贊美他人作文錦集6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的贊美他人作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
贊美他人作文 篇1
我不喜歡下雨的日子，因為雨會淋濕人們的衣服，特別是在擠公交的時候，那些雨傘特別的讓人討厭。到了下雨天，人們都不能出去玩，只能選擇在家里無聊的看著電視劇，也不想去朋友家，因為下雨天太麻煩了。不在戶外活動，不能讓人享受陽光，真是很不好受啊。
那一天天氣晴朗我本來是約著幾個小伙伴一起騎自行車�？墒翘炜胀蝗徊蛔髅�，烏云陣陣。之后就開始下起大雨。此時，風(fēng)雨交加，我內(nèi)心詛咒著這個該死的天氣。我騎著自行車，穿著雨衣，在大街上疾馳，心里只想著要快點回家。忽然幾個身影吸引了我的注意力，好奇之心促使我找了個屋檐，仔細(xì)的觀察著她們。
她們穿著橙黃色馬甲，帶著黃帽子，不正是清潔工嗎？
在雨中，她們的聲影是那么的單薄，是那么的弱不禁風(fēng)。她們看見路邊的自行車歪了，主動去整理，讓自行車一排排整齊的�？�。她們看見馬路上有著碎碎片片的垃圾，無論多小，她們都秉承著一顆小小的責(zé)任心，到馬路上去清掃干凈。垃圾箱滿了，她們又不辭辛苦的將這些垃圾箱清理干凈，換上新的。
我看見有一個清潔工他發(fā)現(xiàn)了在馬路的正中央有一個剛剛被拋下的大紙盒�？赡苁莿倧钠嚿媳蝗酉聛淼目爝f盒子。那位清潔工趕緊跑過去撿起來。盡管來回的車輛川流不息，而且下雨天司機因為汽車都開燈視力也會受到一點影響。那位清潔工可算是冒著生命危險去撿起那個垃圾。然后她要非常滿足的將它扔進(jìn)了垃圾桶。
我看著他們忙碌，有秩序，每天循環(huán)不變的生活。他們的工資并不高，但是他們卻每天都堅守在這個工作崗位上，從未抱怨過什么，無論風(fēng)雨，無論春夏秋冬。她們的工作平心而論并不算難，她們也只是城市中的小角色罷了。他們的工作不僅僅是為了掙錢，更是因為他愛著做城市，他想為這座城市奉獻(xiàn)一點什么。正是這樣的樸實、勤勞才體現(xiàn)出她們的不易和高貴。
他們只是這大大城市中一個小小的奉獻(xiàn)著。在這個城市中還有很多像他們這樣的人，有很多像他們這樣的職業(yè)，他們都是這個城市中最美的人。
雨還在淅淅瀝瀝的下著，我依舊不喜歡下雨，因為它增加她們工作難度和危險性。
贊美他人作文 篇2
當(dāng)你想批評別人的時候，你要咬緊舌頭；當(dāng)你想贊美別人的時候，你要隨口說出�！}記
我們應(yīng)該學(xué)會賞識別人，對別人進(jìn)行贊賞、贊美別人，努力去挖掘別人身上的閃光點。
在現(xiàn)實生活中，每個人都會有許多優(yōu)點，有的多才多藝、有的樂于助人、有的文采極佳、還有的沉著冷靜。但是，大部分人往往只是看到別人不好的一面，而沒有注意到對方好的一面。這樣就只是注意了別人的缺點，而忽視了他人的優(yōu)點。正所謂：每個人都有他值得贊揚的地方。
同樣都是一朵花，有的人看到的是花瓣的美麗，而有的人看到的卻是花莖上附著的小螞蟻。
為什么同時一件事物，在兩種人的眼里相差卻是那么大呢？原因就在于一種人喜歡贊美別人，而另一種人喜歡挑剔、批判別人。
有一則報道上面記錄著一名記者所進(jìn)行的調(diào)查：經(jīng)常發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點并欣賞的人往往出事積極樂觀，有許多朋友，并且壽命比一般人長；而經(jīng)常發(fā)現(xiàn)別人缺點，并加以指責(zé)的人。不但沒有什么朋友，而且壽命要比一般人短。
閑著無事的時候，我經(jīng)常隨便翻一些書拿來解悶。我看到過一則這樣的小故事：有一個郵遞員，他在送信的途中被一塊十分奇特的石頭絆倒了，他并沒有埋怨，而是決定將這個石頭帶回家，等到攢多了之后建一所房子。就這樣，他每天在送信的路上，都會撿一些這樣的石頭帶回家。年復(fù)一年，日復(fù)一日。他撿的石頭堆成了一座座小山。于是他白天送信，晚上砌房子。他的家人則在一旁欣賞，并給予鼓勵。漸漸地，他終于建成了又壯觀又美麗的宮殿，所有的人都驚嘆這個年輕人的技藝。
在生活中也是一樣，對別人的成果進(jìn)行鼓勵往往不但會使別人心情舒暢而且還會令人干勁十足。我的媽媽也是這樣，記得有一天快要吃飯的時候，我來到了媽媽旁邊，剛想對媽媽說：媽媽！你長得好胖�。】墒窃捯坏阶爝�，我就想：媽媽會不會不高興啊！于是我對媽媽說：媽媽！你做的飯真香！媽媽一聽，高興極了！對我說：好兒子！你還想吃什么，跟媽媽說，媽媽還給你做。
但是，在贊美、夸獎別人的同時，也不能忘記了附著在花莖上的小小螞蟻。雖然他們對美麗的花瓣來說可能顯得微不足道。即使這樣，我們也不能將其忽視，應(yīng)用明亮的慧眼去發(fā)現(xiàn)，以樂觀的態(tài)度去指正。
后記：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的.眼睛。如果每個人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)并欣賞他人優(yōu)點的慧眼，我們的生活將會變得更加美好。
贊美他人作文 篇3
曾經(jīng)，有一個小男孩非常淘氣，他做了錯事常要受到媽媽的批評，于是小男孩非常恨他的媽媽，就跑出家，來到山腰上對著山谷大喊：“我恨你，我恨你！”山谷傳來回應(yīng)：“我恨你！我恨你！”
小男孩大吃了一驚，然后，跑回家去告訴他媽媽說，在山谷里有個可惡的小男孩對他說恨他。于是，媽媽就把他帶回上腰上并讓他喊：“我愛你！我愛你！”男孩按照他媽媽的話做，這回他發(fā)現(xiàn)有個可愛的小男孩在山谷里對他喊：“我愛你！我愛你！”
生活就像山谷能產(chǎn)生回聲一樣，給予你相應(yīng)的回應(yīng)，你付出什么，就會得到什么；你耕種什么，就會收獲什么；你能在別人身上看到的東西，你自身也一樣具備。
盡管獲得別人的稱贊不應(yīng)該成為你贊美他人的動機，但往往你得到的贊美會比你給予別人的更多。當(dāng)你真誠的感謝他人，并對他人的努力發(fā)自內(nèi)心的敬意時，你其實是肯定了他們的價值，結(jié)果人們將樂意與你為伍，提供給你更多的幫助，發(fā)現(xiàn)他人的美，也就是等于發(fā)現(xiàn)自身的美。
你是否曾經(jīng)看過巴拿馬運河，或五大湖中水閘的運作情形？在水位移動的過程中，船只上升十八英尺的高度，他們是如何做到的呢？并非有人將船抬高只是水位上升了，船也自然跟著升高。這就好像你贊美他人，發(fā)現(xiàn)他人的美，你的人生也會變得更加樂觀精彩。
開始贊美他人吧！發(fā)現(xiàn)他人的美吧！因為只有播種贊美，你才能收獲到贊美。
贊美他人作文 篇4
意識支配靈魂，去發(fā)掘超越自己的未知數(shù)，稱贊就是理解，每一個人都有獨特的優(yōu)點，都值得別人稱贊，擁有一雙洞察萬物的眼睛，才能發(fā)掘他人的長處和美麗。
稱贊是呼喚自信的咒語，被稱贊時所獲得的信心，足以使我們的能力發(fā)揮到極致，至今仍人氣不減的明星，瑪?shù)つ日f：“她的成功來自老師的稱贊”，當(dāng)時老師見到他的第一句話是：“你真美�！蔽液孟窨吹焦艊R神像復(fù)活了，她自小生性害羞，但老師的稱贊，卻讓他燃燒起希望。
一句稱贊的話，卻能有如此驚人的力量，讓不可能變?yōu)檎鎸�，受到稱贊的人為了不辜負(fù)稱贊者的鼓勵，往往會盡自己最大的力量來感變自己。
能力與稱贊呈正比，所以我們要常常稱贊自己及他人，對自己的稱贊可以低調(diào)，但對他人的稱贊，不需要花費任何一毛錢，不要吝嗇，盡量高調(diào)贊美別人，一句稱贊，往往有出人意料之外的豐收，沒有比稱贊更有效的投資了。
當(dāng)然稱贊的前題不是為了回報，而是發(fā)自內(nèi)心的贊美，千萬別因為嫉妒，而吝惜我們的稱贊，因為稱贊他人的同時，我們獲得的喜悅，是真正的富足。
贊美他人作文 篇5
贊美是開啟心靈的金鑰匙，給他人以奮進(jìn)的勇氣和動力，使美好的行為的一延續(xù)，從而創(chuàng)造出輝煌的成就。贊美之所以有這樣神奇的力量，是因為它是真善美的凝聚。贊美儲藏在每個人的心中，只要你肯給予，只要你不吝嗇，贊美的力量將創(chuàng)造一個有一個奇跡。
贊美他人就要以“學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的長處，體諒別人的難處”這句話開始，知道了別人的長處，別人做好了，你就贊美他，別人的難處你就贊美他，這不盡是德體，智的美，給予欣賞，贊的美，還是心靈上的美。
發(fā)現(xiàn)美好，給予欣賞，贊美，都是一種給人溫暖和力量的能力！任何事物都有兩面，只看見糟糕的一面，情況就會真的變糟；能看到美好的一面，美好便會常伴左右。
贊美是人類語言的獨特創(chuàng)意，它蘊藏著超乎尋常的力量；一句贊美，猶如久旱后的甘露，滋潤著萎黃草木焦渴的心靈；一句贊美，猶如初春的暖陽，消融著殘留的冰雪；一句贊美，猶如一座燈塔，在你最迷茫的時刻指引你前行的方向。
欣賞小伙伴就要做到尊重他，理解他，以寬容之心對待他。發(fā)現(xiàn)小伙伴的優(yōu)點更需要開放的心節(jié)！
贊美、信任和期待能改變?nèi)说男袨椤?/p>
你會贊美他人，他人也會贊美你，成長需要贊美、鼓勵、也需要批評與責(zé)備，但這些都不重要，只要有一顆美好的心靈，會使你受益匪淺。
贊美他人作文 篇6
每個人身上都有優(yōu)點，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于表揚。
我們的吳老師就善于表揚我們。我深深得記得那一次，我們正在寫作業(yè)。這時，吳老師走過我們小組的身邊，對大家說：“王雨奇做得端正，大家要向她學(xué)習(xí)，你們看，每次我看到她背都挺得直直的。真是棒極了，給第四小組加分�！蔽倚睦锟筛吲d了。本來覺得背挺得直直地寫字有點累，現(xiàn)在這種累的感覺一下子就沒有啦，覺得有一股熱熱的力量從背后升起，我挺得更加直了。小組的同學(xué)都投過來贊美的目光，有的還說：“王雨奇，你太厲害了，這次你是我們小組的大功臣。”我聽了，嘴巴都不由自主地裂開了，但是還是很低聲地說：“謝謝，趕緊坐端正�！蔽覀冃〗M的成員都坐直了。這一次表揚之后，每一次寫作業(yè)我都把背挺得直直，也就經(jīng)常得到老師的表揚，我的寫字姿勢更端正了，字也越來越好。我想，這就是表揚的力量。
在這次運動會上，我們班的女生小雅參加了100米比賽。她在賽場上像風(fēng)一樣飛快地跑，我們看都看不清了。她還破了該項目的校記錄，為班級爭了光。我很佩服她，為她感到驕傲和自豪。我一見到她，就豎起大拇指說：“小雅，你真厲害！”小雅害羞地低下了頭。
我表揚同學(xué)，當(dāng)然也會表揚老師、家長。在走進(jìn)社區(qū)活動的第二天中午，天氣很炎熱。我們在教室里做游戲，只見到黃老師手里提著一塑料袋棒冰，笑瞇瞇地朝我們走來。黃老師給大家送棒冰來了，大家都很開心。黃老師給我遞了一支，我說了聲：“謝謝！黃老師真好！”黃老師可開心了。
每天回家，我的外婆都會給我燒好吃的飯菜。特別是我生日那天，有魚、蝦、肉、花菜……，全是我愛吃的，我大聲說：“婆婆，您的手藝真好！”
發(fā)自內(nèi)心地贊美別人，是因為發(fā)現(xiàn)了別人身上的優(yōu)點和長處，我也希望通過自己的不懈努力，向別人身上的優(yōu)秀看齊。
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