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關(guān)于雨的作文

雨后彩虹作文

時間:2021-11-13 12:39:18 關(guān)于雨的作文 我要投稿

【精品】雨后彩虹作文6篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的雨后彩虹作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】雨后彩虹作文6篇

雨后彩虹作文 篇1

  人們常說:“風雨之后見彩虹,”然而,風雨過后就一定會有彩虹嗎?我看未必。

  殘花,敗柳,斷木……大雨過后,四下里一片狼藉,而天空仍如墨染,毫無半點放晴之意。彩虹自然也不曾出現(xiàn)。

  自然界中,雨后未必有彩虹,人生亦如這變幻如這變幻莫測的大自然。

  “空對著,山中高士晶瑩雪;終不忘,世外仙姝寂寞林”好一段紅樓哀曲!黛玉在舊世俗婚姻制度的風雨沖擊下,抑郁而終。風雨過后,彩虹卻沒有出現(xiàn),留下的唯有后人的聲聲哀嘆。

  和黛玉有著相似命運的還有那位善良,高尚的愛斯梅拉達,在充斥著假惡丑的的社會中,備受摧殘。風雨過后,終于遁入墓地,獲得解脫。自始至終,彩虹都沒有出現(xiàn)。

  無論是林黛玉,還是愛斯梅拉達,都沒有等到彩虹出現(xiàn)的那一刻。她們都在現(xiàn)實風雨的殘酷摧殘下,香消玉殞,湮沒在歷史的塵埃中。

  當然,雨后也會有彩虹出現(xiàn)的時候。要靠自己的努力和執(zhí)著,當《命運交響曲》那激昂的旋律響起,人們總會想到,那位偉大的音樂家貝多芬,對音樂的熱愛讓他在兩耳失聰?shù)目嗤粗幸砸浑p扼住命運咽喉的手在黑白交錯的琴鍵上奏響生命的樂章。不畏風雨,勇敢地向命運發(fā)出挑戰(zhàn),貝多芬正是以這種頑強的毅力,一步一步地登上了音樂殿堂的寶座,實現(xiàn)了自己的理想。

  其實,風雨之后未必有彩虹。在風雨中,無非就存在兩種人,一種是屈服于風雨的人,另一種是敢于撐擊風雨的人。前者,或不敢面對,或被逼無奈,選擇逃避,風雨過后,發(fā)現(xiàn)自己失去的太多,脆弱的心靈不堪重負,終于枯竭,變得行尸走肉一般,人生也因此被覆上一層烏云,終不見彩虹。后者則以不屈不撓的精神與風雨博擊,飽受摧殘,但依然沒有放棄希望,風雨使他們遍體鱗傷,卻始終沒有穿透他們那顆堅強的心,終于,風雨平息,他們的靈魂在風雨過后得到升華,撥散了天際的烏云,彩虹終于出現(xiàn),苦盡甘來。

  彩虹的有無并不僅僅取決于風雨,更多取決那堅強的心,那來自內(nèi)心的力量。雨后是否有彩虹藍天其實并不重要,重要的是樂觀與堅強,擁有了這兩點,那么,即使沒有彩虹,你的樂觀與堅強也會化作一縷陽光,在你的心中創(chuàng)造出一抹絢麗的彩虹。

雨后彩虹作文 篇2

  一場蒙蒙細雨的大暴雨以后,四周瞬間靜了出去。遠方朦朦朧朧,水汽懶懶散散的懸浮半空中,猶如夢幻仙境一般。太陽光露臉了,柔和的光撒在水汽上。光亮而美麗。造成了一道彎彎的而美麗的彩虹。像一座神圣不可侵害的公路橋梁,高高懸在天空。這僅僅一種十分廣泛的狀況:當自然光射在這種水汽上,便反射出了七彩光輝,便產(chǎn)生了彩虹。但有的人卻把這類狀況當做人生哲理及其成功的秘訣。

  假如彩虹是人生中光輝的取得成功,那麼狂風暴雨便是日常生活的挫敗,艱辛。先苦后甜就是這個大道理。僅有經(jīng)歷過坎坎坷坷的人,才可以更為頑強。自我完善,與時俱進,獲得成功。這一步步,全是內(nèi)心上的提升,給自己添上極致的一筆。

  飛禽更是如此,幼鳥學習培訓飛翔,不都是以一步步剛開始嗎?從咿呀學語到展翅翱翔,這在這其中離不開一次次失敗,摔倒了,站起來,如此持續(xù)。再笨的鳥也會飛翔。

  我的家鄉(xiāng)有一種花瓣。開得十分艷麗,像一位婷婷玉立的女孩,十分美麗?赡阏莆账_花的全過程嗎?這類花看起來美麗,可是在身后卻投入了極大的勤奮。因為它的花桿十分粗硬,這類花務必要鉆破花桿。嬌嫩的芽一步步往前拱,日久方長,總算開出了美麗的花朵。

  這一個個例證告知大家:要是有一顆奮發(fā)向上的心,熬一熬,挺過去,鍛練出一顆自立自強的心,擺脫日常生活的不如意,用自身的信心,開出最美麗的花朵吧!

雨后彩虹作文 篇3

  “救命!救命!”身后傳來陣陣呼救聲,可我面對無情的大火,卻只好噙著淚飛走。

  我是一只住在森林里的小鳥,小時候,我總是快樂地和父母一起生活?墒乾F(xiàn)在,當人類社會不斷發(fā)展進步的時候,我卻永遠失去了我的父母。那天,天氣十分炎熱,我和父母正在樹蔭下的房子里休息。突然,一股死亡的氣息彌漫整個空氣,我們開始焦燥不安。當我們好像發(fā)現(xiàn)什么的時候,一起都已經(jīng)遲了,火已經(jīng)燒到了我的家,我和父母在火中煎熬地掙扎,無法逃離火場。正當我快落入火中時,父母用雙翅托住了我,把我圍成一團,帶我沖出了火海。幸運的我死里逃生,可我的父母卻永遠地離開了我。在父母生命的最后時刻,他們告訴我只要飛到森林的盡頭,尋找森林老人,就能安全地活下去。

  在尋找森林老人的途中,我遇到了許多和我有著共同經(jīng)歷的動物,于是我們結(jié)伴而行。經(jīng)過了幾個月的努力,我們終于在森林的盡頭找到了森林老人,可森林老人卻對我們說

  “這是人類破壞環(huán)境而導致的一系列災害,也威脅到了我們動物的生存,所以我們應該團結(jié)起來,共同面對這些困難!

  話當落音,挖洞高手晏鼠說話了

  “我會挖地洞,以后我就努力挖地洞,在火災來臨時,我們就從地道逃生!辈灰粫䞍,河馬大叔說

  “我會游泳,以后當洪澇發(fā)生時,我就護送動物們過河!痹捯舢斅,每個動物都開始議論起來,他們都各自說出自己的`特長,積極地想辦法面對災害,最后,小螞蟻用極細的聲音說

  “伙伴們,以后要是發(fā)生地震,我就提前告訴你們!痹谝慌缘纳掷先诵χf

  “雖然我們將面臨無數(shù)災害,但只要我們團結(jié),時刻把安全放在我們心中,就一定能快樂地生活下去。”

  現(xiàn)在,我們正在尋找新的生活環(huán)境,我相信我們一定能擁有一個快樂的未來。

雨后彩虹作文 篇4

  是啊,不管多猛烈的暴風雨也總有一天會停,陽光也會重新照耀大地的。但是,我卻在困難面前彷徨過,猶豫過,迷茫過。

  小學的時候,我聽慣了老師的諄諄教導,媽媽的啰里啰唆,每當那時,我總會“洗耳恭聽”。那時我還很小,有自知之明,不會去反抗“敵人”。所以,我十分渴望中學的生活。希望我總有一天,能像一只雄鷹,翱翔在撒哈拉大沙漠!到了中學,與小學大不一樣的是中學的作業(yè)量超大!光是語文,每天除了現(xiàn)代文還有古文,作業(yè)本一共有10本文言本、作文本、摘抄本、練習本,預習本……英語也不輸給語文 ;1號本、2號本、3號本、4號本、5號本、新坐標……早上別的小同學還在睡覺,我已經(jīng)睡眼朦朧的進教室了,每天的9節(jié)課還有被陸老師“留堂”的危險,搞不好就7:30回家,看到密密麻麻的古文時,我差點暈了過去,還很形象的說了一句:“那咋能說是一般地少呢,那是相當?shù)纳!那家伙,那?shù)量就是昏天黑地,上竄下跳,兩眼發(fā)昏,大象倒地”我覺得很累,我抵觸老師,厭惡課堂,甚至要把罪怪到教育局的頭上…… 在媽媽鼓勵下、老師的關(guān)心下,我逐漸適應了中學的生活。因為作業(yè)量大,所以要提高效率 ;因為作業(yè)量大,所以我要好好聽課;因為作業(yè)量大,所以我要努力做作業(yè)……在哪無數(shù)個日日夜夜之后終于迎來了美麗的彩虹黎明的曙光 最近一段時間,我的數(shù)學成績有了很大的飛躍:每次周練卷和月考卷的分數(shù)平均下來有80分以上,尤其是本學期的期中考試。我考了83分,我很滿意,幾個月來的努力沒有白費!我的分數(shù)可以撂倒一大片同學。對于古文,我現(xiàn)在也有自己的一招:1:上課要認真,這樣回家背得輕松2:筆記要記好,回家復習的快。3:背誦時要邊背古文,邊想句意。這樣才會記得牢,每次周練卷和月考卷的卷子上,我古文的得分相當?shù)母撸∷,我喜歡學習古文。 你們看,我現(xiàn)在的學習又充滿了陽光。經(jīng)過這段困難時期,我的心理逐漸成熟。我認為:什么困難都會有雨過天晴的一天。陽光走在風雨后,不經(jīng)歷風雨,怎能見到明媚的陽光,美麗的彩虹。我熬過來了,而且還懂得了:每個人在面對挑戰(zhàn)時都必須勇敢面對,克服困難,迎來風雨后的彩虹。最近我看了一本李陽老師的書,原來他并不是我心中想的那樣簡單。在書中,我看到冬天他頂著風雪讀英語,看到他崇尚黑暗、失敗、批評。因為他堅信,每一個人所謂的成功都在風雨之后。

  我不得不承認,只要不丟掉了風雨后有彩虹,黑暗后是光明,失敗后是成功的信念和希望。這些,又算得了什么!

  但是想面對黑暗,還要做好心理準備的。前人們的故事告訴了我:毛主席是生活在紛亂的社會中、落后的人民群眾中才立志成為一位改變中國的偉人;勾踐是經(jīng)歷了一番嘗苦膽、臥柴薪才有滅吳國的壯舉的;愛迪生是在失敗面前跌倒過無數(shù)次又站了起來才發(fā)明引導人們走向光明的電燈的……

  追憶了那么多前人往事,卻忘了我們同學中還有被稱為“書呆子”的人?赡苁撬麄冚^早明白風雨后是彩虹這個道理吧!

雨后彩虹作文 篇5

  簾外雨潺潺,綿綿秋雨帶著一絲澀味。鮮紅嫩綠的花兒在雨水的洗禮下,頑強盛開。原來,花兒也會在逆境中拼搏。在朦朧的雨夜里,我不禁想起當初的自己。

  灰暗的天空,伴著涼意,豆大的雨點玩命地砸落在人間。一種難以言喻的氣氛,久久的環(huán)繞在我心里……

  那天下午,教室里再次傳出老師的叫罵聲!澳!給我過來!”老師一走進教室,就立馬把手中的教科書狠狠地往講臺桌上一砸。在那恍惚的瞬間,我只聽見自己的名字,其他什么也記不得。老師舉著那張滿是鮮紅的試卷,怒氣沖沖地,“你可真厲害!40分是如何考出來的?上課難道在和周公對弈嗎?”

  我忐忑不安地低著頭,不敢直視老師的眼睛。我明白,這個單元自己沒有把學習任務放在心上。而老師狠狠地瞪著我,似乎不斷質(zhì)問著我:這次為什么考這么差?

  老師的聲音都印在我的心里。這時,我仿佛進入了一個深幽的偏僻小巷,我那顆忐忑不安的心越跳越快,似乎有一個牢籠固住了我。無助,不安,彷徨,我像一顆弱小的樹苗,在暴風雨里苦苦掙扎。同學們用復雜的眼光注視著我,我仿佛聽見他們議論的聲音!八趺戳寺铮坑挚蘖?”

  “考不好有什么大不了的,我每次都不及格,你偶爾一次不及格有什么關(guān)系嘛!”……我的眼睛瞬間模糊了,眼淚止不住地流出了眼眶。為了不讓大家看到我的難堪,我立馬把卷子捏到手里,淚水吧嗒吧嗒地落了下來,我哭著跑到座位上。我在心里沉默著:這就是我那可笑的實力嗎?

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學了,我踏著鈴聲跑出了校園;叵胫蠋熑缢郎癜愕目斩绰曇簦槐橛忠槐榈卦谖夷X中自動回放。老師那傷心又失望的神情,讓我心如刀割般地痛。老師對我這么好,我卻用這樣不堪回首的成績面對她。街道吹來的風吹亂了我的頭發(fā),如鞭子般使勁抽打著我。我淋著雨,像只落湯雞一樣慢慢地挪著雙腿。

  我抬起頭,灰色的天空中,飛過一群烏鴉,“哇!哇!”難聽的聲音盤旋在我的附近,把我的心神攪得亂七八糟。風聲徐徐,徒留悵惘。我左右環(huán)顧著,剎那間,一抹粉紅引入我的眼簾,我仔細一看,!是一朵粉色的小花?風這么大,這么寒冷的雨天,小花竟然會開放?它面對困難竟然沒有退縮!我為之震撼。

  平凡無奇的小花面對困難竟然還不退縮,而我在困難面前卻如此膽怯?為什么我不去努力拼搏一下?彩虹總在風雨后!我會心一笑,這時,雨水似乎有了點柔情,不像之前刺骨冰冷了。

  烏云一過,天上出現(xiàn)了一道圣潔絢麗的彩虹,它非常閃亮,似乎有小精靈在跳躍著,我會心一笑,真美呀!

雨后彩虹作文 篇6

  雨后見彩虹,不是個自然現(xiàn)象嗎?是啊,但是也是人生的真實寫照。人生苦短,但風雨不斷。不過沒有這些“風雨的洗禮”,怎能看見那“繽紛的彩虹”呢?

  “人在江湖混,哪能不挨刀”,我就經(jīng)歷過一次風雨。那是一次期末考試,考試的時候,我就覺得會出問題,果不其然,我的語文成績還真就出了問題。

  老師將卷子的那天,我早早來到了學校里,滿腦子盡是對成績的幻想。“耶!我英語、數(shù)學雙百!”我不禁叫了起來。當我還沉浸在喜悅之中的時候,殊不知災難已經(jīng)悄悄降臨。終于到揭曉語文成績的時候了。當我自信滿滿地捧著語文卷子,瞟了一眼分數(shù),頓時間,我覺得天旋地轉(zhuǎn),自己的心也一下子從天堂跌倒了萬丈深淵。這真的是我的卷子嗎?我在內(nèi)心不斷地問自己。怎么會差了這么多,難道——是我眼睛花了,是老師改錯了,是分數(shù)加錯了。我不住地來掩飾這個錯誤。到最后,還是我寫錯了。明明會的題目怎么就弄錯了呢?我不認真嗎?總之,千錯萬錯都是我的錯,特別是那些不該錯的題,我心中又多了一份自責。因為這次的失敗,在發(fā)獎狀的那一天,面對同學們的支持和老師的信任,我真的是無言以對;面對嶄新的獎狀,我更不配擁有它。再看看周圍的同學們,我覺得所有人都注視著我,他們似乎都在嘲笑我。如果當時地上有一條縫的話,我恨不得立馬鉆進去。那段時間,已經(jīng)成為了我心中永遠的痛。

  又過了好幾天,我漸漸地從失敗的陰影中走出來。這些天,我想明白了。人的一生中難免要有些困難,如果我連這種小挫折多過不去的話,那以后我遇到困難該怎么辦呢?對,我要堅強,我要努力,我要創(chuàng)造一個更好的明天!

  是!雨后見彩虹,我相信,在下一次的期末考試中,一定會出現(xiàn)一道“絢麗的彩虹”!

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