幫助讓生活更美好作文（通用13篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的幫助讓生活更美好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幫助讓生活更美好作文 篇1
如果你們忘帶一樣東西時，你們的朋友會幫助你們嗎？我就有幾次忘帶東西，怎么辦呢？別急，聽我慢慢道來。一個星期天，我坐公交車去上課，我上了車，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)因為我走得太匆忙了，我忘記帶錢了。，頓時，我急得像一只熱鍋上的螞蟻。
我心想：我該怎么辦呢？有了，找?guī)讉�大人借幾塊錢不就好了�？蛇@個念頭很快就被我打消了，因為哪個大人會把錢借給一個和自己素不相識的小孩子呢？突然，我看到了小明。，小明居然也在這樣公交車上，我心想找小明借錢不就好了，等到星期一放學以后把錢還給他就行了。，對，就這樣干。我走到小明旁邊問：＂小明，你可以借幾塊錢給我嗎？我今天走得太急，忘記帶錢了，我星期一放學以后再還給你可以嗎？＂小明說：＂當然可以了�！保f完，小明毫不猶豫地從口袋里拿出幾塊錢，遞給了我。
我說：＂謝謝。＂我把錢給了公交車司機。還有一次，上數(shù)學課的時候，我忘記帶紙和鉛筆，小明看了問：＂你沒帶尺子和鉛筆嗎？＂我說：＂對。＂小明把他的尺子遞給了我，讓我先用。我說：＂謝謝�。⒅藶闃窞榭鞓分�。助人為樂是一種美德。助人為樂是人格升華的標志。讓我們一起從小事做起，不要因為是小事就不做。
幫助讓生活更美好作文 篇2
什么讓生活更美好？我的回答是：幫助讓生活更美好！不同的人可能會說：不就是幫助嘛，我也可以。這能讓生活更美好嗎？我認為要有了幫助，人們就不會一個人面對困難。無論幫助大或小，都可以讓生活更美好。
舉個例子。上小學二年級時，媽媽的電動車被撞了一下，第二天她騎電動車把我送到路口時車子倒了。當時距上學遲到還有十幾分鐘，看著來不及了，突然一位年輕人把車扶起來，還說：你們快走吧，車我來處理。
第三天，我們到樓下一看，一輛電動車完好無損地出現(xiàn)在我們面前。車上還寫了一個條子：不用謝，我不是想偷車的。后來，我每次坐電動車都會想起他對我們的幫助。
通過這件事，我知道了幫助對一個人多么重要。同時，在幾年后我也幫助了別人。
在那天，我們數(shù)學老師說：有不會的題可以問同學。于是我給一位同學講了一道題。我不遺余力講了十分鐘，他依然不會，我又講了十幾分鐘，剖析問題的根源。他連忙說：謝謝，謝謝！我才體會到了被幫助的人是多么的幸福與開心。
所以，我認為：幫助讓生活更美好。幫助他人是一件快樂的事，同時被幫助的人也獲得了援助，何樂而不為呢？
古時候，有人云：勿以善小而為之，勿以惡小而不為。什么意思呢？說的是不要因為事小而不幫助，而更不要因為惡事小就去做。這證明了幫助讓生活更美好！
幫助讓生活更美好作文 篇3
你是否經(jīng)常幫助別人呢？你是否經(jīng)�？匆妱e的需要幫助的行人。
幫助別人是一個很好的習慣，互幫互助才能加深人與人之間的感情，使人人相愛相助。
往窗外一看，一片片綠油油的樹葉，印入眼簾，還有一陣陣的清香，使困意消失不見，一下子神清氣爽。我出門，一道道晨光四溢，我在小區(qū)自由自在的散著步，好似昨天的不開心都消失在晨光中，這不一會我看見一位老奶奶的水果車從坡上滾落了下去，老奶奶面目表情十分豐富，時不時還拍打著腿，老奶奶的眼角已經(jīng)流出了眼淚，不知怎么辦、嘴了不停的說、哭著。我大步流星的往下跑去，終于我跑到了水果車的前邊，用手扶著水果車的“頭”，手不停的在抖動，我費盡了九牛二虎之勁，終于把這個“家伙”攔了下來。老奶奶像是看見錢了，一個勁的向我跑。邊一擦眼淚邊跑，才剛到，老奶奶迫不急待的對我說：“小伙子謝謝你，要不是你我這些水果都得掉在地上了，太感謝你了�！蔽覇柫艘痪洌骸澳挠校际切∈隆�。我剛要走，老奶奶一把拉住我說：“小伙子，我給你一袋水果，拿回去吃，可甜了�！蔽抑x絕了她，她又說：“這是感謝你的善良和樂于助人的心�！�
你一定在生活中幫助過別人吧！你肯定也是一個樂于助人的小伙子。
幫助讓生活更美好作文 篇4
“贈人玫瑰，手有余香�！边@句話的意思是對別人付出了，給予了，自己也會擁有快樂。是的，生活中許多時候都是這樣的。
記得夏季里的一天，天氣十分炎熱。我剛放學，準備過馬路對面的公交站邊買一根冰棍。忽然看到一個小男孩在公交站邊不停地哽咽，看他哭的挺傷心，我便不由自主地走到他跟前，輕聲問道：“小朋友，你怎么了？”“我把錢弄丟了。”他抽噎著說，“回不了家了�！闭f到這里，他又大哭起來。
哎，這個小朋友可真可憐，一種憐憫之心油然而生：“別哭了小弟弟，我給你錢，你快坐車回家吧，不然爸爸媽媽該有多擔心��！”可就在我把手放進口袋拿錢的一瞬間，一個念頭立即閃現(xiàn)---這可是我買冰棍的錢啊，怎么能給他呢？不管啦，不就少吃一根冰棍么，有什么大不了的？把錢給他吧，能幫就幫吧。
經(jīng)過一系列思想斗爭，我果斷地把自己僅剩的五元錢遞給了小男孩，小男孩不停地給我說：“謝謝你，大姐姐。”看著小男孩高高興興地上了車，我心里充滿了從未擁有過的快樂。
生活就是如此，誰都會遇到困難，誰都會需要幫助。當你幫助了別人，收獲感謝的同時也會收獲快樂。在困難時刻你幫助了別人，將來在你需要幫助時，別人也會毫不猶豫地幫助你。
所以說，幫助別人就是幫助自己。愿大家都能熱情的伸出援助之手，讓我們的生活更美好！
幫助讓生活更美好作文 篇5
在生活中，如果別人幫助你，你會覺得心里暖暖的。如果你幫助他人，你自己也會感到很欣慰。所以我要說互相幫助讓生活更美好。
六年級上學期本該一個愉快的中午，可是那天中午吃完飯后，在小飯桌操場上，我和好朋友們正玩著游戲，突然左腳不知道被什么東西絆了一下，右腳為了保持平衡，踩進了平地上凹進去的小溝里。頓時我的右腳非常疼，整個人摔在了地上，我的好朋友一臉焦急，旁邊幾個淘氣的男同學開始嘲笑我，于是我哭得更加厲害，我的好朋友大聲喊：“閉嘴，不許嘲笑她！”那幫男生覺得很不好意思，就悄悄地走開了。轉(zhuǎn)眼間我的腳面腫了起來，她不斷地安慰著我：“沒事兒，堅強點兒！”我擦干眼淚，在我朋友的幫助下站了起來，她就很費力地攙扶著我去上學了。過了一段時間后，我的腳已經(jīng)完全消腫了，一點兒也不疼了。有一天課間休息，我在操場上，看到我前面的一個女同學摔倒了，我第一個沖上前把她扶了起來，她對我說了聲謝謝。原來幫助是可以傳遞的。
直到今天，我的心里也一直閃著一道光，如果你遇到需要幫助的人，就去幫幫他，我認為互相幫助是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應該把這份美德繼續(xù)傳承下去，讓這份美德傳全世界！
幫助讓生活更美好作文 篇6
什么讓生活更美好？我的答案是：幫助讓生活更美好！不同的人可能會說：“我也可以幫忙。這樣能讓生活更美好嗎？”我認為有了幫助，人們就不會獨自面對困難。無論幫助大小，都可以讓生活變得更好。
舉個例子。小學二年級的時候，我媽的電動車被撞了。第二天，她坐電動車帶我去路口，車塌了。當時上學還遲到了十分鐘。來不及看了。突然，一個年輕人把車舉了起來，說：“快去，我來處理車。”
第三天，我們下樓，看到一輛電動車完好無損地出現(xiàn)在我們面前。車里有張紙條：不客氣，我不是故意偷車的。后來每次坐電動車都想起他對我們的幫助。
通過這件事，我知道一個人的幫助有多重要。同時，幾年后我?guī)椭藙e人。
那天我們數(shù)學老師說：“有問題可以問同學�！庇谑俏腋粋�同學說了一個問題。我不遺余力的講了十分鐘，他還是不行。我又講了十分鐘，分析問題的根源。他趕緊說：“謝謝，謝謝！”我意識到被幫助的人是多么幸福和快樂。
所以，我覺得：幫助讓生活更美好。幫助別人是一種樂趣，同時被幫助的人得到了幫助，為什么不呢？
古代有云：“不要善小，不要惡小�！笔裁匆馑�？意思是不要因為事情小而幫忙，不要因為事情小而作惡。這證明幫助讓生活更美好！
幫助讓生活更美好作文 篇7
也許一個微笑會讓生活更美好，也許一種創(chuàng)意會讓生活更美好，也許……而我卻覺得幫助讓生活更美好！
在你迷路時，一句“我可以幫助你嗎？”的問候，溫暖人心；在你搬不起桌子時，一聲“我來幫你”的話語，溫暖人心；在你摔倒時，一雙溫暖的手向你伸來，溫暖人心。
有時，也會有一些做好事不留名的人們在默默的奉獻著。記得有次回老家看望爺爺?shù)臅r的一個路口有一個身著華麗的女子叫嚷著：“對不起有用嗎？”什么的一些話，對面站著一位老人，兩鬢斑白，身旁有一輛破舊不堪的三輪車。老人開口了：“對不起對不起，俺不是故意的，俺也是看不清楚，撞了你閨女的。你看，俺兜里只有200塊錢，那是給孫女交學費用的！”可那名女子還不依不饒，喊著：“我管你有錢沒錢，快說這事是公了還是私了？實在不行，你給我磕個頭，以后別讓我看到你這種人！”這充滿輕蔑的話語，讓圍觀的人感到不滿起來。這時，一個大約十七八歲大姐姐上前去，說：“這位阿姨，你還有沒有理了？人家老爺爺已經(jīng)給你說對不起了，你還要怎么樣？再說，我看你女兒什么傷也沒有，張口閉口賠錢賠錢。我看你是碰瓷的吧！”說完，大伙也連忙起哄，“是啊，她說的對！”…
再看看那名女子的臉，高傲的氣勢瞬間退下，像假扮老虎的狐貍一樣，臉“唰”的一下紅了。老爺爺也趕忙向大姐說謝謝，可她卻不見了蹤影。原來，她在人們起哄的時候偷偷的走了。大姐姐的那種品質(zhì)深深的印在了我的心里，我在心里暗暗發(fā)誓：一定要向她學習，成為一個善良，見義勇為的好人！
幫助他人是一種美德，可以讓身在危難的人免遭困難。幫助讓生活更美好！
幫助讓生活更美好作文 篇8
有人覺得，財富讓生活更美好；有人覺得，友誼讓生活更美好；有人覺得，誠信讓生活更美好；但我覺得，幫助讓生活更美好。
記得那次，我們第一節(jié)課準備數(shù)學考試。恰巧有道題詩畫圖題。而我又正好沒帶鉛筆，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼看快交卷了，我想向四周同學借鉛筆，可是他們也正忙著畫圖，沒有一個人愿意借給我。此時，我的心情十分沮喪，趴在了桌子上。
忽然，一支鉛筆送到了我手中，抬頭一看，原來是我的同桌。我開心極了，埋頭便做了起來。叮鈴鈴，下課了，我感激地將鉛筆還給了他。可是，當他交卷的時候，我卻驚奇的看見他是用黑筆畫的圖，原來他把那僅有的一只鉛筆借給了我。
此時，我的心里不禁涌起了一番感激與敬意，想對他說什么，可是卻久久張不開口。直到看見他走出教室門口，我還呆呆地望著那一只鉛筆。原來，在危急之際，能得到別人的幫助是一件多么幸福的事情！
但是，在那件事之后的某一天，一件非常不起眼的小事卻再次深深觸動了我。記得那次，我在公園里玩耍，突然聽到了哭聲�；仡^一看，原來是一個小女孩。我連忙跑到了她的身邊，詢問她發(fā)生了什么事，在詢問之后才知道原來她不小心摔倒了，我連忙拿出一塊紙巾，小心翼翼給她擦傷口，并且和她坐在公園里聊了會兒天。過了一會兒，她的媽媽來接她回家，得知我對小女孩的照顧之后，忙不迭地對我說了一連串的“謝謝”！“你真是熱心腸的孩子”。
望著那位阿姨遠去的背影，我突然感覺心里暖暖的，原來幫助別人也能讓自己感到快樂……
一支鉛筆，一張紙巾……看起來是些不起眼的東西，帶給人的感觸卻很大。就是這些微不足道的事與物，讓我懂得了，幫助，讓生活會更美好。
幫助讓生活更美好作文 篇9
當我們幫助別人時，別人的心里會感到溫暖，而別人幫助我們時，我們的心中也同樣會感到欣慰。
我曾經(jīng)就遇到過一次被別人幫助過的事情。那是一個天氣十分炙熱的中午，我放學要回家了，那天媽媽有事不能來載我，叫我自己回家。我找到了一個“摩的”司機讓他載我回家。一摸口袋，糟了，競只有一元錢，不夠��！我愣住了，這可怎么辦呢？走路回家，家太遠；坐公交車，附近又沒有公交車亭。就在我感到十分為難的時候，陌生的“摩的”司機對我發(fā)話了：“小朋友，你不用付錢，我直接把你載回家里吧！
正好我也順路�！蔽也缓靡馑嫉厣狭四ν熊�，說出了家里的住址。在車上，我默默地注視著陌生人，他個子不高，長得瘦瘦的，皮膚黝黑，背甚至有些駝，他實在是太平凡了，平凡得讓人不會注意他，可他卻有一顆不平凡的心�！澳Φ摹彼緳C踩下油門，像離弦之箭一樣把我載回了家。我掏出一元錢遞給他，說：“叔叔，下次再給你錢�！笔迨鍞[擺手：“大家會有遇到困難的時候，互相幫助也是應該的�！闭f完，他就走了。我回到家里，一五一十地對媽媽講述了事情的經(jīng)過。媽媽對我說：“這是一位好人��！你要向他學習，以后別人遇到困難，你也要幫助他�！蔽夷攸c了點頭。
別人幫助我讓我感到溫暖，我想：在別人遇到困難時，我也要盡力幫助別人。在今年4月14日，我國青海玉樹發(fā)生了7.1級大地震，學校組織為災區(qū)獻愛心的捐款活動，我把平時舍不得花的零花錢全部捐了出來……
互相幫助是中華民族的傳統(tǒng)美德，愿我們每一個人都把這一美德發(fā)揚光大，讓我們的愛心撒遍世界的每一個角落。
幫助讓生活更美好作文 篇10
不知是誰讓荒蕪的田地充滿生機，不知是誰讓枯萎的花兒擁有再生的能力，不知是誰讓萬念俱灰的人們重新看到光明，不知是誰讓低頭自卑的我們重新?lián)碛刑ь^自信的力量。沒錯，是一個個善意的幫助，它像一艘諾亞“書”舟，讓我們穿過波濤洶涌的'海洋，到達安全的陸地。最初讓我感受到幫助的力量，還是在二年級的時候。
一年級期末考試時，我的數(shù)學考得非常差，數(shù)學老師公布我的成績后，老師把我叫出去，對我說“沒事，慢慢來，不懂就問老師，不要憋著，憋著不問最后還是不懂�！被氐浇淌液�，同學擠著我問，問我怎么樣，會不會不懂，那一刻讓我心里十分溫暖。我照老師的話做了，遇到不懂情況就問，把自己放開了，學起來更輕松。在下次期末考試我得了滿分。我好激動，我流下了感激的眼淚�；氐綄W校，同學們衷心的祝福讓我的數(shù)學學得更輕松，更有勁。
我明白了，這就是幫助的力量。幫助的力量，可以把一個人從窘境里拉過來，也可以挽救千千萬萬人的性命。
今年鄭州洪水中，如果不是各大企業(yè)的捐款和成千上萬的人的傾囊相助，哪里會有那么豐富的物資；如果不是政府救援，民間增援，哪里會有那么多幸福的家庭圍聚在一起？
我明白了，這就是幫助的力量。
時光老人敲響的時鐘，后面跟著一種品質(zhì)：幫助。歲月的風吹響了家中的風鈴，“叮叮鐺鐺”，但我聽到了“幫助”的聲音。你一定知道，是一個個善意的幫助讓生活更加美好，讓生活更加幸福平安。
幫助讓生活更美好作文 篇11
每個人都有陷入困境的時候，如果這時有一位熱心人幫助你，你是否會感到前所未有的輕松？就算沒有徹底解決你的困境，相信你心底也會平添幾分溫暖。一次幫助，像明燈照亮前方；一次幫助，像太陽溫暖人的心房……
一次放學，我走在回家的路上。那時天色已晚，我步履匆匆。走到地鐵站時，我剛要上扶梯，只聽見“嚓”的一聲，我的書包向后墜了下去。我放下書包一看，原來是外層書包的拉鏈滑開了，書包夾層搖搖欲墜，夾層里的東西散落一地。我很著急，試圖靠自己的力量把它修好。可我的書包是由一條寬大的拉鏈連接而成的兩部分。東西掉落就是因為拉鏈滑開，使書包處于半脫落狀態(tài)造成的。難怪呢！
我趕忙把書包平放在地上。由于我太著急，生拉硬拽差點把拉鏈拽掉，還把拉鏈和布邊夾到了一起，拉鏈卡在一半不上不下的，我越發(fā)著急了。我硬著頭皮繼續(xù)研究，也許是我用力過猛又不得法，書包夾層已經(jīng)和連接處嚴重脫鉤了。在我看來已經(jīng)沒有接上的可能了。
眼看天色越來越晚，看著過往行人匆忙的腳步，我越發(fā)著急。“既然修不好，不如先把書包抱回去吧。”我抱著快要掉落的書包夾層吃力的走著。一只手托著書包，另一只手還要時不時地把極易掉落的夾層扶回原位。慢慢的，我的步伐變慢了，我泄氣了，抱著書包坐在馬路邊上呼哧呼哧喘著粗氣。
“嗒嗒嗒”一陣高跟鞋的響聲越來越近，一位下班路過的阿姨來到我的身邊，看我一個人呆坐在路邊便關(guān)切的詢問我的情況。我見到有人過來又驚又喜。阿姨了解情況以后二話不說就接過書包開始修理。她先是抬起我的書包仔細端詳著，然后又輕輕地幫我把夾層里的東西全部裝進書包，避免東西再次掉落。她皺起眉頭使勁拉動拉鏈，上拽，下拽……這拉鏈好像在跟她作對似的，怎么都不管用，還是卡住不動。阿姨又蹲下來，很吃力的幫我把夾層拉鏈頭和連接處對齊并檢查每一處連接。她穿著裙子和高跟鞋，蹲起都很不方便。她一會兒呈半跪姿勢，一會兒又彎下腰，一會兒又站起身來活動一下雙腳……但每次都沒有絲毫放棄的意思。她那認真的樣子令我感動！過了好一會兒，阿姨終于修好了我的書包，我看著她滿頭大汗卻滿臉喜悅的樣子，心頭涌起一股暖流。
我們一路同行，阿姨還囑咐我：“現(xiàn)在只是暫時修好了，你還要注意別亂動它，不能裝太重的東西，回去再找個專業(yè)的地方修一下�！蔽腋屑さ狞c頭答應著�？粗⒁讨饾u遠去的背影，感動的我不知道說什么好。只能不停的重復那句簡單的“謝謝！”阿姨卻向我揮著手說：“小事，快回家吧，路上小心�！�
阿姨口中的小事卻化解了我的尷尬�！拔鹨陨菩《粸椤背錆M人間的愛讓我感到了溫暖。我也要多幫助別人，把這份愛心傳遞出去。
幫助讓生活更美好作文 篇12
“幫助”是個多么普通的字眼，卻又是那么的深奧難解。
孫中山先生說過“人類的進化之動力在互幫互助，而不在競爭”因為我們身在塵世，在紛繁的社會生活中，我們難以避免在歲月的無邊沙漠里運到這樣的困難及逆境�！安徽撛趹�(zhàn)爭中還是在和平時期，任何領(lǐng)袖只有得到他自己的同伴合作，才能起到重要的有效作用。”西塞羅的這句話說明互助與一個國家的興旺關(guān)系更大。難道不是嗎？在太平天國起義，洪秀全領(lǐng)導農(nóng)民團結(jié)奮斗，定都天京，但定都天京后，韋昌輝濫殺無辜，石達開領(lǐng)兵出走，致使洪秀全領(lǐng)導的太平天國運動慘遭失敗。孫中山領(lǐng)導的辛亥革命，推翻了中國兩千多年的封建制度。但如果他孤單作戰(zhàn)，沒有聯(lián)系群眾，不能得到人民大眾的幫助的力量，最終我想還是會以失敗告終。
德國哲學家心理學家弗羅姆說：實際上每一個人都需要幫助，需要依負別人。人類的休戚相關(guān)是個體拓展的必要前提。這說明哲學家弗羅姆也需要幫助。那么我想我們一定更需要它。“荷花雖好，也要綠葉扶持”這句話一點兒說得也不錯。其實在我們這個時期更需要幫助的灌溉。
說到這里我偶爾想起一件事。事情的經(jīng)過是這樣：在一天上晚自習時，一位差生被班主任老師叫了出去。老師坐下來對他說：“你整天不好好學習，你對得起父母嗎？更不要說對不起自己或老師。難道你沒有看見父母那千溝萬壑的手，還有飽經(jīng)蒼桑的臉嗎？難道你的良心被狗吃了嗎？父母為了你整天面朝黃土背朝天為的是什么，還不是為了你和別的同學一樣嗎。但你卻和別的同學不一樣。沒有良心看不見父母對你的愛�！蹦俏粚W生哭了，但他哭的卻是那么堅強。老師看見他哭了說：“如果你現(xiàn)在努力學習，我想你一定會好起來的，和別的同學一樣走向明天�！彼钌畹叵蚶蠋燑c了個頭說：“謝謝您，老師�！�
上述雖然老師罵學生是出格了點，但它卻是學生的“動力”。因為它曾經(jīng)使一個學生改變了態(tài)度。老師的幫助收回了一個成功的結(jié)果。因為老師的態(tài)度的改變給孩子智慧的火花一點光亮，正是這一點光亮，讓它不被永遠保密，老師的態(tài)度改變，改變了學生散漫的學習態(tài)度。
只要人人都獻出一點幫助，世界將變得多姿多彩，生活將變得更美好。
幫助讓生活更美好作文 篇13
“嘩——”下雨了，外面的世界被打濕了。
又一次一個人坐在公交車站，一輛又一輛車飛馳而過，公交車卻遲遲未到。我心想，如果每個人都有專屬于自己的公共汽車，那該有多好��！無論到哪里，它都會來接我。不過這只是白日做夢，并不可能。
天哭了，是嚎啕大哭，她好傷心，好傷心。但我不知道這是為什么？她為什么哭？天一哭，我也想哭了。我低下頭抽泣。我的心里比天還傷心，還著急。
這時，一個身影蓋住了我。我抬起頭，一副陌生的面孔映入我的眼簾。我又一次想，我認識他嗎？會不會是壞人呢？這時，他遞給我一把傘，一把單調(diào)而又亮麗的傘。他把傘遞給我，我整個人傻住了，沒有接過來。他見我這樣，還以為是我不要，便硬塞給我。他始終沒有一句話一個字，連一點聲音都沒有。只有雨“吧嗒吧嗒”落地的聲音。我接過傘，傘柄還有他手掌心的余溫，上面還粘著虛汗，可見他還是有些緊張的。他見我收下了，會心一笑，冒著大雨跑了。穿過馬路，穿過人群，跑了。仿佛小偷做了壞事，怕警察抓到。
我呆呆望著那個背影離去的方向，又回想那個面孔。又一次望著大雨，再看看那把傘。我撐著傘回家，不知不覺就到家了。這個是夢嗎？我半信半疑，又用力打了一下自己，好痛哦！不是夢！雨，突然就停了。
這夢一般的事發(fā)生在自己身上，雖然有點不可思議，但我還是不得不相信，相信這個世界依舊有溫暖，有關(guān)心。好人就是這樣的吧！為自己想得少，為別人想得多！
助人為樂，樂在其中指的就是那些好人。他們不求回報，幫助別人只是為了讓自己快樂，而在自己快樂的同時，又讓別人幸福。如此一舉兩得，為什么自己不去幫助別人，快樂自己呢？我們還有什么理由說“不”呢？
你幫助我，我?guī)椭悖祟愋枰突ブ�，團結(jié)友愛。這樣的道理，不是每個人都要理解的嗎？
幫助這個小小的詞語，卻蘊藏了大大的智慧。只要伸出你的手，伸出你的援助之手，那會有多少人得到關(guān)愛，得到社會的溫暖。動起來吧，動起來吧！世界如此之大，有多少人需要幫助。你的小舉動，會給社會帶來多大的影響啊！
幫助可以讓生活變得更美好，幫助讓世界更友愛、團結(jié)！
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