【精品】與愛(ài)同行作文合集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的與愛(ài)同行作文5篇,歡迎大家分享。
與愛(ài)同行作文 篇1
今天,我要感謝的是我的奶奶。
我是奶奶幫著帶大的,奶奶對(duì)我的照顧無(wú)微不至,我很幸福,我要感謝她!
奶奶對(duì)我的照顧時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在記憶中:
上幼兒園的時(shí)候,奶奶按時(shí)接送我,并幫我背著沉重的書(shū)包,當(dāng)我走不動(dòng)時(shí),奶奶還要背著胖胖的我;上學(xué)后,奶奶天天早早起床,為我準(zhǔn)備可口的飯菜。
奶奶很細(xì)心,天天看天氣預(yù)報(bào):天氣冷,為我加衣服;天氣熱,為我減衣服;下雨天,提前為我準(zhǔn)備雨具,因此,我很少生病,這要感謝我的奶奶!
奶奶很勤勞,每天,不管我回來(lái)多晚,都給我洗衣服,讓我天天都穿著干凈的衣服上學(xué),我要感謝我的奶奶!
奶奶很有耐心,我生病的時(shí)候,一會(huì)兒給我喂藥,一會(huì)兒量體溫,還給我洗臉、洗腳,從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)一次累。我感謝我的奶奶!
奶奶還非常懂得教育孩子,告訴我做人的道理:要做樂(lè)觀、正直的人;并引導(dǎo)我:像經(jīng)常告訴我無(wú)論生活還是學(xué)習(xí),都要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)的時(shí)候不能玩,寫(xiě)完作業(yè)后再玩,這樣既能學(xué)好又能玩好,要不然學(xué)也學(xué)不好,玩也玩不踏實(shí)。
奶奶愛(ài)我,我愛(ài)奶奶,我現(xiàn)在沒(méi)有什么能報(bào)答奶奶的,只能是用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)答謝奶奶;現(xiàn)在奶奶照顧我,長(zhǎng)大后我要照顧奶奶!
與愛(ài)同行作文 篇2
愛(ài)河中的水仿佛依然那樣深,可他的支流卻漸漸枯竭了,我害怕當(dāng)他被我吮吸干了,我會(huì)失去我最寶貴的東西--父愛(ài)!如果不是那個(gè)雨天,我不會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái),我一直與愛(ài)同行!在我的印象中,父親一直在我的生活中是缺失的,不負(fù)責(zé)任的,我的學(xué)習(xí),生活,他從不過(guò)問(wèn),仿佛我不是他的女兒一般,那天,父親的朋友來(lái)家里吃飯,不知怎的,東扯一句西扯一句就扯到我身上來(lái),“哎,你姑娘今年多大了?快上高中了吧!”父親居然回答不出來(lái),想了老半天才憋出一句:“今年15了吧”,仿佛在試探著回答,“16!”我只丟下這一句話便摔門而去,留下一屋子人的尷尬,我不知道后來(lái)父親是怎樣向朋友解釋這件事的,當(dāng)時(shí)我也不想知道,心中只有一個(gè)念頭:你不是一個(gè)好父親!從那以后,我和父親本來(lái)就不多的溝通直接過(guò)渡到?jīng)]有,一頓飯下來(lái),我們可以一句話都不說(shuō),我似乎在賭氣,好,既然你不跟我說(shuō),那我也不跟你說(shuō),日子繼續(xù)著。
轟隆隆的一聲聲巨響,我便加快了回家的腳步,這該死的鬼天氣,變得也太快了,剛才還陽(yáng)光明媚,現(xiàn)在就電閃雷鳴的,一路狂奔到家,還好,我在雨點(diǎn)親吻大地之前趕回了家,拖著一天的疲憊,隨手甩掉身上重重的書(shū)包,抓起一個(gè)蘋(píng)果就吃,真甜啊,媽媽擦著手對(duì)我說(shuō):“快,外面下雨了,你爸還在地里干活,拿把傘去接他!”“哎呀,我都累了一天了,再說(shuō),他那么大人了,自己不會(huì)回來(lái)嗎?”“你這孩子,我要不是想讓你爸回家就吃口熱飯我就去了,你想要什么,你爸哪次不滿足你?就讓你給他去送把傘你倒不情愿了!”“停,我去還不行嗎?”我抓起雨傘,接受外面暴雨的“洗禮”,我盡量把雨傘壓低,風(fēng)實(shí)在太大了,真害怕把我吹走,路上坑坑洼洼的,不一會(huì),地上一個(gè)個(gè)小水洼在活潑的嬉鬧著,我悠閑的朝著父親的方向走去。
走了好久,終于可以在遠(yuǎn)處看到父親了,我有些不耐煩,便慢悠悠的走到父親面前,低著頭說(shuō):“給,我媽讓我給你送的雨傘!”“這么大雨你來(lái)干嘛?還說(shuō)來(lái)接我,我這么大人還用你這小毛孩接?”父親斥責(zé)道,我心里那叫一個(gè)不滿,我走了這么遠(yuǎn)來(lái)給你送傘,你卻這么說(shuō)我!剛想抬頭反駁他,當(dāng)我抬起頭的那一瞬間,出于本意的那些話卻被生生的咽了回去,眼前的父親根本沒(méi)有往日的'高大可言,仿佛一個(gè)泥人,臉上的雨水連成串的向下滾,我……“上來(lái),我背你,這地可黏呢,不好走!”“不用,我又不是小孩子了,再說(shuō),你還不一定背得動(dòng)我呢,哈哈,爸,走,咱回家!”我和父親將一高一低,一胖一瘦的背影留給雨天,那是愛(ài)的影子,我和父親把一大一小,一深一淺的腳印留給大地,那是愛(ài)的足跡!父親,我愿用我的一生來(lái)報(bào)答您無(wú)言的愛(ài)!感謝那個(gè)雨天,淋醒了我,感謝父親,讓我一直與愛(ài)同行!
與愛(ài)同行作文 篇3
愛(ài)的影子,與生具備;愛(ài)的影子,隨處可見(jiàn)。
曾看見(jiàn)這樣一則短信“讓愛(ài)你的人更加愛(ài)你,讓你愛(ài)的人更懂的你的愛(ài)”。我們需要愛(ài),我們都離不開(kāi)愛(ài)。
為了打發(fā)無(wú)聊的暑假生活,星期五那天我買了一份電視報(bào)。和往常一樣,我立刻翻到了世態(tài)文摘。一個(gè)醒目的標(biāo)題吸引了我的注意力!皨寢,我想活下去”!
10歲男孩凡凡被確診為白血病,這使本來(lái)生活并不富裕的凡凡一家雪上加霜。父母每天只能在無(wú)菌意移植倉(cāng)外凝視倉(cāng)內(nèi)兒子備受折磨,母親張彩鳳非常難過(guò)。但是堅(jiān)強(qiáng)的凡凡從來(lái)都沒(méi)有放棄生命,他一直在與病魔對(duì)抗。凡凡天天抱著被子疼的在床上打滾,卻一直都沒(méi)有忘記微笑。好奇心驅(qū)使我加快了瀏覽文章的速度。一個(gè)年僅10歲孩子的身體要承擔(dān)化療帶給他的巨大痛苦,是什么原因讓他有如此大的毅力呢?凡凡通過(guò)電話告訴大家“我想活下去”!
我質(zhì)問(wèn)自己,16載的春秋,我是否無(wú)愧無(wú)生命?在于這個(gè)不屈服于命運(yùn)的小男孩相比之下,自己是那么渺小……此時(shí),電視里傳出了“再也不能那樣活”。對(duì),鼓起勇氣,相信自己,再也不能那樣活!
8月2日,凡凡單倍體相合造血干細(xì)胞移植手術(shù)成功,而且走出了無(wú)菌移植倉(cāng),住進(jìn)了隔離間的層流床內(nèi)。當(dāng)凡凡的報(bào)道刊發(fā),無(wú)數(shù)好心人紛紛進(jìn)行愛(ài)心捐款,以解決凡凡一家的燃眉之急。
還記唐山為汶川捐款時(shí),無(wú)數(shù)好心人不愿留下自己的姓名,只說(shuō)我叫“幫一點(diǎn)”!
新唐山人文精神“感恩,博愛(ài),開(kāi)放,超越!币殉蔀樘粕饺撕饬康赖聵(biāo)準(zhǔn)的一把戒尺。人們沒(méi)有忘記,當(dāng)唐山地震時(shí)全國(guó)人民紛紛伸出援手。34年后,唐山創(chuàng)造了一個(gè)中國(guó)的奇跡,在廢墟中崛起的城市,如今已成為最具幸福感的城市之一。
愛(ài)在唐山傳遞,愛(ài)的影子,隨處可見(jiàn),讓我們一起與愛(ài)同行,將愛(ài)心化作行動(dòng),互相關(guān)心,助人為樂(lè),奉獻(xiàn)社會(huì),一起尋找愛(ài)的真諦!
與愛(ài)同行作文 篇4
在生活當(dāng)中,有很多人與書(shū)籍、與希望、與快樂(lè)同行,而我選擇與愛(ài)同行,因?yàn)樵谏钪杏性S多愛(ài)我的人——父母、爺爺、奶奶、兄弟姐妹。最愛(ài)我的人是奶奶。
“書(shū),永遠(yuǎn)是你成功的伴侶!边@句話是我那一字不會(huì)的奶奶說(shuō)的。想到這,我腦海又浮現(xiàn)出那一幕。
六年級(jí)時(shí),我在教室里上課,外面下起了傾盆大雨,雨打在教室的窗和門上。我突然看到一個(gè)熟悉的身影在校門前走過(guò)!澳棠,是奶奶,她怎么來(lái)了?”我心里想著。不一會(huì),奶奶出現(xiàn)在我的教室旁,她在外面叫了一聲,我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),她又叫了一聲,我只好不耐煩地走了出去。
我走出去,看到她被淋得像一只落湯雞,我忍住笑。問(wèn)道:“有什么事嗎?”奶奶從一個(gè)袋子里拿出一本書(shū),遞給我,說(shuō):“看你忘記把書(shū)帶來(lái)了,你上課沒(méi)有書(shū)怎么行!蔽也唤埔谎勰潜緯(shū),弄得我哭笑不得,“奶奶你識(shí)字嗎?這本書(shū)是我四年級(jí)的,我都上六年級(jí)了,你還把它帶來(lái)干什么?”說(shuō)著,我從她手里奪過(guò)那本書(shū),扔進(jìn)了大雨之中。奶奶三步并作兩步,幾乎摔倒了才把書(shū)給撿了回來(lái)。她用手絹小心翼翼地抹去書(shū)上的水珠。又嘮叨我不要淋雨,才肯走,我目送奶奶走出校門。時(shí)不時(shí),傳來(lái)同學(xué)們的一陣陣嘲笑聲。
放學(xué)后,我回到家,就立即跑進(jìn)奶奶的房間,只看見(jiàn)她在咳嗽。我對(duì)著她大聲地說(shuō):“以后沒(méi)事不要亂闖,更不要闖到我學(xué)校里去!”奶奶委屈地對(duì)我說(shuō):“好了,別生氣了,是奶奶的錯(cuò),快去吃飯吧!”我看到那本書(shū)放在桌面上,我想給奶奶一個(gè)下馬威,用力一扯,一個(gè)玻璃瓶掉了,里面裝著幾包感冒藥。我頓時(shí)明白了,原來(lái)奶奶為了幫我送書(shū)而弄壞了身體。我的臉頰滾燙,頓時(shí)就留下了內(nèi)疚的淚花。奶奶握住我的手,把那本書(shū)放在我的手里,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“記住,書(shū)永遠(yuǎn)是你成功的伴侶!边@句話我永記心中。
原來(lái),愛(ài)一直伴我成長(zhǎng)。
與愛(ài)同行作文 篇5
“和諧”這個(gè)詞的意義非常豐富,和諧象征著一個(gè)國(guó)家的政治安定狀態(tài),人與自然之間的和諧。人和諧則善,家和諧則安,國(guó)和諧則強(qiáng)。和諧對(duì)與人,整個(gè)社會(huì),整個(gè)國(guó)家,都是十分重要的,“和諧”這個(gè)詞中有著濃濃的愛(ài)。
看了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū),我想我真正的感受到了如春天般的溫暖,留給我印象最深的就是《牽手你我,與愛(ài)同行》這一章。
在這一章中講了在20xx年10月7日這一天,臺(tái)風(fēng)“羅莎”席卷了寧波,它就像個(gè)調(diào)皮的孩子到處玩,可是它這一玩讓這個(gè)寧波都遭殃了。
在梅山鹽場(chǎng)西北的方向堤壩出現(xiàn)了缺口,3000多畝鹽田危在旦夕,一接到報(bào)警,副所長(zhǎng)盛亭立馬帶領(lǐng)著官兵,火速奔向海邊的鹽場(chǎng)。巨浪一個(gè)連著一個(gè)朝鹽場(chǎng)涌入,官兵們將沙袋扔進(jìn)缺口可一眨眼就被海浪沖走了。雨越下越大,官兵們腿被劃破了,鮮血不斷地流出來(lái)染紅了軍褲,他們已經(jīng)來(lái)不及再顧及了。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的泥水浸泡,官兵們體力已經(jīng)透支了,人們可以清楚的看見(jiàn)官兵們的嘴唇發(fā)紫,雙手不停地抽搐?伤麄?nèi)匀徊活櫼磺械貖^戰(zhàn),為了人民,為了人民的利益!經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)后,缺口被堵上了,村長(zhǎng)激動(dòng)的握住他們的手說(shuō):“要不是你們,鹽場(chǎng)就保不住了!惫俦鴤円猜冻隽诵θ。
在這么一件事中,我們可以看出,官兵們始終把人民的利益放在最高位,他們把人民真正的放在心中,把他們當(dāng)做是自己的親人。他們用無(wú)私、勇敢、奉獻(xiàn)譜寫(xiě)了一曲壯麗的抗臺(tái)長(zhǎng)歌,他們用愛(ài)讓寧波的暴風(fēng)雨不再可怕。曾經(jīng)有一位偉人曾說(shuō)過(guò):“為人民服務(wù)!薄叭嗣竦睦娓哂谝磺.”我想他們真正的做到,用自己的行動(dòng)來(lái)證明這一切,當(dāng)老百姓們遇到困難時(shí),人民的保衛(wèi)兵就會(huì)不顧一切的為人民。他們是值得我們?nèi)バ刨,去歌頌的人?/p>
在5.12事件中,我們深刻地感受到了這些戰(zhàn)士們的無(wú)私,他們的勇敢,他們的奉獻(xiàn),他們的愛(ài),他們可以為了人民而不顧一切,在四川大地震后的第一時(shí)間戰(zhàn)士們來(lái)到了這時(shí)刻都充滿危險(xiǎn)的地方,他們?cè)谖kU(xiǎn)面前沒(méi)有退縮,沒(méi)有恐懼,表現(xiàn)出了超出我們想象的頑強(qiáng),生命是他們?cè)谶@大地震中的唯一的籌碼。他們用行動(dòng)讓我們知道,他們是值得信賴、依靠的。累了、困了、餓了……這一切的一切在此刻他們已經(jīng)完全顧不得,因?yàn)樗麄冎肋有一條條生命在等待著他們的救援,還有一條條生命還在受苦受難。
在人們最無(wú)助的時(shí)候,他們的出現(xiàn)讓人們感到溫暖,感到安全。讓我們向他們致敬!和諧我看到了,牽手你我,與愛(ài)同行。人們離不開(kāi)和諧,社會(huì)更離不開(kāi)和諧。和諧就在我們的身邊。
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