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小學生感恩教育的優(yōu)秀講話稿范文（通用11篇）
在現(xiàn)在社會，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿可以起到指引或總結(jié)會議，傳達貫徹上級精神等作用。你所見過的講話稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學生感恩教育的優(yōu)秀講話稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生感恩教育的優(yōu)秀講話稿 1
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我還記得，每當我們在學習中遇到困難時，是老師幫助我們回答問題和疑問。這時，他們似乎是我們手中的寶箱；在人生的旅途中，當我們猶豫不決，找不到正確的方向時，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時他們就像一盞指路明燈；當我們感到孤獨無助時，是老師陪伴著我們，給我們溫暖。此時，他們似乎是一個可以依靠的溫暖港灣。
我們幸福是因為我們生活在愛的海洋里：父母的愛讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友的愛讓我們感受到互助的溫暖；還有老師的愛，讓我們享受無私博大的愛，不求回報。親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛轉(zhuǎn)化為實際行動。感恩的老師不需要我們做驚天動地的大事，體現(xiàn)在日常生活的每一點：
早上上學或者上課見老師，說“老師好”就是感恩；放學后，向老師招手，說“再見老師”，也是感恩；上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，課后認真完成老師布置的作業(yè)，也是感恩；遵守學校的規(guī)章制度，維護校園的環(huán)境衛(wèi)生，仍然是感恩；我們努力爭取的理想成績，我們在克服困難上取得的每一個進步，都是對老師辛勤勞動的`最好回報，我想這也是對老師最大的解脫。親愛的同學們，讓我們以優(yōu)異的成績作為給老師最好的禮物。我們有信心以優(yōu)異的成績回報老師，我們決心成為四中的驕傲！
最后，衷心祝愿各位老師節(jié)日快樂，身體健康！
小學生感恩教育的優(yōu)秀講話稿 2
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我演講的題目是：學會感恩。感謝父母，他們給你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的.利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
小學生感恩教育的優(yōu)秀講話稿 3
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我是五（2）班的xx。今天我演講的題目是xx。學會關(guān)心和感恩�；ǜ屑び曷叮驗橛曷蹲虧櫫怂鼈兊纳L；蒼鷹感激天空，因為讓它飛翔；山感激大地，因為大地使它挺拔；而且我很感謝很多關(guān)心我的人。
我感謝我的父母，因為他們給了我生命，讓我來到這個美麗的'世界。是父母無微不至的照顧讓我健康成長。我感激我的老師，因為老師的開導、關(guān)心和鼓勵打開了知識的大門，讓我明白了人生的哲理，讓我從一個懵懂的孩子成長為一個有理想有文化的少年。我感謝我的班級，他們就像一個溫暖的大家庭，是我生活的動力，是我幸福的源泉。我感謝我的母校，因為在過去的五個春秋里，它為我們創(chuàng)造了一個良好的成長環(huán)境。我們的校長愛學校如家，我們的老師愛工作。為了祖國培養(yǎng)下一代，他們兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。他們教書育人，把青春獻給我們，給自己添白發(fā)。
我們每天都沐浴在來自四面八方的愛中，每天都享受著愛的溫暖。愛就像帶來活力的春風，像滋潤萬物的春雨，給我們帶來幸福和希望。關(guān)心是人生最好的事情，感恩是世界上最好的情感。我會關(guān)心每一個人，用我的愛去幫助那些需要幫助的人。
同學們，如果世界是一間小屋，那么關(guān)懷就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，感恩是海上的燈塔。被愛是一種快樂的享受，關(guān)心他人、感恩他人是一種美好的品德。讓我們“學會關(guān)心和感恩”，那么我們的世界將會變得更加美好！
小學生感恩教育的優(yōu)秀講話稿 4
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我五年級，今天演講的題目是《感恩父母》。我先問一個簡單的問題：我們從哪里來？大家肯定會說是父母把我們帶到這個世界上來的。是的，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接我們。因此，我們有生活，有機會享受生活的快樂和幸福。
回首細想，我們已經(jīng)沐浴在父母的愛中：第一次叫爸爸媽媽的時候，第一次獨立向前邁一步的時候，第一次歪歪扭扭寫一個字的時候，父母就在身邊悉心教導。當我們遇到困難時，能傾其所有幫助我們的'人是父母；在我們受委屈的時候，能耐心聽我們哭訴的人是父母；當我們犯錯時，能毫不猶豫原諒我們的人是父母；當我們成功的時候，真心為我們慶祝的人也是父母。父母之愛深似海，愛高于天！如果母愛是一艘船，它載著我們從童年到青年；那么父愛就是大海，給我們一個快樂的港灣。如果母親的真情點燃了我們心中的希望；那么我父親的愛，將會是我們揚帆起航！所以，無論父母的社會地位和知識水平如何，他們都是我們此生最大的恩人，他們永遠值得我們?nèi)郏?/p>
但是，同學們，你們有沒有問過自己：我們有多想念父母？你注意過父母的生日嗎？民間有句諺語：孩子的生日是母親的苦日子。父母給我們過生日的時候，我們有沒有想過用死亡的痛苦來換取生命的母親？你有沒有給過生下我們生命的母親一句真心的祝福？調(diào)查顯示，有一半的學生不知道父母的生日，更不知道他們的生日愿望。同學們，也許一份祝福根本不算什么，但是對父母來說，它比什么都美好，美好而難忘，足以讓他們淚流滿面！
當然，我們無法理解父母的辛苦。雖然我們不能和父母分享生活和創(chuàng)業(yè)的艱辛，但我們可以讓父母在生活和學習上少為我們操心。要知道，哪怕是一句關(guān)心的話，一杯解渴的熱茶，一張滿意的試卷，一個會心的微笑，都會在各方面安慰父母的焦慮。感恩父母并不難！
同學們，讓我們記住父母的好，學會感激他們！用感恩的心對待父母，用真誠的心與父母溝通，不要再想當然的認為父母養(yǎng)育了我們，不要再乞討抱怨。親愛的同學們，讓我們親切地對父母說：“爸爸，媽媽，我愛你！”
我的演講結(jié)束了，謝謝！
小學生感恩教育的優(yōu)秀講話稿 5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
師恩難忘，師情永存。在每個人心靈的深處，總會有那么一個角落，在那里，埋藏著的是師生之間的那份最真摯的感情，只要打開情感的閥門，它就會像決了堤的洪水一樣傾瀉出來……人的一生是漫長的，也是短暫的，在這段漫長而又短暫的歷程中，我們會經(jīng)歷很多事，遇到很多人，但是，我想，最令我們刻骨銘心的人還是那一位位曾經(jīng)教導過我們，塑造了我們的靈魂和人格的老師。
有人曾經(jīng)說過假如把人生比作一座塔，那么老師就是最底層的基座，若沒有老師幫我們打下牢固的地基，我們便無法再繼續(xù)開展�，F(xiàn)在我已經(jīng)是一個小學六年級的學生了，教過我的老師有許多，正是他們的諄諄教誨把我從一個懵懂無知的小孩變成了一個努力追求成功的大孩子。在這么多的老師當中，尤其讓我崇拜和佩服的就是我們的班主任兼語文老師—裴老師。
裴老師接班的第一天，就給我留下了很深的印象：講臺前的他高高瘦瘦的'，一張國字臉凸顯出他的威嚴，一雙很英俊的眼睛里露出純潔堅決的目光，滿面笑容地向我們介紹他自已。當時他給我的感覺就是既嚴肅又親切，在我們之后的相處過程中也正驗證了這一點。
在課上，裴老師是非常幽默的，他總能用幾個幽默的小故事把我們逗得哈哈大笑，因此我們班的課堂氣氛總是很活潑，大家都愛上他的課。裴老師還很有才華，除課本上的知識以外他還經(jīng)常給我們講一些課外知識，大大豐富了我們的閱歷。
裴老師也有嚴肅的一面，我想這正是他愛之切的自然流露吧!記得在一次期2中考試的過程中，我心不在焉，竟然連看拼音寫漢字都沒寫對，結(jié)果考砸了。放學后，我被裴老師叫到辦公室，裴老師滿臉憤慨，欲言又止，最后嘆了一口氣。
這是裴老師第一次這樣，我嚇得低著頭，不敢再看他一眼，只聽到老師嚴厲的對我說：“你呀，怎么這么簡單的題都會錯呢，你知道高考差一分，就有可能不被錄用，學校的每次測試都要像大考試一樣認真對待，學生的首要任務(wù)就是學習，你要把全部心思放在學習上，有什么困難或不懂的都可以來找老師，我們一起努力。我盼望你記住我的話，下次不能再犯同樣的錯誤!”我流著眼淚點點頭，老師的每句話，每個字都深深地刻在了我的心里。
一滴水可以折射太陽的光芒，一件事可以映射老師的人格，裴老師，您的教誨之恩，我將永久銘記在心。請相信，在您的精心教導和關(guān)懷下，我們這一棵棵小樹苗一定會長成一株株參天大樹。我們也會像您一樣在自己的崗位上認真負責，為人民、為社會做奉獻!
小學生感恩教育的優(yōu)秀講話稿 6
老師和學生：
大家早上好！
感恩節(jié)，其實無處不在。我站在這里的原因是什么？就是感恩。我感謝老師和同學的支持和愛，感謝學校給我機會，感謝媽媽的培養(yǎng)，感謝自己的努力。正因為如此，我今天站在這里。
我知道我們應該心存感激：我們應該感謝父母的養(yǎng)育之恩。我們應該對父母的'關(guān)心和愛以及他們對我們的無私奉獻感到非常滿意和高興。
我知道我們應該感激：我感激學校培養(yǎng)我們。她為我們提供了良好的學習環(huán)境和許多機會。她能讓我們站在人民大會堂這個神圣的舞臺上，我永遠不會忘記。
我知道我們應該感恩：感恩每一個教導我們的老師，是他們把我們從一年級的無知中帶出來；二年級天真無邪；初三調(diào)皮；四年級的躁動；五年級的增長帶來了今天即將畢業(yè)的——名六年級學生。與此同時，他們流了太多的汗水和辛勤工作。
我知道，我們應該感恩：感恩大自然的恩賜，藍天白云，湖光海色，溫暖的陽光，新鮮的空氣，鮮花綠草，多彩的世界。
感恩不僅僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都有一顆感恩的心。
小學生感恩教育的優(yōu)秀講話稿 7
尊敬的老師、親愛的同學們：
成功學家安東尼曾說過：成功的第一步就是先存有一顆感激之心，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。
愛心是一種責任，感恩是一種智慧。一生中，需要感恩的太多太多，感恩親人、感恩老師、感恩生命、感恩生活、感恩對手、感恩挫折、感恩祖國、感恩自然……每天都以一顆感恩的心去迎接生活中的一切，因為感恩，人與人之間的距離越來越近;因為感恩，世界變成了愛的海洋。
在人生的旅途中，是誰把最真誠的最親切的關(guān)愛給了你;是誰總是對你噓寒問暖始終給你無私的奉獻;是誰總是在孜孜不倦地教導著你為人處世的.道理;也是誰總是因為你的一些小事而嘮嘮叨叨，煩惱不斷?是的，是偉大的母親。母愛是無私的，母愛是不求回報的，母愛是永不停息的。母親對我們的恩情千千萬萬，實屬難以報答，
當你無法承受外界的壓力時，是母親為你阻擋風雨;當你因為一些或大或小的事情對她大發(fā)脾氣的時候，母親在默默地承受并想盡辦法安慰你‘而當你遇到危險的時候，更是母親不顧一切地救助你，即使失去生命她也毫無怨言。
讓我們一起感恩吧!將心靈深處最純潔的愛送給天底下最無私最偉大的母親吧!讓我們對著母親說：“謝謝你。我親愛的母親!永遠祝福你，我敬愛的母親!”
感恩是愛和善的基礎(chǔ)，我們雖然不可能變成完人，但懷著感恩的情懷，至少可以讓自己活得更加美麗、更加充實。感恩，是一門永遠選修不完的課程。感恩，不應該只是一個心念，它需要我們每一位青少年都將其落實在自己人生的過程中。
小學生感恩教育的優(yōu)秀講話稿 8
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我是六年級的xx。今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的'犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩。
下課后，看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!
用優(yōu)異的成績，用驕傲的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，來感恩我們的老師!
老師,祝福您歲歲愉快，年年如意!
謝謝大家!
小學生感恩教育的優(yōu)秀講話稿 9
尊敬的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《學會感恩，與愛同行》。
感恩，其實是無處不在的。如感老師教會我們知識和如何做人，感母親，給了我們生命和快樂地成長，感自己，為自己的完美人生努力付出，當然，還可以感一些沒有生命的東西，如太陽，是它給了世界萬物以溫暖，感江河，是她象母親一樣，用甘甜的“乳汁”哺育了我們，感，是它用肥沃的.土壤培育了人類所必須的養(yǎng)分……可以說，每天都有讓你感的事情，只不過沒有察覺到罷了。
母愛是世界上最偉大的愛，在這里，我要特別地感媽媽。記得有一天，我和媽媽去書店看書，等出來后，只見豆大的雨點從天空中飄落下來，好象捉弄人一樣，完全沒有讓人準備的余地。看到這景，媽媽毫不猶豫的脫下身上的外衣快速地披在了我的身上，任憑那雨點無情地灑落到媽媽的頭上、肩上，濕透了全身，最大限度地保護了我的身體。被雨水淋濕的媽媽后來發(fā)燒了，輸了好幾天的液才好了。我也難過了好幾天，擔心媽媽的身體，我想，這種難過其實就是做兒子的對母親偉大行為的感，感的那么深刻。母親給了我們生命，更給了我們愛的呵護，讓我們生活在里，成長在快樂中，同學們，讓我們共同表達自己的心聲，一起向我們偉大的母親說一聲“媽媽，您，您辛苦了”。
同學們，其實感恩不只是流淌在心里，掛在嘴邊上，更重要的是要落實到行動上。我想，首先我們要好好學習，做一個品學兼優(yōu)的好孩子，其次，在家里要經(jīng)常主動幫媽媽做家務(wù)，做一些力所能及的事情，只要能讓爸爸、媽媽開心，我想“感恩”這兩個字已經(jīng)透出了它的涵。
每個人都懷有一顆感恩的心，世界才會更加和諧、更加美好。
小學生感恩教育的優(yōu)秀講話稿 10
尊敬的領(lǐng)導、教師們，親愛的同學們：
大家早上好！
今日，我演講的題目是——《學會感恩》。
感恩是學會做人的支點；感恩之心是一種美妙的感情，是對世間全部人全部事賜予自己的幫忙表示感謝，牢記在心；感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個正直的人的起碼品德。感恩的關(guān)鍵在于回報。回報就是對培育、培育、教育、指引、幫忙、支持乃至搶救自己的人心存感謝，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。那么，作為一名中學生應當怎樣感恩呢？
首先要感恩自己的父母，由于每個人的生命都是父母血脈的連續(xù)，父母給了我們?nèi)康膼郏屛覀兿硎艿搅巳耸篱g的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。
大自然是萬物賴以生存的根底，人的生命活動一時一刻也離不開它，我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的，因此，我們應當感恩大自然。
教師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的朋友，教師敬重、理解和愛惜我們，言傳身教，讓我們受益終身，教師為我們付出心血和汗水，我們應當感恩教師。
同學是我們學習生活的同伴，同學間相互鼓舞，相互幫忙，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學習的勝利與歡樂，我們應當感謝每天與我們相伴的同學。
學校為我們供應了良好的讀書環(huán)境，是我們熬煉的場所、施展才華的`舞臺，我們應當感恩學校。
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝教師同學的支持愛戴，感謝學校賜予的時機，感謝母親的培育，感謝我自己的付出。由于感謝著這些，我今日便站在這里了。
我的演講到此完畢，感謝大家�。ň瞎�
小學生感恩教育的優(yōu)秀講話稿 11
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！
今天我在國旗下演講的題目是《珍惜現(xiàn)在，感恩生活》。
也許你不曾知道，在這世界上，還有這樣一個人：尼克·胡哲，一位創(chuàng)造了了不起的奇跡的戰(zhàn)士。他以自身的經(jīng)歷，告訴我們什么叫做學會感恩，什么叫做永不言棄。
尼克是一個殘疾人，他沒有四肢，沒有手和腳。除了一個并不健壯的上半身以外，他就只剩下一只被他戲稱為“小雞腿”的小腳，他幾乎一無所有。
但是，盡管他一無所有，他也靠著自己，一個人完成了很多甚至別人都無法完成的事。他可以自己穿衣服，踢足球，打高爾夫，跳水，騎馬……他還是一名作家和演說家。他很少露出沮喪的表情，一直以微笑來面對這個世界。他說，在這個世界上最重要的，就是感恩和愛。
“我沒有手和腳，但我仍為我有一只‘小雞腿’而感恩。你一定要像我一樣在無時無刻感恩，因為比起我，你會有更多值得感恩的理由�！蹦峥诉@樣說。
那么，同學們，你們是否曾為自己所擁有的一切而感恩呢？你們是否為自己還活著而感恩呢？你們是否為自己擁有健全的四肢而感恩呢？你們是否因為自己溫飽簡單的生活而感恩呢？當你遇到挫折的.時候，選擇的是抱怨，還是感恩？
同學們，你可知道，當你懷著一顆感恩的之心去觀察這個世界時，你會發(fā)現(xiàn)整個世界都是美好的。
世界是美好的，我們大家，每個人也都是美好的。所以，這就像尼克·胡哲一樣，珍惜每一天所度過的光陰，感恩你所經(jīng)歷的這一切！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
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