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新學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2022-07-28 21:59:36 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

新學(xué)期計(jì)劃模板錦集6篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,很快就要開展新的工作了,此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的新學(xué)期計(jì)劃6篇,歡迎大家分享。

新學(xué)期計(jì)劃模板錦集6篇

新學(xué)期計(jì)劃 篇1

  一、加強(qiáng)部門交流 攜手分會(huì)工作 在上學(xué)期,秘書處與外聯(lián)部、組織部有過單獨(dú)的密切合作,通過這些合作,我們較好的完成了會(huì)刊拉贊、國(guó)家志愿者注冊(cè)等工作,很好的服務(wù)了協(xié)會(huì)其他工作和活動(dòng)的展開。

  從這些合作中,我們也深刻的體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要意義。為此,秘書處在下學(xué)期將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,并積極擴(kuò)大合作的廣度和深度,力爭(zhēng)達(dá)到團(tuán)結(jié)各部門和各分會(huì)的目標(biāo),具體實(shí)施辦法如下:

  1,鑒于與組織部的工作在活動(dòng)前期策劃與活動(dòng)組織等領(lǐng)域的交差性,在本學(xué)期初與其召開兩次聯(lián)合會(huì)議,一次由各秘書長(zhǎng)和各組織部長(zhǎng)參加,討論在工作交差處的工作安排與職能分配,提高辦事效率;另一次會(huì)議則由全體秘書處和組織部成員參加,主要討論兩部門干事間的交流與和作,培養(yǎng)兩部門干事間的默契。此外,在涉及兩部門的活動(dòng)時(shí),另在開展聯(lián)合會(huì)議。

  2,上學(xué)期,秘書處與外聯(lián)部進(jìn)行的拉贊助合作,為兩部門間的合作打響了第一炮,本學(xué)期,秘書處將倡導(dǎo)一次分會(huì)藍(lán)球聯(lián)賽,并已此活動(dòng)為依托,與外聯(lián)部合作組織一次拉贊的工作,為協(xié)會(huì)籌措到一筆活動(dòng)費(fèi)用,服務(wù)協(xié)會(huì)其他活動(dòng),同時(shí),有提高協(xié)會(huì)的凝聚力!此外,秘書處將積極的與外聯(lián)部在策劃書和任務(wù)書的制作上展開合作。

  3,針對(duì)任務(wù)書和會(huì)刊的制作,與編輯部共同討論宣傳文稿和會(huì)刊封面(廣告部分)的制作細(xì)節(jié),并協(xié)助編輯部做好宣傳資料的收集工作。

  4,由于秘書處干事運(yùn)用電腦制作文檔的能有所欠缺,本學(xué)期,秘書處將與網(wǎng)絡(luò)部合作,進(jìn)行一次文檔制作的培訓(xùn)活動(dòng),擬定時(shí)間于五一放假后,地點(diǎn)在圖書館電子閱覽室進(jìn)行。

  5為增強(qiáng)與宣傳部和女工部的溝通與交流,活躍協(xié)會(huì)團(tuán)隊(duì)氛圍,秘書處將與宣傳部和女工部共同組織二至三次的辦公室的整理工作,主要涉及協(xié)會(huì)財(cái)物的'維護(hù)與辦公室的清潔工作。

  6,在上學(xué)期上學(xué)期的工作中,我們深刻感受到總會(huì)和分會(huì)間在有些地方存在脫節(jié)和矛盾之處,為此,秘書處將為解決這一問題做些努力:將秘書處干事分配到各分會(huì)中,每個(gè)分會(huì)設(shè)一名秘書處干事固定負(fù)責(zé)協(xié)助分會(huì)的工作,對(duì)于分會(huì)活動(dòng)所需組織人或負(fù)責(zé)人較多的,與分會(huì)召開聯(lián)合會(huì)會(huì)議,具體分配各項(xiàng)工作和責(zé)任。針對(duì)上學(xué)期分會(huì)獨(dú)立開展活動(dòng)較少的情況,秘書處將以鼓勵(lì)、協(xié)助、建議三種方式促進(jìn)分會(huì)活動(dòng)全過程的展開:鼓勵(lì)各分會(huì)根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)及周圍資源策劃活動(dòng);協(xié)助各分會(huì)準(zhǔn)備和組織活動(dòng);對(duì)分會(huì)活動(dòng)的展開細(xì)節(jié)給予建議。

  二、廣范觀察 重點(diǎn)培養(yǎng) 做好干部?jī)?chǔ)備工作 在上學(xué)期,秘書處干事或以志愿者身份,或以協(xié)助人身份,參加了秘書處的日常工作和協(xié)會(huì)的活動(dòng)組織工作,絕大部分干事從中熟悉了秘書處的工作職責(zé)和協(xié)會(huì)的活動(dòng)開展過程,得到了很好的鍛煉,為了進(jìn)一部提高干事的工作能力,為協(xié)會(huì)儲(chǔ)備后續(xù)力量,本學(xué)期,秘書處將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)干事的培養(yǎng)力度,讓干事從志愿者、協(xié)助者轉(zhuǎn)變成負(fù)責(zé)人、組織者,拿出部分活動(dòng),讓干事負(fù)責(zé)活動(dòng)全過程,由其策劃、準(zhǔn)備,實(shí)施、總結(jié)。通過廣范考驗(yàn)各干事的能力和耐性,從中挑選既有能力又具耐性的干事作為重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象。

  制定考勤明細(xì)表 迎優(yōu)秀干部干事、優(yōu)秀分會(huì)評(píng)定 每到下學(xué)期期末時(shí),協(xié)會(huì)會(huì)評(píng)選出一部份優(yōu)秀干部干事和三個(gè)優(yōu)秀分會(huì),評(píng)選依據(jù)自然是干部干事和各分會(huì)在一年里的表現(xiàn),因此這些表現(xiàn)的記錄就顯得尤為重要!為此,秘書處將在整理上學(xué)期各干部干事出寢情況和各分會(huì)參加或組織的活動(dòng)情況的基礎(chǔ)上,在下學(xué)期更加細(xì)致的記錄協(xié)會(huì)的出勤、活動(dòng)組織情況,在本學(xué)期期末時(shí)做出一份考勤明細(xì)表,為評(píng)定工作做好準(zhǔn)備工作。

  三、加強(qiáng)與校外合作單位的聯(lián)系 重點(diǎn)抓血液知識(shí)竟賽、清明拜祭烈士 在前幾屆理事會(huì)各成員的努力下,協(xié)會(huì)與市團(tuán)委、市青年志愿者協(xié)會(huì)、市環(huán)保小組、市中心血站等十多家市區(qū)單位取得了很好的聯(lián)系,并記有這些單位的聯(lián)系方式,秘書處將充分利用這些有利資源,以打電話為主的方式,必要時(shí)上門面談,加強(qiáng)與這些單位的聯(lián)系,并向其申請(qǐng)或商議較有影響的活動(dòng),為提高協(xié)會(huì)聲譽(yù)竭盡綿薄之力。

  本學(xué)期,烈士陵園的拜祭活動(dòng)和中心學(xué)站的系列活動(dòng),既是協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)活動(dòng),又是協(xié)調(diào)會(huì)的重要活動(dòng),因此,秘書處將把這兩個(gè)活動(dòng)作為本學(xué)期工作的重中之重,求真務(wù)實(shí)的完成這兩個(gè)活動(dòng),對(duì)中學(xué)站系列活動(dòng)中的血液知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),秘書處將爭(zhēng)取主導(dǎo)地位,全權(quán)負(fù)責(zé)該活動(dòng)。

  求真務(wù)實(shí),努力創(chuàng)新!秘書處在履行本職,抓好傳達(dá)、考勤、財(cái)務(wù)管理、會(huì)議記錄、文擋制作與整理等日常工作的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格安照上述四點(diǎn)布置,做好秘書處的工作;為提高高協(xié)會(huì)辦事效率和辦事質(zhì)量,擴(kuò)大協(xié)會(huì)的影響力,延續(xù)協(xié)會(huì)的后勁力量做出最大的努力!秘書處歡迎協(xié)會(huì)各干部干事的糾正和監(jiān)督!

新學(xué)期計(jì)劃 篇2

  今年我擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,六年級(jí)是小學(xué)的最后一個(gè)年級(jí),對(duì)學(xué)生的知識(shí)傳授的教育十分重要,為了使本人的教學(xué)工作能做的更好現(xiàn)計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  嚴(yán)格遵循黨的教育方針,愛崗敬業(yè),正確傳授學(xué)生知識(shí),并對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃枷虢逃,培養(yǎng)其成為新時(shí)期現(xiàn)代化建設(shè)的接班人和建設(shè)者。認(rèn)真培養(yǎng)其數(shù)感,提高其計(jì)算能力,培養(yǎng)其空間觀念,并能把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到生活實(shí)際中去,解決實(shí)際生活中的問題。

  二、基本情況分析

  本學(xué)期擔(dān)任六年級(jí)二班的數(shù)學(xué)教學(xué)。從去年一年的教學(xué)情況來看這個(gè)班的`學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,特別是作業(yè)習(xí)慣與自習(xí)習(xí)慣,因此必須對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)。對(duì)學(xué)生的關(guān)心和思想教育也十分重要。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、使學(xué)生掌握?qǐng)A的特征,會(huì)用工具畫圓;掌握?qǐng)A周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式,能夠正確計(jì)算圓的周長(zhǎng)和面積。

  2、使學(xué)生初步理解軸對(duì)稱的意義,初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形。

  3、使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義,比較熟練地進(jìn)行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算,能夠解決一些簡(jiǎn)單的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題。

  4、使學(xué)生掌握?qǐng)A的知識(shí),能運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行一些圓的變換,能進(jìn)行一些圓的設(shè)計(jì)。

  5、使學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中的比,能夠運(yùn)用比的知識(shí)解決生活中的一些問題。

  6、使學(xué)生能夠掌握統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖,能夠制條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖。

  在完成本冊(cè)數(shù)學(xué)任務(wù)的同時(shí)還要注意以下問題

  1、能結(jié)合具體情境,對(duì)有關(guān)的數(shù)學(xué)信息作出合理的解釋。

  2、在探索物體的位置關(guān)系、圖形的特征、圖形的變換以及設(shè)計(jì)圖形的過程中,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。

  3、能根據(jù)解決問題的需要,收集有用的信息,進(jìn)行歸納、類比與猜測(cè)。

  4、在解決問題的過程中,能進(jìn)行有條理的思考,能對(duì)結(jié)論的合理性作出有說服力的說明。

  四、方法措施

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,做到課堂上能深入淺出進(jìn)行教學(xué),特別照顧到后進(jìn)生。

  2、平時(shí)的練習(xí)要有針對(duì)性,對(duì)于后進(jìn)生和優(yōu)秀的學(xué)生要分別出一些適合他們的練習(xí)。

  3、加強(qiáng)操作、直觀的教學(xué),例如教學(xué)圓和軸對(duì)稱圖形時(shí),就要利用操作、直觀教學(xué),以發(fā)展他們的空間觀念。

  4、增加實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

  5、加強(qiáng)能力的培養(yǎng)。主要培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力;抽象概括能力;判斷、推理能力;遷移類推能力;揭示知識(shí)間的聯(lián)系,探索規(guī)律,總結(jié)規(guī)律;培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和敏捷性。

新學(xué)期計(jì)劃 篇3

  本學(xué)期內(nèi),我們乒乓球協(xié)會(huì)將在不斷總結(jié)上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,做好本學(xué)的工作計(jì)劃,爭(zhēng)取在本學(xué)期把本協(xié)會(huì)辦的更加出色,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期作出如下計(jì)劃:

  第一,納新后集體會(huì)議。

  我們將在納新結(jié)束做好會(huì)員的.統(tǒng)計(jì)工作,并及時(shí)上報(bào)社團(tuán)聯(lián)合會(huì),然后及時(shí)召集會(huì)員開集體會(huì)議,對(duì)新會(huì)員進(jìn)行編制,向會(huì)員發(fā)放會(huì)員證并對(duì)會(huì)員進(jìn)一步講解入會(huì)后的相關(guān)事宜,使會(huì)員做到心中有數(shù)。

  第二,觀看xx比賽視頻。

  我們將收集xx乒乓球比賽視頻資料在合適的時(shí)間播放給新會(huì)員,使會(huì)員再次欣賞今年××?xí)䥽?guó)球給我們帶來的激情,同時(shí)增長(zhǎng)會(huì)員的乒乓球技能,增加新會(huì)員的乒乓熱情。

  第三,舉辦××級(jí)乒乓球賽。

  我們將計(jì)劃在20xx年十一月份開展16級(jí)乒乓球?qū)官,這是新會(huì)員入會(huì)后的第一次比賽,屆時(shí)我們將獎(jiǎng)勵(lì)男·女比賽名列前茅者,爭(zhēng)取通過比賽提高廣大會(huì)員的比賽熱情,把新同學(xué)的乒乓熱情推向一個(gè)高潮,同時(shí)也能通過比賽使會(huì)員結(jié)識(shí)更多的乒乓球愛好者,使會(huì)員可以不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

  第四,日常訓(xùn)練。

  我們將繼續(xù)開展我們協(xié)會(huì)的日;顒(dòng),在周末將帶領(lǐng)會(huì)員到訓(xùn)練場(chǎng)地訓(xùn)練,屆時(shí)將請(qǐng)到相關(guān)老師以及會(huì)內(nèi)球技較好的師哥師姐對(duì)新會(huì)員進(jìn)行培訓(xùn),提高會(huì)員球技。

  最后,下學(xué)期我們將在不斷總結(jié)本學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)·教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,爭(zhēng)取把活動(dòng)辦的更加精彩,使新會(huì)員盡快的融入?yún)f(xié)會(huì)這個(gè)大家庭中來,不斷壯大本協(xié)會(huì)!

新學(xué)期計(jì)劃 篇4

  常言道:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,新的一個(gè)學(xué)期的到來,幾門新功課來到了我們的面前,需要我去探索去研究,為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識(shí),獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步,我特此制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  一:主要目標(biāo)

  爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī),能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促,自我勉勵(lì)。

  二:具體安排

  1。 堅(jiān)持預(yù)習(xí),堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解,能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

  2。 每周抽一天時(shí)間早起背誦專業(yè)課文。

  3。 每周堅(jiān)持在寢室里自習(xí)

  4。 堅(jiān)持去校圖書館借書閱書,堅(jiān)持完成老師布置的作業(yè),并且做好讀書筆記,時(shí)時(shí)復(fù)習(xí)。

  5。 對(duì)于課程知識(shí),要多想多問,并且把其中有收獲的部分記入筆記之中,常常翻閱。

  6。 每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,有哪一些做得不足的地方,下個(gè)月要注意改進(jìn)。

  7。 身為一個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,對(duì)于數(shù)字的敏感和計(jì)算能力是非常重要的,所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多練習(xí)和常常復(fù)習(xí)老師課上教授的知識(shí)。

  8。爭(zhēng)取利用周末時(shí)間學(xué)習(xí)英語,畢竟會(huì)計(jì)專業(yè)也是需要對(duì)英語的熟練和有一口流利的英語。

  也許會(huì)有許多人說:計(jì)劃趕不上變化,尤其是常常因?yàn)闀r(shí)間上的某一些沖突造成一些計(jì)劃的變化。因?yàn)榇髮W(xué)的課程問題,在大學(xué)里,空閑的時(shí)間還是很多的,所以對(duì)如何安排時(shí)間的問題我覺得應(yīng)該反省下列幾個(gè)問題:

  1。時(shí)間安排問題

 。1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo),比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。

 。2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安排。

 。3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成。

 。4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。

 。5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。

 。6)是否把所有的.時(shí)問都花在學(xué)習(xí)上了。

  除了時(shí)間的問題之外,我們還要克服的就是注意力的問題和學(xué)習(xí)興趣的問題了。都說上課認(rèn)真的十分鐘比下課自己復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí)還有效。而對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也直接或間接影響了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。必不可少的還有學(xué)習(xí)的方法,所謂:事半功倍。就是如此了。所以這三點(diǎn)在計(jì)劃中也是必不可少的。

  2。注意力問題

  (1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。

 。2)學(xué)習(xí)時(shí),身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。

 。3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。

 。4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。

  3。學(xué)習(xí)興趣問題

 。1)是否一見書本頭就發(fā)脹。

 。2)是否只喜歡自己喜歡的專業(yè)課,而不喜歡其他課程。

  (3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。

 。4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。

  4。學(xué)習(xí)方法問題

 。1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。

 。2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。

  (3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。

  (4)是否從不向老師請(qǐng)教問題。

 。5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。

  這些都是我們需要克服的,但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是要靠自己自覺的,在已經(jīng)經(jīng)歷過高考進(jìn)入大學(xué)的我們而言,也許很多人都會(huì)因此放縱自己,但是我們要堅(jiān)信,如果在大學(xué)里沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么我們的大學(xué)三年生活就等于是浪費(fèi)了的,這是人生的黃金時(shí)光,我們應(yīng)該努力多學(xué)點(diǎn)東西。因此堅(jiān)決執(zhí)行此計(jì)劃,鼓勵(lì)自己,學(xué)有所成!

新學(xué)期計(jì)劃 篇5

  短暫的寒假已經(jīng)成為了我的過去,我的腳步早已悄悄的邁進(jìn)了新學(xué)期為我打開的大門。新的學(xué)期就是一個(gè)良好的開端。在新的學(xué)期里,我有了新的打算,制定了新學(xué)期的新計(jì)劃和新目標(biāo)。

  在新的學(xué)期里,我會(huì)把精力和時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上,不把精力和時(shí)間投入‘玩’這個(gè)無底洞里。我要在新的學(xué)期里努力改正我的五大壞毛病。

  我有一個(gè)壞毛病就是老師在上課的時(shí)候我會(huì)情不自禁的轉(zhuǎn)過頭去和同學(xué)講話。或是沒有認(rèn)真的聽老師上課,眼睛看著窗外的風(fēng)景。這個(gè)壞習(xí)慣很不利于我的學(xué)習(xí),所以,我要下決心一定要努力的去改正這個(gè)一大缺點(diǎn)。

  我的第二個(gè)壞毛病就是脾氣不好,每次遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折就垂頭喪氣,大發(fā)脾氣。

  我的.第三個(gè)壞毛病就是不積極舉手,每次,老師上課,我不論是會(huì)回答的問題還是不會(huì)回答的問題我都不舉手,好像是手如同有萬金那么重,重得讓我舉不起來似的。所以,我錯(cuò)過了很多鍛煉口頭表達(dá)能力機(jī)會(huì)。

  我的第四個(gè)壞毛病就是字不好看,有時(shí),我一心想著去玩,會(huì)把字寫得‘龍飛鳳舞’-----寫潦草字。

  我的第五個(gè)壞毛病就是做作業(yè)不認(rèn)真,為了要看電視,作業(yè)敷衍了事。

  我相信,如果我堅(jiān)持改正以上五大缺點(diǎn),我一定會(huì)成為一名出色的學(xué)生。

新學(xué)期計(jì)劃 篇6

  我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造學(xué)生的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任工作計(jì)劃如下。

  一、常規(guī)教育

  從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,學(xué)生的心神松散,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活。我決定從以下幾點(diǎn)入手。

  1、充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如:見師長(zhǎng)熱情問好。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

  2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。

  二、班級(jí)紀(jì)律

  一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。

  1、課堂紀(jì)律

  首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到,言行一致。

  2、課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂。

  3、課后紀(jì)律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來上學(xué),平平安安回家去。

  三、衛(wèi)生

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

  2、班級(jí)衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養(yǎng)

  班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的好助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個(gè)積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

  五、其他

  班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:三好學(xué)生評(píng)選,學(xué)習(xí)能手等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,讓每個(gè)學(xué)生都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

  這學(xué)期,我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

  上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。

  課外閱讀對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性毋庸置疑,對(duì)于兒童心智的開發(fā)也已成定論。二年級(jí)的學(xué)生相對(duì)來說閱讀教學(xué)還很薄弱,但適當(dāng)?shù)靥崆皾B透一些閱讀方法、閱讀書籍還是很有必要的。閱讀書籍有利于提高識(shí)字質(zhì)量,提高聽話、說話能力,能夠使學(xué)生獲得多方面的知識(shí),發(fā)展思維,提高認(rèn)識(shí),受到思想教育和美的熏陶。

  一、 讀書目標(biāo)

  1。 通過師生共讀和親子共讀,讓學(xué)生真正愛上聽故事,愛上讀書,體驗(yàn)到讀書帶給自己的.快樂。

  2。 指導(dǎo)學(xué)生掌握課外閱讀的一般方法,讓每個(gè)孩子會(huì)讀書,能借助拼音閱讀帶有拼音的讀物、繪本。

  3。 通過一系列活動(dòng),營(yíng)造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力。

  二 、讀書內(nèi)容

  《三字經(jīng)》《格林童話》《爺爺一定有辦法》

  三 、活動(dòng)形式

  1。 “親子讀書”活動(dòng)。

  要求二年級(jí)父母督促孩子每天閱讀課外書(時(shí)間不少于30分鐘)。平時(shí)能關(guān)心孩子的課外閱讀情況,并給予一定的指導(dǎo)。開展父母與孩子“同讀一本書”活動(dòng)。

  2。 開辟“班級(jí)讀書園地”。

  在班級(jí)文化環(huán)境中布置以讀書為主題的“圖書角“,不斷充實(shí)班級(jí)圖書角,建立圖書借閱、登記制。

  3。 開展“我和教師共讀書”活動(dòng)。

  每天教師和學(xué)生一起閱讀《一年級(jí)的小蜜瓜》,分享感興趣的情節(jié),共同體會(huì)讀書的樂趣。堅(jiān)持每天背一首兒歌。

  4。 評(píng)比班級(jí)“讀書明星”。

  凡是堅(jiān)持讀書的孩子都有可能得到加星的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定,選出班級(jí)的“讀書明星”。

  5。 匯報(bào)閱讀體驗(yàn)

  利用班級(jí)讀書會(huì),讓學(xué)生交流最喜歡的故事,最令人回味的情節(jié)等,或收集有關(guān)讀書的格言諺語,名人讀書的小故事,或畫一幅畫、制作書簽、唱一段小兒歌、表演一段故事等。

  6。 實(shí)行“三讀”──早讀、午間讀、閱讀課讀。

  早上教師領(lǐng)讀故事書;午間讀鼓勵(lì)興趣自由讀;閱讀課讀就是專題讀,老師有指導(dǎo)的讀,注重教給學(xué)生閱讀的方法。

  總之,通過開展本學(xué)期的讀書活動(dòng),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,使讀書成為一種樂趣,一種風(fēng)氣,一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng)!

  一。指導(dǎo)思想:

  一本書最好的并不是它包含的思想,而是它提出的思想正如音樂的美妙并不寄寓于它的調(diào),而在于我們心中的回響。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書,豐富孩子們的知識(shí),開闊他們的視野,讓他們?cè)谧x書中體會(huì)到書的無窮魅力!讓書伴學(xué)生成長(zhǎng)!

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過活動(dòng),讓孩子們喜愛讀書,讓書伴學(xué)生成長(zhǎng)。

  2、通過活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  3、通過活動(dòng),營(yíng)造良好的讀書氛圍,提高閱讀能力,欣賞能力。

  4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。

  三、活動(dòng)構(gòu)想

  1、營(yíng)造一個(gè)書香班級(jí)

  ⑴ 以身作則,從老師自身做起,每天做到和同學(xué)們一起讀書。

 、 記住班級(jí)讀書口號(hào)“走進(jìn)教室就看書”,要求每個(gè)同學(xué)無論是早晨還是中午,走進(jìn)教室就看書。

  2、利用每節(jié)課的一兩分鐘時(shí)間,讓學(xué)生背誦古詩(shī),背誦一段優(yōu)美的段落。利用班、隊(duì)活動(dòng),舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、 “我最喜歡的……” “詩(shī)歌朗誦”等向同學(xué)介紹自己看過的好書、新書,交流彼此在讀書活動(dòng)中的體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

  3、每天的晨讀朗讀文章、背誦經(jīng)典讀物,也可以背一首新學(xué)的古詩(shī)或詩(shī)歌

  4、建立“班級(jí)圖書角”。

  學(xué)生每人至少帶兩本圖書。由學(xué)生自己選出圖書管理員,并制定借閱制度。

  5、語文課可以結(jié)合語文課外閱讀,開展讀書活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生多讀好書。

  6、指導(dǎo)做好《我的采蜜本》,每天記5個(gè)好詞,記一句好句。

  7、鼓勵(lì)同學(xué)之間有好書要互相交換看,好書共分享,換一本好書交一個(gè)朋友。不僅交換了好書,還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生,借閱別人的書,一定要好好愛護(hù)。

  8、開展“我和父母共讀書”活動(dòng)

  利用家長(zhǎng)會(huì),把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給他們聽,讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用,既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、體驗(yàn),不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為,從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

  9、 評(píng)比“讀書好兒童”

  ⑴ 能完成老師布置的讀書或背書任務(wù)的,獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)"小狗卡";

  ⑵ 自己在家讀的書完成5本以上的(需有家長(zhǎng)的簽字),可以評(píng)為班級(jí)“讀書好兒童”。

  書是人類進(jìn)步的階梯!我相信,在我們的共同努力下,隨著讀書活動(dòng)的不斷深入,我們的學(xué)生精神面貌會(huì)發(fā)生悄悄的變化,學(xué)生的文學(xué)底蘊(yùn)也會(huì)慢慢地厚實(shí)起來,而我們的學(xué)生也將在讀書中求得知識(shí),在讀書中明了事理,在讀書中學(xué)會(huì)做人!

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