓勵(lì)。
他們的話語(yǔ)真的很暖心，就如同那船槳，讓我坐在小船上，駛向那幸福的彼岸。
話語(yǔ)作文600字 39
現(xiàn)在我們安靜的長(zhǎng)大，不需要媽媽的照顧，但是當(dāng)我們回顧過(guò)去的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽為我們付出了多少！讓我們一起回顧，發(fā)現(xiàn)母愛(ài)。體驗(yàn)?zāi)笎?ài)；感謝母愛(ài)；回報(bào)母愛(ài)！小時(shí)候媽媽每天早上都要早起給我做早飯，然后一直跑著把我叫醒。
等我起床，媽媽會(huì)再給我穿衣服，讓我刷牙洗臉當(dāng)早餐。我吃完飯，我媽趕緊送我去學(xué)校。我回來(lái)后，媽媽開(kāi)始慢慢做家務(wù)。過(guò)了很久，忙碌了一上午的媽媽終于有空看電視了。
直到中午，父親才回家，但他只是吃完午飯就沖出車外，只留下母親一個(gè)人吃飯，洗漱，看著，慢慢的，默默的.快到放學(xué)的時(shí)候，媽媽會(huì)再來(lái)接我們�？吹轿业臅r(shí)候，我媽臉上露出了會(huì)心的笑容，我卻沒(méi)有理會(huì)。而當(dāng)我牽著媽媽的手，一步一步回家的時(shí)候，媽媽很開(kāi)心�；氐郊�，媽媽忙著給家里做飯，我在玩。等了一會(huì)兒，一家人一起吃飯。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)餓了，沒(méi)有時(shí)間和媽媽說(shuō)話。想和我說(shuō)話的媽媽只能咽下去。
吃完飯，我媽終于有時(shí)間和家人聊天了，但那幾句話有時(shí)候會(huì)被我的無(wú)知打斷�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，媽媽沒(méi)那么忙了，只會(huì)做家務(wù)的媽媽更郁悶了。她每天只能住在沙發(fā)上看電視，平時(shí)和爺爺奶奶聊天。但是有時(shí)候爺爺奶奶出去健身，媽媽只能一個(gè)人做家務(wù)，看電視，希望有人能早點(diǎn)回家陪她聊聊天，分擔(dān)她的寂寞。
�。r(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，年輕漂亮的媽媽現(xiàn)在已經(jīng)滿臉皺紋，長(zhǎng)出了白發(fā)，我們就要進(jìn)入初中的禮堂了，同學(xué)們！母親為我們付出的已經(jīng)夠多了。讓我們停下來(lái)，和媽媽說(shuō)話，關(guān)心媽媽，回報(bào)媽媽的愛(ài)。
話語(yǔ)作文600字 40
良藥苦口利于病，親情厲語(yǔ)暖于心。
——題記
站在歲月的河畔，看花開(kāi)花落，云升云起。忽然一片記憶花瓣落進(jìn)我平靜的心海，蕩起一圈一圈的漣漪�！翱�，這就是你的考試成績(jī)，這么簡(jiǎn)單的題都要錯(cuò)。你考試的時(shí)候在干什么，總是那么粗心大意。”這便就是我的外祖父。外祖父小時(shí)，由于家庭貧困，便就棄學(xué)了，在家務(wù)農(nóng)。父母因?yàn)楣ぷ髅β档腵原因，便把我放在外祖父家里生活著。這次，本來(lái)讓我沾沾自喜的考試成績(jī)，卻被外祖父給潑了冷水，情緒自然是不好受的�！澳闶裁磿r(shí)候，才能改改你粗心的毛病�！蓖庾娓附又f(shuō)。我沉默了，聽(tīng)著外祖父說(shuō)的話不知不覺(jué)淚水便飽滿了眼眶。外祖父看我這樣也就沒(méi)說(shuō)什么了。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我才知道:您為我感到驕傲。您那嘴上的不愉快和心里的感受，我覺(jué)得親情厲語(yǔ)暖于心。
在被外祖父潑冷水的第二天，我心情自然還是不好受。下午正在睡午覺(jué)的我被宣闐的聲音吵醒，擾人清夢(mèng)自然很不高興。我起身打開(kāi)窗戶，抬頭望去�？匆�(jiàn)外祖父正在和鄰居聊天:“跟你們說(shuō)，我外孫女考試考了第一，我為她感到驕傲�！蓖庾娓感Φ馈！澳悄阋院罂梢韵砀Ａ税�！”鄰居說(shuō)到。外祖父只是笑而不語(yǔ)。我聽(tīng)到外祖父的話，我心里顫了一下。我回到了房間，一種莫名的情感油然而生，耳畔還時(shí)時(shí)回響著那句話，內(nèi)心久久不能平復(fù)。
有時(shí)候真正的情感就在一瞬間的言語(yǔ)中，就看你是否能發(fā)現(xiàn)�？赡芩皇且欢魏�(jiǎn)短的話語(yǔ)，但它卻包含了太多的情感。您雖不善言辭，但卻用行動(dòng)表達(dá)您對(duì)我的愛(ài)；您雖總厲語(yǔ)相待，但言語(yǔ)中流露出您對(duì)我的愛(ài)；您雖不知識(shí)淵博，但卻懂得教育我的方式。外祖父，謝謝您！您說(shuō)的那句話將成為我人生航海的一盞指路明燈。
話語(yǔ)作文600字 41
暖心的話語(yǔ)是朋友之間的安慰，暖心的話語(yǔ)是老師教導(dǎo)我們時(shí)的耐心，暖心的話語(yǔ)是陌生人之間的鼓勵(lì)，暖心的話語(yǔ)是你對(duì)我每天飽含溫情的細(xì)細(xì)叮嚀……
記得每當(dāng)我有大考的時(shí)候，母親總會(huì)早早地起來(lái)，為我煮上一碗熱騰騰的面條，然后為我加上兩個(gè)雞蛋，圖個(gè)好兆頭。母親做飯其實(shí)是不太好吃的，但她依然會(huì)為我起一個(gè)大早來(lái)做早餐，看著母親在廚房中生疏又小心的背影。我不禁鼻子一酸，當(dāng)母親端著那碗放了兩個(gè)雞蛋的面，笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“快嘗嘗吧，看看我的廚藝有沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)！”看著桌上那碗面，盡管還沒(méi)有吃，但我的內(nèi)心早就熱了。我拿起筷子夾起一口面，緩緩放入口中。一股媽媽的`味道充滿了我整個(gè)味蕾。母親問(wèn)道：“怎么樣，好吃嗎？”我猛地點(diǎn)頭。便大口大口地吃起來(lái)，母親看著更開(kāi)心了，還笑著提醒我說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，又沒(méi)人跟你搶。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。吃完早餐后，母親又問(wèn)起來(lái)：“帶了2B鉛筆嗎？今天考哪幾科？你復(fù)習(xí)得怎么樣了？考試的時(shí)候別緊張，多檢查幾遍�！边@句話從我小學(xué)聽(tīng)到初中，不知道會(huì)不會(huì)從初中聽(tīng)到高中。出了門，母親在路上一直問(wèn)我關(guān)于考試的事，我也不煩。反而覺(jué)得這樣周而復(fù)始地叮嚀，讓人心里暖暖的，更覺(jué)得心里多了一份安心，多了一份底氣。哈哈，這就是母愛(ài)的力量嗎？到了考場(chǎng)后，母親反而比我還緊張，居然問(wèn)到我有沒(méi)有肚子餓，我笑著說(shuō)：“不餓，吃飽了�！蹦赣H這才放心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這些看似微不足道的暖心的話語(yǔ)，實(shí)際上卻深深地影響著我們，讓我們安心，讓我們暖心。
話語(yǔ)作文600字 42
臨近春節(jié)，約了幾個(gè)朋友來(lái)家中玩耍，我出去迎接，和幾個(gè)朋友有說(shuō)有笑的回來(lái)了，進(jìn)門隨口說(shuō)了句：“媽，我回來(lái)了！”朋友覺(jué)得很是驚訝，問(wèn)我為何還說(shuō)這樣普通甚至可以省略掉的話，我只是笑了笑，并沒(méi)有回答。
記憶隨著時(shí)間的推移而不斷變換，定格在了一個(gè)寒冷的.冬夜。我急匆匆地在樓道中狂奔，終于趕到了家門口，掏出鑰匙，打開(kāi)家門，卻迎上了一張怒氣沖沖的臉�！澳阍趺催@么晚才回來(lái)？”她質(zhì)問(wèn)道，“是不是出去玩了？”我倔強(qiáng)的昂起頭說(shuō)：“我沒(méi)有出去玩！”
“那你為什么回來(lái)這么晚？”
“我，我......唉。”我無(wú)言以對(duì)，硬著頭皮沖進(jìn)臥室，狠狠地關(guān)上了門。
我知道，其實(shí)我?guī)屯瑢W(xué)把他自行車送回家，所以才晚的，但我不想辯解。
過(guò)了好一會(huì)兒，我躡手躡腳地打開(kāi)屋門，只見(jiàn)她的臥室門緊關(guān)著，于是就輕輕走過(guò)去，悄悄地把耳朵貼上去，只聽(tīng)到爸爸一聲嘆息，對(duì)母親說(shuō)：“行啦，孩子大了，有些事情不需我們插手他也能處理好，你也多加注意身體�！蹦赣H緊接著說(shuō)：“我知道，但我心中始終放不下他，每天早上我要目送他離開(kāi)，直至他的背影消失，晚上天一黑，他不回來(lái)，我這顆心就放不下，生怕她出一點(diǎn)事兒......”
一顆晶瑩的淚珠劃過(guò)我的手指，但我毫無(wú)感覺(jué)，我的腦海中浮現(xiàn)出那張怒氣沖沖的臉，額頭上亮著，那是......一層細(xì)密的汗珠！哦，我的心中仿佛有什么東西炸開(kāi)了，一種復(fù)雜的情感悄然流淌。哦，母親哪母親，您的愛(ài)像春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，像雷鳴，震撼我心靈，像陽(yáng)光，溫暖我的全身，在我的心中久久回蕩，久久回蕩。
從那以后，我總是進(jìn)家門時(shí)說(shuō)一聲“媽，我回來(lái)了！”這話語(yǔ)不為別的，只為讓她心安。
話語(yǔ)作文600字 43
在一本書(shū)里我看到了這樣一篇叫《花兒的話》，內(nèi)容是這樣的，在一個(gè)百花齊放的日子里，百花仙子來(lái)了，她笑著問(wèn)百花：“愛(ài)是什么？”玫瑰花羞滴滴地說(shuō)“愛(ài)，是把送給別人，我就愛(ài)的象征�！闭f(shuō)完，玫瑰臉更紅了。百合花不屑地說(shuō)：“愛(ài)和送玫瑰有什么關(guān)系？我覺(jué)得愛(ài)是理解和支持�！卑俸匣〒廴チ苏丛诎咨棺由系幕覊m，依然燦爛地開(kāi)放著。仙人掌說(shuō)：“我覺(jué)得愛(ài)是默默地付出與關(guān)懷。”蘭花也羞澀地微笑著說(shuō)：“對(duì)，愛(ài)就像是一滴滴露水，傾注一切，不求回報(bào)。”百花說(shuō)：“你們說(shuō)得太對(duì)了�！蹦档s不耐煩地說(shuō)：“什么啊，愛(ài)還需要討論啊。”
看完這個(gè)故事后，我思緒萬(wàn)千，我們不就像牡丹一樣，是大人手里的一塊寶嗎？母親和父親在外面為我們到處奔波，還一點(diǎn)都不知足。實(shí)在太不知足了。
我不由自主地反問(wèn)自己：愛(ài)是什么？愛(ài)是索取？愛(ài)是什么？愛(ài)是討要？愛(ài)是什么？愛(ài)是自私自利？不，愛(ài)既不是索取，也不是討要，更不是自私自利。那么愛(ài)又是什么呢？愛(ài)是無(wú)私，愛(ài)是奉獻(xiàn)；愛(ài)可以振奮人心，愛(ài)可以讓人在黑暗里不再害怕，愛(ài)讓人不再發(fā)抖，愛(ài)為我們打開(kāi)了智慧大門，愛(ài)為我們鋪設(shè)了人生的大道，愛(ài)為我們照亮了黑夜，愛(ài)為我們照亮了人生大道。愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的'。
愛(ài)，是蜜糖的，在我們難過(guò)時(shí)，給我們帶來(lái)了甜蜜，愛(ài)，是春風(fēng)，在我們心煩時(shí)，給我們帶來(lái)了溫馨。愛(ài)是亮燈，在我們迷茫時(shí)，給我們帶來(lái)了明亮，愛(ài)是指南針，在我們迷路時(shí)，為我們指引正確的方向。
花兒的話讓我明白了愛(ài)是什么，讓我們敞開(kāi)胸懷，把愛(ài)的種子撒向世界各地吧！
話語(yǔ)作文600字 44
有時(shí)候愛(ài)不需要過(guò)多的形式和解釋，愛(ài)的感受是一場(chǎng)溫暖的旅程，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)愛(ài)就是一句暖人心房的話語(yǔ)。
當(dāng)時(shí)二年級(jí)分班時(shí)我不知道是怎么的，也許是過(guò)于緊張，也許是過(guò)于激動(dòng)，再也許就是遇到了“志同道合”之人吧，反正就是那張嘴好似黃河之水“奔騰不息�！�。這不，當(dāng)時(shí)就被老師給罰抄了課文。唉，抄書(shū)就抄書(shū)吧，誰(shuí)怕誰(shuí)！
但當(dāng)我拿著作業(yè)來(lái)的老師辦公室門前，看到那熟悉的“高大的城門”時(shí)，不禁莞爾一笑，心中暗笑：有一種回到家的親切感。當(dāng)我用熱乎乎的小手去推開(kāi)那“高大的城門”，把作業(yè)交給老師時(shí)，我不禁又笑了，心想：此時(shí)的我是不是應(yīng)該身穿漢服，單膝下跪道：“主公過(guò)目�！�
想到這里，我不禁笑出了聲。
心中暗叫不好。只見(jiàn)老師那似獵鷹。般的銳利的眼神，直徑的落到我的身上，四目相對(duì)，令我不禁毛孔大開(kāi)，一身冷汗。
但下一刻，只見(jiàn)老師的`臉比書(shū)還快的一翻，對(duì)我說(shuō)道：“讓我罰你很好嗎？”我搖了搖頭，“既然這樣，那咱們以后做一個(gè)好學(xué)生，讓我以后每天都表?yè)P(yáng)你！我相信你可以做到！”說(shuō)著像我做了一個(gè)右手握拳加油的手勢(shì)。
那一刻，就在那一刻，我感覺(jué)有一把看不見(jiàn)的鑰匙鉆進(jìn)了我的心房，為我打開(kāi)了心中的枷鎖。你們從小生活在光明的世界里時(shí)常被人謬贊；而我卻生活長(zhǎng)在寸草不生的黑暗里，沒(méi)有陽(yáng)光雨露，剩下的卻只有諷刺和批評(píng)。我感覺(jué)有一絲溫暖的陽(yáng)光射入了我的內(nèi)心，不斷的擴(kuò)大，擴(kuò)大再擴(kuò)大，直到照亮我的整個(gè)心房。眼淚被我不著痕跡的擦去，但，當(dāng)我默默地推開(kāi)那高大的城門時(shí)，那一剎那，它便在我的心中，坍塌了。
哦，我明白了。愛(ài)就是暖人心房的話語(yǔ)！
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