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小學(xué)生作文我的好伙伴500字-新學(xué)期作文

時(shí)間:2021-11-13 15:09:58 關(guān)于我的作文 我要投稿

小學(xué)生作文我的好伙伴500字-新學(xué)期作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文我的好伙伴500字-新學(xué)期作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文我的好伙伴500字-新學(xué)期作文

小學(xué)生作文我的好伙伴500字-新學(xué)期作文1

  每個(gè)人一生中都會(huì)遇到對(duì)自己至關(guān)重要的人,這個(gè)人就是伙伴,伙伴,是你在前進(jìn)的路上的一盞燈。我的伙伴,她正直、愛(ài)學(xué)習(xí)、積極、樂(lè)觀。令我敬佩。

  她長(zhǎng)著尖尖的、長(zhǎng)長(zhǎng)的臉?偸窃粋(gè)馬尾,那尖尖的臉上有一雙水靈靈的大眼睛,好像會(huì)說(shuō)話。她不胖不瘦,個(gè)子也和我差不多高。她很積極、樂(lè)觀,常常得到老師的表?yè)P(yáng),卻從來(lái)也不驕傲。

  有一次,老師讓我們舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì),要搜集自己會(huì)的詩(shī)。我們下課都像瘋了似的,東跑西跑,可她呢,卻在不受干擾的搜集詩(shī),可見(jiàn),她是多么認(rèn)真。她摘取了韓愈的詩(shī)《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》。還寫(xiě)出了背景、作者、解析呢!

  我的伙伴是多么積極、樂(lè)觀啊!

  還有一次,輪到他和我倒垃圾、擦黑板。當(dāng)?shù)诙?jié)下課時(shí),我拿黑板擦去擦黑板時(shí),她趕快跑過(guò)來(lái)說(shuō):“用濕布擦吧”。我不想,還和她吵了一番,可她執(zhí)意要用濕布擦,我便答應(yīng)了。

  我的好伙伴,一個(gè)積極、樂(lè)觀、負(fù)責(zé)任、愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩,她那美好品質(zhì)永遠(yuǎn)都留在我的心中。

  她就是薛淑帆,大家覺(jué)得她愛(ài)學(xué)習(xí)嗎?我覺(jué)得我交這個(gè)伙伴,特別好,用我和她比較,我可真是自愧不如!

小學(xué)生作文我的好伙伴500字-新學(xué)期作文2

  我有一個(gè)好伙伴,她的性格很好,但是有時(shí)候會(huì)很暴力,有時(shí)候又很溫柔,還有時(shí)候很愛(ài)哭,但是很好哄,她就是我的好伙伴——張晨陽(yáng),她有一個(gè)特點(diǎn)就是演技好,舉個(gè)例子說(shuō)明一下吧!

  一次下課,她過(guò)來(lái)找我玩,可我正在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè),就沒(méi)理她,可是沒(méi)想到,她竟然裝作十分生氣的樣子回到座位,我不知道她生氣了,就繼續(xù)寫(xiě),她見(jiàn)我還不去找她,她就氣沖沖的走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“宋軒瑤,你為什么不去找我玩,我生氣了,不理你了!蔽铱此孟裾娴'生氣了,就去問(wèn)她到底怎么了,她說(shuō):“你是不是不跟我玩了。”我說(shuō):“沒(méi)有啊,我在寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完不就來(lái)找你了嗎!苯Y(jié)果她竟然哭了,我不知所措的說(shuō):“你怎么了!彼f(shuō):“你都不和我玩了,我哭一會(huì)兒安慰一下我自己!蔽艺f(shuō):“沒(méi)事,我沒(méi)說(shuō)不和你玩啦。”

  結(jié)果她突然抬起頭來(lái),哈哈大笑起來(lái),我不知道發(fā)生了什么,心想:這是為什么,她為什么會(huì)突然笑了起來(lái),明明臉上還有淚珠呀!她說(shuō):“看我的演技多好啊,以后請(qǐng)叫我演技女王。”我一臉無(wú)奈的離開(kāi)了她的位置,可她還沉浸在自己演技成功的喜悅之中。

  我這個(gè)好伙伴很好玩吧,你們覺(jué)得呢!

小學(xué)生作文我的好伙伴500字-新學(xué)期作文3

  在我們班,我有很多很多的好伙伴,其中和我關(guān)系最好的是劉洋。

  他長(zhǎng)得胖胖的,白白的,還帶著黑色邊框的眼睛,小小的鼻子,鼻子下邊有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,他跑步很慢,但是他身上有很多讓我心服口服的地方。

  有一次,我的三角板忘帶了,我問(wèn)了多人,他們只有一個(gè),當(dāng)我問(wèn)劉洋的時(shí)候,他毫不猶豫的就給了我,我說(shuō):“你只有一個(gè),還是有兩個(gè)?”他說(shuō):“一個(gè)”“那我不能借你的”我失望地說(shuō),他卻說(shuō):“是好兄弟就收下,不是好兄弟就把它給我!蔽也幌牒退珠_(kāi),只好收下了,我害得他四處去借,結(jié)果沒(méi)有人借給他。

  當(dāng)然世界上沒(méi)有十全十美的人。有一次我和劉洋在一起寫(xiě)作業(yè),我寫(xiě)完了,我把作業(yè)交到了講臺(tái)上,回來(lái)看劉洋寫(xiě)作業(yè),他寫(xiě)的字很大,很像古時(shí)候人們寫(xiě)的甲骨文,我就對(duì)劉洋說(shuō):“你寫(xiě)的字很像甲骨文。”他聽(tīng)了哈哈大笑的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有事,都習(xí)慣了,字寫(xiě)好有什么用?”他這句話讓我哭笑不得。

  什么壞習(xí)慣都是在平日養(yǎng)成的。在期末考試的時(shí)候,光老師就扣他十幾分二十分,每次語(yǔ)文都考得很少,但是他報(bào)了一個(gè)作文班,每星期天去,這幾天里,老師說(shuō)他寫(xiě)的字有進(jìn)步,老師這句話讓我當(dāng)他兄弟的也為他加油,開(kāi)心。我相信劉洋寫(xiě)的字會(huì)在班里名列前茅。

  這就是我的兄弟,和我一起歷經(jīng)六年風(fēng)雨的兄弟。

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