朋友的小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的朋友的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
朋友的小學(xué)作文1
這是媽媽和奶奶說給我聽的，她們說姐姐在7歲前，睡覺時會大吵大鬧。
在爺爺死后，姐姐和我搬去和奶奶睡。一連幾天，奶奶晚都會聽到姐姐在大叫"不要抓我，我不要去"，姐姐還會一直踢，天亮了卻醒不過來。奶奶就在姐姐大叫時搖醒她，確定她是清醒的。聽奶奶說，她一天夜里總要搖上個幾次。三天后姐姐卻突然恢復(fù)正常了。
有一個朋友和我及姐姐關(guān)系都很好，有一次來我家住，和我們擠著睡，和我聊天直到睡著為止。
那一天照常，聊到三個人都睡了。
清晨5點(diǎn)，朋友搖醒我，神情惶恐地拉著我的手，壓低聲音，顫抖著說："你快幫我開門，我要回家。"
我睡得正好，被吵醒很不高興："什么事這么急？"我看了一下時間。
朋友不理會我："快點(diǎn)兒幫我開門，我要回去！"
我說"再睡一會兒，等我姐起來，我們再一起出去吃早餐。"
朋友已經(jīng)是尖叫的狀態(tài)："我拜托你不要叫你姐。我要回去，快幫我開門。"
我被吵得不高興了，下樓給她開了大門："開就開，你最好給我一個合理的解釋。"
朋友緊貼著我，在鐵門才開了一個人可以走出去的寬度時馬上鉆了出去，頭也不回地大叫："天亮來找我，我再跟你說，千萬不要帶你姐來！"
我在朋友回去后，關(guān)了鐵門，又回房躺在姐姐旁邊睡回籠覺。
睡飽了，我當(dāng)然要去找朋友問個清楚。
朋友還是很驚慌地說："你知道嗎？我1點(diǎn)要起來上廁所，看到你姐在和人對話，還比手劃腳的。"
我就說："你亂說，我和她一起睡，連夢話都沒聽她說過。"
朋友說："我干嘛要騙你？你知不知道，你姐發(fā)出一男一女在對話的聲音，手還向上伸，一直比動作。我嚇得不敢動，可是又很想上廁所。我本來是想趁她不注意，輕輕地去上廁所，但是只要我一動，你姐就轉(zhuǎn)過來看著我，聲音和手都停下來，等我不動后，她又轉(zhuǎn)回去躺正，又開始對話。后來等到5點(diǎn)，她沒動靜了，我才敢叫你。你姐比鬼片里的鬼還可怕！"
朋友的小學(xué)作文2
一年前的一個秋天，爸爸抱來了一只剛滿月的小泰迪狗，它胖嘟嘟的樣子，真讓我感到欣喜，在我們眼光對視的那一瞬，我就知道它肯定會成為我的好朋友，我和朋友。
它初次離開媽媽，來到陌生的環(huán)境，顯得有些不知所措，整天蜷縮在那塊屬于它的小墊子上哆嗦著睡覺，一點(diǎn)也不活潑，只有在它餓了的時候，它才會站起來沖著我哼唧地叫上幾聲，這時候我就會摸著它的小腦袋說：“小迪，不要害怕，這是你的新家，我們都愛你”。之后就給它沖一碗羊奶粉、泡幾粒小狗糧，晾涼了喂給它吃。聞到奶香，小迪就活潑起來，來回在我的腳邊穿梭，我生怕一不小心踩著它，之后，我就當(dāng)起了小迪的媽媽，它的衛(wèi)生、飲食及日常生活都是由我來負(fù)責(zé)，小迪慢慢地熟悉了環(huán)境，信任了我，與我成為了最好的朋友。
小迪特別聰明，有一次我去廚房取東西，不知它跟在身后，當(dāng)我隨手把門關(guān)上時，突然聽到一聲慘烈尖叫，我嚇了一跳，急忙回頭去看，它瘸著伸出左前爪給我看，仿佛在告訴我，我關(guān)門時擠住了它的腳，之后它就一瘸一拐地趴到椅子底下去舔那只受傷的腳了，一邊舔還一邊沖著我委屈地叫上兩聲，我心疼極了，抱歉地把它從椅子底下抱出來，輕輕地幫它揉撮，一邊揉一邊說：“小迪，真對不起，我不是故意的，我沒看到你在我身后”。這時小迪就委屈地像小孩哭似地呻吟，可能它感覺到了我的歉意，我的揉撮也讓它的疼痛得到了緩解，幾分鐘后，皮實(shí)的小迪就又歡蹦亂跳地跑過來跟我玩了。
之后每當(dāng)我拿起它的小碗時，它就會心領(lǐng)神會似地知道要吃飯了，跟在我身后跑來跑去；每當(dāng)我放學(xué)回家時，它就會像歡迎好朋友似的，搖著小尾巴跟著我又舔又叫；每當(dāng)它打哈欠時，我就會把它抱在懷里，它就很放心地把頭枕在我的懷里打著呼嚕睡著了。
正如我當(dāng)初心中所想，我們成為了最好的朋友，信任是使我們成為好朋友的一條重要紐帶，信賴創(chuàng)造出了美好地境界。
朋友的小學(xué)作文3
小學(xué)期間，你們一定都有許多好朋友吧！我也有許多小伙伴，但是和我最要好的便是楊旭了。
她很活潑開朗，白里透紅的臉上長著一對小小的眼睛，下面是一張紅紅的櫻桃小嘴。她樂天豁達(dá)，做什么事都很率直，不會猶豫，而且她十分幽默，時常把我們逗得捧腹大笑。我最喜歡這個小伙伴了。
有一個星期天，我和她，還有席雅璇去廣場玩，我們到健身器材那邊去玩。最后面有一個攀爬的，有四種樣式：
1、是一種鐵橫杠；
2、是一種正方形的鐵鏈；
3、是一個軟梯；
4、是兩根豎杠，旁邊有兩個可以握的環(huán)。我每次都不愿意去那兒，因?yàn)槲也桓覐囊幻娣^去。在前面玩了一會兒，楊旭硬拉著我和席雅璇到了后面。她二話不說，幾下就爬上那個鐵鏈，一翻身，從另一面下來了。她下來以后，還得意的向我們招手，然后又上了軟梯，這時她變得謹(jǐn)慎了，一步一步的爬上去，小心翼翼的翻過去，又慢慢的下去，一下來，就畢露原形了，只見她得意的哼著小曲，又跑向前面了。
還有一次，她帶我們?nèi)ニ牙鸭彝妫诠牌麓�，我們都是走著去的。那時候是冬天，河上結(jié)了冰，她帶我們到河上玩，我們不敢下去，就把我們推下去。她在下面試探路，她踩著一個地方，“咚”、“咚”兩腳，冰沒有破，她就叫我們走，為了讓我們相信，她又踩了一腳，誰知——冰碎了，她的半條腿都沒入水中了，可她一點(diǎn)都不自認(rèn)倒霉，她伸出腿，將褲子上的水?dāng)Q干，又繼續(xù)帶我們走。走過冰，我們上了岸，都是農(nóng)村的那些莊稼和蘆葦，那些蘆葦高出我們二倍多，她用手撥開，讓我們走。過了一個多小時，我們終于到了她姥姥家。我們在附近的河流和小山坡上玩，我們捉蝴蝶。她總是能捉到，我們被那些五彩斑斕的蝴蝶帶到了她姥姥家種的樹那里，楊旭的爸爸給我們摘了一些小果子、棗和一些酸酸的山楂，我們在那里玩得高興極了！
我的小伙伴，你總是那么率直大膽，幽默風(fēng)趣，做什么都大大方方，總是一副精力充沛的樣子。我們是好朋友，永遠(yuǎn)不會變，即使你我畢業(yè)分了班，我們的心也永遠(yuǎn)在一起！
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”
好朋友，我們的心永遠(yuǎn)相連，我們永遠(yuǎn)是好朋友！
朋友的小學(xué)作文4
在我的記憶深處一直有一群和我從小玩到大的同學(xué)，從小學(xué)一年級開始直到現(xiàn)在，從來沒有離開過，有時一個人出去玩的時候總會順路把其他幾個都叫上。
我的童年有很多美好的回憶，比如我和小伙伴一起去玩，那次我們?nèi)齻�在前面，兩個在后面，到一座山上摘果子吃。那時的蘋果又大又甜，想起就讓人流口水，有幾個比較調(diào)皮的已經(jīng)爬到樹上了。他們看到一個就摘下來咬一口，又看見那邊還有一個大的，還沒等把大的摘下來又看見一個紅的，真不知道想吃大的還是紅的。沒過一會兒，整個果園已經(jīng)不能看了，蘋果滿地都是，后來走的時候我們把蘋果放在地上，擺了四個大字“到此一游”。之后聽說果園的主人非常生氣，小時候的我真是太頑皮了。
還有一次，我們看不慣一家人的做法。一天，他們太過分了，隔壁的小孩不小心把他們家的門簾摸臟了，他們就把小孩倒著提到小孩家說“把你們家的小仔仔管好”之類的話，當(dāng)時小孩的媽媽雖然很生氣但是也沒說什么。還有一天我們幾個又路過看到他們又欺負(fù)那小孩，于是我們幾個轉(zhuǎn)到他家房頂，拿了一些土從上面往下丟，還拿破鞋丟到他家窗子上，把土和水和成泥放在他家尿盆里。就這樣我們都住在隔壁不遠(yuǎn)，那天晚上他們回來了，老遠(yuǎn)就聽到他們在罵，“這是哪個兔崽子丟的，啊呀，尿盆砸成這樣子了，最好別讓我知道是誰干的，小心我抓住把他的腿打成兩半，氣死我了”。媽媽問我“你知道是誰干的？”“我，我不知道是誰干，我怎么會知道呢�！逼鋵�(shí)母親心里清楚我是怎樣的人，沒說。
這就是我的童年，真想和他們一起再去摘果子，一起玩耍，真的很有趣！從前的小伙伴到現(xiàn)在只有我一個人了，因?yàn)樵谏铣踔械臅r候我轉(zhuǎn)了學(xué)不在那里念書了，但我還是沒有忘記他們，還有我的母校。在上小學(xué)時，那是我記憶中最美好的一段時光。
雖然我已經(jīng)和他們不在一起了，但還是常常聯(lián)系的，尤其是過節(jié)時我常常去看他們——我的伙伴們。
朋友的小學(xué)作文5
記得小學(xué)生涯里的一次活動，那是一次值得懷念的活動。我深深地記住了這個活動，通過這個活動讓我收獲了一份純潔的友誼。
這個活動是"手拉手"活動，是來自遠(yuǎn)方朋友到我校同學(xué)家里進(jìn)行不同的生活體驗(yàn)�；顒永�，來自四十多位貧困的同學(xué)被分配到了我校不同學(xué)生家里體驗(yàn)生活。其中，我有幸被選中了接納一位叫陳曉嘵曉的藏族女孩。陳曉曉今年十歲，因?yàn)榧依镓毨�，所以一直沒有上學(xué)。當(dāng)天晚上，我把陳曉曉帶回了家里，面對陌生的環(huán)境和不熟悉的我們一家，她顯得有點(diǎn)害羞和拘謹(jǐn)，完全不能從嶄新的生活里反應(yīng)過來。媽媽知道了這位神圣的遠(yuǎn)方朋友前來我家做客，于是就準(zhǔn)備了豐盛的飯菜來迎接這位來自西藏的小朋友。在吃飯的過程，她顯得更加害羞、拘束了。只是一味地低著頭吃碗里的白飯，時常忘記了夾菜。
在我給她拿新的衣服去洗澡的時候，我發(fā)現(xiàn)她還是不能適應(yīng)我們這里的氛圍，表現(xiàn)得極為客氣。她沒有穿我拿給她換的衣服，而是換了她自己帶來的衣服�？匆娝且路蠞M滿的補(bǔ)丁，我心里就感到特別為難，于是，我就悄悄地把幾件新的衣服塞進(jìn)了她的書包里，讓她帶回家中穿。
在跟我們道別的那一天，她才放下了我們之間那小小的間隔，愿意接納我了。我依依不舍地把她送到了車站，一路上我們都有說有笑，在最后分別的時候，她把一包花生帶了給我，作為是我們友誼的美好見證。我從她手中接過了那包情義沉重的花生，那個時候，我就深深地把那包友誼花生扎根了在心里，希望這顆友誼種子在多年之后能夠結(jié)出友誼的果實(shí)，讓我們重逢在豐收的深秋。我深深地記住了這一個約定，并帶著期望的眼光盼望這天盡快到來。
在這一次活動中，我收獲了一份寶貴而神圣的友誼，讓我認(rèn)識到了一個可愛又淳樸的藏族女孩。
朋友的小學(xué)作文6
一句俗話說得好：“在家靠父母，在外靠朋友�！币粋�人如果沒有朋友可怎么行？這個暑假，我就認(rèn)識了一個新朋友，她就是“小桐”。
她今年16歲了，一頭黑黑的長發(fā)，葡萄一般大小的眼睛，紅唇白齒，大嗓門兒和直爽的性子已經(jīng)成為了她獨(dú)有的標(biāo)簽。除此之外，她還會彈鋼琴，為了考更高的級，今年暑假她也報名了音律課。于是，我們慢慢變成了無話不談的朋友……
我的樂理成績實(shí)在算不上好，倒也不是因?yàn)樯险n不認(rèn)真所致，而是因?yàn)槿绷藥坠?jié)重要的課，可周圍的同學(xué)都是非常優(yōu)秀的，每一次測試都能取得高分，相比之下，我就更像學(xué)渣了。我不禁有些氣餒：“我真是太難了，這比做10套數(shù)學(xué)卷都難！”
今天又有一節(jié)音律課，我有氣無力的背著書包來到教室，就聽到老師說：“同學(xué)們，今天我們來模擬考試。”頓時，我就像一只打了霜的茄子。結(jié)果不出意外，我只有53分，通過是60分，這7分對我來說就像是天與地之間的距離，雖只有7分，但要想得到還是非常不容易的。最令我擔(dān)憂的就是音樂術(shù)語了，要想記住50多個外貌差不多的字母，實(shí)屬不易。身邊的小桐像是擁有讀心術(shù)，對我說：“小曹，要不我來幫你吧，正好在幫你的同時我也可以復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)……”她那明媚的笑容頓時照亮了我，我的眼睛亮了起來，回答道：“嗯嗯！”
雖然50多個單詞非常多，很難記住意思，但小桐很有耐心，我們一起逐字逐句的讀過去。一路上取長補(bǔ)短，很快就解決了問題。美好的時間在我看來總是短暫的，這時候，似乎連窗外刺眼的陽光都變得溫和了。一節(jié)課結(jié)束，我突然明白：樂理，也不是那么難，真正難的是那顆難以平靜的心！
經(jīng)過這節(jié)課，我和小桐不再像從前那般陌生了。“小曹，借我一支筆唄！”“小桐，crescendo是什么意思�。俊薄笆菨u強(qiáng)”……朋友，真好！
“世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了，沒有友誼，就仿佛失去了太陽�！边@句話，我一直覺得是十分正確的，毫不夸張的說，若是沒有友誼，整個人生都是不完整的。我無比慶幸自己能擁有朋友�？偠灾谶@個暑假，我收獲了許多。
朋友的小學(xué)作文7
一個學(xué)習(xí)好，品德好，助人為樂的人想和你做朋友，你是開門迎接呢，還是拒之門外呢？我就有這么一個學(xué)習(xí)好、品德好，助人為樂的朋友。
他個子高高，眼睛小小的。俗話說“眼大有神”，他眼雖小，但也炯炯有神，一只“卡通鼻”“架”在額下，再下面就是一張能說會道的嘴巴，總愛怪聲怪氣地叫，也總愛做鬼臉，一個靈活的腦子加上一雙勤勞的手，難怪成為了我班的作文尖子，畫的畫兒也在全年級數(shù)一數(shù)二，這就是曾柯文。
我倆情同手足，推心置腹，敢說是朋友中的朋友。
我們倆是朋友，但以前卻是兩個恨意濃濃的“仇人”。
記得那是半年前，他和安菊坐在我的前面，專愛捉弄我，上課時，老師一問誰說話，他倆就直叫我的名字；下了課，他就把一些用過的衛(wèi)生紙往我抽屜放，有的還是原來擤過鼻涕的，真不知道我得罪他們什么了。再加我的同桌王雅靜也和安菊關(guān)系好，我簡直像被牢房關(guān)上了似的，我也時常報復(fù)他們，可屢戰(zhàn)屢敗，成了他們的手下敗將。
不久，我的觀念改變了，那是剛放暑假不久的事。那次，我、張朔和曾柯文約定去曾柯文他家玩，但不知怎么的，我心里怎么也不踏實(shí)，想到愛捉弄我的他，油然而生出一種無法形容的恐懼感，可事實(shí)并非如此？？那天，曾柯文和學(xué)校里的他相比，完全是不同的兩個人，他熱情地款待我們，那時我們還買了粉碎戰(zhàn)車來玩，他和我們一起組裝，一起玩，我和他之間的仇恨就此風(fēng)化了，并裝滿了友誼這寶貝。
前不久，又一件事加深我的觀念，那是一節(jié)語文課，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)近視，看黑板上的字總要上前睜大眼睛才看得清楚，再加上黑板上字小，感覺特別吃力，結(jié)果耽誤了時間，大多數(shù)同學(xué)都寫完了，我還沒寫到一半，我慌了，抄著，老師把黑板擦了，我心慌意亂，不知如何是好，只盼著下課借同學(xué)的來抄，左盼右盼，盼到了下課，可借誰的也沒人借給我，這時，曾柯文轉(zhuǎn)過頭，一點(diǎn)兒不吝嗇的把書借給了我，我高興極了，同時也激動極了，鼻子一酸，眼角濕潤了。
是的，他就是這樣一個助人為樂的真朋友，這個真朋友就是曾柯文，曾柯文就是我的真朋友。愿我們的友誼恒久不變，地久天長！
朋友的小學(xué)作文8
榆錢花又開了，一串串，一朵朵，白蝴蝶似的，咧著小嘴，不斷地噴吐著香氣。望著這些純潔清雅、小巧玲瓏的花兒，我有想起了童年時代的小伙伴———文萱。
我的童年是在郊區(qū)度過的，那里的春天真美。山坡上，小溪邊，到處都是花兒。什么杜鵑花啦，映山紅啦，馬蘭花啦，真是萬紫千紅，格外妖嬈。我常常和文萱去采液化。于是，山野里回蕩著我們的笑聲，小河畔響起我們的歌聲。有了我們，春天似乎更美麗了。
有一天，我和文萱又去采野花。來到山腳下，我們便“各奔東西”去采野花。突然，我聞到一股沁人心脾的花香，不由抬起頭，四處覓起來。最后，我的眼光停在一棵大樹上。這棵樹真高�。∷畈蛏�，直刺青天，每一片葉子都綠得閃光。再仔細(xì)看看，綠葉中還夾著一串串白色的小花，一股特別的香味正從那花蕊里不斷地透出來，是那樣濃郁、醇厚。
我把文萱叫過來，對她說：“你看這棵樹的花兒，多美�。∪绻矣幸淮秃昧�！”“這是榆錢花，可以聞也可以吃，用處可大了！你想要？我?guī)湍阏�！”還沒等我回應(yīng)。她就爬上樹了。
她小心地踩在樹枝上，用右手慢慢地靠向榆錢花，一摘，就摘到了一串�！鞍帲�！我摘到榆錢花啦！”她興奮地把花伸給我看�！拔铱吹搅耍】煜聛戆�！小心點(diǎn)！”“恩！”她把榆錢花扔給我，然后慢慢地爬下來。突然，文萱的腳踩了個空。“叭”，文萱想石頭一樣重重地掉在地上�！拔妮妫 蔽疫B忙跑過去�！拔妮妫∥妮�！……”我拼命地?fù)u著文萱，可文萱沒有一絲動靜。我想把文萱抱去醫(yī)院。咦，文萱的頭怎么濕漉漉的？仔細(xì)一看，啊！血！是血！我害怕了，大聲呼喊。我的喊聲驚動了附近的村民，他們聞聲趕來，把文萱送去了醫(yī)院。
山腳下，只剩下我一個人，腳下有一枝血跡斑斑的榆錢花。這時的我什么也不知道，什么也想不起來，我已經(jīng)被嚇傻了……
三個月后，文萱出院了。由于腦震蕩，她時常頭暈。為了這個，我又打自己，有罵自己，可是這又有什么用？過去的已經(jīng)無法禰補(bǔ)了。
兩年后，她一家搬走了。
今年，榆錢花又開了�？墒�，文萱，你在哪里�。�
朋友的小學(xué)作文9
我有一個小玩具，它呀！可是從迪士尼跑到我家的，特別可愛。
它有一個像包包一樣的大頭，像小眼鏡一樣的大眼，好像在跟我說：“你看我，我的眼睛比你大好幾倍，難道不是嗎？”呵呵！它還有一對又小又短的小耳朵，好像一頂小帽子，它的臉部有一粒黑鼻子，鼻子下面是一顆鋼牙。別看它頭大，鋼牙可是出奇的小。它的身子跟頭的大小沒有多大區(qū)別，咦！好像缺點(diǎn)什么？原來是那與身子與眾不同的小尾巴。它的小尾巴是黑白顏色的，小得像個櫻桃。
它以前總和我一起進(jìn)入夢鄉(xiāng)，我抱著它，它摟著我，我們就這樣熟睡了。有一次，我睡覺時沒有抱好它，我提前進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。早上，起來一看，你猜猜怎么樣了？它掉到了地上，我正好對著它那雙又大又亮的眼睛上，好像有恨意，像是對我說：“你怎么回事？你怎么能這樣對待你最最喜愛的玩具呢？你這個討厭的主人，早知道就不跑到你家了，不要老盯著我了，快把我拿上去呀！嗚嗚嗚----�！蔽伊⒖贪阉蒙蟻�。如今，我長大了，我把它放在了我的小鬧鐘青蘋果上面，好像一個小士兵，時刻準(zhǔn)備叫我起床。
它，就是我最喜歡的玩具-----鋼牙奇奇。我有一個還算好的朋友，她叫凌詩敏，是我在四年級這年認(rèn)識的朋友，我對她的印象還不錯。
她有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一個美麗的鼻子邊有許多小芝麻，十分可愛，她還有一張櫻桃小嘴，笑起來比陽光還要燦爛，她每天都會露出兩排潔白的牙齒，和我打招呼。
她的性格倔強(qiáng)，但也熱情好客，她有時比公主還溫柔，有時比母老虎還兇，只要她看見有男生欺負(fù)女生肯定會跑過去扇巴掌，讓男生連連道歉。
記得有一次，我被我們班的八卦男欺負(fù)，她連忙跑過來酷酷地說：“張某，你敢欺負(fù)我朋友，是不是活得不耐煩啦，讓老娘教訓(xùn)教訓(xùn)你�！闭f完，她就用可怕的眼神盯著八卦男，八卦男嚇得連退好幾步，比豹跑得還怏，看著八卦男跑步的樣子，我們捧腹大笑。
這就是我的朋友凌詩敏。
朋友的小學(xué)作文10
說起我的朋友，那可不是三言兩語能說得清的哦！讓我慢慢介紹她讓你們認(rèn)識吧！
她是一個聰明、天真、活潑、可愛的小姑娘，她那自然卷的長發(fā)長發(fā)上系著一個紅色的蝴蝶結(jié)，又黑又細(xì)的眉毛系一雙水汪汪的大眼睛顯得特別機(jī)靈，她就是我們的“開心果”——孫曦凈。聽完我的介紹后，你就知道我們?yōu)槭裁唇兴_心果了。
有一天，孫曦凈從舞蹈班學(xué)完舞蹈回來，我看見了便向逗一逗她，說：“你今天在舞蹈班學(xué)什么了，給我們跳一段？”她不好意思了，慢慢地低下了頭，臉忽然紅了，從嘴角一直紅到了耳根，就像兩個紅蘋果。我又說：“快點(diǎn)呀，不然我們就不跟你玩兒了！”她聽了這話，才把手舉起里，開始跳舞了。跳著，跳著，可能是因?yàn)榈孛娌黄�，只聽“撲通”一聲，她坐到了地上。這下可把我們大家都逗笑了，有些人笑出了眼淚；有些人趕緊捂著肚子……而我呢，就連剛喝的水，也噴了出來！孫曦凈馬上站起身來，顧不得拍打褲子上的塵土和搓一搓手上的泥，就不好意思地向遠(yuǎn)處跑去，好半天都沒有再回來。
孫曦凈不但是我們的“開心果”，而且她的脾氣特別好。不信，接著聽我說。
記得有一次，我和她約好了去她家玩兒，當(dāng)我走到她家門口敲門時，我敲啊，喊啊，用盡了全身力氣，喊破了喉嚨都沒有人來開門。“唉，走也不是，留也不是。這可怎么辦呢？”我心想。就在我焦急萬分的時候，“吱——”門終于開了!我生氣了，大聲吼道：“你干什么去了呀！”孫曦凈看著我生氣的樣子連聲說：“對不起，對不起，剛才接了個電話，沒聽見你的聲音……”我還是氣鼓鼓的樣子不理睬她，她見了更急了，“對不起嘛，下次我再也不這樣啦，你就原諒我吧！”說著沖我扮了一個鬼臉。我見她可愛的樣子，“撲哧”一下笑出聲來，氣也消了一大半。
聽了這么多關(guān)于孫曦凈希望那的事，你們覺得她怎么樣呢？嘿嘿，不管你們覺得她怎么樣，我呀，就想說一句：“孫曦凈，你永遠(yuǎn)是我們的‘開心果’!”
朋友的小學(xué)作文11
在我的成長的經(jīng)歷中，爸爸不但是我的慈父，還是我最親密的朋友。我們之間可以相互嬉笑、打鬧，可以相互指責(zé)，也可以相互幫助。我們倆有什么問題不懂，都會互相幫助，可有意思呢！
我還記得有一個晚上，我正在專心地練毛筆字。突然，爸爸走來，而且腳步輕輕地，可能是不想打擾我。我看見爸爸，就大聲說：“爸爸，你能寫一個字給我看一下嗎？”爸爸搓了搓手，考慮了一會兒，終于回答到：“能是能，就是寫得不太好！”我馬上打斷爸爸的話，激動地說：“就把我當(dāng)成你的朋友，寫不好，有什么關(guān)系嘛！我又不會笑你。”我拉了拉爸爸的衣服，滿臉通紅，呵呵，有點(diǎn)撒嬌的味道。爸爸見我這樣，只好勉為其難地答應(yīng)了。他寫了一個“格”字，每一個筆畫都有抑揚(yáng)頓挫的起伏，多聚精會神啊！可是畢竟沒有專門練過毛筆字，毛筆字對一個初學(xué)者來說，寫成這樣，已經(jīng)很不錯了。但我還是想笑，可是有不能笑，憋著吧，還裝模作樣地評價了幾句，說哪些缺點(diǎn)要改，哪里好。哪里壞……類似這樣的問題簡直是太好玩了
湊巧，晚上有幾個英語單詞和幾個數(shù)學(xué)問題不會，就也跑過去問爸爸，讓他也神氣活現(xiàn)一回。我這個朋友還真夠朋友，他抓了一下腦袋，解答這道題怎么做，那個英語單詞怎么讀。講完了，我準(zhǔn)備走時，突然間看見他在網(wǎng)上看一種草藥，長得非常搞笑，哈哈————哈，我當(dāng)場忍不住就笑了起來，我笑著問：“這個是什么東東？”我問�！疤炻椤薄０职终f。哈哈哈，我笑著走回房間。這朋友還真夠逗的，盡查一些奇形怪狀的東東，笑死人啦！
當(dāng)我們倆閑著是，我們就會做些娛樂活動。這時，我倆更像是親密無間的朋友。比如：打羽毛球、猜謎、說笑話……我跟你說啊！，最搞笑的事情就是有一次打羽毛球了。有一天傍晚，我們兩個上去打羽毛球。打到一半，比賽開始有些不正常。我看看爸爸，爸爸看看我，結(jié)果兩個人笑得肚子都疼了。我發(fā)球時，由于興奮過度，結(jié)果球沒落網(wǎng)，而是落在地下。當(dāng)我剛站起來是，有個足球趁我防御不備，溜到了我后面，我又被球絆倒在地，爸爸趕緊扶我起來，拍了拍我身上的灰塵，扶著我回到家。
此時，我很感動，為有一個這樣的爸爸而自豪，更為有一個這樣的朋友而驕傲。
朋友的小學(xué)作文12
在我成長的歲月里，有一位朋友一直陪伴在我的左右，那就是舞鞋，但在我的記憶中，我已記不清流下了多少汗水，吃了多少苦。
記得，第一次上舞蹈課的時候，老師就問大家，有那個同學(xué)知道舞蹈是什么？沒有一個同學(xué)知道，老師就告訴大家，舞蹈是肢體語言，是用肢體來表達(dá)我們的喜恕哀樂的，怪不得我一跳舞就好開心呀，好愛舞蹈。舞蹈跳起來，就會讓人心花怒放，尤其是到了高潮的時候，高潮一般都是些高難度動作，這些高難度動作練得既費(fèi)體力又讓人渾身酸痛，真得是難受的沒有辦法，只有一次又一次的刻苦練，才能慢慢的掌握每一個動作的軟硬度的標(biāo)準(zhǔn)，所以，老師總會沒完沒了的.給我們扳腿，腰，膀子-----，好象全身上下有板不完的地方，每板完一次，總會讓人痛上好長時間，扳腿的時候，老師讓幾個同學(xué)壓你的一只腳，老師用力板你的另一個腿，是90度的一個角度，腿上的那筋一抽一抽好疼呀，還有扳腰，老師在你的正前方拉著你的手，把你的上身使勁的往后壓，那個時候，腰好疼，憋得胸好難受，真是酷刑，我曾經(jīng)想過放棄，但自己又舍不得，唉，內(nèi)心十分矛盾呀，想一想這幾年風(fēng)風(fēng)雨雨的去青少年活動中心學(xué)舞蹈的一幕幕，所付出的辛苦也是有自己和父母知道，媽媽也常常鼓勵我，所以還是堅定了信念，我一定要好好的跳下去。才真正明白老師常說的一句舞蹈名言“臺下十年功，臺上一分鐘”真正內(nèi)涵。。
人有了好心態(tài)，就有好運(yùn)來，去年我參加格爾木市青少年活動中心的舞蹈組的技能和技巧比賽，意外獲得了三等獎，真是太出乎意料了呀，老師告訴我，這與平時努力刻苦練習(xí)和鉆研每一個技能動作是分不開的呀，當(dāng)時高興得熱淚盈眶，看到媽媽也是這樣的，全家人為了我舞蹈的確也是付出了很多，很多，現(xiàn)在終于得到了一絲回報呀，雖然是一個小小的三等獎，但是我成長的歲月里，是一道亮麗的風(fēng)景呀。我看過一本書，叫《紅舞鞋》講的是主人公李莎莎從丑小鴨蛻變成白天鵝的過程，我就跟李李莎莎一樣，從一個缺乏樂感的小女孩通過練習(xí)舞蹈變成一個自信，美麗，大方的快樂女生，舞蹈讓我變成了天鵝。
人生五味，酸甜苦辣咸，在舞蹈中，感受到了！現(xiàn)如今舞蹈，是我生命中不可分割的一部分，我愛舞蹈這個朋友。
朋友的小學(xué)作文13
我們分別后你會想我嗎/不會/因?yàn)槲覀儾豢赡芊謩e/但離別就要來了/我們的友誼怎么會分開/那我不在時你一定要很幸福啊/不要/我們一起幸福/我現(xiàn)在很傷心/所以我不幸福啊
——miki
“MiKi，以后我們分別了你會不會想我？”Susan冷不丁地冒出這樣一句話。我咬著棒棒糖說你瘋了吧，離六年級還有這么長呢。我張開雙臂，用最大的力氣作出最長的距離。那么用力，難道在害怕嗎？“我說以后呢？那么長也會過完的啊�！盨usan一本正經(jīng)地說。那我才不會想你咧。我要吃很多棒棒糖，怎么會有時間。我向前跑去，擁抱最美麗的朝陽。那年，我們8歲。
“MiKi，我們分別了你會不會想我？”Susan雙手托著下巴問我。我拍了一下她的頭說你發(fā)燒了吧。離六年級還很長呢。我伸出兩只手指，用最大的力氣作出最長的距離。那么用力，難道真的在害怕嗎？“遲早都有分別的那天的，不是嗎？”Susan皺著眉頭說道。那以后的事就以后再說嘛。現(xiàn)在我還有很多事情要做呢。我瞇著眼睛看窗外。正午的陽光讓我不敢睜大雙眼。那年，我們9歲。
“MiKi，以后你會不會想我？”Susan低著頭撥弄腳下的小草。我坐在樹上，腿晃啊晃啊的。我習(xí)慣性地伸出手，卻發(fā)覺作不出距離。離別就在眼前，壓得我們喘不過氣。心那么痛，在害怕什么呢。心情好就想一下。我說。那你答應(yīng)我，一定要天天開心啊。Susan轉(zhuǎn)過身子望向遠(yuǎn)處。夕陽的余暉灑落在草地上，把我們的
影子拉得很長，很長。那年，我們10歲.
“MiKi,以后你會不會想我？”Susan再一次習(xí)慣性的問起我這個問題。我這次只是沉默不語，沒作聲。她笑著，你這次無話可說了吧。她說完，我才發(fā)現(xiàn)，淚水早以不受控制的流了下來。她接著說：我……準(zhǔn)備要轉(zhuǎn)學(xué)了，你要好好照顧自己。冬天不要老是穿裙子，不要有了風(fēng)度丟了溫度……我夢囈般的問，以后，“我們還是那對無話不談，有福同享，有難同當(dāng)?shù)呐笥寻�？”“嗯”。那年，我�?1歲。
susan，你一定要記住，不論你在哪里。我們都是最好的朋友。
朋友的小學(xué)作文14
我愛看書，時刻泡浸在濃濃詩香里，享有著書幫我產(chǎn)生的快樂，在書海中暢游。
我的臥室里有一個書櫥，里邊塞滿了各種各樣的書。在空余的情況下我便會捧起書，和主角一起體會世間的所有喜怒哀樂。
是書，要我好像看到了五柳先生用一朵朵雪梅裝點(diǎn)了若隱若現(xiàn)的深圳南山，強(qiáng)悍的大將用弓弩射虎，想不到箭深深沒進(jìn)了石中，杜甫在春光明媚之時順著江畔找尋春的足跡。
是書，要我結(jié)交了易安――這一家世凄涼的奇女。在一場戰(zhàn)事中，他失去家人，又在外面顛沛很多年。經(jīng)歷了這么多痛苦后，她決策重新了解自身。當(dāng)她輕輕地閉上眼睛，喝下去這杯靜語酒時，她才搞清楚“把酒言歡消愁愁更愁”��！纖纖玉指擲下高腳杯時，傳出了“怎一個煩字絕佳”的反問到，用凄婉滄桑的筆風(fēng)將凄苦悲凄寫的酣暢淋漓。又有誰可以不以這名孤獨(dú)千載的麗人悄悄地流淚呢？
是書，讓我的童年越來越絢麗多彩。沉浸在書的全球里，和主角一起去到海角天涯，看那春季的紫禁城，柳綠花紅，鳥語花香。一枝梅花外伸墻根，好一幅“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。作家那濃濃思念家鄉(xiāng)情結(jié)觸動了成千上萬的讀書人。大家在爆竹聲中邁入了新的一年，家家戶戶都貼上春節(jié)對聯(lián)，每一個角落里都彌漫著喜氣的氛圍。
每一次捧起書，我總是會被書里的劇情吸引而忘記了時間。一次，我要去圖書店去看書。一到那我也捧起一本書津津樂道地看過起來。不知過去了多長時間，一陣“叮叮叮”的響聲吧我在想像中喚起。哦，原來是圖書店要打烊了。我不由自主地看了看表，“呀，我竟然看過四個鐘頭的書！”
在我的童年日常生活里，母親不知由于書講了我?guī)谆�，可我是“知錯不改”。列夫托爾斯泰說過：“我撲在書本上，如同挨餓的人撲在吐司面包上�！边@一“我”可意味著著成千上萬的讀書人啊！
書，是無音的教師；書，是燦爛陽光；書，是聰慧的原動力。“欲窮千里目，下筆如有神。”讓我們一起去讀書吧！
朋友的小學(xué)作文15
書籍不僅是人類進(jìn)步的階梯，也是我最親密的朋友。每當(dāng)我委屈、憂傷時是它給我解憂；當(dāng)我成功、喜悅時是它與我共同分享。每天我完成作業(yè)后，自然就會信手拈來一本課外書，窩在沙發(fā)上細(xì)細(xì)地品讀起來。
有一次在家里，媽媽因?yàn)樽约赫也坏綎|西，卻冤枉我把它弄丟了，無論我怎么解釋，都無濟(jì)于事。“冤大頭”讓我覺得非常委屈。于是憤憤地把自己關(guān)在房里，隨手拿起一本《楊家將》看起來。當(dāng)我看到第十六回-----楊令公戰(zhàn)死沙場時，眼前一下子豁然開然，覺得自己很幼稚，很可笑。楊令公明知自己受到了奸臣的陷害，卻依然保家衛(wèi)國，奮力抗敵，直至最后戰(zhàn)死沙場。這是何等的英勇，何等的胸懷��！而我這一點(diǎn)小小的委屈，相比之下顯得多么的渺小，多么的不值一提。我也是男孩，也應(yīng)該有楊令公博大的胸懷才對。在邊讀邊想中，我的委屈逐漸消失了，情緒也慢慢恢復(fù)了。
平時我最喜歡看《三國演義》了，里面的故事早已讓我倒背如流，但每一次的品讀都讓人有不一樣的感覺。諸葛亮是我的偶像，讓我佩服得五體投地。他有上知天文下知地理的淵博知識，把兵法計謀運(yùn)用得游刃有余，還對人和事物有細(xì)致入微地觀察和神機(jī)妙算，這些都是我崇拜他的地方，也是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。而“諸葛亮三氣周瑜”中，不僅體現(xiàn)了諸葛亮的智慧，也反襯出周瑜極強(qiáng)的嫉妒心。從周瑜的身上，讓我認(rèn)識到做人要寬宏大量，所以對于一些雞毛蒜皮的小事，我也學(xué)會了一笑了之。久而久之讓我在班級里有了“憨小子”的稱號。
金波的詩集卻會帶給你不一樣的情感，每一首詩都是一幅美麗的畫卷，充滿了天真、歡笑，也充滿了寧靜、深遠(yuǎn)。在閑暇時，手捧一本他的詩集，你會覺得心情特別舒暢，心態(tài)特別平和，浮躁的情緒也會慢慢消退。
這些書籍都是我親密的朋友，我的家里到處是它們的身影，讓人愛不釋手。我是吃飯長大的也是讀書長大的，它們是我一生永遠(yuǎn)的朋友。
【朋友的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
【薦】我的朋友小學(xué)作文02-18
我的朋友小學(xué)作文【熱】02-07
我的朋友小學(xué)作文【薦】01-20
【推薦】我的朋友小學(xué)作文01-19
幸福·朋友小學(xué)作文12-14
小學(xué)生我的朋友作文02-08
【薦】我的植物朋友小學(xué)作文01-21
朋友小學(xué)寫人作文12-25
小學(xué)生作文：記憶中的朋友01-16
我的朋友小學(xué)作文精選15篇01-03