【推薦】樹的作文匯總六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的樹的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
樹的作文 篇1
“3·12”植樹節(jié)又來臨了，在這個(gè)節(jié)日，同學(xué)們想做些什么呢?植樹——我想這是大家共同的心愿。這不，今天下午，我就親手植了一次樹。我和爺爺從樹苗基地買回了兩棵樹苗。買過樹苗之后，我們就回家拿鐵鍬、水桶到空地方準(zhǔn)備栽樹苗。
爺爺拿起鐵鍬用鍬頭往地上猛地一插，使鐵鍬“站”住，然后，雙手抓住鍬柄，右腳踩住鐵鍬的腳蹬，就這樣，一個(gè)樹坑就挖好了。下面，就要植樹了，爺爺先用鐵鍬去河邊取了一些河泥放在坑中央，我知道河泥很臭，為什么要用它來栽樹呢?這樣的問號浮現(xiàn)在我的腦海中，我?guī)е蓡柸枲敔�。爺爺聽了我的話后，笑瞇瞇地說：“你可別小看河泥，它對于樹來說是營養(yǎng)品……”聽了爺爺?shù)慕榻B以后，我又迅速去河邊取了一揪河泥放在坑中央，我希望樹苗能夠早日長成參天大樹。河泥取完后，爺爺把樹苗放在坑中央，只見樹苗的根部完全“浸沒”在河泥中。
樹苗放好了之后，就要填土了，我把從坑內(nèi)挖出來的泥土，均勻地填在樹苗周圍，并用腳在土上踩了幾下。這樣，一棵樹苗就栽好了，隨后我們又栽好了另一棵。最后，我又去河邊拎來一小桶水給小樹苗“洗了一個(gè)快樂的涼水澡”。望著在春風(fēng)中搖曳的小樹苗，我真開心!同學(xué)們，來，讓我們一起為家鄉(xiāng)添片綠吧!
樹的作文 篇2
今天下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下去高城植樹。一路上我們有說有笑，還唱著校歌，不一會(huì)兒就來到了植樹的地點(diǎn)--高城。
我們首先參觀了古代名勝袞龍橋和扳倒井，在那里清掃了垃圾和雜物，雖然有點(diǎn)累，但是我們了解了它們的歷史，還是很高興！告別了名勝，我們來到了田野植樹，坑已經(jīng)早挖好了，老師們把樹苗放在了旁邊，我們有的拿起鏟子，有的拿水桶，有的拿樹苗……我拿起一棵小樹放在坑里，陳茜茜使勁地向坑里填土，我看到小樹站住了，就連忙去打水，我提著沉甸甸的水桶回來，給小樹澆水，小樹搖搖頭好像在說，“謝謝你啊，小朋友”。我們小組一共種了5棵樹，一會(huì)兒工夫大功告成了，一棵棵小樹都整齊的站起了隊(duì)，我自豪的說，“小樹啊，小樹快快長大吧，一年后我再來看你，希望你能長成參天大樹啊，比別的都長得高，長得壯”。我看了看同學(xué)們都累得滿頭大汗，一個(gè)個(gè)氣喘吁吁的都在忙著植樹。最后，一個(gè)叔叔還給我們送來了飲料和礦泉水，還給我們一人一個(gè)鉛筆盒作為紀(jì)念品呢！我們一個(gè)個(gè)甭提多高興了!
哈哈，我們這次的收獲可真多，這次活動(dòng)只有幾個(gè)小時(shí) ，可是卻深深地刻在我的腦海里，使我受益匪淺。
樹的作文 篇3
秋天到了，棗子開始成熟了，每當(dāng)這時(shí)大街上到處都是賣棗子的，喜歡吃棗子的人，總是會(huì)買很多棗子回家吃，那是多么美好的記憶。
我住在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，安靜的河岸邊。我的家還是很久以前的房子，房子中間是一個(gè)院子，院子里有幾棵樹，是在我很小的時(shí)候種下的，現(xiàn)在已經(jīng)長得很高、很大了。這些樹陪伴了我整個(gè)童年，其中最讓我難忘的就是院子里的一棵很老的棗樹。
從棗樹飽經(jīng)滄桑的軀干上可以看出，它已經(jīng)活了很多年了，但它依舊挺拔的屹立在庭院中。每年的春季，棗樹就會(huì)從沉睡中醒過來，發(fā)出一個(gè)個(gè)嫩嫩的芽兒，看上去倒顯得棗樹年輕許多。小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)在樹下種下幾顆喇叭花的種子，等到種子發(fā)芽長出藤蔓，就會(huì)順著棗樹的軀干爬到高高的地方，從高處欣賞這個(gè)世界�；鹄崩钡奶鞖饫�，棗樹顯得格外的精神，碧綠的樹葉密密麻麻的黏在枝條頭，夏天的棗樹下總是最涼爽的，一陣風(fēng)吹動(dòng)了樹葉，發(fā)出嘩啦啦的聲音，仿佛和蟬在演奏一曲美妙的夏季歌謠。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，棗樹的棗子在秋風(fēng)的愛撫下，一個(gè)個(gè)的羞紅了臉，這是人們最開心的時(shí)候，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，無論是大人還是小孩都會(huì)時(shí)不時(shí)的從棗樹摘下幾顆棗子扔進(jìn)嘴里嚼兩下就吞了下去。賣棗子的人，這個(gè)時(shí)候也會(huì)挑著家里豐收的棗子來街上叫賣，希望能夠賣出一個(gè)好價(jià)錢。我家的棗樹也結(jié)了滿滿一樹的棗子，我每天都忍不住，爬上棗樹，摘上許多的棗子，吃上幾顆，再留一點(diǎn)帶到學(xué)校給自己的小伙伴。冬天，棗樹的葉子都落了，只剩下光禿禿的丑陋的樹干，不久之后一場雪又給棗樹披上了白色的大衣，棗樹也變得有些另類的美了。
街上賣棗子的叫賣聲，讓我從記憶力醒了過來，看著眼前的高樓大廈，飛速奔跑的汽車，那個(gè)童年里的棗樹，原來已經(jīng)離我很遠(yuǎn)了。
樹的作文 篇4
每當(dāng)我們抬頭，靜靜地仰望大樹的時(shí)候，為當(dāng)我們在羨慕大樹的偉岸，沉穩(wěn)，茂密的時(shí)候。我們是否可以想到，在他還是小樹苗的時(shí)候，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才有了枝繁葉茂的今天。我們是否曾留意到，大樹那滄桑的樹干與埋在地下的樹根。我們可曾理解大樹那藏于心中的年輪故事。
每當(dāng)我們仰望大樹時(shí)，我們在想些什么？我們是否真正的懂得大樹，是否懂的'大樹的成長故事，是否懂得大樹心底的那份執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)，是否懂得大樹的努力與付出，是否懂的大樹在努力與付出別后的艱辛。
在仰望大樹的時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多么渺小，才能知道自己努力的目標(biāo)，才能知道自己所遇到的一切，哪怕是困境，都是上蒼賜予我們的難得的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我們就會(huì)不再怨天尤人，每次都會(huì)微笑的走下去。
大樹說：“沒有哪棵數(shù)是剛種下去就立馬長成大樹的，他們都是經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的洗禮，一定是歲月刻畫著年輪，一圈一圈的外長。要想成功，一定要給自己時(shí)間，時(shí)間就是積累與經(jīng)驗(yàn)，只有時(shí)間才可以讓我們一點(diǎn)點(diǎn)的長大�！�
而且大樹懂得堅(jiān)持，懂得扎根，懂得勇往直前。這也就是大樹成功的原因。想要成功一定要似大樹一樣，堅(jiān)持，專注，全力以赴。經(jīng)風(fēng)霜，歷雨露而不悔。還要不斷的學(xué)習(xí)。不斷地向上。他們也懂得，沒有人能在不斷的變化中成功，所以他們永遠(yuǎn)在那里，一動(dòng)不動(dòng)。大樹之所以能成功，是因?yàn)樗麄兌贸晒σ邆涞乃刭|(zhì)。
只有懂得這些，我們才可以駛向成功的彼岸。
大樹也懂得平凡，默默地站在角落里，或許很不起眼，但他們已經(jīng)成功了。
大樹心中的目標(biāo)就是找到陽光，陽光就是大樹的希望所在，想要成功，一定要心向光明，我們要明白，所有的挫折，都是上天給我們成長的機(jī)會(huì)。
仰望大樹，你會(huì)漸漸明白成功的原因，當(dāng)有一天，你也做到了，那么，你也會(huì)成功的！
樹的作文 篇5
我的心中，每天開出一朵花來。 ——題記
有人說，生命就是一簇簇潔白的花，生如夏花，那是怎樣一番光景？當(dāng)心底泛起一泛微瀾，那一樹樹花便隨風(fēng)起舞，暗香浮動(dòng)，抖落一地細(xì)蕊。
心靈是生活的沃土，我們走過自己的人生，收獲自己的回憶，再播種下自己的希冀。回過頭來，沿途走過的小徑不再一片荒蕪，而是花香四溢。
我們帶著自己的靈魂出游，但縱使我步履匆匆，靈魂就是不慌不忙地漫步前行。我拉它，拽它，可它還是走得很慢。無奈，我只好跟在靈魂的后面緩慢前行，以防弄丟了它。奇怪的是，以前我從未注意到的微風(fēng)，星空，陽光，流水，竟都如此美麗。而我每日奔波的路上，竟還有那么多嬌美動(dòng)人的花。我終于明白，不是我?guī)е`魂前進(jìn)，而是靈魂領(lǐng)著我旅行。
在我為了下一站不停飛奔時(shí)，我究竟遺落了多少風(fēng)景？
我相信，每個(gè)靈魂剛剛誕生時(shí)，都是自由純潔的，但歲月逐漸侵蝕我們的夢與童真，磨去我們的青春。我們逃避現(xiàn)實(shí)，我們對命運(yùn)妥協(xié)；我們向往力量，我們感慨自己的渺��；我們渴望理想的愛與幸福，我們永無休止地傷害。人在矛盾與糾結(jié)中拿起一些東西，放下一些東西。這是生活的本質(zhì)，我全盤接受——心靈往往在這個(gè)時(shí)候蛻變成蝶，變得寧靜致遠(yuǎn)，由荒地長成花園。
世界上還有很多美好的事物，既然上帝不給我們，那就自己去創(chuàng)造。如果你曾為某一句詩而愁眉深鎖；如果你曾為一部電影涕淚橫流；如果你看到彩虹會(huì)想去追，那么，人生對你而言，就是奇幻浪漫的冒險(xiǎn)，你的心底，一定是片馥郁芬芳的半畝花田。
不管人或螞蟻，他們都有眼睛鼻子，可以看到嗅到生命的鮮艷芬芳。當(dāng)我們抬起頭來，仰望生命的花火時(shí)，那一樹白花，正搖擺著，搖擺著，溫暖美好，一如初見。
樹的作文 篇6
我剛到實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級讀書的時(shí)候，第二天開學(xué)，全校師生集合在大操場上，一抬頭我就望見西側(cè)辦公樓墻壁上有一條橫幅，上面用仿宋體寫著一條醒目的綠色標(biāo)語：“愛護(hù)地球，人人有責(zé)�！焙髞碛致牭搅死蠋熢谡n堂上講解：為什么要保護(hù)環(huán)境？怎么保護(hù)好環(huán)境？怎么從我做起？從這時(shí)起，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生植樹綠化，這些問題就深深地印在我們的腦海里。
每天早晨上學(xué)，許多同學(xué)都來地很早，搶著提前把教室外的環(huán)境衛(wèi)生打掃得干干凈凈，班級綠化區(qū)里有了雜物紙屑，我們立刻認(rèn)真地處理干凈。不少同學(xué)還向家里的人做宣傳，把家里用完的廢電池，投放在小區(qū)廢電池箱里，班級里還評出環(huán)保星。使大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)大大增強(qiáng)。
我進(jìn)學(xué)校時(shí)只有八歲，學(xué)校里種的幾棵小樹苗與我們一起長大，現(xiàn)在也高了不少，經(jīng)老師講解，我們懂得了植樹綠化，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，于是，天熱了我們給小樹澆水，夏天，我們還觀察小樹苗有沒有生蟲子，有蟲子就及時(shí)捉掉，現(xiàn)在幾棵小樹苗枝木茂盛，綠葉蔥蔥，它們和我們一起茁壯成長。二、三年后，我們學(xué)校搬家了，但是，只要有機(jī)會(huì)，我們還會(huì)到那里去看望它們。
我們愛護(hù)自己的家園-地球，綠化保持環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境，已經(jīng)在每個(gè)小朋友的心中開花結(jié)果了！
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