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老師，您快回來(lái)作文（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的老師，您快回來(lái)作文，希望能夠幫助到大家。
老師，您快回來(lái)作文 1
語(yǔ)文老師您走了，我們班開(kāi)始亂套了，檀舒怡吵架，張家輝上課講話，張朝銘和范圣基大庭廣眾你追我趕，您說(shuō)是不是很亂，最可惡的是我竟在您外出培訓(xùn)的期間學(xué)會(huì)了“騎馬舞”——江南style（其實(shí)我也學(xué)壞了）。
語(yǔ)文老師您走了，我心里像是打翻了五味瓶一樣───酸甜苦辣咸，樣樣有。您不在的.這幾天，我們上的都是數(shù)學(xué)課，可數(shù)學(xué)課再好聽(tīng)，聽(tīng)多了也會(huì)乏味呀！我突然間好懷念您上的日記課，每次聽(tīng)您評(píng)講日記，我們都會(huì)笑得滿臉都是牙齒。我每天都在心里說(shuō)：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈，快把語(yǔ)文老師變回來(lái)吧！”可惜還要再等上幾天。
語(yǔ)文老師您走了，男生們?nèi)缁鹱苑�，痛不欲生；而女生們呢，則把我們男生一個(gè)個(gè)踐踏在腳底下，整個(gè)班級(jí)的男生都籠罩在女生的魔掌之下。其實(shí)我們何嘗不想“翻身作主”��！可女生們利用大權(quán)不顧一切讓男生們沒(méi)有出頭之日，不是罰抄書(shū)就是寫(xiě)說(shuō)明書(shū)，不是記下來(lái)就是站墻角。我真無(wú)語(yǔ)了。
語(yǔ)文老師您走了，我還真有點(diǎn)舍不得。記得以前每天放學(xué)排路隊(duì)的時(shí)候，我常常趁您不備偷偷躲在教室里與二三同伙“切磋技藝”，任憑班長(zhǎng)喊破喉嚨，我們只當(dāng)“東西南北風(fēng)”。班長(zhǎng)急了，到您面前揭發(fā)了我們的“滔天惡行”，每每這時(shí)我們總免不了被您訓(xùn)上一通。語(yǔ)文老師我知道，您訓(xùn)我們是為了我們好，我們不該在暗地里責(zé)怪您。如今，我們寧愿天天挨訓(xùn)，也不愿您走�。�
語(yǔ)文老師，您快點(diǎn)回來(lái)吧！
老師，您快回來(lái)作文 2
近來(lái)數(shù)學(xué)陳老師的身體就不太好，為了看到我們的好成績(jī)，盡管聲嘶力竭，但仍然堅(jiān)持為我們上課，不辭辛苦，每天仍然是早出晚歸……
直到那天，很平凡的日子，可是紅舞裙和高跟鞋不見(jiàn)了，穿著紅舞裙的陳老師也不見(jiàn)了……
正當(dāng)我們納悶的時(shí)候，高老師邁著沉重的步伐，走進(jìn)了教室，宣布了陳老師患有肺癌的消息。大腦突然停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，我一怔，不知有多么痛苦。
再也看不到隨年近花甲但生機(jī)勃勃的陳老師，只是心里一直縈繞她之前那一陣陣聲嘶……
我歌唱一個(gè)人……隨著高老師的詩(shī)歌響起，我仿佛再回到了從前與陳老師相處的那段時(shí)光，看見(jiàn)了那個(gè)調(diào)皮的孩子，憑著小聰明在和陳老師狡辯，讓她一次次的傷心，老師卻用慈祥一直感染著我，為我操心為我著急……
用陽(yáng)光為金線
用粉筆為銀線
編織一個(gè)快樂(lè)自足的數(shù)學(xué)王國(guó)
可如今，所有的眼睛都“聚光”
卻再也見(jiàn)不到她“變形”了
淘氣的孩子都愧疚，后悔
卻再也聽(tīng)不到她一聲嘆息
只有那一聲聲咳嗽，那一陣陣聲嘶
像一把沉重的大鐵錘
敲碎了教室的寂靜
錘擊著孩子們的心
——摘自高老師的詩(shī)《我歌唱一個(gè)人》
當(dāng)我聽(tīng)到這里的'時(shí)候，情緒再也控制不住，淚水從眼睛里奪眶而出，心里真就好似有把重錘在敲擊著，那種對(duì)老師的愧疚和后悔，卻無(wú)法親口對(duì)老師說(shuō)，回想著之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真是有千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)呀，老師我真的對(duì)不起您，您從來(lái)都是用愛(ài)來(lái)與我交流，您是無(wú)私的，而我卻不怎么當(dāng)回事，也不在意您的所做，還以為是您應(yīng)該做的，我真是太無(wú)知了……
只有失去了，才會(huì)知道珍惜。老師現(xiàn)在我才能深刻的體會(huì)到您對(duì)我們的大愛(ài)，我現(xiàn)在只能用發(fā)自?xún)?nèi)心的話來(lái)對(duì)您說(shuō)：陳老師，您調(diào)皮的學(xué)生曜云想您了，快回來(lái)吧……
老師，您快回來(lái)作文 3
就在這周，我們親愛(ài)的朱老師突然“失蹤”了，不知道有什么事情，反正沒(méi)來(lái)給我們上課。
上課鈴打響，遲遲不見(jiàn)朱老師出現(xiàn)。大家都伸長(zhǎng)脖子，盼著朱老師的到來(lái)。可出現(xiàn)的卻是我們當(dāng)年段主任方老師的聲音。原來(lái)朱老師請(qǐng)假了，方老師來(lái)給我們上一段時(shí)間的數(shù)學(xué)課。
大家都很希望朱老師快點(diǎn)回來(lái)給我們上課，但有人希望朱老師快點(diǎn)回來(lái)是因?yàn)楹ε路嚼蠋�。覺(jué)得她太嚴(yán)厲，但我不這么覺(jué)得。我反而認(rèn)為方老師是一位很慈祥的老師。但我依舊想念朱老師，不是說(shuō)方老師教的不好，而是我太習(xí)慣朱老師的上課方式和流程了。朱老師的`上課內(nèi)容可以用一個(gè)詞來(lái)形容，特別的“通俗易懂”朱老師的課易懂到什么程度，毫不夸張的說(shuō)，哪怕我早上沒(méi)睡醒，腦子還是蒙的，我都可以聽(tīng)懂朱老師上課講的內(nèi)容。而且朱老師上課的時(shí)候的氛圍是很輕松的，在輕松的前提下，還把那幾個(gè)搗蛋鬼治的服服貼貼。
也是因?yàn)檫@樣，所以方老師來(lái)給我們上課的時(shí)候，一直夸我們班表現(xiàn)好，上課認(rèn)真。大家可絕對(duì)不會(huì)讓朱老師丟人，都拿出了上公開(kāi)課的姿態(tài)，挺直腰板，瞪大眼睛。連講臺(tái)桌旁的那位“仁兄”都閉上嘴巴，拿起水筆。這下朱老師在我們心中的地位不難看出了吧。
哎，我真的好想念朱老師的課堂啊。朱老師，快點(diǎn)回來(lái)給我們上課吧。
老師，您快回來(lái)作文 4
前些日子，我們班的班主任夏老師請(qǐng)了病假，學(xué)校還沒(méi)來(lái)的及為我們派一個(gè)代理班主任。這下可好，幾個(gè)出名的“調(diào)皮蛋”把班級(jí)鬧得不成“班樣”。而我，也是受害者中的一員。
第一次：
我是數(shù)學(xué)課代表，在自習(xí)課上，我給同學(xué)布置了一頁(yè)作業(yè)。剛布置完，y同學(xué)就開(kāi)始叫：‘‘主啊……”我沒(méi)在意，自顧自做起了作業(yè)。下課后，我出去玩了一會(huì)兒。進(jìn)教室后，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)不見(jiàn)了。急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，直到20分鐘后，才發(fā)現(xiàn)y同學(xué)正在“專(zhuān)心致志”的抄我的.作業(yè)。汗……
第二次：
我的座位靠窗，下課后，總有許多人靠在我的座位旁看風(fēng)景。某天中午，我從食堂來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)x同學(xué)在看風(fēng)景，再仔細(xì)一看喂，沒(méi)搞錯(cuò)！他竟然踩在我的桌子上。害得我廢了半天口舌才把這位“大俠”請(qǐng)下了桌……第三次：
一次數(shù)學(xué)考試，監(jiān)考老師有事出去3分中。于是，班中許多人開(kāi)始交頭接耳。有的人竟然在傳紙條，更有一人折了一架紙飛機(jī)飛到我的前桌。前桌看完紙條，回過(guò)頭來(lái)看了我一下，我急忙擋住試卷，可前桌卻已更快地速度寫(xiě)好答案，傳了過(guò)去。事后，我揭發(fā)了他們，老師批評(píng)了他們，可也給我定下了“守護(hù)試卷不當(dāng)罪”我冤枉啊，我哪知道他們要抄��！
第四次：
什么還有？憤怒ing……
夏老師，快回來(lái)吧！我求您了！
老師，您快回來(lái)作文 5
鄒老師是我們的數(shù)學(xué)老師，但他的丈夫出車(chē)禍了，所以，老師暫時(shí)離開(kāi)了我們。
鄒老師，你知道么，從仲老師宣布這件事的時(shí)候，同學(xué)們都很悲傷，因?yàn)槲覀兪チ艘粋�(gè)好老師，雖然您有時(shí)候?qū)ξ覀儼l(fā)一些火，但我知道，您之所以發(fā)火，是因?yàn)槲覀儧](méi)有搞好學(xué)習(xí)或沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)。但是您每次笑都是很可愛(ài)的。您請(qǐng)假了，我們都很希望您趕快回來(lái)。
鄒老師，您知道么，您走后，教我們的新老師是李老師，我們不是很適應(yīng)李老師，因?yàn)槔罾蠋熆偸前盐覀儺?dāng)小孩來(lái)看待，把我們當(dāng)作小孩子來(lái)教，每節(jié)課上李老師都畫(huà)小紅旗，贏了操行分加一分。哪一個(gè)組贏了，那個(gè)組就特別興奮；而輸?shù)慕M，將抱怨那些給組扣分的同學(xué)，所以，一道數(shù)學(xué)課下課班里紀(jì)律就特別差。鄒老師，您快回來(lái)吧。
鄒老師，您上學(xué)期請(qǐng)了一會(huì)假，換了個(gè)新老師，我們的成績(jī)就像滑滑梯一樣從上往下滑，因?yàn)槲覀兌疾贿m應(yīng)這樣一個(gè)老師，而您的教育，使我們進(jìn)入了數(shù)學(xué)的`殿堂。
鄒老師，您還記得么，有一次，我們上班會(huì)，仲老師請(qǐng)假了，是您帶了我們一節(jié)班會(huì)，班會(huì)沒(méi)有主題，您讓我們表演才藝，我在才藝表演上是有唱歌又打跆拳道，您夸我才藝多，當(dāng)時(shí)，我是第一次受您表?yè)P(yáng)，當(dāng)天晚上，我做的夢(mèng)都是甜甜的。
鄒老師，您快回來(lái)吧，我們同學(xué)都很想您，同學(xué)都很希望您能笑臉的站在我們的面前，就算是一副很?chē)?yán)厲的面孔，——只要您回來(lái)，那又怎樣。
老師，您快回來(lái)作文 6
在這次的暑假里，我聽(tīng)到了一個(gè)壞消息：開(kāi)學(xué)要換老師了。我們?nèi)喽己茈y過(guò)，因?yàn)槲覀冊(cè)瓉?lái)的龔老師很好，下課讓我們盡情的玩，上課我們都很認(rèn)真，考試都能得高分，所以我們都很喜歡她！
但現(xiàn)在，校長(zhǎng)把老師換了，開(kāi)學(xué)不知道有要面對(duì)一個(gè)怎樣的“魔鬼”。我們都垂頭喪氣。我自我安慰，要是換了一個(gè)更好的老師，讓我們玩的時(shí)間更多，那不是更好。但我又想，萬(wàn)一換了一個(gè)“老虎”，那我們可就遭殃了。想著想著，我不由得提心吊膽。
終于開(kāi)學(xué)了，我既興奮，又害怕的來(lái)到了學(xué)校，看見(jiàn)了我們的新老師――姚老師，她一副苦瓜臉，皺著眉，十分“恐怖”。我更擔(dān)憂了，要是我們一學(xué)期都跟她在一起，那壽命肯定都要減去一半，但是沒(méi)辦法，都怪校長(zhǎng)亂安排。
老師發(fā)了書(shū)，開(kāi)始說(shuō)這學(xué)期的安排了，她的.普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，而且聽(tīng)她的聲音也很兇。老師一說(shuō)完，有個(gè)同學(xué)就開(kāi)始說(shuō)話，突然，老師猛的一轉(zhuǎn)身，大發(fā)雷霆的指著那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“站起來(lái)，你到是很猖狂啊！怎么這樣自由散慢，一篇小字。”我們?nèi)帏喨笩o(wú)聲，呆呆的望著老師。老師這招“殺雞敬猴”用得可真妙�。�
平時(shí)，我們?cè)趯W(xué)校里。上課時(shí)我們小心翼翼，生怕犯了錯(cuò)被罰，沒(méi)心思聽(tīng)課，下課幾乎每時(shí)間玩耍。（老師布置的作業(yè)太多了）這樣想不減肥都不行。
在這個(gè)“魔鬼”的指導(dǎo)下，我們?nèi)嗟某煽?jī)?cè)谥饾u下降，人變得消瘦，頭上還有幾根“白蔥”。在家長(zhǎng)會(huì)上，沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)同意老師的工作，還說(shuō)老師把我們的身體給弄差了，我們也在旁邊說(shuō)是。
龔老師，我們?nèi)�，和所有的家長(zhǎng)都很想你。龔老師，你快回來(lái)吧，再不回來(lái)，我就要奔饋了。
老師，您快回來(lái)作文 7
這學(xué)期，不知什么原因，陶老師大半個(gè)學(xué)期都沒(méi)來(lái)上課。
然而，就在昨天，在我們記憶中已淡去的陶老師，回來(lái)了！
那天中午，我洗了個(gè)手，回到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們竟沒(méi)有像往常一樣大聲喧嘩，而是乖乖地坐在椅子上竊竊私語(yǔ)著什么。
我走過(guò)陳睿研旁邊時(shí)，她小聲地對(duì)我說(shuō)：“陶老師回來(lái)了！”當(dāng)時(shí)我沒(méi)有聽(tīng)清“陶”這個(gè)字，所以只看到一個(gè)老師背對(duì)著我坐在謝子衿桌上和藹可親地跟她說(shuō)話。會(huì)是誰(shuí)呢？有點(diǎn)兒像胡老師，但胡老師可沒(méi)有那么高；潘老師的頭發(fā)沒(méi)那么長(zhǎng)；Cherry老師這個(gè)時(shí)間點(diǎn)也不可能出現(xiàn)在教室里……
回到座位上，我才看到了她的臉——陶老師！我心里一陣驚喜。
陶老師走了之后，大家頓時(shí)變得特別活躍。有的在向謝子衿打聽(tīng)她的狀況；有的在懊惱剛剛沒(méi)能和她說(shuō)上話；更多的是在期待陶老師能盡快走上講臺(tái)，再次帶大家暢游數(shù)學(xué)的`世界。
不一會(huì)兒，侯俊杰喊：“陶老師要經(jīng)過(guò)了！”呼啦一下子，王子行等人立刻把臉貼在了后門(mén)的窗戶(hù)上。
而今天，我們又遇見(jiàn)了陶老師。中午吃完飯，我們?cè)谛〔┦烤銟?lè)部里玩，突然人群中出現(xiàn)一個(gè)聲音：“陶老師！”同學(xué)們歡聲雷動(dòng)，欣喜若狂，圍到陶老師身邊，擁著她。
陶老師回來(lái)了！
老師，您快回來(lái)作文 8
出差了一個(gè)星期的王老師終于回來(lái)了。在這一星期當(dāng)中我們大家都很想念王老師，都盼望她早點(diǎn)回到我們的課堂上，同時(shí)，我們也意識(shí)到了王老師對(duì)我們的重要性。
記得王老師回來(lái)的那天，我們得到這個(gè)喜訊，全班同學(xué)都很興奮，商量著怎么給王老師一個(gè)驚喜。
“不如我們讓班上的‘小書(shū)法家’虞文婧”同學(xué)在黑板上寫(xiě)上‘王老師歡迎您回來(lái)’的幾個(gè)歡迎標(biāo)語(yǔ)，然后等做完眼保健操，大家全體起立，都跟著班長(zhǎng)魯鈺用雙手?jǐn)[一個(gè)愛(ài)心形狀，然后齊聲喊到‘歡迎王老師回來(lái)’，怎么樣？”張悅的話音剛落，大家都很贊成，就跟著忙活起來(lái)了。
上課鈴響了，我們連忙戴上紅領(lǐng)巾，開(kāi)始做著眼保健操，大家都邊做邊等待著王老師的到來(lái)。就在我們做完眼保健操的同時(shí)，王老師走進(jìn)了教室，我們不約而同的全體起立，把早就準(zhǔn)備好的驚喜送給了王老師，讓王老師感動(dòng)極了。接下來(lái)的'這節(jié)課，我們大家都在和王老師聊她這一星期出差期間班上發(fā)生的趣事。我們的歡聲笑語(yǔ)不僅回蕩在整個(gè)教室，而且也回蕩在大家美好的記憶中。
王老師回來(lái)的這一天，真是令我難忘。
老師，您快回來(lái)作文 9
今天，我們的語(yǔ)文老師蔡老師終于回來(lái)了，我太高興了，激動(dòng)地想告訴全世界。
二十多天前，蔡老師帶著我們的不舍和祝福遠(yuǎn)飛美國(guó)進(jìn)修去了。那時(shí)我就在牛通社的祝福信箱里，寫(xiě)下了對(duì)蔡老師的祝福。時(shí)間一天天地過(guò)去了，同學(xué)們?cè)絹?lái)越想他了，都想插上翅膀去看一看。這幾天，算著蔡老師快回來(lái)了。我很想給蔡老師一個(gè)驚喜，可不管用什么也表現(xiàn)不了我的心意。后來(lái)，我想出了一個(gè)主意，就是讓同學(xué)把名字和相對(duì)老師說(shuō)的話寫(xiě)在一張紙上，把我們滿滿的思念和祝福送給蔡老師。
今天早晨，蔡老師出現(xiàn)在教室里，我高興得快說(shuō)不出話了。趕緊把一張紙給了老師（有同學(xué)的簽名和留言）。蔡老師看了，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你呀！”我心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。更讓我們沒(méi)想到的是：老師竟然帶了美國(guó)零食回來(lái)分給我們這幫“小饞貓”。我們大家都很激動(dòng)，想：老師太好了。蔡老師居然還說(shuō)：“很遺憾，要不是坐飛機(jī)，我肯定還給你們帶多一些呢！”回到家，我向小弟弟炫耀，弟弟卡我的.油，也吃到了美國(guó)的零食。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蔡老師的鞋子也很與眾不同，仔細(xì)觀察，原來(lái)是美國(guó)買(mǎi)的，鞋子下面有一塊塊長(zhǎng)方形，怪不得我覺(jué)得老師長(zhǎng)高了呢。
老師，您快回來(lái)作文 10
在國(guó)慶節(jié)后的第一天，在這陽(yáng)光明媚的一天，我們最親愛(ài)的江老師回來(lái)了！
一個(gè)學(xué)期不見(jiàn)，我們都很想江老師，江老師還是那么溫柔，那么幽默。江老師也還是那么瘦瘦的、美美的。說(shuō)起來(lái)媽媽都想有那么好的身材呢。
為了迎接江老師的回歸，我們?nèi)嗤瑢W(xué)為江老師準(zhǔn)備了一個(gè)歡迎小視頻，看到江老師因?yàn)殚_(kāi)心和感動(dòng)而流了眼淚，我想，我們大家也都在為江老師喜歡我們的見(jiàn)面禮而高興和自豪呢！
同樣的，江老師對(duì)我們也依舊是那么上心，江老師給我們分享了一些非常有意義的寄語(yǔ)，給我們看了她小寶寶自創(chuàng)的招財(cái)貓舞，江老師的女兒可愛(ài)極了。我特別特別喜歡江老師送給我們的.招財(cái)貓，里面的小零食也是十分美味，甜甜的，吃著都可以感受到江老師的心意呢。
江老師離開(kāi)了我們班一個(gè)學(xué)期，有些原來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣都沒(méi)有了，教室里也有很多地方不夠整潔，所以江老師今天才打了50分呀。江老師說(shuō)，他要慢慢找回原來(lái)她心目中的那個(gè)班級(jí)。我們一定要努力，早點(diǎn)找回原來(lái)的好習(xí)慣，并且努力做得好，讓江老師更輕松愉快。
江老師回來(lái)了，我們班是一個(gè)圓滿的大家庭了，最后一年的小學(xué)生活，能有江老師的陪伴，我們真是無(wú)比幸福啊。
老師，您快回來(lái)作文 11
今天我又激動(dòng)又興奮，因?yàn)樯蠈W(xué)期因病住院的張老師回來(lái)了！她的病應(yīng)該好了吧？
上課了，張老師讓我們談一談對(duì)代課孫老師的印象。有人說(shuō)：“孫老師愛(ài)運(yùn)動(dòng)，帶我們到操場(chǎng)上開(kāi)了一個(gè)小型運(yùn)動(dòng)會(huì)�！庇腥苏f(shuō)：“孫老師雖然年齡很大，但是內(nèi)心 卻很年輕�！薄f(shuō)完孫老師，張老師又讓我們說(shuō)說(shuō)她的變化。提到張老師的變化？我們都沉默了。張老師看我們這樣沉默就說(shuō)：“我生病了，所以必須多喝水，這 就是我的變化�！边@時(shí)，有的同學(xué)說(shuō)：“張老師還是像原來(lái)那樣年輕、漂亮，沒(méi)有什么變化呀！”有的'同學(xué)說(shuō)：“您穿的衣服顏色非常鮮艷！”有的同需說(shuō)：“您的 頭發(fā)變成披肩長(zhǎng)發(fā)了，而且有些卷曲！”還有的同學(xué)說(shuō)：“您的聲音變得更清脆動(dòng)聽(tīng)了！”……張老師聽(tīng)了笑開(kāi)了花，可高興了！
我想：張老師回來(lái)了，她是為我們這些同學(xué)回來(lái)的。今天她并沒(méi)有看到所有的老同學(xué)、老朋友，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)沒(méi)有報(bào)這門(mén)課程，張老師感到很遺憾，但這個(gè)遺憾并沒(méi)有影響她講課的熱情。
我打算這學(xué)期要跟張老師好好學(xué)習(xí)作文，爭(zhēng)取也得一個(gè)全國(guó)大獎(jiǎng)！
老師，您快回來(lái)作文 12
時(shí)間，如同小河里的水，失去了，便永遠(yuǎn)都找不回來(lái)了。 對(duì)于這句話，我深有體會(huì)。在我的小學(xué)時(shí)光中，有一名老師，是我終身都不能忘記。她是朱老師。
朱老師是我們的班主任，她對(duì)待我們，就像對(duì)待她的孩子一樣，我們小時(shí)候，總喜歡叫媽媽?zhuān)慨?dāng)下課，老師便和我們嬉戲，可是，老師卻在我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)走了。
老師啊，老師，您為何就這樣走了。您可不知，您的學(xué)生們，不，應(yīng)該是您的孩子們，他們是怎樣的悲痛，我們想哭，卻都忍住了。因?yàn)�，您說(shuō)過(guò)，您想讓我們做一只海燕，一只迎風(fēng)搏斗，不怕危險(xiǎn)的海燕，而不是一直養(yǎng)在家里的夜鶯，遇到危險(xiǎn)，只會(huì)退縮。老師，你走后，我們站在教室的每一個(gè)地方，每一個(gè)角落，都有著您的身影，你的笑容。老師，我撫摸那些我獲得的獎(jiǎng)狀，金牌，它們身上也都有著您流過(guò)的汗水。老師，您說(shuō)過(guò)，這是命運(yùn)，誰(shuí)也改變不了。過(guò)去了，就永遠(yuǎn)的'珍藏在你的心里吧。
老師，如果時(shí)間可以倒流的話，我一定的珍惜和你度過(guò)每一秒。老師。我真的很想念你，請(qǐng)您回來(lái)吧，回來(lái)吧，回來(lái)吧……
老師，您快回來(lái)作文 13
今天是3月30日，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)也許只是個(gè)平平凡凡的日子。可對(duì)于我，對(duì)于我們五年（2）班的全體同學(xué)，卻是個(gè)意義非凡的日子。因?yàn)樵谶@一天，很有可能是我們的班主任——陳老師教我們的最后一天。因?yàn)樗ド鷮殞毩�。我們班的同學(xué)用了許多方法來(lái)懷念陳老師。高琳哲準(zhǔn)備疊星星送給陳老師，蘇靖悅買(mǎi)了一個(gè)小本子有46頁(yè)，讓同學(xué)寫(xiě)給陳老師的一句話。原來(lái)，平時(shí)看似最渺小的，才是最難以割舍的！現(xiàn)在回想起來(lái)，陳老師是一位多么可愛(ài)的老師啊！
第一次在陳老師的課上寫(xiě)作文時(shí)，她說(shuō)要寫(xiě)初稿和定稿兩篇作文。當(dāng)時(shí)有很多同學(xué)都紛紛抱怨：“寫(xiě)一篇壓力已經(jīng)這么大了，還要寫(xiě)兩篇？有沒(méi)有搞錯(cuò)��！”可是，兩篇作文下來(lái)，我們的水平有了明顯的`提高。再比如說(shuō)，集體舞比賽，她請(qǐng)了王顥云的媽媽來(lái)指導(dǎo)排練。那時(shí)，陳老師不僅用了可以用的課，連語(yǔ)文課也用了好幾節(jié)。我們?cè)诹胰障屡啪�，她也不休息，穿插在�?duì)伍中糾正我們的動(dòng)作。我們解散了，她還要叫同學(xué)一起搬道具回班。因?yàn)樗膰?yán)格培訓(xùn)，我們班一舉獲得了集體舞比賽的第一名。
陳老師，我們平時(shí)都很調(diào)皮搗蛋，費(fèi)了您不少的心血。讓您費(fèi)心了！在您回來(lái)的時(shí)候，我們一定以最完美的狀態(tài)來(lái)迎接您！
老師，您快回來(lái)作文 14
方老師，我好想你呀！就像牛郎離開(kāi)了他的妻子一樣想念你。
方老師你快回來(lái)吧！我想你，真的想你了，而且我們班亂成了一團(tuán)，如果你再不回來(lái)，我們班就要把天花板沖垮了。
今天早上，我來(lái)到教室看書(shū)，剛坐到座位上，就聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谡f(shuō)：方老師，你回來(lái)了，我一聽(tīng)就像火炮一樣沖了過(guò)去，激動(dòng)的擁抱你然后嘴里還在說(shuō):“方老師我想你了�！�
上午我們舉行了第三期月考試，下午方老師來(lái)到教室給同學(xué)們上課，方老師帶來(lái)南充的'特產(chǎn)，過(guò)江龍牛肉干，但是方老師說(shuō)：“只有表現(xiàn)好的同學(xué)才可以吃�！蔽蚁胛疫@節(jié)課一定認(rèn)真要拿到好吃的牛肉干，要不我就不姓周。
這時(shí)因?yàn)槲页錾谋憩F(xiàn)，方老師說(shuō)：“字寫(xiě)的不錯(cuò)，給你一塊，我就像看見(jiàn)了有一百塊牛肉蹦在眼前，那時(shí)我心里很開(kāi)心，很激動(dòng)呀！我一蹦三尺高。
我開(kāi)始吃牛肉干了，我先拿著牛肉干，一看��！鹵香牛肉干，我撕開(kāi)口袋，��！香噴噴的牛肉干，教室全體同學(xué)都在吃牛肉干，有的同學(xué)撕不開(kāi)還在用牙齒咬開(kāi)，有的同學(xué)斯文的在撕，還有的在忙著吃牛肉干。
��！真是快樂(lè)的一天，美麗的方老師不但回來(lái)了，而且我們還吃到了牛肉干。
老師，您快回來(lái)作文 15
教室門(mén)打開(kāi)了，一張熟悉的面孔，是我們魂?duì)繅?mèng)縈已久的張老師，如今又重回六年四班這個(gè)大集體中。牽掛已久的心終于放了下來(lái)。
自從接到張老師被調(diào)走的消息后，對(duì)于新學(xué)期的期望陡然被失落淹沒(méi)。陪伴我們走過(guò)五年快樂(lè)時(shí)光的老師，竟然然在今日離去。我們知道，天下沒(méi)有不散的宴席，但在這場(chǎng)為時(shí)六年的光陰中散去的時(shí)間還太早。不過(guò)還好，有緣千里來(lái)相聚，盡管在昨天眾人散去，而在今天大家又可以重逢。人生就像云一樣，聚散不定，但我堅(jiān)信，這次的相聚將為我們的師生情緣涂抹上最亮麗最久遠(yuǎn)的色彩。
回想以前，五年的.師生情意，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)微瑣碎，仿佛像重演的電影一樣跳躍在腦際。想起老師對(duì)我們的殷殷關(guān)愛(ài)，諄諄教誨，如陽(yáng)光溫暖心房。茫茫旅途中，是老師為我指引人生方向；黑暗摸索時(shí)，是老師替我點(diǎn)亮希望之燈；失敗氣餒時(shí)，還是老師鼓勵(lì)我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
在我的心中，老師就是一顆明星，散發(fā)著永恒的光芒，折射出不滅的人生真諦。劉備三顧茅廬，臥龍諸葛亮出山輔佐。我們?nèi)?qǐng)老師，終于讓老師回歸。如今破碎的集體已經(jīng)完整，黯淡的星群又重新閃亮。愿我們?cè)谖磥?lái)的365個(gè)日子里，一路歡歌笑語(yǔ)，畢業(yè)照上留下我們最幸福最溫馨的笑容！
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