關(guān)于珍惜的小學(xué)作文600字5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的關(guān)于珍惜的小學(xué)作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文600字5篇1
四歲
每天從幼兒園回來(lái)，您都會(huì)興奮地把我抱起，讓我坐在您強(qiáng)壯的肩頭上，到小區(qū)四處走。一會(huì)兒去李大爺家點(diǎn)根煙，一會(huì)兒去王大嬸家喝杯茶。我嫌無(wú)聊，吵著嚷著要糖吃，您便會(huì)樂(lè)呵呵地帶我到小賣部買糖，然后細(xì)心地剝開(kāi)糖紙，塞到我的嘴里。我有時(shí)會(huì)伸出胖乎乎的小手，把糖遞給您，說(shuō)：“爺爺吃！”您卻笑著回絕：“我不喜歡吃！”天真的我便會(huì)又將糖含進(jìn)嘴里，甜蜜直抵心田。
十歲
我漸漸長(zhǎng)大，也漸漸叛逆，動(dòng)不動(dòng)就跟您頂嘴。那天，我們發(fā)生矛盾，我忍無(wú)可忍，一氣之下，沖出了家門。月牙高掛，繁星滿天。凄悲的夜晚，我獨(dú)自在車水馬龍中哭出了聲。寒風(fēng)襲來(lái)，我下意識(shí)地把手插進(jìn)口袋，并沒(méi)有停止哭泣。但是，在口袋里，我似乎摸到了什么。我拿了出來(lái)，是您寫(xiě)的紙條“走累了就回家吧”，以及幾百元的現(xiàn)金。那熟悉的字跡瞬間融化了我心里的堅(jiān)冰。我哭得更兇了，發(fā)瘋似地跑回家，沖進(jìn)您的懷里。您一驚后輕聲說(shuō)：“哭沒(méi)有用�！北闾嫖也寥チ搜蹨I。
十四歲
依然是那個(gè)少女，可惜您已不在身邊。聽(tīng)著令人生厭的挽歌，看著您被裝進(jìn)一個(gè)長(zhǎng)方形的木箱，我徹底崩潰，眼淚順著臉頰滴到地上。眼睛啊！裝下大千世界，卻裝不下兩行清淚。蹲在一片白色中，我悵然若失，猛然想起那句：“哭沒(méi)有用”，渾身震悚起來(lái)，機(jī)械地擦干了眼淚。我意識(shí)到我的處境，意識(shí)到我該振作起來(lái)，而不是光流淚。腦海里刻下了兩個(gè)字：珍惜。
這次刻苦銘心的經(jīng)歷，讓我深刻地感悟到生命的可貴。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜家人、珍惜朋友、珍惜時(shí)間、珍惜所有美好的事物。
一切的一切，都必須好好珍惜。
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文600字5篇2
暑假中，我讀了名叫《小故事中的大道理》這樣一本書(shū)，其中有一篇故事使我記憶猶新、流連忘返，這篇故事的名字叫《珍惜時(shí)間》。
沒(méi)有時(shí)間，生命就無(wú)法衡量，也無(wú)法計(jì)算;沒(méi)有時(shí)間，一切歷史都失去了意義，一切生命都失去了風(fēng)采。從前，在美麗的非洲有一個(gè)富人名叫時(shí)間。他擁有無(wú)數(shù)的.各種家禽和牲口。他的土地?zé)o邊無(wú)際，他的田里什么都種，他的大箱子里塞滿了各種寶物，他的谷倉(cāng)里裝滿了糧食。這個(gè)富人擁有這么多的財(cái)產(chǎn)，連國(guó)外的人也知道了，于是，各國(guó)商人遠(yuǎn)道而來(lái)。富人把牛、羊、金錢都送給窮人，于是人們說(shuō)世界上沒(méi)有一個(gè)人比他更慷慨了，還說(shuō)，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)時(shí)間富人的人就等于沒(méi)有生活過(guò)。又過(guò)了很多年，有一個(gè)部落準(zhǔn)備派出使者去向富人問(wèn)好。
使者們走了好多天，才到達(dá)了富人居住的國(guó)家。經(jīng)過(guò)幾次問(wèn)候，使者們才找到了時(shí)間富人。使者們看了看眼前這個(gè)又瘦又老、衣衫不整的老乞丐，簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛。時(shí)間富人對(duì)他們說(shuō)：“是的，我就是時(shí)間，我現(xiàn)在變成不幸的人了，過(guò)去我是富的人，現(xiàn)在是世界最窮的人�！笔拐唿c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是啊，生活常常這樣，但我們?cè)趺磳?duì)同胞說(shuō)呢?”時(shí)間富人想了想，答道：“對(duì)你的同胞說(shuō)：記住，時(shí)間已經(jīng)不是過(guò)去那個(gè)樣子!”
在人生中有時(shí)恍恍惚惚會(huì)覺(jué)得時(shí)間就像流水，時(shí)而涓涓細(xì)流，時(shí)而滔滔江水。其實(shí)時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，只有珍惜時(shí)間，才能從時(shí)間那里得到生活的真諦!
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文600字5篇3
我認(rèn)為，人的缺點(diǎn)就是不懂珍惜。為了追求一些水中月鏡中花般的虛幻，而忽略了太多太多我們本來(lái)就擁有但未被我們珍惜的珍寶。時(shí)間，親情，這是最值得我們珍惜的東西了。但就因?yàn)樗鼈兪桥c生俱來(lái)的，所以很少受到人們的珍惜。
珍惜時(shí)間
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。人的一生只有短短的數(shù)十載，你可以選擇萎靡不振地虛度一生，亦可奮力拼搏去珍惜，去充實(shí)它，決定權(quán)在你手中。也許你會(huì)認(rèn)為既然只有數(shù)十載就更應(yīng)該及時(shí)行樂(lè)了，但這只是蠢人的想法；聰明人想的是如何能更好地利用這短短的數(shù)十年，不，是更好地享受這數(shù)十年。蠢人享受的是一時(shí)的快感，但他的未來(lái)是黑暗的，無(wú)盡的后悔將使他飽受煎熬；聰明人卻是一點(diǎn)苦也不用受的，因?yàn)樗麄兌孟硎軐W(xué)習(xí)的樂(lè)趣，享受生活的樂(lè)趣。他們才是真正懂得珍惜時(shí)間的人，也只有他們才能使生命之花盡情開(kāi)放。
珍惜親情
無(wú)論在什么時(shí)候，父母總會(huì)在我們的背后給我們支持，給我們鼓勵(lì)。他們的愛(ài)是世界上最無(wú)私最真誠(chéng)的愛(ài)，這愛(ài)是我們與生俱來(lái)的，是誰(shuí)也奪不走的，除了死神。父母給了我們這么多的愛(ài)，我們不應(yīng)該回報(bào)嗎？但當(dāng)人們明白這個(gè)道理時(shí)已經(jīng)太晚了，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。所以，請(qǐng)珍惜親情吧，快向父母盡自己的一片孝心，父母不需要金錢，他們真正需要的是你的愛(ài)。一杯茶，一句問(wèn)候，一次談心，這都能讓父母感受到我們的愛(ài)。當(dāng)父母離開(kāi)我們時(shí)，就晚了，請(qǐng)珍惜親情吧！
我們的擁有東西有很多，但不要因?yàn)閾碛芯筒徽湎鼈�，否則，后悔將會(huì)伴你一生。
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文600字5篇4
珍惜青春的歲月，珍惜相聚的時(shí)光，莫讓這一生如夢(mèng)一場(chǎng)；擁有了青春，就該讓它陽(yáng)光，擁有相聚就別讓離別憂傷！珍惜擁有，讓絢麗的夢(mèng)在歲月中輕舞飛揚(yáng)，就算眾人笑我年少輕狂，決不可以讓失落在心中生長(zhǎng)無(wú)窮的暗瘡！珍惜擁有，就算前方一片悲涼，也不要放棄在黑暗中，你心底最真的夢(mèng)想，也要自己的雙眼如狼，深邃而明亮！珍惜擁有，在失落的世界，依然掛著星星和月亮。翩翩起舞的蝴蝶不也是在希望中飛翔？撒一把塵埃在身上，去探詢?nèi)藗兦笏鞯倪h(yuǎn)方！
珍惜擁有，只是為了繼續(xù)美艷的花香，在成長(zhǎng)這條崎嶇的路上，坎坎坷坷劃下多少傷！魚(yú)兒在水中暢游的模樣，正是紅塵所向往，雖然你我腳步彷徨，也得記下流星許過(guò)的愿望！
想啊想，盼啊盼，我的餓夢(mèng)想散發(fā)著七彩的光；夢(mèng)啊夢(mèng)，望啊望，大鴻展翅緣于堅(jiān)強(qiáng)的力量。珍惜使大雁不顧翅膀的傷，迎著狂風(fēng)踏著雪霜，迎難而上；擁有使大雁學(xué)會(huì)在前進(jìn)中安詳，沒(méi)有一絲憂傷，沒(méi)有一絲牽強(qiáng)！
四周閃閃的熒光，記憶會(huì)在哪個(gè)角落，為我輕輕歌唱，流水的年華那些悄悄話，許古的愿仿佛煙花，此刻我最應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜�。⊥�?lián)]揮手，我能感受，當(dāng)似水流年為我驕傲的時(shí)候，或許我會(huì)幸福的顫抖，也是有因?yàn)榭吭趽碛械募珙^，路不好走也要依舊。成長(zhǎng)的步伐找不到理由，真的我會(huì)在珍惜擁有中笑著流淚，伴著那片希望！
一片葉的方向永遠(yuǎn)是輪回的滄桑，一朵花的愿望一直是在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)，于是我以青春的名義，在珍惜擁有的歲月中，讓生命堅(jiān)強(qiáng)！
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文600字5篇5
筆尖在紙上一陣陣劃過(guò)，我的心更是如刀割一樣發(fā)痛，淚水在心里流淌……
今天，張老師讓我們寫(xiě)上生命中最重要的五個(gè)人，然后讓我們依依劃去這個(gè)人的名字，假設(shè)他已經(jīng)離你而去。我寫(xiě)上了爸爸、媽媽、自己、姐姐、表弟。
張老師大聲說(shuō)道：“請(qǐng)劃去其中的一個(gè)人，假設(shè)他(她)已經(jīng)離你而去。”我無(wú)奈了，都是自己最愛(ài)的人啊!我的筆顫抖著，狠下心劃去了姐姐。想著姐姐每次吃飯與我斗嘴，每次與我鬧別扭，雖然姐姐有時(shí)候很煩，但她還是愛(ài)我的吧!
又傳來(lái)了張老師的聲音：“請(qǐng)劃掉第二個(gè)人�！边@聲音如寒冰一樣冰凍了我的心，痛苦、不舍、無(wú)奈。我只好劃去了表弟，想起我和表弟鬧過(guò)、快樂(lè)過(guò)、傷心過(guò)。我覺(jué)得劃去時(shí)筆有千斤重。但我是逃不過(guò)的，我再次拿起“那一把刀”劃去了我自己。
爸爸和媽媽，望著這兩個(gè)熟悉得不能再熟悉的名字，我的心在不停地流淚。媽媽在我的成長(zhǎng)路上照顧著我，關(guān)愛(ài)著我。每次我病了、哭了、受委屈了，媽媽是我黑暗中的曙光，讓我好起來(lái)，快樂(lè)起來(lái)。而爸爸則是我們家的頂梁柱，在遠(yuǎn)方打工，讓我吃飽穿暖。爸爸是我心目中的英雄，當(dāng)我遇到困難時(shí)，他總是挺身而出。爸爸請(qǐng)?jiān)徫摇?/p>
珍惜眼前人吧!當(dāng)你感覺(jué)到身邊少了許多東西，你就會(huì)真正理解：光陰好比河中水，只能流去不能回的深刻涵義。
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