快樂圖書節(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的快樂圖書節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
快樂圖書節(jié)作文1
上個(gè)星期五，全校舉行了“高新一小第六屆圖書節(jié)”活動(dòng)。校園里人來人往，校園里飄滿了書香，我興奮極了。
首先：我叫白驥飛把鋪墊拿來，徐嘉意和我貼貼片，
我問旁邊的劉棋那一組借了一個(gè)氣球，我問劉棋媽媽借了一支麥克筆，我在氣球上寫上了“買書送貼片”有很多同學(xué)來了來了，許家樹來了，他說：“我要買植物大戰(zhàn)僵尸”又有一個(gè)人來了，他也說：“我也要買植物大戰(zhàn)將尸”最后我賺了一袋錢，我把錢放那里，我去買其它的書，因?yàn)椋骸皨寢屪屛屹I2年級(jí)7班一個(gè)小朋友的書”她是我們的朋友，他的媽媽是一個(gè)老師，可是：我找了半天，還是沒找到，那時(shí)候太陽都快曬死我了，我走著走著，看見那里里有一個(gè)塞爾號(hào)大圖鑒，我花了三元，就買了那本書，我看見23號(hào)來了，他太想看我這本書，我拒絕了。我又走著走著，看見有一個(gè)怪物圖鑒，23號(hào)想買，可是：“錢不夠，他委屈得走開了�！�
這次圖書節(jié)，我知道了怎么買書，怎么賣書，還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。
快樂圖書節(jié)作文2
今天，是圖書換新主人的一天，原來今天操場(chǎng)上要進(jìn)行圖書漂流活動(dòng)。這可是讀書節(jié)活動(dòng)中小朋友最喜歡的活動(dòng)。
前幾天，我整理了家里的書籍，打算把自己已經(jīng)看完的十本書拿出來換小海燕。到了中午，各班就開始布置自己的“漂流站”了，操場(chǎng)上花花綠綠的.書籍琳瑯滿目。
漂流活動(dòng)開始了，我先來到自己班的“漂流站”，把十本書小心翼翼地?cái)[放在桌子上，然后學(xué)著大人的樣子，使勁地吆喝：“同學(xué)們，快來買書啦，這里的書籍又便宜又好看，快來買呀。”我剛喊完，就有幾個(gè)低年級(jí)的小朋友湊了過來，其中一個(gè)人還拿起一本《故事大全》，認(rèn)真地看了起來，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出笑聲。我一看就知道他對(duì)這本書感興趣。于是，我對(duì)他說：“這本書這么好看，就買走吧，反正也不貴，只要6張小海燕�！蹦莻�(gè)小朋友聽了，猶豫了一下，就把小海燕拿了出來，付給了我，然后開心地捧著書走了。我第一次賣出了書，別提有多高興了，心里像吃了蜜一樣甜。
過了很久，活動(dòng)結(jié)束了，我數(shù)了數(shù)收到的小海燕，總共有42張，賣了6本書，收獲可真大呀！今天真是快樂的一天，美好的一天。
快樂圖書節(jié)作文3
星期四的時(shí)候，我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了圖書漂流活動(dòng)，就是把自己的書拿出來，讓別人用小海燕來買，獲得的小海燕又可以獎(jiǎng)勵(lì)給自己。
各個(gè)班級(jí)在自己的場(chǎng)地上掛上了精美的海報(bào)，吸引大家來班級(jí)挑書。我拿著小海燕，來到了前操場(chǎng)�！巴�，好熱鬧呀！”我還是第一次看到那么多人聚在一起買書，再看看兩邊的桌子，上面擺滿了各種各樣的書，有故事書、漫畫書、童話書……真是應(yīng)有盡有，讓我看得眼花繚亂。我緊緊地捏著小海燕，在其他班級(jí)的圖書漂流站挑書，總覺得這些書都太好看了，拿了這本，又覺得那本好。左挑挑，右挑挑，真想把這些書全部買過來�？墒牵抑挥�20張小海燕，不夠用呀。我想起以前叫媽媽給我買一本《安徒生童話》和《成語故事大全》，可她總是忘記，今天不如就趁這個(gè)機(jī)會(huì)，把這兩本書給買了。于是，我在1班的書堆里找了找，還真被我找到了。我問了一下價(jià)格，賣書的家長(zhǎng)說：“每本書賣6張小海燕。”我聽了，覺得還算便宜，就付了小海燕，高高興興地捧走了書。
這次活動(dòng)可真有意義，我能夠買到自己心儀的書，一定會(huì)好好珍惜，認(rèn)真地看完。
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