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元宵節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-07-28 22:13:12 元宵節(jié) 我要投稿

【精選】元宵節(jié)活動(dòng)方案3篇

  為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編精心整理的元宵節(jié)活動(dòng)方案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】元宵節(jié)活動(dòng)方案3篇

元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)背景

  為了深入貫徹黨的精神,充分挖掘民族節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,引導(dǎo)廣大青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國(guó)的悠久歷史,感受傳統(tǒng)文化魅力,傳承中華美德,增強(qiáng)愛國(guó)主義情感和社會(huì)責(zé)任感。讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動(dòng),來樹民俗文化之根,讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

  二、活動(dòng)目的

  1.通過活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

  2.通過活動(dòng),讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。

  3.通過本次活動(dòng),讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

  4.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調(diào)查訪問等綜合能力。

  5.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí),協(xié)作精神,讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)。 三、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)找一找、做一做:1月29日——2月18日(寒假期間)

  1.學(xué)生通過各種形式的調(diào)查研究,從“元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習(xí)俗、元宵節(jié)的詩歌”3個(gè)方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等),收集相關(guān)的文字、圖片資料,新學(xué)期開學(xué)時(shí)制作手抄報(bào)。

  2.用在學(xué)!讹L(fēng)俗紙文化》自主拓展課程中學(xué)到的紙藝技能技巧,與父母、長(zhǎng)輩一起動(dòng)手制作元宵燈。

  (二)誦一誦、說一說:2月20日

  1.召開主題班會(huì),各班級(jí)組織主題班會(huì)讓學(xué)生交流元宵節(jié)的來歷,講講關(guān)于元宵節(jié)的故事,朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩詞。評(píng)選出最能代表班級(jí)水平的.學(xué)生參加學(xué)!拔覀兊墓(jié)日——元宵節(jié)”誦讀大賽。

  2.學(xué)生相互欣賞各自的花燈,教師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等;評(píng)選出最能代表班級(jí)水平的花燈參加學(xué)校元宵花燈“紙藝小能手”評(píng)選。

  (三)猜一猜、玩一玩:2月20日

  下午第1節(jié)課學(xué)校組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動(dòng)。(每個(gè)年級(jí)選出30個(gè)花燈和燈謎參加活動(dòng),上午布置在操場(chǎng)上。)

  (四)嘗一嘗、寫一寫:

  1.2月24日(周四,元宵節(jié))學(xué)生

  在教師指導(dǎo)下一起做元宵、品嘗湯圓,觀賞電視元宵慶祝晚會(huì),讓學(xué)生感受一下漸漸淡去的年味,體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂,同時(shí)也能提高學(xué)生的動(dòng)手能力,更好地融入到民俗文化中來。

  2.2月23、24日(雙休日)以“我的元宵節(jié)”為主題,寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節(jié),抒發(fā)自己的感受。

  (四)誦讀我們的元宵節(jié):2月27日

  下午第一節(jié)課每班出一個(gè)節(jié)目舉行”我們節(jié)日——元宵節(jié)”詩歌誦讀大賽,從中評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

  四、活動(dòng)評(píng)價(jià)

  1.學(xué)生評(píng)價(jià)

  學(xué)生參加本次活動(dòng)后,教師就指導(dǎo)學(xué)生實(shí)事求是地填寫《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》,認(rèn)真進(jìn)行自評(píng)和他評(píng),同時(shí),教師可引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思(可在日記中體現(xiàn))。

  2.教師評(píng)價(jià)

  教師評(píng)價(jià)應(yīng)以激勵(lì)為主,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng),施展自己的才能,努力形成激勵(lì)廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。

  3.學(xué)校評(píng)價(jià)

  活動(dòng)結(jié)束時(shí),結(jié)合學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)和表彰。

元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇2

  一、20xx年元宵節(jié)活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年(正月十一)———(正月十五)

  二、20xx年元宵節(jié)活動(dòng)主題:

  紅紅火火新世紀(jì)、熱熱鬧鬧吃元宵

  三、活動(dòng)賣場(chǎng)內(nèi)外裝飾計(jì)劃:

  1、元宵節(jié)燈謎會(huì)印刷燈謎條8000—10000張

  2、跨路彩虹拱門1個(gè)(紅紅火火新世紀(jì)、熱熱鬧鬧吃元宵)

  3、吊掛寫真看板:一樓東、圓門、南門共3塊

  4、超市布置元宵節(jié)的氛圍

  5、燈謎會(huì)的布置:燈謎10000條

  6、電視臺(tái)、氣象局廣告

  7、手機(jī)短信(全縣用戶)

  8、彩色宣傳單10000份

  9、超市布置“元宵美食街”

  10、條幅活動(dòng)策劃方案

 、僬率逶鼰糁i會(huì) 有獎(jiǎng)燈謎猜!猜!猜!

 、谶^年七天樂,元宵也快樂

 、蹜c團(tuán)圓吃元宵,開門見禮送紅包

  ④熱熱鬧鬧吃元宵紅紅火火新世紀(jì)

 、菸遗惆职謰寢尮湫率兰o(jì)有獎(jiǎng)?wù)魑拇筚?/p>

  11、活動(dòng)看板:大看板2塊,小看板12塊,一拉寶10塊

  12、一樓玻璃門貼紅裝飾

  四、活動(dòng)策劃方案:

  20xx猜燈謎創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案

  活動(dòng)一:慶團(tuán)圓吃元宵 開門見禮送紅包

  活動(dòng)期間,對(duì)每天進(jìn)店前100名顧客免費(fèi)分發(fā)紅包,紅包內(nèi)有免費(fèi)“元宵券”一張,顧客憑紅包內(nèi)元宵小票+滿10元以上的購(gòu)物小票,到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取元宵。

  活動(dòng)二:過年七天樂 元宵也快樂

  正常商品88折后滿100元,棉鞋、棉服類5折、特價(jià)、削價(jià)品滿200元,化妝品95折滿100元(超市商品不打折滿88元(參與會(huì)員卡積分),)送4。50元湯圓1包,滿200元送2包,限單張小票,多買多送,以此類推,限量1000名。

  活動(dòng)三: 正月十五元宵燈謎會(huì) 有獎(jiǎng)燈謎猜!猜!猜!

  正月十五期間,在各樓層均開辟懸掛燈謎,來新世紀(jì)的.顧客無論是否購(gòu)物,均可參與猜謎,凡猜中即有獎(jiǎng)品一份,猜中謎底的顧客請(qǐng)到總服務(wù)臺(tái)按編號(hào)對(duì)證領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

  游戲規(guī)則及兌獎(jiǎng)辦法:

  1、必須由本人將謎底貼于謎面之上。

  2、按編號(hào)對(duì)證確認(rèn)后方可領(lǐng)取。

  3、憑有效證件(身份證、學(xué)生證、駕駛證等)登記后方可領(lǐng)取,每證限領(lǐng)3份。

元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇3

  社區(qū)為豐富居民的文體娛樂活動(dòng),著力營(yíng)造新春佳節(jié)喜慶、祥和的節(jié)日氣氛,增強(qiáng)居民團(tuán)結(jié)向上、健康、科學(xué)的生活方式,關(guān)心居民的文化物質(zhì)生活。在元宵節(jié)來臨之際,社區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、開展“濃濃鄰里情、佳節(jié)慶元宵”趣味游園活動(dòng),F(xiàn)將元宵節(jié)趣味活動(dòng)安排如下:

  一、時(shí)間:

  20xx年3月1日16時(shí)

  二、地點(diǎn):

  zz10號(hào)院

  三、參加人員:

  空巢、低保老人、殘疾人、社區(qū)群眾

  四、活動(dòng)程序:

  1、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來賓

  2、書記元宵節(jié)致辭

  3、領(lǐng)導(dǎo)講話

  4、包元宵、敬老人

  五、人員安排:

  z:全面協(xié)調(diào)、接待領(lǐng)導(dǎo)或媒體

  z:主持、物質(zhì)準(zhǔn)備

  z:照相、布置會(huì)場(chǎng)

  z:節(jié)目策劃、主持

  z:音控、后勤保障、活動(dòng)兌獎(jiǎng)

  z:通知、接待老人、活動(dòng)兌獎(jiǎng)

  z:等社區(qū)各院落樓棟長(zhǎng)

  安保:

  六、物質(zhì)準(zhǔn)備:

  1、爐子、鍋等社區(qū)現(xiàn)成的`;

  2、一次性餐具:(200個(gè)、筷子若干)

  3、蘋果若干(糖果、瓜子若干)

  4、元宵(社區(qū)現(xiàn)成的)

  5、主持人服裝:自備,社區(qū)其他成員的服裝要去租;

  6、桌椅(長(zhǎng)桌*張,社區(qū)樓上的,橙子若干、不夠到其他社區(qū)借*張,須在12號(hào)前完成)

  7、座牌

  七、主持人:

  主持詞:

  AA:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,

  BB:各位爺爺奶奶大媽大叔們、小朋友們、街坊鄰居們

  合:元宵節(jié)快樂!

  BB:今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有:

  AA:到會(huì)的來賓有:

  BB:請(qǐng)街道黨工委書記、(主任)講話

  AA:請(qǐng)zz社區(qū)書記、主任劉雨潮講話

  BB:許多社區(qū)老人的兒女因?yàn)楣ぷ鞯仍,不能回家和父母過元宵,使老人們倍感孤單;

  AA:各位爺爺奶奶們,社區(qū)的工作人員就是你們的兒女,在這樣一個(gè)合家團(tuán)圓的日子里,讓我們陪你們一起過元宵。

  BB:請(qǐng)我們社區(qū)成員為我們的老人們獻(xiàn)上深深的祝福,上元宵。

  最后由社區(qū)劉主任宣布元宵節(jié)趣味活動(dòng)開始。

  八、元宵節(jié)趣味活動(dòng)具體規(guī)則及負(fù)責(zé)人員:

  1、吹蠟燭

  活動(dòng)道具:蠟燭3根

  活動(dòng)細(xì)則:以1米的距離,吹滅2根獲獎(jiǎng)。

  負(fù)責(zé)人:

  2、猜謎語

  活動(dòng)道具:彩色打印紙若干張、繩子一根

  活動(dòng)細(xì)則:謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上,能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案,對(duì)則領(lǐng)獎(jiǎng)。

  負(fù)責(zé)人:

  3、夾彈子

  活動(dòng)道具:彈子60顆、塑料筷子2雙、盆子2個(gè)、碗2個(gè)

  活動(dòng)細(xì)則:將彈子從盆中夾入碗中,1分鐘內(nèi)夾10顆到碗里獲獎(jiǎng)。

  負(fù)責(zé)人:

  4、摸福字

  活動(dòng)道具:黑板一個(gè),福字一張、眼罩一副

  活動(dòng)細(xì)則:將黑板立在2米開外處,參與者由起始線處用眼罩蒙眼,走向“!弊,摸到著為完成。

  負(fù)責(zé)人:

  5、投籃

  活動(dòng)道具:塑料筐一個(gè)、乒乓球10個(gè)

  活動(dòng)細(xì)則:參與者站在1。5米開外的地方,將乒乓球?qū)?zhǔn)塑料筐投遞,投入6個(gè)位勝利。

  負(fù)責(zé)人:

  6、踢毽子

  活動(dòng)道具:毽子2個(gè)

  活動(dòng)細(xì)則:2人一組,只要踢夠10次獲獎(jiǎng)

  負(fù)責(zé)人:

  7、抬乒乓球

  活動(dòng)道具:乒乓球2個(gè)、乒乓板1個(gè)

  活動(dòng)細(xì)則:參與者用乒乓板拖住乒乓球,但手不能接觸球,繞設(shè)定好的障礙物走一圈,球不掉則為完成。

  負(fù)責(zé)人:

  活動(dòng)兌獎(jiǎng)處:社區(qū)2號(hào)辦公室

  負(fù)責(zé)人:

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