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關(guān)于什么的作文

甜的作文

時(shí)間:2021-11-10 17:11:14 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于甜的作文【精】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的關(guān)于甜的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于甜的作文【精】

關(guān)于甜的作文1

  那一次我哭了,但這是幸福的哭。

  自我記事以來(lái),我總是這樣認(rèn)為的:淚水淚水,總是因?yàn)橥纯,才流下?lái)的“苦淚”,哪有什么幸福的感覺(jué)。但在這一次,我明白了,我們也會(huì)為幸福和快樂(lè)而流淚。

  那一晚,我獨(dú)自一人在家,父母都在外工作,奶奶也去做客了。外面的天正在打雷,電視也就不能看了,想來(lái)想去,也只好在陸續(xù)的雷聲和閃電中度過(guò)這漫長(zhǎng)的一夜了,恰巧,幾天前我妹給我講了一個(gè)鬼故事,就更加劇了我的恐懼感。萬(wàn)般無(wú)奈,只好硬著頭皮,連滾帶爬地沖向房間......我鉆進(jìn)了被窩,豎起耳朵傾聽(tīng)著外面的聲音,這一夜,我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特別慢......

  不久,門(mén)鈴響了,我就好像是吃了壯魂丸似的,有了些勇氣,于是,我簾開(kāi)被子,一個(gè)箭步?jīng)_向大門(mén),打開(kāi)門(mén),看到的是我的姐姐,她上氣不接下氣的問(wèn)道:“剛才打雷了,你一個(gè)人在家,沒(méi)事吧。我擔(dān)心你,就過(guò)來(lái)看看......”一句看似普通的問(wèn)候卻頃刻間使我感到無(wú)比的溫暖,剛才的害怕全被拋到了腦后......我看著她那渾身濕透了的衣服,腦海里不是的回放著剛才的那一句話,我的淚水忍不住從眼眶里掉下來(lái),一滴又一滴,滴落在地板上。

  這一次的流淚,我感受到的是溫暖和幸福。是甜的。

關(guān)于甜的作文2

  酸、甜、苦、辣、咸這每一個(gè)味道你應(yīng)該都品嘗過(guò)。今天我不說(shuō)甜的味道而是說(shuō)我對(duì)甜的感受。

  看著媽媽在廚房做飯時(shí),就對(duì)媽媽吹3個(gè)牛說(shuō)我都會(huì)做飯了。仔細(xì)想想似乎的確會(huì),打算等二天早上做好給媽媽一個(gè)大驚喜,告訴她,我長(zhǎng)大了。

  今天我和哥哥早早地起了床。我捧著四個(gè)雞蛋對(duì)哥哥說(shuō):“今天做個(gè)煎雞蛋吧!”我領(lǐng)著哥哥去了廚房,我又說(shuō):“來(lái)分一下任務(wù),我來(lái)做飯,哥你打下手!蔽掖蜷_(kāi)了煤氣灶,真走運(yùn),一點(diǎn)就燃。我模仿媽媽以前做飯的樣子把鍋給燒紅,然后打了個(gè)雞蛋進(jìn)去,不好,蛋殼掉進(jìn)去了,我又用鍋鏟鏟了出來(lái)!案绺,快拿鹽來(lái)”。我喊道。哥哥拿著一勺鹽過(guò)來(lái)了。“全放”!我說(shuō)道,哥哥又將鹽放入了鍋。剩下的三個(gè)雞蛋都是用同樣的方法制作的。我正準(zhǔn)備把盤(pán)子端上桌時(shí),哥哥對(duì)我說(shuō):放點(diǎn)生抽會(huì)更好吃。于是我抓起一個(gè)瓶子放了一點(diǎn),哥哥又說(shuō),再多放點(diǎn)。于是我又放了一點(diǎn),剛放回去的時(shí)候,看見(jiàn)瓶上寫(xiě)著料酒。應(yīng)該不會(huì)差太多吧?我想。我又放了一點(diǎn)生抽,然后端上了桌子。我迫不及待地叫醒了媽媽。媽吃了一口,瞬間變了臉,轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō):“好咸呀!還有點(diǎn)酒的味道!”我失落極了,媽媽見(jiàn)我臉色不對(duì)又說(shuō):“我是說(shuō),特別好吃!”當(dāng)天我又開(kāi)心了起來(lái)。

  媽媽為了我的好心情,把不好的“味道”藏在了心里,給了我信心讓我下次會(huì)更棒。甜不僅僅是味道,也象征著美好的感受,覺(jué)得心里甜滋滋的。

關(guān)于甜的作文3

  小時(shí)候,我最喜歡吃棉花糖。模樣像極了天空飄蕩的白云,給人無(wú)盡的遐想。輕輕咬一口,甜甜的,黏黏的,那是如彩虹一般的味道,令人回味。

  每次和媽媽上街,總會(huì)纏著她給我買(mǎi)一個(gè)棉花糖,那入口即化的香甜是那般美好,我覺(jué)得媽媽是世界上最好的媽媽。

  后來(lái)上小學(xué),在媽媽的不舍中,我住校了。剛開(kāi)始,我如魚(yú)得水般和同學(xué)們打成一片,享受著寢室的生活。興奮過(guò)后,寢室熄燈,我翻來(lái)覆去,卻睡不著,開(kāi)始想媽媽了。

  “澤軒”,生活老師輕手輕腳地走到我床前,把手機(jī)遞給了我。貼著手機(jī)屏幕,耳邊傳來(lái)了熟悉的聲音,是媽媽?zhuān)?/p>

  “軒哥,睡覺(jué)沒(méi)?”我緊緊地抓著手機(jī),靜靜地聽(tīng)著媽媽的聲音,生怕漏掉了什么!皨寢屄(tīng)到你的呼吸了!”電話那頭又傳來(lái)了媽媽有些哽咽卻又是那么溫柔的呼喚。那一刻,我終于忍不住,眼淚刷刷地流了下來(lái)……

  第二天晚自習(xí)后,老師告訴我媽媽來(lái)看我了。我飛奔著到了校門(mén)口。電動(dòng)伸縮大門(mén)外,媽媽正伸長(zhǎng)脖子張望著。她左手拎著一箱牛奶,右手則高高地舉著一個(gè)棉花糖,那一團(tuán)白在路燈下是那么耀眼。

  我鼻子一酸撲到了媽媽?xiě)牙,她寵溺地摸著我的頭,“瞧你,多大個(gè)人了,還撒嬌!快嘗嘗你最?lèi)?ài)的棉花糖,買(mǎi)了好久怕是要化了。”

  校門(mén)口的路燈下,依偎著兩母子;璋档臒艄庀驴床磺逅麄兊谋砬,卻看見(jiàn)那潔白的棉花糖甜甜地笑。

關(guān)于甜的作文4

  甜是什么?它是什么味道的?它要如何去感受呢?

  要如何去品甜,要先從我們每味的甜品入手。甜品,顧名思義,就是甜滋滋的食品。要吃甜品去廣州,廣州的甜品已經(jīng)成了他們文化的一部分。一日三餐,都有甜品。哪里的甜品甜而不膩,深受中國(guó)吃貨們的喜愛(ài)。到街邊任何一家甜品店里去買(mǎi)幾個(gè)紙杯蛋糕,幾杯布丁。布丁如水一般的絲滑,但是吃到嘴里會(huì)過(guò)幾秒再化掉,化掉之后,它的甜味才會(huì)爆發(fā)出來(lái)?墒,它雖甜,但不膩,再吃一口紙杯蛋糕,布丁融進(jìn)蛋糕里,蛋糕不干了,和布丁融為一體,在嘴里留下了回味無(wú)窮的甜,讓你吃完一個(gè)還想再吃一個(gè)。

  要甜,怎么能少得了奶茶呢?號(hào)稱(chēng)甜品界飲料之首的奶茶名氣可不是吹出來(lái)的,這么厲害的奶茶,為什么不去嘗嘗呢?喝奶茶,要去香港,哪里的絲襪奶茶是所有奶茶的鼻祖,它的味道不是特別甜,茶味也不重。奶是新鮮的,茶是剛煮的,它的味道不是特別突出,但是它的口感一流,再加上些珍珠,奶茶絲滑的口感與珍珠那獨(dú)特的甜,讓人回味無(wú)窮,真不愧是——甜品飲料大王呀!

  說(shuō)到甜,生活中的甜更是無(wú)處不在。一次,我在瀏覽宏村時(shí),看見(jiàn)了小溪里漂著幾個(gè)礦泉水瓶,我便彎腰順手撈了上來(lái),并帶著它們,把它們?nèi)舆M(jìn)了可回收垃圾桶里,心里想:“我又為垃圾分類(lèi)做出了一份貢獻(xiàn)!毙睦锾鹛鸬。

  甜分為兩種,一種是物質(zhì)上的`,一種是心里的,而心里的,更讓人回味無(wú)窮!

關(guān)于甜的作文5

  甜,它可以是糖果,可以是蜜汁,也可以是生活中的每一件小事。

  甜是一種成功的味道。記得上個(gè)學(xué)期我們?cè)趫F(tuán)體跳繩上一舉拿了第二名,它是我們用汗水一點(diǎn)一點(diǎn)累積起來(lái)的。幾乎每天,我們都會(huì)到操場(chǎng)上拼命訓(xùn)練,跳了一遍又一遍,認(rèn)真聽(tīng)取老師的建議,在哪里進(jìn),從哪里出,起跳點(diǎn)在哪兒,經(jīng)過(guò)老師指導(dǎo)之后,又是新一輪的練習(xí)。甜,是我們用一滴滴汗水澆灌出來(lái)的勝利的花朵。

  甜是一種勤奮的味道。去年的新年聯(lián)歡晚會(huì),我們女生準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目,在剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,我們這也不會(huì),那也不會(huì),給人的感覺(jué)就是笨手笨腳,手足無(wú)措。一開(kāi)始我們的確是這種情況,后來(lái),我們請(qǐng)來(lái)了音樂(lè)老師,音樂(lè)老師天天都會(huì)來(lái)指導(dǎo)我們,從一開(kāi)始的什么也不會(huì),再到最后的圓滿(mǎn)完成,這全都是因?yàn)槲覀兦趭^。俗話說(shuō)‘勤能補(bǔ)拙!氡匚覀兙褪沁@樣的吧。在那段時(shí)間里,我們吃完飯就排練,別人洗澡,我們?cè)谂啪,別人午休,我們?cè)谂啪,別人在玩耍,我們?cè)谂啪殻瓦B別人晚上回寢室的二十多分鐘的時(shí)間,我們也不放過(guò),爭(zhēng)分奪秒的各種抓細(xì)節(jié)。最后,我們的節(jié)目完美的展示在大家眼前,得到了很多好評(píng)。甜,它同時(shí)還是我們用勤奮澆灌的稻田。

  甜在生活中無(wú)處不在。甜,對(duì)我來(lái)說(shuō)就是努力后得到的成果,是用堅(jiān)持換來(lái)的勝利。

關(guān)于甜的作文6

  “我們中國(guó)的漢字,一撇一捺都是故事!贝_實(shí),我們中國(guó)的漢字包含很多內(nèi)容。隨著一首《生僻字》,我陷入了深深的沉思……

  記得是一個(gè)冬天的夜晚,窗外刮著凜冽的寒風(fēng),屋子里面也非常冷。我下午放學(xué)就感覺(jué)不舒服,晚上睡覺(jué)時(shí)不由自主的哼了兩聲。正在熟睡中的爸爸突然被驚醒了,摸了摸我的額頭,說(shuō):“怎么這么燙?”

  在我的印象中,我的爸爸非常嚴(yán)厲,很愛(ài)罵人,所以我也不太去搭理他。爸爸馬上翻身下床,給我找藥,倒水,喂藥。借著月光,我看到了爸爸花白的頭發(fā)和彎曲的背。

  以前爸爸總是說(shuō):“不要惹我生氣,生氣就會(huì)長(zhǎng)出很多白頭發(fā)。”還說(shuō):“不要讓大人操心!睆那拔殷w會(huì)不到,現(xiàn)在我終于體會(huì)到了!拔乙欢ㄒ煤霉茏∽约,”我在心里暗暗下了決心。我真后悔。

  吃過(guò)藥,我感覺(jué)舒服了不少,慢慢睡著了,睡夢(mèng)中,我隱約感覺(jué)到爸爸在不停地摸著我的額頭。第二天醒來(lái),我不那么難受了,可以想到爸爸昨夜花白的頭發(fā)和彎曲的背,我的眼睛慢慢濕潤(rùn)了,淚水模糊了視線。

  現(xiàn)在我才知道,天下的爸爸都一樣,都是外表兇狠嚴(yán)厲,內(nèi)心溫柔慈祥。

  我很后悔,也很慚愧。我后悔我以前對(duì)爸爸一直淡漠,我后悔,我曾經(jīng)討厭過(guò)他。我決心以后好好對(duì)他,做一個(gè)孝順的人。因此,我給爸爸買(mǎi)了一瓶染發(fā)劑。當(dāng)然,我也會(huì)做一個(gè)好孩子,認(rèn)真聽(tīng)他的話,不讓爸爸操心。

關(guān)于甜的作文7

  夜,靜悄悄……我正睡著,耳邊隱隱約約傳來(lái)輕輕的呼喚聲:“勇勇該吃藥了,醒一醒!”朦朧中我看到一個(gè)高大的身影,一手拿著藥,一手端著茶杯站在我床前。我睜開(kāi)睡眼,定睛一看,是李老師。噢,我想起來(lái)了,這是李老師的家。

  我想起來(lái)了,原來(lái)是我成績(jī)差,快到期末了,老師讓我來(lái)他家補(bǔ)習(xí)。中午,我的爸媽出差了。一吃飽飯我就向李老師家奔去。李老師正在窗邊批改作業(yè)。我叫了一聲:“李老師!崩蠋熉(tīng)見(jiàn)了,給我開(kāi)門(mén)。進(jìn)了老師家,老師先讓我復(fù)習(xí)基礎(chǔ)題,然后讓我做閱讀訓(xùn)練。忽然我覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn),我暈倒在地。

  “好了,快吃藥吧!彪鼥V中我聽(tīng)到李老師輕輕的話語(yǔ)。老師說(shuō),一邊慢慢地將我扶起來(lái)。李老師把藥一口口地喂著我。雖然藥很苦,但想到李老師對(duì)我的關(guān)心和照顧,我心里涌起了一股暖流,這藥也變成甜的了。我一口口地把藥吃完了。之后,我又沉沉地入睡了。

  早晨,城市熱鬧起來(lái)了……我的耳邊又隱隱約約傳來(lái)輕輕的呼喚聲:“勇勇該吃早餐了,醒一醒!”朦朧中我又看到了那高大的身影,,我又看見(jiàn)老師拿著早餐給我吃,站在我床前。我的眼淚不知不覺(jué)地落下了。

  我在心里暗暗的下了決心:老師我一定會(huì)努力的。我回用成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的付出。謝謝您,老師!

關(guān)于甜的作文8

  學(xué)校就像是同學(xué)們的第二個(gè)家,在這個(gè)“家”里我們學(xué)習(xí)知識(shí),掌握本領(lǐng),結(jié)交伙伴,開(kāi)展活動(dòng)。在這個(gè)“家”里,我們時(shí)時(shí)感受著老師們給予的愛(ài),我們?cè)谶@個(gè)大家庭中為成功而喜悅,為失敗而難過(guò)······隨著時(shí)間的流逝,我們一天天地長(zhǎng)大。

  如今,我們很快要離開(kāi)這個(gè)“家”了。小學(xué)六年級(jí)的校園生活,無(wú)論是酸的,無(wú)論是甜的,無(wú)論是苦的,還是辣的,都會(huì)不時(shí)地涌上我的心頭······那是五年級(jí)的一場(chǎng)單詞檢測(cè),使我感受到了甜滋滋的味道。那一天晚自習(xí),英語(yǔ)老師忽然來(lái)了個(gè)英語(yǔ)單詞檢測(cè),其實(shí)就是聽(tīng)寫(xiě)。在老師聽(tīng)的時(shí)候我心里暗暗在想糟了,回家又要被老媽批評(píng)了。我懷著忐忑不安、緊張不安、早知要聽(tīng)寫(xiě),何必當(dāng)初不認(rèn)真記的亂七八糟的,反正是心里預(yù)感不好的心情上交了聽(tīng)寫(xiě)本子。

  我在想,下一節(jié)英語(yǔ)課,老師又要點(diǎn)名批評(píng)我了。要上英語(yǔ)課了,我心里在想著如果英語(yǔ)老師有事不來(lái)上了該多好啊!如果數(shù)學(xué)老師來(lái)上數(shù)學(xué)該多好啊!我在幻想著,可幻想終究是幻想,不是現(xiàn)實(shí)啊!“叮呤呤——”上課鈴聲打響了,英語(yǔ)老師沒(méi)有走進(jìn)來(lái),過(guò)兩分鐘也沒(méi)有來(lái),我太高興了。我正想偷樂(lè)一番,英語(yǔ)老師剛走進(jìn)來(lái)。我的希望破滅了。我正接受老師的批評(píng),可老師卻說(shuō):“邵微,滿(mǎn)分!笔裁矗覜](méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧!我從老師手中接過(guò)本子一看,是滿(mǎn)分!是我的名字!我簡(jiǎn)直不敢相信,不但沒(méi)受批評(píng),還是滿(mǎn)分。我很得意。我心里很自豪。

  我在校園里也感受到了甜滋滋的味道了。那是多么的甜,多么的得意。

關(guān)于甜的作文9

  說(shuō)起甜,大家肯定會(huì)說(shuō)糖很甜,但我對(duì)它的理解還有一種,就是心頭上的甜。

  昨天吃了爸爸做的小龍蝦,讓我回味無(wú)窮。心想:要是我自己也能做出來(lái)該多好哇。我說(shuō)干就干,擼起袖子有模有樣的開(kāi)始了我的“實(shí)驗(yàn)”。

  我從冰箱里取出20來(lái)只龍蝦,先將它們洗干凈,再將蔥、蒜、花椒、辣椒等調(diào)料準(zhǔn)備好,光這些工作就花了我20來(lái)分鐘的時(shí)間。接下來(lái),摸索著如何使用燃?xì)庠睿?0多分鐘后,總算搞定了廚具的使用方法。

  我先將油倒在鍋里,油就開(kāi)始噼里啪啦地亂飛,嚇了我一大跳,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把洗好的小龍蝦倒入鍋中開(kāi)始爆炒,當(dāng)龍蝦發(fā)紅的時(shí)候再放入醬油等調(diào)料,繼續(xù)翻炒2~3分鐘,然后加水燜煮。半小時(shí)后湯差不多干了,再加一次水,因?yàn)槁?tīng)爸爸說(shuō)小龍蝦可能有寄生蟲(chóng),所以一定要煮透。起鍋前,再將新鮮的蔥與蒜放入。我從冰箱里取出20來(lái)只龍蝦,先將它們洗干凈,再將蔥、蒜、花椒、辣椒等調(diào)料準(zhǔn)備好,光這些工作就花了我20來(lái)分鐘的時(shí)間。接下來(lái),摸索著如何使用燃?xì)庠睿?0多分鐘后,總算搞定了廚具的使用方法。

  差不多兩個(gè)小時(shí)后,一份地道的麻辣小龍蝦就這樣出鍋啦!我終于松了一口氣,一嘗,我的媽耶,辣!辣!辣!這味道跟爸爸做的味道差得太遠(yuǎn)了!

  這是我人生做得第一份龍蝦,雖然味道差了點(diǎn)兒,但心里卻是甜甜的。

關(guān)于甜的作文10

  生活像是一個(gè)百味瓶,酸、甜、苦、辣樣樣俱全。我們品味著生活中的苦,咀嚼著生活中的甜。

  老師的表?yè)P(yáng)是甜的。一次在課間玩耍時(shí),我和同伴看到走廊上有一些散落的垃圾,正當(dāng)我們打算上去清理時(shí),上課鈴聲響起來(lái)了。想起老師制定的班級(jí)契約,同伴拉著我朝教室奔去,可我遲遲不愿和他一起離開(kāi),最終我說(shuō)服了他和我去收拾了這些垃圾?上攵,等返回教室時(shí),我們遲到了,老師用不太友善的眼神示意我們坐下。下課后老師找到我們?cè)儐?wèn)原因,我們向她講述了剛剛發(fā)生的事情。老師一臉欣慰地說(shuō):“你們真棒,我為你們的行為點(diǎn)贊。我一定要在全班面前重重地表?yè)P(yáng)你們!甭(tīng)完之后,我心中頓時(shí)甜絲絲的。

  老師的幫助是甜的。因?yàn)樯眢w不舒服,上一周我請(qǐng)假了兩天。上晚修課時(shí),老師單獨(dú)把我叫出去,平淡地說(shuō):“Andy,上周你有兩天沒(méi)有來(lái),等會(huì)寫(xiě)完今天的作業(yè),我給你補(bǔ)上第15課內(nèi)容!甭(tīng)著老師詳細(xì)為我講解知識(shí)的聲音,看著她投入的身影,我想:我的天哪!老師對(duì)我真好,一天忙碌下來(lái)也不忘幫我補(bǔ)習(xí)。想到這里我的心里感激的同時(shí)又甜滋滋的。

  幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事是甜的。媽媽做飯時(shí)幫助打雞蛋,擺放好碗筷,洗碗;爸爸在工作時(shí)太累了,給他抹汗,倒杯水……

  用心去品嘗一下世界的甜,甜可能在表?yè)P(yáng)里,可能在幫助里,也可能在生活點(diǎn)滴中。

關(guān)于甜的作文11

  人生百味雜陳,但有一種味道最美,那就是甘美的“甜”味!疤稹笔菚(huì)意字,從干,從舍;意思是用舌頭感到的“甘”味。

  “甜”,猶如一個(gè)天真活潑的小嬰兒,是那樣有吸引力,就像是有個(gè)巨大的磁鐵,吸引著人們,不論男女老少,都無(wú)法抗拒它的誘惑;“甜”,又如百花叢中唯一的一朵香氣撲鼻的顏色鮮艷的花,使人經(jīng)過(guò)時(shí)會(huì)不由自主的看一眼,甚至?xí)?jīng)不住誘惑,情不自禁地抬起手,先是輕輕地?fù)崦,然后“哧”地一聲,把花摘了下?lái)。

  “甜”,也可以體現(xiàn)在別人的話語(yǔ)中?荚嚨昧烁叻致(tīng)寫(xiě)得了全對(duì),都能受到老師家長(zhǎng)等的表?yè)P(yáng)。比如老師的鼓勵(lì):“這次考試考得不錯(cuò),下次繼續(xù)努力,爭(zhēng)取爬上班前三!痹俦热缤瑢W(xué)的贊揚(yáng):“你這次考得真好,我應(yīng)該多向你學(xué)習(xí)!痹谶@些話語(yǔ)中,都可以“品嘗”到“甜”。

  我覺(jué)得父母就是一顆顆不同口味的水果糖,卻讓我品味出甜蜜與快樂(lè)。雨天,我一個(gè)人呆在家里,一個(gè)人拖地,一個(gè)人做飯,一個(gè)人洗碗,特別累,這讓我品嘗到了苦;我一個(gè)人放學(xué)回家的路上摔了一跤,正當(dāng)我很無(wú)助時(shí),有人拉起了我,正是我的媽媽?zhuān)@讓我嘗到了甜。

  “甜”這讓人百?lài)L白膩的味道,使人快樂(lè),使人溫暖。

關(guān)于甜的作文12

  生活是一個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全,把我們的人生裝飾得多姿多彩,我們的生活也有了各種味道。讓我印象最深刻的是“甜”——在家做飯。

  看到媽媽做飯時(shí),菜在鍋里跳著踢踏舞,再在空中來(lái)一個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)后就進(jìn)了盤(pán)子里。吃一口那真是滿(mǎn)足了嘴巴又滿(mǎn)足了胃。我稱(chēng)媽媽為“大廚神”,我就想要做媽媽的小徒弟。

  放假時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一套小廚具。然后我就開(kāi)始學(xué)做蛋炒飯,先放油,“滋滋”的聲音把我嚇退了。隨后油跳了出來(lái),我退得更遠(yuǎn)了,這時(shí)還是要靠媽媽出馬。我目不轉(zhuǎn)睛地看著媽媽那嫻熟的手法和鍋里金黃金黃的蛋炒飯。不一會(huì)兒,香噴噴的飯出鍋了,吃一口,蛋液包裹著的米飯軟糯香甜。

  我更想做成像媽媽那樣好吃的飯菜。第一次,炒著炒著忘看時(shí)間,炒糊了。第二次,鹽放多了。第三次,第四次,第五次……終于,“功夫不負(fù)有心人”我做出了人生中的第一碗成功的蛋炒飯。吃一口,真是和媽媽做的不相上下。我有了自己的經(jīng)驗(yàn),不斷完善。終于我做出來(lái)的蛋炒飯色香味俱全,美味極了。

  我品嘗著自己努力的成果,開(kāi)心地笑了,甜滋滋的味道流進(jìn)了我心里。

關(guān)于甜的作文13

  六年的小學(xué)生活快要過(guò)去了,六年的校園生活充滿(mǎn)了酸甜苦辣。有的,酸得讓你刻骨銘心;有的,甜的叫你回味無(wú)窮;有的,苦得使你終身難忘;還有的……今天我寫(xiě)的這件事,就是我小學(xué)生活中最甜最快樂(lè)的一節(jié)課。

  那是一個(gè)星期五的早晨。伴著優(yōu)美的上課鈴聲,許老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室,向我們大聲宣布:今天,我們考試!”“考試!”“什么!”我們面面相覷!鞍盐易屇銈儙(lái)的橘子拿出來(lái),”許老師補(bǔ)充道:這次考試,我們不用卷子,就用橘子進(jìn)行比賽,這就是我們的考題!甭(tīng)到這句話,我們恍然大悟,紛紛拿出了橘子。

  許老師讓我們前后兩人一組,各出一只手,配合著剝橘子,之綠色后再吃下,先完成的為勝。剛聽(tīng)完規(guī)則,我們就已經(jīng)迫不及待躍躍欲試了。我和周蔚芳商量好了對(duì)策,只待老師一聲令下。

  “開(kāi)始。”許老師一聲令下,全班同學(xué)全部進(jìn)入了緊張比拼狀態(tài),開(kāi)始了激烈的比賽。我隨即利用食指、大拇指卡住橘子,周蔚芳立刻從橘子皮上用指甲切開(kāi)了一個(gè)小口,之后利用這個(gè)小口子,將橘子皮快速剝開(kāi),比賽進(jìn)入了白熱化階段,我的耳邊響起了獲得勝利的同學(xué)的歡呼聲,還沒(méi)完成比賽的同學(xué)的催促聲。終于,我們也完成了,我們立刻將橘子塞進(jìn)了自己的嘴里。這個(gè)橘子比以往吃的任何一個(gè)橘子都甘甜。

  從這個(gè)快樂(lè)的課堂上,從這個(gè)甘甜的橘子中,我明白了團(tuán)結(jié)互助的意義。

關(guān)于甜的作文14

  我們的生活就像一個(gè)百味瓶,酸、甜、苦、辣、咸樣樣具備。品嘗了難吃的滋味,像“甜”這種使人感到快樂(lè)的滋味也要嘗嘗。

  甜在哪里?甜在老師的一聲聲表?yè)P(yáng)中。這次的期中考試,我數(shù)學(xué)得了一百分的好成績(jī)。當(dāng)老師讀出我的分?jǐn)?shù)時(shí),我的臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。教室里不斷傳出震耳欲聾的掌聲,老師的聲音里帶著高興的語(yǔ)氣:“恭喜盧同學(xué),再次獲得數(shù)學(xué)一百分的好成績(jī),同學(xué)們要向她學(xué)習(xí)!”同學(xué)們不斷向我投來(lái)羨慕的眼光?粗蠋熼_(kāi)心的笑容,聽(tīng)著同學(xué)們恭喜的掌聲,我的心里甜滋滋的。

  甜是什么?甜是好朋友的關(guān)心。記得上一個(gè)周四、周五,我們學(xué)校組織了兩天一夜的研學(xué)活動(dòng),碰巧那兩天我有點(diǎn)小小的感冒。出發(fā)了,坐在身旁的是好朋友晶晶,細(xì)心的晶晶發(fā)現(xiàn)了我的不舒服,于是問(wèn)我:“你身體不舒服是嗎?怎么臉色這么差?”我遲疑了一下,點(diǎn)了點(diǎn)頭,晶晶小聲地對(duì)我說(shuō):“說(shuō)要不要跟教官說(shuō)一聲?”我看了一眼兇巴巴的教官,馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),對(duì)晶晶說(shuō):“還是別說(shuō)了吧!本Ь(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,在接下來(lái)的研學(xué)活動(dòng)中,只要我有點(diǎn)不舒服的樣子,晶晶就會(huì)拉起我的手,給我甜甜的關(guān)心。

  甜,無(wú)處不在,老師的表?yè)P(yáng),朋友的關(guān)心……甜,就藏在我們的生活里,我要把它永遠(yuǎn)的留在我的心中。

關(guān)于甜的作文15

  什么是甜的?看見(jiàn)這個(gè)題目,你一定會(huì)毫不猶豫地填上:友誼或者愛(ài)心、母愛(ài)是甜的;你也許還會(huì)說(shuō),助人為樂(lè)、勞動(dòng)的果實(shí)是甜的。但我認(rèn)為,最令我感到甜的東西是夢(mèng),是夢(mèng)中的夢(mèng)想。

  記得一個(gè)晚上,那天晚上做的夢(mèng)使我真正感受到了夢(mèng)有多甜,夢(mèng)想有多甜!這天晚上,我看了一篇關(guān)于醫(yī)生的文章,看完后,我就暗暗下決心,長(zhǎng)大后一定要成為一名醫(yī)生……就這樣,我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我做了一個(gè)夢(mèng):我成為了一名醫(yī)術(shù)高超醫(yī)生,走進(jìn)醫(yī)院的那一刻,我做好了與形形色色的病魔做斗爭(zhēng)、與殘酷無(wú)情的死神拼搏的準(zhǔn)備。作為一名醫(yī)生,我要讓老人們身體健康、延年益壽;讓大人們身體強(qiáng)壯、精力充沛;讓孩子們活潑可愛(ài)、茁壯成長(zhǎng)。為了完成這些愿望,我制定了計(jì)劃:首先必須將醫(yī)院中陳舊的設(shè)備換成電腦、激光等先進(jìn)的設(shè)備,來(lái)診斷各種各樣的病癥;使病人早日康復(fù)的關(guān)鍵就是將醫(yī)院變成一個(gè)美麗的地方,才能讓病人心情舒暢,病人也就能早日康復(fù)了;不論病人的職位高低、貧窮富裕,我都要一視同仁,給予他們我最好的醫(yī)術(shù)。我按照計(jì)劃去實(shí)行,最終,我成了一名醫(yī)術(shù)高超、倍受人尊敬的好醫(yī)生……

  我站了起來(lái),原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)!看著窗外的陽(yáng)光,我告訴自己,今天,我為夢(mèng)想努力奮斗,明天,我一定將它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

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