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幼兒園教師個人年度小結(jié)（通用6篇）
時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，是時候抽出時間寫寫小結(jié)了。那么好的小結(jié)是什么樣的呢？下面是小編精心整理的幼兒園教師個人年度小結(jié)（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園教師個人年度小結(jié)1
一、本學(xué)期取得的成績
教育工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會了新《綱要》精神。
4、認(rèn)真填寫周、月計劃及各種表格。
5、認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。
6、根據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
二、保育工作
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的.發(fā)展。
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。
3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。
4、強(qiáng)化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。
6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
7、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
幼兒園教師個人年度小結(jié)2
歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧這一年所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實�！盀榱嗣恳缓⒆佣加羞M(jìn)步”，這是我不懈努力的動力。有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期個人專業(yè)成長做一個小結(jié)。
在這一學(xué)期中首先努力領(lǐng)會《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等精神，深入實施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育改革，加強(qiáng)自身建設(shè)，如：加強(qiáng)自身的政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德的自我修養(yǎng)，切實轉(zhuǎn)變思想觀念，全面提高各方面素質(zhì)，力爭做一個反思型、研究型、專業(yè)型的高素質(zhì)的人民教師而努力著。具體做到以下幾點(diǎn)：
1、在政治思想方面：本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守園內(nèi)紀(jì)律，與同事友好相處，態(tài)度端正，勤奮刻苦;班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛集體，服從分配。用愛心愛護(hù)每一個孩子。
2、全面轉(zhuǎn)變教育觀念：樹立為幼兒一生發(fā)展打基礎(chǔ)的終身教育觀，促進(jìn)每個幼兒在不同水平上全面和諧、富有個性發(fā)展的“以人為本”的教育觀，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和幼兒教育規(guī)律，適應(yīng)世界教育發(fā)展的科學(xué)教育觀。
3、潛能，并全面分析本班幼兒認(rèn)知行為、情感等方面發(fā)展?fàn)顩r和需求的能力，把握幼兒發(fā)展實際生活經(jīng)驗，有效選擇和組織教育內(nèi)容，為幼兒創(chuàng)設(shè)健康、豐富的生活和活動環(huán)境的能力，有效組織適合幼兒的多種形式的教育活動，與幼兒建立學(xué)習(xí)共同體，支持并引導(dǎo)幼兒積極互助，幼兒與環(huán)境積極有效作用的能力以及分析評價和調(diào)整改進(jìn)幼兒教育的能力;支持和幫助家長正確教育幼兒，與家長密切合作，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的能力。
(1)在認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》、《規(guī)程》精神基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，比較靈活運(yùn)用集體、小組個別活動教育方式策略、以游戲為基本活動，滿足幼兒發(fā)展需要同時面向全體，關(guān)注個別成為幼兒的觀察者、支持者、合作者，引導(dǎo)者。形成積極有效的師幼互動。
(2)注意對幼兒的觀察，不斷提高觀察能力，每學(xué)期協(xié)助班主任發(fā)放幼兒互動手冊，科學(xué)、客觀、真實記錄及評價幼兒的發(fā)展，找出存在問題，采取相應(yīng)措施，促進(jìn)每位幼兒在原有水平上有較大的發(fā)展，同時也是提高自己教育教學(xué)能力的手段之一。
(3)積極參與園內(nèi)各項活動，每學(xué)期積極承擔(dān)家長開放日活動，到每位幼兒家訪一次以上。
4、深化專業(yè)發(fā)展的意識和能力：
(1)堅持自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、協(xié)調(diào)工作、自我反思和總結(jié)實踐的意識和能力，研究解決幼教實踐問題的科研意識和能力，積極參加教研組活動，主動承擔(dān)教研組活動主持人。
(2)在教育教學(xué)中，積極撰寫主題活動教案，每周對每一次的公共課進(jìn)行課后反思，每月撰寫一篇教育教學(xué)反思，從中尋找差距，不斷進(jìn)行自我完善，積極撰寫論文、教育教學(xué)隨筆，如：巧用鄉(xiāng)土資源豐富幼兒游戲、我游戲我快樂。提高自我教育教學(xué)能力。
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。在下學(xué)期的工作中我會更認(rèn)真努力，用新的思維理念，新的工作方法，新的教學(xué)方案，培養(yǎng)出一批新時代素質(zhì)高，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童，為幼兒的亮麗花朵添姿加彩。平時，在空余時間，我會讀一些關(guān)于自己專業(yè)方面的書籍，有時看看有關(guān)和孩子相關(guān)的文章，和與人溝通方面的雜志，在遇到相關(guān)問題時它們會給我一些提示，讓我知道該如何處理這類問題。在自己的課堂中遇到難題時，我也去找相關(guān)資料，實在沒頭緒的就去請教老教師，通過多種渠道來找到解決的辦法。只學(xué)習(xí)而不知道思考，就會讓自己迷惑不解。因此，平時，不管做什么事情，我都會反復(fù)思考，力求一個更好的方法。我認(rèn)真寫反思，將自己的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)出來，缺點(diǎn)再次思索，找到不足之處。在家長提出問題時，我會謹(jǐn)慎考慮，給他們一個滿意的答案�？傊际俏易鍪碌那疤�，在沒有認(rèn)真思考下，我是不會做任何回復(fù)。久而久之“思”成了我工作中重要的部分。我會不斷思考，不斷讓自己進(jìn)步。面對大班的孩子，活潑可愛、聰明伶俐，時常讓我感到驚奇。和他們在一起，我們每天必做的事情之一就是講故事，在他們的故事中，我感受到了美麗的事物，有趣的事情，還有他們在家時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不管是開心的或是不開心的，都能從故事中傳遞給我訊息。經(jīng)過三年的相處，我更感受到了他們對我的喜愛之情和關(guān)心，沒能參加和他們的第一個畢業(yè)典禮是我人生的遺憾。面對小班的孩子，稚嫩、嬌小、淘氣，一雙水靈靈的大眼睛看著我，眼神中充滿著好奇感，似乎在問我：“你是誰呀?”但在一段時間的接觸后，我們成為了好朋友，有時抱抱他們，有時和他們說說悄悄話，好像又讓我回到了童年時代。相同的是，他們學(xué)會了認(rèn)識自己的學(xué)號，會念兒歌、會唱歌、會開心的和同伴交流，學(xué)會了自己的事情自己做�？傊�，我認(rèn)為愛的多少是和自己的付出成正比的，因此我會用自己百分的愛來關(guān)心他們，讓他們快樂度過幼兒園的生活。
蘇霍姆林斯基說過：“一個精神豐富、道德高尚、智力突出的教師，才能尊重和陶冶自己的學(xué)生的個性，而一個無任何個性特色的教師，他培養(yǎng)的學(xué)生也不會有任何特色，他只能造成精神的貧乏�！边@句話時刻提醒著我，不管在什么情況下，我們都要豐富自己的知識，提高自己的專業(yè)水平，在自己的專業(yè)得到提升時，才能給孩子帶去更多更豐富更能助他們成長的知識，教師的成長就是孩子最好的榜樣。因此，我參加了網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，并完成了學(xué)分的學(xué)習(xí)，并且取得了結(jié)業(yè)證書。
學(xué)習(xí)是無止境的，活著就要活到老學(xué)到老，現(xiàn)在我的工作還存在一些不足之處，在產(chǎn)假期間很多事情都放了下來，以致有點(diǎn)生疏，沒有跟上進(jìn)度。但是在今后的工作中，我會更加努力，將自己落下的東西全部補(bǔ)回來，重新找回原來的動力，而且在原有的基礎(chǔ)上更有所進(jìn)步。除了多看自己專業(yè)方面的書籍、報刊、雜志外，還得多聽、多看、多想、多反思，盡量用筆頭記錄自己的收獲，學(xué)以致用，讓自己進(jìn)步。記憶的筆頭即將畫上句話，但內(nèi)心的愛是不會隨之畫上句號的，他將會是一個省略號，永遠(yuǎn)有想不到的未來。一年會結(jié)束，但新年也會來臨，我期待著，讓我們一起等待著“春”的到來吧!
教師生涯有我自己的潛規(guī)則，我認(rèn)為，作為教師，特別是幼兒園教師，自己的言行是非常重要的，孩子的模仿能力又是很強(qiáng)的，不經(jīng)意間一個小動作、一句不經(jīng)心的話往往會成為孩子們學(xué)習(xí)的焦點(diǎn)。特別進(jìn)入中班后，發(fā)現(xiàn)家長時常對我說：“今天，孩子說了一句XX話，讓我們都很吃驚，不知道是從哪里學(xué)來的`�！边@樣的提示，讓我更加意識到，工作中，我必須嚴(yán)格要求自己，不管做什么事，我都要考慮周到，站在教師的角度，以身作則，嚴(yán)以律己，給孩子給家長一個健康的形象。
我忽然發(fā)現(xiàn)“常規(guī)”是在確定與行動中形成的，因此，我每周評選兩位班長，每天每組選一個組長，制作兩種顏色掛牌，讓幼兒確定自己的角色，知道自己的任務(wù)與職責(zé)。要求被選到的人必須先能管好自己的行為，嚴(yán)以律己;然后管理本組幼兒時，必須大膽、有魄力。在日常生活中，吃餐點(diǎn)時，組長負(fù)責(zé)擦桌子，班長負(fù)責(zé)掃地;吃飯時同樣組長負(fù)責(zé)分飯，班長負(fù)責(zé)管紀(jì)律;看書時，班長負(fù)責(zé)收拾書本，組長負(fù)責(zé)管本組的紀(jì)律;玩玩具時組長負(fù)責(zé)提醒同伴不能搶玩具;喝水時，班長負(fù)責(zé)管幼兒排隊等等�？傊�，平時我會組織各種活動，不管什么活動，做一件事情總有人擔(dān)起自己的任務(wù)，使每件事都能有序進(jìn)行。常規(guī)也在這一件件小事中建立起來，將無意識轉(zhuǎn)化為有意識，孩子們也在這樣的生活中變得不再輕浮，越來越有“男子漢”的氣質(zhì)，我自己也在不斷地要求幼兒時要求自己的行為，給幼兒樹立學(xué)習(xí)的榜樣，也更成熟了幾分，變得更有責(zé)
“經(jīng)驗”這兩個字在這一年中始終似觸電般的被提醒到，確實缺乏實際生活經(jīng)驗是我的一個缺點(diǎn)，每次遇到事情我總是回憶師傅對我說的話，回憶她的處事態(tài)度與做法，慢慢地讓自己也能向著成熟的方向前進(jìn)。因此我提醒自己：努力學(xué)習(xí)吧!
首先，書籍的學(xué)習(xí)是并不可缺的。每月的《幼兒教育》中記錄著教育者的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教育事跡，在閱讀他們的故事時，我深有感觸，有的例子都是自己平時遇到過的，在結(jié)合他們的做法時，自己也更胸有成竹了。讀后寫自己的感想讓我思緒萬千，總是有太多的感慨。觀電影、看書本每一次的感想記錄了我當(dāng)時的心情與想法，一點(diǎn)凝聚一點(diǎn)珍藏。
其次，身邊的“活例子”是我學(xué)習(xí)的途徑。雖然我的聽課次數(shù)不是特別多，但每一次我都把它當(dāng)成我學(xué)習(xí)的一次機(jī)會，從組內(nèi)、校內(nèi)教師的公開課和隨堂課，至校外教師主題式研討活動等，我都認(rèn)真做好筆記，記錄他們的精彩一刻，留下自己的聽課小建議，吸收他們的精華，作為自己教學(xué)的參考材料。
福爾斯特說：“即將來臨的一天，比過去的一年更為悠長。”總結(jié)完一年的成績，就像是將這一年重新瀏覽一遍，將它視為過去，在今后的旅程中，偶爾記著回頭看看，偶爾幻想未來的天空，我想，這應(yīng)該是一件快樂的事情。面對新的一年，我將用我的實際行動，拼奏出一曲別樣的樂章，在和孩子們的天空中共同享受陽光、享受學(xué)習(xí)的激情，譜寫我們共同的藍(lán)圖!
幼兒園教師個人年度小結(jié)3
一、班級概況
記得剛開學(xué)的時候，有二十九張極新的面孔觀著對他們來說很陌生的我。我對小朋友做了自我介紹：我姓吳，但人人可以叫我花花先生，我?guī)зI辦兩年光陰了，這學(xué)期我是小朋友們的版主任先生，我很喜歡聆聽小朋友們的心聲，所以人人以后有什么愉快和不愉快的事兒必然記得跟先生分享哦！我的介紹停止后，小朋友們的眼神和熱情奉告了我他們很喜歡我，當(dāng)小朋友們各自做了介紹后，我對他們有了也許的了解，也知道了班上有男生十名女生十九名。
二、教授教化方面
對付年齡均勻只有四歲的他們，我有本身的教育方法和指引目標(biāo)。
當(dāng)小朋友做錯事或者不講理的時候，我會把其差錯以故事的形式講出來，讓小朋友本身發(fā)明本身的不夠，并知道怎樣做才是正確的，指導(dǎo)幼兒往后怎樣改正，怎么做，同時也教導(dǎo)了其他小朋友。
顛末和小朋友們長光陰的'相處后，慢慢的小朋友們也會本身編故事了，也會跟人人分享本身從中受到的啟發(fā)了。語言表述才能晉升的很快，當(dāng)他們在家里遇到了什么快樂或煩懣樂的事兒時，他們一來幼兒園就會與先生小朋友分享本身的感想感染，這樣更有效的拉進(jìn)了師生關(guān)系，也融洽了班級的協(xié)調(diào)氣氛。
三、生活方面
由于開學(xué)后不停都是陰雨天，很多小朋友很愛告假，先生要抽出光陰給他們補(bǔ)課，由于平時在家里小朋友吃飯不是很紀(jì)律，所以有些小朋友在幼兒園里吃飯不習(xí)慣，也吃得很慢；等到了十月份告假的小朋友基礎(chǔ)上都能按時來園了，小朋友們的出勤率也晉升了不少，吃飯也好了；十一月十二月份天氣垂垂轉(zhuǎn)涼了，先生要很細(xì)心的照顧好每一個小朋友，冬天到了，奉告小朋友們不要吃冰涼的食物，不能喝冷水，以防咳嗽傷風(fēng)。
教師要每天掃除課堂情況衛(wèi)生，教導(dǎo)幼兒要保持個人衛(wèi)生，要愛護(hù)集體衛(wèi)生。
四、平安方面
教導(dǎo)小朋友平時走路時不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊時不擁擠，玩玩具時不爭搶，上下幼兒園要家長親自接送，一個人不能隨處亂跑，以防不測事故的發(fā)生。在教師的教導(dǎo)和督匆匆下，小朋友們都能遵守要求，各個都平安全安健康健康。
總之，是緣分讓我與這些天真愉快的小朋友們相遇，是相互信任讓我和家長朋友們親如家人，我愛我的工作，我更愛這些可愛的孩子們，我會用我所有愛心灌溉這些幼苗，為他們美好的來日誥日發(fā)出本身的光和熱。
幼兒園教師個人年度小結(jié)4
在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了，一個學(xué)期即將結(jié)束�；叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。本學(xué)期，在兩個老師的共同努力下，班級工作開展得井然有序。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)�，F(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)：
一、政治思想方面
我們積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。教養(yǎng)員老師及時溝通教學(xué)心得，認(rèn)真觀察記錄幼兒的學(xué)習(xí)生活情況，共同做好班級教育教學(xué)工作。
二、教育教學(xué)方面
大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中，我們采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性。數(shù)學(xué)方面：我班最難的就是數(shù)學(xué)教學(xué)，由于幼兒年齡個體差異大，教學(xué)中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面，常常花更多的'時間去輔導(dǎo)不懂的孩子，大大增加的我們的工作量，還不一定收到預(yù)期的效果。后來通過教研組的學(xué)習(xí)再向其他老師請教得出一些啟發(fā)，我們利用各種生動有趣的游戲活動，讓幼兒從通過了解→理解→操作→鞏固，掌握了5以內(nèi)加減法，到現(xiàn)在可以正確書寫數(shù)字1-5、，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展。
語言方面：全語言教育是我園的教育特色，我們通過詩歌、兒歌、故事、看圖講述等形式培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣，閱讀理解和講述能力，現(xiàn)在孩子們能根據(jù)圖片講述完整的故事2-3個，可以有感情的朗誦詩歌、散文，在嘗試創(chuàng)編、續(xù)編上多數(shù)孩子思維活躍能完成較好。
音樂方面：我們幼兒通過學(xué)習(xí)，學(xué)會了9-10首歌曲，并會比劃動作2-3首。體育方面：我們通過有趣的游戲活動，使幼兒在跑、跳、投、平衡等技能得到較大提高，掌握了圈、沙包、球類的多種玩法。鼓勵不愛運(yùn)動的孩子參加體育活動，培養(yǎng)不怕困難。不怕累。李珊、尹甜甜就是很好的例子，讓我們很有成就感。
社會方面：我們利用教育教學(xué)活動和日常生活活動，通過故事、談話等方式，讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會常規(guī)大大提高了安全性，生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處、分享、有同情心。
三、常規(guī)方面
本學(xué)期，為了更好的迎接一級園驗收工作，我們班加強(qiáng)了對幼兒進(jìn)行個人的衛(wèi)生教育。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法，嚴(yán)格督促幼兒用洗手液洗手。平時勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，保持清潔的個人衛(wèi)生。經(jīng)過長時間的練習(xí)，幼兒的洗手方法有了很大改進(jìn)，而且自覺性也很高。由于甲流疫情嚴(yán)峻，我們配合保育員老師每天晨間檢查時認(rèn)真做好晨檢工作，注意幼兒當(dāng)天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時處理。
同時我們對幼兒也進(jìn)行各種安全教育、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出。通過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。在個人衛(wèi)生教育工作的同時，對幼兒其他方面的行為習(xí)慣教育我也沒有放松。如通過本學(xué)期的督促教育，幼兒的坐姿神氣了很多，插嘴現(xiàn)象也明顯減少，但仍然需要在下學(xué)期繼續(xù)監(jiān)督管理，加強(qiáng)幼兒的自控能力。
四、家園共育方面
家長工作也是我們教育的一個重要部分。我們利用多種形式開展家園共育工作，如利用家園共育窗口，及時更新每周活動計劃，方便家長了解班級日常生活工作，我們利用每天接送時間，隨時與家長溝通，加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通，形成家園合力，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。
五、不足之處
本學(xué)期，我是第一次帶大班工作，我認(rèn)為我的教育教學(xué)工作開展的還不是很好，應(yīng)該多從家長的角度考慮為幼兒制定出符合家長要求的教學(xué)計劃，幼兒的水平參差不齊，我們應(yīng)該更多的在關(guān)注全體的同時，注重個別差異。這些我將利用下學(xué)期做更好的調(diào)整，以求促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。
幼兒園教師個人年度小結(jié)5
反思一個學(xué)期的工作，我有了很深的認(rèn)識：我們都有一種感覺，當(dāng)你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當(dāng)你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭，開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實在是讓人感嘆時間的飛逝。但是細(xì)細(xì)品味，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲。這半年的群體、游戲生活，使孩子們學(xué)會了許多、各方面進(jìn)步也不錯。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)。
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。用心參加園內(nèi)各項活動，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
一、教學(xué)方面
從本班幼兒的實際狀況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動資料，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、資料要豐富、生動、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個簡單、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題。
二、常規(guī)教育方面
禮貌先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌的好孩子，能友好與他人相處。
課堂活動紀(jì)律從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人講話的習(xí)慣。
每天帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設(shè)計好每日的`戶外體育活動資料和運(yùn)動量，明白清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。
四、家園溝通
主動親切地與家長溝通。我充份利用晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的狀況。透過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。及時向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合。在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊狀況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。工作上加強(qiáng)互動，對家長的推薦虛心聽取。結(jié)合每月開展的主題教育活動，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進(jìn)展，并能主動參與到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。
五、存在不足
本學(xué)期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象，在下學(xué)期的工作中力爭做到今日事今日完成。工作中更嚴(yán)格的要求自己，努力提高自己分析問題的能力和專業(yè)技能。
六、今后工作規(guī)劃
用心、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能。
珍惜教學(xué)機(jī)會，加大學(xué)習(xí)力度：一是持續(xù)工作熱情，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)；二是謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)。以上是我本年度的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我必須再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
幼兒園教師個人年度小結(jié)6
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一年又過去了。這一年中，我們幼兒園接受合格驗收，我也因此加入了幼兒教師的行列�；仡欉@一年，感慨頗多，現(xiàn)將這一年中的工作情況簡單小結(jié)一下：
一、教育教學(xué)方面
這一年，我校幼兒園接受合格驗收，我也從小學(xué)教育轉(zhuǎn)向了幼兒教學(xué)。由于我學(xué)的專業(yè)是小學(xué)教育，工作幾年來一直從事小學(xué)教育，對學(xué)前教育一竅不通。教學(xué)幼兒園對我是一個挑戰(zhàn)。為了更好地完成幼兒園的教學(xué)任務(wù)，為幼兒園的合格驗收盡上一份力。我經(jīng)常鉆研幼兒教材，上網(wǎng)查幼兒教學(xué)的有關(guān)資料，并向其他有經(jīng)驗的幼兒教師請教，盡全力讓學(xué)前教育這一塊在復(fù)興能變得不再貧瘠，能為以后學(xué)校學(xué)前教育有更好地發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃、周計劃，并認(rèn)真組織好半日活動。在活動中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
二、班主任工作方面
作為一名幼兒園的班主任，我覺得最重要的是培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，樹立一個和諧的班級氣氛，為此，我從以下幾個方面入手抓班務(wù)工作：
�。ㄒ唬┲貙W(xué)生品德習(xí)慣的培養(yǎng)
良好的品德是一切行動的準(zhǔn)則，俗話說：從小到八十。對于幼兒來說，品德教學(xué)非常重要，因此，我要培養(yǎng)幼兒從小正直，善良，誠實勇敢。我經(jīng)常教育他們不怕犯錯，犯了錯要勇敢承認(rèn)并改正，才是最棒的。對于每一個幼兒，不管是學(xué)習(xí)的好與壞，家庭條件的優(yōu)與劣。我都會平等地對待他們，用愛去教育，影響每一個幼兒。
�。ǘ┩ㄟ^活動，加深對幼兒的教育
在平時的學(xué)習(xí)和生活中，我則根據(jù)孩子們的年齡特征，開展了一些你追我趕的競賽性質(zhì)的活動，效果也是非常喜人的。有一陣子，看到孩子們吃零食的現(xiàn)象嚴(yán)重，苦口婆心的善意勸說好像收效甚微，于是，我就有目的地組織了一次看誰不吃零食的比賽活動，勝出的小朋友還獲得了獎勵，榜樣的力量是無窮的，沒想到這樣一來，在接下來的日子里孩子們不僅不吃零食了，而且聽家長說回家也都肯吃飯了。我又開展了一次跳繩比賽，孩子們勤學(xué)苦練，全力以赴。結(jié)果，不僅學(xué)會了跳繩，鍛煉了身體，還樹立了競爭意識。針對有些孩子對音樂活動索然乏味的現(xiàn)象，我專門組織了一次唱歌比賽，讓那些能歌善舞的孩子粉墨登場，引吭高歌，最后還給優(yōu)勝者頒發(fā)了獎品。孩子們學(xué)習(xí)的興趣大大地提高了。
在區(qū)域活動中，我能夠依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)引導(dǎo)他們在活動中建立必要的兒童規(guī)則，并及時引導(dǎo)幼兒選擇負(fù)荷幼兒興趣、有一定挑戰(zhàn)性的活動，并注意幼兒新的需要。在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)兒童時，在兒童創(chuàng)設(shè)中我們注意了安全、安靜、清潔、舒適、空氣清新、采光照明對幼兒的適宜，在墻壁布置、區(qū)域設(shè)置積材料投放中能夠適合幼兒的年齡特點(diǎn)、富有兒童情趣，能滿足幼兒多方面的發(fā)展需要，并且突出主題。但在家長參與方面還較欠缺，還需要教師靈活御用多種方式繼續(xù)做好家長工作，與家長溝通，促進(jìn)家長的參與。在日�；顒又�，我能夠重視幼兒地安全防范和保護(hù)，及時發(fā)現(xiàn)、清楚力所能及地各種安全隱患，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo)。在戶外活動中，我能夠根據(jù)幼兒的體質(zhì)發(fā)展水平、需要及季節(jié)特點(diǎn)，有計劃、有目的地開展活動，并能夠確保幼兒戶外兒童活動時間；考慮到幼兒活動地密度、強(qiáng)度，認(rèn)真觀察，注意隨機(jī)教育。
�。ㄈ┘覉@聯(lián)系，共同教育好幼兒
幼兒的發(fā)展在很大程度上需要家園的緊密合作，因此，作為班主任的我，十分注重與家長的交流和溝通，積極尋找教育的最佳切入點(diǎn)，經(jīng)常換位思考，急家長所急，想家長所想，以平等的態(tài)度來對待每一位家長，尊重他們的人格與觀點(diǎn)，耐心、虛心、誠心地聽取家長的一些合理有益的建議，努力營造一個和諧、輕松、愉快的交流環(huán)境，讓家園保持協(xié)調(diào)一致，共同教育好我們的下一代。
三、不斷學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)
作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的.心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力�；畹嚼�，學(xué)到老要給學(xué)生一碗水，自己要有一捅水，在知識不更新的時代里，我越來越感到學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退要不被這個世代淘汰，必須要不斷學(xué)習(xí)。因此，我不斷提高自身的文化修養(yǎng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，積極參加各類論文。在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。我積極參加總校和學(xué)校的各項活動，從不同的方面使自己的業(yè)務(wù)水平得到了明顯的提高。
以上是我這一年工作的簡單小結(jié)，在教學(xué)的過程中，教育的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的，但只要我們真誠地捧著一顆愛心，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷自省，完善，就一定能夠干好，游刃有余。在新的一年里，我一定會更加努力，力爭取得更好的成績！
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