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跳遠(yuǎn)作文600字五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的跳遠(yuǎn)作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
跳遠(yuǎn)作文600字 篇1
今天，在電腦前看到一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：會(huì)跳遠(yuǎn)的乒乓球。
乒乓球怎么會(huì)跳遠(yuǎn)呢？我疑惑不解，躍躍欲試地準(zhǔn)備好兩個(gè)高腳杯和一個(gè)乒乓球做實(shí)驗(yàn)。
我先把乒乓球放入一個(gè)杯中，利用吹氣讓乒乓球“跳”入另一個(gè)杯中。
我深深吸一口氣，猛地從乒乓球左側(cè)面吹去，可這球卻像被孫悟空施了定身術(shù)一般一動(dòng)不動(dòng)，安安穩(wěn)穩(wěn)地“躺”在杯中。
難道是力度不夠？我這次憋足了氣，向杯口左側(cè)面方向使勁“呼”地一聲吹去，可是乒乓球卻像一個(gè)頑皮的孩子，圓滾滾的身子輕輕旋轉(zhuǎn)了幾圈，又穩(wěn)扎穩(wěn)打地在高腳杯中。
一旁的弟弟饒有興趣地說(shuō)：“姐姐，可能是方向不對(duì)，你去吹乒乓球的右側(cè)面”。
正在納悶的我茅塞頓開(kāi)，急忙嘗試，可乒乓球如同螞蟻拉車(chē)——紋絲不動(dòng)。
我面紅耳赤，緊鎖的眉頭掠過(guò)一陣陣著急。正當(dāng)準(zhǔn)備隨手放棄時(shí)，突然，想起愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬�！�
我重振旗鼓，發(fā)誓不達(dá)目的.絕不罷休。剛才弟弟的話啟發(fā)了我，不如從上面吹試試吧�！�
我朝乒乓球正上方猛吹一口氣，只見(jiàn)乒乓球伴隨著”乒乒乓乓“的響聲，華麗地旋轉(zhuǎn)，在空中劃出一道美麗的弧線，又以一個(gè)迅雷不及掩耳之勢(shì)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亍碧叭肓硪粋�(gè)杯中。
耶！成功了！我和弟弟相視一笑。但另一個(gè)問(wèn)題接踵而來(lái)：為什么會(huì)這樣呢？我困惑極了，去查找資料。
原來(lái)，向乒乓球的正上方吹氣，上方壓力變小，下方壓力變大，下方氣壓就會(huì)把乒乓球浮起來(lái)，繼續(xù)吹，就吹入第二個(gè)杯中。
科學(xué)就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，看似簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)卻蘊(yùn)藏著一個(gè)奇妙的科學(xué)知識(shí)，看來(lái)處處留心皆學(xué)問(wèn)！
跳遠(yuǎn)作文600字 篇2
體育課到了，仇老師鄭重的走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天來(lái)一次跳遠(yuǎn)比賽。”同學(xué)們一聽(tīng)渾身是勁，早已準(zhǔn)備去戰(zhàn)場(chǎng)大戰(zhàn)三百回合。
仇老師把我們秩序井然的帶到了操場(chǎng)上，我們摩拳擦掌，先熱了熱身，活動(dòng)都準(zhǔn)備好了，接下來(lái)體育老師把我們合并成兩隊(duì)，走到了沙坑前。
仇老師又對(duì)我們說(shuō)：“你們先一個(gè)一個(gè)的去跳，然后我給你們記分，看誰(shuí)分?jǐn)?shù)高！”
李勇先去跳，他先給我們來(lái)了一個(gè)下馬威，向前猛的一蹬，哇！竟跳1.68米，李勇雖然臉上不是那么的自豪，可心里還是，八月的苦瓜－?D?D心里紅。
接下來(lái)又是高手如云，馬金城、王濤、劉小勇他們個(gè)個(gè)單槍匹馬都跳了1.6米以上，我也在心里為他們暗暗叫好。
最有趣的.是劉楊陽(yáng)跳遠(yuǎn)的時(shí)候，他可是全班出了名的體育健將，可今天卻讓人出乎意料，他使出渾身力氣使勁一蹬，但是心急吃不了熱豆腐，大家被他逗的前俯后仰、開(kāi)懷大笑，而他自己也不禁笑了起來(lái)，真是黃蓮樹(shù)彈琴?D?D?D苦中取樂(lè)。
輪到我親自出馬了，我想這次一定馬到成功吧！但我又反思到驕兵必?cái)。@可不能大意呀！說(shuō)著我自信地走去了，我用了九牛二虎之力，迅雷不及掩耳之勢(shì)躍過(guò)降落到地上，此時(shí)此刻我已激動(dòng)不敢看我的成績(jī)是多少，這時(shí)同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“高！創(chuàng)記錄了1.83米！”
我真不敢相信我自己的耳朵，當(dāng)我微微的睜開(kāi)眼睛，啊！夢(mèng)想成真了！最后，身輕如燕的薛陽(yáng)獲勝。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴卷走了一切緊張刺激的氣氛。這又讓我知道人外有人，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，一山更比一山高。薛陽(yáng)，我一定要肯你比下去。
跳遠(yuǎn)作文600字 篇3
好緊張啊，8點(diǎn)半就有我的比賽了，萬(wàn)一到時(shí)候踩線了怎么辦？萬(wàn)一到時(shí)候沒(méi)有比其他人跳的遠(yuǎn)怎么辦？萬(wàn)一到時(shí)候摔了怎么辦？我的心里好像塞了一只好動(dòng)的兔子，弄得我的心怦怦直跳的。
“好像這次一班的任栩漫也參加了跳遠(yuǎn)，哦，對(duì)了：還有那個(gè)二班的.章佳佳，都是很強(qiáng)勁的對(duì)手，而且我記得任栩漫好像還是上次女子跳遠(yuǎn)組的冠軍呢！”比賽開(kāi)始前，陳文曦先提前給我打好了預(yù)防針。
這使我更緊張了。
“小六女子組跳遠(yuǎn)開(kāi)始檢錄，小六女子組跳遠(yuǎn)開(kāi)始檢錄�！甭�(tīng)到這個(gè)聲音，我更是害怕的不得了。
“加油”趙奸萱說(shuō)“不要緊張，跳的時(shí)候重心往前傾，腿收的越緊越好，這樣就可以跳得更遠(yuǎn)了。誒？你怎么出了這么多汗，要不要先喝瓶農(nóng)夫山泉�！薄安涣耍x謝。”看到趙不心妍萱這么辛苦，又幫我們拿吃的又幫我們拿水，還這么關(guān)心我們，我認(rèn)為我自己這次要是不為班級(jí)爭(zhēng)點(diǎn)分，真的就是對(duì)不起她們這些后勤人員了。
比賽開(kāi)始了，我是第二個(gè)跳的，所以手心里有一大把汗。
裁判揮了揮手中的“紅旗”，我像脫韁的野馬一樣沖了出去。
我們班的同學(xué)一直在為我喊加油，吳老師也在為我加油，我一定不可以辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的期望！我踩著板子，奮力一跳。我跳到沙坑里，第一件事情就是回頭看看裁判舉的是“紅旗”還是“白旗”，現(xiàn)在我只能默默的祈禱沒(méi)有踩線了。我回頭定睛一看，裁判舉的是“白旗”，我心中的“大石頭”也終于落了地。
但后面就不太順利了，每一次跳的時(shí)候都會(huì)踩到線。
我聽(tīng)見(jiàn)在一邊的有兩個(gè)女生說(shuō)：“新一屆的踩線王騰空出世了”“就是就是，還不如換人呢！”我心想：“我一定要證明給你們看，我不是踩線王�！�
“只有最后一次機(jī)會(huì)了，一定要加油�！蔽腋嬖V我自己。裁判把旗一揮，我跑了出去，奮力一跳。跳完之后我馬上起身，看看我的成績(jī)。
唉，有點(diǎn)可惜，只有二米一九。
這次只得了第四名，為班級(jí)爭(zhēng)到了3分，可惜沒(méi)有進(jìn)前三，最后一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，還是給自己留下了遺憾。
跳遠(yuǎn)作文600字 篇4
嘿，老兄，你緊張嗎？不怎么緊張，你跳遠(yuǎn)能跳多遠(yuǎn)？嗯不太遠(yuǎn)吧
下一個(gè)，九零七班鄧偉超。裁判員就冷不丁的叫了我的名字，打斷了我和另一位選手的閑聊。
我挽起長(zhǎng)袖，使勁往上捋，是胳膊肘露出來(lái)，又把鞋帶用力扯了扯，以確定鞋帶的靜摩擦力足以讓它不在半道松開(kāi)。
我往起跳線后退了七八步，深呼吸一口緊張的空氣，心砰砰直跳，以至于我全身像凍得發(fā)抖一樣顫個(gè)不停。
我望了望沙坑，用腳把前面的沙子一腳掃開(kāi)，以避免沙子的滾動(dòng)摩擦使我摔倒或緩沖我飛出時(shí)的慣性。
做好準(zhǔn)備，我拍拍胸口，一個(gè)半蹲，右腿在前以一個(gè)跨步開(kāi)場(chǎng)，飛一樣地向前沖去。那速度，讓我眼前的三維世界呼的一下變成了二維世界，兩旁的人都像是用鋼筆畫(huà)成后用手搓了一下一樣，帶著幻影一樣的尾巴向我省后奔去。我控制好力量，右腳剛剛在起跳線處，腿部肌肉一個(gè)緊繃，再加上我四十幾千克體重的慣性，使我像一顆小炮彈一樣沿一條二次函數(shù)拋物線飛了出去，我騰空了到了拋物線Y=K是的頂點(diǎn)最高處。那一瞬間，時(shí)間，空氣，周?chē)?人的動(dòng)作仿佛凝固了一樣連我的呼吸都減慢了，我感覺(jué)身體處于水中一樣，都可以感覺(jué)到身體與空氣的摩擦。我努力把雙腳向前傾去好使身體的慣性被更好地利用用呼悶的一聲我像拋物線上的點(diǎn)落到X軸上一樣落到沙坑里，沙地上瞬間出現(xiàn)了一個(gè)小坑，沙子向四周呈放射狀飛去。
四米六六！裁判員高喊道。
哇﹗周?chē)娜艘惨黄@呼，奇怪的看著我，仿佛我做了什么奇異之舉似的。裁判員也點(diǎn)頭小聲說(shuō)；嗯，這個(gè)跳得不錯(cuò)。
這時(shí)先與我聊天的同學(xué)雙眼直勾勾的看著我，拍了我的肩一下說(shuō)：還說(shuō)跳的不遠(yuǎn)，你和我開(kāi)玩笑吧﹗我呵呵一笑轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
跳遠(yuǎn)作文600字 篇5
硬幣，這個(gè)小東西大家肯定不陌生，可你們有沒(méi)有想過(guò)它會(huì)跳遠(yuǎn)呢？
星期天下午，任老師手里拽著兩枚硬幣走進(jìn)教室，在黑板上寫(xiě)了4個(gè)大字“硬幣跳遠(yuǎn)”，我們很疑惑，硬幣怎么跳遠(yuǎn)呢？通過(guò)老師的講解，我知道了：是用嘴對(duì)著硬幣吹氣讓硬幣往前跳。嗯，這個(gè)應(yīng)該不是很難的。
硬幣跳遠(yuǎn)開(kāi)始啦，首先上場(chǎng)的是A和B。A一臉緊張地說(shuō)：“我有點(diǎn)害怕硬幣會(huì)粘在桌子上，不動(dòng)。”說(shuō)著，還挪了一下硬幣，看看硬幣有沒(méi)有粘在桌子上。B慌張地說(shuō)：“我特別害怕硬幣太重了吹不動(dòng)�！彼麄兏饔懈鞯膿�(dān)憂。
老師大聲地說(shuō)：“好，游戲即將開(kāi)始�！敝灰�(jiàn)A單腳跪地，把臉靠近硬幣，深深地吸了一口氣，將氣都存在了嘴里，他的臉原本就圓，吸了一口氣后，鼓鼓的像一個(gè)蒸熟的包子，眼睛直直地看著那枚閃閃發(fā)光的硬幣。而B(niǎo)雙腳跪地，也把臉靠近硬幣，深吸了一口氣，眼睛東張西望，仿佛什么事也沒(méi)有發(fā)生。
“3、2、1、開(kāi)始！”隨著老師的.一聲令下，A和B一起吹出了第1口氣，硬幣的聲音伴隨著吹氣聲在教室里響起，A的硬幣前面沒(méi)有動(dòng)，最后突然往前跳了幾厘米，B的硬幣也不甘示弱，也往前跳了幾厘米，現(xiàn)在兩枚硬幣在一條線上，看不出誰(shuí)領(lǐng)先，誰(shuí)落后。
第2次吹氣，A和B調(diào)整了一下姿勢(shì)，把頭側(cè)過(guò)來(lái)，嘴貼著硬幣，又猛吸了一口氣，A同學(xué)先出發(fā)了，他輕而長(zhǎng)地吹了一口氣，硬幣很乖的向前走了大約有5-8厘米。B同學(xué)后出發(fā)，他不像A同學(xué)一樣，而是重而快地吹出一口氣，硬幣像個(gè)沒(méi)睡醒的老年人，只是慢吞吞地爬起來(lái)向前走了一厘米。A看到后歡呼雀躍，而B(niǎo)卻垂頭喪氣。A已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。
第3次吹氣，A用力一吹，硬幣走了一個(gè)手掌那么長(zhǎng)，B看到此情景，已經(jīng)放棄了，只是輕輕地吹了一小口氣，硬幣并沒(méi)有走多遠(yuǎn)，可是硬幣卻在桌子上跳了好久的華爾茲舞呢，不得不說(shuō)它是一個(gè)很棒的舞蹈家呀！
這場(chǎng)比賽真是有人喜，有人憂啊！
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