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小學(xué)開展憲法宣傳教育活動(dòng)總結(jié)（精選5篇）
在一個(gè)有趣的活動(dòng)結(jié)束后，在這段活動(dòng)中，一定有很多值得分享的體會(huì)吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫活動(dòng)總結(jié)了。那么我們?cè)撛趺慈懟顒?dòng)總結(jié)呢？以下是小編整理的小學(xué)開展憲法宣傳教育活動(dòng)總結(jié)（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)開展憲法宣傳教育活動(dòng)總結(jié) 篇1
根據(jù)〔xx〕9號(hào)文件通知精神關(guān)于開展xx年“12·4”全國憲法日暨法治宣傳日宣傳活動(dòng)，在宣傳日期間，我校開展了以“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治校園�！睘橹黝}的法治教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展“法治創(chuàng)建”活動(dòng)，使全體師生的法律意識(shí)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)，形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。
根據(jù)法治教育宣傳日的通知精神，制定了我校法制宣傳日活動(dòng)方案，采取多種形式開展法治宣傳教育。我們對(duì)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，由學(xué)校組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)章節(jié)做摘記，不斷提高法治意識(shí)和執(zhí)教能力。通過近一周的集中宣傳和學(xué)習(xí)，我校師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身及學(xué)生的合法權(quán)益的自覺性明顯提高�，F(xiàn)就活動(dòng)開展情況小結(jié)如下：
1、學(xué)校利用周一例會(huì)，向全體教師宣傳了此次活動(dòng)的重要性及活動(dòng)方案；另外學(xué)校教導(dǎo)處還專門召開了班主任會(huì)，重點(diǎn)布置各年級(jí)所要開展的活動(dòng)內(nèi)容，要求各班辦一期宣傳憲法日暨法治宣傳日黑板報(bào)。
2、由少隊(duì)部分別利用兩次國旗下講話開展憲法日暨法治宣傳日教育活動(dòng)
3、活動(dòng)的'開展，班主任工作很重要，本次法治宣傳月活動(dòng)班主任圍繞學(xué)校法治宣傳日的宣傳主題，在課間不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治安全等方面的教育，各班都按學(xué)校的要求刊出法制宣傳黑板報(bào)，學(xué)生積極踴躍，教育氛圍濃厚，教育效果好。
在這次“12.4”法制宣傳日活動(dòng)中，學(xué)校師生齊動(dòng)員，扎扎實(shí)實(shí)的對(duì)我校的全體師生進(jìn)行了法治宣傳教育，師生們的法律意識(shí)加強(qiáng)了，依法保護(hù)自己意識(shí)提高了。但今后我們對(duì)法治教育的宣傳還會(huì)常抓不懈，堅(jiān)持下去。
小學(xué)開展憲法宣傳教育活動(dòng)總結(jié) 篇2
一、組織開展學(xué)習(xí)憲法為主題的班會(huì)活動(dòng)
1、為了更好地“弘揚(yáng)法制文化、建設(shè)法治柳州”，柳州市景行小學(xué)潭中校區(qū)于12月1日上午日開展12。4全國法制宣傳日活動(dòng)�；顒�(dòng)中，老師們向孩子們進(jìn)行了《未成年人保護(hù)法》的宣傳教育，希望他們做一個(gè)學(xué)法、懂法、守法的好學(xué)生，并把學(xué)到的知識(shí)向家長(zhǎng)宣傳，爭(zhēng)做“學(xué)法小達(dá)人”。
2、12月4日憲法宣傳日當(dāng)天，一大早，潭中校區(qū)各班教室就傳出了整齊、有力的朗讀聲“本 憲法以法律的形式確認(rèn)了中國各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是國家的根本法，具有最高的法律效力”
“中華人民共和國國旗是五星紅旗；中華人民共和國國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》；中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪；中華人民共和國首都是北京”
本次活動(dòng)，學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件的要求，選擇了憲法序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款、利用晨讀時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行了集體朗讀。
二、營(yíng)造濃厚的法制宣傳氛圍
1、學(xué)校充分利用校門口LED電子屏、宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，剖析法律案件，通過班會(huì)、晨會(huì)向?qū)W生進(jìn)行“法在身邊”的`法制教育和現(xiàn)場(chǎng)討論會(huì)，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對(duì)外來文化，各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。
2、學(xué)校出了一期法制宣傳專欄，通過法制知識(shí)宣傳專欄，讓學(xué)生得到法制知識(shí)的熏陶。
三、開展多種形式的法制宣傳活動(dòng)
1、組織學(xué)生、家長(zhǎng)參加自治區(qū)《反恐防暴安全知識(shí)競(jìng)賽》，通過法律安全知識(shí)競(jìng)賽，大大加深了學(xué)生對(duì)法制知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。
2、通過校訊通向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳《未成年人保護(hù)法》等法律資料。通過家校聯(lián)系的加強(qiáng)和對(duì)家庭教育的系列指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)一致。
總之，我校區(qū)對(duì)“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng)始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，措施到位，并能堅(jiān)持常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校德育教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后，我們將以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)的文件精神，積極主動(dòng)地與當(dāng)?shù)卣�、司法、公安部門緊密配合，共同做好全校師生的法制宣傳教育工作，為學(xué)校的穩(wěn)定，為社會(huì)的穩(wěn)定，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)繼續(xù)做出我們最大的努力，推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，共同構(gòu)建和諧社會(huì)，和諧校園。
小學(xué)開展憲法宣傳教育活動(dòng)總結(jié) 篇3
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，精心組織
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了 “12.4”全國法制宣傳日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際情況，對(duì)此次活動(dòng)作了細(xì)化分工，制定了實(shí)施方案。實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層抓落實(shí)，促實(shí)效，為這次系列宣傳日活動(dòng)的順利開展?fàn)I造了良好的氛圍。
二、形式多樣，全面促進(jìn)普法宣傳教育活動(dòng)
緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展”為主題，充分利用“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng)，通過法制講座等多種形式，對(duì)憲法及相關(guān)的'法律法規(guī)進(jìn)行了宣傳教育。
一是11月27日，邀請(qǐng)鎮(zhèn)派出所民警為全校師生進(jìn)行了一次法制專題知識(shí)講座。 二是12月4日舉行了特別的升國旗儀式，在國旗下對(duì)學(xué)生進(jìn)行了國家憲法日專題講座。三是11月30日各班利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育宣傳，并組織學(xué)生觀看了國家憲法日宣傳片。四是12月7日利用學(xué)校例會(huì)對(duì)全體教職工進(jìn)行了一次教職工憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)；在范校長(zhǎng)的主持下進(jìn)行憲法知識(shí)的學(xué)習(xí)，從根本了解憲法的內(nèi)涵。并組織全校老師觀看了國家憲法日宣傳片。五是12月2日—12月4日，我校大隊(duì)部，利用紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)全校師生進(jìn)行了憲法知識(shí)的普及，做到人人參與，人人了解。
三、工作扎實(shí)有力，取得了良好的成效
在今年的法制系列宣傳活動(dòng)中，我校緊緊圍繞宣傳主題，充分發(fā)揮各自的職責(zé)，扎實(shí)工作，使這次活動(dòng)取得了明顯成效。這次宣傳活動(dòng)的開展，不但在全校師生中掀起了學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，為進(jìn)一步鞏固平安校園創(chuàng)造了有利條件。
小學(xué)開展憲法宣傳教育活動(dòng)總結(jié) 篇4
為深入學(xué)習(xí)貫徹全國、省、市關(guān)于加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的通知精神，牢固樹立對(duì)憲法的真誠信仰和尊法守法意識(shí)，淄博市臨淄區(qū)多形式、多渠道、多角度開展憲法宣傳教育活動(dòng)，掀起了學(xué)習(xí)憲法的新熱潮。
一是開展“精準(zhǔn)普法宣講進(jìn)基層”活動(dòng)。區(qū)依法治區(qū)辦組織“七五”普法講師團(tuán)成員深入機(jī)關(guān)、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、農(nóng)村、單位，通過舉行法治講座、法治報(bào)告會(huì)、送法進(jìn)課堂、送法進(jìn)農(nóng)戶等形式，深入宣傳憲法修正案的相關(guān)知識(shí)，解讀憲法修改的重要意義、歷史作用和憲法精神等一系列憲法相關(guān)內(nèi)容，推動(dòng)全區(qū)廣大干部群眾樹立“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、憲法法律至上”的理念。到目前，全區(qū)已開展“新憲法”宣講活動(dòng)70余場(chǎng)次。
二是依托法治文化基地營(yíng)造憲法宣傳氛圍。在臨淄區(qū)“齊·法德文化主題公園”中增加憲法修改內(nèi)容等法律知識(shí)，與廣場(chǎng)現(xiàn)有的法德知識(shí)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“法德共進(jìn)”。同時(shí)，指導(dǎo)全區(qū)各鎮(zhèn)、街道、單位以法治長(zhǎng)廊、法治文化大院、法治宣傳一條街等形式，靈活展現(xiàn)憲法內(nèi)容，為群眾搭建學(xué)習(xí)憲法法律知識(shí)、獲得法治文化熏陶的.重要平臺(tái)，增強(qiáng)了憲法學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。
三是開展“互聯(lián)網(wǎng)+”媒體公益憲法宣傳活動(dòng)。依靠區(qū)司法局與電視臺(tái)聯(lián)辦的《與法同行》、與電臺(tái)聯(lián)辦的《律師說法》欄目，解讀憲法修正案有關(guān)內(nèi)容。深入推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+普法”，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、微博、微信、戶外顯示屏等載體開展憲法宣傳活動(dòng)，不斷提高宣傳活動(dòng)覆蓋面。今年以來，各級(jí)微博、微信平臺(tái)緊扣憲法修正熱點(diǎn)，推送憲法修正案宣傳內(nèi)容300余條，進(jìn)一步增強(qiáng)了憲法學(xué)習(xí)實(shí)效性。
四是開展創(chuàng)新型普法惠民活動(dòng)。依托“一村(社區(qū))一法律顧問”活動(dòng)，通過法律知識(shí)進(jìn)村入戶、法律趕大集、法律咨詢等形式，將憲法知識(shí)全面滲入基層。依托區(qū)、鎮(zhèn)辦、村居公共法律服務(wù)中心，引入憲法知識(shí)，利用擺放憲法文本、發(fā)放宣傳資料等方式，供群眾免費(fèi)取閱和學(xué)習(xí)。各單位充分利用LED顯示屏、宣傳欄、憲法條幅、宣傳標(biāo)語、憲法宣傳墻等形式開展憲法宣傳，充分調(diào)動(dòng)了群眾學(xué)習(xí)憲法的積極性。
小學(xué)開展憲法宣傳教育活動(dòng)總結(jié) 篇5
在“12.4”國家憲法日來臨之際，xx學(xué)區(qū)立足自身實(shí)際，“三融入”開展憲法日宣傳教育周活動(dòng)。
一是將憲法知識(shí)融入課堂。將憲法的相關(guān)知識(shí)融入課堂，根據(jù)孩子們年齡特點(diǎn)，讓他們掌握不同的內(nèi)容，一二年級(jí)的學(xué)生在教室里朗誦起一首又一首法制兒歌，三四年級(jí)的學(xué)生在書桌上揮寫著一幅又一幅的憲法宣傳標(biāo)語書法作品，五年級(jí)的學(xué)生則進(jìn)行緊張的法律知識(shí)競(jìng)賽。通過寫一寫、畫一畫、演一演、做一做的.形式，讓憲法的知識(shí)更加深入到每個(gè)孩子的心中。
二是將憲法知識(shí)融入國旗下講話。通過國旗下講憲法活動(dòng)，做到憲法知識(shí)全體知曉、全員參與。通過召開“憲法在我心中”主題班會(huì)、憲法日宣傳演講比賽、憲法和法制知識(shí)競(jìng)賽等豐富多彩的憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，普及法律知識(shí)、不斷提升自身法治觀念和法律意識(shí)。
三是將憲法知識(shí)融入校園文化。懸掛張貼法治宣傳標(biāo)語，通過標(biāo)語、LED顯示屏、學(xué)校網(wǎng)站、晨讀、校園廣播等途徑進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)宣傳，提高法治宣傳教育的影響力，擴(kuò)大覆蓋面。同時(shí)，結(jié)合課程改革和教育教學(xué)改革，努力使憲法常識(shí)、法治知識(shí)進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，把法治精神教育融入學(xué)科教育，融入日常管理，融入社會(huì)實(shí)踐，融入校園文化建設(shè)。
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