感謝您，老師作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的感謝您，老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝您，老師作文1
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活已畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。這一個(gè)圓滿的句號(hào)是老師們付出多少心血和汗水才得來(lái)的啊！這一次第7屆書(shū)信大賽給了我機(jī)會(huì)，讓我對(duì)教育我的老師們?cè)V說(shuō)我心里埋藏已久的一些話。我要說(shuō)的話像滿天的繁星，是說(shuō)不完的，所以就對(duì)我的班主任——古老師說(shuō)一說(shuō)吧。
老師，您是一位盡職盡責(zé)、出色的好老師，您為我們付出太多太多，疲勞之極的您，也該歇一歇了。這一次的暑假能有2個(gè)月長(zhǎng)，您不用再為我們操心了，您可以陪您的家人出去玩一玩了。我想，您一定會(huì)特別開(kāi)心。
老師，您的形象在我心中十分高大，您的一舉一動(dòng)都讓我敬佩。記得那一個(gè)冬天，到了學(xué)校，同學(xué)們都會(huì)把衣服放在教室后面的柜子里，放學(xué)有專門抱衣服的同學(xué)將衣服抱出來(lái)。這一次還是像往常一樣，抱衣服的同學(xué)到后面柜子里抱衣服。但是，就在馬上就要將全部衣服抱完的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了：一個(gè)抱衣服的同學(xué)，從我身邊經(jīng)過(guò)，一不小心把我撞倒了，我的眼睛撞到了桌子角上，受了傷，很快腫了起來(lái)。
您知道后，立即察看我眼睛四周有沒(méi)有事，然后讓我在教室等您一會(huì)兒。您送完學(xué)生之后，問(wèn)了問(wèn)其他老師，我的眼睛會(huì)不會(huì)有事，其他老師都說(shuō)不會(huì)有事。但是您還是放心不下，帶我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生對(duì)我的眼睛進(jìn)行了仔細(xì)的檢查后，認(rèn)為沒(méi)事了，您那顆懸著的心才平靜下來(lái)。您怕我的眼睛還會(huì)有事兒，又打電話通知了我的家長(zhǎng)，這時(shí)您才回學(xué)校了。我看著您離去的背影，感覺(jué)您就像我的第二個(gè)媽媽，又像我們7班64個(gè)同學(xué)共同的媽媽，認(rèn)真呵護(hù)著我們這幾十個(gè)孩子。
老師，我知道，我們的小事在您心中就是大事；我也知道，您非常愛(ài)我們。當(dāng)然，我們也很愛(ài)您，您在我們心目中的形象永遠(yuǎn)不會(huì)變；我們與您的感情也永遠(yuǎn)不會(huì)變。我會(huì)想念您的，我不會(huì)忘記7班這個(gè)“大家庭”中有一位和藹可親的“好”媽媽。我愛(ài)您！
感謝您，老師作文2
人的生命中最重要的人，去除家人，我覺(jué)得便是老師了。父母教你怎么做人，邁向于社會(huì)發(fā)展；老師教你學(xué)好專業(yè)知識(shí)，存活于社會(huì)發(fā)展。二者缺一不可。在我的生命中，也是有那樣一位老師，她便是一件事而言十分重要的人——陸老師。
是她，在我茫然無(wú)奈時(shí)，外伸兩手；是她，在我誤入歧途時(shí)，指出方位；是她，在我倍感嚴(yán)寒時(shí)，給與溫暖。陸老師一件事的關(guān)愛(ài)，真的是一言難盡。
陸老師是在我們四年級(jí)的編班后的新老師，大家也是陸老師的第一批學(xué)員。你是否還記得陸老師第一次與大家碰面的情況下，大家用新鮮的目光望著這名面生的新老師。
我第一次看到陸老師時(shí)，便了解這是一個(gè)剛來(lái)的老師，我乃至有一些猜疑，這一老師能夠教好么？但這一想法在幾日后，就消退的煙飛云散了——陸老師的課堂教學(xué)，多種多樣，填滿歡歌笑語(yǔ)，是真實(shí)的完成了我的“在開(kāi)心中學(xué)習(xí)培訓(xùn)”的美好心愿。陸老師授課文的情況下，抑揚(yáng)頓挫，關(guān)鍵一個(gè)都不容易落下來(lái)，難題也會(huì)一一講搞清楚。她一直會(huì)細(xì)心的為大家講不容易的題，如果我們指出老師的不正確，老師也會(huì)立即糾正。老師還有一個(gè)讓任何人羨慕不已的專長(zhǎng)——寫(xiě)毛筆字。老師寫(xiě)了一手令人驚嘆不已的佳字，一筆一劃，都標(biāo)規(guī)范準(zhǔn)，非常漂亮！
我是一個(gè)小心思許多的學(xué)員，這一點(diǎn)我父母都未曾發(fā)覺(jué)，由于我講話時(shí)總是會(huì)掩藏許多。但不管我認(rèn)為我掩藏的多么好，也還是被仔細(xì)的陸老師發(fā)覺(jué)了。老師把我的名字叫進(jìn)公司辦公室，望了望我，又想了些哪些，便對(duì)我說(shuō)：“你的考試成績(jī)降低了很多，因?yàn)槟愣枷肓诵┠男�，不必想那么多。大道理無(wú)需我說(shuō)了，你都懂，去吧，自身想一想去�！蔽倚闹新晕⒁徽�，對(duì)啊，老師那麼關(guān)注我，因?yàn)槲也豢梢宰屗暮�，學(xué)習(xí)培訓(xùn)之外的事別以為的太關(guān)鍵了，一心花學(xué)習(xí)方面吧。從那以后，我平時(shí)要用心許多，因?yàn)槲遗既婚g與老師對(duì)望，我看到了一絲令人滿意的笑容，漂亮無(wú)比。
要是沒(méi)有陸老師，我想我如今只不過(guò)是個(gè)茫然、懶散的人。變?yōu)榻袢者@一模樣，就是我發(fā)展中多么的關(guān)鍵的大轉(zhuǎn)折啊！感謝您，我的好老師，親愛(ài)的的陸老師！
感謝您，老師作文3
老師是我們成長(zhǎng)的引路人，也是我們?nèi)松膯⒌险�。他們像蠟燭一樣，燃燒著自己，照亮著我們，他們是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚膸熼L(zhǎng)。在我的記憶中，有一位老師給我留下了深刻的印象，讓我至今都對(duì)他心懷感恩。
記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師拖著病態(tài)的身體，在講臺(tái)上正不厭其煩地、反復(fù)費(fèi)力地給我們講易錯(cuò)題，但是，我們班的同學(xué)卻因?yàn)榧磳⒌絹?lái)的考試什么也聽(tīng)不進(jìn)去，甚至還嫌她煩。老師講了半節(jié)課發(fā)現(xiàn)我們?cè)谙旅媛?tīng)都不聽(tīng)。他立馬就發(fā)火了，扔下書(shū)對(duì)我們大喊：“你們聽(tīng)不聽(tīng)，不聽(tīng)我還不用講了。我還感冒著呢，你們不聽(tīng)，我也閑著了。你們考多少跟我也沒(méi)半點(diǎn)關(guān)系，我只用把你們教到六年級(jí)就行了。你們長(zhǎng)大了以后管你們的爸媽又不管我，說(shuō)不定連我是誰(shuí)都不知道。你們以為我愛(ài)講呢？我巴不得歇著，什么也不干”�！澳銈兛荚嚳疾缓眠�不聽(tīng)，你們真是我?guī)н^(guò)最差的一班”。下課后，老師生氣的走出教室。
第二天上課時(shí)老師抱著一摞復(fù)習(xí)資料走進(jìn)教室，讓組長(zhǎng)把資料發(fā)了下來(lái)，說(shuō)：“這些資料你們好好看，今天這節(jié)課我什么也不講你們自己復(fù)習(xí)”。
下課后，同學(xué)們?cè)谙旅嬗懻撨@復(fù)習(xí)資料是哪兒來(lái)的，我也聽(tīng)到了一點(diǎn)，有位同學(xué)說(shuō)：“我告訴你們這復(fù)習(xí)資料是老師親手整理的，我昨天去老師辦公室親眼看到的”。有位同學(xué)說(shuō)：“我怎么不相信老師這么好心呢？”對(duì)，對(duì)，對(duì)，老師昨天還說(shuō)我們了……其實(shí)，那些資料的確是老師親手整理的。老師是刀子嘴豆腐心。
老師，謝謝您！感謝您耐心地教導(dǎo)我們，感謝您為我們付出的所有，感謝您從來(lái)都沒(méi)有放棄我們。我知道我們是您帶過(guò)最差的一屆，沒(méi)有為您爭(zhēng)光，只會(huì)給您的臉上抹黑。但是，您卻為我們做了很多，謝謝您，老師。
同學(xué)們，珍惜你們現(xiàn)在的老師吧！不要等到失去了，才懂得他對(duì)你們的好。
感謝您，老師作文4
秋天是涼爽的；我把這個(gè)奇怪的現(xiàn)象告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了告訴我：“因?yàn)槟阍谒椎臅r(shí)候如果吸氣的話，那就會(huì)嗆到水，在憋不住的時(shí)候就要上來(lái)?yè)Q氣。感謝您，我的老師作文你別以為玉湖這只是普通的一個(gè)湖，充其量就是湖中有噴水裝置，成了噴水池，其實(shí)它是真正的“噴水池”呢。650字作文余心遠(yuǎn)是我們班的學(xué)習(xí)尖子，他活潑可愛(ài)，現(xiàn)在我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)他的兩大特點(diǎn)吧？
是哪一個(gè)人用粉筆書(shū)寫(xiě)青春？是哪一個(gè)人用紅筆消磨年華？是哪一個(gè)人在講臺(tái)揮灑汗水？這不正是那不辭勞苦的老師嗎？老師，這是一個(gè)多么神圣的字眼，這是一個(gè)多么偉大的職業(yè)。想起您那一縷縷銀絲，想起您那粗糙的大手，想起您那憔悴的面容，我的心中涌起一股股辛酸。您為我們付出了多少，在皎潔的明月灑下銀輝時(shí)，您的房間里仍亮著微弱的光芒；在同學(xué)成績(jī)退步時(shí)，您放棄了休息時(shí)間為他們補(bǔ)課；當(dāng)同學(xué)們嬉戲打鬧時(shí)，您卻手握紅筆為我們批改作業(yè)。望著您那微微駝下的背，我們多想對(duì)您說(shuō)“老師，您歇一歇吧！”如果我們是稚嫩的幼苗，那您就是心靈手巧，辛勤勞動(dòng)的園丁。向我們這些幼小的苗苗們灌溉知識(shí)的甘露，等到我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)，您才露出欣慰的笑容。如果我們是雄鷹，您就是嚴(yán)格、出色的訓(xùn)練師，是您教導(dǎo)我們?nèi)ツサZ，去嘗試，讓我們從容面對(duì)失敗，懷著一顆剛強(qiáng)的勇者之心，向困難挑戰(zhàn)，不退縮，不屈服，直到羽翼豐滿，才能飛向?qū)儆谖覀兊奶炜�，搏擊長(zhǎng)空，展翅翱翔。多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您是紅燭，燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名。您用真情傳播智慧的火種，就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，就像那冬梅吟唱早春的歌聲。那什么感謝您，我的老師！
您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑中的濃蔭，是急流中的搭石，是霧海中的航標(biāo)燈。感謝您，我的老師！
感謝您，老師作文5
敬愛(ài)的老師：
您好！
微風(fēng)吹打著落葉，凌波蕩漾著微步。我墜入迷茫。年紀(jì)小反而煩惱多。當(dāng)我一次又一次墜入深谷，也就是您，我的老師，帶著凈化的愛(ài)來(lái)救我，授予我愛(ài)的力量······
記得那一次期末考，不知怎么的，我大敗在考場(chǎng)上，只考了89分，我失望了，對(duì)自己沒(méi)了信心。您見(jiàn)我這樣一副灰心的樣子，便走過(guò)來(lái)，微笑著摸摸我的頭說(shuō)：一次失敗莫灰心，失敗乃是成功之母嘛！以后多費(fèi)費(fèi)功夫，成績(jī)自然就上去了呀！我聽(tīng)了，有頓時(shí)恢復(fù)了信心，重振旗鼓，果然不久后，我的成績(jī)上去了不少。
老師難免有些嚴(yán)格。一次上課時(shí)，您在上面大講，我在下面小講，講得正起勁時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)您凌厲的眼神正瞪著我呢！我見(jiàn)了，連忙坐好，閉上嘴巴，羞愧得連看都不敢看您一眼，恨不得有個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去。從您的眼神中，我看到了批評(píng)、鼓勵(lì)與催人上進(jìn)。
最令我印象深刻的是，在五年級(jí)時(shí)，我犯了一個(gè)大錯(cuò)，我哭得死去活來(lái)，您打了個(gè)電話來(lái)與我談心，您一改往日嚴(yán)厲的口吻，溫柔地安慰我，我忍著抽泣與您講話，您答應(yīng)為我保守這個(gè)秘密，此時(shí)我仿佛感到了您慈母般的愛(ài)。
胡老師，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)辦公室，給我留下的，只有您滿頭大汗地批改著似乎永遠(yuǎn)也批改不完的作業(yè)的身影，您默默為我們奉獻(xiàn)了這么多，卻沒(méi)有一絲怨言；每當(dāng)我們犯了錯(cuò)，您會(huì)費(fèi)盡口舌為我們講道理，知道我們乖乖聽(tīng)話，您的嘴邊便會(huì)露出欣慰的笑容；每當(dāng)我們不舉手回答問(wèn)題，您便會(huì)用激將法讓我們積極舉手。老師，我明白您的良苦用心！
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)；詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
感謝您，我的老師！
您的學(xué)生：林妙群
時(shí)間：20xx年4月20日
感謝您，老師作文6
老師，您知道我是誰(shuí)嗎？我是那個(gè)您關(guān)心、照顧的人，我是那個(gè)您教我漢語(yǔ)教我怎么做人的人，我是那個(gè)您教我很多道理的人，我是那個(gè)管您叫“老師”的人，我是那個(gè)永遠(yuǎn)把您的身影放在心上的人。老師，我是誰(shuí)呢？猜一猜吧。老師，我就是最尊敬最佩服您的人——您的學(xué)生。
老師，您知道嗎？教師是一個(gè)很崇高的工作，因?yàn)闆](méi)有老師，就沒(méi)有我們的未來(lái)，沒(méi)有這個(gè)社會(huì)，沒(méi)有進(jìn)步。如果沒(méi)有老師，人就不能學(xué)習(xí)，如果沒(méi)有老師，就沒(méi)有人給我介紹這個(gè)世界的一切，如果沒(méi)有老師，我就沒(méi)有辦法去了解事情的真相，如果沒(méi)有老師，我也不可能來(lái)到中國(guó)，來(lái)到這個(gè)新奇的地方。老師，謝謝您。
去年，我第一次來(lái)到中國(guó)，那時(shí)候我經(jīng)常很難過(guò)，想回去我最親愛(ài)的家，想念我的媽媽，想告訴她我不想離家千里。幸虧，就在我最難過(guò)的時(shí)候，老師們都在我的身邊幫助我，讓我感覺(jué)到學(xué)校也是我的家，老師們就是我的父母，朋友們就是我的哥哥姐姐、弟弟妹妹，真的非常感謝你們！
尊敬的葉老師，謝謝您，您給我?guī)?lái)了一種全新的語(yǔ)言，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，您把一種很難的語(yǔ)言轉(zhuǎn)變成一種很有意思的語(yǔ)言。現(xiàn)在，我會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，會(huì)明白中國(guó)人說(shuō)話的意思，會(huì)寫(xiě)出這篇文章，都是您的功勞。非常感謝您，我祝您——我親愛(ài)的老師永遠(yuǎn)開(kāi)心，永遠(yuǎn)是一個(gè)幸福的老師，祝您的生活天天順利。我保證自己會(huì)很努力學(xué)習(xí)，決心把中文學(xué)好，我不會(huì)讓您失望的。
尊敬的王老師，我還記得我第一天來(lái)到華美的時(shí)候，您是一個(gè)很熱情的老師，每天都很關(guān)心我。我孤獨(dú)、不開(kāi)心的時(shí)候，您來(lái)到我的身邊，我上課有時(shí)候很累、很灰心，回到宿舍您會(huì)動(dòng)員我、教我加油！您負(fù)責(zé)我們的伙食、睡覺(jué)、生活，我真的非常感激您。在學(xué)校您取代我的親人照顧我，讓我感到又擁有了一個(gè)新的溫暖的家庭。王老師，祝您每天快樂(lè)，祝您有擁有幸福的生活，祝您工作順利。我們宿舍能夠有今天完全是因?yàn)橛心愕慕虒?dǎo)，我會(huì)聽(tīng)您的話，不會(huì)讓您不開(kāi)心的。
最后，我要說(shuō)，雖然我不是中國(guó)人，但是我非常感謝我的中國(guó)老師，感謝你們對(duì)我的幫助和關(guān)心，祝你們開(kāi)心快樂(lè)！
感謝您，老師作文7
一年一度的教師節(jié)來(lái)臨了，作為一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，我要感謝以前教過(guò)我的許多老師。是她們教會(huì)了我許多知識(shí)，是她們讓我懂得怎樣做個(gè)正直善良的孩子。其中讓我感觸最深的就是我的班主任—潘老師。
從一年級(jí)開(kāi)始，我們班就是整個(gè)年級(jí)成績(jī)最差、紀(jì)律最差的，每一個(gè)接手這個(gè)班的老師都曾盡過(guò)自己最大的努力，可是都沒(méi)有成功。
后來(lái)，潘老師來(lái)了，她一來(lái)，班里馬上變了樣。首先，她把那些不能起帶頭作用的班干部撤掉；還建了一個(gè)意見(jiàn)箱，用來(lái)給大家提意見(jiàn)，當(dāng)然，她也尊重每個(gè)同學(xué)的建議，傾聽(tīng)每個(gè)孩子的心聲；為了給大家一個(gè)擂臺(tái)，她還親手建立了一張綜合表現(xiàn)評(píng)比表，表現(xiàn)好同學(xué)的能在表上將自己的成果展示給大家看，這樣一來(lái)，大家都會(huì)踴躍的表現(xiàn)了幾個(gè)星期后，班里漸漸變了模樣，我們看到潘老師欣慰的笑容。
我們班差生比較多，成績(jī)也是全年級(jí)倒數(shù)第一，為了趕上其他班，潘老師不光用上課時(shí)間耐心教他們，下課、放學(xué)也要一個(gè)個(gè)單獨(dú)補(bǔ)習(xí)，有時(shí)候留堂的時(shí)間太晚了，甚至還遭到家長(zhǎng)的埋怨，功夫不負(fù)有心人以前學(xué)習(xí)調(diào)皮的賴誠(chéng)熙考了全班第一的好成績(jī)。
還記得，上學(xué)期快放暑假時(shí)，我們班的同學(xué)都緊張的問(wèn)老師：潘老師﹗潘老師﹗您四年級(jí)還教不教我們呀？我們嘰嘰喳喳地說(shuō)，潘老師慈愛(ài)的說(shuō)：老師經(jīng)常罵你們，你們還想老師繼續(xù)教你們？我們異口同聲地回答：想﹗，老師經(jīng)常批評(píng)你們，你們還想老師繼續(xù)教你們？，想，這聲音好像把大地都震得顫動(dòng)起來(lái)，聽(tīng)到回答，潘老師眼睛紅了，像是被我們感動(dòng)了。我就知道潘老師舍不得離開(kāi)我們這些調(diào)皮鬼。有同學(xué)說(shuō)：潘老師，您要不要紙巾？先是一聲，二聲有的同學(xué)甚至上前抱住了潘老師，整個(gè)教室頓時(shí)沸騰起來(lái)這一幕深深地記在我的心里。
潘老師，讓我發(fā)自內(nèi)心地對(duì)您說(shuō)一句：我敬佩您﹗潘老師﹗您是世界上最美的老師，讓我用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您，長(zhǎng)大后我也要做一個(gè)像你這樣的老師
感謝您，老師作文8
一塊黑板三尺講臺(tái)是您揮灑人生的天地，我們?cè)谀奶斓乩镒聣训某砷L(zhǎng)，一支支粉筆在您的手里變幻成了黑板上的字又變成了我們的頭腦里的知識(shí)，一根根教鞭在您的面前不斷的飄舞把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里。
您沒(méi)有雄健的體魄，卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空；您沒(méi)有建筑師的雙手，卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石；您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光，卻給我們建起了一座座雄偉的大廈；您那淵博的知識(shí)讓我們感受文明與希望，您那高遠(yuǎn)的胸懷讓我們懂得寬容與忍讓，您那高尚的人格深深影響著我們的心靈，感謝您老師！我們真誠(chéng)的感謝您，您就像那一支默默的蠟燭燃燒了自己，卻照亮了別人。有您的光明的指引，我們不會(huì)在黑暗中迷失方向，感謝您老師！我們由衷地感謝您！我們不會(huì)忘記您的言傳身教，還有您的諄諄教誨，您那用您的全部心血，來(lái)支撐的守望會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們?cè)谌松飞喜粩嗲靶�，�?dāng)我走向你的時(shí)候，原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋；原想擷取一片紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林；原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個(gè)銀色的世界……讓我怎樣感謝你雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。
在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。四年了，在這四年里，無(wú)論我們遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。您為我們付出得太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師！感謝您為我所做的一切！將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝�！业睦蠋�！鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。老師，請(qǐng)接受這束鮮花！
感謝您，老師作文9
何老師，您好！
何老師,您就是一根蠟燭，照亮了我們，自己卻被燃燒而盡。我的今天，是您造就的。就像每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我總有您這位恩師的陪伴。無(wú)論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈，牽引我勇往直前。
在我四年級(jí)時(shí)，就與您相識(shí)；當(dāng)您表?yè)P(yáng)我時(shí)，我心里如吃了蜜糖一般，甜甜的；您的每一句話都深深的映在了我的心上，我就如同一顆小樹(shù)苗，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的滋潤(rùn)與呵護(hù)而茁壯成長(zhǎng)；您的一句鼓勵(lì)，就如同母親鼓勵(lì)孩子，讓我有了自信；當(dāng)您批評(píng)我時(shí)，我的心里似乎明白了什么，靜靜地聽(tīng)您給我講道理；當(dāng)您講課時(shí)，我感覺(jué)您身上有一種無(wú)私的精神，把自己所有的知識(shí)傳授給我，毫無(wú)保留。
每天夜晚，我在睡覺(jué)時(shí)，您卻在嘔心瀝血的備課；您是培育21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)的園丁，不管是優(yōu)等生還是差等生，都是您的孩子，爸爸媽媽生育了我，養(yǎng)育了我，而您卻教育了我，告訴我們?cè)鯓幼鋈�，您如同父母一樣�?ài)護(hù)我，關(guān)心我，我的生活中缺少不了您的培育和關(guān)愛(ài)。是您，讓我懂得做人的道理；是您，讓我在知識(shí)的海洋里暢游；是您，幫助我拿到知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙……
大愛(ài)無(wú)言，真愛(ài)無(wú)怨。您的默默奉獻(xiàn)使我汗顏；您的毫無(wú)怨言，使我敬佩；您的盡職盡責(zé)，使我崇仰�！傍f有反哺之恩，羊有跪乳之德”可您卻從不索取。您猶如辛勤的園丁，盡心盡力地呵護(hù)我們這群祖國(guó)的花朵；您猶如冬天里的一絲火光，使我們感到溫暖,為我們照亮前進(jìn)的道路……
我感謝您的恩德和教誨，師恩在我心中是神圣而不可侵犯的：猶如巍峨的高山令我仰望；猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。您是伴隨我們的。您的批評(píng)，是為我們指引方向；您的獎(jiǎng)勵(lì)，是為了讓我們繼續(xù)努力；您的激勵(lì)是讓我們奮發(fā)向上。您對(duì)我們的愛(ài)和鼓勵(lì)，就像春暉融雪，使一切復(fù)蘇，萬(wàn)物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來(lái)得那么及時(shí)。使心靈感到溫暖，一直蔓延到心田。
何老師，您像路燈，照我們勇往直前，何老師，您像船夫，拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。老師，我敬佩您，更由衷地感謝您的默默奉獻(xiàn)，您的毫無(wú)怨言，您的盡職盡責(zé)，您的春暉融雪，您的雪中送炭……
祝您
節(jié)日快樂(lè),萬(wàn)事如意
您的學(xué)生:霍佳玘
20xx年9月8日
感謝您，老師作文10
我從一個(gè)膽小的小女孩變成落落大方的小學(xué)生，這是多么大的改變呀！這要非常感謝我的幼兒園戴老師。
五歲時(shí)，我十分膽小，非常怕見(jiàn)生人。記得第一天去幼兒園，我看見(jiàn)大家玩得很開(kāi)心，也想試試，但很害怕，又擔(dān)心爸爸會(huì)走，便一直躲在爸爸后面，任憑爸爸怎么說(shuō)，就是不肯出來(lái)。戴老師見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，輕輕握住我的手，溫和的說(shuō)：“五歲了，不可以膽小哦！放學(xué)爸爸就會(huì)來(lái)接你，快去和小朋友們玩吧！”我聽(tīng)了后，感覺(jué)戴老師就像媽媽一樣，于是點(diǎn)點(diǎn)頭，怯生生的去玩了。
有一次上課，戴老師問(wèn)了一個(gè)對(duì)我們較難的問(wèn)題，“10+32等于多少呀？張子舒，你來(lái)回答。”我雖然知道答案，因?yàn)閶寢尳塘诉@種題目，可我太膽小，一聽(tīng)戴老師叫我，小臉頓時(shí)緊張得通紅，說(shuō)話聲音像蚊子一樣，細(xì)細(xì)的�！皝�(lái)，看著我，大聲報(bào)出答案，錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系�！贝骼蠋熚⑿χ�，她那親切的話語(yǔ)恍如是媽媽在問(wèn)我，不由大聲回答：“等于42、”戴老師贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。“好，答對(duì)了，真棒，大家給她鼓鼓掌�！甭�(tīng)著小伙伴們熱烈的掌聲，我好開(kāi)心。這次發(fā)言的經(jīng)歷，我至今仍記憶猶新。
中班下學(xué)期，有一個(gè)“寶寶演講比賽”，我很想?yún)⒓�，可又怕自己講不好，我看到了戴老師鼓勵(lì)的目光，不禁高高舉起小手。老師會(huì)心的笑了。我選的是《小白兔找媽媽》，戴老師囑咐我：“首先你要把小白兔的天真可愛(ài)講出來(lái)，另外大灰狼的兇惡，兔媽媽的慈祥也要表達(dá)出來(lái)�；丶易寢寢屪雎�(tīng)眾，多練練，上臺(tái)就不會(huì)緊張，而且，老師相信你的表現(xiàn)�！蔽衣�(tīng)了，對(duì)自己也更有信心�；丶乙槐橐槐榈木�，從神情。動(dòng)作到語(yǔ)言，我細(xì)細(xì)揣摩，心中只有一個(gè)想法，不可以辜負(fù)老師的期望。迎來(lái)了比賽的那一天，我一路過(guò)五關(guān)，斬六將，最終獲得了第一名。老師在臺(tái)下開(kāi)心的笑了，我也猛然感覺(jué)到，我不那么膽小了。
在幼兒園大班，我又參加了園里組織的文藝表演，運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，是戴老師給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，我的膽量也越來(lái)越大了。
每當(dāng)我在課堂上精彩的發(fā)言時(shí)，每當(dāng)我大方的與他人交流時(shí)，每當(dāng)我踴躍的參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，我深深感到，沒(méi)有戴老師，我依舊是那個(gè)膽小如鼠的小女孩。是她對(duì)我一絲一絲的關(guān)心，一點(diǎn)一點(diǎn)的鼓勵(lì)，才讓我有如此大的改變。
感謝您，戴老師！
感謝您，老師作文11
日子一天天地過(guò)去，時(shí)光像沙漏一般不停地在流逝。不知不覺(jué)，初三的生活就開(kāi)始了。
在學(xué)校已過(guò)的兩年，我們揮灑下了許多，老師，也成了我們最熟悉，最要好的朋友。
還記得兩年前的那一天，陽(yáng)光明媚，正是我們?nèi)雽W(xué)的第一天，走在綠樹(shù)成蔭的小路上，聽(tīng)著小鳥(niǎo)美妙的歌曲，我踏進(jìn)了教室大門，一群調(diào)皮而任性的同學(xué)坐在干凈明亮的教室里，那刻。同學(xué)們都顯得那么的乖巧。傳授給我們知識(shí)的天使——老師，正用和藹可親的目光，看著每位同學(xué)。
熾熱的夏天，同學(xué)們卻頂著猛烈的太陽(yáng)仍在操場(chǎng)上拼搏，衣服已濕透，但他們毅力還在，沒(méi)有想要放棄的念頭。班主任也不例外，穿著一身運(yùn)動(dòng)服，奔跑在操場(chǎng)上，竭盡全力地大聲給我們加油，鼓勵(lì)我們，與我們一起拼搏。
在嚴(yán)寒的冬天，單薄的衣衫抵擋不了這樣寒冷的氣候。教室里，雖然同學(xué)還算多。比室外的`溫度要高一些，但也是難以忍受。上課時(shí)，老師的目光轉(zhuǎn)移到了蜷縮在教室一角的同學(xué)，身穿兩件薄衣，冷得直發(fā)抖。突然，老師走到她身邊，把自己的大衣脫下，為那位同學(xué)披上。
那件不是很華麗的大衣，卻溫暖了我們寒冷的心。
記得那一天，是我們開(kāi)始住宿生活的一天。同學(xué)們都趕忙洗澡去了。而我卻靜坐在床上發(fā)呆，因?yàn)槲疫B最重要的毛巾都忘帶了。正當(dāng)我不知所措時(shí)，班主任輕聲走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)道：“怎么啦？還不去洗澡？”我垂下頭回答道：“毛巾忘帶了！”老師一轉(zhuǎn)身，走出了宿舍，五分鐘后，她手里帶著一條小毛巾回來(lái)，氣喘吁吁把毛巾遞給我，“可以洗澡了！快去吧！”后來(lái)，我才知道原來(lái)老師到隔壁的小賣部買給我的。老師細(xì)聲提醒到：“下次細(xì)心點(diǎn)吧，有什么困難盡管找我。”
雖是輕聲的一句話，卻溫暖了我寒冷的心。
我們要學(xué)會(huì)感恩，用自己的全心全意回報(bào)老師。
時(shí)間把我們拉開(kāi)了距離，但我們那顆熾熱的心還彼此溫暖著。
感謝有您，希望再次遇見(jiàn)你，溫暖我的心；感謝有您，為我們付出全部的汗水和心血。
感謝您，老師作文12
一個(gè)月后就要寫(xiě)字考試了，可是我的字還是歪歪扭扭，很不像樣。為了讓我順利通過(guò)考試，老師破例提出要給我“補(bǔ)課”。
走到辦公室門口，我很緊張，特別怕老師罵我。推開(kāi)門，我呆住了。辦公室里很暖和。老師看到我，非常開(kāi)心地給了我一顆糖，好像我做了一件好事。她笑得那么燦爛、那么動(dòng)人、那么溫暖人心。我呆呆地站在那里，看著老師忙忙碌碌。她跑到白板旁，把白板推了過(guò)來(lái)，又搬了個(gè)凳子放到白板邊，然后招呼我過(guò)來(lái)。我走了過(guò)去，坐在凳子上，把考卷給了她，她用一種溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你看，這個(gè)字……”我呆住了，我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的她。一道陽(yáng)光射來(lái)，在陽(yáng)光的襯托下，她越加美麗。
從此，我更加上進(jìn)了，經(jīng)過(guò)許多天的努力，我的字越來(lái)越好看了。又一天放學(xué)后，我如約而至。桌子上的字帖和紙都準(zhǔn)備好了，我像往常一樣，開(kāi)始練習(xí)。沒(méi)過(guò)多久，老師來(lái)了，看到我在練字就對(duì)我說(shuō)：“橫要平、豎要直，你寫(xiě)完了給我看”。我認(rèn)真地寫(xiě)完了一張，遞給老師，老師在紙上圈圈劃劃，說(shuō)道：“這個(gè)寫(xiě)得好，這個(gè)也不錯(cuò)，你再寫(xiě)一張”。說(shuō)著就從旁邊抽出一張紙。我生怕再重寫(xiě)，便非常認(rèn)真地開(kāi)始練習(xí)。寫(xiě)完了又交給老師，老師在紙上勾勾畫(huà)畫(huà)，然后抬起頭親切地對(duì)我說(shuō)：“進(jìn)步很大！”我激動(dòng)得要跳起來(lái)了，離開(kāi)的時(shí)候都忘記跟老師道別了。
做作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘記在學(xué)校了，就立馬轉(zhuǎn)頭回去。到班級(jí)門口時(shí)，眼睛的余光不由得掃過(guò)老師辦公室的窗前，卻發(fā)現(xiàn)燈還亮著，心中感到疑惑，于是二只腳不由自主地就向著這個(gè)方向邁去。走到門口透過(guò)門縫，我隱約看到老師熟悉的背影，端坐在辦公桌前，手里依舊拿著那支給我指指圈圈點(diǎn)點(diǎn)的紅筆在批閱作業(yè)。我提起左手，低下頭凝視著手頭的表，“哇”都已經(jīng)很晚了，老師還在……。我的眼眶頓時(shí)感覺(jué)有些濕潤(rùn)，內(nèi)心感到由衷的欽佩。
我要感謝您，我的老師，沒(méi)有你的付出，就沒(méi)有我的進(jìn)步。
感謝您，老師作文13
當(dāng)時(shí)光在身邊悄悄地流淌，驀然回首，我已度過(guò)了六年的小學(xué)生活。其間，有好多難忘的人、難忘的事，如果要讓我說(shuō)出最難忘的，恐怕就是班主任武老師了，六年來(lái)，在她的呵護(hù)下，我們快樂(lè)著、成長(zhǎng)著。在這個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，我想深情地說(shuō)一聲：武老師，謝謝您！
武老師，我喜歡您的語(yǔ)文課堂。六年來(lái)，我印象最深的就是咱們的課前三分鐘，那可真是變幻多姿、精彩紛呈。我們?cè)?jīng)開(kāi)展過(guò)成語(yǔ)接龍，背名人名言，講故事，讀日記，背古詩(shī)詞，播報(bào)一句話新聞……在學(xué)習(xí)魏書(shū)生的活動(dòng)中，您帶領(lǐng)我們進(jìn)行了紅紅火火的口頭作文，那可真是壯觀，不但得構(gòu)思好，還得大聲說(shuō)出來(lái)，現(xiàn)在想起來(lái)，還覺(jué)得驚心動(dòng)魄呢！最近，為了提高大家寫(xiě)作的文采，您又組織了背誦優(yōu)美句段，潛移默化中，我們都感到受益匪淺！
那天課間，您說(shuō)要發(fā)獎(jiǎng)品。打開(kāi)一看，原來(lái)是我們以前的作文。看著那完好無(wú)損的本子，翻了翻一、二年級(jí)時(shí)自己的作文，我忽然有了離別的味道，平時(shí)不覺(jué)得，這次卻真真切切地感受到了，那樣濃厚，濃厚得竟讓人有些不舍，甚至恐懼……我都快忘記了，自己還寫(xiě)過(guò)拼音作文呢！一切都覺(jué)得好奇，那樣工工整整的字跡，雖然“傻”，但更多的是小時(shí)侯的天真可愛(ài)……最讓人感動(dòng)的，是武老師，您，精心的評(píng)語(yǔ)，雖不長(zhǎng)，但看得出極為認(rèn)真，而且評(píng)語(yǔ)中還帶著鼓勵(lì)：“棒”“你真棒”“棒極了”，看著看著，我笑了，我想，我不僅是靠著自己的努力走到今天，武老師，也是靠著您的鼓勵(lì)，走到今天的呀！謝謝您！
媽媽總愛(ài)說(shuō)：成長(zhǎng)比成績(jī)更重要！是啊，成長(zhǎng)的路上，武老師，正是由于您的信任，我學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)！
剛上學(xué)那會(huì)兒，我覺(jué)得只要管好自己就行，只要學(xué)習(xí)好就行……可媽媽說(shuō)：“你得積極參與班級(jí)活動(dòng)，協(xié)助老師管理好班級(jí)！大家好，才是真的好��！”于是，我的觀念轉(zhuǎn)變了。三年級(jí)時(shí)改選班干部，在同學(xué)的推薦下，在武老師您的熱情支持下，我跨出了自己邁向班級(jí)組織機(jī)構(gòu)的第一步——紀(jì)律委員。也就是從那時(shí)起，我比以往自信了許多，找著了自己從未發(fā)現(xiàn)過(guò)的優(yōu)點(diǎn)！武老師，在您的鼓勵(lì)和支持下，我不但沒(méi)有退出中隊(duì)機(jī)構(gòu)，反而又向前邁了一步，成了中隊(duì)長(zhǎng)！感謝您給了我這些鍛煉的機(jī)會(huì)！
感謝您，老師作文14
有人說(shuō)，老師是夜晚最亮的北斗星，指明了我們前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山里最清澈的源泉，滋潤(rùn)了我們這些幼小的樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂密的葉子，用她那強(qiáng)壯有力的身軀護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵。老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng)；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著，像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露，花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。王老師，您就是我們心田的春雨，您就像一只蠟燭一樣，永不停息的綻放著光和熱；老師......我們將永遠(yuǎn)感謝您。老師，感謝你們，感謝六年以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來(lái)如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識(shí)；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識(shí)的殿堂。
老師，您的愛(ài)，像一股暖流，永遠(yuǎn)溫暖著學(xué)生的心；老師，您的愛(ài)，又像一把熊熊燃燒的火焰，照亮我學(xué)習(xí)的前程，我將終生難忘。風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝您!
感謝您，老師作文15
一個(gè)月后，我要做筆試，但我的話還是歪的，這是不體面的。為了讓我順利通過(guò)考試，老師破例提議給我上“補(bǔ)課”。
走到辦公室門口，我很緊張，特別害怕老師罵我。把門推開(kāi)，我驚呆了。辦公室里很暖和。老師看見(jiàn)我，很高興地給了我一塊糖果，好像我做了一件好事似的。她笑得那么燦爛，那么動(dòng)人，那么溫暖。我呆呆地站在那兒，看著老師忙個(gè)不停。她跑到白板前，把它推過(guò)去，把凳子移到白板邊上，然后叫我過(guò)去。我走過(guò)去，坐在凳子上，把試卷給了她。她溫柔地對(duì)我說(shuō)：“看，這個(gè)詞……”我被嚇呆了。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她這樣。一縷陽(yáng)光，在陽(yáng)光的映襯下，她更加美麗。
從那以后，我變得更有動(dòng)力了。經(jīng)過(guò)許多天的努力，我的話越來(lái)越漂亮了。放學(xué)后的另一天，我如約而至。桌子上的柱子和紙都準(zhǔn)備好了。我像往常一樣開(kāi)始練習(xí)。不久，老師來(lái)了，看見(jiàn)我在練習(xí)，就對(duì)我說(shuō)：“橫向、橫向、縱向?qū)懸黄魑慕Y(jié)束時(shí)給我看看。我仔細(xì)地完成了一本，交給了老師。老師在紙上畫(huà)了個(gè)圈，說(shuō)：“這個(gè)寫(xiě)得很好，這個(gè)也很好。再寫(xiě)一個(gè)。然后他從旁邊拿出一張紙。我害怕重寫(xiě)，所以我開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)。之后，他把它給了老師。他在紙上畫(huà)了畫(huà)，抬起頭和藹地對(duì)我說(shuō)：“進(jìn)步很大！”我太激動(dòng)了，離開(kāi)時(shí)我會(huì)跳起來(lái)忘記和老師道別。
當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我忘了在學(xué)校，所以我立即轉(zhuǎn)身回去。當(dāng)我來(lái)到教室門口時(shí)，我忍不住從老師辦公室的窗戶掃了一眼，但我發(fā)現(xiàn)燈還亮著，我很困惑。所以我的兩只腳不由自主地朝這個(gè)方向走去。當(dāng)我走到門口時(shí)，我看到了老師熟悉的身影。我坐在書(shū)桌旁，仍在用紅筆讀作業(yè)，那筆紅筆給了我指環(huán)。我舉起左手，低下頭，盯著手邊的表看哇“已經(jīng)晚了，老師還在。我的眼睛立刻感到濕潤(rùn)，我的心感到由衷的欽佩。
我要感謝你，我的老師，沒(méi)有你的努力，我就沒(méi)有進(jìn)步。
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