關(guān)于五年級(jí)寫事作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的五年級(jí)寫事作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)寫事作文 篇1
在我的校園生活中,發(fā)生過(guò)許多事情。有快樂(lè)的,有悲傷的,有尷尬的,有令人興奮的,還有令人自豪的……有些事只是擦肩而過(guò),不會(huì)留下太深的印象;而有些事情卻像被電焊牢牢地“焊”在了我記憶中。但令我難忘的,還是五年級(jí)上學(xué)期那次我闖禍的經(jīng)歷。
那是一個(gè)周五的上午,那時(shí)正是午休時(shí)間。同桌的宋錚去老師那兒判作業(yè)了。我瞟了一眼他那空空的座位,突然我萌發(fā)一個(gè)惡作劇的念頭。我拿出了那個(gè)用過(guò)的空涂改液瓶,頭朝上地放在他座位上。這時(shí)他剛好從老師那兒回來(lái)。我捂著嘴偷笑?赏蝗灰粋(gè)可怕的念頭流星般地閃過(guò)我的腦海:如果他被扎傷了怎么辦啊?等我反應(yīng)過(guò)來(lái),一切都已經(jīng)晚了。只聽(tīng)宋錚“啊呀”一聲慘叫,他咧著嘴,臉因痛苦而不自然地扭曲著,淚花涌泉般地從他眼里冒出來(lái)。他指著我,痛苦地叫道:“你……你……”此時(shí)我已嚇得不知所措了。幾個(gè)快嘴的同學(xué)立刻報(bào)告了老師。另外幾個(gè)同學(xué)牢牢地把我看了起來(lái),怕我“畏罪潛逃”。
一會(huì)兒老師趕來(lái)了。她命令兩個(gè)男生帶宋錚去查看傷勢(shì)。看著他們的背影,我一直在默默地祈禱宋錚不要有什么三長(zhǎng)兩短。不一會(huì)兒,他們回來(lái)了!袄蠋煟 逼渲幸粋(gè)男生大叫:“老師,他屁股上有個(gè)血洞,還流了不少血呢!”“什么?”我一下子傻眼了,“血洞,還有血,天啊……我完蛋了!蔽疫@樣想。老師這才把注意力放在我身上。她瞟了我一眼,冷冰冰地說(shuō):“沒(méi)辦法了。去給你媽打電話吧!
回到家后,爸媽也沒(méi)多說(shuō)什么,可我卻萬(wàn)分內(nèi)疚。這件事我至今記憶猶新。從此我得到了一個(gè)教訓(xùn):不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)高興而使他人受到精神和肉體上的傷害。
五年級(jí)寫事作文 篇2
有人說(shuō):“眼淚是情感的升華,只有會(huì)流淚的人才真正懂得品味百態(tài)的人生!
當(dāng)幸福的旋律奏響時(shí),心兒開始蕩漾,于是眼睛分泌出一種奇妙的液體——潔白的淚珠,這是快樂(lè)的結(jié)晶。當(dāng)苦難悄然來(lái)到我們的身邊,恐懼、絕望使我們幾近崩潰,這時(shí)候,眼淚奪眶而出,所有的委屈在一瞬間宣泄了出來(lái),這是痛苦的影射。
窗外大雪繽紛,偶爾微風(fēng)吹過(guò),配上行人有節(jié)奏的腳步聲,雪花開始跳起婀娜的舞姿,曼妙而富有一番趣味。坐在靠窗的書桌前,托起下巴不禁欣賞起這如詩(shī)的畫面。大自然真是一個(gè)奇妙的創(chuàng)造者!一只紙飛機(jī)劃過(guò)視線,我好奇的沖下樓去。雪地上站著一個(gè)七八歲的小女孩,當(dāng)她看見(jiàn)我時(shí),小跑著到我身邊,輕輕的問(wèn)道:“姐姐,我在紙飛機(jī)上寫著希望雪快點(diǎn)停,我的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎?”我不解的說(shuō)道:你看,雪花多美啊。“抬頭,看到小妹妹的眼角掛著幾滴淚珠。我問(wèn)她怎么了,答案令我出乎意料。她說(shuō),奶奶病了,雙手很冷很冷,希望雪能停止,這樣太陽(yáng)公公才能出來(lái)。我的心一怔,望著她眼角的淚水,好純潔,比雪花更加晶瑩,更加令人為之心動(dòng)。
這一刻,我才真正領(lǐng)略到眼淚的內(nèi)涵。
五年級(jí)寫事作文 篇3
哎呀,六點(diǎn)半了!
我被媽媽叫醒睜開朦朧的雙眼,看了看枕邊的鬧鐘。嚇得尖叫了一句,猛的'從床上彈了起來(lái)。六點(diǎn)半對(duì)我來(lái)說(shuō)就是遲到的近義詞,我好像已經(jīng)看到自己的名字被記在黑名單上被老師點(diǎn)名批評(píng)的樣子。所以我對(duì)這種遲到的恐懼感愈來(lái)愈強(qiáng)烈,盡化作對(duì)媽媽的抱怨:“你為什么這么晚才叫我。”我脫口而出;仡^,看到媽媽正在解扣子,這時(shí)我才想起媽媽昨天值夜班,現(xiàn)在剛剛回來(lái),我卻想“這也不能作為不叫我的理由。”
真是越忙越亂,我怎樣也找不到了數(shù)學(xué)書,把怒火全都放到了媽媽身上,故意把書摔在桌子上,聲音大到怕媽媽聽(tīng)不到似的,好不容易找到了,卻發(fā)現(xiàn)書包帶低著頭——斷了。前兩天和媽媽說(shuō)過(guò)了,現(xiàn)在還沒(méi)補(bǔ)好。我大叫:“書包帶斷了,沒(méi)人管,還是別上學(xué)了,在家掃掃地也好!”說(shuō)完媽媽把車鑰匙和牛奶的到我手中,媽媽接過(guò)書包,過(guò)了一會(huì)兒又還給了我。到二樓時(shí),我習(xí)慣把書包背上還發(fā)現(xiàn)書包帶上,有密密麻麻的白線。媽媽一定是慌亂中找不到了藍(lán)線才用白線替我不好書包的。
我沖到樓下打開自行車鎖,向自行車騎去。我覺(jué)得背后暖暖的,回頭一看,媽媽在樓陽(yáng)臺(tái)上向我揮手。
五年級(jí)寫事作文 篇4
記得五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我跟沈煒陽(yáng)他們玩警察抓小偷,朱曉陽(yáng)抓我,我就跑,跑著跑著,腳滑了一下,結(jié)果摔了一跤,我疼得要命,疼得我都起不來(lái)了。沈煒陽(yáng)見(jiàn)時(shí)間差不都了,就跟同學(xué)回到了教師,而我忍著劇痛回到了教室
當(dāng)我和回到教室以后,還沒(méi)上課,我就把褲子一拎,發(fā)現(xiàn)傷口已經(jīng)破裂了,都腫了,同學(xué)們見(jiàn)了都覺(jué)得惡心,有些人叫我到醫(yī)務(wù)室,可我連醫(yī)務(wù)室都不知道啊,也沒(méi)人陪我去,就在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了一聲輕脆的聲音:“我?guī)闳ァ薄T瓉?lái)是徐家威,他扶我下樓梯,我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)了。
天已經(jīng)暗下來(lái)了,只聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀的叫聲,我心里感到很害怕,怕在半路上遇到了壞人,但事情不是我想象那樣,在徐家威的幫助下,我到了醫(yī)務(wù)室。
醫(yī)生立即拿出酒精幫我消毒,我疼得哇哇叫直叫,徐家威立刻說(shuō):“不用緊張,放松點(diǎn)”醫(yī)生也一邊說(shuō):“幸虧來(lái)得及,要不傷口就要傳染了!贬t(yī)生又在我的傷口上涂了藥,我感覺(jué)好多了。
經(jīng)過(guò)這件事,我懂得了同學(xué)之間的友誼和幫助,我感謝徐家威對(duì)我的幫助,我以后也要像徐家威那樣幫助別人。
五年級(jí)寫事作文 篇5
這是一個(gè)充滿著科學(xué)魅力的世界,承載著一個(gè)個(gè)偉大的科學(xué)夢(mèng)。這是哪兒?對(duì)了,這就是上海科技館。
上?萍拣^分為好幾個(gè)區(qū),有動(dòng)物世界、機(jī)器人世界、植物天地、智慧樂(lè)園等。
動(dòng)物世界里的動(dòng)物雖然不是真的,但栩栩如生。瞧,獵豹正趴在樹枝上享用美食——羚羊肉。健壯的母獅正準(zhǔn)備從巖石上跳下去,來(lái)捕捉獵物?傊趧(dòng)物世界里,能看到非洲、歐洲等洲的動(dòng)物。
來(lái)到機(jī)器人世界,我看見(jiàn)一大群人圍著什么看。我擠進(jìn)人群一看,一個(gè)機(jī)器人正在玩魔方,旁邊的秒表在計(jì)時(shí)呢!哇太厲害了!機(jī)器人只花了一分鐘就把魔方拼好了。機(jī)器人不僅會(huì)玩魔方,還會(huì)下五子棋呢!輪到我和機(jī)器人下五子棋了,我又高興又激動(dòng),爸爸提醒我說(shuō):“別太激動(dòng),機(jī)器人可是很聰明的哦!”不出爸爸所料,機(jī)器人輕輕松松就贏了。更讓我出乎意料的是——機(jī)器人還會(huì)跳舞、彈鋼琴、演戲……機(jī)器人世界真是令我大開眼界啊!
智慧樂(lè)園更是奇妙無(wú)窮。不僅讓我們體驗(yàn)了有趣的科學(xué)小游戲,如“小球穿墻”、“魔幻鋼琴”等,還讓我們知道了一些科學(xué)小知識(shí)。
聽(tīng)了我的介紹,你一定心動(dòng)了吧!趕快去上?萍拣^,去追求你的科學(xué)夢(mèng)吧!
五年級(jí)寫事作文 篇6
學(xué)校里發(fā)生過(guò)很多事,有悲傷的,有高興的,有好笑的,有感人的……我這里說(shuō)的是一件班級(jí)里同學(xué)們互相關(guān)心的事。
那天,在上第二節(jié)課時(shí),不知怎么回事小何嘔吐起來(lái),老師關(guān)心的詢問(wèn)小何怎么回事,小何才告訴大家:為了不拉下功課他是帶著病來(lái)了學(xué)校上課的,因?yàn)槌粤怂幬覆皇娣,所以嘔吐。同桌小陳趕緊給他遞去小手帕,班長(zhǎng)小羅不等老師吩咐就跑去取掃帚來(lái)打掃嘔吐物,小趙見(jiàn)了也去拿拖把,連平時(shí)表現(xiàn)最調(diào)皮的小謝也去找桶到洗手間打水來(lái)拖地。那邊同學(xué)們也在老師的安排下扶小何到廁所嘔吐,有人打開水給小何漱口……。在大家同心協(xié)力的幫助下小何很快就止住了嘔吐,教室也打掃干凈了,小何激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你們”,同學(xué)們說(shuō):“我們是同班同學(xué),你的事就是我們的事,這是我們應(yīng)該做的”。老師也激動(dòng)地:“同學(xué)們,你們今天的表現(xiàn)非常好,你們的互助精神要好好保持下去,現(xiàn)在我們繼續(xù)上課了”。
五年級(jí)寫事作文 篇7
在公園里,我看見(jiàn)過(guò)非常感人的一幕。
當(dāng)我和媽媽在散步時(shí),看到有一個(gè)大姐姐在采花,當(dāng)她拿著花正想再采一朵時(shí),前面一對(duì)夫婦的孩子跑過(guò)來(lái),看著那位姐姐說(shuō):“姐姐你在干嗎呀?”當(dāng)時(shí)那個(gè)姐姐什么也沒(méi)說(shuō),只是看了看那個(gè)小朋友,然后又繼續(xù)采花。
小朋友一看那位姐姐還在采花,便立刻勸阻道:“姐姐,你不能采花,這樣樹公公會(huì)疼的。”姐姐一看,笑了笑說(shuō):“小弟弟,你真逗,花就是可以采的呀,你看別人也都采了!”
小朋友一聽(tīng),立刻變的啞口無(wú)言,但他猶豫了一下,又上前勸阻。那個(gè)大姐姐看他還不死心,就罵了起來(lái):“不要你管!”小朋友好像很害怕,但是他沒(méi)有哭,出奇的鎮(zhèn)定。
那個(gè)大姐姐走后,小朋友走到樹的面前,彬彬有禮地說(shuō):“大樹公公,那個(gè)姐姐傷害了您,您一定很痛吧,對(duì)不起,要是我能勸住她不采就好了!闭f(shuō)完小朋友跑到他爸爸媽媽的跟前,一起走了。
這一幕讓我非常感動(dòng),一個(gè)孩子能對(duì)大自然這么關(guān)心、愛(ài)護(hù),看來(lái)人與自然是不可分割的,是心連心的!
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