與愛(ài)同行作文匯編五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的與愛(ài)同行作文5篇，歡迎大家分享。
與愛(ài)同行作文 篇1
若說(shuō)風(fēng)令人清爽、雨令人纏綿、月令人銷魂、愛(ài)，則偉大而無(wú)私。用母親那偉大而無(wú)私的愛(ài)撩起我心中的那件事。
風(fēng)依舊呼呼地吹著，仿佛吹進(jìn)了我的心里;雨依依舊淅淅瀝瀝地下著，仿佛滴進(jìn)了我的心里;樹(shù)葉依舊隨風(fēng)飛舞，仿佛飄進(jìn)了我的心里;花瓣依舊被雨打落，仿佛落在了我的心里。當(dāng)我靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味時(shí)，發(fā)現(xiàn)那顆心已經(jīng)太累了，她已經(jīng)經(jīng)歷了風(fēng)的無(wú)情，雨的孤獨(dú)，葉的蕭瑟，花的殘敗，真的好累啊!
凝視夜空，星星調(diào)皮地沖我眨眼，我卻無(wú)力沖它微笑。夜真的好美，我久久凝視，漸漸眼前的畫面被另一幅畫面代替……
由于暑假里吃了太多的零食，導(dǎo)致我的體重達(dá)到九十多斤，本來(lái)個(gè)頭矮小的我變成了一個(gè)“大圓球”�？煲蠈W(xué)了，我不想讓同學(xué)們看到又小又胖又丑陋的我，便下決心減肥，我一下子五天沒(méi)吃主食，每天只喝一袋純牛奶，結(jié)果餓暈了，媽媽一直照顧我，直到我身體恢復(fù)。從此，我便再也不敢減肥了，可是看看自己的樣子，又想想同學(xué)們嘲笑的目光，我哭了起來(lái)，媽媽看見(jiàn)了，摟住我問(wèn)：“怎么了，孩子，你怎么哭了?”我向她講了原因，她只是沉默了。
第二天一大早，媽媽便將我從被窩里拉了出來(lái)，說(shuō)：“離我去工作還有一個(gè)半小時(shí)，你快點(diǎn)收拾，我陪你去運(yùn)動(dòng)。我揉了揉朦朧的睡眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭，過(guò)了一會(huì)，我和媽媽來(lái)到了廣場(chǎng)，我們先做了一會(huì)體操，然后便在路上跑步。媽媽拉著我的手跑著，過(guò)了一會(huì)，她說(shuō)：“要不我用繩子將我們倆的手連在一起。”我已經(jīng)氣喘吁吁了，連忙搖搖頭，媽媽說(shuō)：“做什么事只要確定了目標(biāo)，就要用自己的實(shí)際行動(dòng)去完成它�！闭f(shuō)完拉著我的手跑了起來(lái)，就這樣每天堅(jiān)持，報(bào)名前一天，我鼓起勇氣稱了自己的體重，結(jié)果令我大吃一驚，而母親卻因勞累而病倒。我的心里充滿了愧疚，每天我為媽媽煮一碗粥，就這樣，母親的病終于痊愈了，在端午節(jié)那天，我親手為母親炒了菜，她，笑了。
母親仿佛是清晨，在陽(yáng)光的輝映下，閃爍著璀璨光華的一滴朝露，無(wú)人知道它是何時(shí)來(lái)到你的身邊。
與愛(ài)同行作文 篇2
“紅了櫻桃，綠了芭蕉�！庇质且荒甏呵镒哌^(guò)，望著窗外的花開(kāi)花落，陽(yáng)光溫柔的灑滿大地，我心里頓生溫暖，回頭看去，原來(lái)，人生路上，一直有母愛(ài)同行。
與母愛(ài)同行，寒冷不再。
電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，瓢潑大雨落在地上，也一次一次擊在我的心上。今天出門過(guò)于匆忙，竟將雨傘丟在家里，本不以為然，誰(shuí)知雨大如洪，放學(xué)的鈴聲打響了，我不知所措，雨越來(lái)越大。我開(kāi)始焦急，緊縮的眉頭上溢出豆粒大的汗珠，我淋著雨向校門鍍?nèi)�，黯淡的雙目里閃出一絲火花又即刻被雨水澆滅。不是媽媽，她已經(jīng)病了幾天，怎會(huì)冒雨來(lái)接我。我無(wú)助地站在校門前，忽見(jiàn)一人向我招手，細(xì)看，竟是媽媽，無(wú)助的雙眼迸出喜悅，落下兩滴滾燙的什么，在地面上綻出朵朵芬芳。
與母愛(ài)同行，饑餓不再。
早晨，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，拖著懶惰的身子走出屋門，一股香氣灌入鼻腔，引得肚子唱起“空城計(jì)”。我奔向餐廳，貪婪地深吸著這含著母愛(ài)的香氣，餐桌上擺放著一盤餃子，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透，煞是好看。我急忙夾起一個(gè)餃子，咬了一大口。嘴里處處都散著咸香。抬頭，卻是母親那張仍充滿笑意的臉。“媽，你也吃�！蔽液磺宓卣f(shuō)道。可媽媽卻搖搖頭，“你吃吧，我已經(jīng)飽了�！钡亩亲訁s不合時(shí)宜地抗議。面對(duì)她那張滿是笑意的臉龐，一股暖流涌上心頭。
與母愛(ài)相伴，痛苦不再。
不知過(guò)了多久，睜開(kāi)雙眼，闖入雙目的是刺眼的燈管�？諝庵袧M是消毒水的氣味，令人很不舒服，經(jīng)醫(yī)生說(shuō)明我才知道，我昨天突發(fā)高燒，是媽媽送我來(lái)醫(yī)院在這里照顧了我一夜�？墒�，媽媽呢？回頭看，卻見(jiàn)她有濃重黑眼圈的雙眼閉合，在桌子上睡覺(jué)了。她一定太累了。我連大氣也不敢出，怕驚醒了她，痛苦也在母愛(ài)里消失。
古人云：“一生與知己相伴，足矣�！比松飞吓c母愛(ài)相伴，亦足矣……
與愛(ài)同行作文 篇3
有這樣一則短信“讓愛(ài)你的人更加愛(ài)你，讓你愛(ài)的人更懂的你的愛(ài)”。我們需要愛(ài)，我們離不開(kāi)愛(ài)。
無(wú)聊的暑假生活，星期五那天我看著報(bào)紙。和往常一樣，我悠閑的翻閱著報(bào)紙。一個(gè)醒目的標(biāo)題吸引了我的注意力。“媽媽，我想活下去”！
10歲男孩凡凡被確診為白血病，這使本來(lái)生活并不富裕的凡凡一家生活更加困難。父母每天只能在無(wú)菌意移植倉(cāng)外凝視倉(cāng)內(nèi)兒子備受折磨，母親張彩鳳非常難過(guò)。但是堅(jiān)強(qiáng)的凡凡從來(lái)都沒(méi)有放棄生命，他一直在與病魔對(duì)抗。凡凡天天抱著被子疼的在床上打滾，卻一直都沒(méi)有忘記微笑。好奇心驅(qū)使我加快了瀏覽文章的速度。一個(gè)年僅10歲孩子的身體要承擔(dān)化療帶給他的巨大痛苦，是什么原因讓他有如此大的'毅力呢？凡凡通過(guò)電話告訴大家“我想活下去”！
我問(wèn)自己，我比凡凡大幾歲，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如凡凡。在于這個(gè)不屈服于命運(yùn)的小男孩相比之下，自己是那么渺小……此時(shí)，電視里傳出了“再也不能那樣活”。對(duì)，鼓起勇氣，相信自己，再也不能那樣活！
8月2日，凡凡單倍體相合造血干細(xì)胞移植手術(shù)成功，而且走出了無(wú)菌移植倉(cāng)，住進(jìn)了隔離間的層流床內(nèi)。當(dāng)凡凡的報(bào)道刊發(fā)，無(wú)數(shù)好心人紛紛進(jìn)行愛(ài)心捐款，以解決凡凡一家的問(wèn)題。還記的為汶川捐款時(shí)，無(wú)數(shù)好心人不愿留下自己的姓名，只說(shuō)我叫“幫一點(diǎn)”！
新人文精神“感恩，博愛(ài)，開(kāi)放，超越�！币殉蔀槿撕饬康赖聵�(biāo)準(zhǔn)的一把戒尺。人們沒(méi)有忘記，當(dāng)?shù)卣饡r(shí)全國(guó)人民紛紛伸出援手。34年后，創(chuàng)造了一個(gè)中國(guó)的奇跡，在廢墟中崛起的城市，如今已成為最具幸福感的城市之一。
愛(ài)在傳遞，愛(ài)的影子，隨處可見(jiàn)，讓我們一起與愛(ài)同行，將愛(ài)心化作行動(dòng)，互相關(guān)心，助人為樂(lè)，奉獻(xiàn)社會(huì)，一起尋找愛(ài)的真諦！
與愛(ài)同行作文 篇4
——讀《普法教育讀本》有感
學(xué)法，知可為而不可為；用法，行應(yīng)為而勿妄為。法律已融入到我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我們建設(shè)幸福安康生活的前提和保障。我閱讀了這本《普法教育度讀本》從中受益匪淺。
打開(kāi)這本圖文并茂的書籍，我一下子就被這生動(dòng)形象的插圖，貼近生活的事例和細(xì)致深入的講解吸引住了。細(xì)讀之后，我才發(fā)現(xiàn)這本讀物的意義不僅只在如此。
我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，名族的希望，我們理應(yīng)健康的成長(zhǎng)，去迎接美好的明天。但是，由于缺乏法律知識(shí)和法律觀念談薄等原因，青少年違法犯罪的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，一朵朵美麗的青春之花就在黯淡無(wú)光中萎然凋謝，為了最大限度地讓青少年保護(hù)自身健康成長(zhǎng)，讓人文花朵更加美麗的盛開(kāi)，我們青少年就要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，加強(qiáng)法制觀念。這本普法教育讀本就是一本蘊(yùn)含了豐富法律知識(shí)的書籍，它把我們領(lǐng)入了法律的殿堂，它告訴我們，在人的一生中，總會(huì)有相互對(duì)立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個(gè)人。它教會(huì)我們?nèi)ス餐懸磺窦o(jì)樂(lè)曲，傳達(dá)一脈思法情，做一個(gè)法律忠實(shí)的守護(hù)者和？I衛(wèi)者。
青少年的生活充滿了七色陽(yáng)光，然而即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，難免還有一些揮之不去的煩惱。而法律，維護(hù)了我們的權(quán)利，讓我們具有了獨(dú)立的人格。生存權(quán)，發(fā)展權(quán)，受保護(hù)權(quán)，參與權(quán)。這些看似嚴(yán)明，生硬的法律，其實(shí)無(wú)不貼近我們的生活，無(wú)不充滿了那暖暖的法律之愛(ài)。
康德說(shuō)過(guò)：有兩樣?xùn)|西，愈是經(jīng)常和持久地思考它們，對(duì)它們?nèi)站脧浶潞筒粩嘣鲩L(zhǎng)之魅力以及崇敬之情就愈加充實(shí)著心靈：我頭頂上的燦爛的星空，和內(nèi)心崇高的道德法律。一本讀本，一些案例，但足以濺起我心靈的漣漪，讓我陷入深深的思考中。
與愛(ài)同行作文 篇5
站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡，發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)的歷程中，我所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨無(wú)私的朋友、循循善誘的老師，甚至擦肩而過(guò)的陌生人……在成長(zhǎng)的路途中，我們并不孤單，因?yàn)槲覀兣c愛(ài)同行。
母愛(ài)·煩心伴著美好
“某某，你又不寫作業(yè)了，整天死電腦上，我把電腦給你砸了”。媽媽沖著聊天聊得正爽的我喊，煩死了，不過(guò)我已經(jīng)有抗體了，嘻嘻，“砸了？你舍不得�。�！”我頂撞老媽。老媽氣得臉都綠了，我一看，這下情況不妙了，三十六計(jì)走為上，我撒腿就跑，老媽卻在后邊喊：“回來(lái)，寫作業(yè)！”這樣對(duì)話經(jīng)常在我家發(fā)生，我和老媽樂(lè)此不疲。即使每天的嘮叨讓我心煩意亂，可我知道，在我走過(guò)的14個(gè)春秋中，是這種用嘮叨來(lái)表達(dá)的母愛(ài)一直與我同行。
【與愛(ài)同行作文匯編五篇】相關(guān)文章：
與愛(ài)同行作文 (匯編15篇)12-25
與愛(ài)同行作文匯編10篇01-01
與愛(ài)同行作文匯編6篇01-12
【精選】與愛(ài)同行作文匯編10篇01-01
【精品】與愛(ài)同行作文匯編10篇02-21
精選與愛(ài)同行作文匯編八篇02-20
【精華】與愛(ài)同行作文匯編八篇02-19