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與什么相關(guān)的作文

與動(dòng)物作文600字

時(shí)間:2021-11-10 10:47:03 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

有關(guān)與動(dòng)物作文600字合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的與動(dòng)物作文600字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)與動(dòng)物作文600字合集6篇

與動(dòng)物作文600字 篇1

  那是一次偶然的機(jī)會(huì),姑姑送給我一顆鳥蛋,當(dāng)時(shí),我并不知道那是一顆什么鳥蛋,只是在心中有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望:我要將它孵出來(lái)養(yǎng)大!

  我把它放到暖和的地方,用棉花做了一個(gè)簡(jiǎn)易的鳥窩。功夫不負(fù)有心人,過了一些日子,小生命終于誕生了,原來(lái)是一只鸚鵡!

  我挑了一些極小的食物喂給它吃,這小家伙還真能吃,一連吃了很多。幾個(gè)月下來(lái),小鸚鵡不但學(xué)會(huì)了“你好”、“晚安”、“歡迎”等普通的日常用語(yǔ),還從閑雜人員中學(xué)會(huì)了頂嘴,如:“去你”、“打死”之類的話。久而久之,這個(gè)小鸚鵡還學(xué)起了錘子敲打的聲音,健康歌里的“脖子扭扭,屁股扭扭”。

  就這樣,我和小鸚鵡成了一對(duì)形影不離的好朋友。每當(dāng)放學(xué)回家,它就會(huì)落到我的肩膀上,表示歡迎我回來(lái),早上的時(shí)候,總是它把我從睡夢(mèng)中叫醒,它經(jīng)常喊著:“懶豬,起床了!

  有一次放學(xué)回家后,我發(fā)現(xiàn)鑰匙忘在了屋里。就在桌子上,我推開窗戶,伸進(jìn)胳膊使勁抓,可怎么也抓不著。我非常著急,就在我沮喪的時(shí)候,小鸚鵡飛到了我肩上,用它那鋒利的嘴啄著我,頑皮地說(shuō)道:“想辦法,想辦法!”說(shuō)完又不知去向了。

  我知道依賴鸚鵡是不行的,只有自己想辦法才行。我絞盡腦汁終于想出了一個(gè)辦法,那就是用竹竿挑,就當(dāng)我找來(lái)竹竿時(shí),小鸚鵡忽然飛到我的肩頭扇動(dòng)著它的翅膀,我仔細(xì)一看,它嘴里銜著一串鑰匙,我喜出望外,這一次是鸚鵡幫我度過了難關(guān)。

  人與動(dòng)物的情誼就是這樣漸漸形成的,它是牢不可破的,也希望我與小鸚鵡的情誼在這希望的田野上永遠(yuǎn)的放射出最耀眼的光芒

與動(dòng)物作文600字 篇2

  在奇妙的動(dòng)物園,有著各種各樣的動(dòng)物,有機(jī)靈的小獼猴,姿態(tài)迷人的孔雀,黑白相間的斑馬等等……而我最喜歡樣子笨笨拙拙的棕熊和瘦瘦高高的長(zhǎng)頸鹿。

  這個(gè)星期天,爸爸終于肯帶我去淹城野生動(dòng)物園去看棕熊和長(zhǎng)頸鹿他們了。

  棕熊的樣子傻乎乎的,身披一身棕毛,兩只烏黑的眼睛,走起路來(lái)怪模怪樣的。有三只棕熊站起來(lái),頭左晃右晃,好像是在向人們打招呼,又像是問人們要吃的。我拿著切好的蘋果,往熊的旁邊一扔,其中一只熊輕輕一躍,三下兩下就吃掉了,吃完后還發(fā)出“咕嚕咕!钡穆曇,好像在說(shuō):“小朋友,你的蘋果真甜,真好吃。我還想吃!”我又連著扔了幾塊,這回它只接住一個(gè),其余的都掉在了地上,另兩只也來(lái)?yè)尦缘,不一?huì),這么多蘋果就被他們解決了?梢,他們的胃口如此之大?上覜]了,記住我呀,我下次一定給你們帶更多更好吃的蘋果。咱們來(lái)個(gè)合影吧…

  你知道的,我不僅喜歡棕熊,還喜歡長(zhǎng)頸鹿。當(dāng)我親眼看到長(zhǎng)頸鹿時(shí),嚇了一跳,原來(lái)長(zhǎng)頸鹿是這么這么高呀,他比我兩倍還高呢。長(zhǎng)頸鹿渾身都是斑點(diǎn),腿部卻是白色的。它的耳朵很小,嘴部是鼓起來(lái)的,十分奇怪。我拿好枝葉,踮起腳來(lái)才能把枝葉送到他嘴邊,他打量了一番,似乎對(duì)我手中的枝葉不太放心。打量完了之后,他才慢吞吞地吃下去。吃得那么津津有味,那我們來(lái)個(gè)合影吧,“咔嚓”一聲,我又多了一位動(dòng)物界的朋友。當(dāng)我要離開的時(shí)候,看到長(zhǎng)頸鹿仿佛有點(diǎn)戀戀不舍的神情,這時(shí),我也有點(diǎn)舍不得離開他們了!

  我又看望了一些其他的“好朋友”,我真舍不得離開這些活潑可愛動(dòng)物們呀,我下次還回來(lái)看你們的---這是我們的約定!

與動(dòng)物作文600字 篇3

  奶奶家有只大花貓,它已經(jīng)八歲了,相當(dāng)于人到了五十歲的年齡,顯然已經(jīng)算“老爺爺”了。但手腳還是很靈活,上房、上樹都不成問題。

  這只貓長(zhǎng)的非常胖,大概是奶奶總喂它好吃的吧!它的身子大部分是黃褐色,之間布滿了灰色和黑色的條紋,一對(duì)棕色的耳朵警惕的豎立著,兩只眼睛像燈泡一樣亮,時(shí)圓、時(shí)細(xì)。

  大花貓非常懶,我習(xí)慣叫它“懶蟲”。每天它吃完了就睡,睡完了又吃,到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午,我實(shí)在看不慣它那懶洋洋的樣子,按捺不住自己的心情,拿著柳枝,沖進(jìn)屋子訓(xùn)了它一頓,它好象聽懂了,灰溜溜的出去了,我跟著它到了外面,滿以為它已經(jīng)痛改前非去“辛勤工作”了,誰(shuí)知,它溜到草垛,曬著暖暖的太陽(yáng)又呼呼大睡起來(lái)

  “懶蟲”也非常調(diào)皮,一天我寫作文的時(shí)候,要抄用一下門口的對(duì)聯(lián),就出去看了看,回來(lái)后,看見“懶蟲”坐在我的位置上正在專心致志的啃我的筆,我火冒三丈,使勁把它往下推,“嘿!”它就是不下去!我給你來(lái)點(diǎn)厲害的,我把我大伯叫了過來(lái),大伯一下子把懶蟲趕到了地下,這一下子“懶蟲”好象摔的不輕,它坐在地上半天才“明白過來(lái)”,我心理暗自高興:“哼!小樣兒,跟我玩,你還嫩點(diǎn)!”正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候,忽然懶蟲一個(gè)鯉魚打挺“嗖”的一下鉆入的柜下,還沒有等我反映過來(lái),柜下傳來(lái)吱吱的慘叫,仔細(xì)一看,大花貓的嘴里多了一只肥大的老鼠……這時(shí)懶蟲翻著眼睛看了我一眼,邁著平穩(wěn)的步伐四平八穩(wěn)的走了出去,XX似的。

  這就是奶奶家的花貓,懶惰,調(diào)皮但關(guān)鍵時(shí)刻還不失“英雄本色”!

與動(dòng)物作文600字 篇4

  我一共養(yǎng)過許多只狗狗,第一只叫“乖乖”,別看它叫做“乖乖”,其實(shí)“他”一點(diǎn)也不乖,我那時(shí)還小第一次看到小狗,也是第一次見到動(dòng)物,只是在電視上見過玩具狗,就以為是玩具,就抱他玩了一會(huì),沒想到他“嗷嗷”叫了半天,那時(shí)我還小都把我嚇哭了,我后來(lái)一想可能是觸發(fā)了機(jī)關(guān),就又抱了抱他,沒想到他要了我一口,我也沒害怕還以為是機(jī)關(guān),但爸爸媽媽知道那是真的被咬,就把他打死了,因此我就開始想養(yǎng)狗了,那時(shí)我才8歲。

  第二只狗是我偷偷養(yǎng)的叫“豹豹”因?yàn)樗L(zhǎng)得有點(diǎn)像豹子,我就每天都在偷偷喂他,因?yàn)槟菚r(shí)是快收割的時(shí)候,所以他就在苞米地里呆著,沒到我吃晚飯以后就去喂“她”,十多天以后我返現(xiàn)他老嚎叫我也不知道為什么,就逗了逗她,沒想到他居然跑走了,我還以為她被我嚇到他了呢,我三天后也沒見到她,晚上我哭了半天,直到……我發(fā)現(xiàn)一只和她一模一樣的狗狗,而且他還跑到了他媽媽的旁邊,他媽媽就是“被我嚇走豹豹”……

  第三只狗是我和爸爸去玩時(shí)回發(fā)現(xiàn)的毛色如雪的“無(wú)名”我和他在一起的時(shí)間并不長(zhǎng),因?yàn)榘阉龓Щ丶也痪靡院笏涂吹搅俗约旱膵寢屗龐寢屗阑钜膊蛔屗咦詈蟊凰麐寧ё吡耍詈笏^食死掉了。

  第四只狗是“歪歪”,他是我因?yàn)橄搿盁o(wú)名”才在我姑姑家要的.小狗狗,他的名字是因?yàn)樗粊?lái)我們家就歪頭歪鬧得也不怕我,我和他呆的時(shí)間比較長(zhǎng),他是我看起來(lái)是很好的寵物,就是吃得太多了,一次我沒給他東西吃,他“離家出走”這使我很害怕,怕他會(huì)死,結(jié)果他回來(lái)后就上吐下瀉,我上學(xué)去回來(lái)時(shí)他就死了。

  第五只狗其實(shí)是有歪歪以后是我在金三角那里撿的,我很同情他,就收留了“他”他是一直很聰明的狗,知到什么該是什么不該吃,不像“歪歪”他還面臨過一次生命危險(xiǎn),一次他在灶坑里面睡覺,我爸燒火時(shí)候他都沒出聲,燒完了以后他才出來(lái),毛都裂了,給我下一跳,但他卻沒事,把我弄得“哭笑不得”他就是我最喜歡的狗。

與動(dòng)物作文600字 篇5

  在小學(xué)生中我的年齡算是最大,但在“貓奴”的行列中我的年齡卻不算大,甚至很小。在我的記憶中,大多數(shù)“貓奴”是在成家立業(yè)后,再在家中供養(yǎng)一只貓,把它當(dāng)作手掌心中的寶貝,但我,卻大不相同。

  11歲時(shí),我擁有了我的第一只貓咪,那時(shí)的我抱著好奇卻又恐懼的心態(tài)與它成為了朋友。你可能會(huì)說(shuō),為什么是成為朋友?我想我會(huì)這樣回答,在貓咪的心目中,并不奢望家里有多么的豪華,食物有多么的昂貴,它們只需要一個(gè),愛他并保護(hù)它的主人。無(wú)論食物多么廉價(jià);無(wú)論小窩多么簡(jiǎn)陋,只要有主人的愛撫與鼓勵(lì),它們一定會(huì)成為主人最好的貓咪。(

  我和咪咪也是這樣,誠(chéng)實(shí)的說(shuō),我倆就像姐妹,而它的主人我的媽媽,是我們共同的母親。我們一同嬉戲、玩耍、弄臟房屋后,便溜之大吉,等著媽媽來(lái)整理,之后一同等待一頓臭罵。

  時(shí)間總是溜得很快,12歲時(shí)我擁有了第二只貓咪——-小波,它是一只可愛的小公貓,肥胖的身材從出生到現(xiàn)在仍未改變,皮毛柔軟似綿,像極了毛絨娃娃。但它的性格卻與咪咪極為相反,比起跟人玩,它更愛獨(dú)自游戲,但卻總是出乎意料的與咪咪鬧在一起、打在一起,使這個(gè)充滿快樂的家錦上添花。

  其實(shí),養(yǎng)貓并不難,但也并不簡(jiǎn)單,一些食物、一個(gè)玩伴,便是它們想擁有的生活。但是,如果一只家貓沒有主人的愛撫,沒有主人的保護(hù),那么無(wú)論生活條件再好,它也會(huì)不斷消瘦下去,直至死亡。

  死亡這個(gè)詞,聽上去遙遠(yuǎn),但時(shí)間如流水,對(duì)最多只有20年生命的貓來(lái)說(shuō)卻近在眼前。也就是說(shuō),可能在20年后我的貓咪便會(huì)死去,我相信,那時(shí)的我并不會(huì)傷心,而是微笑,我微笑,是因?yàn)槲医o了它們快樂的生活;我微笑,是因?yàn)樗鼈儙Ыo我珍貴的友誼;我微笑,是因?yàn)樗鼈円簧紱]有遇到艱辛、遇到困難,一直在我的羽翼下成長(zhǎng)。最后我還會(huì)微笑的對(duì)它們說(shuō):“我可愛的貓咪,天堂比這里更幸福”。

與動(dòng)物作文600字 篇6

  熊貓樂樂最近好像有心事,他上課總是走神,大象老師請(qǐng)他站起來(lái)回答問題,他也總是回答錯(cuò)誤,或者索性不吭聲。

  同桌兔子菲菲說(shuō),樂樂這些天不和她拌嘴了 也不拉她的長(zhǎng)耳朵了。好朋友金毛犬東東說(shuō),放學(xué)后,樂樂不和他一起結(jié)伴回家了。

  這一天,樂樂沒來(lái)上學(xué),菲菲卻在自己的書包里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小信封,信封的兩頭都被膠水粘住了。信封上面寫著“請(qǐng)菲菲交給大象老師”。于是,菲菲來(lái)到了大象老師的辦公室。

  菲菲把信交給了大象老師,老師讓她先回教室上課,自己則在辦公室看起了信,看完信的大象老師感慨萬(wàn)分,決定和小朋友們?cè)V說(shuō)這件事。

  此時(shí),兔子菲菲心神不寧,心里面一直在擔(dān)心這樂樂,樂樂究竟有什么心事?他為什么不來(lái)上學(xué)?信里面到底說(shuō)了什么?……一切都問題答案,只能等大象老師來(lái)解答。

  終于,等到大象老師來(lái)上課了。大象老師說(shuō):“小朋友們,今天,我想給大家念一下樂樂的信,聽完之后大家有什么想法都可以表達(dá)。大象老師,我今天不能來(lái)上學(xué)了。我們賴以生存的食物都吃完了,只能去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方采集。而我要去幫助爸爸媽媽。因?yàn)槿祟惞S數(shù)量增加,大量的黑煙沖向天空,形成了酸雨,把竹子都污染了。我們生活的家園也正在進(jìn)行嚴(yán)酷的考驗(yàn)。希望可以和人類進(jìn)行溝通,讓人類減少污染,保護(hù)環(huán)境,還我們美麗又綠色的家!贝笙罄蠋熌钔赀@封信,班級(jí)里的小朋友都沉默了。

  過了一會(huì)兒,小朋友們都嘰嘰喳喳地議論起來(lái)!笆茄,本來(lái)我們擁有一大片寬廣地草地,現(xiàn)在漸漸減少,人類在土地上造起了高樓大廈!狈品茪夤墓牡恼f(shuō),“真是太過分了!”“對(duì)呀,有一部分人類還拋棄小動(dòng)物,讓他們無(wú)家可歸,四處流浪!苯鹈畺|東傷心的說(shuō)!

  “我們把這件事情寫成一封信,發(fā)送給人類,希望他們可以保護(hù)好環(huán)境。如果沒有我們,他們也無(wú)法生存。地球只有一個(gè),不愛護(hù)她,她會(huì)毀滅的。”大象老師慎重地說(shuō)。

  希望人類和動(dòng)物可以和平共處,愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

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