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【實用】蝸牛小學(xué)生作文300字32篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的【實用】蝸牛小學(xué)生作文300字，歡迎閱讀與收藏。
蝸牛小學(xué)生作文 1
我家里養(yǎng)了兩只蝸牛，一只大一點，一只小一點。大的殼是寶塔形的，顏色是棕色的。小的`殼是陀螺形的，顏色也是棕色的。他們各有兩對觸角，小蝸牛的身體是肉色的，大蝸牛的身體是白色的。它們在菜葉堆里爬來爬去，可愛極了!
大蝸牛和小蝸牛爬得都很慢，一邊爬一邊會留下粘液，我一碰它們的身子，它們會立刻縮進(jìn)去。我還看到了它們呼吸的氣孔，就在蝸牛身體的一側(cè)，會張開、合上。
我養(yǎng)大蝸牛的容器上沒有蓋子，為了不讓它爬出來，我在上面蓋了張紙就走了。一會兒，我回來看，發(fā)現(xiàn)它居然把紙咬了兩個鋸齒形的大洞!還緊緊地吸在了那張紙上!天哪!我再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)那張紙居然是我的鋼琴琴譜!我費了九牛二虎之力才把蝸牛從紙上拔下來。后來，我在科學(xué)作業(yè)本上看到判斷題，蝸牛有兩萬多顆牙齒，我立刻認(rèn)為是對的，答案不用說也知道。
這就是我的蝸牛，兩只聰明、可愛、調(diào)皮的蝸牛。
蝸牛小學(xué)生作文 2
蝸牛是一種意志堅強(qiáng)的小動物。它的身體肉乎乎的，通體透明。它的觸角細(xì)細(xì)長長的，蝸牛那柔軟的身體上還長著一個小小的、像螺絲形狀的外殼，顯得格外精致。
蝸牛喜歡在草地上爬來爬去，十分自如。如果有人去打擾它，它就會縮進(jìn)殼離去，慢慢地滾到草里，或者其它安靜的地方。
蝸牛進(jìn)食很有趣。它吃東西的時候非常小心，總是先用觸角輕輕碰一下食物，然后立刻把食物用殼輕輕碰到旁邊，又用觸角碰一下食物，接著再碰一下食物，直到確定沒有危險的時候才去吞食食物。
有一次我去花園旁邊的草地上去玩，抓了幾只蝸牛，我就把它們放到陽臺上的.小空盒子里面，我發(fā)現(xiàn)蝸牛不吃不喝，天天望著外面，好像說：“放我們出去！快放我出去吧！。”我想著這是多么堅強(qiáng)的意志呀！于是我就把它們又放回了大自然。
小小的蝸牛有很堅強(qiáng)的意志，多么令人佩服��！
蝸牛小學(xué)生作文 3
今天，媽媽旅游回來了，她告訴了我許多旅行中的趣事，特別是她講到，她吃了一頓蝸牛大餐，令我十分羨慕。我不停地埋怨媽媽為什么不帶上我，后來一想，干脆自己親手做一個蝸牛大餐不是更好嘛。
下午，爸爸媽媽上班去了，只有我一個人在家�！昂脵C(jī)會，我要抓上好些蝸牛，做成一份蝸牛大餐�！蔽议_心地對自己說。說干就干，我提上小水桶，急急忙忙跑下樓去。真是天助我也，下過雨的小區(qū)里簡直就是蝸牛泛濫，才一會兒工夫，我便捉了三十只又肥又大的蝸牛，趕緊回了家。
我把蝸牛清洗了九遍，再把雞蛋打好，攪拌好，加了些面粉，煎成了金黃的蛋餅。接著，我把洗干凈的蝸牛放入鍋里煮，二十分鐘后，起鍋，加上一點蔥和其他調(diào)料，然后把它們擺放在蛋餅上。一份我特制的蝸牛大餐就做好了。
這時，媽媽回來了，看見我的蝸牛大餐，笑了笑，問：“你這蝸�？梢猿詥�？”
“肯定可以！”我大聲回答，“現(xiàn)在我就吃給你看�！蔽疫叧赃呎f。突然，一種無法形容的`味道出現(xiàn)在我的舌頭上。“啊�。亢秒y吃！”我痛苦地說，趕緊把嘴里的蝸牛吐進(jìn)了垃圾桶。
不過還好，蛋餅的味道還不錯，所以我一口氣把那盤蛋餅吃光了。
這就是我的蝸牛大餐！
蝸牛小學(xué)生作文 4
雨過天晴之后，我正在院子里玩耍。
突然，我看見一只可愛的小蝸牛慢慢地從墻角邊爬過來。我俯下身子，認(rèn)認(rèn)真真地觀察起來，蝸牛爬行的速度特別慢，在它身體的上面有一個堅硬的殼，頭上長著兩個觸角，觸角的下面長著兩只小小的眼睛，后面還有一個短短的尾巴。我用手輕輕地碰了它一下，它好像遇到了敵人似的，立刻收回觸角，并把身體縮進(jìn)殼里面，來保護(hù)自己生命。
我趕緊取來了一個杯子，把蝸牛小心翼翼地放進(jìn)里面，并在杯子里撒上一些蔬菜。第二天早晨，我起床一看，杯子里的菜葉竟被蝸牛全部吃光了，這小蝸牛的飯量可真大呀！
接著，我又捉來了幾只蝸牛，選了一個潮濕的地方，然后在地面上畫了一個圓圈，把它們都聚集在圈子里，讓它們進(jìn)行一次爬行比賽。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它們雖然爬得很慢，但是它們的.速度幾乎不變，而且不到終點決不中途停下來。
多么可愛的小蝸牛，多么堅強(qiáng)的毅力呀！
蝸牛小學(xué)生作文 5
可愛的蝸牛是屬于軟體動物的，屬腹足綱、柄眼目，它分布在全球各地，有不同的種類，體形大小各異。
蝸牛的頭上有二對觸角，一對長觸角，一對短觸角，它的長觸角上有一雙小眼睛。蝸牛一般吃新鮮的青菜葉，白菜葉，人們稱它為農(nóng)菜害蟲。但他并不按順序地吃，而是左一口，右一口地吃，蝸牛有2萬多顆牙齒，是世界上牙齒最多的生物。蝸牛走過的地方，都會留下粘液。
蝸牛的身上背著一個殼，就是它的“房子”，有寶塔型、陀螺型、圓錐型、球型和煙斗型，這些都是它們的避難所。有一次，一只雄蝸牛和一只雌蝸牛一起繁殖時，遇到了它們的天敵螢火蟲，蝸牛就會把頭縮進(jìn)殼里。
蝸牛喜歡待在陰暗、潮濕的.環(huán)境里，它們喜歡鉆入疏松的泥土中繁殖、棲息、產(chǎn)卵，調(diào)節(jié)體內(nèi)溫度和吸取部分空氣。時間可長達(dá)12小時之久，水淹可使蝸牛窒息。
蝸牛在它的腹面上有腹足，是蝸牛的運動器官。蝸牛爬行時會在玻璃上留下了粘液，是因為足內(nèi)有足腺，能分泌粘液。
蝸牛還能預(yù)測天氣。蝸牛真神奇。
蝸牛小學(xué)生作文 6
雨過天晴，我在姥姥的院子里捉了幾只蝸牛，有大的有小的，外殼形狀也不一樣，我找來潮濕的泥土、石塊、樹葉和瓶子，準(zhǔn)備收養(yǎng)。
第一天，他們生活得還不錯，悠閑的散步。我給了他們一些菜葉，過了一會兒，菜葉上多了幾個小洞，我想，有些洞是不是蝸牛弄的，翻閱書看到，蝸牛是個害蟲，吃菜葉和果實，只有陰雨天氣才會出來。我做了個小實驗，把一個蝸牛放進(jìn)干燥的土里不管它，幾天后，我發(fā)現(xiàn)這只蝸牛已經(jīng)封上了殼，我用水沖了沖，發(fā)現(xiàn)白色的膜在網(wǎng)里縮，最后到蝸牛身體時破了，我覺得這個膜是不是蝸牛的粘液呢？我小心翼翼的劃破膜，取下來沾一點水立即化開，很粘，很可能是粘液。
我又拿起這只蝸牛，碰碰它的觸角，立即就縮回去了，但我拿蝸牛時，按按它身體怎么也縮不回去，并且還有個黑的東西，可能是內(nèi)臟吧。把蝸牛翻過去，蝸牛的.腹部的兩排顆粒狀的腳往腹部靠，太奇怪了。
觀察萬蝸牛，我就把它們放了，因為他們畢竟屬于大自然，只有大自然才是它們的家。
蝸牛小學(xué)生作文 7
今天，我去捉蝸牛。
我想蝸牛一定在樹上，或隱蔽的地方，我在第一棵樹上找啊找啊，這棵樹上沒有蝸牛，于是我就去別的樹上找。這棵樹真大，找了好久，我還沒找到蝸牛，我開始有點垂頭喪氣了，正在這時，突然發(fā)現(xiàn)在一簇茂密的樹葉上，有一只大蝸牛趴在那里，身后還跟著3只小蝸牛。我把它放在手上，然后又摘了幾片樹葉給它們吃。
到家后，我舉行一場蝸牛大賽。比賽開始了，大蝸牛像大黑牛一樣沖了過去，小蝸牛已經(jīng)盡力了，可還是很慢，大蝸牛已經(jīng)早已到達(dá)終點了，這一局大蝸牛勝。
第二局馬上開始，這次我讓小蝸牛先爬，等它們爬到一半的'時候，我才把大蝸牛放上去，等大蝸牛爬到離終點還有一小段的時候，小蝸牛已經(jīng)到達(dá)終點了，這一局小蝸牛獲勝。
到了一決高下的時刻了，我宣布，誰贏了，就給它一片大菜葉。比賽開始了，現(xiàn)在小蝸牛和大蝸牛同時出發(fā)，過了一會兒，我很驚訝！小蝸牛竟然和大蝸牛一樣快了，最后，它們打成了平手，它們就共享了這一片大菜葉。
蝸牛小學(xué)生作文 8
“說牛不是牛，背著房子走�！蹦阒朗鞘裁磫幔繉α�，就是蝸牛。就讓我來介紹吧！
星期六上午，下起了蒙蒙細(xì)雨，連續(xù)不斷的下了大約有3個小時了，終于雨過天晴白云飄，藍(lán)天架起了彩虹橋。我覺得空氣很清新，我要到外面走走。
突然，我在郁郁蔥蔥的竹林里發(fā)現(xiàn)二只蝸牛，它長著長長的觸角和眼睛，看樣子像猴子的'尾巴一樣。它有小小的牙齒，不用顯微鏡是看不出來的，還有一個漂亮美麗舒服的房子。
我們常用蝸牛爬行來形容速度慢。其實，確切地說蝸牛不是在爬行，而是在滑行的。在它通過的地方，都有它濕濕的黏液，這樣，蝸牛即使在鋒利的刀刃上，也不會被割傷。蝸牛害怕陽光會把它曬死，所有蝸牛才到雨后出來，也可以讓它自己的心情好起來。聽說蝸牛它那小小的牙齒可以吃比它大一倍的東西，真是“人不可貌相，海水不可斗量��！”真是太不可思議了。我想證明一下，真的可以嗎？于是我把樹葉拿來，放在它身邊，過了一會，蝸牛用那小小的牙齒一點一點的吃，很快就吃完了。
��！蝸牛你多么可愛啊！
蝸牛小學(xué)生作文 9
今日午時，天氣十分悶熱，我目不轉(zhuǎn)睛地看著陽臺上嫩嫩的花草，忽然看見一片葉子上爬著一只蝸牛，蝸牛爬過的地方，總有一條白色的線，一串串問號出此刻我的腦海中：它究竟是益蟲還是害蟲呢為什么蝸牛爬過后的葉子會留下白色的線呢
于是，我跑去問正在看報紙的爸爸，爸爸放下報紙，笑著說：“想明白答案嗎自我去尋找吧!”
我聽了后，從草叢里捉了幾只蝸牛，再去拿了幾片大白菜葉、小饅頭……分別把他們放進(jìn)一個大臉盆里，蝸牛們爬向了菜葉，其它食物碰都不碰一下，不久，菜葉就被吃成一個又一個洞。這下，我斷定蝸牛是害蟲了。
接下來做下一個實驗了，我把一只蝸牛捉在手中，想摸一下蝸牛的吸盤，可是手碰都沒碰到，它就縮進(jìn)殼里去了，我有些灰心。突然，腦中有個想法冒了出來：為何不直接把它的肉取出來呢于是我拿來一塊石頭，把蝸牛的殼砸碎，細(xì)心翼翼地抽出那塊肉，用手一摸，黏糊糊的。原先，這就是蝸牛爬行時為什么能留下白色的東西，這些東西是起到潤滑作用的粘液，由于蝸牛是軟體動物，在比它粗糙的'表面上爬行，必須有潤滑劑才能讓它的身體不受到傷害。
這次的觀察，讓我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。
蝸牛小學(xué)生作文 10
蝸牛是軟體動物。別看它小，可它足足有25600顆牙齒，號稱“牙齒大王”呢！聽同學(xué)說，蝸牛能在刀刃上若無其事地爬行。今天，我也想做個試驗。
我捉來一只小蝸牛，小心翼翼地把它放到刀刃上，為了引誘它爬得快些，我在刀的另一頭放了些新鮮的菜葉。剛放上去，蝸牛一動不動，我也嚇得閉住了眼睛。生怕它被割傷，5分鐘，10分鐘……過了好長時間，等我睜開眼后，發(fā)現(xiàn)蝸牛安然無恙地從刀刃上爬了過來。我驚呆了。“小不點”在菜面上吃著新鮮的美食，好像在自豪地說：“我厲害吧！”
我不相信地拿起蝸牛仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛身上絲毫未損，我還看見它身上長著一間“臥室”，“臥室”里有一個氣孔，那是大便和呼吸的。還分別長著兩根長的.“天線“和兩根短的“天線”。長“天線“上還有兩只小小的眼睛。我用手輕輕一碰，它就立刻把觸角縮進(jìn)去。過了一會兒，它才的把頭伸出來，東張西望，好像在觀望有沒有敵人似的。
聽說這個“小不點”還有一項技能呢！它可以在一根鋼絲上，像雜技演員那樣，穩(wěn)步前行。
這小小的動物，竟然還有這兩手，真是小瞧了它！
蝸牛小學(xué)生作文 11
蝸牛的背上背著一個漂亮精致的“小房子”，柔軟的身體就藏在這個房子里。我把它們放在一個小盒子里，還放了幾片菜葉。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛好像沒有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的。頭部有一對螺旋形的觸角，對外界刺激有敏感的反應(yīng)。如果把它放在陽光下暴曬，它們很快就從用薄膜封閉著的“門洞里”出來了，這說明蝸牛非常害怕強(qiáng)光的`直射。蝸牛爬過的地方會留下一道白色的痕跡，在陽光下閃爍。這說明它行走時需要光滑。
可是蝸牛的嘴里在哪里呢？我找來一個放大鏡仔細(xì)地看，才發(fā)現(xiàn)一個很小的圓點。于是我做了一個實驗。我拿來一片菜葉放在盒子里。我等了好長時間也沒有看到它吃菜葉，我就把盒子蓋嚴(yán)，去睡覺了。當(dāng)我醒來后，我吃驚地發(fā)現(xiàn)蝸牛把菜葉吃出一個洞。我始終沒有看見它吃東西，我想它可能是在沒有人的時候吃的。我再仔細(xì)一看，盒子里有長長的一條便便，放菜葉時并沒有這東西，那一定就是蝸牛的排泄物。我大概觀察了三個小時，真是慢蝸牛，吃得慢，爬得也慢。
蝸牛小學(xué)生作文 12
一天，我下樓玩，在一棵樹上發(fā)現(xiàn)了兩只小蝸牛。于是，我就把它們帶回了家。
回家后，我給它們一片樹葉和菜葉，然后仔細(xì)觀察它們。通過觀察和查資料，我發(fā)現(xiàn)它們都有一個螺旋形的“房子”，走過的地方都會留下黏液作為記號，身體呈半透明狀，身上還有一些小白點，走起路來很慢，是世界第三慢的動物。蝸牛頭上有兩根長一點兒的觸角，這兩根觸角擁有手和鼻子的功能，還有兩根短一點兒的觸角，那是眼睛。你如果碰一下它，它會先把觸角收回身體里，你再碰一下，它就會把身體收到“房子”里。
它們的.糞便好像特別多，我一小時不管它們，回來看時，已經(jīng)拉了八九次了。每一粒糞便都跟小米粒兒一般大，不仔細(xì)看還以為是一顆已經(jīng)發(fā)黑發(fā)臭的小米哩!
蝸牛爬得雖慢，但它卻非要自己爬，如果你幫它，萬一幫過了，“飛”過了頭，它還是要自己爬回去的。有一首歌叫《蝸牛和黃鸝鳥》就是講的蝸牛堅持不懈的精神。
蝸牛背著“房子”慢慢地走，艱難地爬，但最終還是會到達(dá)它想去的地方，我們也要學(xué)習(xí)蝸牛認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，持之以恒的精神!
蝸牛小學(xué)生作文 13
“背上一房子，時刻背身上。愛吃鮮菜葉，眼睛長又長�！保@是什么東西？哈哈，我來公布答案吧，它就是蝸牛。
蝸牛的眼睛在觸角上，一個殼，這是誰都知道的事情，可是，我卻沒有與蝸�！坝H密接觸”過。不過，今天我有幸發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。事情的經(jīng)過是這樣的：今天我參加喜宴回來的路上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我像看見什么珠寶、古董似的，把它輕輕地放入手掌里，給它取名叫“小蝸”，然后加快了步伐。
回到家，我決定給它做個“小屋”，我先拿來一個沒用的礦泉水瓶，把它剪成兩段，一小段裝著水，一小段放土，中間隔著帶有小洞的瓶蓋，土上再放幾片菜葉，這就成了它的家了。
小蝸十分貪吃，瞧吧，我放在里面的菜葉，才過了半天，葉子就消失了一片。小蝸雖然貪吃，但不時也有放棄沒事逃走的`念頭，大約每隔十分鐘就要逃一次，結(jié)果都被我“抓回來”。
觀察了很久，我發(fā)現(xiàn)了很多秘密：蝸牛喜歡住在陰暗、潮濕的地方，假如你不想讓蝸牛睡覺的話，可以放入水里幾秒鐘，拿出來后它就會醒來......
再告訴大家一個小秘密：我發(fā)現(xiàn)蝸牛的腿像坦克的履帶，它爬行時，腿像履帶一樣滾動。
蝸牛小學(xué)生作文 14
蝸牛正在緩緩地爬著。
忽然天上打起雷來。
蝸牛趕緊伸出“避雷針”，
不再怕打雷，
繼續(xù)趕它的路程。
今天我在玩的時候，突然發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我高興極了！
于是我把蝸牛從石頭上放到了地上，開始它一動不動，過了一會耳，它才開始表演，它先把頭上的觸角從“屋子“里伸出來探消息。然后·，伸出頭來，接著又伸出身子，慢慢的怕了起來。爬著爬著，一條又短又粗的尾巴從“屋子”里漸漸地伸出來。這時，我仔細(xì)觀察了蝸牛，它的頭呈扇形，兩只眼睛長在臉上，沒有鼻子，一條短短地粗尾巴，拖在“屋子”的后面。蝸牛背著“屋子”爬行，像是在慢慢地滑動，一會兒滑到這邊一會兒滑到那邊，大概是想著個合適的地方住下或著點東西吃把。
它爬行的'時候，身子兩邊個有一片海綿似的肉皮蠕動。同時分泌出一些粘液，在地上留下兩條很細(xì)很細(xì)的濕潤的痕跡。這大概是蝸牛留下來的記號，想要是找不到合適的地方住，就沿著這條痕跡會到原來出發(fā)的地點去睡大覺，吃甜飯……
蝸牛小學(xué)生作文 15
今天，我和外婆一起去找蝸牛。我們來到樓下的花園里，找呀找呀，終于找到了一只小蝸牛。
蝸牛的背上有一個又厚又重的殼。殼是圓形的，上面有一些螺旋形的花紋，我想它名字里面的“蝸”這個字應(yīng)該就是根據(jù)這個花紋來的吧。那么，這個“牛”呢，應(yīng)該就是它的觸角了。蝸牛的觸角長長的，像牛的角一樣，上面還長著一對小小的眼睛。一碰它的觸角，觸角就會立馬縮到殼里去。蝸�？傁矚g在它的小“房子”里睡大覺，要很久才伸出腦袋來活動活動。
蝸牛很神奇，聽說它有兔子那樣的三瓣嘴，嘴里有兩千五百多顆牙齒。蝸牛爬過的地方會有一些白色的'亮晶晶的粘液。
蝸牛喜歡在潮濕的地方生活。每次下雨天，我在上學(xué)路上都能看到蝸牛，它爬得可慢了，不過好像它從來也不會累，因為它似乎沒有停下來過。有我一天上學(xué)時看見一只蝸牛正在墻根爬行，等到下午放學(xué)經(jīng)過時，它已經(jīng)“爬”得無影無蹤了，只在墻壁上留下一道長長的白色粘液。我想小蝸牛一定是爬了很久很久吧。
我很喜歡小蝸牛，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)它這種堅持不懈、努力奮斗的精神。
蝸牛小學(xué)生作文 16
一天，風(fēng)和日麗，一只蝸牛閑著沒事，四處轉(zhuǎn)悠。
一路上，見人就說自己很了不起。走著走著，看到了一匹小馬，趕緊迎上去，對小馬說：“喂！你看到我怎么連招呼都不打呀？太沒禮貌了！”
“你這么小，我沒有看見你呀？”小馬毫不客氣地說。
蝸牛很不服氣地說：“我是牛，你怎么會沒看見啊！”
小馬又說：“你不是牛類，只是你的名字里有個‘�！至T了！牛可大哩，比你大幾百倍呢！別那么神氣！”
“不可能，如果我不是牛的話，那黃牛、水牛、奶�！疾皇桥Ａ�！”蝸牛爭辯著。
小馬無奈，只好叫來了聰明的猴子教授來評理，猴子教授也說只是名字里有牛字而已，可是蝸牛并不認(rèn)同，還是硬說自己就是牛。
小蝸牛還專門找來了同類，他們也一致認(rèn)為自己就是牛家族的'一員。
小馬拗不過蝸牛，又找來了黃牛。黃牛聽了蝸牛的話，哈哈大笑，說：“你們不屬于牛類，軟綿綿的，還背著一個重重的大殼，哪像我們有一雙犄角，而且力大無比呢！”
“我們也有觸角��！”蝸牛說。
就這樣，他們?nèi)齻�人吵了起來……
草原里的其他動物也紛紛過來說服蝸牛，他這才罷休�？磥恚何覀円_的認(rèn)識自己，勇敢的面對自己的短處。
蝸牛小學(xué)生作文 17
在周末的某一天，我準(zhǔn)備去商店買一些學(xué)習(xí)用具。可是外面下起了傾盆大雨。心想：在路上萬一把自己淋感冒了怎么辦？感冒了還會發(fā)燒。如果去了的話把衣服弄濕了，媽媽還會罵我。如果不買的話那我拿什么來做作業(yè)呢？想來想去還是不去了吧。但是作業(yè)該怎么辦呢？在無奈之下只好選擇了去買文具。剛一打開門，看見這傾盆大雨，根本就沒有停的意思。正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)門回家的時候�？匆娏艘恢晃伵�！
看見它正在一步一步的往前走，可能是要回家吧。雖然我不知道它的家是近還是遠(yuǎn)。但是看它的步伐就認(rèn)定出了它家很遠(yuǎn)。看著它一步一步的.走我不禁想笑它。但是看著它一步一步的在往家中走。看著此時的它，我受到了啟發(fā)：蝸牛不管路途中多么遙遠(yuǎn)多么坎坷，它還是一樣前行，它那么堅強(qiáng)。不會受到一點困難就后退，此時我的心里好像也有了蝸牛一樣的信念。盡管現(xiàn)在還下傾盆大雨，但是還是阻止不了那種信念，我撐開雨傘。此時，我也像蝸牛一樣堅強(qiáng)。一步一步的走去買文具！
人們都要像蝸牛一樣，不管路上遇到多么大的困難，也一定堅強(qiáng)的去面對。
蝸牛小學(xué)生作文 18
從前有一只蝸牛，它的速度非常、非常慢，它可苦惱了。于是它去尋找了一位巫師，讓自己變快。
巫師給蝸牛了一瓶優(yōu)點藥水，它可以把缺點馬上變成優(yōu)點。于是，蝸牛喝下了藥水，果然蝸牛的速度快了許多，看起來是自己原來速度的一千倍，幾乎和兔子一樣的速度。運動會到了，它要和森林里的運動健將獵豹比賽跑步，烏龜當(dāng)這次比賽的裁判員。比賽開始了，獵豹跑得很快，跟跑車一樣快。但蝸牛也不甘示弱健步如飛，眼睛快突出來了。蝸牛越跑越快，就像一支離弦的箭，人們只看到蝸牛經(jīng)過的灰塵，已看不到它的身影了。大家拼命給蝸牛鼓掌，獵豹跑不動了。就快到終點了，蝸牛突然停了下來不動了，只見它慢慢地慢慢地往前爬著。呀，原來那瓶藥水過期了，藥性失效了，蝸牛又變成了原來的.速度，而且身體變小了，小的和一只螞蟻一樣大，甚至比一粒沙子還小呢！這時來了一頭兇猛威武的獅子，大獅子可看不見那么的的蝸牛，獅子用腳“咚”地一聲把蝸牛踩了！
可憐的蝸牛就這么死在了獅子的腳下了。
蝸牛小學(xué)生作文 19
今天,我在田里的一棵樹上捉到了一些蝸牛，回到家后就把它們放在一個小盒子里養(yǎng)著。然后我洗洗手，開始仔細(xì)地觀察起這些蝸牛。
蝸�？烧嫒�！瞧,它們的身體上都背著一個個淺棕色的硬殼，就好像一個小屋子。還有那一圈一圈的螺紋，看上去像蚊香，又像是龍卷風(fēng)，用手摸一摸，覺得表面很不平整，中間還稍微有些往下凹陷。由于長期生活在肥沃的.土壤中，有些蝸牛的身上還沾有一些泥土呢！看！蝸牛的頭上還長著一對觸角呢，觸角的頂端尖尖的，順著頂端往下，觸角越來越粗。觸角有兩種顏色，外側(cè)是米黃色的，還有些透明，內(nèi)側(cè)是深棕色的并帶有一些花紋，還挺漂亮呢。瞧，蝸牛那兩根纖細(xì)的觸角伸出來了，伸得長長的，那觸角前后不停地擺動，好像兩條小蛇不停地扭來扭去，又像是情報員正在探察敵情，可真有趣啊！蝸牛喜歡馱著自己的“小房子”進(jìn)行“長途”旅行。這不，一會兒工夫，它已從盆子的這一端爬到了另一端；再看，那些調(diào)皮的蝸牛一個個擠在一起，四五個疊成一堆也不會摔下去，好像正在進(jìn)行一場疊羅漢的表演呢！
聽爺爺說，大蝸牛肉質(zhì)鮮美，還具有很高的營養(yǎng)價值呢。蝸牛可真是一種有趣又有用的小動物呀！
蝸牛小學(xué)生作文 20
今天是個好天氣，我決定把家里的窗戶擦一擦。我剛站到窗外，舉起抹布準(zhǔn)備擦的時候，卻發(fā)現(xiàn)玻璃上粘著一只小小的蝸牛，它非�？蓯�，我用手撥一下，希望他能走開，好讓我繼續(xù)擦玻璃�？伤麉s紋絲不動，我只好湊上去看個究竟，這只蝸牛個子不大，從他背上的“小房子”就可以推斷出來，而且“小房子”很臟，可見這只小蝸牛風(fēng)餐露宿過得十分艱辛。這個小蝸牛還真是害羞，我看了他那么久，他還是不肯把頭探出來。讓我瞧個究竟，我決定不打擾他了，繞過它繼續(xù)擦我的玻璃。
又過了好半天，小蝸牛大概覺得危險過去了，便悄悄地伸出了他的腦袋，又小心翼翼地伸出它的尾巴，看來蝸牛的眼神可真不算好，因為我目不轉(zhuǎn)睛的看了它那么久，但它卻怎么也沒有看見我。
小蝸牛慢慢地把身體展開，就不慌不忙的背起它的“小房子”慢吞吞的爬起來，爬呀爬，看它吃力的樣子，我真想幫它一把，可我的'手剛一碰到它，它就立刻縮回到它的小房子里去了。這回動作倒挺速度的，可能是因為他很害羞吧。
唉，我還是繼續(xù)擦我的玻璃吧。
蝸牛小學(xué)生作文 21
我家有一只蝸牛，而且是一只褐玉瑪瑙蝸牛。說起這蝸牛可真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。我給你說說它的來歷吧。
有一次，下過雨后，我出門去捉蝸牛。結(jié)果所有的地方都找遍了，就是找不到一只蝸牛。最后，我只好回到學(xué)校的花園去找。我把泥土翻過來翻過去，也沒找到一只蝸牛。后來一看，嗯？花壇下那黑乎乎的一小團(tuán)是什么？再定睛一看，原來是只蝸牛。哈哈，終于捉到一只蝸牛了，我高高興興地把它帶回了家。
自從把蝸牛帶回家后，我就天天觀察它如何吃食物。蝸牛吃東西挺有趣的。它的口像割草機(jī)一樣，緊貼著菜葉，咔嚓咔嚓不一會兒就把一片葉子給啃完了。雖然它爬行速度慢，但吃東西倒挺快的`。飽餐后，蝸牛會縮進(jìn)殼里睡個大懶覺。這家伙，可真夠懶的！
我還想觀察蝸牛是如何爬行的，但最終還是沒有觀察成功，因為蝸牛爬行時用的是腹部，速度又極慢，幾乎感覺不到它在移動。
有幾次，我試著用手觸碰它的觸角，結(jié)果剛一碰到，它就立即收回觸角，看上去似乎根本就沒有長觸角似的。
這就是我那可愛的小蝸牛，我真喜歡它。
蝸牛小學(xué)生作文 22
“阿門阿前一棵葡萄樹……”記得這首歌嗎？這首歌的名字叫《蝸牛與黃鸝鳥》。意思就是蝸牛想吃葡萄，于是它早早地爬了上去……
對了，我今天就要去觀察蝸牛！
我在一片潮濕的泥土上看到一個蝸牛，背著褐色的大海螺在環(huán)游世界。它的觸角像天線，頂部還有個黑黑的小圓點，這就是它的'眼珠了。長觸角下還有一對短觸角，你知道短觸角是用來干嘛的嗎？呵呵，不知道了吧，讓我來告訴你吧！小觸角是用來聞食物味道的。小觸角下面有個小圓洞，那是蝸牛的嘴巴，實話告訴你們，蝸牛吃食物時雖然吃得很香，可根本嘗不出食物是香的還是臭的，它是用小觸角來辨別味道的。
你們有誰知道蝸牛爬行時的黏液有什么作用嗎？看似簡單的黏液起到潤滑和保護(hù)腹足，避免腹足肌肉與地面直接摩擦而受傷的作用。
蝸牛身上還有一個奇跡，它有兩萬五千多顆牙齒，是世界上牙齒最多的動物。蝸牛還是一個膽小鬼，只要一碰它，就縮進(jìn)殼里。
這次觀察實在是太有趣了，以后我要做個有心人，多多觀察小動物的特點呢！
蝸牛小學(xué)生作文 23
家里來了兩個小客人，它們是誰呢？它就是小蝸牛們，我點著它們的腦袋說“你們就叫大哈和小哈吧？”它們有兩對觸角，一對長、一對短，眼睛長在長的那對觸角上，還有一個又大又重的殼，真可愛。
晚上，我對媽媽說“我去給大哈二哈洗澡！”可是，我打開它們的家門時卻看見，菜葉枯黃了，水也被它們喝光了，蝸牛的排泄物到處都是。我硬著頭皮，小心翼翼地把它們請出來，生怕它們受傷。又用毛巾把它們的屋子打掃干凈，但這并不是一件簡單的事哦。我拿起幾片新鮮的'菜葉，給它們鋪好。又小心翼翼地把它們請回它們的屋子。“小哈”一看見新鮮菜葉就大口大口地吃了起來，一會就咬出了幾個大窟窿，我又給它起了個外號叫“小吃貨�！�
第二天，我?guī)е按蠊托」眮淼綄W(xué)校，它們看見了許多同伴，再也不像在家里那么寂寞了。還用觸角和伙伴們打招呼呢！時間過得飛快，“大哈和小哈”跟我上了一堂生動的科學(xué)課。下課了，“大哈和小哈”和朋友們告別后，戀戀不舍地回家了。
蝸牛小學(xué)生作文 24
一天，我在小區(qū)的花壇里捉了一只蝸牛。我趕緊跑到家里，把它放到桌子上，想好好地觀察一下。
蝸牛的殼只有大拇指那么大，上面有螺旋形的花紋，它一直縮在殼里一動也不動。媽媽經(jīng)常說我做事像蝸牛一樣慢，我今天倒想看看蝸牛的速度到底是怎么樣的。于是，我在離它大約30厘米處給它設(shè)了一個終點，看它什么時間到達(dá)。
過了一會兒，蝸牛從殼里伸出了頭，它的脖子伸得特別長。我看到它的頭上有兩對觸角，后面一對觸角長些，頂端有一雙眼睛，前面一對觸角短些，好像探測棒，可以觸摸食物，聞聞味道。蝸牛一邊爬動，一邊搖擺著觸角。它的身體軟軟的，肚子兩側(cè)的肉膜波浪式地往前移動，我知道那是蝸牛的腹足。我驚訝地發(fā)現(xiàn)它爬過的地方留下了一條長長的黏糊糊的'細(xì)線，原來是它身體分泌出的黏液。媽媽說那是蝸牛為了減少爬行過程中的摩擦力，更好地保護(hù)自己。這條線在陽光的照射下，閃閃發(fā)光。
蝸牛爬呀爬呀，它爬得很慢很慢，快到終點的時候，我碰了一下它的觸角，它的身體馬上縮進(jìn)殼里。過了一會兒，它又探出了頭，小心翼翼地審視了周圍，發(fā)現(xiàn)沒有任何危險后，又繼續(xù)往前爬。終于，蝸牛爬到了終點。
小蝸牛多么可愛呀！
蝸牛小學(xué)生作文 25
今天，我在小區(qū)的一條小河邊撿到一只大蝸牛，我仔仔細(xì)細(xì)的觀察蝸牛，它的殼是以螺旋形，那青灰色的殼像一座小山，有像一座房子好像里面能裝很多東西似得，蝸牛不怕水，不怕風(fēng)，不怕雨，就怕人類的大腳和大鞋子，只要一個動作那就是踩他一腳，這剛剛還歡快的活著，現(xiàn)在什么都不知道了，就應(yīng)為一不小心，把它的生命結(jié)束了，它實在是太小了，誰也不會注意到，一次次傷害了那些無辜的生命！
它的殼上一圈一圈的像大樹的年輪似得，慢慢，蝸牛的頭探出來，你仔細(xì)一看，會發(fā)現(xiàn)伸出來的觸角上有一雙烏黑有圓圓的小眼睛呢！
蝸牛還是一位攀登者，到哪都能爬，飛檐走壁，雖然他的.速度很慢，但它都可以在多么頑強(qiáng)有光滑的玻璃上爬行，在表面上大家看不到它的小嘴巴，它能分泌一種粘液，能粘住玻璃，還有任何東西。
如果我也有能像蝸牛那樣分泌出黏液那該多好，那時我也可以飛檐走壁啦！到處都可以爬行，哈哈！大家千萬注意在出門外行時，要處以腳下，尤其是下雨天，不要傷害到無辜的小生命，我最喜歡蝸牛！
蝸牛小學(xué)生作文 26
逗蝸牛，是我最喜歡的游戲之一。每一年，我都想要捉一只蝸牛來玩。
話說回來，我一開始是并不喜歡蝸牛的，我認(rèn)為它的粘液十分惡心。但有一次，我大大改變了這個看法。
有一次我去值日，在學(xué)校的花園里看到一只蝸牛。它藏在牽�；ǖ幕ò晗�，旁邊躺著幾個蝸牛殼，那應(yīng)該是他的同伴，都被太陽曬死了。它抖動著自己的觸角，眨眨自己的眼睛，好像在發(fā)著呆。我把一旁的牽牛花的莖折了下來，放在了一旁。它還挺喜歡這花的，身子往前拱，學(xué)著我們?nèi)祟惖臉幼樱ヂ勥@朵花的香味。
這時，我第一次發(fā)現(xiàn)了蝸牛的可愛。當(dāng)你無聊的`時候，它會給你上演一個老人走秀，努力逗你笑。我把它帶回教室，用鉛筆逗它。它每次都會把頭縮進(jìn)殼里，過了一會兒沒動靜了，又會慢慢地從殼中探出那個小腦袋瓜。看著它一臉茫然的樣子，我總是忍不住哈哈大笑。等到上課時，我又匆匆忙忙把蝸牛放進(jìn)后面柜子里。
有一次，我被絆了一腳。手里的蝸牛被老師抓了個正著，還被老師挨了一頓訓(xùn)。班上有一些勇猛的同學(xué)，還把小蝸牛放在老師辦公桌上，惹得老師十分生氣。有可能就是這樣，有一些東西有人喜歡，有人討厭，只要自己喜歡就行。
現(xiàn)在的蝸牛都很少見了，想來，從前的生活多好啊!
蝸牛小學(xué)生作文 27
驟雨初歇，草叢邊幾只蝸牛正在慢悠悠地蠕動著，好像在搬家，也好像去約會游玩。好奇心發(fā)作的我不顧蝸牛的感受出手捉住它的外殼，帶回家養(yǎng)在一個小玻璃瓶子里。
過了好半天，它才小心翼翼地把委屈了半天的脖子伸出來，真是個“謙虛謹(jǐn)慎”的小家伙。放大鏡下，只見它一對賊溜溜的小眼睛不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去打量著這個新家，頭部有兩對觸角，一對長，一對短，像四根天線，前后擺動，書上介紹這是它的“感應(yīng)器”，用來感知周圍的環(huán)境，還能測量周圍物體的長度和體積等，觸角上就是兩個芝麻般的小眼睛。它的嘴巴小極了，看不見牙齒，也沒有鼻子。它馱著一個螺旋狀的笨重外殼，對蝸牛來說，也許這個“房子”太重了，所以走起路來顯得慢吞吞的。蝸牛沒腿，感覺是靠“肚子”在行走，前行時肚子像波浪一樣前后蠕動著，凡是它爬過的地方總是留下一道白白的.“足跡”， 書上說：“這是蝸牛分泌的粘液，既能防止自己不被擦傷，又可以讓它在爬高時不會掉落”。
蝸牛的小世界真是太好玩啦！帶給我很多的樂趣，也讓我探尋了它的秘密，以后我還要更加仔細(xì)觀察，了解它更多的知識。
蝸牛小學(xué)生作文 28
我在讀一年級的時候就聽說：蝸牛爬的很慢，并且吃菜葉的時候總愛從中間吃，然后吃一個洞。那時候，我對此說法很懷疑，后來我家的小蝸牛告訴了我答案。
三年級上學(xué)期時因為科學(xué)課的需要，我買回來兩只蝸牛放到玻璃缸里養(yǎng)著。小蝸牛很可愛，陽光好的'時候它會把頭向上伸得長長的，露出來的肉白得晶瑩剔透，讓人忍不住去觸摸。仔細(xì)觀察會發(fā)現(xiàn)它竟有兩雙觸角，小小的嘴長在第二雙觸角下面。拿一片菜葉放進(jìn)去，過了一會兒我發(fā)現(xiàn)在菜葉中間真的出現(xiàn)了一個洞，我想這應(yīng)該就是蝸牛吃的吧，看來我聽說到的內(nèi)容是真的！小蝸牛很調(diào)皮，趁我不注意的時候竟然偷偷爬出了玻璃缸，我急忙尋找，最后終于在窗臺下面找到了它。它的膽子很小，在我抓它的時候，它把肉完全縮到了殼里，很怕我傷害它的樣子。我把蝸牛放到缸子的最下面，它奮力地向上爬去，好像在說：“干嗎把我放到最下面呀？”我發(fā)現(xiàn)它在爬的時候吸盤上會有像波浪一樣的紋樣，并且一直在動。
我真是太高興了，我能從生活中發(fā)現(xiàn)新知識了。雖然生活中有許多事都是人們知道的，但如果能在自己的觀察中了解和掌握新知識，那這知識就會讓我們永生不忘！
蝸牛小學(xué)生作文 29
“名字叫做牛，不會拉犁頭，說它力氣小，卻能背屋走�！蹦銈儾虏逻@個動物是誰？對了，它是蝸牛！
蝸牛的個子很小，身上卻背著一座美麗的房子，可別看它個子小，力氣可大了，個個都是大力士。它的兩對“天線”兩長兩短，看上去有點兒透明，像是用寶石制作的，“小天線”的'上邊，還鑲著一粒翡翠呢！蝸牛的腹部長著很多小腳丫，穿著這身裝扮，它開始了旅行，房子背到哪兒，旅館就到哪。這些可愛的蝸牛寶寶調(diào)皮極了，不管到哪旅游，都會留下痕跡：蝸牛大哥到此一游！
我和小伙伴們會時不時邀請蝸牛們來教室做客，還會把它們喂得飽飽的，和它們一起玩游戲。我們拿來幾根一樣長的鉛筆，擺成一個跑道，讓蝸牛們賽跑，比比哪個是冠軍。開始比賽了，可調(diào)皮的小蝸牛們一點兒也不聽指揮，拼命地向跑道外面爬，我們趕緊用尺子擋住去路，可它們卻使出了自己的“獨門絕技”，爬上了尺子，而且無論我們怎么擋，它們總能繼續(xù)爬，還會“翻墻”，真是拿它們沒辦法。
蝸牛是一位旅行家，是一位大力士，是一只“慢羊羊”……它很調(diào)皮，很可愛，很有趣，我非常喜歡這些小家伙，你喜歡嗎？
蝸牛小學(xué)生作文 30
我有兩只小蝸牛，它是我的一個好朋友送給我的，它非�？蓯�。今天吃完飯后我閑著沒事就趴在桌子上，觀察起蝸牛來。
我觀察了一下，蝸牛整個身體由眼、口、足、殼等部分組成。我家的蝸牛身背螺旋形的貝殼。媽告訴我蝸牛的貝殼有各種各樣的'，有寶塔形、陀螺形、圓錐形、球形等等。蝸牛的眼睛長在頭部后面的一對觸角上。頭部前面有一對小觸角，輕輕一碰，它會非常敏捷地伸縮進(jìn)貝殼。觸角下長著一張小嘴巴。
正看著，突然我看見小蝸牛在吃青菜，于是我大叫一聲：“快來看，快來看，小蝸牛吃青菜了，小蝸牛吃青菜了�！边@時候我特別興奮。沒一會兒我發(fā)現(xiàn)整塊菜葉上被咬了一個大洞，我對媽媽說：“媽媽，媽媽，小蝸牛吃得比我還快呢!”媽媽說：“你知道小蝸牛排泄是在哪里嗎?”我還真沒發(fā)現(xiàn)呢。“蝸牛排泄是在靠近呼吸孔的地方叫氣孔，它會把糞便在自己身上通過腹足和粘液最終將糞便留在地上，你再仔細(xì)觀察一下�！眿寢屨f。
通過對蝸牛的觀察，我又學(xué)到了許多新的知識。我喜歡我家的小蝸牛。
蝸牛小學(xué)生作文 31
我的哥哥有一雙水汪汪的眼睛，下面有一張能說會道的小嘴巴。哥哥做什么事都很慢，真是一個名副其實的“小蝸牛”。
有一次，我和哥哥在房間里畫畫，我用了30分鐘就畫好了。我走過去，看看哥哥畫了多少的時候，發(fā)現(xiàn)哥哥才畫了一個人。我哈哈大笑地說：“哥哥，我都畫完了，你快點畫吧，不然，到吃飯的時間，你都沒畫好呢！”哥哥微笑著點了點頭，可是哥哥還是慢吞吞地畫著，我看著真是為他著急啊。到了吃飯的時間，哥哥才畫完，但還沒有涂色呢。
我哥哥吃飯的時候，也很像蝸牛。有一次，我們一家人和哥哥在吃飯，我一大口一大口地吃著飯，過一會兒工夫就吃完了。后來，爸爸媽媽都吃好了，我往哥哥那邊望去，哥哥連半碗飯都沒有吃到，我們等了好久，哥哥才吃完。
我的'哥哥寫作業(yè)的時候，更像蝸牛。有一次，我和哥哥在書房里一起寫作業(yè)，我的作業(yè)比哥哥多，但是那些作業(yè)上的題我基本都會，所以我一下子寫完了。當(dāng)我寫完去看哥哥寫了多少的時候，他還在玩手機(jī)，我看見他才寫了一點，連半張都沒有達(dá)到，我等了好久，他才寫完作業(yè)。
這就我家的“蝸牛”，你們知道他了嗎？
蝸牛小學(xué)生作文 32
“動物是人類的朋友”世界上如果沒有了朋友，那么活著還有什么意思呢？今天我們就來說說童年有趣的事——找蝸牛。
小的時候看過一本書，叫《背著房子的蝸�！酚X得蝸牛的本領(lǐng)好大��！可以背著自己的房子周游世界。一天我和媽媽去尋找蝸牛。媽媽告訴我蝸牛有一對長一對段的觸角，背著一個大大的殼，我在路上左看看，右瞧瞧，一會兒把樹葉從路上移開，一會兒仔細(xì)地看看草地里有沒有蝸牛，生怕漏了一兩只蝸牛了，突然，我看見了一只很小的.蝸牛，我立即把它放進(jìn)囊中。這時，我聽見媽媽說：“蝸牛一般都在墻上的�！蔽冶阕屑�(xì)的在墻角邊找。突然我看見了一只蝸牛，定睛一看，怎么是空的？我生氣的把殼扔到了下面的水坑里，奇跡出現(xiàn)了，蝸牛竟然把頭伸了出來，我連忙把蝸牛拿了進(jìn)去。我又如法炮制，一個、兩個、三個……漸漸地，我產(chǎn)生了一個想法，我和媽媽各選一只蝸牛，看看哪個爬的快，結(jié)果一起走到了終點，真有意思。
動物原來這么有趣，我要去查資料，看看蝸牛還有什么特點。
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