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滿分作文

秋天滿分作文

時(shí)間:2021-11-11 19:14:04 滿分作文 我要投稿

【推薦】秋天滿分作文合集8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的秋天滿分作文8篇,歡迎大家分享。

【推薦】秋天滿分作文合集8篇

秋天滿分作文 篇1

  校園是獲取文化知識(shí)的天地。很多人都認(rèn)為春天是一年中的開(kāi)始,但對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō),新學(xué)年的開(kāi)始就是秋了。談起校園的秋天,它有著獨(dú)特的氣息,獨(dú)特的景色,獨(dú)特的韻味,使人在校園的秋中感到聞不夠·賞不完·醞釀不透。

  校園的秋氣味是濃的。早晨起床走在宿舍的門(mén)前走向操場(chǎng),一陣陣帶有寒氣的清風(fēng)吹過(guò),夾雜著黃樹(shù)葉和黃樹(shù)葉帶來(lái)的甘香。撿起樹(shù)葉觀察,它不嫩了·不綠了,但卻有著它嫩綠時(shí)所沒(méi)有的清香。如果遇上雨天那可是件好事,一場(chǎng)雨后,土地會(huì)泛起陣陣泥土的清香,再加上樹(shù)葉的氣味,真是清新無(wú)比。

  校園的秋景色是美的。我雖不能飽覽秋的所有,但僅有的一點(diǎn)點(diǎn)光感便能讓我受益無(wú)窮。太陽(yáng)發(fā)出淡淡的白色,樹(shù)葉·草葉綠的有些不那么鮮艷了,花也失去了往日的魅力,但香味依舊濃。它們的皮膚顯得那么粗糙,摸上去有些不舒服。單個(gè)看上去似乎給人一種憂傷,但它們?nèi)舸钆湓谝黄穑o這美麗的校園穿上了金色的服裝。

  校園的秋充滿了回憶,漫步在校園中,心中不由得想起那過(guò)去的一個(gè)個(gè)難忘的秋天。同年的秋,我正與父母在地理忙著收割,充滿歡聲笑語(yǔ);那時(shí)的秋,每天清晨我和同學(xué)們一起走在去往校園的路上,高聲背誦著古詩(shī)。秋呀,你給我的不是悲涼,你給了我享受,給了我美景,更使我的心再回到從前。校園的秋,你給了我新的開(kāi)始·新的起點(diǎn),讓我能夠做好充分的準(zhǔn)備,去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。

秋天滿分作文 篇2

  在一個(gè)晴朗的秋天,我們來(lái)到無(wú)錫著名的景區(qū)——黿頭渚。剛到入口處,就看到著名書(shū)法家、文學(xué)家郭沫若的題字:“太湖佳絕處,畢竟在黿頭!边@更激起了我們游覽的興趣。

  我們先沿著湖邊步行。湖面上煙波浩渺,點(diǎn)綴著幾座小島,還不時(shí)飄來(lái)幾艘小船。遠(yuǎn)處是低矮的山,山里有幾座若隱若現(xiàn)的房子,看上去就像是一幅淡墨山水畫(huà)。清澈的湖水在陽(yáng)光的照耀下亮晶晶的,好似一大群魚(yú)兒躍出水面,身上的鱗片閃閃發(fā)光,煞是好看。一只白色的水鳥(niǎo)盤(pán)旋在水面上,既象是在觀察水面是否有魚(yú)兒躍出,又象是在好奇地打量著人們。

  后來(lái),我們乘船到了三山島。山不高,但樹(shù)林很茂密。我們慢慢地走進(jìn)了樹(shù)林,剛才還是人聲鼎沸的,突然一下子安靜下來(lái)了。陽(yáng)光靜靜地灑落在林間,露出斑駁的影子。風(fēng)輕輕地從我們的發(fā)間吹過(guò),又從我們的手指間滑過(guò),溫柔極了。偶爾,我們聽(tīng)到樹(shù)林里風(fēng)吹落葉的沙沙聲,有時(shí)還能聽(tīng)到樹(shù)林外面若有若無(wú)的水聲和人們說(shuō)話的聲音,但這一點(diǎn)不影響樹(shù)林里的安靜。我們盡情地享受這難得的安靜。草兒不時(shí)地微微點(diǎn)頭,似乎也在享受這種安靜。一切都沉浸在這秋天的安靜里。

  從山上下來(lái),我們到了一個(gè)長(zhǎng)滿蘆葦?shù)乃。那里人不多,蘆葦長(zhǎng)得很高。我們坐在巖石上,靜靜地看著湖水。風(fēng)不大,波濤也不大,濤聲算不上多么動(dòng)人,但因?yàn)槲覀冏诮,還是能聽(tīng)到波浪拍打湖岸的聲音——與其說(shuō)是拍打,還不如說(shuō)是撫摸,是嬉戲。這是難得的好天氣,陽(yáng)光明媚,風(fēng)不大,波浪與湖岸從冤家變成了親近的人,它們好像也在享受這難得的好天氣。我們坐了好久,直到?jīng)鲆獗迫说臅r(shí)候才離開(kāi)。

  這次游玩,我分明感覺(jué)到我喜歡黿頭渚的山,也喜歡黿頭渚的水。雖然是秋天,它的山水也是很美的,怪不得郭沫若說(shuō):“太湖佳絕處,畢竟在黿頭!

秋天滿分作文 篇3

  秋高氣爽,天高云淡。我興高采烈地來(lái)到學(xué)校,因?yàn)榻裉鞂W(xué)校組織去秋游,我的心情非常興奮。

  首先,我們坐大巴車(chē)來(lái)到錢(qián)塘江邊。一瞧,真是令人陶醉,心曠神怡!江邊的一棵棵大樹(shù),高大挺拔,整整齊齊,好像一個(gè)個(gè)哨兵一樣,挺立在江邊,守護(hù)著景色宜人的錢(qián)塘江。樹(shù)枝上不時(shí)地傳來(lái)一陣陣小鳥(niǎo)的歡唱聲,好像在迎接我們小朋友的到來(lái)。

  放眼望去,只見(jiàn)寬闊的江面上波光粼粼,猶如撒了一地的金子。突然,幾只小船出現(xiàn)在我們眼前,同學(xué)們便紛紛議論起來(lái),有的說(shuō):“那是漁民在捕魚(yú)!庇械恼f(shuō):“不對(duì),他們是在打撈江面上的垃圾。”還有的說(shuō):“你們說(shuō)的都不對(duì),他們是在巡邏,保護(hù)所有船只的安全!边@時(shí),傳來(lái)了一陣發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音,我們低頭一看,只見(jiàn)一個(gè)漁夫正拿著漁網(wǎng)投入江中,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,網(wǎng)收了回來(lái),網(wǎng)中有著不計(jì)其數(shù)的小魚(yú)兒。我們歡呼起來(lái):“我們猜對(duì)了,耶——”

  遠(yuǎn)足的目的地是草坪。一路上桂花飄香,無(wú)數(shù)花朵匯在一起,仿佛一個(gè)花的海洋,讓人眼花繚亂。我們終于到達(dá)大草坪,只見(jiàn)這里綠草如茵,就像鋪上了一條綠色的地毯,來(lái)給我們休息呢。幾位同學(xué)迫不及待地將準(zhǔn)備好的布?jí)|鋪在草地上,將書(shū)包里豐盛的午餐擺在上面,狼吞虎咽地吃了起來(lái),嘴里吃著這個(gè)又去拿那個(gè),吃得不亦樂(lè)乎。

  下午,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,乘坐大巴來(lái)到了高教西區(qū)公園。走進(jìn)公園,只見(jiàn)河邊種著一排大樹(shù),綠色的外衣漸漸地變黃了,一陣風(fēng)吹過(guò),枯黃的樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞起來(lái),像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我們幾個(gè)男生,跑到河邊的草地上玩了起來(lái)。忽然,十幾只螞蚱跳了出來(lái),胡晨彬說(shuō):“我們來(lái)捉螞蚱吧!”于是我們都找來(lái)了一只空瓶子,在里面放了幾片樹(shù)葉,便開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。螞蚱跳到東,我們就撲到東;螞蚱跳到西,我們就追到西,等老師說(shuō)集合時(shí),我們終于捉到了三只……

  我們玩得滿頭大汗,依依不舍地離開(kāi)了這美麗的公園,好開(kāi)心的一天。

秋天滿分作文 篇4

  秋,是收獲的季節(jié);秋,是凋零的季節(jié);秋,也是寂寞的季節(jié)。

  >秋天的樹(shù)葉相比而言就十分絢麗多彩:紅、黃、綠顏色多種多樣風(fēng)馬牛不相及。我和爸爸打算到離家最近的船閘公園進(jìn)行一次>秋游,順便帶幾片樹(shù)葉回家欣賞、收藏。

  進(jìn)了船閘公園,就感到一股秋的氣息撲面而來(lái)——啊!那是桂花的香味!!八月桂花“千里”香,果然名副其實(shí)!再看看公園廣場(chǎng)上的菊花,也在不服氣的挺立著,似乎想盡快撐破花苞,與桂花一較高下。

  繞過(guò)廣場(chǎng)我們來(lái)到了小山丘前,我不禁又想起了N年前的“蜜蜂動(dòng)亂”事件,當(dāng)時(shí)我就是在這里被驚起的蜜蜂扎得痛苦不堪。此時(shí)已過(guò)了采蜜的季節(jié),沒(méi)了花的蹤影,看著空空的石縫不禁有點(diǎn)帳然若失。

  越過(guò)小山丘,我們終于到了樹(shù)林,環(huán)顧四周,此時(shí)的樹(shù)葉已不如夏天時(shí)那么濃密與翠綠。在林間行走之間,忽然看見(jiàn)一片楓葉從空中悠悠揚(yáng)揚(yáng)地落下,就像一只翩翩起舞的蝴蝶,真美!我欣喜地將落葉撿起,這是一片形狀和大小都與我手掌十分相似的葉子,紫色的.葉面中還透著點(diǎn)綠,葉子很干,邊角還微微上翹。我正打算將它帶回家收藏,卻突然想起了龔自珍的一句詩(shī):“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!甭淙~對(duì)根不也有同樣的情結(jié)嗎?我思索再三,最后將手中的楓葉放了回去。為了不再打擾枝頭的樹(shù)葉,讓它們能更久與“媽媽”連在一起,我不由自主地放慢了腳步

  許久,我們穿過(guò)了樹(shù)林,踏上了來(lái)時(shí)的路。

  回到家中,我回味了許久,不禁感嘆到:“秋,真美!”

秋天滿分作文 篇5

  只是不經(jīng)意間的一瞥,我在靈車(chē)過(guò)后看到了一片落葉。它從高高的枝頭跌落,那飄曳的曲線,剎那間劃亮了我黯淡的眼神,一切一切的不愉快和煩惱隨著落葉安靜地落在地上。

  也許,那位靜靜地躺在鮮花之中的老人也有過(guò)難忘的歲月。也許,在生命垂危之時(shí),他會(huì)憶起往事的一點(diǎn)一滴……足夠了,落葉再也不是綠葉,枯黃的葉子在寒風(fēng)中做著最后的掙扎。然而,落了。

  記得俄國(guó)的一位詩(shī)人在一首詩(shī)中提到,每到秋季,莫斯科廣場(chǎng)的草坪上會(huì)掛出一塊木牌:“小心落葉”。

  這四個(gè)字留在我的腦海,久久不能擠出去。于是每個(gè)秋季,我都會(huì)留意每個(gè)枝頭那瑟瑟的枯葉,耳邊總回響著詩(shī)人那深沉的聲音:“時(shí)間”。

  我踏過(guò)落葉的路,小心地,聆聽(tīng)著絲絲秋語(yǔ)。又是一片枯葉回旋在枝頭上,要落了。不,秋風(fēng)仍撼動(dòng)不了它,它頑強(qiáng)地伏在枝頭,不肯落下。

  ……

秋天滿分作文 篇6

  很多人喜歡美麗的春天,因?yàn)榇禾彀倩?zhēng)艷,給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)勃勃,有古今中外許多詩(shī)人贊美過(guò)它的艷麗,而我偏偏喜歡秋天的顏色。

  在秋天的一個(gè)早上,我慢步走進(jìn)公園,這是一片為紅的楓林,那一片片、一簇簇火紅火紅的,看上去那么的可愛(ài),那么充滿生機(jī),就像早晨的太陽(yáng)紅彤彤的散發(fā)著光和熱!巴\(chē)坐愛(ài)楓晚,霜葉紅二月花”。我輕輕地念著,哦!秋天是紅色。

  走進(jìn)果園,果子有芳香撲鼻而來(lái),醉人心脾。先說(shuō)那紫色的葡萄已夠迷人了,在那大片大片綠葉下的葡萄,紫黑、溜圓的、像一串串晶瑩的珍珠,放在嘴里一咬,汁水像蜜一樣甜,一直甜到心里。哦!秋天是紫色的。

  走出果園來(lái)到了小路上,小路兩旁一排排桂花樹(shù),上面開(kāi)了一朵朵銀燦燦的小花。老遠(yuǎn)就有一股芳香撲鼻而來(lái),讓人心曠神怡,在陽(yáng)光的照耀下好像一件銀色大衣。哦!秋天是銀色的。

  下雨了,綿綿細(xì)雨如同老天爺在流淚。我躲在屋檐下靜靜的仰望著藍(lán)天,雨過(guò)天晴,秋高氣爽,碧空如洗,天藍(lán)的使人心醉。哦!秋天是藍(lán)色的。

  秋天正是豐收的季節(jié),田里的稻谷已成熟了。沉甸甸的稻穗彎下了腰。一陣大風(fēng)吹過(guò),此起彼伏,像金色的浪花,我沉浸在喜悅之中。哦!秋天是金色的。

  啊,我明白了!秋天是無(wú)顏六色的,有紅色的、有紫色的。有銀色的、有金色的…….就像夏日里的彩虹。

秋天滿分作文 篇7

  不知從哪天開(kāi)始,學(xué)校里的白蠟樹(shù)忽然黃了一些。顏色很淺,而且其中夾著談?wù)劦木G色,數(shù)量并不多。但面對(duì)這一片片的秋葉,我怎么也想不起來(lái),學(xué)校里的白蠟樹(shù)葉子究竟是什么時(shí)候黃的。

  秋天,白蠟樹(shù)的葉子金燦燦的。從遠(yuǎn)處看,那一片片金燦燦的白蠟樹(shù)葉子就好似星星點(diǎn)點(diǎn)的星火一樣,又像一把把長(zhǎng)蒲扇似的。

  過(guò)了幾天,天氣漸漸變涼了,白蠟樹(shù)好似一位老人似的,葉子又黃了許多,但還有一小部分的葉子在頑強(qiáng)地保持自己本身的色澤。

  這時(shí)的白蠟樹(shù)在深秋中“瑟瑟發(fā)抖”,在展現(xiàn)自己頑強(qiáng)的生命力。又過(guò)了幾天,白蠟樹(shù)的葉子幾乎全黃了,顏色也比以前深了許多,但是并不均勻,有深有淺。既像是哪位粗心的畫(huà)家沒(méi)等顏色調(diào)勻便匆匆忙的亂涂一氣,又像是哪位擅長(zhǎng)寫(xiě)生的國(guó)際大師淋漓揮灑。

  當(dāng)秋風(fēng)一吹,白臘樹(shù)上的葉子翩翩起舞,同學(xué)們踩在樹(shù)葉上,發(fā)出“吱—吱”的聲音。有些調(diào)皮的男同學(xué)撿起樹(shù)葉往空中一拋,便大喊到:“下雨了!下雨了……”有的同學(xué)的頭上全是那金燦燦的樹(shù)葉。它給秋天形成了一道靚麗的風(fēng)景線。

  冬天,落葉落到了土地里,當(dāng)做來(lái)年的肥料,讓來(lái)年的樹(shù)木長(zhǎng)得更加茂盛,它們雖然結(jié)束了自己的生命,卻點(diǎn)亮了每一個(gè)季節(jié)。

秋天滿分作文 篇8

  經(jīng)過(guò)幾天綿延不斷的陰雨天氣,這秋天的印跡便愈發(fā)真實(shí)起來(lái)。走在城市的街頭抑或公園的一隅,楓葉紅、菊花黃,再加上這滿地的落葉,使人嗟嘆不已的同時(shí),難免不使自己想到故鄉(xiāng)的秋天。

  印象中,故鄉(xiāng)的秋天來(lái)的早,大半兒是在緊張繁忙和喜悅中度過(guò),不經(jīng)意間就已過(guò)大半兒。不像城市的秋天,總令人有種繁華已盡欲罷還休的感覺(jué)。

  中秋前后,正是棉花集中綻放的季節(jié)?吹奖榈匕谆ɑǖ拿藁ǎ藗冏允菢(lè)得收不攏嘴兒。可這陰晴不定的天氣,總是焦灼著人們的心情,于是大人孩子齊上陣,抓緊收獲這頭排花(棉花中,頭排花屬于上等棉,二排花次之,末排花最差)。好在大人們是采摘棉花的熟練工,他們可以一邊采一邊說(shuō)著家長(zhǎng)里短,說(shuō)到興奮時(shí),總是說(shuō)笑聲不斷。孩子們正好借機(jī)偷個(gè)懶兒,有的坐在地上休息,有的順著蛐蛐的叫聲捉蛐蛐,等到大人們催促時(shí),便倏地從棉花棵下面鉆出來(lái),繼續(xù)著剛才的活兒。

  白露是收棗的季節(jié)。家鄉(xiāng)因?yàn)橥膺B接河北,內(nèi)又離金絲小棗的故鄉(xiāng)不遠(yuǎn),雖然棗樹(shù)品種多,如馬鈴棗、猴棗、小棗等,但個(gè)個(gè)脆生生的甘甜,使人往往貪戀它們的美味,趁著還新鮮而多吃上幾個(gè)。一年一季的收棗運(yùn)動(dòng),這可是孩子們大顯身手的時(shí)候?。你看呢,孩子們有的拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的木桿子,賣(mài)力地抽打著棗樹(shù)的枝條兒,有的爬到棗樹(shù)上面,像猴子一樣使勁地?fù)u晃著樹(shù)枝樹(shù)干,有的背著籮筐,在樹(shù)下不停地收拾著落滿一地的紅的棗綠的棗?,有的在旁邊扯著喉嚨加油鼓勁兒,直到幾大籮筐都盛滿,才興致未盡地停下來(lái),有的將棗兒送回家,有的則玩一會(huì)兒其他的游戲。

  收割玉米可不是好活兒,這可關(guān)系到秋收秋種的大問(wèn)題,來(lái)不得一絲的馬虎。那時(shí)候我們收割玉米的工具都是鐮刀镢頭,進(jìn)程慢而且累人;運(yùn)輸工具有拖拉機(jī),也有牛馬等牲畜,手拉肩扛也不可或缺。你看那人喊馬嘶的場(chǎng)面,簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的戰(zhàn)爭(zhēng),等到一束束一排排的玉米秸倒下,又被不斷地清理出去,一個(gè)偌大的場(chǎng)地便豁然呈現(xiàn)在人們面前。這時(shí)候,我們偉大的勞動(dòng)者們才有空兒歇息一下,牛兒馬兒才有機(jī)會(huì)嘗嘗地上綠油油的草兒。

  經(jīng)過(guò)認(rèn)真清理的土地上,平坦而且空曠。一臺(tái)臺(tái)拖拉機(jī)驕傲地奔跑著,它們發(fā)出的聲音竟是如此的動(dòng)人悠揚(yáng),時(shí)而像鋼琴曲《秋日的私語(yǔ)》,時(shí)而又像高亢的《義勇軍進(jìn)行曲》。新翻泥土的氣息,夾雜著剛剛收割過(guò)的玉米秸青且甜的味道,不斷漫延開(kāi)來(lái),沖擊著人們的身體,浸染著人們的心靈,蕩滌著人們的靈魂。耕地、平整、播種,那一絲不茍的認(rèn)真勁兒,就像一位偉大的畫(huà)家,正在創(chuàng)作著一幅時(shí)代的畫(huà)卷。

  麥子種完,我們的農(nóng)家小院便顯得異常豐滿充實(shí)起來(lái)。院子南墻上的瓜菜還未落幕,絲瓜嫩嫩的黃花兒,正在秋風(fēng)里招搖,這北墻上早已掛滿黃橙橙的玉米。地上堆積著黃豆已枯干的秸稈,經(jīng)太陽(yáng)一曬,噼噼啪啪的響個(gè)不停。在晾曬著花生的鋪面上,一只紅花公雞正率領(lǐng)著它的妃嬪們,啄食著花生堆上爬行的蟲(chóng)兒。

  至此,我們偉大的丹青高手,終于完成了他寫(xiě)意逼真且色彩豐富的畫(huà)卷。當(dāng)畫(huà)卷中的主人回過(guò)頭仔細(xì)欣賞的時(shí)候,故鄉(xiāng)的整個(gè)秋天也就過(guò)去了。

  有時(shí)我想,如果用女人形容故鄉(xiāng)一年四季的話,那么春天就像個(gè)剛剛學(xué)步的娃娃,一切都很新鮮,一切都是新的開(kāi)始;夏天則像一個(gè)十七八歲的姑娘,單純、好動(dòng)且個(gè)性十足;冬天就像一個(gè)更年期的女人,性格怪癖的有時(shí)都不近情理;而這秋天便是一位年輕的母親吧,溫柔、慈祥、寬容,沒(méi)有一絲的張揚(yáng)。

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