做生活的“有心人”小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的做生活的“有心人”小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
做生活的“有心人”小學(xué)作文1
晚上七點(diǎn)多了，我拿著日記本直犯愁：今天寫(xiě)什么好呢？過(guò)得太平淡了！真沒(méi)什么可寫(xiě)的！半天也沒(méi)想出來(lái)，只好去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“今天不是上自然課了嗎！你不是挺喜歡自然的嗎！再說(shuō)今天下午爆米花，晚上幫媽媽熬藥不都是很好的素材嗎！”我說(shuō)：“這些都沒(méi)勁，一點(diǎn)內(nèi)容都沒(méi)有！”媽媽說(shuō)：“不是沒(méi)有內(nèi)容是因?yàn)槟銢](méi)有去仔細(xì)觀察它們。比如爆米花時(shí)，怎么倒油，怎么放糖，怎么爆……”我恍然大悟：原來(lái)生活不是平淡的，而是我沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它呀！
著名作家老舍說(shuō)過(guò)：“如果你觀察得太少，就沒(méi)有深刻的印象，也就抓不住一個(gè)清楚的形象�！笔茄剑也痪褪沁@樣嗎？平時(shí)觀察的太少，一寫(xiě)到日記就“沒(méi)事可寫(xiě)”。
其實(shí)生活本身就是絢麗多彩的萬(wàn)花筒，只要當(dāng)了“有心人”，寫(xiě)作的素材就會(huì)越來(lái)越多。
做生活的“有心人”小學(xué)作文2
現(xiàn)在已經(jīng)是晚上九點(diǎn)鐘了，我拿著日記本直犯愁。今天寫(xiě)什么好呢？唉！過(guò)的`太平淡了，簡(jiǎn)直沒(méi)什么可寫(xiě)的。我只好前去請(qǐng)教一下“專(zhuān)家”了。我跑到老媽那你去請(qǐng)教，媽媽說(shuō)：“下午炒爆米花，晚上幫媽媽熬藥都不是很好的素材嗎？”我說(shuō)：“這些寫(xiě)起來(lái)一點(diǎn)勁都沒(méi)有！”媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“不是沒(méi)有內(nèi)容，而是因?yàn)槟銢](méi)有仔細(xì)去觀察它們，比如炒爆米花的時(shí)候，是怎么放油、放糖、怎么爆等．．．．．．”我恍然大悟，原來(lái)生活不是那么平淡的而是因?yàn)槲覜](méi)有去發(fā)現(xiàn)它呀！
著名作家老舍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你觀察得他太少，沒(méi)有深刻的印象，也抓不住一個(gè)清楚的印象。”是呀！我就不是這樣嗎？平時(shí)觀察得太少，一到寫(xiě)日記就“沒(méi)什么可寫(xiě)”
其實(shí)生活本來(lái)就是一個(gè)絢麗多彩的萬(wàn)花筒，要做生活中的有心人，寫(xiě)作的素材就會(huì)越來(lái)越多！
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