【推薦】新學(xué)期計劃匯編十篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編幫大家整理的新學(xué)期計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學(xué)期計劃 篇1
新年,新學(xué)期,新氣象——最近計劃 大一的第一學(xué)期，昏昏噩噩，期末成績勉勉強強；做了點學(xué)生工作；建立了點點人脈關(guān)系；參加了些許活動；理財能力相當質(zhì)疑；總體看來，時間是相當?shù)牟粫�，新�?新學(xué)期,新氣象——最近計劃，學(xué)期工作計劃《新年,新學(xué)期,新氣象——最近計劃》。下學(xué)期得作好調(diào)整，否則，昏昏噩噩之間，一不小心，就會進入當學(xué)姐的階段了。 09.03——09.04 第一、C++得搞定，文科生弄這個真的是有點頭痛啊，無奈，誰讓自己硬是想在大一搞定了 第二、準備NECCS，最有難度的，我很是擔心 這兩樣都是在4月份就開始了，所以，三月份應(yīng)該過的是水生火熱的生活，不過每天多點時間練英語，C++ 3H 剩余的時間交給ENGLISH ，同時把CHINA DAILY 訂了 09.04——09.05 前三個考試在這個月就“粉墨登場”了，尤其是NECCS，我好擔心，或許是自己期待得太多了吧！4月調(diào)整狀態(tài)，迎接考試。后期準備5月的決賽和開始《古文觀止》雖然不是專業(yè)，我希望這方面能多多積累，同時下學(xué)期將迎來新聞概論等專業(yè)課程，看專業(yè)書 09.05——09.06 CET-4的準備，爭取拿個像樣的分數(shù)，月底將看了的專業(yè)書整理，寫篇像樣的論文，拿給余媽看。 09.06——09.07 備考中，不能想去年那樣馬馬虎虎的準備考試，雖然也是個個位數(shù)的名次，但終究是不盡人意的。
新學(xué)期計劃 篇2
一、基本思路：
堅持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育局的工作要點，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，以“抓發(fā)展，抓改革，抓管理，抓質(zhì)量”為目標，以“課題探究，交流互補”為切入口，大力加強教師的職業(yè)道德和學(xué)生的思想品德教育，加速推進課堂教學(xué)改革，逐步完善目標管理體系，堅持“質(zhì)量立校，特色辦學(xué)，均衡發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略，著力搭建教師成長、學(xué)生成才的發(fā)展平臺，努力打造平安、和諧的校園環(huán)境，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。
二、加強德育管理
(1)抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習。堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，定期組織教職工開展政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，加強思想政治工作和師德教育，按繼續(xù)教育的要求，有計劃地培訓(xùn)教職工，特別是班主任、教學(xué)研究組長，提高他們的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2)督促教工履行職責。按照國家要求，全面修訂和完善各種管理制度，督促全體教職工遵紀守法，執(zhí)行崗位職責和遵守師德規(guī)范，做到愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，為人師表，積極完成教育教學(xué)任務(wù)。
(3)加強學(xué)生的思想品德教育。采取多種形式對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，幫助他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
(4)開展多種教育活動。有目的有計劃地開展班、團、學(xué)生會活動以及傳統(tǒng)節(jié)日紀念活動。豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，加強學(xué)校精神文明建設(shè)。
(5)擴大學(xué)校橫向聯(lián)系。努力創(chuàng)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
三、教育教學(xué)管理常規(guī)
(1)嚴格執(zhí)行課程計劃。學(xué)校應(yīng)按照教育部和省頒布的課程
計劃(教學(xué)計劃)、課程標準(教學(xué)大綱)進行教育教學(xué)工作。開齊課程、開足課時。
(2)保持正常教學(xué)秩序。嚴格執(zhí)行課程表、作息時間表。
(3)規(guī)范教育工作管理。要嚴格課堂教學(xué)管理，規(guī)范備課、上課、作業(yè)、考試的基本要求。
(4)落實教學(xué)工作檢查。要經(jīng)常對教學(xué)計劃的執(zhí)行、教學(xué)進度、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)質(zhì)量等方面進行檢查，。要落實聽課制度，通過聽課、評課活動，營造有利于學(xué)生生動活潑、積極主動地發(fā)展的和諧環(huán)境，提高育人質(zhì)量。
(5)加強學(xué)科教學(xué)研究。要從實際出發(fā)，制訂教學(xué)研究計劃，充分發(fā)揮各教研組的作用，有目的、有計劃的開展形式多樣、切實有效的教研活動，鼓勵教師積極參與教育科學(xué)研究、撰寫教育教學(xué)論文，全面提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。
四、體育、衛(wèi)生、安全工作的管理常規(guī)
(1)落實學(xué)校體衛(wèi)工作條例。學(xué)校體育、衛(wèi)生工作要面向全體學(xué)生，按規(guī)定開設(shè)體育課和健康教育課，積極貫徹執(zhí)行學(xué)校體育衛(wèi)生工作兩個《條例》，推行《國家體育鍛煉標準》，努力增強學(xué)生體質(zhì)。
(2)搞好衛(wèi)生保健工作。要搞好食品衛(wèi)生監(jiān)督，每天都要對供應(yīng)給學(xué)生的食物進行嚴格的衛(wèi)生檢查，把好采購關(guān)、清洗關(guān)、加工關(guān)，防止病從口入，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。食堂工作人員要有健康證并定期進行檢查。
五、強化制度管理，提高管理效益 制度是學(xué)校管理的依據(jù)，只有以制度管理，才會公正、公平，才會顯現(xiàn)章法，有條不紊。
學(xué)校要不斷加強以人、財、物的管理為重點的制度建設(shè) 人：領(lǐng)導(dǎo)班子、教職員工和學(xué)生。
領(lǐng)導(dǎo)班子管理：逐步完善報告制度和考核評估機制。要明確分工、各司其職;鼓勵領(lǐng)導(dǎo)班子成員參與管理，獻言獻計;敢于接受教師監(jiān)督和評價，使我們的領(lǐng)導(dǎo)班子深受廣大教師的充分信賴。打造一支充滿活力的領(lǐng)導(dǎo)集體。
教職員工管理：就是以建立敬業(yè)、樂教的教師隊伍為目標一抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習。學(xué)校開學(xué)初要將師德教育作為重點工作，組織教師系統(tǒng)地學(xué)習有關(guān)的法律法規(guī)，如《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等。
二嚴把考勤關(guān)。嚴格執(zhí)行考勤制度，履行請假報批手續(xù)，做好登記、統(tǒng)計工作，逐月公布，對遲到、曠工等現(xiàn)象堅決予以處罰，決不姑息。
三搭建教師發(fā)展平臺，有計劃性組織和派遣教師外出學(xué)習和聽課、交流。
四嚴把督查關(guān)。認真組織學(xué)習學(xué)校相關(guān)制度和管理方案，逐月督查教師的教學(xué)行為，檢查教師的業(yè)務(wù)工作，整理督檢記錄、逐月公布。對工作敷衍，群眾反映強烈的教師進行批評教育，直至處罰。
五嚴把評價關(guān)。嚴格執(zhí)行《新馬場鄉(xiāng)中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》、《教師常規(guī)管理績效考核方案》，逐步完善教師評價機制，充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督功能，學(xué)校將定期或不定期問卷調(diào)查教師的從教情況，并將其結(jié)果列入教師考核內(nèi)容，使我們的教師時刻都銘記宗旨，時刻都意識到社會的督查，使自己的責任感和使命感得到升華，使我們的教師真正成為學(xué)生健康成長的導(dǎo)師。同時把評價結(jié)果與每個教職員工的績效工資發(fā)放緊密結(jié)合。
學(xué)生管理：
1、抓好學(xué)生日常常規(guī)管理，加大考勤力度。加強對學(xué)生學(xué)習過程各個環(huán)節(jié)的管理(上課，作業(yè)，晚自習等)，提高學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量。班主任作為學(xué)生的主要管理者，要堅持進課堂，了解學(xué)生上課出勤情況和聽課情況，加大對學(xué)生上課考勤力度，檢查督促學(xué)生自習;每周至少三次深入學(xué)生宿舍，了解學(xué)生的生活情況。
2、加強考風、考紀教育，對違紀學(xué)生加強教育。
3、堅持正面教育，及時表揚學(xué)生中好人好事，樹立先進典型。
4、加強聯(lián)系力度。
(1)加強班主任與任課教師的聯(lián)系制度。班主任通過與任課教師交流、與學(xué)生的溝通、對學(xué)習成績的分析等工作來掌握學(xué)生的學(xué)習狀況，多關(guān)注、多督促學(xué)習自覺性差的學(xué)生，幫助他們戰(zhàn)勝惰性，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。同時，將學(xué)生的建議和要求及時反饋于任課教師。
(2)加強學(xué)生家長聯(lián)系制度和學(xué)籍預(yù)警制度班主任要經(jīng)常深入到學(xué)生寢室、課堂和學(xué)生自習教室，了解掌握學(xué)生的思想狀況、日常行為表現(xiàn)、學(xué)習需求以及對課堂教學(xué)的意見和建議。重點關(guān)注有心理問題或因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、戀愛等而荒廢學(xué)業(yè)的學(xué)生，要建立此類學(xué)生的特殊檔案，并建立學(xué)生家長聯(lián)系制度和學(xué)籍預(yù)警制度。
5、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮班干部的核心作用; 6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子實行值班制度，強化學(xué)生宿舍管理力度，及時妥善處理學(xué)生突發(fā)事件，教育督促學(xué)生按時上課學(xué)習，認真完成作業(yè)，晚自習時間加強對學(xué)生的學(xué)習輔導(dǎo)，保證學(xué)習的質(zhì)量，中午飯后、晚自習后督促學(xué)生到宿舍睡覺。
財?shù)墓芾恚壕褪菍W(xué)校公用經(jīng)費管理：本學(xué)期起，各校的公用金費務(wù)必按照公務(wù)費35%，業(yè)務(wù)費35%，購置費15%，修繕費15%左右預(yù)算控制使用。
物的管理：
一是校園的管理
一、合理配置校園設(shè)施。校園建設(shè)必須做好整體規(guī)劃，布局合理，各種設(shè)施的配置要簡樸、實用、美觀;并按有關(guān)規(guī)定加強管理和維修。
二保持校園整潔美觀。校內(nèi)主通道要平整、開闊、硬化。校園綠化平衡協(xié)調(diào)，錯落有致。凈化校園，不得亂丟果皮、紙屑、垃圾，不亂畫墻壁，不隨地吐痰，門口過道無雜物堆放。
三規(guī)范室內(nèi)布置要求。教室布置安排要體現(xiàn)學(xué)段、年級、班級特點，課桌椅整齊規(guī)范，各物體安放有序。辦公室內(nèi)的擺設(shè)整齊有序，做到一塵不染。
四維護校園良好秩序。禁止閑雜人員進入校園聚集閑逛。嚴禁在校內(nèi)從事有毒、污染環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動，嚴禁在校園內(nèi)從事封建迷信活動。不得在校園內(nèi)飼養(yǎng)動物。 二是后勤保障
一牢記服務(wù)育人宗旨。加強食堂、宿舍、校園環(huán)境管理。 二提高設(shè)施使用效益。圖書、教學(xué)儀器、體育器材以及師生活動和生活設(shè)施等，要更好地為教學(xué)服務(wù)，為師生員工服務(wù)。
三加強食堂從業(yè)人員管理，繼續(xù)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)陪餐制，使教師生活放心，工作安心。
六、加強學(xué)校安全工作：
學(xué)校要加強對學(xué)生的安全教育。要經(jīng)常對學(xué)生進行防火、防盜、防騙、防震、防交通事故、防溺水、防食物中毒的教育。認真落實《新馬場鄉(xiāng)中學(xué)安全管理工作方案》
新學(xué)期計劃 篇3
新學(xué)期的到來，根據(jù)上一學(xué)年百草園文學(xué)社的發(fā)展狀況，做出了一些經(jīng)驗總結(jié)，從實際情況入手，在這學(xué)年，文學(xué)社將會做出一些變動來不斷的發(fā)展和完善。繼續(xù)傳播百草園的文化，豐富社員的課余文化生活，同時加強與其他社團的交流與合作，相互學(xué)習，讓社團活動更加豐富，讓大學(xué)生活更加精彩。
以下是需要改善與加強的幾方面;
�。ㄒ唬┪膶W(xué)及寫作方面:
文學(xué)社是大學(xué)生秉承著對文學(xué)的熱愛而集聚在一起的一個組織，以欣賞文學(xué)作品和寫作為主。而在大學(xué)繽紛的生活里，很多人很難靜下心來細細品茗一篇佳作，或者是不知道如何來提高自己的寫作水平。從文學(xué)方面入手，文學(xué)社打算在新學(xué)年里每個禮拜更新張貼一張海報，內(nèi)容主要是簡介一本好書，為同學(xué)們提供一個欣賞佳作的資訊，提高文學(xué)素養(yǎng)。而寫作發(fā)面，我們將爭取邀請到指導(dǎo)老師來開設(shè)講座，以如何欣賞和寫作為主要內(nèi)容.
�。ǘ┥缈鞲骞ぷ骷皩W(xué)分設(shè)定
文學(xué)社對稿件的要求是：文體，字數(shù)不限，內(nèi)容可多樣，但要積極向上。稿件以電子稿形式發(fā)送到文學(xué)社的郵箱或手寫稿投到宿管科那文學(xué)社的投稿箱。為了保證社刊的質(zhì)量，我們將對文章的評定更為嚴格，在保持原有社刊的欄目下，將做一些變動，會適時增添一些活動報告和文學(xué)方面的新資訊。并將每月一期的社刊改為兩月一期，把社刊做得更為精致。使社刊深入校園生活，內(nèi)容更為豐富多彩。對于社刊上發(fā)表的文章，以數(shù)量為準，我們將制定規(guī)范的加分標準上呈于團委老師審核，提高學(xué)生投稿的積極性。
（三）社團內(nèi)部工作方面：
由秘書部制定詳細的出勤與稿件加分表格，并由秘書部負責執(zhí)行把關(guān)。這學(xué)年將增加一個外聯(lián)部，保證活動資費。宣傳部主要負責海報和社刊方面。編輯部負責收集稿件，審稿和打印社刊文章。詩會主要舉辦一些活動和協(xié)助各部門的工作。每個部門互幫互助，共同為文學(xué)社的發(fā)展盡一份力。組一個網(wǎng)絡(luò)組，對全院宣傳我們社團，加強我們的社團的影響力。
（四）活動方面：
1、九月份：新生報到后，準備納新的工作，社員涵蓋學(xué)院的各個系，本著對文學(xué)的熱愛以及找個鍛煉自己、展示自己的機會加入百草園文學(xué)社這個家庭中來。
2、九月中旬將在中秋節(jié)舉辦猜燈謎活動，豐富學(xué)生的校園文化生活，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼續(xù)和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
（1）目的：在學(xué)校營造一種節(jié)日氛圍，讓大家感受到節(jié)日的氣息。此外，該活動主要針對大一新生展開，讓新生體驗大學(xué)生活的樂趣，并通過活動來初步認識了解百草園文學(xué)社。
（2）效果：通過此活動，一種朝氣蓬勃，積極向上的良好精神風貌在學(xué)校得以很好的宣傳。同時，提高我們文學(xué)社的知名度。
3、十月份：組織文學(xué)社成員踏青，寫文章。
�。�1）目的：通過這活動的調(diào)動性，增進友誼，加強社員之間的交流，加深社員的感情，促進內(nèi)部團結(jié)，并提高本社員的文學(xué)愛好熱情，激發(fā)對文學(xué)的愛。
（2）效果：社員親近美麗的自然風光，擴寬社員的視野，社員之間的感情增進，交流加強。
4、十一月：上旬舉辦一年一度：百草杯作文大賽
目的：為豐富校園文化，展示人文風采，更為進一步促進社團健康有序的發(fā)展，特舉辦此征文活動。
十一月中旬舉辦一場講座，邀請指導(dǎo)老師來為文學(xué)愛好者開設(shè)；另外在平時將組織社團內(nèi)部活動，拉近社員之間的距離，建立深厚友誼，在工作與生活中互助互愛；定期的文學(xué)愛好者（成員）開展“文學(xué)研討會”。
目的：通過此次講座，增強作家與文學(xué)愛好者的交流與互動，使學(xué)生進一步了解文學(xué)，熱愛文學(xué)，提高文學(xué)素養(yǎng)，讓心靈在文學(xué)的殿堂里得到慰藉和肯定，進而更自由的馳騁文學(xué)殿堂，更加熱愛生活和文學(xué)創(chuàng)作。
5、十二月：上旬可能將與其他社團辦小型聯(lián)誼晚會，可與鄰校一起聯(lián)合舉辦。
十二月中旬：聯(lián)系三校舉行“三校文學(xué)杯大賽”。接下再出版新一期的社刊。目的：通過與其他學(xué)校的文學(xué)愛好者交流，繁榮校園文化，加強鄰校社團之間的交流，增進學(xué)校友誼。同時活躍文學(xué)氣氛，提高文學(xué)社社員的寫作水平和興趣 ，也為文學(xué)愛好者提供更多展示自己的舞臺。希望通過這一學(xué)期的活動，能夠使全院師生更深入的了解我們百草園文學(xué)社，同時，能夠促進百草園的進一步發(fā)展。我們一直在努力著，相信我們定會讓百草園在城職熠熠生輝。
新學(xué)期計劃 篇4
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學(xué)生。
又是一個新學(xué)期了,沒辦法，一想到學(xué)習計劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個字。經(jīng)過了小學(xué)六年的學(xué)習，我想我對于學(xué)習的壓力已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這六年的學(xué)習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學(xué)習。
首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真），而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學(xué)習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對于我較弱的英語我會努力，讓它也有所進步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學(xué)習計劃的結(jié)尾吧，那就是——定了計劃，就一定要實行。
新學(xué)期計劃 篇5
我們不能選擇適合教育的學(xué)生，只能選擇適合學(xué)生的教育，因此，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，做好轉(zhuǎn)化后進生的工作顯得十分迫切而又重要。
一．確定后進生名單，尋求致后原因，是做好后進生轉(zhuǎn)化工作的前提條件。
早在20xx多年以前，大教育家孔子就說過對學(xué)生要："視其所以，觀其所由，察其所安。"蘇霍姆林斯基說過："沒有對學(xué)生的了解，就沒有學(xué)校，就沒有教育，就沒有真正的教師。"這都說明了教師對學(xué)生了解的重要性，因此要真正地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，就必須首先要了解學(xué)生的情況，分析致后的原因，做到胸中有數(shù)，對癥下藥。
如何了解后進生致后的原因呢？我們認為主要是從這幾方面入手：一是從班主任那兒查閱每位學(xué)生的檔案，全面了解學(xué)生的德智體，家庭情況和特長，從中了解情況；二是要做細心人、做有心人，對學(xué)生要聽其言、觀其行、察其人，要進行一番深入細致地觀察摸底；經(jīng)過一段時間的觀察和了解，基本上把后進生的致后原因掌握了。通過分析歸納我們認為后進生可以分為三個類別，一是成績差，二是行為差，三是紀律差。而導(dǎo)致"三差"的主要原因有四個方面，一是受教學(xué)因素的影響，二是受環(huán)境因素的影響，三是受家庭因素的影響，四是受個人心理因素的影響。對這"三差"、"四因素"，后進生們有的必具其一，有的二者兼有。
情況摸清了，原因找到了，再經(jīng)過一番深思熟慮，結(jié)合實際情況，就可以制訂出切實可行，行之有效的后進生轉(zhuǎn)化計劃。"轉(zhuǎn)差"計劃包括三部分內(nèi)容，一是后進生名單，二是基本情況和致后原因分析，三是轉(zhuǎn)化措施和目標。根據(jù)各班了解的情況這61人中有30人是成績差、紀律差、行為規(guī)范差，還有11人屬成績差，8人行為習慣差，10人紀律差。這61名后進生中其中有20人屬環(huán)境因素的影響，20人是家庭因素的影響，有11人屬教學(xué)因素影響，有10人屬個人心理因素的影響。針對這一批后進生，年段和各班級都制定了轉(zhuǎn)化計劃、目標、措施。經(jīng)一年的誘導(dǎo)轉(zhuǎn)化，到了二年級，前不久我們進行了跟蹤調(diào)查，結(jié)果表明都達到或基本達到了目標。后進生名單確定了，致后原因找準了，轉(zhuǎn)差計劃制訂了，方案措施落實了，那么我們做起手進生轉(zhuǎn)化工作來就會有的放矢、得心應(yīng)手，就會收到事半功倍、水到渠成的效果。
二．堅持"三心""兩信"，做到理解尊重，是轉(zhuǎn)化后進生工作的關(guān)鍵所在。
所謂"三心"就是愛心、信心、耐心；所謂"兩信"就是信任、信用。這是教師開展后進生轉(zhuǎn)化工作的總體要求。"冰凍三尺，非一日之寒"，轉(zhuǎn)化后進生是一項艱苦而細致的系列工程，非一朝一夕所能奏效。所謂"江山易改，本性難移"講的就是這個道理。欲速則不達。這是事物發(fā)展變化的規(guī)律和法則，任何操之過急，速戰(zhàn)速勝的想法和行為都會造成揠苗助長，適得其反的后果，后進生轉(zhuǎn)化工作也不例外。
教育是充滿感情的事業(yè)，可以說沒有愛，就沒有教育。教育要以寬廣博大的胸懷面對后進生，要給他們以真誠、純潔、無私的愛，要給他們更多的關(guān)心、幫助和鼓勵。在轉(zhuǎn)化后進生過程中，我們不僅要摸清后進生的致差原因，而且要知道后進生們并非什么都差，在他們身上肯定有很多優(yōu)點；我們不僅要與后進生建立一種和睦可親的關(guān)系，使后進生消除生疏感、懼怕感，感到教師可親可敬，而且還要善于捕捉他們身上的閃光點，對他們的長處給予肯定、給予贊揚，并給予他們以充分的信任，以保持和挖掘他們強大的內(nèi)驅(qū)力。我校98級企業(yè)管理班的學(xué)生陳××，在初中不做課堂筆記，不做作業(yè)，不上早晚自修，不打掃衛(wèi)生，是一個名副其實的"三差生"，盡管如此，在他身上還有優(yōu)點，那就是愛好體育。在我校去年舉行的二十五屆校運會上，他連奪了高中男子1500米、3000米長跑二項冠軍，為班級爭得了重大的榮譽。班主任賈庚海，抓住這個有利時機，給予了物質(zhì)上和精神上的鼓勵，把他評為班級的"體育明星"，充分地給他以信任，讓他作了班上的體育委員，然后抓住了這個契機，趁熱打鐵，因勢利導(dǎo)，對他在學(xué)習上、紀律上、行為規(guī)范上提出了明確具體的要求并及時加以引導(dǎo)�，F(xiàn)在這位學(xué)生轉(zhuǎn)化極快，與以前相比簡直是判若兩人。一年過去了，今年的校第二十六屆校運會上，這位學(xué)生是再創(chuàng)佳績，現(xiàn)在看來，一個學(xué)習專心、遵守紀律、積極向上的"新他"出現(xiàn)在團體中班級里，看到孩子變化這么大，家長感激不已。
轉(zhuǎn)化后進生是一項長期的工作，它不同于種植業(yè)，也不同于工廠生產(chǎn)產(chǎn)品，不能一蹴即就，企求短期見效。開展這項工作，首先需要教師有忍心耐心，要打持久戰(zhàn)，千萬不可急躁粗暴。在轉(zhuǎn)化后進生過程中，常常會出現(xiàn)這種情況，我們對后進生做了許多工作，花了許多時間和精力，但轉(zhuǎn)變卻很慢，收效甚微。這時如果缺乏耐心，就會心煩意亂、焦慮不安、容易泄氣。每當遇到這種情況，作為教師必須要先穩(wěn)住自己的情緒，要明確：事物都是由量變到質(zhì)變的，量變是漫長的、曲折的，量變到了一定的程度才能引起質(zhì)的飛躍。后進生的基礎(chǔ)差、起步小、與優(yōu)生的差距大，哪怕是點滴的成績和進步都是來之不易的，我們都要及時加以肯定。事物都是一分為二的，尺有所短、寸有所長，每當學(xué)生有所好轉(zhuǎn)，哪怕是微不足道的，我們都要善于捕捉、善于發(fā)現(xiàn)，讓差生在"黑暗中看到光明"。事物都是不斷發(fā)展變化的，后進生都是可以轉(zhuǎn)化的，只要功夫深，鐵捧磨成針，精誠所至，金石為開。如果我們能夠做到這樣的話，那么即使是一座冰山，也能融化，何況是學(xué)生。所以我們說只有不會教的教師，沒有教不好的學(xué)生。
為山九仞，功虧一簣。做后進生的轉(zhuǎn)化工作，最容易出現(xiàn)的問題是半途而廢，淺嘗輒止，讓后進生繼續(xù)老牛拉破車，仍舊破罐子破摔。我們對后進生的轉(zhuǎn)化首先要具有十足的信心。信心是戰(zhàn)勝困難，取得成功的前提和保證，無論是對自己還是對學(xué)生都要充滿信心，都要滿腔熱忱。要發(fā)揚"明知山有虎，偏向虎山行"的精神，不達目的，決不罷休。后進生的轉(zhuǎn)化和進步是沒有一帆風順、事事如意的，總是一波三折、螺旋上升的。所以在轉(zhuǎn)化過程中，出現(xiàn)反復(fù)是正�，F(xiàn)象的，教師大可不必為此拍案而起，怒發(fā)沖冠，大可不必心灰意冷，悲觀失望，而應(yīng)該冷靜對待、正確引導(dǎo)。要保持一種常態(tài)心理，與學(xué)生溝通，并建立友誼，用教師那博大的胸懷和高尚的師德給后進生以寬容和諒角。
新學(xué)期計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的要求，抓好班級教育工作。
二、奮斗目標：將本班建設(shè)具有“團結(jié)、嚴謹、奮發(fā)、拼搏”的班風，爭當學(xué)校先進文明班;讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣，為高中三年打下堅實的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。
三、班級基本情況：本班是一個由64名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體;其中男生36人，女生28人;正取生43人，擇校生21人。
四、本學(xué)期基本工作要點：
1、增強凝聚力，形成團結(jié)、互助互愛和諧的班集體
通過早檢、大課間、晚檢、班團會等不同形式，不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍
通過閱讀學(xué)生檔案、及近幾天的觀察，心里初步確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，準備好競選演講。開學(xué)后的第二周，利用班會舉行了的班干部競選活動，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。
3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細則的執(zhí)行
國有國法，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比如副班長負責考勤，科代表負責作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者，勞動委員負責清潔方面……每天都有值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄;第二天早值日班長要對自己的工作進行每日總結(jié)，每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。
4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習慣
課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、間操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點，積極配合年部的各項要求，鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。
5、持之以恒促進學(xué)風建設(shè)，爭取學(xué)習成績的最大進步
每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習成績，成績的進退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強調(diào)“班風好——學(xué)風好——成績好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，自習保證專注、高效的學(xué)習，早讀和晚上小自習要提早到教室展開自主學(xué)習。多與每位科任老師、學(xué)習委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強學(xué)法指導(dǎo)，解決分班后對各科老師的不適應(yīng)感。重視每次小考，搞好每次小組的評比，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。重視班級前十名的成績，搞好各科輔導(dǎo)。
6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習，拒絕保姆式的班主任工作
作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學(xué)生，亦是錯失了能力鍛煉的機會。事實上，學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任。分完理科后，在學(xué)習上對學(xué)生的自主探究學(xué)習要求增高，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)該從被動學(xué)習轉(zhuǎn)變主動求知，減少學(xué)生對教師的依賴性，這就要求學(xué)生明確目標、做好學(xué)習計劃、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習效率。
7、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責任，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。
本計劃在實踐中進一步修訂、補充和完善，望校領(lǐng)導(dǎo)督促檢查。
新學(xué)期計劃 篇7
根據(jù)學(xué)校工作計劃，結(jié)合宿舍管理存在的具體問題，特制定本學(xué)年宿舍管理工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以13中學(xué)20xx年工作計劃為指導(dǎo)思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立質(zhì)量意識和服務(wù)意識，全面提升學(xué)校寢室管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，努力使學(xué)生養(yǎng)成寢室文明習慣。
二、工作目標
1、根據(jù)學(xué)校扎實抓好“質(zhì)量意識、服務(wù)意識”的要求，使宿舍管理從衛(wèi)生、環(huán)境及學(xué)生文明習慣等方面達到學(xué)校相關(guān)要求。
2、穩(wěn)定生活老師隊伍，加強對生活老師的培訓(xùn)，并使其管理水平進一步提高，以優(yōu)化的學(xué)生的管理。
3、進一步加強對學(xué)生的直接管理工作，努力做到及時、有效，使對學(xué)生的管理真正落到實處，發(fā)揮管理的有效性和時效性。
4、建立學(xué)校、年級組、班主任、家庭聯(lián)動管理網(wǎng)絡(luò)，使對學(xué)生的管理及時、有效、快捷，構(gòu)建和諧管理理念。
5、優(yōu)化住宿安排，盡最大限度使住宿安排合理、便于管理。
6、配合總務(wù)處搞好配套設(shè)施的保護和維修工作，做好節(jié)水、節(jié)電及寢室公共財產(chǎn)的管理工作。
7、抓住安全工作不放松，努力搞好住校生的安全教育工作。
三、具體措施
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的就寢行為習慣，搞好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
2、繼續(xù)抓好住校生的就寢紀律、衛(wèi)生工作，使學(xué)生就寢環(huán)境得到進一步改善，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量作出應(yīng)有貢獻。
(1)生活老師根據(jù)工作職責做好對住校生的早、中、晚的紀律、衛(wèi)生的監(jiān)督檢查和督促工作，關(guān)心并愛護學(xué)生。
(2)班主任老師與學(xué)校管理人員配合，對生活老師上報的住校生違紀情況及時與班主任溝通交流，配合生活老師做好教育工作。
(3)學(xué)校管理人員多深入寢室，發(fā)現(xiàn)存在問題并及時處理，使管理收到明顯成效。
(4)加強寢室文化建設(shè)，營造良好的就寢環(huán)境，改善住宿條件，方便住宿學(xué)生。
3、繼續(xù)完善管理制度，并加強對制度的檢查、考核力度，特別是對住校生早、中、晚就寢紀律及衛(wèi)生的考核，同時加強違紀學(xué)生的教育，使管理制度得到嚴格執(zhí)行。
(1)生活老師每天及時對住校生早、中、晚就寢紀律及衛(wèi)生進行考核，及時匯總考核結(jié)果并上報，學(xué)校管理人員及時做好學(xué)生的教育工作，使考核收到成效。
(2)學(xué)校管理人員深入年級組，與年級主任和班主任溝通、協(xié)調(diào)，共同解決出現(xiàn)的問題。
(3)加強對問題學(xué)生的教育和處理工作，努力構(gòu)建和諧的住宿環(huán)境。
4、繼續(xù)加強對生活老師的培訓(xùn)，使之具有與管理相符的能力，并加強指導(dǎo)與考核，穩(wěn)定生活指導(dǎo)老師管理隊伍，使管理水平更上一個臺階。
(1)生活老師要善于學(xué)習，深入到所管理年級學(xué)生之中，了解學(xué)生思想動態(tài)，與學(xué)生建立良好感情，關(guān)心并愛護學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友。
(2)嚴格對生活老師的管理與考核工作，學(xué)校管理人員每天深入寢室，加強對生活指導(dǎo)老師在崗情況及工作情況進行考核。
(3)建立管理激勵機制，穩(wěn)定生活指導(dǎo)老師管理隊伍。
5、建立學(xué)校、年級部、班主任、家庭聯(lián)動管理網(wǎng)絡(luò)，及時向年級組、班主任及家長匯報住校生日常情況，關(guān)愛每一位住校生，使對學(xué)生的管理及時、有效。
新學(xué)期計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我們教研組將在教育教學(xué)工作中快樂工作，認真學(xué)習學(xué)校教研工作計劃，嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，認真完成各項任務(wù)。教研組內(nèi)老師精誠合作，以促進課堂教學(xué)質(zhì)量為重點，深化校本教研，加強自己專業(yè)化成長，推進教育教學(xué)改革，在教育教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)新情況、新問題，不斷改進教育教學(xué)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二、學(xué)情分析
二年級共11個班，785名學(xué)生，是學(xué)校班級和人數(shù)最多的一個年級。從上學(xué)期的測試情況看，班級整體水平相對均衡，學(xué)生對基礎(chǔ)知識能較好的理解掌握。但二年級學(xué)生認知水平還處于初級階段，還沒有形成形成完整的知識結(jié)構(gòu)體系，學(xué)生之間在學(xué)習應(yīng)用上還有一定的差距。而且，二年級的孩子，在課堂學(xué)習中有意注意力占主要地位，以形象思維為主，教師需要在課堂教學(xué)方法設(shè)計時多注意：怎樣才能較好的吸引孩子的注意力，調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性。從整體上看，每個班的學(xué)生都比較活躍，絕大多數(shù)孩子上課時能夠較好的進行學(xué)習、傾聽、交流，教師組織課堂相對來說也比原來要容易的多，一些孩子的學(xué)習積極性也很容易被調(diào)動。但相對來說，每個班都有幾個調(diào)皮的孩子，課堂上需要不斷的進行提醒，也有極個別孩子怎么教都學(xué)不會的現(xiàn)象，畢竟，孩子之間是有一定的差異的。
三、工作目標
1.抓好課堂常規(guī)管理工作和教學(xué)質(zhì)量的提升。通過備課、聽課、評課、研課等活動，真正的吃透教材、了解學(xué)生，保證課堂教學(xué)的效率和效果。同時加強每個單元的考核和每月的質(zhì)量檢測，扎扎實實地落實，認認真真的去做。
2.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣、行為習慣和生活習慣。在平時的教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生良好的習慣的養(yǎng)成。
3.加強組內(nèi)交流和業(yè)務(wù)學(xué)習，開展教研組業(yè)務(wù)學(xué)習活動。利用教研日或其它時間相互交流，相互學(xué)習，資源共享，打造互幫互助共成長的專業(yè)團隊，在團隊*同提升。
4.把教研活動落到實處。以校本課題和研究院為載體，認真做好教學(xué)研究，不斷在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，積累經(jīng)驗，總結(jié)收獲。
四、工作措施。
1.在備課上下足功夫
備好課是上好課的前提，本學(xué)期繼續(xù)在集體備課上下功夫。每周利用教研日時間進行集體備課。在集備中繼續(xù)采用“中心發(fā)言+討論”的形式，主備人要至少提前一周研究所備的教學(xué)內(nèi)容，鉆研教材的編寫意圖，明確教學(xué)內(nèi)容的地位和知識結(jié)構(gòu)，確定本課的教學(xué)目標，重點、難點，關(guān)鍵點，特別是學(xué)生易出錯的地方等，教師說課要在解決重點的措施，突破難點的方法，知識與能力形成過程的步驟，學(xué)法指導(dǎo)的運用上多著力。教研組內(nèi)老師根據(jù)主備人的發(fā)言，充分討論，發(fā)表自己的見解和不同的思路方法，把課備熟、備透，達到真正的心中有課堂、課中有學(xué)生。這樣把集體備課和個人備課相結(jié)合，同事加強組內(nèi)聽課和評課，使教學(xué)研究日�；�，發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢。
2.不斷提升課堂學(xué)習效率
為更好的提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進班級教學(xué)的整體提升，平時的課堂教學(xué)中，繼續(xù)堅持班級之間聽評課活動，即教研組內(nèi)的老師們互相聽評課。每周堅持至少聽一節(jié)課。在聽課中作好記錄：記錄教學(xué)環(huán)節(jié)和課堂程序，記錄教師教學(xué)中的亮點和學(xué)生學(xué)習中的閃光點，還要記下自己的即興點評或一些自己的思考和想法，在聽課之后進行及時的評課交流，針對課堂教學(xué)中的問題進行探討，教學(xué)評價重點放在學(xué)生的參與度、課堂學(xué)習效果上。同時，做課教師要及時反思，總結(jié)每堂課的不足與亮點，不斷的積累教學(xué)經(jīng)驗，提升課堂教學(xué)水平，促進課堂教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3.加強教育教研，在教研中相互促進
教育教學(xué)質(zhì)量的提升不是某一個人的事情，需要年級組內(nèi)共同努力，整體前進，教學(xué)研討是共同提升的一個載體。我們年級組將繼續(xù)做好研究院的研討和小課題的申報研究工作。分析教材，針對易錯點精心設(shè)計干預(yù)措施。同時，要加強作業(yè)設(shè)計和對學(xué)生的作業(yè)及測試試卷分析，從而提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平�？傊褪亲ズ寐鋵嵮芯康倪M程，按研究計劃有序地開展活動。讓每次活動有重點、有準備、有反饋、有探討、有總結(jié)、有反思、有積累。真正的'讓教研日�；越萄刑岣呓虒W(xué)水平，促進專業(yè)成長。
4.強化教師學(xué)習，在學(xué)習中提升自己
本學(xué)期，繼續(xù)在學(xué)習上加強。老師們每天要堅持讀書至少半小時，所讀內(nèi)容以教育教學(xué)類書籍為主，教研組內(nèi)的老師在讀書的過程中相互督促，每周教研日時間匯報讀書情況，每月進行一次讀書交流。還要利用博客教研堅持寫作，書寫教學(xué)反思、教學(xué)故事、讀書心得等，在閱讀和寫作中豐富思想，提高教育教學(xué)水平。
5.做好后進生的指導(dǎo)和幫扶工作
針對學(xué)生之間的個性差異，做好后進學(xué)生的輔導(dǎo)工作。每個班都有幾個后進的孩子，作為教師，我們一起交流，分析學(xué)生后進原因，并根據(jù)情況進行針對性的指導(dǎo)。因材施教，并加大輔優(yōu)帶差力度，讓每個孩子明確一個既定的目標，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習上慢慢的進步，慢慢的前進。
新學(xué)期計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期，教導(dǎo)處將在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校的工作思路，以教學(xué)為中心，以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本出發(fā)點，追求有效教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推動新教育工作縱深發(fā)展。
二、工作目標
1、教學(xué)常規(guī)管理進一步規(guī)范化，將常規(guī)細節(jié)落到實處。
2、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
3、規(guī)范教研組活動，提高教研組活動的有效性，推進集體備課良性發(fā)展。
4、關(guān)注青年教師的專業(yè)化發(fā)展，加強對青年教師的課堂教學(xué)監(jiān)控，加大隨堂聽課力度
5、嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，做好培優(yōu)補差工作。
6、積極探索研究辰小“晨誦、午讀、”兒童課程，進行國學(xué)經(jīng)典誦讀的探究。
7、提高業(yè)務(wù)水平，優(yōu)化教師隊伍，保證可持續(xù)發(fā)展，努力發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師示范作用。
8、進一步明確六年級畢業(yè)班目標，研究應(yīng)對策略，尋找突破點，爭取穩(wěn)步發(fā)展。
三、教務(wù)措施工作
1、增強教學(xué)常規(guī)管理的精細化，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。樹立質(zhì)量第一的意識，形成健康的教育質(zhì)量觀。質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的核心，因此要求廣大教師要深入領(lǐng)會高質(zhì)量才有快發(fā)展的精神。
2、堅持檢查的有效性、實效性。本學(xué)期教導(dǎo)處將進一步加大檢查的力度和密度，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，使備、講、批、輔、考均納入到量化考評當中，使教學(xué)工作標準化，制度化，科學(xué)化。堅持有檢查就有反饋，并與績效考核掛勾。這里重點強調(diào)如下幾點：
第一、認真?zhèn)湔n。教師備課既要有集體的智慧，又要有自身的特點，要結(jié)合學(xué)情和個人風格進行二次備課，增強課堂設(shè)計的細節(jié)要求，提高教學(xué)的能力和技巧。備課堅持每次備課后進行教案檢查，每月對教案進行定期檢查，教案從節(jié)數(shù)、環(huán)節(jié)、字體、反思、主備課是否自主設(shè)計教案幾方面檢查，重點檢查主備課教案，檢查結(jié)果納入績效考核。
第二、認真上課。教師上課要堅持有效性，要具有較強的目標、質(zhì)量、效益意識，提升課堂教學(xué)實效性和應(yīng)用性，增強創(chuàng)新意識。要求做到“三個不”，即不上無準備、無教案的課，不上無目的、無要求的課，不上無容量、無密度的課。上課過程中要充分體現(xiàn)“實效、靈動、理想”課堂教學(xué)模式，師生互動得當，信息反饋及時。堅決杜絕上課體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。本學(xué)期要求教師合理安排學(xué)習、活動時間，不得私自調(diào)課，一—五年級老師（六年級除外）不得私自占用音、體、美課，不過多加重學(xué)生課余負擔。
第三、本學(xué)期寫字、奧數(shù)、晨誦、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行，寫字、奧數(shù)間隔進行，每周每周二下午前兩節(jié)為閱讀課，、第二小周周日晚為學(xué)生自由閱讀課，每周每周二早上、第二小周周五早上為晨誦課，首先充分從時間上保證特色課的進行。
第三、認真批閱作業(yè)。要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè)，加強作業(yè)布置前的研究與探討。學(xué)生作業(yè)必須精心選題，結(jié)合基礎(chǔ)性、層次性和有效性，滿足不同層次學(xué)生的需要。
�、俨贾米鳂I(yè)要明確，內(nèi)容要精選，分量要適當，難易要適度。
②課堂作業(yè)要全收全改，課后作業(yè)原則上堅持全批全改，對完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅持面批面改。嚴禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè)。
③批改作業(yè)要及時認真，錯誤要記錄，原因要分析，講評要嚴格，錯題要重做，作業(yè)要達到規(guī)定次數(shù)（數(shù)學(xué)：每課時一次，不允許間隔兩天。兩次月考、期中、期末考試期間酌情處理，可間隔三天。語文：一、二年級練習冊每課一次，每課拼音本（一年級字母本）、中字本各寫一次作業(yè)，三至六年級練習冊每課一次，筆記本作業(yè)每課一次，三年級要求初步由字詞向簡單題型過渡，四—六年級筆記本作業(yè)呈現(xiàn)各種題型，題量適當，精挑細選，有一定的價值。二—六年級作文每學(xué)期不少于8篇。二年級日記每大周4篇，批改4次。三——六年級每大周不少于6篇，批改5次，仍將學(xué)生日記作為必查作業(yè)設(shè)置。英語作業(yè)至少每課時一次，美術(shù)作業(yè)每學(xué)期不少于15次。本學(xué)期摘抄本、晨誦本作為專項作業(yè)進行專項檢查。
�、茏鳂I(yè)寫清批改日期，批語要求不同年級要有符合其年齡特征的鼓勵性批語和鼓勵性評價。
�、葑鳂I(yè)本要統(tǒng)一，書寫要公正，色澤統(tǒng)一，封面保持干凈整潔。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習慣。
�、匏心昙壍淖鳂I(yè)要全批全改，錯題要有更正而且要及時批改。要跟上教學(xué)進度邊學(xué)邊改，絕不容許多課練習累積到一起突擊批改。
�、咚胁贾米鳂I(yè)要認真規(guī)范地進行批改，杜絕積壓，嚴格控制學(xué)生間的批改次數(shù)。作業(yè)由教導(dǎo)和教研組長每月檢查 ，并有評價，查作業(yè)批改質(zhì)量、次數(shù)、日期、指導(dǎo)性評語。檢查結(jié)果納入績效考核。
第四、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。強化質(zhì)量意識。充分認識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。
本學(xué)期繼續(xù)在堅持堅持每學(xué)期四次大考制度不動搖，繼續(xù)堅持期中、期末檢測另設(shè)300元以內(nèi)獎勵，第一次月考后對新接手班級進行成績認定，特殊班級將根據(jù)特殊情況予以考核。
教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。要做好成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析，找出存在問題，制訂措施，調(diào)整教學(xué)策略。各教研組掌握每位教師教學(xué)中存在的實際問題，找出問題所在，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強備課組建設(shè)。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，改善集體備課的厭倦過渡期，重視主備課的引領(lǐng)作用，中高年級嘗試單元整合備課體制。進一步實行集體備課后教研組長檢查教案、教導(dǎo)處檢查教案、對認真?zhèn)湔n、上課老師的給予表彰和獎勵，引導(dǎo)教師不斷改進“實效、靈動、理想”課堂教學(xué)模式。本學(xué)期對主備課將加大檢查和評價力度。
4、學(xué)科競賽活動。本學(xué)期在二、三、四、六年級組分學(xué)科開展“同課異構(gòu)”及特色課程競賽活動，其中二、四年級為數(shù)學(xué)，六年級為語文，三年級為英語，四年級為閱讀特色課，要求教師互相聽課評課，對優(yōu)秀教師將予以大力表彰。
要求各教研組繼續(xù)探索“實效、靈動、理想”課堂教學(xué)模式的實施與創(chuàng)新。()圍繞“實效、靈動、理想”教學(xué)法在語、數(shù)學(xué)科有效實施，推進學(xué)校教學(xué)研究向縱深發(fā)展。要求教師互相聽課評課。
5、各類資料的積累工作，在認真做好管理工作的同時，做好各類教學(xué)資料和積累整理工作，各教研組計劃總結(jié)及活動總結(jié)、各位老師的工作計劃和總結(jié)均以電子文檔、的形式存檔。在此基礎(chǔ)上本學(xué)期繼續(xù)做好各學(xué)科課件資料積累工作。語文學(xué)科要求完成主備課課件，三—五年級語文教師要求精讀課每課制作兩課時課件，略讀課每課制作一課時課件。數(shù)學(xué)教師要求制作不少于十課時的課件 。同時，新教育工作室的資料也將更加豐富積累內(nèi)容。資料的積累為今后學(xué)校的發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)。
6、建立聽課制度。教導(dǎo)處、年級組長加強隨堂聽課的力度，對教師聽課次數(shù)更要增多，聽課后及時與上課教師交流，提出修改意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教導(dǎo)處將加強聽課、評課力度，聽隨堂課、推門課、公開課，要互聽互評。本學(xué)期，教導(dǎo)處將與年級長、教研組長配合，深入課堂，抓好聽評課工作：教導(dǎo)處成員每月聽課不少于6節(jié)，語數(shù)英教師不少于5節(jié)，其他教師不少于4節(jié)。 教研組長作好聽阿課、評課記錄工作。教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學(xué)方法，取長補短。
7、強化寫字和奧數(shù)教學(xué)。
寫字教學(xué)是我校的薄弱環(huán)節(jié)，本學(xué)期繼續(xù)堅持寫字教學(xué)，要求每位任課老師都要加強對學(xué)生的寫字指導(dǎo)，低年級特別要加強對學(xué)生寫字姿勢和寫字筆畫的教學(xué)。中高年級要加強鋼筆字的練習。要組織作品展示，各班要布置版面展示學(xué)生書法作品。
同時繼續(xù)堅持進行寫字月驗收工作。每月進行一次寫字檢測，評出優(yōu)秀班級和優(yōu)秀個人，在期末進行加分激勵。本學(xué)期將繼續(xù)跟進，堅持寫字教學(xué)月驗收工作。
數(shù)學(xué)學(xué)科繼續(xù)抓好學(xué)生基礎(chǔ)訓(xùn)練，拓寬學(xué)生思路。加強數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練，提高學(xué)生計算能力，每課前5分鐘進行口算或計算題練習，數(shù)學(xué)學(xué)科在加強基礎(chǔ)計算教學(xué)的同時，拓寬并激活學(xué)生思維訓(xùn)練，11月份舉行計算題競賽，元月份組織口算、奧數(shù)競賽，數(shù)學(xué)學(xué)科在加強基礎(chǔ)計算教學(xué)的同時，抓好錯題過關(guān)，設(shè)置錯題集，提倡“小題大做”，切實提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期奧數(shù)檢測調(diào)整，由原來的每大周檢測一次改為每月檢測一次，檢測的監(jiān)考與考場安排與月考相同。通過檢測的調(diào)整，提高奧數(shù)檢測質(zhì)量。
8、作文裝訂工作已進行幾學(xué)期，但裝訂質(zhì)量卻不容樂觀。為進一步提高作文裝訂質(zhì)量，作文裝訂做以調(diào)整：每學(xué)年裝訂一次，要求每班裝訂總篇數(shù)不少于班級人數(shù)的百分之八十，每學(xué)期裝訂二分之一，期末將會對裝訂質(zhì)量進行嚴格審閱，并進行評價。
9、繼續(xù)進行英語免試生申報及抽測工作，要求教師上好英語會話課，進行英語會話比賽，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習英語的興趣。
四、繼續(xù)做好潛能生轉(zhuǎn)化工作。
潛能生轉(zhuǎn)化工作要常抓不懈，本學(xué)期此項工作必須切實做好。要求教師重點認真研究學(xué)習困難生和新插班生的實際需要，制定適合他們的教學(xué)計劃，對癥下藥，為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會，使他們在原先的基礎(chǔ)上有明顯的提高。本學(xué)期將以教研組為單位開展一次轉(zhuǎn)差交流會，發(fā)掘和弘揚工作中已有的成功經(jīng)驗，推進潛能生轉(zhuǎn)化工作。具體措施如下：
1、要求開學(xué)初語、數(shù)老師制定潛能生轉(zhuǎn)化方案及措施。
2、第一次月考后上交潛能生名單，語、數(shù)每位教師每班上交不少于3個。教導(dǎo)處建立潛能生檔案。年級組長跟蹤關(guān)注轉(zhuǎn)化效果，重點關(guān)注新生班級。
3、填寫潛能生轉(zhuǎn)化記錄表……
4、開展?jié)撃苌D(zhuǎn)化經(jīng)驗交流會。要求各年級組長參與到負責的年級組內(nèi)。
5、期末寫出潛能生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)。
五、繼續(xù)推進教研組建設(shè)。
1、各教研組制訂好工作計劃，由教研組長負責組織好各組交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備，學(xué)期末上交教導(dǎo)處。
2、各年級長、教研組長進課堂聽課，推門聽課，了解教學(xué)情況。加強對每位教師每個學(xué)科的隨堂聽課，聽好課，隨時了解教師備課情況。堅持每周聽課1-2節(jié)，堅持課后及時點評。通過這些形式，有效促進教師重視平時的日常教學(xué)。鼓勵教師間開展相互的聽課活動，取長補短，共同提高。
3、確保教研組長會議的實效性。本學(xué)期將繼續(xù)加大教研組長政治、業(yè)務(wù)學(xué)習力度，每大周學(xué)習一次。會議首先進行學(xué)習，然后組長對近期工作進行評價，總結(jié)優(yōu)點，查找不足，解決困惑，提出今后工工作設(shè)想。教導(dǎo)處對今后工作提出要求和建議。并時常加強對教研組長的嚴格要求，提高教研組長的個人素質(zhì)和品行修養(yǎng)。力爭使每次會議對教育教學(xué)起到推動作用。
4、領(lǐng)導(dǎo)高度重視教研。年級長、教研組長要深入課堂進行跟蹤聽課，積極培養(yǎng)青年教師，學(xué)校在今后要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，讓骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用， 采取幫、帶的形式，促進青年教師快速成長，盡快成長為學(xué)校教學(xué)工作的骨干力量。同時，大力提倡教師間互相聽課，取長補短，共同提高。
4、確保教研活動真實有效。教研組長要重視集體備課，認真分析整冊教材，領(lǐng)會教材編寫意圖，明確教學(xué)的重點與難點。積極引導(dǎo)教師在提高備課的實效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索。
教導(dǎo)處要安排好每大周集體備課，本學(xué)期集體備課時，教案增補內(nèi)容可自由選擇寫書上或?qū)懡贪副旧稀５珜⑦M一步增加主備課的檢查和評價力度，確保主備課教案的質(zhì)量，確保主備課的實效性，能切實能起到一定的引領(lǐng)作用。
要求以教研組為單位每月檢查教案一次，方法為循環(huán)制，多交流，多討論，不斷完善和提高備課水平。
我校保證每大周一次集體教研時間，教研形式多樣，方法要靈活 ，本學(xué)期要求各教研組必須有一個以上的小的課題研究，必須有方案，有總結(jié)，有成果展示。
5、拓寬校本教研的內(nèi)容。采取同伴互助，結(jié)合課例積極開展磨課活動，將“集體備課”、“集體聽課”、“集體討論”融為一體，拓寬集體研究的內(nèi)涵。以教研組為單位引領(lǐng)教師參加課題實驗。開展課堂開放周活動，進行多次磨課活動，多方位 觀課活動，把自培、互動、共享作為校本教研的核心理念，
6、認真開展校本教研活動。
教研組要創(chuàng)新管理、規(guī)范活動、積極探索新形式下的教研經(jīng)驗，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效；每個人堅持扎實基礎(chǔ)、提高質(zhì)量，探索讓學(xué)生全面、全員、全程、主動地參與教學(xué)過程，探索因材施教、分類指導(dǎo)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。、
四、新教育工作積極推進
�。�1）晨誦內(nèi)容積極探索更新。每班每周二、周五進行三次晨誦，每次晨誦誦讀童謠、兒歌、指定古詩及相關(guān)經(jīng)典文章。一、二年級以童謠、兒歌為主，輔以三字經(jīng)（早上進行三字經(jīng)晨誦，午讀時間可以講述三字經(jīng)相關(guān)故事）；三年級與語文單元主題結(jié)合選擇經(jīng)典詩歌、詩詞；四、五年級以農(nóng)歷課程為主，輔以古詩詞（四年級結(jié)合農(nóng)歷課程選擇詩人主題晨誦，五年級結(jié)合農(nóng)歷課程選擇經(jīng)典詩詞選擇古詩詞進行晨誦）。二至五年級設(shè)置晨誦本，二年級根據(jù)晨誦詩內(nèi)容以繪為主，三至五年級晨誦本根據(jù)晨誦詩內(nèi)容可進行改編、仿寫、續(xù)寫……
�。�2）整本書共讀（三至六年級）各班均為每周二下午前兩節(jié)課以及每周日晚自習均為整本書讀書時間。為保障午讀質(zhì)量，午讀時間不允許有上課、讓學(xué)生做作業(yè)、教師對后進生進行輔導(dǎo)等教學(xué)行為。根據(jù)課程安排上好每周一節(jié)閱讀指導(dǎo)課。利用兩節(jié)閱讀課廣泛閱讀古經(jīng)典作品，利用兩節(jié)閱讀課將所讀故事進行童話劇排演，豐盈孩子當下生命。每班每學(xué)期建議閱讀至少三本書籍。二至五年級設(shè)置的閱讀摘抄本每月不少于四次，摘抄本學(xué)期共讀書籍的優(yōu)美詞句以及段落，每次摘抄要注明日期以及書名。
�。�3）讀寫繪課程（一、二年級）各班均為每周二下午前兩節(jié)課以及每周日晚自習均為讀寫繪時間。為保障讀寫繪質(zhì)量，讀寫繪時間不允許有上課、讓學(xué)生做作業(yè)、教師對后進生進行輔導(dǎo)等教學(xué)行為。根據(jù)課程安排上好每周一節(jié)寫繪課。一年級一年級繪本以老師讀，學(xué)生聽為主，輔以學(xué)生復(fù)述故事、講故事，二年級的繪本課以“講”為主，“繪”為輔。二年級寫繪作業(yè)每月兩次，與晨誦本為一個本。
（4）入學(xué)課程（一年級）全面實施一年級《入學(xué)課程》。該課程涵蓋了童謠、兒童詩、繪本、電影等。一年級教師全員參與，消除孩子對陌生環(huán)境的畏懼與恐慌心理，培養(yǎng)孩子們積極自信的良好心態(tài)。同時融入規(guī)則教育，主要由“就餐、如廁、整理、列隊、聽課、就寢及文明”七個分項指標組成，旨在有目的地對孩子進行行為習慣的導(dǎo)引與訓(xùn)練，使孩子建立初步的規(guī)則意識。各位老師要及時記錄孩子點點滴滴的變化。
�。�5）國旗下晨誦與好書推薦。
國旗下晨誦結(jié)合每月品性主題以及相關(guān)節(jié)日選擇詩歌，提倡全班參加。本學(xué)期成立“睿聽大放送社團”，各班推薦優(yōu)秀的選手參加競選，選出團長、副團長各一名，社員六名；該團成員主要負責每周二、四、六中午、晚上的好書推薦播放以及從各班選出的優(yōu)秀讀后感。
�。�6）加強資料管理，做到全員強化資料積累意識。平日工作點滴都要用文字積累下來。課堂教學(xué)的及時反思，活動的具體部署和安排及活動效果的記錄、圖片、小結(jié)等，每月有匯總，并能及時在教育在線上發(fā)帖、跟帖。教導(dǎo)處針將作出評價。要求班主任建立班級貼，每月發(fā)帖記錄班級生活不少于1次，其它內(nèi)容自由進行。其他教師發(fā)帖1次，班主任不得重復(fù)發(fā)帖。
五、 加強畢業(yè)班的管理。
本學(xué)期，畢業(yè)班將面臨更大的挑戰(zhàn)。本屆畢業(yè)生現(xiàn)狀并不容樂觀。在新學(xué)期里，需要各位畢業(yè)班教師團結(jié)一心，奮力拼搏。我們將從以下幾方面入手，力爭使畢業(yè)班工作再上新臺階。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心畢業(yè)班教師，切實解決畢業(yè)班教師的實際問題，增強老師們的教學(xué)后勁，全心全意地抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。同時班子成員蹲點畢業(yè)班，開展教學(xué)調(diào)研活動，加強學(xué)科指導(dǎo)工作。
2、召開畢業(yè)班教師會，明確目標，統(tǒng)一思想，并且不斷反思，不斷改進教學(xué)方法，不斷完善管理策略，共同努力，提高學(xué)科質(zhì)量。
3、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習任務(wù)重，如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。因此重視學(xué)生心理輔導(dǎo)必須作為一項重要工作來抓。要求各位老師以班會為陣地，積極進行思想動員工作。積極鼓勵教師在教學(xué)中運用激勵措施，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，促進良好班風的形成。同時還要關(guān)注后進生，在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心。保證良好班風的形成。
4、召開畢業(yè)班任課教師及學(xué)生家長會，家校合力抓質(zhì)量。
5、聚焦畢業(yè)班教學(xué)，對薄弱班級、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研，力爭在小升初考試中名列再創(chuàng)佳績。
6、重視教師思想溝通工作，發(fā)現(xiàn)問題，尋求有效途徑解決，把問題消失在萌芽狀態(tài)。
六、加強隊伍建設(shè)，努力提高師資水平。
1、強化教師自主學(xué)習，在教師中掀起讀書熱潮。每周組織、集中教師學(xué)習一次，每周每位教師要到閱覽室自學(xué)一節(jié)課，每學(xué)期學(xué)習兩本以上教育方面的專著，并做好筆記；每月教師隨筆發(fā)帖一次，努力促使教師專業(yè)化水平的提高，形成全新的教育智慧。
2、本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習相結(jié)合。②學(xué)習與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習與交流心得相結(jié)合。④自己學(xué)習與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習，爭創(chuàng)學(xué)習型教師和學(xué)習型學(xué)校。
3、校本培訓(xùn)與橫向交流學(xué)習相結(jié)合，定期選派教師外出培訓(xùn)，繼續(xù)為教師外出學(xué)習提供機會，但要注重實效，返校后要交流幅射。
4、著力于新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。結(jié)合學(xué)科特點開展新教師基本技能訓(xùn)練，充分利用利用集體備課、組內(nèi)公開課、校級公開課幾個平臺，校級公開課有骨干教師進行展示，起到引領(lǐng)作用。教研組長利用組內(nèi)公開課，互評、總結(jié)， 促進新教師快速成長，適應(yīng)學(xué)校教學(xué)環(huán)境。
八、發(fā)展學(xué)生的特長，加強音、體、美教學(xué)。
圍繞校本課程月主題，音體美教師制定好本學(xué)年學(xué)科計劃和實施方案，加強體、音、美教育的結(jié)合，根據(jù)我校實際，廣泛開展音、體、美等豐富多彩的興趣小組活動和綜合實踐活動，要求每年級要書寫一本教案。音樂、美術(shù)老師根據(jù)教材書寫教案，體育老師要求每大周書寫一次教案。具體要求如下：
1、音樂學(xué)科教師除加強基本功練習，（本冊教材歌曲會彈會唱），不允許私自減少教學(xué)內(nèi)容，同時做好音樂律動教學(xué)，要求每學(xué)期每個班級進行兩首。
2、美術(shù)學(xué)科開展以培養(yǎng)學(xué)生特長為主的特色教學(xué)，積極探索美術(shù)黑體畫特色，每大周保證上課一次，作業(yè)一次。十月份以年級為單位舉行學(xué)生畫展。
3、體育學(xué)科將游戲活動帶入課堂，且使活動內(nèi)容更豐富。使我校學(xué)生會跳繩、會踢毽子、會打乒乓球，豐富學(xué)生課外生活。本學(xué)期拓展游戲、跳繩將是體育課重點教學(xué)內(nèi)容，以期形成趣味跳繩特色，
學(xué)期末，跳繩將是體育檢測的重要內(nèi)容。
4、本學(xué)期以上學(xué)科均成立興趣特長小組，每大周周日下午增設(shè)兩節(jié)活動課，室內(nèi)、室外均可，除特長小組外，其他可依據(jù)班情設(shè)置手工制作、誦讀、主持、禮儀、劇本排演等不同特色的活動內(nèi)容。特長小組期末進行成果展示。
總之，我們將繼續(xù)努力，為開創(chuàng)XX小新局面而拼搏！教導(dǎo)處工作總結(jié)小學(xué)教導(dǎo)主任競聘演講稿小學(xué)第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃
新學(xué)期計劃 篇10
學(xué)生社團聯(lián)合會是以豐富和活躍學(xué)生第二課堂活動，提高學(xué)生專業(yè)技能水平、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、促進校園文化健康良性發(fā)展為根本目的，積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成高尚健康的審美情趣，樹立正確的審美觀念，提升藝術(shù)修養(yǎng)和文化涵養(yǎng)；始終堅持把有利于學(xué)院精神文明建設(shè)，繁榮校園文化放在首位，為學(xué)院廣大青年學(xué)生提供了展現(xiàn)自我素質(zhì)和成長成才的良好舞臺。作為一名院級學(xué)生干部，如何組織開展學(xué)生社團工作，如何管理發(fā)展社聯(lián)組織也是我們義不容辭的責任和義務(wù)。那么如何進行發(fā)展創(chuàng)新我們這個自我管理自我服務(wù)的群眾性組織，是擺在所有社聯(lián)學(xué)生干部面前的當務(wù)之急。根據(jù)我們社聯(lián)及社團的實際情況，就我們小組意見，應(yīng)該從以下方面著手做起。
一、創(chuàng)新、改進、完善制度建設(shè)（似乎是些空話，具體請參考武大社聯(lián)資料） 根據(jù)小組長時間對社聯(lián)的了解以及在平時的工作活動中的許多細節(jié)體現(xiàn)出我們的制度并不是很完善。恰恰相反，對于一個組織來說制度建設(shè)是最重要的。所以我們必須的加強制度建設(shè)。
作為一個組織的管理制度我們必須要有管理依據(jù)。強調(diào)明確分工、職權(quán)與職責、紀律、秩序、公正、創(chuàng)新性、集體精神等原則讓每一個人都了解明確這些原則。所以我們要進一步制定詳細完善的制度章程。為各項工作的運轉(zhuǎn)提供制度保障。做到有根可尋有據(jù)可依。
進一步制定完善社團聯(lián)合會服務(wù)宗旨、基本任務(wù)、工作作風。社團的發(fā)展目標、干部道德行為規(guī)范、社聯(lián)定位、社團聯(lián)合會中個人工作目標、社聯(lián)所有資料標準化規(guī)范化（工作總結(jié)、工作計劃、社團）、社聯(lián)資金管理制度（社團賬目、活動資金明細表和活動資金預(yù)算表）、社聯(lián)辦公室管理制度（工作和值班、辦公用品的清點）、社聯(lián)會議管理制度（會議紀律、當場和記錄、會議精神的落實）、委員會體系表等，并將其粘貼與辦公室指定位置。以便了解學(xué)習鞭策所有成員。
二、調(diào)整各部門職能，清晰工作流程
現(xiàn)狀分析：
1、各個部門職能不明確，事情找不到負責人。
2、監(jiān)察部監(jiān)察活動成效甚微，每次只是填一張調(diào)研表，并無實際功效。
3、外聯(lián)部和宣傳部干事不積極，每次搞活動都只見到幾個干事和部長在工作，
平時活動也找不到人。此外，每次活動的宣傳力度也不夠，沒有產(chǎn)生很大的反響。
解決方案：
針對各部門存在的問題，有必要重申各部門職能，并對其進行有必要的修改，規(guī)范日常事務(wù)。
附件1：各部門職能（待討論修改）
主席：
直接接受團委的指導(dǎo)，全面主持社聯(lián)工作
常務(wù)副主席：
主持分校區(qū)的總體調(diào)度工作
副主席：
協(xié)助主席工作，分管社聯(lián)一個或幾個方面的工作
主席助理：
負責上傳下達，聯(lián)系東，西校區(qū)社聯(lián)工作開展，協(xié)調(diào)社聯(lián)整體運作 辦公室：
1、代表社團聯(lián)合會公布有關(guān)決議
2、負責文秘工作，文件起草，檔案收集，資料整存，年鑒等（分月對資料進行整理）
3、負責管理社聯(lián)財物、辦公室內(nèi)事務(wù)，硬件財產(chǎn)保護，會議記錄，部門評比等
監(jiān)察部：
1、主持召開每兩星期一次社團負責人例會和每周一次社聯(lián)例會
2、負責各社團的監(jiān)督，考核，管理及指導(dǎo)工作
3、監(jiān)督社團發(fā)展，指導(dǎo)社團工作，考核社團理事會
4、負責社團聯(lián)合會及各學(xué)生社團的評優(yōu)考核工作
5、組織每年度的社團工作總結(jié)、表彰暨交流大會
活動部：
1、負責社團聯(lián)合會各類活動方案的規(guī)劃、籌備、實施工作，對學(xué)生社團的活動進行指導(dǎo)、協(xié)助
2、制訂并實施每學(xué)年的社團負責人培訓(xùn)計劃
宣傳部：
1、負責社聯(lián)各項活動的宣
傳工作
2、負責社團聯(lián)合會及各學(xué)生社團的網(wǎng)絡(luò)新聞稿審核工作
3、負責社聯(lián)物品管理及借用工作
4、負責對學(xué)生社團海報、橫幅、展板等宣傳載體的檢查和監(jiān)督 外聯(lián)部：
1、負責策劃并組織每年度校內(nèi)外社團之間的活動交流
2、策劃組織每年度社團學(xué)生干部之間的聯(lián)誼、交流活動
3、負責社團聯(lián)合會活動贊助事宜
4、規(guī)范管理社團校外贊助工作，實行校外贊助行為的監(jiān)督和審核 各大類協(xié)會委員會；
1、主管所在類別協(xié)會的整體工作，處理該類社團日常事務(wù)
2、代表所在類別社團，定期向主席團反映社團情況和需求
三、社團發(fā)展
1、從社團活動開展上看，活動規(guī)劃不足，同類型的活動重復(fù)開展較多，活動效果不佳；社團活動規(guī)模偏小，影響力有限。有些社團沒有充分明確社團的性質(zhì)，把社團當成俱樂部，開展的大都是娛樂性、意義不大的活動。
2、從社團組織建設(shè)上看，社團加強自身建設(shè)的意識還不夠，社團干部創(chuàng)新意識還不強，有些社團的工作停留在“發(fā)傳單、辦板報、搞講座”等初級階段，導(dǎo)致“活動年年有，今年看去年”的情況，缺乏社團品牌活動；我們尚未建立優(yōu)勝劣汰的競爭機制，有個別管理松散、結(jié)構(gòu)不健全的“植物社團”存在。
3、從社團制度建設(shè)上看，雖然各社團都已有了自己比較規(guī)范的社團章程，但有些社團還沒有真正落實到位，社團管理制度還需要進一步細化；尚未建立對社團干部的考核制度，尤其是激勵機制不足。
此外，社團干部隊伍的力量還很薄弱，同團委的要求還有差距；社團發(fā)展不平衡、資金支持不足、資源條件有限、指導(dǎo)教師力量不足等問題都是我們下一階段要著力研究和解決的問題。具體措施如下：
（一）加強社聯(lián)及各社團規(guī)章制度建設(shè)，進一步完善管理機制。
�。ǘ┘訌娚缏�(lián)與社團的交流，增加社聯(lián)對社團的監(jiān)督與指導(dǎo)。
�。ㄈ┘訌娚鐖F干部教育培訓(xùn)工作，進一步提高干部隊伍水平。
�。ㄋ模┮陨鐖F文化節(jié)為重點，加強社團活動的規(guī)范管理，確�；顒娱_展有計劃、有秩序、有落實。
�。ㄎ澹┳ズ蒙鐖F考核、評優(yōu)、表彰工作，注重發(fā)揮先進典型的模范帶頭作用。
�。┳龊蒙缏�(lián)及各社團機構(gòu)調(diào)整工作，確保社團穩(wěn)定發(fā)展。
�。ㄆ撸┓e極配合院團委、學(xué)生會開展工作并完成院團委交辦的其他任務(wù)。 附件2：強化社聯(lián)與社團的聯(lián)系，幫助社團發(fā)展
社聯(lián)與社團應(yīng)該是一個整體。
1、當社團搞較大活動時，社聯(lián)各部門應(yīng)以指導(dǎo)、監(jiān)督的方式協(xié)助社團搞好活動；當社聯(lián)搞大型活動是，社團理事會也應(yīng)協(xié)助社團搞好活動；總之，不管在什么方面，社聯(lián)與社團都應(yīng)互相合作，相互促進，共同發(fā)展。
2、由社聯(lián)協(xié)助培訓(xùn)理事會干事。
3、讓協(xié)會理事會成員參與到社聯(lián)所舉辦的活動中來，讓他們在活動中學(xué)習與積累經(jīng)驗。
4、待制度完善后，社聯(lián)各部門可與社團部門成立聯(lián)合委員會，共用人才資源。（例活動部聯(lián)盟、宣傳委員會）
四、社聯(lián)的影響力
現(xiàn)狀分析：
1、在去年的社聯(lián)招新，看到的很多，我們每個人從讀書開始聽到的都只有學(xué)生會。但是社聯(lián)是我們進入大學(xué)以前很少接觸到的，因此很多新生都在問，社聯(lián)是什么？我們總是在一次又一次不厭其煩的解釋著，大一新生這樣也還可以原諒，但是居然有些大二大三大四的同學(xué)都不知道社聯(lián)是什么。聽到這些確實心酸。
2、雖然社聯(lián)搞的活動很多，但是每次活動總會有很多同學(xué)仍認為這些活動是學(xué)生會搞的。
解決方案：
現(xiàn)在社聯(lián)的宣傳力度大大不夠，鑒于自身名氣不夠?qū)W生會大，所以我們必須在宣傳上下功夫，我們自身擁有的宣傳手段有很多，宣傳欄海報宣傳，傳單宣傳，橫幅宣傳，社聯(lián)網(wǎng)站等，以及參加其他協(xié)會，其他組織的一些活動的提名。 最重要的是在每次搞活動中增加社聯(lián)的廣告。
五、干事選拔與培訓(xùn)
社聯(lián)是由各個社聯(lián)人組成的，社聯(lián)人員的積極性、責任心及工作能力對社聯(lián)的發(fā)展有著重要影響。
1、我們這一屆干事已有多名退出，有些工作人員雖未正式退出，但很少參加社聯(lián)工作。
2、例會、值班缺席情況嚴重，到場的干事發(fā)言也不積極，雖有硬性規(guī)定，但實施不徹底。
3、較多數(shù)工作人員沒有主人翁意識，工作不主動，除了部長安排的工作以外，不會主動找事做。
4、平時不搞活動時工作找不到人，總以各種借口推脫。
5、集體意識散漫，工作時積極性不高。
6、積極參與社團活動及調(diào)研的人數(shù)極少。
7、干事工作能力有限。
針對干事值班及能力問題，必須嚴格執(zhí)行三。六。九制度，并將例會出席及值班情況納入評優(yōu)評先的規(guī)則中。此外在干事選拔方面，可以加入一個月的試用期，并在試用期間進行一個星期的培訓(xùn)。
附件3： 各部門人員所需的工作能力
辦公室：語言能力、交際能力、電子文檔處理能力
活動部：決斷能力、交際能力、膽量
監(jiān)察部：觀察能力、交際能力
宣傳部：美術(shù)功底、語言能力、網(wǎng)絡(luò)管理能力
外聯(lián)部：交際能力、辯論能力、膽量
四大類：管理能力、交際能力
其它：
1、加設(shè)專門人員從網(wǎng)絡(luò)、校園、新聞等收集創(chuàng)新的、有吸引力和影響力的各類活動素材并將其分配給各相關(guān)社團。使社團、社聯(lián)辦出創(chuàng)新的有吸引力和影響力的的活動，從而提升，社團、社聯(lián)的影響力與聲望。
2、在活動中狀況任然較多，狀況就像誤差一樣，雖不可避免，但可通過方法，盡量減少。因此，在分配工作后各工作小組要對現(xiàn)場進行考察或?qū)顒觾?nèi)容制定相應(yīng)方案，并上交報告。以減少活動中突發(fā)狀況的量。同時，收集其他學(xué)校社聯(lián)的經(jīng)驗與優(yōu)點，以供提升社聯(lián)和社團之用。
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