有關(guān)童年作文500字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的童年作文500字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童年作文500字 篇1
在我的記憶里，有詩(shī)畫般的童年，有五彩繽紛的童年，有夢(mèng)幻的童年，也有模糊的童年。其中，最讓我難以忘卻的就是那模糊的童年。
記得三歲的那年，我的奶奶一直有著封建迷信，重男輕女。有時(shí)，她說(shuō)的每一句話，如一根一根針?biāo)频拇踢M(jìn)我的心。那時(shí)我不懂奶奶為什么會(huì)對(duì)我有偏見。
在中秋節(jié)那晚，大家都十分開心，準(zhǔn)備著賞月。奶奶為了省點(diǎn)時(shí)間，就幫我先洗澡，奶奶將剛煮好的熱水倒入盆中，因?yàn)樗珷C了，奶奶便先把我抱到高椅上坐，她去拿點(diǎn)兒冷水來(lái)混合一下。突然，我腿一滑，沒坐穩(wěn)，手趴在了熱水盆里，我哇哇大哭，母親聽到后，連忙跑了過(guò)來(lái)。母親因?yàn)樾募�，幫我把衣服脫掉，但她沒想到這樣會(huì)使我擦傷皮膚，把衣服脫掉后，我外面那層皮已經(jīng)全掉了，只剩下骨。母親看到不妙，便馬上抱起我來(lái)，開車送我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，因?yàn)槲覀帽容^嚴(yán)重，所以先擦一些藥酒，醫(yī)生每擦一下，媽媽聽到我的哭聲，她也哭了，在一旁的奶奶也沉默了。
從那以后，奶奶對(duì)我的態(tài)度發(fā)生了小小的變化，不知道這是愧疚還是接受。當(dāng)然，我更希望這不是愧疚，是接受。
果然，這是愧疚，現(xiàn)在她還是持著這樣的態(tài)度---嫁出去的女就是潑出去的水。
我相信我一定能用自己的真誠(chéng)打動(dòng)奶奶的，我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。
那段童年，那段清晰而模糊的童年。
童年作文500字 篇2
天已漸漸轉(zhuǎn)冷，不知從何時(shí)起，天不再那么湛藍(lán)，代替它的是霧的朦朦。我坐在窗前，望著花兒的枯萎，望著葉兒的凋落，春天過(guò)去了。
童年多美好，童年就是春天，無(wú)憂無(wú)慮的春天。童年的美麗記憶再次在腦中回放。時(shí)光回溯到五年前的春天，我曾不是孤獨(dú)的孩子，與我分享孤獨(dú)的，還有了兩個(gè)兒時(shí)知音。
“珠珠，我們發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的草，你也下來(lái)玩��！”一大早，我就聽到了，聽到了朋友們的真誠(chéng)的笑聲�！皝�(lái)啦來(lái)啦！”這是迎接我的不只是溫柔的問(wèn)候，還有友誼的擁抱�！斑@是我和紅紅發(fā)現(xiàn)的，我們看它有愛心形的綠片片，所以我們叫它'愛心草'。”“好啊好��！”“那我們玩'娃娃當(dāng)家'時(shí)把它當(dāng)作我們要燒得菜吧！”雖然這只是未成熟的笑聲，但它也能沖向云霄……
我想到這里，笑了。雖然當(dāng)時(shí)的想法很幼稚，雖然后來(lái)才知道這種草叫作“薺菜”，雖然她們只是我兒時(shí)的伙伴，但它是我童年美好的歌謠。
也許我很幼稚，但我現(xiàn)在我仍舊喜歡玩“娃娃當(dāng)家”，它讓我想起了童年的美好幸福，因?yàn)檫@是我童年給我留下的快樂(lè)的歌謠。
雖然她們現(xiàn)在離我而去，但童年是個(gè)不老的.春天，美麗的回憶永遠(yuǎn)印在我的腦子里，這是我對(duì)童年依戀的歌謠。
我童年的純真友誼是美好的，每當(dāng)我仰望天際，她們的笑臉在腦中回蕩。啊，童年離我而去的歌謠啊!
童年作文500字 篇3
今天下午第二節(jié)課，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，說(shuō)：“這節(jié)課，我們來(lái)做個(gè)貼鼻子的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽了，都不約而同地說(shuō)：“好�！�
老師先在黑板上畫了三個(gè)可愛的娃娃頭，有眼睛，有嘴巴，有耳朵，可就是沒有鼻子，顯得怪怪的。接著，老師宣布了游戲規(guī)則：每一組選一名代表上來(lái)，蒙上眼睛后轉(zhuǎn)三圈，然后上去給娃娃畫鼻子，誰(shuí)畫得最準(zhǔn)確，哪一組就勝利了。我們各組商量了一會(huì)兒后，很快選出了各組的代表：一組周邱丹；二組胡天姿；三組王點(diǎn)。
活動(dòng)開始了。老師先用紅布蒙上選手們的眼睛，再牽著她們?cè)谠剞D(zhuǎn)三圈，把她們轉(zhuǎn)得暈暈乎乎，分不清東南西北。隨后，老師說(shuō)：“預(yù)備——開始�！比贿x手就像盲人摸大象似的，慢悠悠地朝黑板走去。教室里可熱鬧啦，只聽見“加油！”“加油！”的助威聲此起彼伏。瞧，最有趣的是二組的胡天姿。她像螃蟹一樣橫著走，迷迷糊糊地竟然摸到了教室門，毫不遲疑地在上面畫了個(gè)鼻子。大家看了，都哈哈大笑：“錯(cuò)了，這是門！”胡天姿聽見了大家的笑聲，遲疑了一會(huì)后，摸著墻壁往左邊移動(dòng)，終于摸到了黑板，在黑板的右下角又畫了一個(gè)鼻子，結(jié)果還是把鼻子畫到了臉外。她摘下紅布，看看自己的“杰作”，紅著臉回到座位上去了。再看看三組的王點(diǎn)，把鼻子畫到了娃娃頭的右臉上。只有我們這組的周邱丹，把鼻子端端正正地畫到了臉上。
我們歡呼著勝利了！
童年作文500字 篇4
放學(xué)，我站在校門口，向四周眺望，一眼看見了那個(gè)插滿了糖畫的柱子。橙黃色的糖漿剔透無(wú)比，圖案栩栩如生。透過(guò)這甜膩的顏色，我似乎看見了一個(gè)拿著糖畫穿著校服的女孩。
忘記是哪時(shí)候了，我只記得那時(shí)5角紙幣頗為常見，3塊錢在那時(shí)簡(jiǎn)直是奢侈。早上的一小盒牛奶是我們每天渴望的美味，領(lǐng)到屬于自己的那份后興致勃勃地談?wù)摽谖�。喜歡的與不喜歡的，調(diào)換的與不調(diào)換的，還有每天飯間必然響起的《鄉(xiāng)路》與“紅領(lǐng)巾廣播站”。從一年級(jí)的每天趴在欄桿上聽，漸漸變成了后來(lái)趴在欄桿上寫作業(yè)。
同樣給我深刻印象的，還有主席臺(tái)前那幾棵只開花不結(jié)果的桃樹與代表年級(jí)高低的樓層和教室。不知是哪一次，考試破天荒地得了一個(gè)全滿分，被夸了一番，手中略有富余，出了校門一眼就看中那用糖畫的蝴蝶。前幾日饞得口水直流，苦于沒有零花錢，才作罷。今日好不容易手頭有了結(jié)余，自然想要嘗嘗。還記得當(dāng)時(shí)入口時(shí)候甜甜膩膩，甜到骨子里的滋味，一輩子也忘不了。走在古街上舉著糖畫的我，好生得意。
不過(guò)也真是奇怪，我連現(xiàn)在最近的事都不記得，那么久遠(yuǎn)的事偏偏可以記到現(xiàn)在。
回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)拿著一面糖畫了，樣子不是那個(gè)樣子，味道也不是那個(gè)味道了。我本就沒期望這時(shí)的糖畫能畫的怎樣栩栩如生，但竟沒想到味道會(huì)帶有一種煎糊了的焦味，怪得很。五六年前遞給我糖畫的老人我仍能記得他的樣貌，布滿皺紋的手嫻熟地畫出一只彩鳳，巧奪天工，好幾次我?guī)е氐郊叶紱]舍得吃掉。那個(gè)人來(lái)人往如過(guò)年般熱鬧的古街如今我再去也只剩一片蕭條。而那份記憶永存心間。
長(zhǎng)大的人總會(huì)懷念青春，而處于青春的我們總會(huì)懷念美好的童年。
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