【精品】四年級成長作文九篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的四年級成長作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級成長作文 篇1
每個人都會有成長中的故事。下面我就來跟你說說我的一個成長故事吧!
有一年放暑假,我們一家四口——爸爸、媽媽、姐姐和我一起去農(nóng)家樂魚塘釣魚。來到魚塘,我們便開始釣魚了,我先向爸爸要了點魚餌——一條小蚯蚓,把它扎在魚鉤上,我提起魚竿往后使勁一甩,魚鉤呢?我怎么沒見魚鉤呀?哎呀,原來魚鉤飛到后面去了。第二次,我一頓腳,一抬頭,一握拳,一甩臂,用全力,把魚鉤“刷”的一下甩了出去,咦?魚鉤怎么拉不上來了?哦,原來魚鉤扎到了水草。又一次失敗了!第三次,我注意了所有的事項,吸取了所有的教訓,在一次重來,哈哈,成功了!魚漂不高不底,垂直在水面上了!
開始進入真正的釣魚了,我雙眼緊緊盯著魚漂……我的魚漂始終沒有動靜,看著別人的收獲,我真是不服氣、不明白啊!昂昧,迪迪。收拾東西回家了!蔽医^望地抬了一下魚竿,突然發(fā)現(xiàn)一個銀白色的物體在我的魚線上搖動。我仔細一看,是魚!忙提起來——一條手背寬的鯽魚!我高興得大叫:“我釣到魚了!我釣到魚了!”我收獲了從來沒有過的快樂與自豪……
四年級成長作文 篇2
成長中的故事就像天上的星星一樣在我腦海里閃爍著,有高興的、傷心的、難忘的……其中,有一顆星星,光彩奪目,至今讓我無法忘記……我過七歲生日的那一天,爸爸媽媽送我了一件我盼望已久的禮物——滑板。真是太高興了。ā桑摺桑┏赃^午飯,我興奮地拿著我的滑板和爸爸來到大操場上學滑滑板。
爸爸小心翼翼地扶著我站上滑板,想著別人滑地時候的一扭一扭的,所以就試著扭動,還沒站穩(wěn)就摔了下來,我傷心地哭了起來,擦了擦那晶瑩透亮的眼淚,撇了撇嘴:“不學了,不學了!學了學也學不會!”爸爸看了看我,一本正經(jīng)你地說:“菲菲,不要放棄!你知道別人是怎么學會的嗎?”我搖了搖頭:“不知道!”“就是因為別人不放棄,不怕挫折才練習會的!你看看你,就摔了個跤結(jié)果就不學了!那怎么呢?!加油吧!好好練!”爸爸接著說。于是,我鼓起勇氣又一次地站在“我的挑戰(zhàn)臺”——滑板上,又再三囑咐地說:“爸爸,你一定要付好我呀!不要松手!”在確認我的“保險”后,我開始扭動,滑著滑著我覺得自己很自由,往后一看,呀!爸爸沒有付我,我自己會滑動了!耶!耶!耶!我會滑滑板了!我趕忙趁熱打鐵——繼續(xù)練!
的確是這樣的,只要堅持不懈,不怕挫折,就一定會成功!堅持就是勝利!
四年級成長作文 篇3
在我記憶的長河之中,有一件事讓我至今難以忘記。
一個星期六的早晨,一陣“叮鈴鈴”的聲音傳入了我的耳朵里,把我直接從睡夢當中拽了出來!鞍パ,大周末的誰那么討厭!”我憤怒地睜開睡眼一看,竟然是老爸搗的鬼。
原來一大早老爸就把我自行車上的輔助輪子給拆掉了。叫醒我之后對我說:“今天咱們?nèi)ド止珗@學騎自行車去,你能學會嗎?”我想:不就是騎自行車嗎,沒拆輔助輪子時我不是已經(jīng)騎得飛快了嗎?這有何難!于是我滿口答應:“我絕對能學會!”
到了森林公園,老爸先扶著我騎,我感覺跟之前有輔助輪時也沒啥區(qū)別,心里正得意呢,誰料這時他突然把手松開了,我立馬慌了,自行車也不受控制了,左搖右擺,終于“啪”地一聲,我連人帶車摔到了地上。這一跤摔得我呲牙咧嘴,豆大的眼淚像斷了線的珠子似的從臉上滾落下來。我真想放棄,不學了!但想起早上的錚錚誓言,我又鼓起勇氣站了起來,抖擻精神騎到自行車上。
本以為摔一次也就罷了,但命運之神好像并不眷顧我似的。這不,我才騎了兩步,身子一歪,沒等我反應過來就又摔倒了。這也就算了,偏偏旁邊還有幾個騎著自行車的男孩子嘲笑我。頓時,我惱羞成怒,恨不得奔過去跟他們拼命。可是人家一蹬自行車就揚長而去,我哪里追得上。真是“老牛追兔子----有勁兒使不上”啊!
這下我徹底成了泄氣的皮球,坐到地上就不起了。嘴里嚷著“我不學了!”這時老爸發(fā)話了:“我記得XX人說一定能學會的,現(xiàn)在還沒會怎么就不學了?難道你就甘心被人嘲笑嗎?”我強忍著淚水,站起來繼續(xù)練習。
在摔了N多次之后,我悟出了一個竅門:別緊張,控制住車把,目視前方。功夫不負有心人,我終于學會了騎自行車。
通過這件事我明白了 ,做事要講究方法并持之以恒,絕對不能半途而廢。這不,我又成長了一大步 !
四年級成長作文 篇4
童年,是歡樂的海洋,在回憶的海灘邊,有無數(shù)的貝殼,大小不一,顏色多樣,有傷心的灰暗色,也有喜悅的紅色;有天真的白色,也有無憂的綠色;有自由自在的黃色,也有苦惱的藍色……我在回憶的海洋里尋找這些彩色的貝殼,。∥医K于找到了……
記得在我上三年二期的時候,發(fā)生了一件這樣的事。
那天中午,我正在房間里看爺爺買給我的《十萬個為什么》,翻來翻去,愛不釋手,突然,奶奶大叫:“肖佳玥,去買包味精好嗎?我在做菜!蔽译S聲答道:“好的,我馬上去!”我拿了奶奶給我的20元錢,頭也不回地往超市跑去。
到了超市,我說:“阿姨,買條圍巾要多少錢?”阿姨回答說:“15元!卑⒁逃忠苫蟮貑栁遥骸斑@么熱的天,買圍巾干什么?”我隨口一答:“做帶!庇谑,我買好圍巾,高高興興地回到家里。
當我興高采烈地把圍巾交給奶奶時,奶奶生氣地說:“我要買的是味精,不是圍巾!”我垂頭喪氣地說:“奶奶,對不起,我沒聽清楚,把味精聽成了圍巾!甭犃诉@番話,我和奶奶都哈哈大笑起來。
這就是我童年的一樁趣事,現(xiàn)在想起來真是趣味無窮。
四年級成長作文 篇5
小時候,我們是那么天真,那么的自由。小時候的我們,過得無比開心,沒有學習的壓力,也沒有這么多的煩惱,小時候,就像是生在天堂,什么都不需要顧慮,只知道玩耍。而小時候的我們,卻總是想,為什么我還不長大呢?小時候,總認為長大了,就可以做好多可以做的事,穿一些好看的衣服,也可以化妝了。
但是隨著時光是流逝,我慢慢的長大了,才懂得成長的苦惱。長大的我們,有了學習的壓力,父母的期待,瑣事的煩惱,我們不像小時候那樣過得無憂無慮了,我們有很多事情要做,要忙。
成長給我?guī)砹撕芏鄩毫ΑC恳淮紊蠈W,在教室里要認真的聽課,還要完成一桌子的作業(yè),我們沒有時間出教室做體育活動,沒有時間可以在教室里安安心心的聊天。我們的作業(yè),學習壓力很大,每天只能悶在桌子上,手拿著筆不停地寫,手中拿著書,眼睛不停地瞄看。長大的我們,不像小時候那樣無拘無束,長大的我們,漸漸的開始懂事了。
成長給我們帶來很多瑣事。小時候,父母會因為我們還小,我們不懂事,我們不會做,而不讓我們做家務。當是長大的我們,卻沒有理由推辭這一大堆的家務活,我們每天要幫父母做家務,掃地,洗碗,洗衣服,拖地,煮飯等等,這些都成為我們不可推卸的瑣事。然而長大的我們,只能忍著苦惱,一件件的擔任下來。
這就是成長的煩惱,小時候,因為我們無知,所以不知道成長給我們帶來的一些煩惱,F(xiàn)在長大的我們,多希望能回到以前的小時候呢?但是時光不會倒流,成長雖然給我們帶來了數(shù)不盡的苦惱,給我們增添了很多的責任。但同時,成長讓我們變得成熟,懂事。
成長的煩惱雖然很多,當是我們可以一件件去接受。因為一個人不可能不會成長,所以我們才需要學會接受,漸漸的,習慣了,就會變成一件很平凡的事情。小時候,我們總是渴望成長,想著長大后可以做很多做不了的事,可卻不明白成長后的我們,會有一大堆數(shù)不完的煩惱。
四年級成長作文 篇6
每個人都有自己的成長故事,在我的成長故事中也有一個小秘密,告訴大家,可不要笑我呀!
五歲的時候,媽媽給我布置了一個小房間,里面有書柜,小學桌,一張床。晚上,媽媽對我說:“你已經(jīng)有自己的房間了,就在自己的房間里睡吧!我便答應了。晚上我睡到半夜突然醒了,看了看外面樹葉在清冷的月光下一動一動,像人影一樣,好像還聽到了由遠而近的腳步聲,嚇得我蒙住被子,出了滿頭大汗,是不是有壞人要破窗而入我越想越害怕。最后嚇得我哭了起來。媽媽聽見了走了進來,媽媽說:“怎么了孩子?我說:“媽媽,有壞人,我聽見了他的腳步聲了!眿寢屨f:“傻孩子,那是風吹樹葉的沙沙聲!眿寢尠参苛宋?guī)拙,我又安然入睡了。從此以后我敢一個人睡了。
通過這件事讓我明白了“困難就像是彈簧,你強它就弱,你弱它就強!敝灰獞(zhàn)勝了自己,一切困難就會迎刃而解。
四年級成長作文 篇7
春的腳步悄悄走過大地時,我家的牽;ㄩ_始了它的生長之旅。
牽牛花探出了腦袋,漸漸地長出了幾片葉子。葉子是蝴蝶狀的,仿佛是幾只綠色的蝴蝶停在莖上休息。葉子也越來越多,慢慢變成了愛心形,沒幾天,葉子就有十幾片了。又過了幾天,牽;ǖ腵藤快要開始往上爬了。我在邊上插了幾根竹竿,又把它的藤條輕輕繞到竹竿上。葉子更多了,立在墻邊的竹竿都快不夠長了。藤條掉了個頭,開始往墻上爬。清晨的陽光下,前幾天才開始旅行的種子,現(xiàn)在已經(jīng)長出了許多葉子,都占了一個墻角了。漸漸地,一個墻角的葉子已經(jīng)蔓延成一墻綠油油的“葉墻”了。
不久,葉間長出了桃子核一樣的東西,這就是牽;ǖ幕ò。在二十來天的時候,牽;ńK于開花了,粉紅的、紫的、白的,美麗極了,花蕊在花瓣的懷抱中,害羞地只露出一部分。一陣微風拂過,花兒和葉子在風中舞蹈。風過了,一朵朵牽;▊(cè)臥在葉子上,如同一條條躺在岸上的美人魚。傍晚,花兒開始枯萎,已經(jīng)向里面卷了。慢慢地,花兒彎下了腰,仿佛是展示完自己美麗的演員在謝幕;▋赫故就炅嗣利悾麑嵕统鰣隽,“砰”的一聲,果實就像一名體操運動員,完美地落地。
可愛的牽;攸c綴著大地,奉獻著自己的美麗。等到秋風習習時,牽;ㄓ珠_始沉睡大地,準備新一年的萌發(fā)。
四年級成長作文 篇8
溝通,是連接心靈的橋梁,是交流信息的渠道。借政治書上的一句話說:“你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,每人都有一個蘋果;我有一個想法,你有一個想法,彼此交換,每人就有了兩個想法!卑职诌@個人,對我的學習非常關(guān)注。
我記得有一次,我媽媽答應我要去游樂園玩,我高興地把作業(yè)拋到九霄云外,爸爸對我說:“先把作業(yè)寫完,再去游樂園!蔽宜斓膰W嘩啦啦的寫完了作業(yè)。爸爸一檢查,大罵我說:“你看你寫的語文作業(yè),拼音全拼錯;你再看看你的數(shù)學作業(yè),18×2等于53,怎么可能?語文跟數(shù)學我就不說你了。你看英語,電腦明明是computer,可你呢,卻拼的compperr。你說你馬虎不馬虎?今天游樂園不許去,我傷心極了。
在學校生活中,有很多不懂的事。但是我都解決了,可是這件事,我不得不說。有一個同學,我們兩個之間,產(chǎn)生過矛盾,有一天,我在操場上玩,忽然。有一個同學撞了我一下,我非常氣憤,大罵他去邊兒,他不聽還罵我,我們兩個就打了一架,后來被爸爸知道了,他說:“你要學會讓別人,別人不小心撞你,說一聲對不起就行了,用不著都得死去活來的!
四年級成長作文 篇9
“向左!”“向右!”……在教室里原來同學們在玩一個別開生面的游戲——貼鼻子。老師在黑板的正中央畫了一個可愛的小女孩像,只是沒有畫她的鼻子有點遺憾,不過這就給我們了一個好機會——呵呵,我們替她貼鼻子。接著,老師拿出來了一個紅色的面罩,還給我們講了游戲規(guī)則。同學們聽完后都興奮極了!都想上去試一試。
鐘靖軒首先上場,老師幫他帶上面罩蒙。老師沖我們一笑,大家高喊起來:“小熊小熊轉(zhuǎn)一圈,轉(zhuǎn)二圈,轉(zhuǎn)三圈!”……鐘靖軒慢吞吞地轉(zhuǎn)著圈,他雙手向前摸去,但腳底下卻一動不動,真像盲人摸象。有的同學性急地大聲喊:“向前!”“向前!”“向上!”“向上!”……他慢慢向前,一貼就貼到了左眼睛那里,教室里哄堂大笑。
接下來該我上場了。老師幫我蒙好了眼睛,我的眼睛里一片漆黑分不清方向,在原地轉(zhuǎn)了三圈后暈乎乎的,我的雙雙手向前摸索著,像僵尸一樣慢慢走著,突然我的手指碰到了柜子,幸好我把手伸的長,不然就撞到柜子了。我想柜子的右邊不就是黑板嗎?我就試了試,果然不出我所料我摸到了黑板,我的心里樂滋滋的,我隨手一貼就把眼罩摘了下來,教室里又哈哈大笑起來,鼻子被我貼在頭發(fā)上了……
同學們的游戲還在繼續(xù),教室里不時傳出陣陣笑聲。快樂作文快樂成長!
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