【精】感謝您，老師作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的感謝您，老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感謝您，老師作文1
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”、“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……多么美的詩(shī)句啊！詩(shī)人們的每一個(gè)小心思都到了我的心坎上。古往今來(lái)，多少文人雅士都把“老師”贊美有加，仿佛“老師”是一尊大佛，神圣而不可侵犯。不過(guò)在我心中，老師也是具有這樣重要的地位——超越所有。
我的好老師，您就如五顏六色的蠟筆，在我們這一張白紙上一點(diǎn)一點(diǎn)地描繪。日久天長(zhǎng)，我們這張白紙變得不再單調(diào)，每張紙都畫(huà)滿了豐富多彩的圖案：有變化多端的幾何圖形，有朗朗上口的詩(shī)文，有耐人尋味的文章，有……太多太多，令人應(yīng)接不暇，回味無(wú)窮。
我的好老師，您總會(huì)在我絕望之時(shí)給我希望，讓我重拾信心，走出困境。就拿上次那件事來(lái)說(shuō)吧。我有段時(shí)間數(shù)學(xué)成績(jī)不是很理想，所以我下定決心非學(xué)好不可。于是我買(mǎi)了許多資料，每天看每天做，可盡管如此，那該死的數(shù)學(xué)還是與我唱反調(diào)，氣得我直冒煙，滿腦子都是怨恨，這是怎么回事嘛？我是真的學(xué)不會(huì)了嗎？為了學(xué)好數(shù)學(xué)我連玩的時(shí)間都舍去了，我應(yīng)該是仁至義盡了，可結(jié)果……我越想越難受。
就在這時(shí)，您出現(xiàn)在我面前，耐心地開(kāi)導(dǎo)我，安慰我，幫助我度過(guò)了難關(guān)。也從這時(shí)起，我對(duì)你有了很大的依賴(lài)，只要我有解決不了的問(wèn)題，我就會(huì)想到去請(qǐng)教您，您總是不厭其煩地幫助我，有時(shí)我實(shí)在聽(tīng)不懂的知識(shí)，您還是露出燦爛的笑容，還是那么溫柔細(xì)心地給我講解。因?yàn)槟愕膱?jiān)持不懈，我有了很大的進(jìn)步。漸漸地，我對(duì)數(shù)學(xué)的信心也越來(lái)越足。
��！我的好老師，感謝您在我失意時(shí)不離不棄，感謝您讓我重拾信心，感謝……千言萬(wàn)語(yǔ)在我心中盤(pán)旋，可脫口而出的還是“感謝”，謝謝您，我的好老師！
有人說(shuō)，老師像化雨春風(fēng)，像冬日暖陽(yáng)，像導(dǎo)航燈塔……不過(guò)，不管老師在別人眼中是什么，可是在我眼中，老師是世界上所有快樂(lè)的根源，是無(wú)可替代的“奢侈品”，我愛(ài)我的好老師！
感謝您，老師作文2
五年的學(xué)習(xí)生涯中，我遇到過(guò)許多老師，嚴(yán)厲的、親切的、平和的都有。每當(dāng)我打開(kāi)記憶的大門(mén)，第一個(gè)浮現(xiàn)在眼前總是您——嵇老師。嵇老師，我想對(duì)你說(shuō)：在教過(guò)我的老師中，我最喜歡你了。
你知道嗎？在我的眼中，您教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)學(xué)生和藹可親，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，關(guān)心班集體。老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您。在這兩個(gè)月來(lái)，您不僅教懂了我不少知識(shí)，還教育我人生的道理。在老師您的指導(dǎo)下，我的作文水平也有了提高，這方面我很感謝你。
記得有一次，您要我們寫(xiě)習(xí)作3的“秋天的樹(shù)葉”。我寫(xiě)得完全跑了題，你認(rèn)真批改后，給我寫(xiě)了評(píng)語(yǔ)，指點(diǎn)我寫(xiě)作的思路，并讓我好好揣摩揣摩。我回到座位上，還是感覺(jué)無(wú)從下手，心里苦悶極了。晚上，通過(guò)QQ我把苦惱一股腦地向您傾訴，心里惴惴不安地等待：也許，您會(huì)不耐煩地回答我，讓我自己去想；也許，您會(huì)如暴風(fēng)驟雨般的，教育我一頓；也許，你會(huì)根本不理我，讓我明天到辦公室……正在我胡思亂想的時(shí)候，您的頭像閃動(dòng)起來(lái)，我連忙打開(kāi)您的頭像，一串信息跳動(dòng)出來(lái)，上面的信息出乎我的意料：“你等我一下，我?guī)湍阈薷囊稽c(diǎn)，你接著往下寫(xiě)，看看能不能打開(kāi)你的思路。要是你還是不會(huì)寫(xiě)，再找我�！�。溫暖的話語(yǔ)像電流傳過(guò)全身，我感動(dòng)極了，以最快的速度，當(dāng)然在保證質(zhì)量的情況下把作文修改了又傳給了你。不一會(huì)，您又傳過(guò)信息說(shuō)：“作文修改有進(jìn)步了，但你還可以寫(xiě)得更好！”于是，您又提了修改意見(jiàn)，我把作文盡心潤(rùn)色，不久，一篇像樣的習(xí)作就成功了。當(dāng)當(dāng)當(dāng)，墻上的掛鐘敲響了，我抬頭看去，已經(jīng)11：00了。
您總是這樣利用休息時(shí)間在網(wǎng)上無(wú)償?shù)貛臀覀冃薷淖魑�，您�?xiě)的評(píng)語(yǔ)比我們寫(xiě)的作文還要多。你的一言一行，都讓我牢記在心。我要誠(chéng)懇的感謝您！
您的學(xué)生雪青蕊
感謝您，老師作文3
在這碩果累累的金秋，我們迎來(lái)了第23個(gè)教師節(jié)，在它來(lái)臨之際，我們真心祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂(lè)，幸福安康。我們希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當(dāng)老師是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，是一項(xiàng)辛苦的任務(wù)。老師就像一棵紅燭，雖然紅燭的燃燒是短暫的，可老師們?nèi)紵约簛?lái)照亮別人的心靈是永不變的，是萬(wàn)古常青的！
感謝您老師，是您讓我們成為充滿自信、能超越自己的人。你的所做所為向我們證明：學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，是打開(kāi)智慧寶庫(kù)的一把鑰匙，是通向人生輝煌之處的道路！
感謝您一直鼓勵(lì)我們，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使我們失敗了，您也不會(huì)對(duì)我們冷嘲熱諷。當(dāng)我們有一點(diǎn)成就時(shí)，您就會(huì)對(duì)我們加以鼓勵(lì)，為我們拼搏向上的精神打好了基礎(chǔ)。您帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)發(fā)現(xiàn)，每一種體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧光芒在知識(shí)海洋中的閃爍。
感謝您老師，是您為我們批改作業(yè)，您用藍(lán)藍(lán)的墨水在我們的字里行間灑下了多少汗水啊，您用藍(lán)藍(lán)的墨水在我們的字里行間灑下了多少心血啊！當(dāng)我看到被批改的作業(yè)時(shí)，便會(huì)想起您在昏暗的燈光下批改作業(yè)的身影！
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，您的習(xí)慣一直沒(méi)有改：清晨，當(dāng)家鄉(xiāng)的天空染上第一線霞彩，您的身影，已出現(xiàn)在校園的甬路上；深夜，當(dāng)家鄉(xiāng)的草叢里停息了最后一聲蟲(chóng)鳴，您的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可您在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定；您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
敬愛(ài)的老師們，雖然你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒！
感謝您-老師，感謝您！
感謝您，老師作文4
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活已畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。這一個(gè)圓滿的句號(hào)是老師們付出多少心血和汗水才得來(lái)的��！這一次第7屆書(shū)信大賽給了我機(jī)會(huì)，讓我對(duì)教育我的老師們?cè)V說(shuō)我心里埋藏已久的一些話。我要說(shuō)的話像滿天的繁星，是說(shuō)不完的，所以就對(duì)我的班主任——古老師說(shuō)一說(shuō)吧。
老師，您是一位盡職盡責(zé)、出色的好老師，您為我們付出太多太多，疲勞之極的您，也該歇一歇了。這一次的暑假能有2個(gè)月長(zhǎng)，您不用再為我們操心了，您可以陪您的家人出去玩一玩了。我想，您一定會(huì)特別開(kāi)心。
老師，您的形象在我心中十分高大，您的一舉一動(dòng)都讓我敬佩。記得那一個(gè)冬天，到了學(xué)校，同學(xué)們都會(huì)把衣服放在教室后面的柜子里，放學(xué)有專(zhuān)門(mén)抱衣服的同學(xué)將衣服抱出來(lái)。這一次還是像往常一樣，抱衣服的同學(xué)到后面柜子里抱衣服。但是，就在馬上就要將全部衣服抱完的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了：一個(gè)抱衣服的同學(xué)，從我身邊經(jīng)過(guò)，一不小心把我撞倒了，我的眼睛撞到了桌子角上，受了傷，很快腫了起來(lái)。
您知道后，立即察看我眼睛四周有沒(méi)有事，然后讓我在教室等您一會(huì)兒。您送完學(xué)生之后，問(wèn)了問(wèn)其他老師，我的眼睛會(huì)不會(huì)有事，其他老師都說(shuō)不會(huì)有事。但是您還是放心不下，帶我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生對(duì)我的眼睛進(jìn)行了仔細(xì)的檢查后，認(rèn)為沒(méi)事了，您那顆懸著的心才平靜下來(lái)。您怕我的眼睛還會(huì)有事兒，又打電話通知了我的家長(zhǎng)，這時(shí)您才回學(xué)校了。我看著您離去的背影，感覺(jué)您就像我的第二個(gè)媽媽?zhuān)窒裎覀?班64個(gè)同學(xué)共同的媽媽?zhuān)J(rèn)真呵護(hù)著我們這幾十個(gè)孩子。
老師，我知道，我們的小事在您心中就是大事；我也知道，您非常愛(ài)我們。當(dāng)然，我們也很愛(ài)您，您在我們心目中的形象永遠(yuǎn)不會(huì)變；我們與您的感情也永遠(yuǎn)不會(huì)變。我會(huì)想念您的，我不會(huì)忘記7班這個(gè)“大家庭”中有一位和藹可親的“好”媽媽。我愛(ài)您！
感謝您，老師作文5
英語(yǔ)老師在大家的眼中都是異常嚴(yán)厲，上課呱唧呱唧說(shuō)一大堆聽(tīng)不懂的洋文，而且還特別喜歡叫罰學(xué)生抄單詞。我們班的英語(yǔ)老師又何嘗不是？可她雖嚴(yán)厲，終歸對(duì)我們只有兩個(gè)字——負(fù)責(zé)，所以我對(duì)這位老師心存感激。
我們英語(yǔ)老師負(fù)責(zé)任的態(tài)度班上無(wú)人不知，無(wú)人不曉；列如:她每次講課都很認(rèn)真，講完后問(wèn)我們到底懂沒(méi)有？如果沒(méi)有她繼續(xù)講，我們感到特別煩躁，所以只好敷衍了事地說(shuō)了一聲懂了。可最終還是逃不過(guò)英語(yǔ)老師的負(fù)責(zé)。她下來(lái)檢查，檢查到我們時(shí)，一問(wèn)三不知，便生氣地批評(píng)一頓，又上去講了。順便給我留了一個(gè)特別”獎(jiǎng)勵(lì)”——抄50遍法語(yǔ)。我當(dāng)時(shí)有種說(shuō)不出的難受，感覺(jué)特冤特冤的，但最后還是老老實(shí)實(shí)地抄了。
老師的這般行為不僅體現(xiàn)在講課方面，在拖堂方面也是數(shù)一數(shù)二的，在一次課中，因?yàn)槭欠胖形缯n，來(lái)自肚中一連串的“信號(hào)”迫使同學(xué)們都對(duì)時(shí)間非常重視，有的同學(xué)時(shí)不時(shí)地看表，有的同學(xué)已將別的書(shū)收好，桌上唯獨(dú)有英語(yǔ)書(shū)。還有的同學(xué)還相互討論還有幾分鐘。對(duì)于我這樣的吃貨就不一樣了，肚子打了一早上的鈴聲。早就收好了書(shū)，一腳邁出課桌外，身體側(cè)傾，如同運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備起跑一般。萬(wàn)事具備，就等英語(yǔ)老師的一聲下課了。過(guò)幾分鐘，激動(dòng)人心的下課鈴聲響了�？墒怯⒄Z(yǔ)老師不以為然，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，繼續(xù)講著她的課，還叫我們別吵。我們?nèi)嗨查g鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)英語(yǔ)老師的話了。敢怒不敢言�。〗淌依餆⿶灥臍夥睁畷r(shí)加重，只能班上同學(xué)一臉的無(wú)奈。在這煩悶的氣氛度過(guò)漫長(zhǎng)的十分鐘后，終于解放了。全班人一臉不屑地走出教室氣沖沖地走了。
雖然讓人生氣，但是英語(yǔ)老師負(fù)責(zé)的態(tài)度還是讓我感到榮幸；榮幸的是我們有這樣一位對(duì)我們負(fù)責(zé)任、不離不棄的教師，她將我們?nèi)缤优憬陶d，在我們的黑暗道路上化為一盞明燈，照亮著我們前進(jìn)的道路，使我們不至于迷失人生的方向。對(duì)此，我想對(duì)這位負(fù)責(zé)、偉大的人民教師說(shuō)一聲發(fā)自?xún)?nèi)心的感激——謝謝您，老師！
感謝您，老師作文6
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師。老師如紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師如園丁，幫我們修枝剪葉，讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師是那么得盡心盡職，不顧自己的安危，即使喉嚨啞了，也要一心一意地為同學(xué)們著想，仍然帶病堅(jiān)持上課。
這天清晨，老師依然像原來(lái)一樣走進(jìn)了我們喧鬧的教室，頓日寸，同學(xué)們立刻安靜下來(lái)，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。只見(jiàn)老師點(diǎn)了點(diǎn)自己的喉嚨，示意自己的喉嚨啞了，同學(xué)們都恍然大悟。老師在黑板上寫(xiě)了“同學(xué)們朗讀課文1-2遍”時(shí)，同學(xué)們都心領(lǐng)神’會(huì)，不約而同地高聲讀起來(lái)課文，整個(gè)校園都回蕩著同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，老師見(jiàn)了，也露出了欣慰的笑容。．當(dāng)老師提出一些問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們依然對(duì)答如流，真正與老師做到了心有靈犀一點(diǎn)通啊{而有的同學(xué)卻不以為然，一如既往地?fù)v亂課堂紀(jì)律，‘還時(shí)不時(shí)地做一些搞怪的鬼臉，有時(shí)還東張西望，一會(huì)兒看看天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，一會(huì)兒又與同桌談笑風(fēng)聲，一會(huì)兒又開(kāi)始了“神游”，真是身在曹營(yíng)心在漢�。《械囊恍┒碌暮⒆硬唤粭罾蠋煹乃魉鶠樯钌畹馗袆�(dòng)了，開(kāi)始更目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)課，眼里閃爍著智慧的光芒。當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，她們積極回答，當(dāng)老師在黑板上記板書(shū)時(shí)，她們細(xì)心地。摘記。她們是想用成績(jī)來(lái)回報(bào)楊老師的這一片良苦用心��！真是懂事��！
楊老師帶病堅(jiān)持給我們上課的精神，使我深深地感動(dòng)了，淚花不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。通過(guò)這件事，我明白了楊老師的良苦用心，我變得更加懂事了。俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！苯窈螅乙欢〞�(huì)用出百倍的努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，上課效率做到百分百，好好學(xué)習(xí)，天天向上。等我有所作為的時(shí)候，我一定不會(huì)忘記楊老師的那份恩情。
楊老師，最后，我要向您說(shuō)一聲：“謝謝您！謝謝您教育我，讓我茁壯成長(zhǎng)，謝謝您，帶病給我們上課……一切盡在不言中，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：謝謝您，楊老師！”
感謝您，老師作文7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)這首曲子響起，我的心總會(huì)涌起陣陣感激。我要感謝您，敬愛(ài)的付老師！是您把一個(gè)內(nèi)向膽小的我，鍛造成一個(gè)活潑開(kāi)朗、自信樂(lè)觀的女孩；是您將我們帶入知識(shí)的殿堂，感受五彩繽紛、奧妙無(wú)窮的世界；是您象雨露一般，在我們最需要幫助的時(shí)候，付出日夜的操勞，讓我們度過(guò)了次次的難題；是您把我們從自私自利的泥沼中拯救出來(lái)，讓我們頑皮的童心第一次懂得了什么是愛(ài)，什么叫寬容！
在每個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，是您那美麗的'聲音伴著前進(jìn)的號(hào)角讓我們抓住一個(gè)個(gè)稍縱即逝的機(jī)遇；在我們小有成績(jī)的時(shí)候，是您以慈母之心悄悄地與我們分享快樂(lè)；在我們受到傷害委屈哭泣的時(shí)候，是您用溫柔的手撫平我們的創(chuàng)傷；在我們消沉失落的時(shí)候，是您耐心認(rèn)真地開(kāi)導(dǎo)鼓勵(lì)我們，做一只敢于向暴風(fēng)雨搏擊的雄鷹；在我們驕傲自滿的時(shí)候，是您嚴(yán)肅地告誡我們，驕傲的孔雀永遠(yuǎn)不會(huì)飛得很高……
老師，一瞬間想起太多您的好，說(shuō)不完的點(diǎn)滴。記得有一天清晨，我去晨跑回來(lái)，手像往常一樣大幅度地?cái)[動(dòng)著，誰(shuí)知一不小心，竟被鐵門(mén)上的尖片劃傷了。鮮紅的血頓時(shí)涌上指尖，并不斷往外流、往下滴。同路的何真急忙把我扶進(jìn)教室。老師您看見(jiàn)了，二話沒(méi)說(shuō)，立刻把我送到了學(xué)校旁的醫(yī)護(hù)站，讓醫(yī)生趕緊幫我消毒敷藥。當(dāng)酒精清洗到傷口處，那種錐心的刺痛讓我忍不住淚，吧嗒吧嗒一直往下掉。是您那溫柔的手，那關(guān)切的眼，就像媽媽……讓我的心忽地暖了起來(lái)，傷口也不如先前那么疼了。
您是慈母，但您更是嚴(yán)師。有一天早上，我買(mǎi)了一個(gè)精巧的玩具小車(chē)。上語(yǔ)文課時(shí)，忍不住手癢，拿出來(lái)玩。您看見(jiàn)了，眼光迅速地掃了過(guò)來(lái)。那一瞬間我感到了您目光里的嚴(yán)厲與責(zé)備，像利劍似的……我趕緊低下頭，迅速把小車(chē)放回抽屜，認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái)。
老師，是您用心靈清泉潤(rùn)育了我們情操的美果；是您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您在我們的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地感謝您――敬愛(ài)的付老師！
感謝您，老師作文8
每當(dāng)我聽(tīng)到優(yōu)美的鋼琴聲，我都會(huì)想起那一句句贊美，那一張燦爛的笑臉……
在我十歲時(shí)，我無(wú)意中看到馮心怡彈琴，她專(zhuān)注地望著琴譜，手指不停地在黑白鍵間跳躍�？匆�(jiàn)她優(yōu)美的神情，我心里波濤洶涌：我也要學(xué)彈琴!我把想法告訴馮心怡，馮心怡雀躍歡呼，抱住我：“我有伴了!”看見(jiàn)她如此開(kāi)心，我也笑了。接著，我花盡甜言蜜語(yǔ)哄福爺爺交錢(qián)。
星期一晚上，我硬是被馮心怡拉到琴行……
我的心提到了嗓子眼，“老師親切嗎?”“老師是男是女?”馮心怡打斷了我說(shuō)話，說(shuō)：“快進(jìn)去啦!”我小心翼翼地來(lái)到訓(xùn)練室，第一次看到鋼琴老師：長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎成一條馬尾，黑寶石般的眼睛，臉上洋溢著舒心的笑容看著我，竟奇跡般的使我的緊張感減輕了。
“咚”一聲下去，聲音完全挨不著邊。我懷里像是揣著一只兔子，怦怦直跳，額頭上直冒汗。我緊張地轉(zhuǎn)過(guò)頭去望著老師,老師明亮的眼睛望向我，不動(dòng)聲色地說(shuō)：“下一個(gè)音�！�
“�！庇忠灰粝氯�，我的手被汗水弄得濕了，我低著頭等著您的教訓(xùn)，眼淚卻不聽(tīng)使喚地往下掉，滴在手上。這時(shí)，您用您那柔和的聲音對(duì)我說(shuō)：“不要哭，你的手法做得很好，加油!”我詫異地抬起頭，正好對(duì)上老師如星辰般的眼睛，老師的眼中閃爍著真誠(chéng)的光，使我緊弦的心放下來(lái)了，接著，老師半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“快做好練琴，想當(dāng)駱駝嗎?”聽(tīng)到這話，我破涕為笑，大膽地去試下一個(gè)音……
老師不僅耐心，還教會(huì)我許多書(shū)本上沒(méi)有的道理。記得有一次，我考試考的不好，心高氣傲的我，彈琴?gòu)椀男牟辉谘桑銚?dān)心地問(wèn)我怎么了?我一五一十地說(shuō)了出來(lái)，你溫柔地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)就像學(xué)琴一樣，不能太心急，只要多訓(xùn)練，一定會(huì)掌握自如!”你的眼睛直視我，令我心中泛起波漣……
老師，你讓我明白許多道理，你真誠(chéng)的目光至今仍照耀著我。
感謝您，老師作文9
自信是給人帶來(lái)勇氣的源泉；自信，是讓人綻開(kāi)沒(méi)燦爛微啼的陽(yáng)光；自信，是等候咱們往翻開(kāi)的一扇門(mén)。領(lǐng)有自信的己生，將會(huì)是一個(gè)光輝、殘暴的我生。
不從信
從上小學(xué)開(kāi)端我就缺少自信，老師發(fā)問(wèn)時(shí)去返低著頭，恐怕老師望到我。固然口面曉得準(zhǔn)確問(wèn)案，但就是因替沒(méi)有自信而不敢把本人的手舉伏來(lái)。起初，老師提名答復(fù)答題時(shí)，原來(lái)未默思了多少十遍的謎底，也是果為沒(méi)有自信而說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴。老師！您每次皆微笑著說(shuō)一聲“臥下”給了我莫大的勉勵(lì)！
發(fā)生自信
有件事在我的心中記憶很深入。一地下戰(zhàn)書(shū)語(yǔ)文課，上的是探討課，老師叫我們模擬課文里的故事件節(jié)自彼編一個(gè)對(duì)于動(dòng)物的故事，請(qǐng)求心頭交流。因?yàn)樵谖覀兯膫�(gè)同學(xué)之間，沒(méi)有拘謹(jǐn)，我們個(gè)個(gè)道的天然流暢，最后說(shuō)佳了選我的同桌起來(lái)跟全班一起交源的，沒(méi)想到她們?nèi)齻�(gè)竟然“串通”好了，輪到我們交淌時(shí)讓我來(lái)交換。應(yīng)我被他們異口同聲推舉時(shí)，我傻眼了——“這不是居心讓我出丑嗎？”然而看到老師飽勵(lì)的眼光，我又英勇的站了起來(lái)。我很無(wú)奈，同桌提示我，就說(shuō)方才那一個(gè)故事，挺美的。沒(méi)措施，我只賴(lài)低著頭把剛才說(shuō)的一字不漏的又說(shuō)了一遍。說(shuō)完坐下時(shí)，全班響起了掌聲，那聲音真動(dòng)人。我忽然感到到：有自信，真好！
魅力自負(fù)
在后來(lái)的日子里，我不再是來(lái)日的這個(gè)只會(huì)悶頭記筆記的父孩了，上課時(shí)我敢勇敢發(fā)言，并且經(jīng)常得到一陣陣掌聲。同桌下課常常發(fā)牢騷：“這下耳朵末日不得安定了�！蔽颐看味�?xì)w答：“這也是你大家該始給我這個(gè)機(jī)遇的，怎么懊悔啦！”“停！禮拜二要接比賽作文，你籌備惡了沒(méi)有？昨天都星期一了。”共桌掉以輕心的擊斷我的話。我剛想回話，上課鈴響了，老師走入學(xué)室就鳴我把作文念出來(lái)看瞅有沒(méi)有什么弊病讓大野一訖助我修正。我大慷慨方想了我的息文，念完時(shí)一看，齊班的眼睛不是紅的，就是領(lǐng)光的，我實(shí)愉快！
自信，給我?guī)サ氖峭皞兊馁澇�；自信給我?guī)?lái)的是學(xué)習(xí)上的一大改變；自信，給爾帶來(lái)的是快活！我鈍樂(lè)，由于我有自信！我要感激老師，是你給了我激勵(lì)，使我產(chǎn)生了自信，享蒙到了學(xué)習(xí)速樂(lè)。
感謝您，老師作文10
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們，是他（她）們，在講臺(tái)上、書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導(dǎo)，祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋！⒔】�、快�?lè)！
老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng)；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著，像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，感謝你們，感謝四年以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們四年來(lái)如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識(shí)；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識(shí)的殿堂。
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是世間最嚴(yán)厲的情。當(dāng)你犯錯(cuò)誤而遭到懲罰時(shí)教誨你的是老師；當(dāng)你遇到一道難解的題而汗流浹背時(shí)，為你仔細(xì)解說(shuō)的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使你萬(wàn)分開(kāi)心；一句暖和的問(wèn)候，使你感遭到第二種親情。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你我最親愛(ài)的老師！
感謝您，老師作文11
張老師，您帶我們班已經(jīng)三年多了。今天，我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)埋在我心里很久的話：老師，我愛(ài)您，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡您。
記得上一年級(jí)時(shí)，爸爸把我送到您帶的班上。當(dāng)時(shí)，據(jù)爸爸說(shuō)，您是全縣最優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文教師，您教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、待人和氣，很受學(xué)生歡迎。轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了，三年多來(lái)，您傳授了我們?cè)S多文化知識(shí)，教給了我們做人的道理，為我們的前途鋪墊了一條寬闊明亮的道路，給我們的希望架起了一座金光閃閃的橋梁。那本子上的一個(gè)個(gè)紅鉤，嘔盡了您的心血；教室墻角的粉筆灰，染白了您的秀發(fā)，筆尖的飛舞，那是您像春蠶一樣孜孜不倦的編織著理想的彩虹；話語(yǔ)滔滔，那是您像播種機(jī)一樣勤勤懇懇的播灑著希望的種子。然而，您沒(méi)有一絲埋怨，只是默默地工作著。
老師，您是那么有責(zé)任心。您白天給我們上課、批改作業(yè)；晚上還要看書(shū)、備課。您發(fā)現(xiàn)我的作文字寫(xiě)的潦草，本子面也涂涂改改的，非常生氣，狠狠地批評(píng)了我。當(dāng)時(shí)，我特別難受，心里在埋怨著您……不一會(huì)兒，您走過(guò)來(lái)，溫和的對(duì)我說(shuō)：“朱婧，以后要把字寫(xiě)好……”我慚愧地低下了頭。其實(shí)，您對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都是這樣嚴(yán)厲。那次，我們數(shù)學(xué)老師生病了，您怕我們的學(xué)習(xí)落下，請(qǐng)來(lái)三班的數(shù)學(xué)老師給我們補(bǔ)課，您總是這樣關(guān)心著我們。老師，我真想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！
雖然，您不像電影明星那么引人注目，但您卻擔(dān)任著培育人才的重要使命，您像蠟燭一樣，燃燒著自己、照亮了別人。在您的身上，我們看到了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，從您的身上，我們學(xué)到了團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)。幾十年來(lái)，您培育了一批又一批幼苗；放飛了一個(gè)又一個(gè)希望。每當(dāng)聽(tīng)到您用沙啞的聲音給我們上課時(shí)，我多么想為您遞上一杯熱水，讓您潤(rùn)潤(rùn)嗓子。老師，您太辛苦了！
想說(shuō)的話太多，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，那就是："祝老師永遠(yuǎn)健康！我們永遠(yuǎn)愛(ài)著您！"
感謝您，老師作文12
秋天和九月，水果和水果都很香。作為六年級(jí)的學(xué)生，我們是和小學(xué)老師一起度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)。即將到來(lái)的教師節(jié)，我想對(duì)你說(shuō)：“老師，你辛苦了！”你日夜為我們辛勤勞動(dòng)，就像一個(gè)園丁，孜孜不倦地培育著祖國(guó)的花朵；像一盞明燈，它燃燒自己，照亮別人。
一位詩(shī)人曾吟誦道："春天的蠶絲被會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干。"耶！老師，你是蠶。你默默付出，把所有的知識(shí)奉獻(xiàn)給同學(xué)。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你無(wú)私的奉獻(xiàn)。我們將永遠(yuǎn)記得你教給我們的東西。你像母親一樣為我們的同學(xué)付出了，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我們的愛(ài)！
班會(huì)上，你急切地向同學(xué)們講述各種人生哲理，你的聲音在我耳邊一遍又一遍地響著。老師，感謝您這四年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和照顧；謝謝你用自己的生命之光照亮了我的人生旅程。感謝你用火熱的心溫暖同學(xué)的心。
無(wú)論是嚴(yán)厲的批評(píng)還是善意的關(guān)懷，都是你對(duì)我們深深的愛(ài)。突然間，我們不再是無(wú)知的人了
的小孩子了，我們懂得了人生的各種哲理，明白了什么叫做知錯(cuò)就改，懂得了什么叫做光明與邪惡。
在您的關(guān)愛(ài)下、呵護(hù)下、栽培下，我們已經(jīng)升入小學(xué)的最高年級(jí)了，已經(jīng)離走出這座給予我們關(guān)愛(ài)的母校的時(shí)間愈來(lái)愈近了，而我們不舍得這里的不僅僅是這座母校，更是您！這是我們?cè)谛W(xué)與您共同度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)。在新一個(gè)的學(xué)期中，我們一定會(huì)以比以往更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
那一段段刻苦銘心的記憶又一次在字面上浮現(xiàn)，一切都深深地鐫刻在我的生命中，成為我記憶中死死抹不掉的回憶！而現(xiàn)在，我們師生在一起的時(shí)間已經(jīng)轉(zhuǎn)瞬為逝了，在和您學(xué)習(xí)的這最后一年的時(shí)間中，我們一定會(huì)格外珍惜一分一秒……
老師，謝謝您在我們的人生中陪我們走過(guò)這一段段短暫而漫長(zhǎng)的時(shí)光。在這個(gè)美好的節(jié)日里，我們誠(chéng)心的祝福您：“老師，節(jié)日快樂(lè)！
感謝您，老師作文13
老師，您知道我是誰(shuí)嗎？我是那個(gè)您關(guān)心、照顧的人，我是那個(gè)您教我漢語(yǔ)教我怎么做人的人，我是那個(gè)您教我很多道理的人，我是那個(gè)管您叫“老師”的人，我是那個(gè)永遠(yuǎn)把您的身影放在心上的人。老師，我是誰(shuí)呢？猜一猜吧。老師，我就是最尊敬最佩服您的人——您的學(xué)生。
老師，您知道嗎？教師是一個(gè)很崇高的工作，因?yàn)闆](méi)有老師，就沒(méi)有我們的未來(lái)，沒(méi)有這個(gè)社會(huì)，沒(méi)有進(jìn)步。如果沒(méi)有老師，人就不能學(xué)習(xí)，如果沒(méi)有老師，就沒(méi)有人給我介紹這個(gè)世界的一切，如果沒(méi)有老師，我就沒(méi)有辦法去了解事情的真相，如果沒(méi)有老師，我也不可能來(lái)到中國(guó)，來(lái)到這個(gè)新奇的地方。老師，謝謝您。
去年，我第一次來(lái)到中國(guó)，那時(shí)候我經(jīng)常很難過(guò)，想回去我最親愛(ài)的家，想念我的媽媽?zhuān)敫嬖V她我不想離家千里。幸虧，就在我最難過(guò)的時(shí)候，老師們都在我的身邊幫助我，讓我感覺(jué)到學(xué)校也是我的家，老師們就是我的父母，朋友們就是我的哥哥姐姐、弟弟妹妹，真的非常感謝你們！
尊敬的葉老師，謝謝您，您給我?guī)?lái)了一種全新的語(yǔ)言，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，您把一種很難的語(yǔ)言轉(zhuǎn)變成一種很有意思的語(yǔ)言�，F(xiàn)在，我會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，會(huì)明白中國(guó)人說(shuō)話的意思，會(huì)寫(xiě)出這篇文章，都是您的功勞。非常感謝您，我祝您——我親愛(ài)的老師永遠(yuǎn)開(kāi)心，永遠(yuǎn)是一個(gè)幸福的老師，祝您的生活天天順利。我保證自己會(huì)很努力學(xué)習(xí)，決心把中文學(xué)好，我不會(huì)讓您失望的。
尊敬的王老師，我還記得我第一天來(lái)到華美的時(shí)候，您是一個(gè)很熱情的老師，每天都很關(guān)心我。我孤獨(dú)、不開(kāi)心的時(shí)候，您來(lái)到我的身邊，我上課有時(shí)候很累、很灰心，回到宿舍您會(huì)動(dòng)員我、教我加油！您負(fù)責(zé)我們的伙食、睡覺(jué)、生活，我真的非常感激您。在學(xué)校您取代我的親人照顧我，讓我感到又擁有了一個(gè)新的溫暖的家庭。王老師，祝您每天快樂(lè)，祝您有擁有幸福的生活，祝您工作順利。我們宿舍能夠有今天完全是因?yàn)橛心愕慕虒?dǎo)，我會(huì)聽(tīng)您的話，不會(huì)讓您不開(kāi)心的。
最后，我要說(shuō)，雖然我不是中國(guó)人，但是我非常感謝我的中國(guó)老師，感謝你們對(duì)我的幫助和關(guān)心，祝你們開(kāi)心快樂(lè)！
感謝您，老師作文14
我要感謝媽媽?zhuān)驗(yàn)樗龤v盡千辛萬(wàn)苦把我?guī)У竭@個(gè)世上；我要感謝爸爸，因?yàn)樗麨榱宋覀冞@個(gè)家四處奔波，工作掙錢(qián)養(yǎng)家；我要感謝同學(xué)，因?yàn)樗齻兘o了我莫大的幫助；我要……我更要感謝的是陪我走過(guò)不止兩個(gè)春秋的班主任——曾老師，我永遠(yuǎn)忘不了她對(duì)我的關(guān)心與幫助……
老師，當(dāng)我第一次跨進(jìn)初一（1）班的時(shí)，面對(duì)陌生的同學(xué)和陌生的老師——您，心里免不了有一些膽怯，是您那慈祥的目光給了我一種親切感，您就像我的親人一樣幫助、關(guān)心我。剛上初一那會(huì)兒，我是班里甚至年級(jí)里最不適應(yīng)新環(huán)境的一個(gè)，前兩個(gè)星期天天哭喊著想媽媽?zhuān)阍谧鐾昴愕墓ぷ髦�，�?jīng)常來(lái)安慰我，晚上到宿舍來(lái)陪我們聊天，教我們?cè)鯓舆m應(yīng)住宿生活，怎樣有效地利用有限的時(shí)間沖涼，洗衣服；教我們?nèi)绾闻c陌生的同學(xué)交往……那段時(shí)間，您每天都很晚回家，為了我們，您辛苦了。
老師，是您在講臺(tái)，繪聲繪色的講課，是您那柔和的聲音激發(fā)了我那求知探索的欲望�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)來(lái)形容您真的很貼切��！
老師，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了困難時(shí)，您總是手把手不厭其煩地教我們，您的筆跡在我的心中留下了深刻的印象，讓我感受到校園生活是那樣絢麗多彩，知識(shí)的海洋是那樣浩瀚無(wú)邊。老師，您默默奉獻(xiàn)著自己的一切，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，您的勞動(dòng)不僅偉大，而且神圣。您用自己勤勞的雙手和豐富的智慧教育我們，我感謝您，是您給了我知識(shí)和力量；是您給了我自信和勇氣；是您讓我慢慢學(xué)會(huì)自立，讓我不再那么嬌弱。老師，是您不知花了多少心血，不知留了多少汗水才成就現(xiàn)在的九（1）班——這個(gè)優(yōu)秀的班集體。
教師，這個(gè)平凡而又不平凡的職業(yè)，老師，是您讓我們有了遠(yuǎn)大的理想，是您，使?jié)M園的桃李散發(fā)芬芳。因此，人間流傳這樣一句話“是因?yàn)橛辛死蠋煟瑵M樹(shù)的桃李才會(huì)開(kāi)遍”。
感謝您，我親愛(ài)的曾老師。
感謝您，老師作文15
我從一個(gè)膽小的小女孩變成落落大方的小學(xué)生，這是多么大的改變呀！這要非常感謝我的幼兒園戴老師。
五歲時(shí)，我十分膽小，非常怕見(jiàn)生人。記得第一天去幼兒園，我看見(jiàn)大家玩得很開(kāi)心，也想試試，但很害怕，又擔(dān)心爸爸會(huì)走，便一直躲在爸爸后面，任憑爸爸怎么說(shuō)，就是不肯出來(lái)。戴老師見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，輕輕握住我的手，溫和的說(shuō)：“五歲了，不可以膽小哦！放學(xué)爸爸就會(huì)來(lái)接你，快去和小朋友們玩吧！”我聽(tīng)了后，感覺(jué)戴老師就像媽媽一樣，于是點(diǎn)點(diǎn)頭，怯生生的去玩了。
有一次上課，戴老師問(wèn)了一個(gè)對(duì)我們較難的問(wèn)題，“10+32等于多少呀？張子舒，你來(lái)回答。”我雖然知道答案，因?yàn)閶寢尳塘诉@種題目，可我太膽小，一聽(tīng)戴老師叫我，小臉頓時(shí)緊張得通紅，說(shuō)話聲音像蚊子一樣，細(xì)細(xì)的。“來(lái)，看著我，大聲報(bào)出答案，錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系�！贝骼蠋熚⑿χ�，她那親切的話語(yǔ)恍如是媽媽在問(wèn)我，不由大聲回答：“等于42、”戴老師贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。“好，答對(duì)了，真棒，大家給她鼓鼓掌�！甭�(tīng)著小伙伴們熱烈的掌聲，我好開(kāi)心。這次發(fā)言的經(jīng)歷，我至今仍記憶猶新。
中班下學(xué)期，有一個(gè)“寶寶演講比賽”，我很想?yún)⒓�，可又怕自己講不好，我看到了戴老師鼓勵(lì)的目光，不禁高高舉起小手。老師會(huì)心的笑了。我選的是《小白兔找媽媽》，戴老師囑咐我：“首先你要把小白兔的天真可愛(ài)講出來(lái)，另外大灰狼的兇惡，兔媽媽的慈祥也要表達(dá)出來(lái)�；丶易寢寢屪雎�(tīng)眾，多練練，上臺(tái)就不會(huì)緊張，而且，老師相信你的表現(xiàn)�！蔽衣�(tīng)了，對(duì)自己也更有信心�；丶乙槐橐槐榈木�，從神情。動(dòng)作到語(yǔ)言，我細(xì)細(xì)揣摩，心中只有一個(gè)想法，不可以辜負(fù)老師的期望。迎來(lái)了比賽的那一天，我一路過(guò)五關(guān)，斬六將，最終獲得了第一名。老師在臺(tái)下開(kāi)心的笑了，我也猛然感覺(jué)到，我不那么膽小了。
在幼兒園大班，我又參加了園里組織的文藝表演，運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，是戴老師給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，我的膽量也越來(lái)越大了。
每當(dāng)我在課堂上精彩的發(fā)言時(shí)，每當(dāng)我大方的與他人交流時(shí)，每當(dāng)我踴躍的參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，我深深感到，沒(méi)有戴老師，我依舊是那個(gè)膽小如鼠的小女孩。是她對(duì)我一絲一絲的關(guān)心，一點(diǎn)一點(diǎn)的鼓勵(lì)，才讓我有如此大的改變。
感謝您，戴老師！
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