初步學(xué)鋼琴作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的初步學(xué)鋼琴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初步學(xué)鋼琴作文1
星期天下午，我到樓下去玩，在一塊沙地里發(fā)現(xiàn)了一只小小的西瓜蟲。它一見(jiàn)陽(yáng)光，立刻四處亂跑，拼命往沙子里鉆。我急速一抓，把它捧在手里帶回了家。
回到家，我拿來(lái)一個(gè)小紙盒，給上面鋪了一些泥土，給泥土上放了幾塊指甲蓋巨細(xì)的五顏六色卵石，再給卵石周圍插了幾朵小紅花，然后把小西瓜蟲小心謹(jǐn)慎地放進(jìn)了紙盒，“西瓜蟲之家”就做好了！我翻開(kāi)盒蓋，把小紙盒和放在陰涼處，蹲在一旁靜靜調(diào)查起來(lái)。
西瓜蟲像米粒那樣巨細(xì)，是橢圓形的。它的背上披著一身閃亮的黑色鎧甲，鎧甲上還有一排排細(xì)微的紋理呢。我伸出食指，輕輕地在它身上一碰，它就“嗖”的一聲縮成了一個(gè)黑色的小球，真像一個(gè)“袖珍”西瓜。它的頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，大概是用來(lái)接收信號(hào)的，我用筆尖一點(diǎn)，它就立馬回頭，敏捷向相反的方向匍匐。它的腿像發(fā)絲相同細(xì)，一共有七對(duì)，爬起來(lái)就像船槳在不斷的劃動(dòng)。
我把西瓜蟲取了出來(lái)，放在手背上，讓它在手背上匍匐。只見(jiàn)它的小腿動(dòng)了起來(lái)，慢吞吞地在手上閑逛著，仿佛對(duì)手背充滿了獵奇。緊接著，它爬到了我的指尖，縱身一躍，“啪”的一聲摔在了地上，我匆促把它撿起來(lái)放進(jìn)了盒子。過(guò)了一瞬間，它又康復(fù)了感覺(jué)，又在盒子里活蹦亂跳了！
它在大自然的懷有里，被我“囚禁”在了我的家中，看樣子它生活的很好，但就是不知道快不高興？假如它能告訴我它不高興，我就會(huì)把它送回大自然；假如它高興，我會(huì)讓它持續(xù)生活在我的家里。
初步學(xué)鋼琴作文2
今天，我剛知道什么是鋼琴，也學(xué)會(huì)了一點(diǎn)電鋼琴的知識(shí)，老師也開(kāi)始讓我們一步一步的學(xué)習(xí)鋼琴了。
我剛開(kāi)始學(xué)，不認(rèn)識(shí)音符，也不知道什么叫音符，老師只好讓我們一步一步地學(xué)習(xí)。我們先練習(xí)手型，手型是你彈鋼琴的時(shí)候有的姿勢(shì)，我們看老師做出的手型，就知道了把手半握拳就可以了，沒(méi)想到老師看到我們做出的手型，連忙搖搖頭。老師又做了一遍，這回說(shuō)：“大家做手型的時(shí)候，就像握雞蛋一樣，你不僅僅要握住雞蛋，還要保證雞蛋不會(huì)掉在地上，這樣你的手型就很完美了。還有，每根手指都有三個(gè)關(guān)節(jié)股，這些地方是要露出來(lái)的.，可不許藏起來(lái)�！蔽覀�?cè)谙旅鎿v鼓著，一個(gè)一個(gè)的叫老師看，這回老師露出了甜蜜的微笑，連忙夸我們真棒。練習(xí)完手型，我們就開(kāi)始認(rèn)音符了。老師在黑板上給我們寫了一個(gè)有趣的兒歌，說(shuō)這是認(rèn)音符的竅門，大家都躍躍欲試，開(kāi)始讀起來(lái)：“月亮月亮掛樹(shù)梢，下加一線c調(diào)dol；花兒好看不能摘，下加一間re、re、re”我們讀完后，老師便開(kāi)始教我們認(rèn)音符了。老師告訴我們一個(gè)順序，認(rèn)音符的時(shí)候就按照這個(gè)順序數(shù)。然后告訴我們下加一線是dol，下加一間是re有時(shí)候，你就得一條線，一個(gè)間隔，一條線，一個(gè)間隔的數(shù)，這樣你就會(huì)認(rèn)音符了。老師講完我們，提問(wèn)了我們幾個(gè)音符，這對(duì)我們可是很有趣的，答對(duì)了，還有獎(jiǎng)勵(lì)。我們每個(gè)人機(jī)會(huì)的站起來(lái)了三四回，幾乎一個(gè)也沒(méi)答對(duì)。
就這樣，一節(jié)課結(jié)束了，我們依依不舍得離開(kāi)了教室。
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